有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū)（精選15篇）
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
讀書(shū)日——送溫馨
二、 活動(dòng)目的：
呼吁大家更好的讀書(shū)，認識讀書(shū)的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書(shū)，安心治學(xué)，讓書(shū)籍更好地指導自己的學(xué)習和生活，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。同時(shí)我們還希望通過(guò)同學(xué)之間傳遞信封這種方式，把讀書(shū)日的精神傳遞到各個(gè)宿舍，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當中來(lái)。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野，陶冶情操。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二餐東門(mén)前水房西側
五、活動(dòng)對象：
山東中醫藥大學(xué)全校學(xué)生
六、活動(dòng)內容：
讀書(shū)日那天，我們會(huì )在宣傳板左側寫(xiě)上教授或老師推薦過(guò)的書(shū)籍，并懸掛愛(ài)護書(shū)籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準備好的便利貼上寫(xiě)上自己的讀書(shū)感悟或者對于讀書(shū)抑或讀書(shū)日的看法，即可獲得一個(gè)信封，可以給本校同學(xué)或者老師寫(xiě)信，然后裝入我們提供的信封當中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對方手中，化解朋友間的困惑、誤會(huì )或聯(lián)絡(luò )彼此間的感情。信封上會(huì )有讀書(shū)日的一些宣傳內容，借此更好地宣傳讀書(shū)日。
七、活動(dòng)流程：
1、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳，通過(guò)海報、飛信等方式。
文藝部、宣傳部：撰寫(xiě)海報、宣傳板內容及當天廣播稿。
網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站、飛信）、現場(chǎng)報名、拍攝。
實(shí)踐部：租借桌椅、音響等現場(chǎng)宣傳。
其他部：對報名者登記、發(fā)放信封及宣傳。
男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設備。
2、 信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。
八、活動(dòng)補充：
信封正面是有關(guān)讀書(shū)的宣傳，反面是對商家的宣傳。
九、活動(dòng)預算：
信封XX個(gè)。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“我們愛(ài)讀書(shū)”讀書(shū)交流會(huì )
二、活動(dòng)目的
推廣圖書(shū)館五層職協(xié)工具書(shū)屋（以下簡(jiǎn)稱(chēng)書(shū)屋），讓更多的北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書(shū)籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規劃帶來(lái)幫助。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：規劃整理
活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)
四、活動(dòng)組織
總負責人：盧文
主辦單位：北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處
承辦單位：北京航空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
組織人員：我們愛(ài)讀書(shū)項目小組
五、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)一：
1、項目小組人員首先熟悉書(shū)屋環(huán)境，及相關(guān)圖書(shū)。
2、圖書(shū)整理與分類(lèi)：將已有圖書(shū)按類(lèi)別或內容不同分別整理規劃，放到不同的專(zhuān)柜，貼好標簽，建立基本索引簿。
3、進(jìn)一步美化書(shū)屋，給書(shū)屋加上一個(gè)“門(mén)牌”
活動(dòng)二：
全體干事：利用開(kāi)大會(huì )機會(huì )首先向全體干事介紹，并鼓勵大家向周?chē)诵麄�，并帶領(lǐng)大家去書(shū)屋讀書(shū)自習。
人人網(wǎng)：在北航職協(xié)賬號相冊?xún)刃陆ㄒ粋�(gè)書(shū)屋相冊，每天上傳一到兩張書(shū)屋照片，所有干事盡量分享評論，起到刷屏宣傳的作用。
飛信：利用飛信平臺向會(huì )員宣傳
指南針報社：每期報紙刊登一點(diǎn)書(shū)屋信息，請趙老師或者其他人寫(xiě)點(diǎn)圖書(shū)推薦。
活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀(guān)眾，借機宣傳。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇3
活動(dòng)背景：
為了貫徹學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，針對我們剛進(jìn)入大學(xué)的實(shí)際情況，我班開(kāi)展了以“大學(xué)生活規劃”為主題的讀書(shū)學(xué)習小組活動(dòng)，以對剛進(jìn)入大學(xué)的正處于迷茫階段我們日后的學(xué)習生活起到引導作用，規范我們的學(xué)習生活。一本好書(shū)往往改變人的一生，讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)。所以我們組織了讀書(shū)學(xué)習小組，開(kāi)展了以“大學(xué)生活規劃”為主題的讀書(shū)學(xué)習小組活動(dòng)。
活動(dòng)目的、意義和目標：
讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們消除對大學(xué)學(xué)習生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習生活的規劃，樹(shù)立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標，以適應今后激烈的社會(huì )競爭，日后成為社會(huì )主義現在化建設的合格人才，同時(shí)喚醒同學(xué)們的讀書(shū)意識和讀書(shū)熱情，開(kāi)闊同學(xué)的眼界，培養每個(gè)人自主學(xué)習、終身學(xué)習的習慣，更好的融入當今高速發(fā)展的社會(huì )。
資源需要：
已有資源：讀書(shū)小組長(cháng)9人，組員36人；地點(diǎn)圖書(shū)館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。
需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規劃”的圖書(shū)九本。
活動(dòng)開(kāi)展：
1、班會(huì )后，由學(xué)習委員組織，全班分為九個(gè)小組，每組五人，九個(gè)男生擔任組長(cháng)每人負責本小組學(xué)習小組的讀書(shū)活動(dòng)，負責收齊本組同學(xué)的讀后
2、各讀書(shū)小組組長(cháng)帶領(lǐng)本組成員到圖書(shū)館，書(shū)店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規劃”為主題的圖書(shū)，每組選一本。
3、各組組內每周選定統一的時(shí)間在圖書(shū)館一樓閱讀圖書(shū)，要求每個(gè)人做好讀書(shū)筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書(shū)后，選擇統一的時(shí)間，以讀書(shū)筆記為參考，撰寫(xiě)讀后感、讀書(shū)心得。
5、讀后感、讀書(shū)心得由組長(cháng)匯總，交給學(xué)習委員，進(jìn)行評定，審核，修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長(cháng)，組長(cháng)返還給小組成員。. 經(jīng)費預算：
水筆：45.00元
筆記本：90.00元
合計：135.00元
活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1、選書(shū)主題鮮明、重點(diǎn)突出，以“大學(xué)生活規劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調配合，以保證讀書(shū)活動(dòng)成功進(jìn)行。
3、各組所選讀書(shū)時(shí)間不得與上課時(shí)間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時(shí)，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達自己真實(shí)感受。
5、如果遇到所選書(shū)籍不夠，請各組內部安排好時(shí)間，確保進(jìn)度。
6、在圖書(shū)館閱讀，交流時(shí)，保證不影響他人學(xué)習。
7、大家在讀書(shū)過(guò)程中，堅持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會(huì )，共同進(jìn)步。
8、如遇天氣原因，造成計劃的讀書(shū)時(shí)間不能進(jìn)行活動(dòng)，各組組長(cháng)自行調整。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)目的:
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
二、活動(dòng)時(shí)間:
時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文大學(xué)”
四、活動(dòng)口號：
1、讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
4、我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
五、活動(dòng)對象：
全體師生
六、活動(dòng)宣傳：
1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文大學(xué)”和“讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”等標語(yǔ)。
2、召開(kāi)學(xué)習委員會(huì )議，由學(xué)習委員到本班宣傳
3、制作海報
七、活動(dòng)內容：
1、“書(shū)香溢校園，閱讀成風(fēng)尚”詩(shī)朗誦比賽
2、征文活動(dòng)：同學(xué)們針對自己最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)讀后感，進(jìn)行讀后感的征文活動(dòng)，并進(jìn)行評比
3、問(wèn)卷調查：針對于同學(xué)們所喜愛(ài)的書(shū)，整理出一個(gè)十大好書(shū)的排名
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)主題：
美文共欣賞，心得大家談!
二、活動(dòng)目的：
加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習氛圍。
三、主辦單位：
企劃部
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日——4月15日
五、參加對象：
xxx全體員工
六、活動(dòng)內容及細則：
1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng )作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、全體員工可根據已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì )。
3、推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以?xún)?讀后感體裁不限，字數不限。
4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時(shí)間：
(1)推薦美文時(shí)間：3月17日—22日;
(2)征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日;
6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習欄內，供大家欣賞。
7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)張貼到學(xué)習欄內，相互交流和學(xué)習。
8、4月15日，公布評比結果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設置：
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價(jià)值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價(jià)值四十元的獎品;
(3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價(jià)值三十元的獎品;
(4)最佳推薦獎第三名，獎勵價(jià)值二十元的獎品;
八、費用預算：
獎品費用+獎品機動(dòng)費用=210+40=250元。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)目的：
英國文壇巨匠莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。我希望同學(xué)們都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立理想，陶冶情操，獲取真知。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)”的學(xué)習氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)對象：全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號：做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人
五、活動(dòng)實(shí)施計劃：
1、教育學(xué)生節約零用錢(qián)用于購買(mǎi)課外讀物，建立家庭小書(shū)庫。
2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
3、每周充分利用讀書(shū)活動(dòng)課，開(kāi)展“兒歌、古詩(shī)”等誦讀活動(dòng)，爭取多誦讀兒歌或古詩(shī)。
4、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。如：“讀一本好書(shū)”、“說(shuō)心得體會(huì )”、“參加一次讀書(shū)比賽活動(dòng)”。
5、班級不定期舉行古詩(shī)詞擂臺賽，讀書(shū)知識競賽等活動(dòng)。
6、讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評比。在班級讀書(shū)活動(dòng)積極、表現優(yōu)異的學(xué)生，每月可評為班級讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)目的:
繼續創(chuàng )設休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍，將暑期師德培訓與讀書(shū)沙龍合為一體，在簡(jiǎn)便的氛圍中暢談如何構建學(xué)為中心的課堂，從而充分認識到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習的興趣、培養自主學(xué)習的本事。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年8月27日(星期五)上午8:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書(shū)院)會(huì )議廳
四、沙龍主題:
構建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準備:
(一)推薦閱讀書(shū)籍(網(wǎng)站)、撰寫(xiě)讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習為中心的課堂觀(guān)察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當下教育同仁各抒己見(jiàn)的資料，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(cháng)x《讓童心穿越整個(gè)人生》
州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(cháng)x《教育因“不一樣”而完美》
州溫市教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)x《什么是好學(xué)�！�
《州溫教育系統掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫(xiě)與自我的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設想)。
(二)會(huì )場(chǎng)布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)
(三)攝影攝像音響(x等)
(四)沙龍之星推薦表、證書(shū)及禮品(x)
(五)與新城校區溝通(x)
(六)活動(dòng)報道(x)
六、具體行程安排:
8月26日16:00州溫市實(shí)驗小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書(shū)院
18:00用餐
8月27日8:30---11;30雁蕩書(shū)院會(huì )議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)
12:00中餐
13:30退房
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇8
一.活動(dòng)目的：讓同學(xué)們對報紙知識有進(jìn)一步的積累;豐富同學(xué)們的課外活動(dòng);活躍學(xué)習氣氛;增強合作競爭意識。
二.范圍：面向記者團成員及各年級有興趣的同學(xué)
三.參賽方式：團體（自由組隊，每組四人以?xún)龋?/p>
四.流程：這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節,先給每隊基礎分，平等自愿的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由記者團討論決定。
比賽紀律：
1.參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料上臺比賽。
2.比賽過(guò)程中不得更換隊員。
3.參賽選手答題必須在規定時(shí)間以?xún)韧瓿�，計時(shí)員舉牌，答題停止。
4.除求助現場(chǎng)觀(guān)眾時(shí)，非參賽隊員不得給予任何提示。
比賽流程：
1.個(gè)人必答題：本環(huán)節中的題型為百科題，包括報紙歷史，答題過(guò)程中隊員不得給提示，否則取消此次答題機會(huì ).
2.團體必答題：本環(huán)節中的題型為專(zhuān)業(yè)題。各隊派出一名代表答題，答題過(guò)程中其他隊員可以給予提示、補充。限時(shí)20秒，每道題5分，規定時(shí)間內至少答對20分，答錯不扣分。（本環(huán)節還有一次向班級后援團求助機會(huì )，幫助答題的后援團成員答題也限時(shí)20秒。）沒(méi)有答對20分者將被淘汰。
3 .搶答題（五題）：本環(huán)節由主持人對一樣新聞大事做出三點(diǎn)描述。答題限時(shí)15秒，通過(guò)第一點(diǎn)提示答對得30分，通過(guò)第二點(diǎn)提示答對得20分通過(guò)第三點(diǎn)提示答對得10分，答錯均扣10分。由首先舉手的人得到搶答權，答題過(guò)程中隊員可以做提示補充，若提前搶答將取消下輪搶答資格，但不扣分。積分最高的兩隊進(jìn)入決賽。
4.互選題：決賽中，一共提供五道選擇題。兩隊從對手中選出一個(gè)回答一個(gè)自己選擇的問(wèn)題問(wèn)題，答對則給對手加20分，否則給己方加20分。比賽結束后，積分高的一隊為冠軍。
附加說(shuō)明：每場(chǎng)比賽有1名主持人（將由記者團成員輪流擔任），一名計時(shí)員，1名公證員和1名活動(dòng)記錄員。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇9
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！伴喿x開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生”，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
為激發(fā)員工讀書(shū)興趣，讓每一位員工都喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，并在讀書(shū)活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，建立學(xué)習型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書(shū)節活動(dòng)，現將有關(guān)事項明確如下：
一、活動(dòng)目的
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，多渠道引導員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力建立學(xué)習型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”的互動(dòng)平臺，讓員工以各種形式表達自我的讀書(shū)見(jiàn)解，促進(jìn)員工相互學(xué)習，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書(shū)節”活動(dòng)為載體掀起讀書(shū)的熱潮，養成博覽群書(shū)的好習慣，使全司上下充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養心靈。
三、活動(dòng)細則
1、活動(dòng)時(shí)光：20xx年6月----8月
2、活動(dòng)對象：公司全體員工
3、活動(dòng)負責人：圖書(shū)室管理員及圖書(shū)室負責人
4、為充分利用企業(yè)內部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書(shū)室進(jìn)行借閱。
四、評選標準
1、此次活動(dòng)以鼓勵、多參與的.形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表?yè)P，并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰、觀(guān)點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應具有較好的典型性和推廣性。（字數不少于800字）
3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負責人進(jìn)行評選。
五、活動(dòng)資料及安排
1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性，個(gè)性推薦了部分管理類(lèi)、勵志類(lèi)及其他方面的書(shū)籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書(shū)、畫(huà)冊及其他文學(xué)類(lèi)書(shū)籍等，一起分享讀書(shū)的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養心靈”廣泛開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，能夠是讀后感、觀(guān)后感，也能夠是議論文、敘事文、散文，但資料要用心、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
六、活動(dòng)要求
1、請公司各部門(mén)做好“讀書(shū)節”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái)，把“讀書(shū)節”活動(dòng)搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工用心參與，掀起全司上下“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對本次“讀書(shū)節”活動(dòng)的認識，真正把它作為營(yíng)造“書(shū)香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項重要工作來(lái)抓，以創(chuàng )新的活動(dòng)資料和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)目的：
繼續創(chuàng )設休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍，將暑期師德培訓與讀書(shū)沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構建學(xué)為中心的課堂，從而充分認識到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習的興趣、培養自主學(xué)習的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月27日（星期五）上午8:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書(shū)院）會(huì )議廳
四、沙龍主題：
構建學(xué)為中心的課堂——xx市實(shí)驗小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┩扑]閱讀書(shū)籍（網(wǎng)站）、撰寫(xiě)讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習為中心的課堂觀(guān)察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當下教育同仁各抒己見(jiàn)的內容，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目（以下內容很值得一讀）：
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(cháng)《讓童心穿越整個(gè)人生》
xx市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(cháng)《教育因“不同”而美好》
xx市教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)《什么是好學(xué)校？》
《xx教育系統掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫(xiě)與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感（也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設想）。
�。ǘ⿻�(huì )場(chǎng)布置：桌椅安排（分組）、背景布（大小+主題+日期+圖片）
�。ㄈ⿺z影攝像音響
�。ㄋ模┥除堉峭扑]表、證書(shū)及禮品
�。ㄎ澹┡c新城校區溝通
�。┗顒�(dòng)報道
六、具體行程安排：
8月26日16:00xx市實(shí)驗小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書(shū)院
18:00用餐
8月27日8：30---11;30雁蕩書(shū)院會(huì )議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)
12:00中餐
13:30退房
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇11
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養，加強學(xué)校特色建設，走內涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng )建快樂(lè )成長(cháng)的理想樂(lè )園，為教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現代化學(xué)校。
一、讀書(shū)月預期目標
�。�1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內涵。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，感受祖國語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫(xiě)能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。
�。�3）教師方面：在教師中積極倡導“書(shū)香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀(guān)念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專(zhuān)著(zhù)、賞名著(zhù)、頌經(jīng)典系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于2本。
二、主題：
多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。
三、活動(dòng)內容：
“語(yǔ)文主題學(xué)習”叢書(shū)和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
參加對象：xx
六、活動(dòng)安排
xx
七、活動(dòng)要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習工作中的一件大事來(lái)對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結。班級活動(dòng)要做到有計劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，我們開(kāi)展了一系列閱讀活動(dòng)與書(shū)交朋友，與我一起讀書(shū)，在知識的海洋中遨游激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成愛(ài)書(shū)讀書(shū)的好習慣，培養情操，在閱讀實(shí)踐中獲得真知，樹(shù)立夢(mèng)想！
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生可以養成熱愛(ài)閱讀和廣泛閱讀的良好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以從書(shū)本中獲得精神慰藉，尋找生活的榜樣，凈化心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以更新知識，積極思考，提高綜合實(shí)踐技能。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng )建書(shū)院奠定基礎。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我很快樂(lè )！
2、閱讀是伴隨我們一生的精神家園。
四、活動(dòng)材料：
閱讀、誦讀和讀報。
閱讀根據語(yǔ)文課程標準的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，指定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，要求閱讀三字經(jīng)，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”吸收中國傳統文化精髓，繼續開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，背誦古詩(shī)詞精髓。
報紙閱讀這是一份適合兒童閱讀的報紙。鼓勵一人一份報紙（雜志）每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施
1、制定閱讀計劃：
�。�1）每個(gè)學(xué)生結合自己的實(shí)際情況，每學(xué)期制定一個(gè)閱讀成長(cháng)計劃和閱讀目標。具體格式允許學(xué)生根據自己的喜好進(jìn)行設計和裝飾，使其生動(dòng)、獨特，包括閱讀材料、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等
�。�2）結合學(xué)生的計劃和班級的實(shí)際情況，制定相應的班級閱讀目標和閱讀成長(cháng)計劃，要有措施、有效果、簡(jiǎn)單易行。
�。�3）組織一次圖書(shū)策劃展有規律地
2、舉辦閱讀博覽會(huì )：
�。�1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期應閱讀2本以上書(shū)籍，精讀5篇文章。
�。�2）每天早上上課前十分鐘，每節課舉行一次書(shū)展；到名言在書(shū)海中拾貝殼“我最喜歡的”和“好書(shū)推薦”，向學(xué)生介紹你讀過(guò)的新書(shū)和好書(shū)，交流閱讀活動(dòng)經(jīng)驗，在課堂上形成良好的閱讀氛圍。
3、出版閱讀小報：
�。�1）在老師或家長(cháng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生收集相關(guān)的報紙小報、格言和閱讀經(jīng)驗，每學(xué)期出版一份閱讀小報。
�。�2）班級每學(xué)期組織一次讀報評估活動(dòng)。
4、為年輕人建立一個(gè)小圖書(shū)館：
�。�1）在閱讀活動(dòng)期間，全班舉行了一次題為“我如何建立一個(gè)小圖書(shū)館”的小組會(huì )議，集體討論如何購買(mǎi)、儲存和閱讀書(shū)籍。
�。�2）在學(xué)校圖書(shū)館的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)個(gè)人小型圖書(shū)館，每個(gè)班級建立一個(gè)班級圖書(shū)角。
5、建立良好的圖書(shū)交換站：
�。�1）為了有效發(fā)揮三級圖書(shū)館的作用，使每個(gè)學(xué)生都能閱讀更多的書(shū)籍和好書(shū)，學(xué)校圖書(shū)館定期在中午向每節課開(kāi)放，每天都有活動(dòng)課。
�。�2）好書(shū)交換站可以在學(xué)生和班級之間建立，并且閱讀好書(shū)活動(dòng)可以定期舉行。
(3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都會(huì )向班級捐贈一本書(shū)，書(shū)中附有一段自我閱讀的經(jīng)歷，從而進(jìn)一步豐富班級圖書(shū)角，將班級圖書(shū)角打造成最大的圖書(shū)交換站和交換站。
6、參加閱讀實(shí)踐活動(dòng)：
在閱讀活動(dòng)中，班級應積極組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小報、閱讀作文比賽、剪報、，從廢紙等中撿起一本書(shū)
7、創(chuàng )建班級閱讀成績(jì)展臺，鞏固學(xué)生的閱讀成績(jì)：
�。�1）充分利用每堂課后面的墻報，及時(shí)展示學(xué)生的閱讀筆記，表?yè)P先進(jìn)，鼓勵落后。
�。�2）每?jì)蓚�(gè)月組織一次課堂評價(jià)活動(dòng)。選擇班上的閱讀年輕醫生和閱讀愛(ài)好者。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇13
一、活動(dòng)目的：
為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養審美情趣，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第xx屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，浸潤心靈，共建和諧。
三、活動(dòng)口號：
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)
四、活動(dòng)對象：
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日——5月30日
六、活動(dòng)內容和過(guò)程：
第一階段：（4月23日——4月26日）準備動(dòng)員階段
1、舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式（4月25日），“國旗下講話(huà)”動(dòng)員。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
第二階段：（4月26日——5月26日）師生競讀活動(dòng)階段
1、師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上（以班為單位統計）
2、一次圖書(shū)捐贈活動(dòng)
全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈給學(xué)校圖書(shū)館，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書(shū)內容健康，不太破損。
3、一次好書(shū)推薦會(huì )
各年級推薦、確定1—2本必讀書(shū)目，3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )，在班級交流的基礎上，上報給學(xué)校團委和圖書(shū)館。
4、一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)
舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。（結合“五四”詩(shī)歌朗誦賽）
5、一次讀書(shū)知識能力競賽
第三階段：（5月27日——5月30日）
成果展示、評比總結
1、評比“讀書(shū)之星”（按圖書(shū)館借閱統計和讀書(shū)心得文章）
2、表彰“書(shū)香班級”。
3、讀書(shū)征文比賽獎。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評獎。
獎項設置：
讀書(shū)之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。
書(shū)香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名、
朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。
以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書(shū)。
七、活動(dòng)要求：
1、校團委報道組及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學(xué)生表率作用。
3、各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀和組織工作。
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇14
一、活動(dòng)引言
圖書(shū)漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續一段漂流書(shū)香�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及，xx年4月，在美國的一個(gè)小村莊，羅恩·霍恩貝克開(kāi)設了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站，從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現在隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展和熱心人數的增多，圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書(shū)證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書(shū)的免費借閱以及捐贈，讓好書(shū)得到分享，讓知識得到傳播。
二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書(shū)，并檢驗讀書(shū)人的道德底線(xiàn)；圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識、更是傳播著(zhù)誠信，傳遞著(zhù)文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊含了游戲情節和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿(mǎn)了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識，提高學(xué)生的文化底蘊，充分體現湖大人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區，為湖大的文化建設，增添了縷縷書(shū)香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì )愛(ài)心圖書(shū)室的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書(shū)籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
三、活動(dòng)的時(shí)間：
5月14日、15日
四、活動(dòng)的對象：
在校全體學(xué)生
五、活動(dòng)的地點(diǎn)：
天馬公寓籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)的流程策劃
1、活動(dòng)的宣傳：海報的制作以及海報粘貼（圖書(shū)館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等）活動(dòng)的現場(chǎng)的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳：各個(gè)寢室傳單宣傳
2、活動(dòng)中漂流圖書(shū)的整理以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請：將讀者協(xié)會(huì )愛(ài)心圖書(shū)室內的書(shū)整理好并且貼上相應的標簽并且運送到天馬公寓
3、活動(dòng)的物料的準備：活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表、捐贈圖書(shū)的榮譽(yù)證書(shū)
4、活動(dòng)的具體事項：雜志類(lèi)的圖書(shū)免費借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息其它類(lèi)的圖書(shū)以書(shū)換書(shū)的形式進(jìn)行，并且登記清楚書(shū)的相關(guān)信息捐贈的圖書(shū)的類(lèi)別不限，捐贈書(shū)雜志超過(guò)20本以上或其它書(shū)籍超過(guò)5本以上，可以得到圖書(shū)館蓋章的榮譽(yù)證書(shū)，并且及時(shí)的在書(shū)上貼好相應的標簽以及協(xié)會(huì )會(huì )徽
七、經(jīng)費預算
海報打�。╝1）10xx16=160元
展板的制作以及材料費5xx8=40元
活動(dòng)的工作證30xx5=150元
活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表0。1xx100=10元
活動(dòng)飲用礦泉水1.2xx25=30元
榮譽(yù)證書(shū)的相關(guān)費用3xx100=300元
標簽及協(xié)會(huì )會(huì )徽費用5元+15元=20元
費用總計：710元
讀書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇15
一、活動(dòng)目的
為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書(shū)伴我成長(cháng)”這一主題，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
二、活動(dòng)主題、口號
主題：讓好書(shū)伴我成長(cháng)
口號：“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”
三、宣傳標語(yǔ)（橫幅）
今天你讀書(shū)了嗎？
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月22日——x月23日
五、活動(dòng)流程：
x月22日上午第四節課各班開(kāi)展好書(shū)推薦班會(huì )活動(dòng)。
x月22日下午發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。
x月23日早上晨會(huì )進(jìn)行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
x月23日活動(dòng)內容：
1、主持人由六（2）班xx，負責老師。
2、副校長(cháng)xx講話(huà)
3、節目流程：
第一個(gè)節目：校長(cháng)、副校長(cháng)給年級段送書(shū)活動(dòng)。（�？�，每班5本，由每個(gè)年級的一班派一名學(xué)生上來(lái)領(lǐng)取。）
第二個(gè)節目：《古詩(shī)集體背誦》，由全校各班背詩(shī)大王帶著(zhù)全校學(xué)生背誦。（負責老師）
第三個(gè)節目：《書(shū)，我終生的朋友》演講，由五（3）班（負責老師）
第四個(gè)節目：《書(shū)前有你更美麗》由有四（6）班等學(xué)生（負責老師）
第五個(gè)節目：由校長(cháng)、副校長(cháng)頒發(fā)獲獎證書(shū)。
第六個(gè)節目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負責老師）
溫馨提醒：請各班在x月23日星期三第二節下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過(guò)多的上課時(shí)間，希望各班班主任認真配合！
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