2022端午節朗誦活動(dòng)策劃書(shū)（精選5篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢？以下是小編精心整理的2022端午節朗誦活動(dòng)策劃書(shū)（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節朗誦活動(dòng)策劃書(shū)1
一、指導思想：
緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，開(kāi)展“我們的節日端午”主題系列活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以全員參與閱讀活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì )等方式，吟誦、傳唱屈原詩(shī)歌、中華歷代愛(ài)國主義詩(shī)篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統文化氛圍的同時(shí)，受到愛(ài)國主義教育和傳統美德教育，增強愛(ài)國主義情感。引導學(xué)生進(jìn)一步了解認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
誦中華經(jīng)典，做有德少年
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月——6月
四、活動(dòng)對象：
一至六年級學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
開(kāi)展“端午”愛(ài)國中華經(jīng)典詩(shī)篇誦讀活動(dòng)
1、收集有關(guān)屈原、端午節的詩(shī)詞，班會(huì )課、午會(huì )課內廣泛誦讀。通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
2、挑選其中一首詩(shī)詞，班級內排演，以此紀念?lèi)?ài)國主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神。
3、參加校級“我們的節日——端午節”經(jīng)典誦讀詩(shī)歌朗誦會(huì )比賽，引導學(xué)生感受傳統文化的魅力，增強學(xué)生愛(ài)國主義情感。
六、活動(dòng)要求
1、創(chuàng )新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng )新活動(dòng)的形式和載體，增強節日文化活動(dòng)的吸引力、感染力，努力增強中學(xué)生過(guò)傳統節日的意識。
2、請各班將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)圖文信息資料做好保存，活動(dòng)結束后交學(xué)校保管
端午節朗誦活動(dòng)策劃書(shū)2
為傳承中華文明，持續深入開(kāi)展優(yōu)秀傳統文化教育，引導學(xué)生親近中華經(jīng)典，激發(fā)愛(ài)國熱情，在端午節即將來(lái)臨之際，決定舉辦xx年“迎端午誦經(jīng)典”誦讀活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、誦讀內容與形式
1.誦讀內容：選取與“端午”主題相關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)文、名人名作。
2.誦讀形式：誦讀形式不拘一格，可以集體誦讀，也可個(gè)人誦讀，注重誦讀質(zhì)量。時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。
二、活動(dòng)程序
第一階段：學(xué)習發(fā)動(dòng)。各單位要做到“人人能吟誦，班班讀經(jīng)典，校校有精品”，營(yíng)造誦讀經(jīng)典、傳承文明的濃郁氛圍。
第二階段：?jiǎn)挝怀踉u。在班級、年級、校級逐級展評的基礎上，單位推選出一個(gè)節目直接參加市級展評。各單位于5月31日前，將參加市評的節目、內容、人員、輔導教師等信息，發(fā)送到郵箱xx，過(guò)期視為棄權。
第三階段：市級展評。6月2日上午8點(diǎn)半，在濟瀆路學(xué)校多功能廳進(jìn)行。
三、評比與獎勵
本次活動(dòng)設一、二、三等獎。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織。文化經(jīng)典誦讀是加強學(xué)生思想道德建設的重要內容，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化的有效形式。各單位要高度重視、認真安排，精心組織，切實(shí)做到廣泛參與、形式活潑、節目精彩、教育深刻。
2.創(chuàng )新形式，注重實(shí)效。各單位要在充分動(dòng)員的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展誦讀活動(dòng)，要求節目創(chuàng )作具有校園文化特色，切合主題，符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)，有利于中小學(xué)生精神品格的自我塑造和文化底蘊的自我積累。
3.市級展評時(shí)，各參賽單位需提交一式五份紙質(zhì)的誦讀內容。
端午節朗誦活動(dòng)策劃書(shū)3
一、前言：
端午節是中華民族古老的傳統文化節日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節的標志被傳承下來(lái)。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯(lián)系在一起。該節已于20xx年入選世界“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，成為中國首個(gè)入選世界非遺的節日。
為繼承文化遺產(chǎn)，弘揚民族精神，在市民中廣泛開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉”的教育活動(dòng)，我報聯(lián)合十大社區廣泛開(kāi)展以 “傳頌愛(ài)國經(jīng)典 弘揚荊楚文化”為主題，以楚文化和漢文化深厚文化底蘊為依托的大型文化展演活動(dòng)，通過(guò)“濃情端午·粽葉飄香”百家包粽子大賽、“歡樂(lè )端午嘉年華”游園會(huì )、“迎端午 頌經(jīng)典 獻愛(ài)心”、 端午文化展等系列活動(dòng)營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的節日氛圍，全面展示xx古城的獨特魅力，進(jìn)而全面推進(jìn)和諧社會(huì )建設。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月8日至xx年6月23日
三、承辦單位：
1. 主辦單位：
2. 支持單位：
3. 冠名承辦單位：
4. 贊助單位： 擬定3-5家贊助單位(待定)
四、活動(dòng)內容：
1、“濃情端午·粽葉飄香”——百家包粽大賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日里不可或缺的習俗，為了營(yíng)造濃厚的節日氛圍，更好的傳承包粽習俗，我報特聯(lián)合幸運鳥(niǎo)食品有限公司開(kāi)展“濃情端午 粽葉飄香”千家包粽大賽，豐富社區居民業(yè)余生活的同時(shí)，促進(jìn)鄰里和睦、社區和諧。
參與對象：幸福小區、毛紡小區、峴山、華光小區、三五四二小區5個(gè)社區，每個(gè)社區100人，共計500人。
報名地點(diǎn)：各社區辦事處、幸運鳥(niǎo)公司、俏公主西餅店為報名地點(diǎn)；
比賽規則：初賽階段，每個(gè)社區8-10人為一組，用時(shí)3分鐘，以外形質(zhì)量和數量作為評比標準，最終決出6名參加決賽,10個(gè)社區共60人進(jìn)入決賽。
決賽階段，10人為一組，共計6組，比賽用時(shí)3分鐘，按照最終外形質(zhì)量和數量作為評比標準，依次評選出特等獎（1名），一等獎（3名）、二等獎（6名）、三等獎（20名），參與獎（30名）.
評委小組成員：市婦聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導, 協(xié)會(huì )相關(guān)領(lǐng)導, 食品公司技術(shù)人員及其他相關(guān)人員 評分標準： 以粽子外型清晰, 線(xiàn)繩不掉, 數量最多取勝。
獎品設置：
特等獎：1名，獎金2000元；
一等獎：3名，獎金500元；
二等獎： 6名,獎勵幸運鳥(niǎo)168元粽子禮盒一盒
三等獎：20名,獎勵俏公主（幸運鳥(niǎo)）48元粽子禮盒一盒；
參與獎：30名，獎勵俏公主20元粽子代金券。 獎品共7000元。
決賽現場(chǎng)由有關(guān)市領(lǐng)導和贊助單位領(lǐng)導頒發(fā)獎品和證書(shū)。
注：包粽子所需材料：粽葉、糯米、粽線(xiàn)、盆、小勺、剪刀等，由幸運鳥(niǎo)公司提供（預計花費5000元），參賽人員所包粽子自己帶回家食用。
2、端午文化展
每天清晨和傍晚，在人民廣場(chǎng)及各個(gè)小區等地都聚集了一批熱愛(ài)運動(dòng)和健身的中老年人，他們或打太極或扭秧歌，形成了具有特色的“休閑文化”，活動(dòng)開(kāi)幕當天邀請200名中老年人現場(chǎng)表演太極，在濃濃的節日氛圍里向市民展示傳統文化，倡導綠色健康的全民健身理念。端午期間，以文化展板的形式將端午的-由來(lái)、意義以及各地不同的端午習俗展示給社區居民，使其深入了解端午節文化內涵；組織喜愛(ài)漢文化的居民“穿復古漢服 緬懷屈原”，向社區居民宣傳漢文化精髓。
3、“歡樂(lè )端午嘉年華”
端午佳節是合家團聚、共享歡樂(lè )的日子，為了貼近民眾、走進(jìn)社區，將歡樂(lè )帶給更多的家庭，伴隨著(zhù)“千人包粽大賽”的展開(kāi)，“歡樂(lè )端午嘉年華”通過(guò)聯(lián)歡會(huì )、親子小游戲及社區組織的各種演藝節目，促進(jìn)親子互動(dòng)，活躍節日氣氛。
4、“童心飛揚 我和祖國共成長(cháng)”——愛(ài)國主義教育
在端午節和六一兒童節期間，開(kāi)展以“童心飛揚 我和祖國共成長(cháng)”為主題的慶�；顒�(dòng)，以吟誦屈原詩(shī)歌、書(shū)畫(huà)屈原詞章、歌頌祖國山河、展現襄陽(yáng)新氣象、包粽子等內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，歌頌和諧盛世的.熱潮，激發(fā)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。
5、“粽香攜祝福 端午獻愛(ài)心”——關(guān)愛(ài)社區孤寡老人和貧困家庭
在包粽比賽結束后，由社區工作人員把包好的粽子蒸熟送后送往社區特困家庭和孤寡老人，讓他們在品味香粽、同享受節日氛圍時(shí)，感受到溫馨和睦的鄰里深情。
6、“祈福xx燈火耀古城”——千人許愿燈放飛儀式
五、時(shí)間安排：
六、有關(guān)費用：
前期籌備5000元； 新聞發(fā)布會(huì )10000元； 比賽用材料5000 元； 中后期報道50000元；各分賽區預賽5x3000元；
決賽費用：場(chǎng)地5000元，嘉賓禮品5000元，設備2000 綜合10000元，獎品6000元，證書(shū)300元，其他3700, 備 用金8000元；總計125000元
七、日程安排：
八、其它事項：
包粽子比賽可以和由襄陽(yáng)市體育局舉辦的龍舟大賽聯(lián)合，以后每年都能舉辦比賽。
端午節朗誦活動(dòng)策劃書(shū)4
中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛(ài)國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是孩子們從小了解民族文化傳統、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統文化之中，是愛(ài)國主義教育的具體體現。為了切實(shí)有效的在各年級全面開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀經(jīng)典名著(zhù)、打好人生底色，弘揚傳統文塑造美好心靈。
二、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月——20XX年6月
四、活動(dòng)形式：
1.熟讀成誦，快樂(lè )積累。
國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠的生命體驗。當然，經(jīng)典跨越歷史的長(cháng)河，畢竟與現代社會(huì )相隔久遠，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習。
誦讀，強調“口誦心惟”�！罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng)，同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng)，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng )造。它在使無(wú)聲的書(shū)面語(yǔ)言變成有聲有色的`口頭語(yǔ)言的過(guò)程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習語(yǔ)言，主要不是依靠理性分析，而是靠語(yǔ)言的直接感受和積累。語(yǔ)言正是在反復的實(shí)踐中形成一種習慣，“少成若天性，習慣成自然”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。
2.實(shí)施快樂(lè )學(xué)習法。教師引導學(xué)生慢讀、快讀、熟讀、誦讀之歷程，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽(tīng)讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營(yíng)造氛圍，讓校園處處彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香氣。班級精選古詩(shī)文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開(kāi)辟?lài)鴮W(xué)經(jīng)典誦讀專(zhuān)欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。
4、教師指導：
�、耪Z(yǔ)文教師：負責主要任務(wù)，多作指導；所謂經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì )理解，對于一些典故，教師適當作一些指導。
�、瓢嘀魅危ㄖ嘘犦o導員）：利用班會(huì )、晨會(huì )、隊會(huì )等活動(dòng)組織指導開(kāi)展。
�、且魳�(lè )教師：利用音樂(lè )課對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱。
5、開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，選拔優(yōu)秀作品參賽。
在實(shí)施過(guò)程中，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設為抓手，以國學(xué)校本課程建設為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能夠吟誦，班班誦讀經(jīng)典的氛圍。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導學(xué)生從傳統的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養，在文化底蘊積淀的過(guò)程中突出創(chuàng )新人格與現代精神的塑造。
端午節朗誦活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)的目的：
通過(guò)開(kāi)展端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個(gè)體去影響去帶動(dòng)去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的中華好兒郎。前一段時(shí)間，學(xué)校新領(lǐng)導班子團隊抓校風(fēng)正路隊，抓的是形象正的xx；學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行期中教學(xué)檢測，認真分析總結，抓的是質(zhì)量強的東方三��；而開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織教師編寫(xiě)誦讀教材；舉行端午節經(jīng)典誦讀教師活動(dòng)，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會(huì )大背景下，作為xx區大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導抓文化抓形象抓質(zhì)量，高屋建瓴，大氣磅礴。
二、活動(dòng)的要求：
既然是借助于中華民族的傳統節日——端午節作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節日特色，弘揚屈原先生偉大的愛(ài)國主義情懷，欽佩詩(shī)人意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內容里打圈圈，還要將此次活動(dòng)放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會(huì )，只要是符合中華文明的文化內容，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動(dòng)的范疇。我們要通過(guò)此次文化活動(dòng)，充分展現xx教師隊伍中集體的、個(gè)人的文化素養和藝術(shù)特質(zhì)，增強我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì)，表現我們的藝術(shù)素養，增強我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)的形式：
活動(dòng)項目中的文藝節目均出自各年級組，年級組長(cháng)要帶領(lǐng)年級組成員充分領(lǐng)會(huì )學(xué)校組織此次活動(dòng)的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設中來(lái)，用形式多樣的集體與個(gè)人的歌舞，朗誦，演講，書(shū)法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現教師團隊集體與個(gè)人的魅力，將端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑，在文化的傳承中展現教育的發(fā)展與成就。
四；活動(dòng)的安排：
x月x日下午4:30在小會(huì )議室召開(kāi)各組長(cháng)會(huì )，傳達活動(dòng)方案。由組長(cháng)向組內同仁傳達。
x月x日下午下班前各組長(cháng)上報參加活動(dòng)節目?jì)热菁靶问浇o辦公室xx，xx和xx組織安排各節目的排序及舞臺串詞。
x月x日----x月x日為各組節目排練時(shí)間，教務(wù)處德育處辦公室工會(huì )同仁將深入年級組對節目時(shí)間進(jìn)行確認，以利于整體活動(dòng)的安排。
x月x日學(xué)校將在x號街坊幼兒園租場(chǎng)地進(jìn)行正式演出，屆時(shí)教育局領(lǐng)導將會(huì )到場(chǎng)領(lǐng)略xx教師隊伍文化藝術(shù)的風(fēng)采。
五、活動(dòng)的節目主持：
六、活動(dòng)的組織工作：
負責場(chǎng)地音響及服務(wù)；
負責人員組織及安全保障：
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