廣東暑假孩子夏令營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)(精選5篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,面對新的工作,制定好新的目標,是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢?一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的廣東暑假孩子夏令營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
廣東暑假孩子夏令營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)1
暑期夏令營(yíng)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,也是第二課堂活動(dòng)的有機組成部分,不僅能開(kāi)闊學(xué)生視野,豐富知識,增長(cháng)智慧,激發(fā)學(xué)習興趣,而且有助于鞏固學(xué)生課內所學(xué)知識,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。為了更好的開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng),特制定計劃如下:
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養學(xué)生綜合素質(zhì),發(fā)展學(xué)生特長(cháng),提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),加強動(dòng)手能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,豐富學(xué)生校園生活,做到“學(xué)校放假、育人不!,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
二、活動(dòng)內容與形式
1、活動(dòng)時(shí)間分兩段:第一段20xx年7月1-6日(7月4日一天安排兩學(xué)考試考場(chǎng));第二段20xx年7月7-11日。各教研組可以任選一個(gè)時(shí)間段,由教務(wù)處統一協(xié)調。
2、夏令營(yíng)活動(dòng)面向全體學(xué)生,由各集備組根據年級的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內容組織開(kāi)展。
3、夏令營(yíng)活動(dòng)主要包括:寫(xiě)作、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、科技創(chuàng )新、體育運動(dòng)、技能培訓、學(xué)科競賽等等。
三、活動(dòng)目的與要求
1、教研組夏令營(yíng)活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新,要求各教研組要有活動(dòng),活動(dòng)要有主題。各教研組可根據學(xué)生實(shí)際情況,開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,培養學(xué)生特長(cháng),力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(cháng)。
2、為確保我校暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展,本次活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”!拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導教師、活動(dòng)內容;“四性”是指活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性;“五有”是指各活動(dòng)小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
四、各負責人在計劃表安排的基礎上制定各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施方案(活動(dòng)日程、實(shí)施辦法及措施、獎勵辦法等)。
五、活動(dòng)結束后各負責人必須將活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結等資料一并交教務(wù)處存檔。
六、各教研組必須高度重視,精心組織,積極引導學(xué)生參與到各項活動(dòng)中去,務(wù)必取得實(shí)效。
廣東暑假孩子夏令營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應初中的生活和學(xué)習方式,需要一個(gè)過(guò)度,更需要專(zhuān)業(yè)的指導和培訓!盀閻(ài)上色,圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個(gè)平臺,在這個(gè)平臺里發(fā)現自己的興趣和特長(cháng),在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來(lái)的初中生活。
二、活動(dòng)目的
1、培養青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;
2、了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn),提高自我認知能;
3、激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;
4、能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;
5、理解和支持他人,有較強的換位思考能力;
6、處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;
7、培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現;
8、陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰自我,熔煉團隊。
三、活動(dòng)對象
潁東區20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月2日——7月31日。
五、活動(dòng)形式及內容
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養和美術(shù)基礎知識與技能培訓為主要目的,給在美術(shù)方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂(lè )藝術(shù)班
以興趣培養和音樂(lè )基礎知識與技能培訓為主要目的,給在音樂(lè )方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人(信息技術(shù))興趣班
拓寬學(xué)生視野,幫助學(xué)生走進(jìn)計算機和機器人世界,為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。
4、英語(yǔ)角、數學(xué)角、語(yǔ)文角
提供一個(gè)交流思想、表達訴求的舞臺,幫助學(xué)生發(fā)現并體驗語(yǔ)文、英語(yǔ)及數學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
刻室1間(配備班班通);
美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等資源);
音樂(lè )活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂(lè )器材);
信息技術(shù)活動(dòng)室(計算機機房)
2、學(xué)生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活動(dòng)帶隊教師1人;
美術(shù)教師1人;
音樂(lè )教師1人;
信息技術(shù)教師1人;
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)教師各1人。
廣東暑假孩子夏令營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景:
本市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,城市建設越來(lái)越快,許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市,他們孩子的學(xué)習生活的環(huán)境也隨之由鄉村來(lái)到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩定,不能在其子女學(xué)習、成長(cháng)過(guò)程中給予其穩定的支持,致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母們工作繁忙無(wú)暇照顧孩子們的生活起居,往往會(huì )發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來(lái)建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長(cháng)期的城鄉分治導致了城鄉經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè )時(shí)光,經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育,作為社會(huì )對他們的報答。讓我們奉獻一份愛(ài)心,在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間,幫幫這些渴望學(xué)習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻,愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的:
減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習上的問(wèn)題,讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養當代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻精神,讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會(huì )。讓他們過(guò)個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂(lè )的暑假,同時(shí)也讓父母們減少擔心,這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的。
三、活動(dòng)對象:
市外來(lái)建設者子女(2-6年級小學(xué)生)
四、支教內容及形式:
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語(yǔ)輔導等日常教學(xué)外,還針對當前國家時(shí)事政策和社會(huì )焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1、特色活動(dòng)如下:
、傩@安全防災集訓營(yíng)
活動(dòng)背景目的:近段時(shí)間以來(lái),全國范圍內發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長(cháng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們,由于家長(cháng)常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知,外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā),沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問(wèn)題已不容忽視。因此,加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)亮點(diǎn):利用網(wǎng)絡(luò )以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實(shí)體驗與正確反應做法。邀請專(zhuān)業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識,帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動(dòng)會(huì )形式模擬逃生現場(chǎng)及正確滅火方法,對其處理相應的事件有很大的幫助。
、谥傧摹把h(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的:愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái),在全國范圍都有了很大的知名度,已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項目,我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì )讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區的貧困兒童,循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間:6月14日-6月16日
活動(dòng)形式:我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著(zhù)愛(ài)心人士,愛(ài)心企業(yè)的贊助),讓流動(dòng)花朵們,畫(huà)出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋,義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì )把手繪的.環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài),第一宣揚環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái),第二是宣揚大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì )將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認捐一批愛(ài)心書(shū)包,由愛(ài)心公社負責把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著(zhù)。
、畚覑(ài)我家
活動(dòng)背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng),加強雙方的交流,讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華,另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們,使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會(huì ),讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。
亮點(diǎn):我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng )造一個(gè)向父母吐露心聲的機會(huì ),形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài),形式新穎。
廣東暑假孩子夏令營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題:讀古今圖書(shū),品經(jīng)典茗香
二、活動(dòng)目的:宏揚民族文化,培養讀書(shū)興趣,養成良好習慣。
三、 活動(dòng)時(shí)間:7月10——11日
每天上午8:00——11:00;午餐11:20——12:00;午睡:12:20——1:20
下午13:30——16:00。
四、參加學(xué)生:以三——五年級為主:三年級推薦2名,四、五年級推薦4名寫(xiě)作方面有特長(cháng)的同學(xué)參加,推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書(shū),品經(jīng)典茗香——暑假讀書(shū)征文比賽”推薦書(shū)目的同學(xué)。
五、活動(dòng)成員:
輔導老師:
評委老師:
后勤:
學(xué)生助手:大隊部志愿者。
六、 活動(dòng)內容及負責老師:
1、 聽(tīng)講座:邀請《小荷》報主編進(jìn)行“如何提高寫(xiě)作技能”專(zhuān)題講座。(姚美芳)
2、 讀書(shū)交流活動(dòng):
。1) 好書(shū)介紹:介紹自己平時(shí)課外閱讀中最喜歡的書(shū)或者文章。(李亞)
。2)制作書(shū)簽:為自己制作一張書(shū)簽。(穆曉紅)
。3) 讀后感交流:撰寫(xiě)讀后感,進(jìn)行交流評比。(三、四年級:穆曉紅;五年級:李亞)
3、“心連心、獻愛(ài)心”贈書(shū)活動(dòng):
配合2006萬(wàn)名兒童暑期圖書(shū)館一日生活活動(dòng),開(kāi)展贈書(shū)活動(dòng)。(志愿者)
3、 美文朗誦比賽:評選出若干等次進(jìn)行獎勵。(志愿者)
七、 參加活動(dòng)的同學(xué)前期準備:
1、 準備一本讀過(guò)的但是保存比較好的舊書(shū),準備捐贈。
2、 把自己訂閱的書(shū)在進(jìn)行活動(dòng)前先閱讀一遍。寫(xiě)一份200字左右的好書(shū)介紹。
3、 寫(xiě)好讀后感的草稿,準備交流修改用。
4、 選擇一篇美文。
活動(dòng)的幾項要求:
1、 輔導老師和后勤要準時(shí)參加活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,做好組織管理工作。
2、 學(xué)生不帶零錢(qián)和零食參加活動(dòng),注意活動(dòng)中要做一個(gè)文明守紀的學(xué)生。
3、 每天活動(dòng)結束后,都要組織學(xué)生清理活動(dòng)現場(chǎng),保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔。
4、 活動(dòng)期間不能擅自離開(kāi)校園,有事要想輔導老師請假。
5、請四、五、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動(dòng)組織工作,并請推薦參加活動(dòng)的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結束后到美術(shù)教室集中開(kāi)會(huì )。并上交報名表,報名表應有學(xué)生家長(cháng)的簽名。
6、 參加活動(dòng)的學(xué)生每人交20元活動(dòng)費用。
廣東暑假孩子夏令營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)5
為了貫徹市教育局、市電教館有關(guān)文件精神,指導學(xué)生文明上網(wǎng),開(kāi)展豐富多彩、健康有益的網(wǎng)上學(xué)習交流、研究活動(dòng)和各類(lèi)創(chuàng )作競賽等活動(dòng),學(xué)校計劃在暑假期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明夏令營(yíng)活動(dòng),計劃如下:
一、領(lǐng)導小組:
具體負責人:
二、活動(dòng)時(shí)間:
7月5日至7月10日,每天上午8:00-10:30
三、營(yíng)員:
全體教學(xué)人員;
學(xué)生主要以初一(1)—(4)班、初二(1)—(6)班學(xué)生(要求家住大廠(chǎng),以現初一、初二龍韻工作室所屬各部人員為主),分2個(gè)班,每班33-36人。
學(xué)生工作處負責組織,6月30日前將營(yíng)員名單(含營(yíng)員家庭通訊方式)報網(wǎng)絡(luò )信息處,并確保通知到每位營(yíng)員。
四、項目設置
1.電腦作品創(chuàng )作及展評。針對中小學(xué)生,具體項目是:電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子板報、電腦藝術(shù)設計的創(chuàng )作。
2.微博大賽。針對師生,開(kāi)展主題微博的創(chuàng )作,記錄暑期生活的所見(jiàn)所聞和所思所想。
3.故事接龍大賽。針對學(xué)生,以學(xué);虬嗉墳閱挝,在教師的指導下,學(xué)生開(kāi)展主題故事的創(chuàng )作接龍。通過(guò)創(chuàng )作,調動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,培養青少年自我創(chuàng )新意識、想象能力、創(chuàng )作能力及團隊協(xié)作能力。
4.網(wǎng)絡(luò )征文。針對學(xué)生,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )征文活動(dòng),拓展和豐富文章表現的形式,鼓勵采取圖文并茂的表現形式。
5.校園廣播劇創(chuàng )作及展評。學(xué)生在教師的指導下以班級或學(xué)校為單位,開(kāi)展反映師生們校園生活、業(yè)余生活的校園廣播劇作品的創(chuàng )作,體現我市廣大師生熱愛(ài)生活健康向上的正能量。
6.微視頻(微電影)創(chuàng )作及展評。針對師生,開(kāi)展反映師生校園生活、業(yè)余生活的微電影(微視頻)作品創(chuàng )作。針對教師,開(kāi)展指導學(xué)生的教學(xué)微視頻創(chuàng )作。
7.數字攝影作品創(chuàng )作及展評。學(xué)生作品以“快樂(lè )暑假”為主題,反映豐富多彩的暑期生活;教師作品以“課堂外不一樣的風(fēng)采”為主題,展現教師業(yè)余時(shí)間的學(xué)習和生活風(fēng)采。通過(guò)師生獨特的攝影視角,運用攝影藝術(shù)的豐富形式,拍攝反映師生暑期生活的攝影作品。
五、輔導老師:
六、地點(diǎn):群星樓網(wǎng)絡(luò )教室
七、注意事項:
1、首先要做好各項安全措施,確保學(xué)生在校期間不出現安全事故。
2、嚴格控制好網(wǎng)絡(luò ),指導學(xué)生文明上網(wǎng),嚴禁學(xué)生瀏覽不健康網(wǎng)站。
3、做好防暑降溫工作,預防學(xué)生中暑。(開(kāi)營(yíng)前請后勤保障處檢查網(wǎng)絡(luò )教室空調并在開(kāi)營(yíng)期間按時(shí)開(kāi)關(guān)群星樓樓梯大門(mén))
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