讀書(shū)比賽活動(dòng)策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)比賽活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)比賽活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)背景：
為了貫徹學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，針對我們剛進(jìn)入大學(xué)的實(shí)際情況，我班開(kāi)展了以“大學(xué)生活規劃”為主題的讀書(shū)學(xué)習小組活動(dòng)，以對剛進(jìn)入大學(xué)的正處于迷茫階段我們日后的學(xué)習生活起到引導作用，規范我們的學(xué)習生活。一本好書(shū)往往改變人的一生，讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)。所以我們組織了讀書(shū)學(xué)習小組，開(kāi)展了以“大學(xué)生活規劃”為主題的讀書(shū)學(xué)習小組活動(dòng)。
活動(dòng)目的、意義和目標：
讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們消除對大學(xué)學(xué)習生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習生活的規劃，樹(shù)立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標，以適應今后激烈的社會(huì )競爭，日后成為社會(huì )主義現在化建設的合格人才，同時(shí)喚醒同學(xué)們的讀書(shū)意識和讀書(shū)熱情，開(kāi)闊同學(xué)的眼界，培養每個(gè)人自主學(xué)習、終身學(xué)習的習慣，更好的融入當今高速發(fā)展的社會(huì )。
資源需要：
已有資源：讀書(shū)小組長(cháng)9人，組員36人；地點(diǎn)圖書(shū)館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。
需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規劃”的圖書(shū)九本。
活動(dòng)開(kāi)展：
1、班會(huì )后，由學(xué)習委員組織，全班分為九個(gè)小組，每組五人，九個(gè)男生擔任組長(cháng)每人負責本小組學(xué)習小組的讀書(shū)活動(dòng)，負責收齊本組同學(xué)的讀后
2、各讀書(shū)小組組長(cháng)帶領(lǐng)本組成員到圖書(shū)館，書(shū)店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規劃”為主題的圖書(shū)，每組選一本。
3、各組組內每周選定統一的時(shí)間在圖書(shū)館一樓閱讀圖書(shū)，要求每個(gè)人做好讀書(shū)筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書(shū)后，選擇統一的時(shí)間，以讀書(shū)筆記為參考，撰寫(xiě)讀后感、讀書(shū)心得。
5、讀后感、讀書(shū)心得由組長(cháng)匯總，交給學(xué)習委員，進(jìn)行評定，審核，修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長(cháng)，組長(cháng)返還給小組成員。
經(jīng)費預算：
水筆：45.00元
筆記本：90.00元
合計：135.00元
活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1、選書(shū)主題鮮明、重點(diǎn)突出，以“大學(xué)生活規劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調配合，以保證讀書(shū)活動(dòng)成功進(jìn)行。
3、各組所選讀書(shū)時(shí)間不得與上課時(shí)間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時(shí)，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達自己真實(shí)感受。
5、如果遇到所選書(shū)籍不夠，請各組內部安排好時(shí)間，確保進(jìn)度。
6、在圖書(shū)館閱讀，交流時(shí)，保證不影響他人學(xué)習。
7、大家在讀書(shū)過(guò)程中，堅持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會(huì )，共同進(jìn)步。
8、如遇天氣原因，造成計劃的讀書(shū)時(shí)間不能進(jìn)行活動(dòng)，各組組長(cháng)自行調整。
讀書(shū)比賽活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題
我讀我快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年xx月
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx師范大學(xué)
四、策劃主辦者
xx文學(xué)社
五、活動(dòng)目的及意義
為達到我社團宗旨所想，實(shí)現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請與此內容相關(guān)的社團負責人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來(lái)為我們指導工作。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自己在大學(xué)應提高什么，學(xué)習什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì )合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì )發(fā)展了，但讀書(shū)作為人類(lèi)獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量是不可替代的。
尤其在現在這個(gè)高頻率、高強度、高要求的“三高”社會(huì )，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習、社會(huì )需要不斷的創(chuàng )新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng )新型的學(xué)校文化。
六、活動(dòng)前期工作
1、海報宣傳
2、整理活動(dòng)方案，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報告
七、活動(dòng)內容
1、內容
參賽設計應以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀(guān)眾呈現一個(gè)多彩、直觀(guān)、強烈的精彩效果。使觀(guān)眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設計內容不限，但應展現一本書(shū)，一個(gè)人物或一段歷史，并體現出其特點(diǎn)，反映效果直觀(guān)、明顯，具有趣味性、創(chuàng )新性，教育性。
2、要求
�。�1）操作設計必須具有科學(xué)性；
�。�2）設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理；
�。�3）設計以某個(gè)人物，某本書(shū)或某段歷史為主題，并寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟。
3、比賽過(guò)程
本次比賽設計均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀(guān)形式描述。
八、獎項設置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
九、活動(dòng)經(jīng)費預算
待定
十、活動(dòng)負責人
活動(dòng)總負責：
宣傳：
組織：
策劃：
讀書(shū)比賽活動(dòng)策劃書(shū)3
為創(chuàng )建特色學(xué)校，加強校園文化建設，提高人文素養，打造學(xué)習學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節”活動(dòng)方案：
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習的目標，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節”活動(dòng)，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng )設一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校的創(chuàng )建，促進(jìn)終身教育體系的構建。
二、工作目標
�。ㄒ唬┨岣呓處煂�(zhuān)業(yè)素養，打造名師隊伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)教師學(xué)習，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現代教育觀(guān)念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養成終身學(xué)習能力。要通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
�。ǘ┡嘤挥刑厣男@文化，打造濃厚的學(xué)習氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養師生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)生。
�。ㄈ┨嵘倚＝逃恼w實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構建學(xué)習型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng )新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、工作原則
1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內心渴求，更是一種學(xué)習習慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機，利用學(xué)校學(xué)習氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導性原則：在自主閱讀的基礎上，強調教師發(fā)揮推薦書(shū)目的.導向作用，把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著(zhù)作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著(zhù)作。
3、基礎性與發(fā)展性的統一的原則：強調通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
4、顯示成效原則：設立�！白x書(shū)節”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報告會(huì )、專(zhuān)題討論會(huì )、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動(dòng)。
四、工作內容和措施
1、我們應緊密結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，營(yíng)造濃厚的學(xué)習貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì )，利用板報、班報、周會(huì )、晨會(huì )等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習觀(guān)。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據新課標和教材的內容，隨時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據新課標閱讀推薦書(shū)目，暑假指導學(xué)生認真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團委牽頭，定期舉行讀書(shū)報告會(huì )，通過(guò)講演，競賽、辦讀書(shū)班報、板報等多種形式，進(jìn)行學(xué)習交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著(zhù)作，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì )文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì )上交流。
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月，進(jìn)行調研，做各種準備工作。
5月——7月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節的主題活動(dòng)。
六、宣傳工作
1．校園宣傳：學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題，或倡導讀書(shū)或科技知識介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
2．班級宣傳：第四屆讀書(shū)節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書(shū)節各項活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計劃等）
3．網(wǎng)絡(luò )宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(cháng)宣傳舉辦讀書(shū)節的意義和活動(dòng)內容。
七、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節活動(dòng)本著(zhù)“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書(shū)節活動(dòng)的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng )新。
2、各班級要結合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
八、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組，負責對創(chuàng )建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負責對創(chuàng )建活動(dòng)的領(lǐng)導、督促、檢查和考評工作及活動(dòng)的各項具體工作。
2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校方案和制度，統一全校領(lǐng)導教師及學(xué)生的思想認識，提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障。建立檢查和考評制度，學(xué)習制度，成果交流制度。加強管理，使創(chuàng )建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、機制保障。建立健全創(chuàng )建系統，明確目標，明確方向，明確內容，明確措施。實(shí)施激勵機制，將創(chuàng )建活動(dòng)納入考核、評優(yōu)中。確保學(xué)習時(shí)間和經(jīng)費的投入。
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