形象策劃書(shū)
伴著(zhù)時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來(lái)新的工作內容，有新的工作目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的形象策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
形象策劃書(shū)1
一、前期準備
1.向領(lǐng)導老師及主席團遞交活動(dòng)申請。
2.校學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部負責活動(dòng)費用的籌集。
3.校學(xué)生會(huì )宣傳部負責海報設計、制作，要求新穎獨特。
4.各院學(xué)生會(huì )進(jìn)行院內宣傳，校園廣播宣傳和景明網(wǎng)宣傳等。
二、活動(dòng)實(shí)施：
報名時(shí)間：xx年10月21日——24日在全校范圍內進(jìn)行初賽報名
報名方式：可以以個(gè)人名義或組隊的形式從各個(gè)院系報名或到逸夫樓下指定報名點(diǎn)報名。
報名要求：信陽(yáng)師院的`全體師生，了解并熱心推廣普通話(huà)公益事業(yè)（可組隊參加）。
三、比賽程序：
�。�1）初賽：10月25號在人文樓進(jìn)行初賽。初賽選手需準備自我介紹和自備稿件朗讀，限時(shí)兩分鐘。主要考查選手普通話(huà)水平和普通話(huà)基礎知識。
�。�2）復賽：以才藝展示和指定即興話(huà)題評述方式，考查選手綜合素質(zhì)。選拔20名選手參加總決賽。
�。�3）決賽：11月4號晚7點(diǎn)在理科樓報告廳舉辦普通話(huà)形象大使暨主持人選拔大賽決賽和頒獎典禮。以才藝展示、模擬主持，即對一個(gè)主題進(jìn)行即興演講或者進(jìn)行普通話(huà)才藝展示（如：話(huà)劇節選，配樂(lè )朗誦，電影經(jīng)典片段表演）等形式，考查選手綜合素質(zhì)。、評委會(huì )及獎項設置：總決賽邀請校團委領(lǐng)導老師、信陽(yáng)師范學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì )領(lǐng)導老師、信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì )主席團等擔任評委。
大賽最后名次設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，并另設最佳單項獎若干名。其中一等獎獲得者被授予“xx校園推廣普通話(huà)形象大使”稱(chēng)號并由景明網(wǎng)負責制作相關(guān)宣傳網(wǎng)頁(yè)擴大其宣傳和普及力度。
決賽后結果制作成海報、展板等形式在校園內展出。我們相信會(huì )有很多的老師及同學(xué)積極參與其中，在比賽中歷練自己，超越自我，展示才華，為使普通話(huà)真正成為我們國家的通用語(yǔ)言和世界強勢語(yǔ)言貢獻自己的一份力量。
形象策劃書(shū)2
一、活動(dòng)宗旨本次“新生節-校園形象設計大賽”積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，充分展示大學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二、主辦單位共青團南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
三、承辦單位院學(xué)生會(huì )、應化系學(xué)生會(huì )四、活動(dòng)內容及形式大賽分男子組和女子組，通過(guò)初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。初賽和決賽均采用百分制計分，初賽成績(jì)帶入決賽。
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1、形體展示（50分）要求男女選手著(zhù)鮮明活潑的運動(dòng)裝，盡可能的'體現出選手身材輪廓。
2、形象展示（50分）：選手自主選擇最能表現自我的服裝、道具進(jìn)行表演展示個(gè)性形象。該環(huán)節設置活力裝及正裝展示的快慢兩種節奏的音樂(lè )，請選手報名時(shí)注明音樂(lè )種類(lèi)。
�。ǘQ賽部分 1、現場(chǎng)比賽（100分）：選手將進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)秀（20分）、知識問(wèn)答（15分，1個(gè)問(wèn)題）、形象設計（15分，給定道具進(jìn)行形象設計）、才藝表演（50分，限3分鐘以?xún)龋┧膫�(gè)環(huán)節的角逐，體現個(gè)人基本知識面及自我特長(cháng)。
五、活動(dòng)日程安排時(shí)間地 點(diǎn)內 容 11月27日各系學(xué)生會(huì )或應化系學(xué)生會(huì )處
�。�5-416）報名（填寫(xiě)報名表，各系匯總報應化系學(xué)生會(huì )） 11月28日 3：30 5423 初賽抽簽、統一布署（要求各領(lǐng)隊到會(huì )） 11月30日 18：30 學(xué)院禮堂初賽并公布結果 12月1日 18：00 5423 決賽抽簽、統一布署（要求各領(lǐng)隊到會(huì )） 12月7日 18：00 學(xué)院禮堂決賽
六、獎項設置首屆大學(xué)生形象設計展示大賽將設優(yōu)秀組織獎2個(gè)；男、女共設個(gè)人一等獎1名、二等獎3名、三等獎8名，最佳形象獎、最佳角色體驗獎、最佳才藝展示獎男女組各1名。另設優(yōu)秀選手獎若干名，并根據觀(guān)眾投票情況選出最佳人氣獎男、女各1名。選手報名時(shí)自備簡(jiǎn)介材料（限150字內）、參賽格言（20字）。
七、有關(guān)注意事項
1、大賽將按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行現場(chǎng)打分。
2、參賽對象：男生身高
1.72m以上，女生身高1.62m以上，每個(gè)班級不超過(guò)3人（2人及2人以上的，至少各有1名男、女選手）。請各系學(xué)生會(huì )組織選手認真閱讀比賽規程，并填寫(xiě)報名表，于11月27日前報送至應化系學(xué)生會(huì )（5-416，聯(lián)系電話(huà)：sss0 王婷婷）。
3、各參賽隊設領(lǐng)隊1名，初賽順序由領(lǐng)隊抽簽決定。 4、參賽選手比賽用服裝、化妝品、才藝展示道具、音樂(lè )等請自備。 5、進(jìn)入決賽選手不得中途退出。附件：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“新生節”
形象設計大賽報名表 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委院學(xué)生會(huì ) 應化系學(xué)生會(huì )二oo九年十一月十八日南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“新生節”校園形象設計大賽報名表
選手資料
姓名性別出生年月身高班級聯(lián)系電話(huà)特長(cháng) 參賽格言（不超過(guò)20字） 自我簡(jiǎn)介材料（限150字以?xún)龋?請注明預賽形象展示選擇□快□慢音樂(lè )。 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院首第三屆“新生節”校園形象設計大賽報名表
選手資料
性別性別出生年月身高班級聯(lián)系電話(huà)特長(cháng) 參賽格言（不超過(guò)20字） 自我簡(jiǎn)介材料（限150字以?xún)龋?/p>
形象策劃書(shū)3
活動(dòng)引言：形象，是時(shí)代的潮流，更是當今大學(xué)校園的潮流。今天的大學(xué)生敢于追求時(shí)尚與前衛，對形象，外表的實(shí)際也越來(lái)越注重，他們用自己獨到的見(jiàn)解和感受詮釋著(zhù)"職業(yè)美"為大學(xué)校園渲染了一抹嚴厲的色彩。在這個(gè)淡雅的季節里，讓我們以標新立異的個(gè)性風(fēng)采，展示我們的創(chuàng )意才華和青春夢(mèng)想!
一、活動(dòng)主題：
職業(yè)人生，由我來(lái)show!
二、活動(dòng)對象：
財經(jīng)系全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
報名時(shí)間：3月14號——3月20號
初賽時(shí)間：3月27號晚7點(diǎn)
決賽時(shí)間：4月10號
四、報名方式：
以個(gè)人或小組為單位均可，小組人數不能超過(guò)5個(gè)
五、策劃主辦單位：
泉州理工財經(jīng)系團總支學(xué)生會(huì )
六、活動(dòng)流程：(初賽)
1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設計。
3、初賽主要內容，選手進(jìn)行自我介紹(模擬面試)并對自己所配的服裝進(jìn)行解說(shuō)。
4、評委評分，以選手現場(chǎng)表現，自我介紹及服裝，形象設計進(jìn)行評分，選出前10名進(jìn)入決賽。
(決賽)
1、前10名進(jìn)行抽簽，抽取自己所要解說(shuō)的職業(yè)的職業(yè)形象(如：教師，銷(xiāo)售員，導演，會(huì )計，主持人等)
2、第一環(huán)節選手就所抽取的職業(yè)崗位，開(kāi)場(chǎng)進(jìn)行自我展示并且對服裝以及形象的設計進(jìn)行解說(shuō)，要求有新意，有說(shuō)服力(時(shí)間3分鐘左右)評委可對選手進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)(有關(guān)于其相關(guān)職業(yè)的必答題)，總分10分。
3、第二環(huán)節，必答題為每一組所必須答的問(wèn)題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內給出答案(可小組討論)總分10分。
七：評分標準：
第一環(huán)節10分(整體形象6風(fēng)，臺風(fēng)2分，服裝搭配得當2分);
第二環(huán)節10分(評委將選手回答情況進(jìn)行評分)
八：獎項設置：
一等獎1名證書(shū)獎品
二等獎1名證書(shū)獎品
三等獎1名證書(shū)獎品
最佳潛質(zhì)獎1名證書(shū)獎品
優(yōu)秀獎6名
九：活動(dòng)前期準備
宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場(chǎng)布置
組織部：比賽現場(chǎng)座位的安排活動(dòng)人員的調配
實(shí)踐部：拉取贊助比賽開(kāi)始前贊助廣告的`宣傳
學(xué)習部：比賽過(guò)程中的統分工作
體育部：后勤保障工作賽場(chǎng)紀律緊急情況處理
辦公室：比賽現場(chǎng)的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題
文藝部：比賽當天與選手的聯(lián)系，話(huà)筒的分發(fā)，通知禮儀到場(chǎng)
十、經(jīng)費預算
1、前期宣傳費用：海報5張：5×6=30，橫幅1條：50元(可拉贊助，帶有廣告商的宣傳條幅)共計80元
2、飲用水3箱：24×3=72元
3、獎品費用：500元(一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元，獎品共計200元)
4、會(huì )場(chǎng)布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個(gè)20元，共計70元
共計：722元
財經(jīng)系團總支·學(xué)生會(huì )
形象策劃書(shū)4
一、CIS簡(jiǎn)述
CIS是英文Corporate Identity 的英文縮寫(xiě)，直譯為“企業(yè)形象規范體系”。這是指一個(gè)企業(yè)為了獲得社會(huì )的理解與信任，將其企業(yè)的宗旨和產(chǎn)品包含的文化內涵傳達給公眾，而建立自己的視覺(jué)體系形象系統。學(xué)校作為教育機構與純商業(yè)化企業(yè)有著(zhù)天壤之別，但“企業(yè)形象規范體系” 的成功范例充分說(shuō)明了其強大而獨特的功效。故在資訊越來(lái)越發(fā)達的時(shí)代，學(xué)校以一種具備一定經(jīng)營(yíng)理念的規范化的整體形象出現將成為新時(shí)期社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。
CIS最初雖是為企業(yè)設計服務(wù)的，但教育作為一種特殊產(chǎn)業(yè)，經(jīng)營(yíng)理念同樣不可缺少。企業(yè)CIS理念亦有許多值得學(xué)校借鑒的內容，現結合學(xué)校的實(shí)際情況及本人對 CIS的理解將其歸納為以下三個(gè)組成部分：
理念識別系統（M.I）：即學(xué)校的辦學(xué)方針、指導思想等；
行為識別系統（B I）：即學(xué)校校紀、校訓及各種規章制度等；
視覺(jué)識別系統（V I）：即學(xué)校的整體視覺(jué)形象。
CIS是指學(xué)校經(jīng)營(yíng)理念與精神文化，運用整體傳播系統，傳達給學(xué)校周?chē)P(guān)系或團體（包括學(xué)校內部與社會(huì )大眾），并促進(jìn)使其對學(xué)校產(chǎn)生一致的認同與價(jià)值觀(guān)。
換言之，也就是結合現代設計觀(guān)念與學(xué)校管理理論的整體性運作，以刻畫(huà)學(xué)校個(gè)性，突出人文精神，使社會(huì )大眾產(chǎn)生深刻的認同感，從而達到提升學(xué)校聲譽(yù)影響的設計。
現代學(xué)校導入CIS對外是宣傳學(xué)校辦學(xué)方針及展現學(xué)校整體形象與實(shí)力，對內，則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的體現。
CIS具有管理思想和文化模式的統一性、獨特性和權威性。
所謂統一性，是指CIS的理念貫穿整個(gè)學(xué)校內、外部活動(dòng)的始終，并最終成為社會(huì )對學(xué)校的綜合印象，即學(xué)校的整體形象。
所謂獨特性，即“個(gè)性化”是指學(xué)校的理念及所統制的視覺(jué)識別系統及行為識別系統與眾不同，具有很大的識別性，并最終成為社會(huì )公眾將該學(xué)校與其他學(xué)校區別開(kāi)來(lái)的重要因素。
所謂權威性，就是CIS對學(xué)校運作、師生活動(dòng)長(cháng)期起著(zhù)宏觀(guān)上的指導規范作用，是學(xué)校的“憲法”，即師生行為準則。
二、學(xué)校VI形象策劃
VI是以學(xué)校標志、標準字體、標準色彩為核心展開(kāi)的完整、系統的視覺(jué)傳達體系，是將學(xué)校辦學(xué)理念、文化特制、制度規范等抽象語(yǔ)意轉換為具體符號的概念，塑造出獨特的學(xué)校形象。據心理學(xué)研究表明，人的視覺(jué)器官在觀(guān)察物體時(shí)，視覺(jué)器官獲得的信息約占80%。由此表明VI視覺(jué)識別系統在整個(gè)CIS識別體系中，是最先被受眾所接受的要素。VI視覺(jué)識別在CIS系統中的獨特傳播力和感染力，使其最容易被社會(huì )大眾所接受，據有主導的地位。
VI視覺(jué)識別系統即把抽象的目標概念形象具體化。
學(xué)校的“理念識別系統”和“行為識別系統”通常會(huì )受到高度的重視，在全校師生長(cháng)期不懈的努力和實(shí)踐中逐步完善，在此不再贅述。而視覺(jué)識別系統領(lǐng)域，各學(xué)校雖然也做過(guò)大量工作，但大都沒(méi)有整體的規劃或沒(méi)有系統地執行，故尚有很大的可開(kāi)發(fā)空間。鑒于VI視覺(jué)識別的重要性，現結合學(xué)校目前的實(shí)際情況，主要針對學(xué)校的視覺(jué)識別系統（VI）談幾點(diǎn)個(gè)人看法，事實(shí)上CIS系統的各分類(lèi)系統之間的劃分，并無(wú)絕然分界，是相輔相成、相互貫通的。
三、學(xué)校導入VI系統的目的及必要性
1、素質(zhì)教育的要求
首先學(xué)校導入VI的目的要明確。學(xué)校不同于一般意義上的企業(yè)，學(xué)校是社會(huì )主義精神文明建設的重要陣地，導入VI并非以經(jīng)濟利益為唯一目的，更重要的是通過(guò)校園視覺(jué)形象策劃，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有利于陶冶學(xué)生情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的濃濃的素質(zhì)教育氛圍。馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng )造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng )造人�！绷己玫膶W(xué)校形象對學(xué)生的素質(zhì)教育起著(zhù)潛移默化的熏陶和啟迪作用，一個(gè)積極向上、寧靜有序、健康和諧的視覺(jué)文化環(huán)境對學(xué)生的健康成長(cháng)及發(fā)展必然產(chǎn)生巨大的影響。故學(xué)校導入VI是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。
2、品牌效應的建立
系統地導入VI視覺(jué)形象識別系統有利于學(xué)校良好個(gè)性化形象的樹(shù)立，使學(xué)校形象具體到切實(shí)的視覺(jué)符號，從而更易被社會(huì )所接受和認可。同時(shí)整體的視覺(jué)形象規劃有利于學(xué)校的對內對外宣傳，將更加有利于每年常規的招生等宣傳工作的順利進(jìn)行。
品牌效應不僅在商業(yè)領(lǐng)域舉足輕重，在文化教育領(lǐng)域中創(chuàng )辦名牌學(xué)校的呼聲也從未間歇，只是傳統概念上，所謂的名牌學(xué)校更多是指學(xué)校的辦學(xué)方針、教學(xué)教育質(zhì)量、升學(xué)狀況等。不容質(zhì)疑，教書(shū)育人是學(xué)校辦學(xué)之本。教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校成效的衡量標準，但隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展和整個(gè)國民經(jīng)濟的'提高，人們對學(xué)校的期望除了占主導因素的辦學(xué)方針、教育質(zhì)量外，外延在不斷的擴大。例如，校園環(huán)境、文化氛圍、校容校貌、現代化教學(xué)設施等等。這就提醒學(xué)校要想在新世紀、新形式下生存和持續發(fā)展，務(wù)必要在做好常規建設的同時(shí)，積極拓寬思路，勇于更新理念，探索新的發(fā)展途徑。
3、校園形象的推廣
VI視覺(jué)識別系統對于商業(yè)化企業(yè)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，應用推廣得當甚至可在短期內產(chǎn)生顯著(zhù)的經(jīng)濟效益。對于學(xué)校而言，導入VI視覺(jué)識別系統的相對作用在短期內可能不見(jiàn)波瀾，但從長(cháng)遠意義上看，順應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的規律，學(xué)校等文化事業(yè)單位在經(jīng)營(yíng)管理模式上向產(chǎn)業(yè)化方向轉換，是未來(lái)的趨勢。即使是現階段，學(xué)校與學(xué)校間競爭關(guān)系的存在也是不爭的事實(shí)。如何擴大生源、引進(jìn)師資，創(chuàng )造品牌，是新世紀學(xué)校所面臨的嚴峻問(wèn)題。VI視覺(jué)形象系統的創(chuàng )建有利于將學(xué)校個(gè)性或特色廣泛地傳達給外界，使外界產(chǎn)生固定印象，從而提升學(xué)校的形象和知名度。同時(shí)良好的VI 視覺(jué)形象也會(huì )在吸引生源、師資人才的等方面起著(zhù)潛移默化的感召作用。故學(xué)校導入VI視覺(jué)識別系統應該是一項不可忽視的長(cháng)期工程。
在概念上，針對學(xué)校的獨特內涵，“形象規劃”應由單純著(zhù)重視覺(jué)符號的“視覺(jué)型VI”發(fā)展成為全員普遍參與的著(zhù)重于校園文化建設的“文化型CI” 。
四、VI視覺(jué)識別系統的構成
校園形象系統的營(yíng)造是一項全面的系統工程，它既體現在校園文化建設的物質(zhì)文化環(huán)境建設上，也反映在校園的精神文化環(huán)境建設中，因而需要全面合理的規劃和安排。
從物質(zhì)文化層面看，校園文化包括校園建筑、校園綠化美化、文化設施等，它是校園文化的物質(zhì)形態(tài)，是校園文化直觀(guān)的外在表現形式。
從精神文化層面看，精神文化是深層次的校園文化，是學(xué)校的本質(zhì)、學(xué)校的個(gè)性和學(xué)校精神風(fēng)貌的集中反映。
VI視覺(jué)識別系統由“基本要素系統”和“應用要素系統”兩個(gè)部分，具體內容如下：
A：基本要素系統部分
標志：
學(xué)校標志是學(xué)校形象的符號象征，是CIS設計系統的核心基礎。學(xué)校的標志即�；�，是以最簡(jiǎn)化的圖形造型傳達學(xué)校的精神內涵。�；盏脑O計要求簡(jiǎn)練、生動(dòng)、鮮明，具有強烈的視覺(jué)沖擊力，并要表達出學(xué)校辦學(xué)方針和素質(zhì)教育的精神內涵，獨特的個(gè)性和時(shí)代感亦不容忽視，同時(shí)易于識別和記憶。
良好的標志設計能切中社會(huì )公眾的心理，以期喚起共鳴。
標準字體：
學(xué)校的標準字體，即在任何情況下，學(xué)校名稱(chēng)出現所應用的專(zhuān)用字體。字體的選擇最好有別于電腦內通用字體（如：宋體、黑體、楷體等），可自行設計專(zhuān)用美術(shù)字體，亦可請書(shū)法名家或教育界知名人士題字�？傊�，盡量確保字體的獨特性，以此強調學(xué)校的整體風(fēng)格和個(gè)性形象。字體的選用要符合文化教育的精神，嚴謹、求實(shí)。同時(shí)注重規范用字，不得使用繁體字和不規范的簡(jiǎn)化字。
標準色：
標準色是用來(lái)象征并應用在所有的媒體上的指定色彩，是學(xué)校理念的象征。標準色的運用涉及大量的色彩美學(xué)和公眾色彩心理問(wèn)題，色彩有不可估量的視覺(jué)沖擊力和聯(lián)想作用，良好的運用將增進(jìn)標志形體的表達。
學(xué)校標志、標準字體、標準色等基本視覺(jué)要素的排列和組合也應適當規范。這些要素結合在一起就構成了VI視覺(jué)識別系統的基礎部分�；A部分在經(jīng)設計審核通過(guò)后，應嚴格遵守，并始終貫通。這是執行VI識別系統的關(guān)鍵。
值得特別強調的是所有視覺(jué)識別設計都必須遵循學(xué)校理念的基本原則。
B：應用要素系統部分
應用要素系統設計即是對基本要素系統在各種媒體上的應用所做出的具體而明確的規定。應用要素系統的規范化，有利于學(xué)校保持一貫的自我形象和主張，便于學(xué)校常規管理，同時(shí)應用系統的建立也可適當避免盲目建設、重復設計，從而避免人力、物力和財力的不必要浪費。
1、學(xué)校辦公用品
學(xué)校辦公事物用品，除其實(shí)用功能外，還起著(zhù)學(xué)校形象宣傳的作用。如信紙、信封等辦公用品在對外交流的同時(shí)如能結合VI視覺(jué)識別系統，將能更好地將學(xué)校的精神內涵通過(guò)形象符號傳達給廣大社會(huì )受眾。
�、� 名片
�、� 信紙、信封
�、� 便箋、備忘錄
�、� 資料袋、文件夾、內部檔案用品
�、� 請柬、贈品
�、� 印刷出版物
2、師生制服設計
師生的制服，是學(xué)校形象的流動(dòng)廣告。番禺區內各學(xué)校校服多有雷同現象。應在協(xié)調關(guān)系的前提下，設計制作番禺中學(xué)獨有的校服款式。在校服設計中體現番禺中學(xué)標志、名稱(chēng)，在用色設計中呼應番禺中學(xué)標準色。專(zhuān)用的學(xué)校校服有助于提高學(xué)生的榮譽(yù)感，增強學(xué)生的責任心。
3、標識識別設計
標識識別設計是從根本上塑造、渲染、傳播學(xué)校識別形象，并充分體現學(xué)校形象的統一化、標準化和正規化，保持高度的識別統一性。設計對象包括：學(xué)校招牌、旗幟、場(chǎng)室標識、指示警示標牌、學(xué)校交通工具的識別設計等。這些靜止或流動(dòng)的標識除了具有鮮明的標識警示的功用外，還是隨時(shí)隨地地教育學(xué)生和傳播校園文化的良好載體。
4、校史陳列室
校史陳列室是圖文并茂的形式記錄學(xué)校自建校以來(lái)的建設和發(fā)展歷史，作為外界了解學(xué)校概貌的一個(gè)窗口，起著(zhù)不可或缺的重要作用。在布局和結構上除了考慮實(shí)際功能外，還要參照“基本要素”部分進(jìn)行整體規劃。
5、學(xué)校校園網(wǎng)站建設應用
網(wǎng)絡(luò )無(wú)疑將是未來(lái)世界最大、最快捷的大眾傳播媒體，是學(xué)校能夠拋開(kāi)地域局限向全國甚至全世界傳達信息及樹(shù)立形象的絕好途徑。故學(xué)校校園主頁(yè)的建設也要同時(shí)體現學(xué)校VI視覺(jué)識別體系。
6、廣告媒體
信息時(shí)代，廣告效應不容忽視。學(xué)�？筛鶕陨砬闆r，結合特定時(shí)期（招生、校慶等），選擇恰當的廣告媒體（電視、報紙燈箱路牌等）面向全社會(huì )宣傳和推廣學(xué)校形象。
五、VI視覺(jué)識別系統的執行
VI視覺(jué)識別系統的設計不是機械的符號操作，而是以VI為內涵的生動(dòng)表述。所以，VI設計應多角度、全方位地反映學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念。
學(xué)校VI視覺(jué)識別系統的創(chuàng )建應集思廣益，征詢(xún)各方意見(jiàn)，反復推敲、修正。一旦確定，要保持相對時(shí)間內絕不輕易更改，這樣才能有助于學(xué)校形象這一無(wú)形資產(chǎn)的積累。
最后將確定方案，制作成VI手冊，并成立部門(mén)對VI執行狀況進(jìn)行嚴格監督。
六、深遠意義
展望新世紀，隨著(zhù)我國改革的不斷深化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，時(shí)代強烈地呼喚嶄新形象的現代化學(xué)校。為順應時(shí)代的需要，我們應該轉變教育思想和教育觀(guān)念，把視野瞄準我國2l世紀社會(huì )全面和諧發(fā)展的趨勢去認識思考。在此時(shí)機，學(xué)校導入CIS形象識別體系，是一種意識的更新、一種文化的滲透、一種戰略的選擇。而VI視覺(jué)形象識別系統則是將CIS的精神宗旨“化無(wú)形為有形”。VI視覺(jué)形象識別系統的準確導入和切實(shí)執行必將為新世紀現代化學(xué)校生存和持續發(fā)展推波助瀾。
形象策劃書(shū)5
活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：
新學(xué)期、新形象，我們華中科技大學(xué)武昌分校將以全新的面貌展現在時(shí)代的面前。這是一個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)形象代言的時(shí)代!為展現學(xué)院形象，塑造大學(xué)生"青春、時(shí)尚、健康向上"的精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，校學(xué)生會(huì )決定舉辦本次校園形象大使大賽。
活動(dòng)宗旨：
大賽組委會(huì )將本著(zhù)"公開(kāi)、公平、公正"的原則舉辦此次校園形象大使大賽!
活動(dòng)主題：
"動(dòng)感青春、唯我飛揚"
活動(dòng)時(shí)間：
本次大賽初定于5月上旬，籌備期約從4月中旬至5月上旬，比賽正式開(kāi)始后將持續一個(gè)星期的時(shí)間
活動(dòng)要求：
本屆形象大使大賽要求參賽選手擁有良好的個(gè)人氣質(zhì)和精神面貌端莊大方，有親和力，掌握至少一門(mén)才藝特長(cháng)，大賽將注重選手的個(gè)人綜合素質(zhì)，本著(zhù)公平的競賽原則和平民化的評選政策，選出男女各一位形象大使。
活動(dòng)范圍：
華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生
活動(dòng)流程：
一、比賽策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、所需節目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節目收集：由節目組負責。主持人初定兩個(gè)，由同學(xué)或老師推薦和選節目時(shí)候的觀(guān)察，擇優(yōu)選拔現象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
2、贊助商確定：由外聯(lián)組負責。在可能的情況下聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。
附：大賽報名方式
本次大賽共有二種報名方式：
1、通過(guò)校團委下達通知到各院系，由每班的文藝委員和宣傳委員負責本班的報名工作。
2、現場(chǎng)報名
在宣傳過(guò)程中接受現場(chǎng)報名，專(zhuān)門(mén)設計制作報名表，在各個(gè)校區進(jìn)行宣傳時(shí)采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，找一個(gè)周末，分別在東區老校、東區新校設立現場(chǎng)報名點(diǎn)，拉橫幅，做海報并分發(fā)傳單，有意向或者有實(shí)力的同學(xué)可以現場(chǎng)填寫(xiě)報名，同樣是填寫(xiě)"姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(huà)(包括手機和內線(xiàn))"等信息。
報名截止之后，由一個(gè)干事進(jìn)行匯總分類(lèi)，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。
注：報名工作必須在初賽開(kāi)始之前3-4天結束以統計所有參賽選手的信息。
二、比賽協(xié)調及進(jìn)展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買(mǎi)。
1、節目篩選及排練：由節目組負責進(jìn)行排練。
2、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開(kāi)海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳等。
3、會(huì )場(chǎng)確定：由某干事負責。聯(lián)系新校會(huì )場(chǎng)管理中心。
4、物品購買(mǎi)及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
附：本次大賽的宣傳途徑
本次大賽的賽前及賽后宣傳共有6種途徑：
1、網(wǎng)絡(luò )宣傳
將有關(guān)本次大賽舉辦和報名的信息登于如學(xué)生在線(xiàn)、青春華科以及外的網(wǎng)頁(yè)等，同時(shí)通過(guò)校內網(wǎng)分享宣傳貼、在qq上發(fā)布信息來(lái)宣傳
2、海報宣傳
設計本次以"魅力華科，炫動(dòng)青春"為題的的外國文化節形象大使大賽暨開(kāi)幕式的海報并用手繪和彩印制作，張貼在山東大學(xué)主要校區以及外院(老�？梢詮堎N手繪版，其他校區張貼彩色印刷版)，以吸引更多的同學(xué)來(lái)參加本次活動(dòng)。
3、分發(fā)傳單及宣傳冊宣傳
提前設計簡(jiǎn)易明了的宣傳冊，在東新東老進(jìn)行宣傳。制作與本次大賽相關(guān)的宣傳單，最好使用彩印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進(jìn)行宣傳。
4、校園廣播宣傳
聯(lián)系華科廣播站在廣播時(shí)段進(jìn)行宣傳
5、校園報刊宣傳
在校園報刊上刊登有關(guān)大賽的信息和報名細則
6、學(xué)院宣傳
聯(lián)系能聯(lián)系到的華科各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì )，通過(guò)其組織機構擴大大賽的宣傳面和宣傳效果
注：每種宣傳形式中必須包括預賽和決賽的.內容，以方便大家進(jìn)行準備。
三、比賽倒計時(shí)期
本階段主要完成比賽全過(guò)程確定(包括固定節目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導邀請、場(chǎng)地布置。
1、比賽全過(guò)程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門(mén)，加緊排練節目。
2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單設計和發(fā)放及比賽當日抽獎券及選票的收集。
3、領(lǐng)導邀請及媒體報道確定：由禮儀組負責。
邀請嘉賓：
學(xué)院方面：周進(jìn)校長(cháng)等領(lǐng)導
社會(huì )方面：各贊助公司代表、部分媒體記者
院系方面：各院系輔導員辦公室老師、個(gè)別學(xué)院學(xué)生會(huì )主席
四、比賽工作人員分組安排
(1)第一項目組：節目組
組員：文藝部演員和法協(xié)、德協(xié)部分工作人員
任務(wù)：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核
c、負責節目的編排及晚會(huì )全流程的銜接
d、準備好晚會(huì )所需的一切服裝道具及互動(dòng)游戲;
e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。
(2)第二項目組：宣傳組
組員：宣傳小組全體成員
任務(wù)：
a、利用海報、橫幅、看板、傳單、網(wǎng)絡(luò )等方式開(kāi)展宣傳
b、現場(chǎng)攝影及DV攝像(可與校新聞部合作)
c、裝飾晚會(huì )現場(chǎng)
d、幕布的設計制作和場(chǎng)地租用
(3)第三項目組：外聯(lián)組
組員：外聯(lián)部
任務(wù)：
a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作
b、晚會(huì )當天接待贊助商
(4)第四項目組：禮儀組組員：待定
任務(wù)：
a、確定晚會(huì )邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬
b、確定禮儀人數;禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會(huì )現場(chǎng)各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們入席;現場(chǎng)4名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發(fā)
c、物品購買(mǎi)及工作證發(fā)放：包括晚會(huì )小禮品及請柬等
d、晚會(huì )當日準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導及老師
(5)第五項目組：舞臺組
組員：待定
任務(wù)：
a、協(xié)助工作人員做好舞臺的布置，監督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量
b、晚會(huì )期間舞臺燈光設備、音箱設備的租用和安裝
(6)第六項目組：活動(dòng)組
組員：待定
任務(wù)：
a、晚會(huì )期間，負責會(huì )場(chǎng)紀律維持、會(huì )場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況
b、擬定問(wèn)答環(huán)節題目與答案、評分標準
(7)第七項目組：衛生組
組員：待定
任務(wù)：負責晚會(huì )前會(huì )場(chǎng)衛生清理及晚會(huì )后處理善后事務(wù)。
(8)第八項目組：機動(dòng)組
組員：待定
任務(wù)：
a、購買(mǎi)礦泉水、水杯、熒光棒等相關(guān)物品
b、幫助宣傳組進(jìn)行海報和看板宣傳
c、晚會(huì )現場(chǎng)負責應急事務(wù)及協(xié)助布置會(huì )場(chǎng)。
五、初賽流程
賽前準備：
1、初賽之前通過(guò)電話(huà)通知將要參加初賽的選手，告知時(shí)間地點(diǎn)。
2、提前確定好初賽場(chǎng)地租用問(wèn)題
3、提前請到評委，制作評委打分的細則和表格，邀請預賽評委，盡量兼顧：各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì )主席或者優(yōu)秀人才，以及藝術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院或者新聞傳播學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師。并且在比賽前一周對評委進(jìn)行預約，可以讓評委合理安排自己的日程，并確定評委名單。
4、參賽選手的個(gè)人信息務(wù)必統計詳細后統一打印
5、制作評分標準(給評委和選手)和評分表(給評委)，并打印相當數份，同時(shí)準備好充足的預賽現場(chǎng)部分的題目。
比賽方式：
1、選手到達之后進(jìn)行簽到(在名單上打鉤)，領(lǐng)取號碼、隨機抽取題目和評分標準(提前準備好登記處)，并且進(jìn)入等待。此時(shí)工作人員需要在電腦上為各位選手進(jìn)行順序的登記。
預賽形式：
2、本次預賽的形式：分為兩部分，第一部分：個(gè)人才藝展示。(本次才藝展示內容須和外國文化或者是外語(yǔ)內容相關(guān)，3-5分鐘，由選手提前準備，伴奏自帶，格式為mp3等暴風(fēng)影音能播放的格式);第二部分：現場(chǎng)表現部分，一分三十秒。賽前準備好現場(chǎng)表現部分的題目，題目?jì)热莅ㄇ榫皯冾?lèi)，表演類(lèi)，等多種形式，通過(guò)ppt制作出來(lái)，題號由選手在進(jìn)場(chǎng)登記時(shí)隨機抽取。展示完畢后評委將分數填寫(xiě)在評分表上，有專(zhuān)門(mén)的人員負責收取。
3、分數收取之后會(huì )輸入電腦，并且用特定的算式計算出選手得分。
4、每xx位(根據人數定)展示結束后，分數會(huì )顯示在大屏幕上，有表格形式呈現。
5、為了避免各種情況的發(fā)生，評分晉級采取以下方式：
(1)評委有5名組成，采用去掉最高分和最低分確定平均分的方式，保留小數點(diǎn)后兩位。具體還是要依照評委的數量來(lái)決定。
(2)在最后顯示分數的時(shí)候只會(huì )顯示分數，不會(huì )顯示所對應的評委姓名。
(3)本次預賽為決賽選出16名選手，由于數量較少，報名人數可能會(huì )很多，所以我們會(huì )考慮再賽一輪即復賽的方式選出16個(gè)人。(復賽備案詳見(jiàn)下)
(4)滿(mǎn)分為100分，分為兩部分：
�、賯�(gè)人才藝展示(60分)
A、基本功及完整性30分
B、表現力20分
C、臺風(fēng)5分
D、綜合素質(zhì)5分
E、每超時(shí)一分鐘扣3分
�、诂F場(chǎng)展示部分(40分)
A、內容展示貼切合理20分
B、觀(guān)眾互動(dòng)性感染力10分
C、風(fēng)采禮儀10分
D、每超時(shí)十秒扣1分
注意：打分精確到小數點(diǎn)后一位。
6、選手知道分數后可以退場(chǎng)，最好是在比賽間隙時(shí)間，不要打擾其他歌手演唱，最后會(huì )將晉級結果以短信或電話(huà)的聯(lián)系方式通知給大家。并且會(huì )將晉級名單進(jìn)行公示(可以分為網(wǎng)上公示(不知是否有相關(guān)可以公示的網(wǎng)站?)和校園公示兩種，后者主要在東區兩個(gè)校區進(jìn)行，同學(xué)們也可以去公示榜上看自己是否晉級)。
7、如若其他校區或外校參賽人數眾多，則可以在其設立初賽的海選點(diǎn)。
六、決賽流程
賽前準備：
1、為進(jìn)入決賽的16名選手進(jìn)行培訓并分組，每組著(zhù)重排練有特色的節目，盡量使節目形式更加多樣化。
2、制作決賽評委打分細則和評分表格以及制作觀(guān)眾選票和選票箱。
3、場(chǎng)地盡量多地提前申請，音響設備提前到位。
獎項設置：形象大使兩名(男女各一名)
比賽方式：決賽將采用分組淘汰制和選手多輪比拼的方式進(jìn)行。
xx開(kāi)場(chǎng)節目：由藝術(shù)團準備一個(gè)多人的舞蹈節目
xx銜接：主持人上臺宣布大賽正式開(kāi)始，向觀(guān)眾介紹到場(chǎng)的嘉賓和評委，然后介紹本次大賽決賽的具體流程和評分標準，之后比賽開(kāi)始。
xx選手預展示：1-16號選手每人有30秒鐘的時(shí)間分兩組上臺依次進(jìn)行自我介紹和陳述，形式可以多樣，在有限的時(shí)間里給評委和觀(guān)眾一個(gè)良好的印象。
xx第一輪"TeamGame"(預賽輪)：進(jìn)入決賽的選手將在決賽之前抽簽分為A、B、C、D四組，每組4人，每個(gè)小組展示其預先準備的節目，由評委進(jìn)行打分，評委打分根據選手的個(gè)人形象氣質(zhì)(2分)、應變能力(2分)、語(yǔ)言表達能力(2分)和舞臺表現力綜合(4分)得出。每組得分最高的前兩名選手直接晉級決賽輪。
xx第二輪"GiveMeAHand"(復活賽)：沒(méi)有在第一輪晉級的8名選手依次進(jìn)行每個(gè)人的拉票宣傳，形式自定，由評委隨機提問(wèn)涉及選手表現的問(wèn)題，同時(shí)由評委進(jìn)行打分，同時(shí)專(zhuān)人負責在臺下隨機收集觀(guān)眾的選票，通過(guò)評委和觀(guān)眾的綜合評定選出復活的兩名選手加入決賽輪的角逐。(其中一人為觀(guān)眾得票最高者，另一名為評委打分最高者)xx中場(chǎng)節目：待定藝術(shù)團節目
xx第三輪"WeAreTheChampions"(決賽輪)：晉級的10名同學(xué)按照參賽號碼依次進(jìn)行才藝展示，形式不限，每個(gè)人在展示結束后還要隨機抽題并回答有關(guān)外國文化的3個(gè)問(wèn)題，涉及世界各國文化知識，評委的打分中才藝占70%(舞臺表現4分，節目的新穎度1分，氣氛烘托2分)，問(wèn)答環(huán)節占30%(3分)。最終綜合得分最高的選手將獲得"山東大學(xué)第二屆外國文化節形象大使"稱(chēng)號，另設各類(lèi)單項獎5人。
10名選手分兩組，上下半場(chǎng)分別上場(chǎng)。中場(chǎng)時(shí)進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)，有獎競猜和觀(guān)眾評價(jià)環(huán)節，由觀(guān)眾對選手的表現進(jìn)行評論，自由發(fā)表意見(jiàn)。
xx等待結果期間進(jìn)行觀(guān)眾的互動(dòng)游戲，設置獎品。
xx由主持人宣布結果
xx完場(chǎng)節目：待定
本次大賽將從不同側面考察選手的應變能力、語(yǔ)言表達能力和舞臺表現力，參賽選手們可以盡情展現我們大學(xué)生的青春風(fēng)采。
形象策劃書(shū)6
由于經(jīng)濟的發(fā)展，現代女性對美的需求已不滿(mǎn)足于時(shí)尚的發(fā)型，高檔的化妝品、服裝，她們更需要專(zhuān)業(yè)人士用專(zhuān)業(yè)知識，從專(zhuān)業(yè)高度對其整體形象進(jìn)行客觀(guān)的定位、設計。因此，形象設計應需求而生。人們對自己的外表越來(lái)越重視，“包裝”對每一個(gè)人都重要。形象的包裝已不再是明星的“專(zhuān)利”。好的形象可以增加一個(gè)人的自信，對個(gè)人的求職、工作和社交都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。根據被設計對象的自身特點(diǎn)和對其現狀的分析，為鄭思敏女士(被設計者)設計策劃了三種場(chǎng)合的共三套形象設計方案。內容及分析如下：
一、內外形象分析1、性格分析：
鄭思敏作為二十世紀八零后的一代新人，思維和性格越來(lái)越差異化、個(gè)性化，擁有強烈的自我意識及自己的世界，會(huì )利用自己的力量積極地達成愿望。但是喜歡單獨行動(dòng)、不喜歡與朋友糾纏不清，使很多人覺(jué)得她很冷，比較神秘。同時(shí)，不喜歡鉆牛角尖或過(guò)于苛求完美，比較灑脫，樂(lè )觀(guān)。并有突出的可愛(ài)氣質(zhì)。
2、職業(yè)分析：
被設計者為平面設計師。由于職業(yè)的原因，她對自己職業(yè)形象細節的專(zhuān)注，對自己職業(yè)形象價(jià)值的認識也達到了前所未有的高度。因此在職業(yè)形象的設計上也必須在細節上體現出她的個(gè)人風(fēng)格。職業(yè)形象的功能在于交流和自我表達，在于打造個(gè)人的品牌，如果在形象上千篇1律，沒(méi)有個(gè)性，即使再得體、再職業(yè)化也不是成功的，更不能使被設計者滿(mǎn)意。
3、臉型五官分析：
臉部輪廓稍大，五官端正，眼神柔和，沒(méi)有硬朗的感覺(jué)，顴骨不甚突出，而腮骨也幾乎看不出來(lái)，下巴比較圓潤，臉部線(xiàn)條偏直線(xiàn)。關(guān)節圓滑，不是很明顯。身材骨架一般，不過(guò)上半身體格消瘦脖子較細。綜合風(fēng)格趨向于溫婉可愛(ài)型與休閑型。眼睫毛較長(cháng)，體型偏瘦，腿較長(cháng)。皮膚較白且較為干燥，個(gè)子適中。
4、色彩分析：
白皙偏黃的皮膚，棕色柔軟的頭發(fā)，輕柔親切的目光。屬于秋季型的暖色系的人，是沉著(zhù)冷靜一族，最適合的總體用色是柔和的、稍微發(fā)黃，即以咖啡色為基調的，和諧的那類(lèi)顏色。
適合的整體用色感覺(jué)：
淡黃色、橘黃色、黑色、墨綠色等，同時(shí)根據溫婉休閑型，她的穿著(zhù)顏色以深色和諧為宜，最佳色彩為偏黃色，暖色調。
典型的色彩搭配組合：
黑色加咖啡色、土黃色加墨綠色、粉紅加藍灰。
二、職業(yè)形象設計
1、職業(yè)裝重視職業(yè)形象是每一個(gè)想要在事業(yè)上取得發(fā)展的女性都不容忽視的重要細節。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，普通職場(chǎng)人士對自己的形象也越來(lái)越重視，因為好的形象可以增加一個(gè)人的自信，對個(gè)人的求職、工作、晉升和社交都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在這個(gè)越來(lái)越眼球化的社會(huì )，一個(gè)人尤其是職場(chǎng)人士的形象將可能左右其職業(yè)生涯發(fā)展前景，甚至會(huì )直接影響到一個(gè)人的成敗。以往，人們往往以為形象就只是指發(fā)型、衣著(zhù)等外表的東西，實(shí)際上現代意義的形象是包括儀容(外貌)、儀表(服飾、職業(yè)氣質(zhì))以及儀態(tài)(言談舉止)三方面，其中最為講究的是形象與職業(yè)、地位的匹配。一個(gè)人好的形象，不光是把自己打扮成多么美麗、英俊，最主要的是要做到自身發(fā)型服飾、氣質(zhì)、言談舉止與職業(yè)、場(chǎng)合、地位以及性格相吻合�？钍剑�
為職業(yè)套裝。整體以簡(jiǎn)練的線(xiàn)條為主。注重細節的裝飾和點(diǎn)綴。衣領(lǐng)采用弧形設計，領(lǐng)口和裙擺配以黑色的蕾絲花邊。公主線(xiàn)的分割，蕾絲、胸口的綴花，對體現整套服裝的設計靈魂和舉手投足的可愛(ài)風(fēng)韻尤為重要。下身的裙子打破以往職業(yè)裝死板的套路，突出了她的浪漫和可愛(ài)的親和力，但大量直線(xiàn)條的運用又不失她在職場(chǎng)中的端莊和干練!善于利用服裝細節處的設計是把握時(shí)尚的關(guān)鍵所在。
發(fā)型及妝容：
妝容上，干練、美化、自然大方是關(guān)鍵。選用和服裝顏色相和諧統一的咖啡色眼影，輕輕描畫(huà)。唇部用深紅色，微微強調唇線(xiàn)，突出職場(chǎng)上的干練。發(fā)型上采用收緊頭發(fā)使之干練化的造型。
配飾：
選用純手工勾織的咖啡色帽子，配以中黃色的款式大方的包包。鞋子為簡(jiǎn)練造型的高根鞋。
2、休閑裝隨著(zhù)“以人為本”理念的深入人心，近年充分表達“放松”心情的休閑服飾穩居了大眾服飾的先鋒地位。休閑服帶動(dòng)了風(fēng)格的流行，打造了愈來(lái)愈炙手可熱的運動(dòng)時(shí)尚。休閑服飾，以其平易的姿態(tài)展現了實(shí)現自我、張揚個(gè)性和領(lǐng)導潮流的獨特魅力，更因其針對不同的年齡段量身打造的舒適隨意，讓穿著(zhù)者體驗了無(wú)以倫比的自我時(shí)尚。休閑服飾具有簡(jiǎn)明、自然、運動(dòng)、時(shí)尚、大方的特點(diǎn)，從周杰倫的“藍色快樂(lè )”、蕭亞軒的“色彩世界”到街頭男孩的運動(dòng)休閑，或前衛，或運動(dòng)，或浪漫，或古典，或鄉村，竭力營(yíng)造出一種渴望在自然中無(wú)拘無(wú)束、展現獨特個(gè)性的新新人類(lèi)形象，求新、求美、求個(gè)性、求時(shí)髦是設計的主旨所在。-款式：
設計的休閑形象主要是韓版風(fēng)格。帶著(zhù)意料之中的清新甜美和意料之外的創(chuàng )意張揚，穿出休閑，穿出品味，是整體的風(fēng)格。以休閑設計手法融合淑女風(fēng)格的精細，表現女孩的嬌柔與可愛(ài)是特色。散發(fā)隨意地自然的女性魅力。在簡(jiǎn)潔的搭配中，以微妙的素材變化和個(gè)性細節，制造自然華美氣息。整體的裝束是以深色為主，這種強烈的視覺(jué)沖擊力，使風(fēng)格簡(jiǎn)約而明朗化。背帶褲、毛工披肩、手工針織臂套和腿套等多層次的搭配穿著(zhù)，動(dòng)感與時(shí)尚并重。
發(fā)型及妝容：
妝容風(fēng)格為自然活潑、甜美可愛(ài)。選用墨綠色眼影，和背帶褲相呼應，長(cháng)而濃密的假睫毛，突出可愛(ài)靈動(dòng)的氣質(zhì)。唇部做簡(jiǎn)單的處理，涂上一層亮彩即可顯出可愛(ài)自然的感覺(jué)。發(fā)型上把頭發(fā)做卷曲，偏一邊收起頭發(fā)，使之有凌亂可愛(ài)的`感覺(jué)。發(fā)型富有動(dòng)感，能將女性活潑可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
配飾：
選用麻質(zhì)編織的帽子，黃色手工勾織的披肩，墨綠色的臂套、腿套。用這些配飾極力渲染休閑的感覺(jué)。
3、晚宴裝晚宴是一個(gè)隆重、正式而又時(shí)尚的場(chǎng)合，因此要穿著(zhù)得體和出眾十分重要。而晚宴裝的概念又比較廣義，由于中西方的融合并沒(méi)有一種很固定的搭配方法。但它一定是有特色的，也應該具備很多的流行元素，款式和線(xiàn)條上要求簡(jiǎn)練些，但在小的細節上要不遺余力地顯示它的精美和獨特。
款式：
小禮服選擇柔軟、有飄逸感的黑色面料。搭配豹皮花紋的披肩。突出她在晚宴中的嫵媚性感的氣質(zhì)。而裙擺采用下垂三角形的設計和配飾上粉色的運用，又不隱藏了她可愛(ài)甜美的氣質(zhì)。
發(fā)型及妝容：
晚妝的顏色比日妝來(lái)得濃厚，要強調顏色和質(zhì)感。晚妝是一抹亮彩，大膽嘗試各種質(zhì)感：
唇部是粉彩、亮彩，黑色熏霧效果的深邃明眸配以中性柔潤甜美的亮彩唇，它淋漓描畫(huà)出了女性之最嫵媚的一面。晚宴發(fā)型是一種正式的發(fā)型，講究高貴、典雅、隆重，能夠在瞬間成為眾人的焦點(diǎn)。正式并不代表古板，將非常正式的發(fā)型做得很時(shí)尚是關(guān)鍵。用做工精細的頭飾來(lái)給晚宴發(fā)型增色添彩。能恰如其分地展現出女性高貴典雅的氣質(zhì)。通過(guò)程度不同的燙發(fā)、亮度等元素動(dòng)靜結合、打造發(fā)隨身動(dòng)的晚宴發(fā)型。
配飾：
粉色鑲鉆高跟鞋鞋，豹皮披肩，配粉色手包和黑色網(wǎng)眼蕾絲及臂手套。整體既高貴性感有不失可愛(ài)活潑。4、創(chuàng )意形象創(chuàng )意服飾可以稱(chēng)之為藝術(shù)，因為它是頗具藝術(shù)性、戲劇性的獨特造型。它可能不實(shí)用，甚至有些怪誕、夸張、甚至是違背常理，但它是美的，它儼然給予我們視覺(jué)上的沖擊、心靈上的震撼。在夸張的風(fēng)格中求新求美是我設計創(chuàng )意裝的主旨。妝容主要是配合創(chuàng )意裝的設計，色彩大膽狂野，頭飾夸張大氣、運用假睫毛、亮片、珍珠、羽毛、水晶等華麗的必備元素、瞬間提升狀容的華麗感。
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主辦單位：濰坊學(xué)院團委
承辦單位：濰坊學(xué)院校學(xué)生會(huì )青年志愿者聯(lián)合會(huì )
一．活動(dòng)背景：
為認識落實(shí)黨的十八大精神，加強當代大學(xué)生的思想道德教育，增強當代大學(xué)生勇于承擔社會(huì )責任、甘于奉獻的志愿服務(wù)意識，引導廣大學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，積極投身于和諧社會(huì )、和諧校園的建設活動(dòng)中，為加快建設特色鮮明的綜合性大學(xué)做出積極貢獻，我校據此舉辦濰坊學(xué)院“青年志愿者形象大使”評選活動(dòng)。
二．活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦濰坊學(xué)院青年志愿者形象大使選拔活動(dòng)，推動(dòng)校園志愿者文化發(fā)展，豐富校園文化，活躍校園氣氛，宣傳志愿者精神，并且能夠向全校師生以及社會(huì )展現當代濰院學(xué)子的精神風(fēng)貌，培養人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍。
三．活動(dòng)主題：激揚青春奉獻活力
四．活動(dòng)時(shí)間：
海選：xx年月日——xx年月日為第一階段。主要為志愿者形象大使海選。
初賽：xx年月日——xx年月日為第二階段。主要為志愿者形象大使初賽。
決賽：xx年月日——xx年月日為第三階段。主要為志愿者形象大使決賽及頒獎晚會(huì )。
五．活動(dòng)分工：
項目策劃部：為整個(gè)活動(dòng)制定具體、詳盡的工作方案，并在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不斷完善活動(dòng)內容。監督各組功能工作以提高效率。
辦公室：統一對外聯(lián)絡(luò )，各參賽選手的`協(xié)調等工作。提供、撰寫(xiě)各類(lèi)文案，人物事跡、頒獎辭、嘉賓講話(huà)稿等。
宣傳設計部：制作活動(dòng)海報、橫幅、招貼畫(huà)、宣傳冊，等宣傳推廣工作。通過(guò)各類(lèi)媒體為活動(dòng)造勢。
社會(huì )實(shí)踐部，服務(wù)隊管理部：選擇場(chǎng)地、選擇主持人、晚會(huì )現場(chǎng)布置、議程安排，頒獎晚會(huì )現場(chǎng)的觀(guān)眾組織及相關(guān)協(xié)調。晚會(huì )安全保障與秩序維持。
六．評選標準：
本次活動(dòng)以“激揚青春奉獻活力”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現突出，有一定特長(cháng)才藝，具體條件如下：
1、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)習成績(jì)名列專(zhuān)業(yè)年級前茅，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起到很好的模范帶頭作用。
2、敢為人先，積極上進(jìn)，甘于奉獻，個(gè)性陽(yáng)光、率真，積極參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)且成效突出，以實(shí)際行動(dòng)回報家庭、學(xué)校和社會(huì )。
3、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，明禮誠信，有獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，在同學(xué)中有較高威信和感召力，能夠感染周?chē)瑢W(xué)。
4、責任心強，恪盡職守，樂(lè )于助人，富有強烈的社會(huì )責任感和使命感，關(guān)注民生，心系社會(huì )，立場(chǎng)堅定，勇?lián)負?/p>
5、不計較個(gè)人得失，盡己所能獻愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛(ài)心捐助活動(dòng)、幫殘助困、社區服務(wù)等活動(dòng)。
6、熱愛(ài)生活，熱心公益，有一定特長(cháng)才藝，演講口才能力出眾，形象氣質(zhì)較好。
7、參加過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，并且在志愿服務(wù)活動(dòng)中有一定表現的在校生。
獎項設置：（待定）
七．活動(dòng)流程：
第一階段：海選
活動(dòng)準備：
1.向全校師生及所有二級學(xué)院下發(fā)“激揚青春奉獻活力”第四屆志愿者形象大使選拔賽的通知，通過(guò)校園網(wǎng)等媒體工作宣傳本次活動(dòng)。
2.確定本次大賽的比賽規則，邀請相關(guān)評委。
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一、活動(dòng)主題：“創(chuàng )意人生，百變造型”
二．活動(dòng)背景：
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì )的跳板，我們即將成為社會(huì )的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者�？墒�，許多大學(xué)生對于“形象”的認識還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應聘面試時(shí)衣著(zhù)不得體的現象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)我校也迎來(lái)了校第八屆文化藝術(shù)節
三. 活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺，通過(guò)比賽選拔出代表新世紀學(xué)生的形象大使，展現當代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書(shū)達禮的.精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹(shù)立正確的生活追求和良好的形象。
四、承辦單位：計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部
五、活動(dòng)對象：計算機工程學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽要求：
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數不限。
七、報名時(shí)間：即日起—
報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
八、活動(dòng)前期準備：（XX年11月16日—XX年12月10日）
前期宣傳：4月 日部門(mén)到計算機工程學(xué)院各班級宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：沒(méi)課的干事及班級成員（具體安排待定）
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準備：
1.聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準備好會(huì )場(chǎng)布置所需的物品以及活動(dòng)所需的物品。
2.邀請嘉賓和評委。
3.活動(dòng)前做好音樂(lè )試放工作，確保音樂(lè )播放流暢；調試好話(huà)筒音響；準備好各環(huán)節相關(guān)道具。并安排好人員負責音樂(lè )播放，道具準備，燈光控制。
4.活動(dòng)開(kāi)始前一天確定各項工作是否到位。
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一、活動(dòng)背景
�。ㄒ唬┐蠹铱赡懿恢�，在幾十年前，環(huán)保還是一個(gè)新鮮、希奇的事。但隨著(zhù)近年來(lái)氣候異常、海嘯、洪水、颶風(fēng)等自然現象的頻繁活動(dòng)，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來(lái)諸多的災害。保護和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話(huà)題已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界、商界、學(xué)術(shù)界、媒體等的共同熱門(mén)話(huà)題。同時(shí)，隨著(zhù)全球環(huán)保運動(dòng)的風(fēng)行，環(huán)保理念日漸深入人心。
�。ǘ┍娝苤�，隨著(zhù)現代社會(huì )的飛速發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來(lái)的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現已非易事。我們在感到無(wú)限痛惜的同時(shí)，今天，隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生們再次行動(dòng)起來(lái)！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)此次活動(dòng)不僅可以使學(xué)生接受教育，全面提升自身素質(zhì)，而且圍繞了主題，增強了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱愛(ài)。倡導綠色生活，文明消費，創(chuàng )造人人關(guān)心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設的'良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問(wèn)題，采取切實(shí)有效的行動(dòng)，拯救我們的家園——地球。
�。ǘ┮源嘶顒�(dòng)為契機，向大家宣傳環(huán)境保護知識、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。
三、活動(dòng)主題
綠色校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。環(huán)保成果，你我共享。
四、活動(dòng)單位
主辦方：院團委
承辦方：醫護系團總支
協(xié)辦方：各系團總支
五、報名條件
�。ㄒ唬┧性谛W(xué)生，具有強烈的責任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護等公益活動(dòng)；
�。ǘ┢胀ㄔ�(huà)流利，具備良好的交流與溝通能力；
�。ㄈ┚邆淞己玫膫�(gè)人氣質(zhì)和綜合素質(zhì)，無(wú)違紀記錄；
�。ㄋ模┠軌蚍e極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責任。
六、報名方法
于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名
七、評選方式
評選原則：公平、公正、公開(kāi)；
�。ㄒ唬┏踬惒捎迷u委現場(chǎng)點(diǎn)評，即淘汰的方式；
�。ǘ┯伞靶@環(huán)保形象大使”選拔賽評委會(huì )評審，并結合同學(xué)們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名。
八、環(huán)保形象大使任期：一年。
九、環(huán)保形象大使的責任：
�。ㄒ唬⿴ь^維護校園環(huán)境，對環(huán)保理念進(jìn)行宣傳；
�。ǘ﹨⒓迎h(huán)境保護相關(guān)工作會(huì )議、社會(huì )公益活動(dòng)；出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
十、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支
3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫護系團總支
3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場(chǎng)順序
3月19日（星期四）：初賽 18：00
3月26日（星期四）：決賽 18：30
十一、相關(guān)主題性活動(dòng)：
決賽時(shí)開(kāi)展現場(chǎng)環(huán)保主題的簽名活動(dòng)。
十二、選拔賽預定流程：
�。ㄒ唬┏踬悾�3月19日）
1、環(huán)保知識問(wèn)答
2、綜合才藝展示
3、公布進(jìn)入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目
�。ǘQ賽（3月26日）
1、個(gè)人演講
2、環(huán)保議題發(fā)揮
十三、比賽內容說(shuō)明
�。ㄒ唬┉h(huán)保知識問(wèn)答：
對選手的環(huán)境保護相關(guān)知識、意識程度進(jìn)行考察，時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
�。ǘ┚C合才藝展示：
從多方面對選手的綜合素質(zhì)、才藝、舞臺形象等進(jìn)行考察，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。ㄈ﹤�(gè)人演講：
選手個(gè)人演講，根據其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題，進(jìn)行演講，并對其表達能力及感染力進(jìn)行考察，其演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
�。ㄋ模┉h(huán)保議題發(fā)揮：
選手自由發(fā)揮，通過(guò)各種藝術(shù)表現形式（例：可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環(huán)保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環(huán)�？谔�、廣告文案、服裝設計等作品；或通過(guò)自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀(guān)眾，時(shí)間不超過(guò)四分鐘。
十四、組委會(huì )及評委會(huì )組成
顧問(wèn)：魏丹 雷良蓉
策劃書(shū)、策劃總監：何寧 王艷 李偉
執行總監：戢艷飛 毛明明 李娟 江珂 倪旋 鄒艷妮
評委組：魏丹 肖艷 吳鵬飛 普青寧等
主持人：待定
執行助理：董升 崔東絮 馮綜宇
宣傳組：俞澤 趙慧 張蕊 張林霞
記錄組：王媛媛 郎冬靜 高歡 胡喬
場(chǎng)務(wù)組：楊晨 郭靜 陶頔 鄭乃生 余洋 徐楠 徐鑫 蔡顯發(fā)田亮 李穎 張雪 黃靜云 王海龍 于景乾 李蒙超 李小梅 彭崢 徐雪嬌 韓宇庭 王聰 王明月 王聃 左秋實(shí) 吳艷茹 吳文純 姜云子 符國龍 呂舒琳 李靜 吳濤 趙東玲
衛生組：趙晶 王曉玲 洪銀霞 喬文慧 王海燕 王勝利 胡洋
十五、活動(dòng)宣傳：
�。ㄒ唬┣捌冢合嚓P(guān)主題的展板及海報，并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動(dòng)，大賽期間邀請職院報及大學(xué)生記者團進(jìn)行報道。
�。ǘ┖笃冢汉笳钩龃筚愖罱K結果并請院廣播臺進(jìn)行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動(dòng)。
醫護系學(xué)生科
醫護系團總支
醫護系學(xué)生會(huì )
20xx年3月13日
校園環(huán)保形象大使選拔賽活動(dòng)策劃書(shū)
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活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月13號晚上6.30
活動(dòng)地點(diǎn)：楊存國一號報告廳
活動(dòng)名稱(chēng)：海洋之星
活動(dòng)主題：承擔共同責任，促進(jìn)精神健康
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)比賽豐富選手的心理學(xué)知識，鍛煉選手的心理素質(zhì)，同時(shí)使組織者與觀(guān)摩者也從中受益。使更多海院學(xué)子的心理素養得到提升。
2通過(guò)競賽的形式，提升本次活動(dòng)的吸引力，讓更多學(xué)生關(guān)注心理活動(dòng)。
3選手能將在培訓和中心工作中收獲的知識，精神，輻射到寢室，班級，院系，將積極的生活理念帶到生活中影響周?chē)娜恕?/p>
4成為心理教育中心的大使，參與校園活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透，普及心理知識。
5成為心理教育中心的一支特殊力量，參與到心理健康教育事業(yè)當中，如青春期健康教育中的同伴教育部分，如成為志愿者服務(wù)社會(huì )，為孤兒院的兒童組織心理活動(dòng)等。
主辦單位：心理教育中心
承辦單位：學(xué)生心理委員會(huì )
前期準備
一.宣傳片的制作負責人：東科學(xué)生會(huì )新聞部(視屏與照片)影視部馮小龍等(672452)協(xié)助負責拍攝所需視頻
內容：
1.由初賽海選選出了56名參加復賽的選手(少量照片)，復賽歷經(jīng)了心理劇與辯論賽(少量照片)，直到最終11名選手的誕生(決賽選手的照片)，每位選手都付出了很多汗水。
2.視屏：自我介紹，參賽宣言
3.花絮(照片)
4.敬請期待20xx年12月14號楊存國(等等等等等等)
二.會(huì )場(chǎng)布置策劃主要負責人：邵微微652133(一份會(huì )場(chǎng)布置的策劃)次要負責人：日常部(協(xié)助完成策劃以及會(huì )場(chǎng)布置)
三.制作相冊集和選手介紹用的ppt
負責人：傅晨園691632
1).制作由初賽開(kāi)始到復賽結束的相片的相冊集(編輯部趙果負責篩選，轉交)要求：溫馨的畫(huà)面，溫馨的背景音樂(lè )
2).拍攝或向決賽選手索取已有的單人照(帥哥靚女每人三張)，然后制作ppt，用于選手上場(chǎng)時(shí)的'介紹，內容包含學(xué)院，班級，姓名，參賽宣言等等。
3).制作倒計時(shí)(時(shí)間為一分鐘，用于選手拉票環(huán)節，時(shí)間快到了時(shí)候要有一個(gè)警示音)
四.比賽倒計時(shí)的制作東科出人(由劉華迪負責通知，通知后告訴董平聯(lián)系方式，由董平負責)，內容包含心理形象大使的宣傳語(yǔ)，本次決賽的內容，倒計時(shí)等。
時(shí)間：由負責人調節
五.開(kāi)場(chǎng)秀練習(5分鐘)手語(yǔ)《感恩的心》
開(kāi)場(chǎng)秀負責人：蔡婷婷(愛(ài)心社)(安排人員的站位)
地點(diǎn)：團輔室時(shí)間：待定(需要帶電腦)
六.同伴教育(15分鐘)
1.安排一個(gè)人對參賽選手進(jìn)行同伴教育的培訓
2.選手自己找一個(gè)人進(jìn)行同伴教育的培訓,培訓過(guò)程由影視部拍攝視屏，時(shí)間控制在1~1.5分鐘，用于比賽時(shí)播放
地點(diǎn)：會(huì )議室
時(shí)間：11.28晚上6.30(待定)
七.中場(chǎng)互動(dòng)內容(10分鐘左右)
負責人：侯學(xué)韜661702制作ppt(背景：最好是四葉草，做好后交由傅晨園審核)
內容：設置7.8個(gè)問(wèn)題，由觀(guān)眾回答(托兒，干事都是托)，問(wèn)題例如：校心理中心的預約電話(huà)是什么
八.心理劇安排
負責人：劇團
1.由選手抽簽決定組員，五人一組和六人一組表演心理劇，心理劇的內容由選手自己編
2.劇團負責劇本的修改與心理劇的指導
九.拉票環(huán)節的準備四葉草粘紙，職能部門(mén)出24個(gè)左右的干事(每個(gè)部門(mén)3個(gè)，除劇團外)
十.廣告闡述安排由廣告部選出前十幅作品(廣告部負責拍照，并按選手的出場(chǎng)順序制作ppt)，編號，讓選手抽簽決定對哪一幅作品進(jìn)行闡述，這一步由選手自己想好闡述內容。
十一.評委負責人:調研部(找主席)
1.通知活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，確定他們是否能到場(chǎng)，確定后把名單上交給王娉婷
2.活動(dòng)前通知評委到場(chǎng)
十二.謝幕前全體工作人員致謝與唱歌
歌曲待定
十三.評分標準
十四.獎項設置
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)安排
各部門(mén)和個(gè)人分工
執行小組工作安排
形象策劃書(shū)11
活動(dòng)背景：時(shí)下我院各類(lèi)社團生活豐富，社團人才輩出，其中不乏多才多藝的大學(xué)生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰與嘗試。20xx年度的校園社團藝術(shù)節就是來(lái)展示學(xué)子的健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)子的課余文化活動(dòng)。
目前，學(xué)生社團工作已在學(xué)院受到高度重視，社團地位以及質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學(xué)生也紛紛加入到各個(gè)社團之中，社團活動(dòng)此起彼伏，社團文化節是學(xué)院社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節的宣傳就顯得尤為重要。
一、活動(dòng)主題
魅力社團，炫動(dòng)淄職
二、活動(dòng)目的
展現學(xué)院社團風(fēng)采及成果，豐富校園文化生活，推動(dòng)社團健康發(fā)展；發(fā)掘原創(chuàng )思維、展示社團文化；推進(jìn)素質(zhì)教育，體現我院特色；弘揚我院的社團文化，繁榮校園文化。
宣傳學(xué)院社團工作及活動(dòng)開(kāi)展情況，讓更多人了解學(xué)院社團的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團工作和活動(dòng)中來(lái)。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，以便豐富同學(xué)的'課余生活。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽暫定于南區c411和c413，決賽將于南區報告廳舉行。
四、活動(dòng)時(shí)間
報名時(shí)間：20xx年4月22日—4月28日
初賽時(shí)間：20xx年5月4日
總決賽時(shí)間：20xx年5月13日
五、活動(dòng)邀請嘉賓
院團委老師、各系團總支書(shū)記
院社聯(lián)負責人、各個(gè)社團負責人
各系（院）學(xué)生會(huì )主席
六、活動(dòng)參與對象
淄博職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
七、活動(dòng)內容
大賽計劃通過(guò)初賽選出前8名，網(wǎng)絡(luò )投票選出兩名，然后進(jìn)行總決賽；本次大賽冠、亞、季軍將成為首屆淄博職業(yè)學(xué)院社團形象大使大學(xué)校園社團形象大使選拔賽活動(dòng)策劃書(shū)。
八、活動(dòng)流程
�、�、前期策劃宣傳：（20xx年4月22日—4月23日）
4月22日，通過(guò)平臺通知到各個(gè)系（院）。
�、�、比賽流程：
比賽分為：報名、初賽、決賽三個(gè)階段
1、報名時(shí)間：20xx年4月22日—4月28日
報名形式：
社團將專(zhuān)門(mén)設計制作報名表，填寫(xiě)姓名、性別、所在系，社團、一寸照片及聯(lián)系電話(huà)（包括手機和QQ）等信息。
報名截止之后，由大賽工作人員進(jìn)行匯總分類(lèi)，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。
2、初賽：20xx年5月4日
比賽地點(diǎn)：南校區c411和c413（411作為等待地點(diǎn)，413作為比賽場(chǎng)地。）
比賽方式：分為自我介紹、才藝展示、現場(chǎng)問(wèn)答三個(gè)環(huán)節。（自我介紹時(shí)間不得短于3分鐘；才藝表演時(shí)間不得超過(guò)3分鐘，表演形式不限），現場(chǎng)問(wèn)答，由評委向選手提問(wèn)有關(guān)社團及禮儀方面的問(wèn)題。本環(huán)節旨在初步考察參賽選手們的綜合素質(zhì)（30）以及整體形象（40）。以語(yǔ)言表達能力（20）和形象氣質(zhì)（10）打分。將從所有的參賽選手中選拔出8名同學(xué)進(jìn)入到下一輪比賽。
我們會(huì )在比賽期間開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )投票，供大家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，投票地址會(huì )在報名結束、初賽開(kāi)始告知各個(gè)選手，將會(huì )選出兩名網(wǎng)絡(luò )人氣最高的同學(xué)，同時(shí)進(jìn)入決賽。
最終，將有十名同學(xué)參加此次比賽的決賽。
3、決賽：20xx年5月13日
�、疟荣惖攸c(diǎn)：淄博職業(yè)學(xué)院南校區報告廳
�、票荣惙绞剑�
分為形象展示、先聲奪人、才藝對對碰三個(gè)環(huán)節。
形象展示將以走秀的形式綜合展現選手們的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語(yǔ)言等（走秀的服裝自備），并作簡(jiǎn)短的自我介紹。
先聲奪人環(huán)節選手將以個(gè)人演唱為主，在本環(huán)節中，選手想在眾人中脫穎而出就必須標新立異，設計出與眾不同的自我介紹以及個(gè)性特色的才藝表演。
才藝對對碰，方式不限，（才藝表演方面，我們會(huì )著(zhù)重挑選不同特長(cháng)的選手——話(huà)劇、樂(lè )器、演唱、舞蹈、書(shū)法、英語(yǔ)演講、詩(shī)歌朗誦、體育表演、配音等，務(wù)求讓參賽者以多種形式來(lái)展示社團風(fēng)采，讓比賽更豐富更多彩）。
最終，將從參選的7人中選拔出2人（男、女各1人）成為最終的社團形象代言人。
九、評分標準：
A、基本功及完整性40分
B、表現力20分
c、臺風(fēng)10分
D、綜合素質(zhì)20分
E、觀(guān)眾互動(dòng)性感染力10分
十、獎項設置
各評委根據8名選手在臺上的表現現場(chǎng)打分，得分最高者即成為淄博職業(yè)學(xué)院社團形象大使，并設最佳臺風(fēng)獎、最佳語(yǔ)音獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各一名，最后由院領(lǐng)導向大家宣布本次大賽獲獎人員名單，有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。由學(xué)院領(lǐng)導作為頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
注：場(chǎng)地盡量多地提前申請，音響設備提前到位。
本次大賽將從不同側面考察選手的應變能力、語(yǔ)言表達能力和舞臺表現力，參賽選手們可以盡情展現我們淄職學(xué)子的青春風(fēng)采。
十一、活動(dòng)宣傳方案
1、網(wǎng)絡(luò )宣傳
將有關(guān)本次大賽舉辦和報名的信息登于如院團委網(wǎng)頁(yè)、承辦方網(wǎng)頁(yè)等，同時(shí)通過(guò)校內網(wǎng)分享宣傳貼、在qq上發(fā)布信息來(lái)宣傳。
2、海報宣傳
設計本次以“魅力社團，炫動(dòng)校園”為題的的淄博職業(yè)學(xué)院社團形象大使選拔賽暨淄博職業(yè)學(xué)院社團科技文化藝術(shù)節開(kāi)幕式的海報并用手繪和彩印制作，張貼在淄博職業(yè)學(xué)院主要校區以吸引更多的同學(xué)來(lái)參加本次活動(dòng)。
3、校園廣播宣傳
聯(lián)系淄博職業(yè)學(xué)院廣播站在廣播時(shí)段進(jìn)行宣傳。
注：每種宣傳形式中必須包括預賽和決賽的內容，以方便大家進(jìn)行準備。
十二、人員安排
比賽工作人員分組安排
�。�1）第一項目組：節目組
負責人：張宇寧
組員：房廷旭、苑宏偉、董冉冉、于超
任務(wù)：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
c、負責節目的編排及晚會(huì )全流程的銜接。
d、準備好晚會(huì )所需的一切服裝道具及互動(dòng)游戲。
e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。
�。�2）第二項目組：宣傳組
負責人：李建英、尚志奇
組員：卜春柳、秦騰騰、李釗、董冉冉
任務(wù)：a、利用海報、橫幅、看板、傳單、網(wǎng)絡(luò )等方式開(kāi)展宣傳。
b、裝飾活動(dòng)現場(chǎng)。
c、統計報名者信息。
�。�3）第三項目組：外聯(lián)組
負責人：丁劍
組員：崔倫繪、田震華、劉天宇
任務(wù)：a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
b、活動(dòng)當天接待贊助商。
�。�4）第四項目組：禮儀組
負責人：崔倫繪
組員：魏萌、張麗麗、牛蕾蕾、畢京花
任務(wù)：a、確定禮儀人數；禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會(huì )現場(chǎng)各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們入席；現場(chǎng)4名禮儀小姐。
負責節目單和飲料的分發(fā)。
�。�5）第五項目組：舞臺組
負責人：王永溪
組員：陳苗、徐翔、張慧溪、魏承林
任務(wù)：a、做好舞臺的布置，監督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量。
b、晚會(huì )期間舞臺燈光設備、音箱設備的租用和安裝。
�。�6）第六項目組：紀檢組
負責人：高翔宇
組員：于超、房廷旭、陳國翔、李曉偉、趙云峰
任務(wù)：a、晚會(huì )期間，負責會(huì )場(chǎng)紀律維持、會(huì )場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。
�。�7）第七項目組：后勤組
負責人：苑宏偉
組員：鄭金玲、李乃娟、卓越、閆艷艷、王銀芝
a、確定活動(dòng)邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。
b、物品購買(mǎi)及工作證發(fā)放：包括晚會(huì )小禮品及請柬等。
c、活動(dòng)當日準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導及老師。
d、活動(dòng)完成后衛生的清理。
�。�8）第八項目組：PPT播放組
負責人：田振華
組員：
a、負責制作比賽要用的PPT。
b、活動(dòng)比賽當天對PPT以及音樂(lè )的播放。
1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開(kāi)。
2、大賽采取除去一個(gè)最高分，除去一個(gè)最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。
3、如果比賽結果中出現兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會(huì )以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。
4、按照國際慣例評分標準
如：每場(chǎng)比賽評委5名（A評委：100分；B評委70分；c評委80分；D評委80分、E評委90分；），去掉一個(gè)最高分100分，去掉一個(gè)最低分70分，最后平均的得分為選手最后得分。
形象策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主題：“我愛(ài)我家”之班級形象設計大賽
二、活動(dòng)目的：班級形象設計大賽這一活動(dòng)，主要是通過(guò)讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的制作中來(lái)，通過(guò)班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個(gè)班級的靈魂，是每個(gè)班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著(zhù)每一位成員，建設一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)是建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的.前提。成就一個(gè)完美的班魂，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設出一份力，為每一位同學(xué)順利走向社會(huì )，走向成功提供保障。
三、參與對象：南校區全體學(xué)院班級
四、方案描述:
1、前期策劃宣傳
2、比賽前期報名
3、海選，留下最優(yōu)秀的6支參賽班級
4、戶(hù)外針?shù)h，一決高下(場(chǎng)外進(jìn)行趣味運動(dòng)會(huì )，記錄各班比賽成績(jì)并將各自得分代人總決賽)
5、總決賽暨頒獎晚會(huì )
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1：宣傳階段及各院推選報名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優(yōu)秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行前期宣傳。我們同時(shí)會(huì )組織生活橋報名。
2：各班準備階段（10月26日---11月10日）： 各班準備自己的班徽，班歌，班訓，班級才藝等。
3：初賽階段（11月11日---11月12日）： 在ab樓之間進(jìn)行初賽，挑選出12個(gè)優(yōu)勝班級進(jìn)入復賽。進(jìn)入復賽的班級根據自身不足進(jìn)行改善及修改。
4：復賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長(cháng)作為評審選出6個(gè)優(yōu)勝班級進(jìn)入最后的決賽。并針對他們的缺點(diǎn)提出建議。各班可根據自己班級的缺點(diǎn)對參賽的內容或者節目進(jìn)行改進(jìn)。
5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行宣傳。同時(shí)各班辦展板海報對自我進(jìn)行宣傳。
6：彩排階段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab樓之間進(jìn)行。 第二次彩排：在11月27日，決賽之前進(jìn)行一次正式的彩排。
7：場(chǎng)外賽區（11月26日）：進(jìn)行場(chǎng)外趣味運動(dòng)會(huì )比賽。各班在南操場(chǎng)進(jìn)行班級形象設計大賽的趣味運動(dòng)會(huì )部分，我們將記錄各班的成績(jì)，將其納入最終決賽之夜的成績(jì)中。
8：決賽階段（11月27日）：在第一學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行決賽
9：總結階段（11月29日）： 將比賽的結果及過(guò)程進(jìn)行宣傳，并組織學(xué)院內部進(jìn)行活動(dòng)總結。
六、具體活動(dòng)內容及要求：場(chǎng)外賽區“同舟共濟，班級大比拼”（趣味運動(dòng)會(huì )）
1、 拔河比賽參加隊伍，以五男五女參賽（具體人數可有對陣班級協(xié)商，但不應少于此人數）參賽人數：每班十人（五男五女）
2、 八人九足比賽規則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點(diǎn)站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個(gè)人的一條腿，然后大家一起向100米的終點(diǎn)進(jìn)軍，用時(shí)最少者獲勝。參賽人數：每班八人（四男四女）
3、 集體大躍進(jìn)比賽規則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著(zhù)后面一個(gè)人的腿，后面的人的手要搭在前面一個(gè)人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點(diǎn)沖刺，如果隊伍散了，不可以繼續向前，要在原地調整好后才可繼續前進(jìn)，先到終點(diǎn)者獲勝。參賽人數：每班六人（三男三女）
場(chǎng)內賽區“和諧社會(huì )、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環(huán)節：
環(huán)節一：班徽、班訓、班級相冊展示及解說(shuō)（占總分的25%）
環(huán)節二：班級才藝展示（占總分的35%）
環(huán)節三：班歌大比拼（占總分的40%）
環(huán)節四：榜樣班級介紹（由各學(xué)院推選學(xué)習，道德風(fēng)尚等好的班級）
活動(dòng)獎項設置及頒獎：總決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結束后當場(chǎng)舉行頒獎儀式。
打分機制：1：場(chǎng)外賽區（20分）： 各班級的場(chǎng)外分數按各班在趣味運動(dòng)會(huì )上的成績(jì)排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18.....13分。
2：室內賽區（80分）：室內項目總分80分，按百分計分，最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿(mǎn)分40分 班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說(shuō)流暢富有感染力，滿(mǎn)分25分 班級才藝展示，新穎獨特，內容健康向上，能夠調動(dòng)觀(guān)眾，滿(mǎn)分35分
注：班級相冊中應有關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的方面初賽地點(diǎn)ab樓之間決賽地點(diǎn)第一學(xué)術(shù)報告廳主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團委承辦：園藝學(xué)院。
形象策劃書(shū)13
案例名稱(chēng)：北京銀行形象宣傳片策劃合作方案
項目背景：
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )視頻的興起，直觀(guān)的視頻播放模式受到了各年齡層人群的喜愛(ài)，而對于企業(yè)來(lái)說(shuō)樹(shù)立企業(yè)形象提高企業(yè)知名度都是至關(guān)重要的，而在當下這個(gè)視頻盛行的新時(shí)代，制作企業(yè)形象宣傳片無(wú)疑是當下最好的選擇，一部高質(zhì)量的企業(yè)形象宣傳片可以有效詮釋企業(yè)的內涵，樹(shù)立企業(yè)的品牌形象，而這一切離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)全面的策劃。
核心創(chuàng )意：
方案1：貸動(dòng)文化，創(chuàng )意無(wú)限。結合文化金融的服務(wù)理念，以文化為線(xiàn)索，以改變?yōu)橹黝}，從不同層面對文化金融進(jìn)行解讀。文化層面，發(fā)揮橋梁、紐帶、平臺作用，為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入源動(dòng)力，寫(xiě)意元素巧妙融入。
結構框架：緣起—希望之翼，闡述時(shí)代大背景與發(fā)展歷程，項目定位及簡(jiǎn)介；匯聚—創(chuàng )新之力，介紹產(chǎn)品體系，服務(wù)模式與典型客戶(hù)案例；璀璨—未來(lái)之航，介紹發(fā)展成果、榮譽(yù)稱(chēng)號、社會(huì )各界關(guān)懷，客戶(hù)感言寄語(yǔ)，未來(lái)展望。
方案2：站在客戶(hù)的角度，展示北京銀行文化金融10年來(lái)為之帶來(lái)了什么；站在員工角度，展現北京銀行文化金融10年來(lái)經(jīng)歷了什么；側面呈現北京銀行文化金融不斷發(fā)展、創(chuàng )新以及用心服務(wù)。以感想錄的形式，以人物證言的形式搭建整個(gè)影片的講述。通過(guò)各個(gè)不同的人物闡述在這個(gè)時(shí)代的思考與改變，進(jìn)而烘托在這份改變的背后，北京銀行文化金融的助力以及姿態(tài)。
營(yíng)銷(xiāo)目標：
將北京銀行的信息通過(guò)視頻的形式短時(shí)間的.傳遞給受眾。通過(guò)聲音和畫(huà)面的結合，生動(dòng)形象的展現在受眾面前，了解北京銀行宣傳的目的，北京銀行自身發(fā)展的優(yōu)勢，以視頻的形式更方便靈活的向受眾展現北京銀行的信息
案例效果：
從不同的角度闡述將北京銀行的發(fā)展理念，文化內涵，金融優(yōu)勢，全面展現在客戶(hù)面前，讓北京銀行的形象在大眾眼中更加的鮮活起來(lái)，使受眾對銀行產(chǎn)生信任感，從而更好的拓展業(yè)務(wù)，為銀行贏(yíng)得更多的客戶(hù)，在銀行業(yè)中提升銀行的競爭力。
易企宣：
易企宣整合營(yíng)銷(xiāo)機構，秉承“責任共擔增量共享”的原則，專(zhuān)注于品牌營(yíng)銷(xiāo)，全方位營(yíng)銷(xiāo)，視頻營(yíng)銷(xiāo)10余年，成為眾多上市公司的長(cháng)期戰略合作伙伴，讓企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)更簡(jiǎn)單。
形象策劃書(shū)14
一、活動(dòng)目的：
每一個(gè)女性都是一朵花，處于青春期的女大學(xué)生更是一朵正在盛開(kāi)的鮮花�？甚r花必須精心合理的料理才能綻放出美麗。而當代大學(xué)生由于學(xué)習、生活等方面的原因，對自身的情況不了解，在日常的穿著(zhù)打扮上常常不合理，這不僅體現不出女大學(xué)生應有的朝氣，給人以不好的印象，也給女大學(xué)生的心靈帶來(lái)一定的創(chuàng )傷，打擊了她們的自信心。本次活動(dòng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講座和培訓，提高女大學(xué)生在自我形象設計方面的知識，使女大學(xué)們更好認識自己，展現出自己的青春美麗，自信面對生活。
二、活動(dòng)主題：高貴美麗，在這里綻放
——現代女性形象設計之個(gè)人色彩診斷
三、活動(dòng)組織單位：廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強社
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：(暫定如下)
(1)講座： xx年11月21日19：00—21：30
大學(xué)生學(xué)術(shù)報告廳
(2)培訓： xx年11月23日
桂林市某形象設計公司或相關(guān)的培訓學(xué)校(如：桂林市形象色彩顧問(wèn)網(wǎng)工作室)
五、活動(dòng)人員：廣西師范大學(xué)女大學(xué)生(講座約200人；培訓約20人)
六、活動(dòng)內容及流程：
(一)內容：本次活動(dòng)將分為講座和培訓兩個(gè)階段進(jìn)行，使女同學(xué)們不僅在個(gè)人色彩診斷知識方面有所提高，更讓他們中一部分人親身體驗運用所學(xué)知識，讓女大學(xué)生們更好發(fā)現自己的美、展示自己的美，自信面對每一天。
1．邀請桂林市形象設計公司在現代女性形象設計方面有豐富知識經(jīng)驗的老師免費為廣西師范大學(xué)學(xué)生作一場(chǎng)講座；
2．組織在校女大學(xué)生免費參加該公司或學(xué)校的一天培訓。
(二)流程：
1．前期工作(11月21日前)
(1)聯(lián)系培訓公司或學(xué)校，爭取邀請有相關(guān)豐富經(jīng)驗的老師開(kāi)展講座并爭取培訓名額
(2)活動(dòng)宣傳(對于活動(dòng)的初步實(shí)行階段宣傳工作很重要，須重視)、培訓報名
(4)主持人邀請(優(yōu)秀的臺風(fēng)，標準的普通話(huà)和靈活的應變能力等)，場(chǎng)地申請保證活動(dòng)，準時(shí)順利的開(kāi)展
(3)準備所需物品
具體工作安排見(jiàn)附件(“現代女性個(gè)人色彩診斷講座”前期工作安排表)
2．講座當天(11月21日)
講座流程：
(1)主持人出場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)白，介紹嘉賓，介紹活動(dòng)的內容、意義
(2)嘉賓講座
(3)嘉賓與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)(嘉賓對幾名觀(guān)眾現場(chǎng)培訓)，參加互動(dòng)的觀(guān)眾有獎品贈送
(4)講座結束，送禮物給嘉賓
(5)打掃場(chǎng)地衛生
3．培訓前一天(11月22日)
�、傧嚓P(guān)物品的'歸還(由租借者歸還)
�、谠俅闻c培訓公司或學(xué)校聯(lián)系，確保第二天的培訓順利進(jìn)行
4．培訓當天
組織受培訓者參加培訓，保證她們的安全
5.后期工作
(1)活動(dòng)總結
(2)活動(dòng)成果展示宣傳(對受培訓者進(jìn)行后期采訪(fǎng)報道，將她們參加活動(dòng)的體會(huì )和活動(dòng)的收獲展示給大家，鼓動(dòng)她們帶動(dòng)身邊的同學(xué)愛(ài)惜自己、重視自己，把自己當作公主來(lái)對待)
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
事項
備注
經(jīng)費(元)
橫幅2條
講座和戶(hù)外宣傳用
70
宣傳費用(海報紙張、展板材料、嘉賓牌、傳單)
60
獎品、飲用水
由贊助商贊助
/
場(chǎng)地布置(幕布、裝飾品等)
可由贊助商出一部分
150
交通及通信費用
30
不可預計開(kāi)支
50
合計
360
附件：
現代女性形象設計之個(gè)人色彩診斷活動(dòng)工作安排
前期準備工作安排
工作
負責部門(mén)
備注
與公司聯(lián)系、協(xié)商
事業(yè)部
注意與商家關(guān)于講座及培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、人員等方面問(wèn)題達成一致
拉贊助商
外聯(lián)部
可以選擇女性用品的廠(chǎng)家或商家
展板、海報、傳單、橫幅等方式宣傳
宣傳部、技術(shù)部
宣傳活動(dòng)、動(dòng)員學(xué)生參與、宣傳贊助商、宣傳公司。
要求分社女會(huì )員參加講座
辦公室
可同時(shí)動(dòng)員積極報名培訓
主持人的邀請、場(chǎng)地的申請
社長(cháng)部
場(chǎng)地申請注意時(shí)間
進(jìn)行培訓報名、人員統計
事業(yè)部
可以采取設點(diǎn)報名或到辦公室報名、短信報名等方式，選出人員參加培訓
投影、音響、相機等租借
技術(shù)部
保證器材能正常使用
幕布的制作
外聯(lián)部、宣傳部
幕布要吸引人、有創(chuàng )新
煤體的聯(lián)系
外聯(lián)部
可聯(lián)系桂林社會(huì )煤體或校報、校記者團
嘉賓牌、飲用水、禮物、裝飾場(chǎng)地用品的購買(mǎi)
辦公室
禮物要有紀念意義
講座當天工作安排
工作
負責部門(mén)
會(huì )場(chǎng)布置
工作人員
嘉賓簽到及引導入座
事業(yè)部
現場(chǎng)秩序維持
外聯(lián)部
拍照，投影、音響等設備的維護
技術(shù)部
培訓工作的組織由事業(yè)部負責
形象策劃書(shū)15
活動(dòng)引言：
為加強當代大學(xué)生的思想道德教育，增強當代大學(xué)生勇于承擔社會(huì )責任、甘于奉獻的志愿服務(wù)意識，引導廣大學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，積極投身于和諧社會(huì )、和諧校園的建設活動(dòng)中，為創(chuàng )建省級文明和諧校園做出積極貢獻，我校"陽(yáng)光天使"志愿者總會(huì )據此舉辦大學(xué)生"志愿服務(wù)形象大使"評選活動(dòng)。
這有利于營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過(guò)典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的帶動(dòng)和示范作用，推動(dòng)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。有利于運用先進(jìn)人物的感召力和影響力促進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育的不斷深化和推進(jìn)，接受先進(jìn)思想的陶冶，開(kāi)辟大學(xué)生"自我教育、自我反思、自我提高、自我服務(wù)"的新途徑，提升大學(xué)生志愿服務(wù)素養。借此契機為我校大學(xué)生搭建一個(gè)屬于其自身領(lǐng)域內的、表達其獨特個(gè)性、展現其良好精神風(fēng)貌的優(yōu)秀人物評比舞臺，繁榮校園文化建設。
活動(dòng)背景：
1、在中國成功舉辦奧運會(huì )和全運會(huì )之后，在多次抗震救災搶險活動(dòng)的背后，志愿者的身影無(wú)處不在，其光輝形象在社會(huì )上引起強烈反響，掀起了人人爭當志愿者的熱潮。
2、順應時(shí)代要求，響應時(shí)代召喚，國內各高校紛紛成立"陽(yáng)光天使"志愿者協(xié)會(huì )等志愿服務(wù)組織，建立健全機構設置、規章制度，開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社區和人民，受到人民歡迎。
3、我校志愿服務(wù)體系不斷完善，為進(jìn)一步引導同學(xué)們樹(shù)立志愿服務(wù)意識，推動(dòng)建設良好學(xué)風(fēng)，繁榮校園文化的'需要。
活動(dòng)主題：
青春奉獻責任進(jìn)步
活動(dòng)口號：
激揚青春奉獻活力
參賽對象：
南通體臣衛校全體在校生
評選標準
本次活動(dòng)以"青春責任奉獻進(jìn)步"為主題，要求在德、智、體、美等方面表現突出，有一定特長(cháng)才藝，具體條件如下：
1、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)習成績(jì)名列專(zhuān)業(yè)年級前茅，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起到很好的模范帶頭作用。
2、敢為人先，積極上進(jìn)，甘于奉獻，個(gè)性陽(yáng)光、率真，積極參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)且成效突出，以實(shí)際行動(dòng)回報家庭、學(xué)校和社會(huì )。
3、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，明禮誠信，有獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，在同學(xué)中有較高威信和感召力，能夠感染周?chē)瑢W(xué)。
4、責任心強，恪盡職守，樂(lè )于助人，富有強烈的社會(huì )責任感和使命感，關(guān)注民生，心系社會(huì )，立場(chǎng)堅定，勇?lián)負?/p>
5、不計較個(gè)人得失，盡己所能獻愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛(ài)心捐助活動(dòng)、幫殘助困、社區服務(wù)等活動(dòng)。
6、熱愛(ài)生活，熱心公益，有一定特長(cháng)才藝，演講口才能力出眾，形象氣質(zhì)較好。
7、參加過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，并且在志愿服務(wù)活動(dòng)中有一定表現的在校生。
獎項設置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎如干
活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)宣傳
�、倬W(wǎng)站上下發(fā)關(guān)于舉辦首屆"校園志愿形象大使"評選活動(dòng)的通知
�、谥谱骰顒�(dòng)海報和條幅
�、坌V播臺廣播宣傳
�、苌暾堧娮语@示屏：首屆"校園志愿形象大使"評選活動(dòng)報名開(kāi)始
(二)報名辦法
1、由各系團總支、學(xué)生會(huì )、社團、各班等單位、機構團體等向校團委、校"陽(yáng)光天使"志愿者協(xié)會(huì )推薦;
2、由個(gè)人直接自薦，通過(guò)現場(chǎng)報名或發(fā)送郵件到指定郵箱進(jìn)行報名參選，個(gè)人信息及事跡須真實(shí)，符合評選主題和要求。
(三)材料要求
材料：提交報名表，七寸個(gè)人照片兩張(藝術(shù)照或生活照)，個(gè)人事跡單行材料(20xx字以?xún)?，推薦或自薦理由(300字內)，事跡證明材料(各班班主任簽字)等。以上材料需一式兩份，除事跡證明材料外，均需同時(shí)以文件夾的形式遞交電子版。
(四)評選程序
1、宣傳報名階段
通過(guò)校園通訊、校園網(wǎng)絡(luò )、廣播臺、宣傳欄、海報等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓全校師生了解活動(dòng)，關(guān)注、參與活動(dòng)，鼓勵同學(xué)積極參與活動(dòng)。
2、初次篩選(確定10人)
活動(dòng)領(lǐng)導小組邀請學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、教師和學(xué)生代表組成評審委員會(huì )，進(jìn)行參選人資料整合，初步篩選出10人
3、面試(確定6人)
由評審委員會(huì )確定具體面試內容，諸如其各方面能力、形象、服務(wù)經(jīng)歷、性格、特長(cháng)才藝、服務(wù)思想、演講口才等方面，通過(guò)評審打分，確定6人為正式候選人。
4、場(chǎng)外公開(kāi)宣傳投票
公布候選人名單及相關(guān)資料，由團委、"陽(yáng)光天使"志愿者協(xié)會(huì )通過(guò)各種方式的宣傳和活動(dòng)，促使廣大同學(xué)全面了解候選人，并積極參與投票選舉，通過(guò)校園設立選舉箱投票、活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)上投票形式，對候選人進(jìn)行評選。
具體措施：在人流量大的地方將候選人資料進(jìn)行統一的展示并請現場(chǎng)觀(guān)眾對作品及志愿者進(jìn)行投票，如"我最喜愛(ài)的校園志愿形象大使"等。向每一位參與投票的觀(guān)眾發(fā)放幸運獎票，最后抽取幸運觀(guān)眾獎。
5、決賽評選
在我校三樓報告廳召開(kāi)評選晚會(huì )，讓廣大同學(xué)親身感受評選。候選人通過(guò)展示自己的志愿服務(wù)設想和曾經(jīng)做的志愿服務(wù)活動(dòng)(以ppt形式)，5分鐘即興演講，10分鐘才藝展示，評委提問(wèn)等等環(huán)節，由評審委員會(huì )根據評比打分和場(chǎng)外投票情況，現場(chǎng)公布評選結果，選出我校兩名志愿服務(wù)形象大使，頒發(fā)證書(shū)(6名候選人都有獎品)，并將聘請為我校"陽(yáng)關(guān)天使"志愿者協(xié)會(huì )"志愿形象大使"。
(五)活動(dòng)成果宣傳
1、在相關(guān)校園網(wǎng)站上公布活動(dòng)取得成果及被選人的相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)歷，塑造榜樣
2、籌劃在圖書(shū)館報告廳舉辦志愿服務(wù)先進(jìn)人物報告會(huì )，組織廣大同學(xué)和我校青年志愿者參與交流學(xué)習活動(dòng)，號召同學(xué)們以先進(jìn)人物為榜樣，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，創(chuàng )先進(jìn)，弘揚志愿服務(wù)精神，增強志愿服務(wù)意識
3、制作宣傳展板，舉辦"弘揚志愿精神、明我服務(wù)心志"校園簽名活動(dòng)
活動(dòng)要求及其他事項
1、本次活動(dòng)旨在弘揚志愿服務(wù)精神，推動(dòng)志愿服務(wù)工作的開(kāi)展，培育當代大學(xué)生勇于擔當社會(huì )責任、無(wú)私奉獻、助人自助的精神及意識，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，通過(guò)多種途徑，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使同學(xué)形成廣大共識。
2、評選對象面向全體在校生，要求必須有志愿服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗和取得一定成績(jì)，用自己的行動(dòng)回報了家庭、社會(huì )和學(xué)校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，帶給大家心靈上的沖擊。
3、評選過(guò)程中將堅持公開(kāi)、公正、透明原則，每日報告活動(dòng)相關(guān)進(jìn)展，隨時(shí)接受廣大師生的監督，同時(shí)歡迎大家舉報不實(shí)線(xiàn)索、提出意見(jiàn)。
4、獲選同學(xué)以后如有違反法律法規或校規校紀的行為，視情節輕重，學(xué)校將有權取消其稱(chēng)號。
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