手機承諾書(shū)（通用5篇）
在我們平凡的日常里，我們可以使用承諾書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，承諾書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那要怎么寫(xiě)好承諾書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的手機承諾書(shū)（通用5篇），希望對大家有所幫助。
手機承諾書(shū)1
為了更好地規范課堂秩序，創(chuàng )造文明有序、積極向上的學(xué)習環(huán)境，提高自己的課堂學(xué)習效率，我作為東華理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院的一員，愿意認真執行“無(wú)手機文明課堂”主題活動(dòng)實(shí)施細則，并主動(dòng)參與到“創(chuàng )建無(wú)手機課堂”的活動(dòng)中，并承諾：
1、進(jìn)教室前將手機關(guān)機放入書(shū)包或口袋，上課時(shí)手機絕不放在課桌上。
2、若將手機帶入課堂，則上課時(shí)將手機關(guān)機或調至純靜音模式，并將手機放置手機休息角，決不在課堂上使用手機玩游戲、看小說(shuō)、接電話(huà)、發(fā)微信短信QQ、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，共同確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、共同維護教室的學(xué)習環(huán)境，杜絕影響課堂紀律的行為。
承諾人：
日期：
手機承諾書(shū)2
為給自己創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康，現我做如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機進(jìn)入校園，在校園內不使用手機。
2、不向父母提出過(guò)分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的`經(jīng)濟負擔。
3、因特殊情況經(jīng)家長(cháng)同意要配備手機的，一定自覺(jué)向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個(gè)號碼都需上報），號碼變更及時(shí)向班主任報告。
4、不在教室、辦公室為手機、MP3等電子產(chǎn)品充電。發(fā)現同學(xué)帶手機，主動(dòng)幫助、監督同學(xué)規范使用。
5、在教學(xué)區任何時(shí)候不得使用手機；在非教學(xué)區內僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開(kāi)機使用，其余時(shí)間均將手機處于關(guān)機狀態(tài)（周六下午除外）。
7、不用手機上網(wǎng)及聊天、玩游戲、看電影等影響自己和他人的學(xué)習和休息。
8、在手機關(guān)閉時(shí)間段，隨時(shí)接受學(xué)校老師的檢查。
9、在日常生活中，文明使用手機，自覺(jué)抵制和遠離不健康網(wǎng)站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機信息。
10、在公共場(chǎng)合使用手機注意社會(huì )公德，正確處理使用手機與學(xué)習、生活的關(guān)系。
如違反上述規定而被班主任、科任教師、宿舍管理員收繳手機，本人愿意接受學(xué)校處理，將手機交德育處代管，并按規定和程序通知家長(cháng)領(lǐng)回。
本承諾書(shū)一式兩份，班主任和學(xué)生各執一份。
承諾人：
日期：
手機承諾書(shū)3
你是否意識到手機在方便你聯(lián)系溝通之時(shí)，卻也在悄悄地侵蝕著(zhù)你并不堅定的防御底線(xiàn)，給你帶來(lái)意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關(guān)鍵時(shí)期。使用手機的弊端，是每位同學(xué)都應該清醒意識到的。
歸結起來(lái)中學(xué)生使用手機至少有以下弊�。�
1、不利于學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的養成。各類(lèi)考試學(xué)生用手機作弊，學(xué)生打手機說(shuō)謊，特別是部分厭學(xué)的學(xué)生，明明在網(wǎng)吧玩游戲，他卻謊稱(chēng)在學(xué)校復習功課，有的學(xué)生還以短信方式捉弄老師同學(xué)等。還有一些用來(lái)聯(lián)系同學(xué)的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯(lián)系，幾個(gè)無(wú)聊的人一湊對，麻煩事就來(lái)了。無(wú)論是作弊，說(shuō)謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現，如不及時(shí)制止和加以正確引導，會(huì )對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來(lái)嚴重危害。
2、手機短信的不良信息危害學(xué)生心理健康
手機短信在提供快捷而簡(jiǎn)便的情感溝通平臺的同時(shí)，也帶來(lái)了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過(guò)多，會(huì )使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會(huì )使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫威爾森稱(chēng)，在80例臨床實(shí)驗中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人IQ(智商)會(huì )降低10%，相當于一整天沒(méi)有睡覺(jué)，而抽大麻后也只會(huì )下降4%左右，而且短信內容一般都未經(jīng)過(guò)濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學(xué)生使用非法手段占有他人財產(chǎn)，最終走上極為危險的道路。
3、加大了父母的經(jīng)濟負擔。某些家庭困難的父母，買(mǎi)不起手機，但由于“愛(ài)子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開(kāi)支，甚至東挪西借滿(mǎn)足子女的要求，使原本拮據的家庭雪上加霜。
4、不利于全身心投入學(xué)習。有些學(xué)生一旦手機在手，無(wú)限制的打電話(huà)接電話(huà)，與朋友聊天，打游戲，耗費時(shí)間和精力。據一位教師反映，他班上就有學(xué)生在自己不感興趣的課堂上互發(fā)短信息玩游戲，打發(fā)時(shí)間，分明是坐堂曠課。
5、擾亂課堂紀律
課堂上經(jīng)常會(huì )有手機鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不偶然，給其他同學(xué)造成干擾。在接、打手機時(shí)，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽(tīng)課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！
也許有人會(huì )說(shuō)，手機本身并沒(méi)有過(guò)錯，關(guān)鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學(xué)生中不乏明智的佼佼者，然而，尚處在自控能力差，辨別是非能力差又好其心強的青少年，在社會(huì )攀比之風(fēng)盛行的負面影響下，能有多少明智者呢？
因此我們倡議：
為了身心健康，請遠離手機；為了靜心備考，請遠離手機；為了父母的期待，請遠離手機；為了人生理想的實(shí)現，請遠離手機�！爸怯露嗬в谒纭�，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？憂(yōu)勞可以使人進(jìn)步，安逸享樂(lè )會(huì )使人一事無(wú)成。
建議大家做出如下承諾：
我莊嚴承諾：
1、 絕不將手機帶進(jìn)校園；
2、絕不手機上網(wǎng)、聊天、游戲。
承諾人：
日期：
手機承諾書(shū)4
手機使用不當或是過(guò)度使用，弊端是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生過(guò)分依賴(lài)手機，時(shí)時(shí)處處不離，且多用于發(fā)短信閑談，聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲，浪費時(shí)光。在學(xué)校里，把手機當成娛樂(lè )工具，無(wú)心學(xué)習，上課玩手機，夜里不按時(shí)睡覺(jué)，上課萎靡不振。違背了手機原本的意義與作用。
酷合以上事實(shí)，為了使同學(xué)們能夠健康成長(cháng)，安心、專(zhuān)心學(xué)習，特倡導所有學(xué)生在學(xué)校學(xué)習期間不使用手機。要求同學(xué)們具體承諾如下：
1、所有學(xué)生原則上不攜帶手機進(jìn)入校園。
2、如果學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園，所帶手機要交班主任統一保管，周日晚上班主任會(huì )統一收取，到周六放學(xué)后，班主任可以返還給學(xué)生。
3、所有學(xué)生在校學(xué)習期間一律不準攜帶游戲機進(jìn)入校園，不準在校學(xué)習期間玩游戲，否則一經(jīng)發(fā)現予以沒(méi)收。
4、年級任何一位老師包括生活老師如果發(fā)現學(xué)生在校園里面攜帶手機，不管手機處于何種狀態(tài)，我們會(huì )無(wú)條件沒(méi)收，直到高考后返還給學(xué)生，在此期間如果手機有遺失或損壞情況，老師恕不負責。
5、年級老師有時(shí)會(huì )對寢室進(jìn)行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現手機，則予以沒(méi)收。
承諾人：
日期：
手機承諾書(shū)5
尊敬的老師：
為了響應學(xué)校號召，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營(yíng)造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來(lái)，提高學(xué)習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機，認真聽(tīng)課。
若違反規定，我愿意接受學(xué)生手機管理規定的處罰規定。
承諾人：
日期：
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