學(xué)生社團團建策劃書(shū)（精選6篇）
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的學(xué)生社團團建策劃書(shū)（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生社團團建策劃書(shū)1
積極開(kāi)發(fā)個(gè)性化的校本課程（社團），可促使學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展、張揚個(gè)性、釋放生命的精彩，可激發(fā)學(xué)生探索知識的欲望，促進(jìn)學(xué)科間的相互滲透和互補。校本課程（社團）的建設，拓展了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高了人際交流能力、合作能力和獨立思考能力，更讓學(xué)生學(xué)會(huì )選擇適合自己的教育，為個(gè)性化的卓越發(fā)展奠定基礎。為保證我校20xx-20xx學(xué)年度校本課程（社團）建設有序推進(jìn)，特制訂本方案。
一、社團的設置與實(shí)施
結合我校實(shí)際，本學(xué)年度我校的活動(dòng)課程（社團）分為校級社團與班級社團兩大類(lèi)，即學(xué)校成立校級社團，七、八各班級成立自己的班級社團，做到“一班一社團”。社團的設置面向全體學(xué)生，注重課程的“社會(huì )性”、“發(fā)展性”、“勵志性”、“益智性”、“創(chuàng )新性”和“怡情性”。
1.班級社團
班級社團是每班在廣泛征求學(xué)生的基礎上結合班情討論確定一個(gè)主題，班主任為班級社團負責人，負責社團方案的制訂、活動(dòng)的正常開(kāi)展、資料的記載匯總等工作。班主任可以聘請學(xué)校相關(guān)老師、家長(cháng)等對本班的社團活動(dòng)進(jìn)行授課、指導等。建議班主任從德育類(lèi)、科技類(lèi)、動(dòng)手類(lèi)、體藝類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、交際類(lèi)等6個(gè)方面開(kāi)設以下社團：
如法制教育、環(huán)境保護、我愛(ài)發(fā)明、生命健康、安全教育、書(shū)法、剪紙、動(dòng)畫(huà)制作、陽(yáng)光健體、籃球、文學(xué)社、集郵、攝影、演講、名著(zhù)欣賞、數學(xué)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組等。
2.學(xué)校社團
學(xué)校社團主要是對學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生的進(jìn)行進(jìn)一步的指導與培養，開(kāi)設校園詩(shī)社、智慧數學(xué)、物理探究、合唱隊、籃球隊、乒乓球隊、排球隊、足球隊、象棋隊等社團。具體安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
1.班級社團：七年級為每周二下午第四節課，八年級為每周四下午第四節課。
2.校級社團：每周五下午第四節課。
三、相關(guān)要求
1.每個(gè)社團負責人對本社團的發(fā)展應做好全面規劃，制定出可行的社團活動(dòng)計劃，并于10月底前將本社團活動(dòng)計劃、社團簡(jiǎn)介（100字左右）上傳至校園網(wǎng)（進(jìn)入后臺—左側學(xué)生園地、點(diǎn)擊添加信息—在二級類(lèi)別中選“社團建設”）。
2.社團活動(dòng)前，負責老師必須清點(diǎn)學(xué)生人數，檢查學(xué)生出勤情況，并對本次活動(dòng)的注意事項（尤其是安全）等提出明確要求；活動(dòng)結束后要及時(shí)填寫(xiě)好《活動(dòng)記載簿》。
3.精心備好每次活動(dòng)，活動(dòng)前做好充分的準備；活動(dòng)內容安排要科學(xué)、系統，每次活動(dòng)務(wù)必要注重效率、提高質(zhì)量。
4.要認真做好每次活動(dòng)過(guò)程的資料收集和整理，學(xué)期結束后上交相關(guān)材料（包括學(xué)生作品、活動(dòng)成果、《活動(dòng)記載簿》等）。
5.無(wú)特殊情況不得隨意更換活動(dòng)地點(diǎn)，如確要更換地點(diǎn)請及時(shí)通知教務(wù)處。
6.維護活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，愛(ài)護設施設備，使用后注意關(guān)閉電源、鎖好門(mén)窗。
四、考核方法
1.學(xué)校對活動(dòng)課程的評價(jià)分對教師和對學(xué)生的評價(jià)進(jìn)行考核評價(jià)。
2.教師評價(jià)：
�。�1）學(xué)校將定期（結合巡課）和不定期（聽(tīng)課、查教案等）對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。其結果納入績(jì)效考核；
�。�2）期末對輔導老師進(jìn)行考評，成績(jì)突出者頒發(fā)優(yōu)秀輔導老師榮譽(yù)證書(shū)，并進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
3.學(xué)生評價(jià)：
�。�1）對學(xué)生的出勤情況、參與活動(dòng)的表現、學(xué)期結束的考核以2:3:5的比例折算后作為綜合成績(jì)計入素質(zhì)報告單；
�。�2）凡是活動(dòng)課程的成績(jì)不能達到良好等級的一律不能評為三好學(xué)生；
�。�3）對活動(dòng)課程優(yōu)秀的學(xué)員或團隊將頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，以資鼓勵。
學(xué)生社團團建策劃書(shū)2
學(xué)生社團建設是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步發(fā)揮社團活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用,切實(shí)引導我校學(xué)生社團持續健康快速發(fā)展,推進(jìn)我校校園文化建設,特制訂本實(shí)施方案。
具體內容如下:
一、學(xué)生社團工作領(lǐng)導小組
(一)組織機構
顧問(wèn):
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:政教處成員、各團委委員、各年段長(cháng)、各教研組長(cháng)、各指導教師、學(xué)生會(huì )負責人。
辦公室:設在校團委辦公室,由團委書(shū)記蔡仔恒兼任辦公室主任,全盤(pán)負責社團工作,為社團活動(dòng)第一責任人。
(二)主要職責:
1.承擔對社團的日常管理工作,把握好學(xué)生社團建設和發(fā)展的方向,在鼓勵各類(lèi)社團協(xié)調發(fā)展、創(chuàng )造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí),加強對學(xué)生社團組織目標的調控。
2.在社團負責人與老師協(xié)商的基礎上,選派熱愛(ài)學(xué)生工作、有責任心的教師指導學(xué)生社團工作,促進(jìn)社團建設。
3.引導社團針對中學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)組織開(kāi)展內容充實(shí)、形式多樣的社團活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),擴大社團的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
4.深化學(xué)生社團的實(shí)踐環(huán)節,把學(xué)生社團建設成為培養興趣、發(fā)揮特長(cháng)的陣地,使之成為課堂的延伸和補充。
5.為社團活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障,如活動(dòng)場(chǎng)地、設施等。
6.各學(xué)生社團根據本社團活動(dòng)開(kāi)展的需要,在征求全體成員意見(jiàn)的基礎上可按需收取會(huì )員費。會(huì )員費的開(kāi)支由各協(xié)會(huì )自行管理并定期給予公示。社團辦公室及學(xué)生會(huì )社團部負責監督及審核各協(xié)會(huì )的開(kāi)支情況。
7.積極探索參與社團活動(dòng)情況的考評機制,并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評價(jià)”體系中。對表現突出的學(xué)生社團、社團成員、指導老師進(jìn)行表彰,促進(jìn)學(xué)生社團健康、持續、穩定發(fā)展。
二、學(xué)生社團組織機構
1.校團委負責社團的日常管理、指導和監督工作;
2.各學(xué)生社團設會(huì )長(cháng)(社長(cháng))、副會(huì )長(cháng)(副社長(cháng))若干名,原則上由本社團全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當設立部門(mén)負責人或活動(dòng)小組長(cháng)。
3.各社團聘請1名老師擔任指導教師,負責指導和督促社團開(kāi)展活動(dòng)。
4.凡承認我校有關(guān)學(xué)生社團管理的規章制度,有健全的社團組織機構、章程及其他有關(guān)制度,有明確的活動(dòng)宗旨和活動(dòng)內容的在校學(xué)生團體,經(jīng)學(xué)生社團工作領(lǐng)導小組同意,均可提出成立申請。
5.學(xué)生社團一覽表:
社團類(lèi)型社團名稱(chēng)社長(cháng)(會(huì )長(cháng)、班級)指導老師藝術(shù)社團
三、學(xué)生社團活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)安排
1.各社團每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內均要向學(xué)生社團工作領(lǐng)導小組提交新學(xué)期活動(dòng)計劃;學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結、指導教師評價(jià)、社團活動(dòng)記錄和社團評優(yōu)推薦名單。
2.學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團文化節,由各社團進(jìn)行一次社團活動(dòng)成果展示。
學(xué)生社團團建策劃書(shū)3
學(xué)生社團是學(xué)生以相同或相近的興趣愛(ài)好以及信念觀(guān)點(diǎn)為基礎、自發(fā)形成的一種特殊的學(xué)生志愿型群眾團體，作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養的一個(gè)重要載體，在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。為了貫徹落實(shí)教育部《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》等文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，繁榮校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結合《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團管理辦法（暫行）》，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
建設xx省xx中學(xué)學(xué)生社團文化，就是要秉承“一切為了學(xué)生的可持續發(fā)展”的理念，充分挖掘學(xué)生的內在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)和張揚學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色；以社團活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標
1．適應新課改的要求，使學(xué)生社團活動(dòng)成為學(xué)校課程設置的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)社團活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。
2．學(xué)生社團旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習的內容，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3．學(xué)生社團旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。
三、組織領(lǐng)導
1．成立以校長(cháng)為主任的“xx省xx中學(xué)學(xué)生社團管理委員會(huì )”，副校長(cháng)為副主任，各職能部門(mén)負責人及相關(guān)人員為委員。
2．社團管理委員會(huì )負責學(xué)生社團的規劃與審批，學(xué)校政教處和校團委負責學(xué)生社團的具體領(lǐng)導和管理，協(xié)調各社團的活動(dòng)，定期召開(kāi)各社團負責人例會(huì )。教務(wù)處負責指導老師的聘請、管理及考核。
3．各個(gè)社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動(dòng)內容并能勝任對其工作的指導。學(xué)生社團可以聘請校外專(zhuān)家、學(xué)者、教師等擔任社團的名譽(yù)職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
四、社團活動(dòng)實(shí)施內容
依據人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的社團活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
xx省xx中學(xué)學(xué)生社團共有50個(gè)社團，每個(gè)社團都有具體活動(dòng)內容和指導老師，具體情況詳看附件1
除以上社團外，如果確有其他才能的同學(xué)，且有一定的群眾基礎，也可向社團管理委員會(huì )提出申請，成立社團，同時(shí)必須遵守《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團管理辦法（實(shí)行）》
五、社團建設階段步驟
1．啟動(dòng)的前期工作（9月上旬）
�。�1）成立社團組織相關(guān)機構；
�。�2）起草社團管理辦法；
�。�3）制定社團工作實(shí)施方案。
2．全面啟動(dòng) （9月下旬）
�。�1）確定各社團指導老師名單。
�。�2）進(jìn)行社團宣傳，高一、高二年級學(xué)生全部參加，一人參加一個(gè)社團，高五同學(xué)結合年級部工作另行安排。
�。�3）根據學(xué)生自主報名情況，由指導老師招收一定數量的社團成員，并選擇若干能力突出，素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生作為社團負責人。
�。�4）召開(kāi)社團成立大會(huì )，向指導老師頒發(fā)聘書(shū)；建立組織機構；宣布本期工作計劃和活動(dòng)安排。
�。�5）社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開(kāi)展社團工作。
3．監督評價(jià)（12月）
�。�1）制定社團評比考核細則，嚴格督查各社團工作；
�。�2）檢查社團每一次活動(dòng)情況，指導其正確發(fā)展；
�。�3）對社團工作進(jìn)行講評，并對工作出色的社團和社團成員予以表彰獎勵。
六、學(xué)生社團的管理
�。�1）學(xué)生社團必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導和管理，社團活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標和學(xué)校的中心工作開(kāi)展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
�。�2）學(xué)生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng )辦內部的交流刊物，可以建立網(wǎng)站，但這些都必須由校社團管理委員會(huì )審查通過(guò)方可實(shí)施。
�。�3）學(xué)生社團應立足校內開(kāi)展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應事先征得管理委員會(huì )的同意。社團活動(dòng)要做到有計劃、有安排、有總結。每學(xué)期工作計劃、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結材料要及時(shí)報校團委備案。
�。�4）每周日下午定為主要社團活動(dòng)時(shí)間。要求各學(xué)生社團利用此時(shí)間開(kāi)展社團活動(dòng)。各社團活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設施，請注意維護場(chǎng)地整潔，愛(ài)護設備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門(mén)窗，做好保潔工作。各社團也可根據自身需要經(jīng)年級部同意確定其他時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
七、保障措施
1．制度保障
�。�1）社團工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結評比，做到領(lǐng)導得力，措施扎實(shí)，保證社團建設穩步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團的整頓工作，以社團管理辦法為依據，加強對各社團的指導，各社團有學(xué)期活動(dòng)計劃，有學(xué)期總結，有各活動(dòng)案例，促使各社團走上規范化、制度化的有序發(fā)展之路。
�。�2）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團管理辦法（暫行）》，規范社團的行為，促進(jìn)社團建設。
�。�3）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團指導教師聘任方案》（附件2），評估指導教師履行職責的情況。
�。�4）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團評比考核細則》（附件3），對社團組織進(jìn)行評估，使學(xué)生社團向著(zhù)高層次、高格調、高品位的方向發(fā)展。
2．指導教師職責和待遇問(wèn)題
職責：
�。�1）指導社團制定工作計劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結；
�。�2）指導社團的組建；
�。�3）定期開(kāi)設專(zhuān)題講座，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)；
�。�4）了解掌握學(xué)生社團的思想動(dòng)態(tài)及素質(zhì)培養情況，加強與社團管理部門(mén)的聯(lián)系，指導學(xué)生解決在社團工作中遇到的困難和問(wèn)題，維護學(xué)生社團利益；
�。�5）關(guān)心社團干部的成長(cháng)，注意加強與學(xué)生社團干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。
待遇：
�。�1）依據《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團指導教師聘任方案》進(jìn)行聘任，頒發(fā)聘書(shū)；
�。�2）依據工作量和考核結果，發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼；
�。�3）所指導的社團在有關(guān)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)或成果顯著(zhù)的教師，學(xué)校將根據有關(guān)標準評選出社團優(yōu)秀指導教師獎，給以一定的獎勵（可以參考競賽輔導的標準），并在各級評先評優(yōu)職稱(chēng)評定等活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
3．社團經(jīng)費
社團經(jīng)費來(lái)源：
�。�1）會(huì )費（按照有關(guān)規定收取會(huì )員會(huì )費）；
�。�2）贊助（利用社會(huì )資源，合法獲取贊助）；
�。�3）在核準的活動(dòng)范圍內開(kāi)展活動(dòng)或服務(wù)的收入；
�。�4）重大活動(dòng)由學(xué)校專(zhuān)項資金資助；
�。�5）其他合法收入。
學(xué)生社團團建策劃書(shū)4
課程基地是以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為目標以轉變課程內容的實(shí)施方式為重點(diǎn)以創(chuàng )設新型學(xué)習環(huán)境為主線(xiàn)促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)、實(shí)踐、體驗、探究中提高學(xué)習效能、發(fā)掘潛能特長(cháng)的綜合性教學(xué)平臺。z中心小學(xué)結合地方特色全力打造以“少兒版畫(huà)”為主題的校本資源建設富有特色的美術(shù)基礎教育課程基地。
一、指導思想
建設課程基地旨在改變教學(xué)方式、促進(jìn)有效學(xué)習、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是轉變人才培養方式的必要途徑和有效措施。學(xué)校實(shí)施建設課程基地旨在不斷改進(jìn)教學(xué)方式、引導學(xué)生高效學(xué)習促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展以多樣化學(xué)習激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣挖掘學(xué)生實(shí)踐潛能和創(chuàng )造潛能辦人民滿(mǎn)意的教育。z中心小學(xué)開(kāi)展少兒版畫(huà)美術(shù)課程基地旨創(chuàng )設開(kāi)放性小學(xué)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)、實(shí)踐、體驗、探究中提高藝術(shù)學(xué)習效能、發(fā)掘潛能特長(cháng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
二、目標任務(wù)
1.培養學(xué)生學(xué)習版畫(huà)的興趣樹(shù)立學(xué)生學(xué)好版畫(huà)信心。 少兒版畫(huà)課程基地的建設體現了以學(xué)生為本的原則版畫(huà)教材內容由學(xué)生自己參加學(xué)校校本課程及版畫(huà)社團活動(dòng)收集和積累所得貼近學(xué)生生活同時(shí)由教師有效的版畫(huà)教學(xué)培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)興趣讓版畫(huà)課成為有意義的課為學(xué)生開(kāi)辟了另一片藝術(shù)天空。
2.促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展使教師的價(jià)值得到體現。 通過(guò)少兒版畫(huà)課程基地的開(kāi)發(fā)改變教師的課程觀(guān)念讓教師知道自己不是單純的書(shū)本知識傳遞者而是課程開(kāi)發(fā)的創(chuàng )造者通過(guò)校本資源的開(kāi)發(fā)拓展教師的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域初步掌握一定的校本課程開(kāi)發(fā)技術(shù)發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)能力。
3.讓學(xué)校充滿(mǎn)生機活力。 少兒版畫(huà)課程基地的建設讓藝術(shù)聯(lián)系師生的生活通過(guò)校內外的課程資源結 合讓師生走出課堂進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐收集積累文化資源參與版畫(huà)課程開(kāi)發(fā)研討理解知識豐富的多樣化讓美術(shù)課堂真正煥發(fā)生命活力。讓學(xué)生形成高尚的個(gè)性品質(zhì)和健康的審美情趣凸顯學(xué)校辦學(xué)特色的吸引力使學(xué)校教育充滿(mǎn)生機活力。
三、項目創(chuàng )意
少兒版畫(huà)教育在世界各地早已得到各國少兒美術(shù)教育家的重視很多國家都根據本國的實(shí)際在中小學(xué)及幼兒園開(kāi)設版畫(huà)課。如前蘇聯(lián)、保加利亞、美國、德國、英國、法國、加拿大等國家的少兒版畫(huà)教育都很有特點(diǎn)。被譽(yù)為“版畫(huà)之國”的日本十分重視少兒版畫(huà)教育把少兒版畫(huà)列為小學(xué)必修課程也是素質(zhì)教育的重要手段之一在內容和形式上豐富多彩。動(dòng)腦、動(dòng)手開(kāi)拓思維、培養創(chuàng )造能力社會(huì )收益十分突出。我國八十年代初成立了中國少年兒童版畫(huà)學(xué)會(huì )各地也相繼成立了名目繁多的少兒版畫(huà)活動(dòng)組織。國家教委在90年開(kāi)始實(shí)施的全日制中小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱中增設了版畫(huà)課。因此少兒版畫(huà)逐步在校園興起被人們熟悉起來(lái)。目前新《標準》體現的課程改革的本質(zhì)問(wèn)題是課程的綜合化綜合實(shí)踐課程的設置也是大勢所趨。新《標準》還提出轉變舊的學(xué)習方式由過(guò)去的單一、被動(dòng)和陳舊向多樣化轉變其中自主探索、合作交流、操作實(shí)踐是最主要的學(xué)習方式。少兒版畫(huà)在創(chuàng )作過(guò)程中除了學(xué)生的自主構思外很重要的是畫(huà)、刻、印這樣的操作性極強地過(guò)程體現了新《標準》的操作實(shí)踐的學(xué)習方式。學(xué)生學(xué)習方式的改革是基礎教學(xué)課程改革的重點(diǎn)少兒版畫(huà)教學(xué)由于自身所具有的優(yōu)勢則理所當然的成為新《標準》的實(shí)驗田有廣闊的前景。
四、效能分析
1.四種途徑——全方位讓學(xué)生在少兒版畫(huà)美術(shù)課程基地中暢游。從感受到理解、從研究到實(shí)踐。
2.兩個(gè)中心——從專(zhuān)業(yè)高度提供實(shí)施課程所需的信息和案例在基地建設中起引領(lǐng)的作用為輔導其他綜合實(shí)踐老師提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)平臺。
3.一個(gè)展覽室——直觀(guān)呈現基地建設的成果。讓學(xué)生在一種文化情境中理解美術(shù)并通過(guò)對少兒版畫(huà)美術(shù)課程基地的學(xué)習感受和接收祖國優(yōu)秀文化的影響。同時(shí)培養學(xué)生對祖國優(yōu)美術(shù)傳統的熱愛(ài)與傳承對多元文化的寬容和尊重。
五、工作舉措
一通過(guò)課程基地的建設為學(xué)生創(chuàng )設良好的美術(shù)教育氛圍培養學(xué)生美術(shù)技能。 藝術(shù)氛圍是美術(shù)教育的重要組成部分通過(guò)“少兒版畫(huà)”課程基地的建設賦予學(xué)校以濃重的藝術(shù)教育氛圍讓學(xué)生耳濡目染受到潛移默化的影響培養學(xué)生對版畫(huà)感性認識運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式培養學(xué)生美術(shù)技能。
二發(fā)揮課程基地的作用做到傳授美術(shù)知識與培養美術(shù)技能、提高美術(shù)實(shí)踐能力的有機結合。
1.把版畫(huà)知識的傳授做為基礎。
2.把版畫(huà)創(chuàng )作方法的培養作為關(guān)鍵。
3.把藝術(shù)精神的培養作為靈魂。
4.把研究性學(xué)習作為美術(shù)教育方法的突破口。
六、保障措施
�。ㄒ唬╉椖啃缺Ｕ�
1.組織保障 成立“少兒版畫(huà)——美術(shù)課程基地”建設領(lǐng)導小組校長(cháng)親自帶頭對建設方案的整體實(shí)施工作進(jìn)行統一協(xié)調、指導、監督和組織實(shí)施由專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師組成團隊團隊成員明確自身在項目建設中的職責層層落實(shí)按照項目實(shí)施進(jìn)度高質(zhì)量完成每項工作確保建設目標的實(shí)現。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2.財力保障
z小學(xué)在自身優(yōu)勢和基礎建設保證上學(xué)校前期已投資十幾萬(wàn)在現有基礎上繼續提供經(jīng)費在業(yè)務(wù)培訓、資料搜集和開(kāi)展活動(dòng)等方面保證經(jīng)費的落實(shí)預算需經(jīng)費20萬(wàn)。
3.師資保障
學(xué)校組建課程基地建設的指導小組有校內外專(zhuān)家指導、教師 團隊成熟為課程研究提供有利條件。
4.制度保障
建立課程基地建設的檢查、指導和評估制度。
5.學(xué)習資源保障
信息中心為教師與學(xué)生的課程學(xué)習提供基本的服務(wù)。
�。ǘ┥鐣�(huì )資源支撐
1.聘請社會(huì )上有一定名氣的版畫(huà)家為校外輔導員定期到我校指導工作。
2.z是著(zhù)名的版畫(huà)大師彥涵的家鄉學(xué)校積極聯(lián)系申請彥涵博物館為我校的合作單位。
3.與全國少兒版畫(huà)基地——東�？h實(shí)驗小學(xué)建立合作關(guān)系加大版畫(huà)教學(xué)的交流、學(xué)習。
七、時(shí)間安排
第一階段準備階段20xx年2月組織申報新浦區少兒版畫(huà)——美術(shù)課程基地成立領(lǐng)導小組制定實(shí)施方案。
第二階段實(shí)施階段20xx年2月—20xx年6月調研課程基地的設施情況聘請專(zhuān)家指導論證合理規劃打造課程基地課程搭建課程基地活動(dòng)平臺開(kāi)展課程基地建設研討。開(kāi)辟版畫(huà)專(zhuān)用教室2口一個(gè)展覽室共180平方. 配備相關(guān)圖書(shū)學(xué)習資料專(zhuān)用教室電教材料。進(jìn)行校本教材匯編學(xué)生外出寫(xiě)生活動(dòng)等。
第三階段總結階段20xx年7月—20xx年6月總結課程基地建設經(jīng)驗以課程基地為載體變革美術(shù)課堂教學(xué)模式組織研討美術(shù)課程教學(xué)探究生活化學(xué)習方式。
第四階段推廣階段20xx年7月—20xx年6月挖掘少兒版畫(huà)美術(shù)課程基地內涵全面推進(jìn)課程建設與發(fā)展。打造版畫(huà)課程特色彰顯版畫(huà)課程基地的功能帶動(dòng)區域學(xué)校美術(shù)課程的深入推進(jìn)。
學(xué)生社團團建策劃書(shū)5
學(xué)生社團是由學(xué)生依據興趣愛(ài)好自愿組成、按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。為充分發(fā)揮高校社團育人作用，加強學(xué)生社團建設，打造學(xué)校品牌性工作，特制定本方案。
一、總體思路
繼續秉承“抓管理，促整合，創(chuàng )品牌，求發(fā)展”的指導方針，堅持“發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘學(xué)生潛能，發(fā)現學(xué)生價(jià)值”的指導理念，切實(shí)將社團打造成“知識轉化為能力”的載體，培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
同時(shí)，要立足當前我校社團建設的現狀，圍繞高校社團在學(xué)校文化育人中的作用，對學(xué)校社團按照"規模上擴大、數量上增加、運作上規范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大"的總體思路，合理規劃、科學(xué)布局，打造精品、兼顧全面，制定和落實(shí)保障社團發(fā)展的各項規章制度，深化師生對社團育人重要功能的認識，充分發(fā)揮社團組織在高校育人工作中的獨特作用。
二、目標任務(wù)
建設目標——社團工作的基本目標就是要實(shí)現“每一個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一個(gè)綜合類(lèi)社團、一個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)社團”，要形成結構合理、種類(lèi)豐富、充滿(mǎn)活力的社團工作格局，引導學(xué)生廣泛參與各級各類(lèi)社團活動(dòng)，切實(shí)將社團打造成育人的新陣地；總體目標就是要全力打造 “精品社團”，打造特色的社團文化，力爭在3年內打造5-7個(gè)“省級精品社團”。
主要任務(wù)——整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團，創(chuàng )造良好條件，開(kāi)展多彩活動(dòng)；完善社團制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
三、精品社團標準
1、社團注冊一年以上，有一定規模，能按時(shí)完成每學(xué)年的注冊。
2、社團成員覆蓋全校各學(xué)院、跨年級且無(wú)違紀行為。
3、社團有明確的章程，內部工作機構完善，日常工作制度化、規范化，社團運行良好。
4、社團有特色，定期開(kāi)展活動(dòng)，能夠調動(dòng)廣大成員積極性，使廣大成員受益；開(kāi)展過(guò)層次高、影響廣、效果好的活動(dòng)。
5、按時(shí)參加校社聯(lián)所組織的活動(dòng)，可獨立承辦校級及以上大型活動(dòng)；社團發(fā)展建設取得優(yōu)異成績(jì)，在服務(wù)同學(xué)、活躍校園方面表現突出，在校內外有較大的影響和知名度。
6、精彩社團活動(dòng)的圖片、視頻、PPT等資料保存完整且有代表性。
7、每學(xué)年至少參加一次市級以上比賽或活動(dòng)且獲獎。
8、有本社團特色的活動(dòng)成果，如論文、報告、規章制度、實(shí)物等。
四、具體方案
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化結構、擴大規模，夯實(shí)社團發(fā)展基礎。
1、優(yōu)化社團結構，豐富社團種類(lèi)。把全校社團組織根據性質(zhì)劃分為學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)、思想政治類(lèi)、娛樂(lè )愛(ài)好類(lèi)和社會(huì )公益類(lèi)四個(gè)類(lèi)型。同時(shí)，對全校學(xué)生興趣需求進(jìn)行一次調研，根據學(xué)校實(shí)際情況尋找出
具備組建條件的學(xué)生社團。鼓勵各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人根據《社團章程》申報成立新的學(xué)生社團，尤其要大力推進(jìn)思想類(lèi)、理論研究類(lèi)、時(shí)政類(lèi)社團的.組建和發(fā)展，每個(gè)學(xué)院至少成立兩個(gè)以上思想類(lèi)、理論研究類(lèi)學(xué)生社團，不再注冊新成立舞蹈類(lèi)社團。
2、加強社團宣傳，擴充社團規模。在每學(xué)年社團納新和社團品牌性活動(dòng)舉辦的基礎上，推行“學(xué)生社團風(fēng)采展示日”，加大對學(xué)校學(xué)生社團的宣傳力度。計劃實(shí)行學(xué)生申報入社的動(dòng)態(tài)管理機制，允許學(xué)生隨時(shí)提出申請加入各類(lèi)社團、協(xié)會(huì )，但原則上學(xué)生參加社團不得超過(guò)兩個(gè)。
3、拓寬社團渠道，挖掘公寓陣地。啟動(dòng)學(xué)生公寓大學(xué)生社團工作，建議由公寓管理辦公室牽頭，由公寓文化輔導員負責，以樓為單位組建一定數量的社團組織，成立學(xué)生公寓社團之家。
�。ǘ┛茖W(xué)管理、加強監督，確保社團運作規范穩定。
1、嚴格把關(guān)，確保社團發(fā)展方向。對《吉林華橋外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )章程》進(jìn)行修訂，嚴格把關(guān)社團組建審批程序，規范落實(shí)學(xué)生社團活動(dòng)申報制度、活動(dòng)備案制度和學(xué)生社團的年審注冊制度，確保社團活動(dòng)開(kāi)展能夠體現出其自身在學(xué)校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一課堂的前提下，成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺；
二是社團活動(dòng)能夠提升大學(xué)生的思想品德素養；
三是能夠端正學(xué)生的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，提升專(zhuān)業(yè)素養。
2、精心培育，打造優(yōu)秀社團干部隊伍。作為延續性、傳承性極強的組織，要高度重視學(xué)生社團干部的培養和使用，將校、院兩級社團聯(lián)合會(huì )、各社團團長(cháng)等社團骨干人員納入到學(xué)校學(xué)生干部體系進(jìn)行統一培養，選拔參加大學(xué)生骨干培訓班等培訓學(xué)習，開(kāi)設學(xué)生社團骨干培訓班；嚴格社團負責人選拔制度，在學(xué)生社團中推行團長(cháng)公開(kāi)競爭上崗制度，并施行負責人崗位競爭機制，把覺(jué)悟高、能力強、對社團工作有特長(cháng)、有責任心的骨干吸收到社團干部隊伍當中來(lái)。
3、強化指導，配齊配強社團指導教師隊伍。將與人事處、教務(wù)處共同討論，修改制訂《吉林華橋外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生社團指導老師選聘和考核辦法》，明確社團指導老師的崗位職責和考核要求，爭取將教師指導學(xué)生社團的績(jì)效作為評定職稱(chēng)、個(gè)人考核、工作量計算的有關(guān)依據，開(kāi)展好一年一次優(yōu)秀社團指導教師評選，爭取更多的有經(jīng)驗的教師投身學(xué)生社團指導工作中；鼓勵學(xué)生社團積極爭取社會(huì )資源，經(jīng)學(xué)校同意，聘請校外專(zhuān)家擔任社團指導老師或其他名譽(yù)職務(wù)。
�。ㄈ┐罱ㄆ脚_、獎懲激勵，保持社團持久發(fā)展。
1、以合理考核保障社團的可持續發(fā)展。一是要落實(shí)好對各學(xué)生社團的業(yè)績(jì)考核，形成各社團之間的良性競爭。建立健全社團評價(jià)體系，推行社團工作綜合量化指標，從活動(dòng)創(chuàng )新性、活動(dòng)目的實(shí)現度、活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿(mǎn)意度等方面對社團運行進(jìn)行全面考核。下一步將做好星級社團評選活動(dòng)，對全體社團進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核管理；二是要落實(shí)好對各社團團員的考核。有科學(xué)規范的會(huì )員加入和退出制度，對會(huì )員在會(huì )期間的活動(dòng)參與情況、社團內的表現等進(jìn)行考核，開(kāi)展一年一次的社團之星評選，并進(jìn)行表彰。
2、落實(shí)幫扶政策，促進(jìn)社團健康發(fā)展。在學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費中拿出
一定比例的專(zhuān)項學(xué)生社團建設經(jīng)費，為學(xué)生社團活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生社團評優(yōu)表彰和宣傳提供資金保障；采取社團申報和學(xué)校統籌相結合的辦法，對全校學(xué)生社團活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理安排，校級社團由校團委統籌安排，專(zhuān)業(yè)社團和學(xué)院的綜合類(lèi)社團由各學(xué)院團委負責；加大對社團工作的研究，每年召開(kāi)至少一次社團工作專(zhuān)題研討會(huì )，針對如何更好促進(jìn)我校社團工作進(jìn)行研討，出臺政策；創(chuàng )造條件，鼓勵社團積極組隊參加各類(lèi)校內外科技、專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)競賽。
3、穩定核心成員,著(zhù)力提升社團活動(dòng)質(zhì)量。要通過(guò)激發(fā)社團團員的參與積極性，提升其對社團的認可度，形成每個(gè)社團自身的核心團隊，并通過(guò)帶動(dòng)輻射，逐步改變社團組織人員松散的現狀；加大對社團活動(dòng)舉辦的支持和指導力度，充分發(fā)揮社團人員自身的創(chuàng )造力和社團指導老師的作用，在確�；顒�(dòng)數量的同時(shí)更加注重活動(dòng)質(zhì)量的提升，開(kāi)展“一社一品”活動(dòng)，每年舉行一次社團精品活動(dòng)的評選;加大對每年下半年社團活動(dòng)周這一品牌活動(dòng)的舉辦支持力度，在人員參與、活動(dòng)策劃、活動(dòng)質(zhì)量等方面形成對各社團的輻射帶動(dòng)作用。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)突破、精品帶動(dòng)，擴大社團內外影響力。
整合資源，全力打造精品社團。立足學(xué)校當前的實(shí)際特點(diǎn)，集中優(yōu)勢資源，在校、院的專(zhuān)業(yè)社團和綜合類(lèi)社團中尋求突破，扶持和打造一批在校內外具有一定影響力的大學(xué)生社團。綜合類(lèi)社團層面主要圍繞文體藝術(shù)、社會(huì )公益等方向展開(kāi)創(chuàng )建，專(zhuān)業(yè)類(lèi)社團要緊密?chē)@專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)尋求突破，將學(xué)生社團活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習進(jìn)行緊密銜接，力爭每個(gè)學(xué)院都能形成一個(gè)具有持續發(fā)展能力的精品社團。
學(xué)生社團團建策劃書(shū)6
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強鎮江市中小學(xué)學(xué)生社團建設的指導意見(jiàn)》，進(jìn)一步規范和促進(jìn)我校學(xué)生社團健康發(fā)展，創(chuàng )設更多有利于學(xué)生自我表現并享受成功體驗的機會(huì )，培養學(xué)生主動(dòng)參與、自主合作的發(fā)展意識與自我教育的能力，不斷提高學(xué)生社團活動(dòng)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、社團建設主旨：
整合學(xué)校的資源，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。為每一個(gè)學(xué)生打造量身定做的教育，發(fā)展學(xué)生才能，探索繼續提高方向。開(kāi)闊學(xué)生視野，培養團隊精神和合作意識。開(kāi)展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。精心挑選社團輔導教師，發(fā)揮每位教師的長(cháng)處，做到人盡其才。
三、社團活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各社團輔導老師
四、社團項目及相關(guān)的輔導老師：
社團名稱(chēng) 輔導教師 活動(dòng)地點(diǎn)
合唱社團 音樂(lè )舞蹈房
毽繩社團 綜合樓操場(chǎng)
繪畫(huà)社團 美術(shù)教室
閱讀社團 四年級教室
信息社團 電腦室
五、社團任務(wù)：
整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團，創(chuàng )造良好條件，開(kāi)展多彩活動(dòng)；制定相關(guān)制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
六、社團管理
1、社團所定的規章、公約等不得于校規抵觸，并且不得違背教育宗旨。
2、社團舉辦各種活動(dòng)完畢應填寫(xiě)活動(dòng)記錄。
3、社團須于學(xué)期初、學(xué)期末將計劃、總結書(shū)面送交學(xué)校社團活動(dòng)小組領(lǐng)導。
4、社團成員在社團活動(dòng)期間，應按照社團分組的指定場(chǎng)地參加社團活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學(xué)生必須辦理請假手續。
5、社團考勤由當天值日行政人員根據社團活動(dòng)安排檢查記錄。
6、社團管理中心每學(xué)期從日�？记�、活動(dòng)開(kāi)展、計劃總結、學(xué)生評價(jià)等方面對各社團情況進(jìn)行考核評優(yōu)。
七、主要措施：
1、在每周二、四下午3：50-4:50及周六上午8:00-10:00各社團活動(dòng)中，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)負責人對活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查，將檢查結果及時(shí)反饋。
2、定期對活動(dòng)成果進(jìn)行評價(jià)，根據所有社團的訓練成績(jì)進(jìn)行獎勵。
3、各班在期中期末的素質(zhì)教育成果展示會(huì )上，學(xué)生必須將自己的學(xué)習情況向來(lái)賓或家長(cháng)匯報表演，然后根據各方的反饋情況，對相關(guān)輔導教師進(jìn)行考核。
4、在學(xué)校藝術(shù)節及各種活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都要積極參與，并將活動(dòng)參與情況、獲獎情況納入班教小組量化，并與輔導教師的考核聯(lián)系起來(lái)。
5、開(kāi)展豐富多彩的體藝術(shù)活動(dòng)：
按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專(zhuān)長(cháng)的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著(zhù)普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開(kāi)辟第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設合唱、毽繩、繪畫(huà)、等社團；通過(guò)舉行學(xué)校藝術(shù)節、體育節，開(kāi)展各種文藝演出、競賽活動(dòng)，培養和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和體質(zhì)。
八、監督考核機制
1、對輔導教師的特長(cháng)輔導常規（計劃、出勤、獲獎情況等）按檢查情況由高到低分為3個(gè)檔次，分別按3分、2分、1分，記入教師的量化考核中。
2、根據參加各種比賽獲獎情況對輔導教師進(jìn)行獎勵，國家級、省級、市級、縣級、校級分別按5、4、3、2、1分的標準記入輔導教師的量化考核中。
3、根據學(xué)生參與學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)、文藝演出、特長(cháng)展示等活動(dòng)，設立參與人數獎，對于參與上述活動(dòng)的學(xué)生，每參加1人次在班級量化中加0.5分。（對于獲獎情況按第二條進(jìn)行加分）
4、教師的特長(cháng)培養成績(jì)納入業(yè)務(wù)考核，并作為評選�！皟�(yōu)秀教師”的重要條件。
5、學(xué)生的特長(cháng)獲獎情況記入學(xué)生成長(cháng)檔案，并作為評選“優(yōu)秀學(xué)生”的重要依據。
九、制度建設：
堅持六個(gè)原則
1．以素質(zhì)教育為主要原則。
社團必須始終堅持教育大方向，始終堅持貫徹素質(zhì)教育，在新課程理論的指導下，把社團活動(dòng)與學(xué)科建設、自主管理結合起來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》為基本理論指導。
2．開(kāi)放性原則。
社團組織是開(kāi)放的，成員自愿加入，沒(méi)有門(mén)檻。社團活動(dòng)的內容和形式是開(kāi)放的，學(xué)生可以提出各種活動(dòng)建議。師生關(guān)系是開(kāi)放的，互動(dòng)的，教師不是高高在上，而是作為社員的大朋友，向他們提供參考，咨詢(xún)。對學(xué)生習作的評價(jià)是開(kāi)放的，學(xué)生習作沒(méi)有條條框框，可以展開(kāi)想像的翅膀自由翱翔，教師鼓勵多元思維，肯定多元的價(jià)值觀(guān)。
3．“三貼近”原則。
考慮學(xué)生的年齡特征、身心特點(diǎn)，尊重學(xué)生道德認知發(fā)展規律，從基礎道德教育抓起，環(huán)境道德教育的內容、方法力求貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。
4．主動(dòng)參與和民主管理的原則
由于社團活動(dòng)能夠符合學(xué)生的興趣需求，因此能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。在社團活動(dòng)中，學(xué)生有強烈的主動(dòng)參與意識和民主管理意識。社團內的一切事務(wù)均由社團成員集體討論所決定，社團小干部民主選取，競爭上崗，增強社團成員的小主人意識。
5．實(shí)踐創(chuàng )新性原則。
學(xué)生興趣與個(gè)性的發(fā)展，離不開(kāi)實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)，社團的發(fā)展提升是建立在大量社團實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)的基礎上，使之社團能夠長(cháng)久生存。
6．體驗成功原則。
對于孩子而言，成功的喜悅尤為重要，為孩子設置合理的難度梯度，讓他們體驗成功，感受成功，并從中獲得自信。同時(shí)，也激勵更多的同學(xué)加入到社團中來(lái)，讓那些性格內向，缺乏自信的同學(xué)變得開(kāi)朗大方、找到自信心。
十、活動(dòng)規劃
第一階段：宣傳策劃
通過(guò)國旗下的講話(huà)、召開(kāi)專(zhuān)題廣播會(huì )等途徑對學(xué)生進(jìn)行輿論引領(lǐng)，讓學(xué)生充分認識參加社團的意義。
第二階段：招募建團
組織招收新成員，新生報名參加感興趣的社團，為社團注入新鮮血液，進(jìn)一步推動(dòng)社團向前發(fā)展。
第三階段：開(kāi)展活動(dòng)
每周二、周四下午3：50----4：50，周六上午8：00----10：00為活動(dòng)時(shí)間。
第四階段：階段性成果展示
打開(kāi)大門(mén)，面向社區開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。
第五階段：總結評價(jià)
展示本學(xué)期活動(dòng)成果，評選優(yōu)秀社團成員，整理資料等。
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