學(xué)校朗誦比賽策劃書(shū)范文
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校朗誦比賽策劃書(shū)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校朗誦比賽策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設；展現當代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專(zhuān)題朗誦比賽。
二、活動(dòng)對象：
國交全體學(xué)生
三、時(shí)間安排：
報名時(shí)間：12月1日——8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日
四、地點(diǎn)安排：
抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3
五、參賽方式：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng )。
3、演講時(shí)間3——5分鐘。
4、如有配樂(lè )或ppt，自帶mp3或u盤(pán)
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng )獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：xx學(xué)生會(huì )學(xué)習部
學(xué)校朗誦比賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的`：慶祝五四青年節，特此舉辦本場(chǎng)比賽
二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年04月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓音樂(lè )廳
四、參加人員：美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
五、報名形式：由各班班長(cháng)統計、上報學(xué)工辦
六、稿件要求：
1、自行撰寫(xiě)，不得抄襲、雷同
七、活動(dòng)安排：
1、做好宣傳板、橫幅
2、保管好報名表，及選手的參賽文章，做好抽簽紙
3、申請并確定活動(dòng)地點(diǎn)
4、籌措資金，做好資金準備
5、邀請評委及嘉賓，各班級要通知到位
6、確定選手抽簽時(shí)間
7、確定主持人，寫(xiě)好主持詞
8、舞臺布置
八、負責人安排：
1、服務(wù)人員若干(禮儀、收打分條)
2、會(huì )場(chǎng)布置(道具、燈光、音響、話(huà)筒)
3、記分員若干
4、計時(shí)員若干
5、監察人員(維持秩序，引導觀(guān)眾入場(chǎng)，清點(diǎn)人數)
九、選手要求：
1、按賽前抽簽決定出場(chǎng)順序
2、參賽者須在規定時(shí)間內朗誦完畢
3、要求脫稿
4、參賽者必須遵循比賽規則，如對比賽的評判結果有疑問(wèn)，請賽后再做處理
十、獎項設置：
一等獎一名，二等獎若干，三等獎若干，優(yōu)秀獎若干……
十一、活動(dòng)評分細則：(總分共計10分)
評分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位
評分原則：公平、公正、公開(kāi)
具體評分辦法：
1作品內容積極、健康、向上
2臺風(fēng)自然、儀表得體、感情真摯
3普通話(huà)標準，吐字清晰，語(yǔ)言流暢自然
4背景音樂(lè )與作品配合較好
十二、預算：
1、打印策劃書(shū)、宣傳材料、工作安排10元
2、宣傳條幅、海報20元
3、獎品、證書(shū)50元
4、活動(dòng)現場(chǎng)布置(氣球、拉花)20元
5、應急資金50元
十三、注意事項：
1、工作人員需穿好制服，佩戴胸牌
2、宣傳和通知必須到位
3、在活動(dòng)之前，一切準備工作要做好
4、評委、嘉賓、參賽者以及各班同學(xué)，必須到指定區域就坐
5、參賽者和工作人員要提前到達活動(dòng)地點(diǎn)
6、紀檢部要確�；顒�(dòng)現場(chǎng)安全、有序
7、學(xué)生會(huì )各部通力合作，各司其職，完成賽前、賽中、賽后的各項工作
學(xué)校朗誦比賽策劃書(shū)3
一、指導思想
中華經(jīng)典文學(xué)源遠流長(cháng)，她內容廣泛，語(yǔ)言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著(zhù)豐富多彩的社會(huì )生活。扎實(shí)有效地開(kāi)展中華經(jīng)典文學(xué)誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書(shū)籍，享受閱讀的樂(lè )趣，對于幫助中學(xué)生打好語(yǔ)言文字功底，增強文化底蘊，陶冶高尚的情操，獲得智慧的啟迪，提升人文素養有著(zhù)極為重要的意義。通過(guò)經(jīng)典閱讀，推動(dòng)書(shū)香班級建設，形成書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目標
本次活動(dòng)，旨在通過(guò)組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，讓他們在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時(shí)，以中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，提升教師設計活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營(yíng)造書(shū)香校園。
三、活動(dòng)對象：
高級中學(xué)高二學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月2--18日
五、活動(dòng)安排
1、詩(shī)文專(zhuān)題競賽（5月2日—4日）
由教務(wù)處統一出卷，高二學(xué)生全部參加競賽。競賽完后，請各班語(yǔ)文教師批改，并上報相關(guān)數據，評出“小詩(shī)仙”若干名。
2、詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作比賽（5月7—11日）
師生采用仿寫(xiě)、創(chuàng )作等形式創(chuàng )作詩(shī)詞，在月底評出優(yōu)秀作品，參與市級征文比賽。
3、師生詩(shī)文書(shū)法比賽。（5月14—18日）
以經(jīng)典詩(shī)文為主題每個(gè)班級先在班級內組織評比，然后每班推薦2幅作品全校進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品在校園內展示。
六、活動(dòng)保障
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2、學(xué)校教科室、教導處、德育處定期檢查，組織評比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導做好動(dòng)員組織和監督檢查工作。
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