大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū)（精選7篇）
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)背景及目的
隨著(zhù)金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng )業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的“兩會(huì )”上成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng )業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養質(zhì)量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng )業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過(guò)此次問(wèn)卷調查，我社將對其進(jìn)行認真的分析與研究。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內展開(kāi)。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團理論研究會(huì )
四、調查對象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問(wèn)卷調查方式，必要時(shí)，采用訪(fǎng)問(wèn)調查方式。
六、活動(dòng)資金
1) 調查問(wèn)卷打印費約50.00元;
2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;
4) 問(wèn)卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[5月9日～5月15日]
a、5月9日～5月14日 監管部監管制作500份調查問(wèn)卷，并上交至會(huì )長(cháng)審閱。
b、5月9日～5月12日 組織部負責動(dòng)員會(huì )員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開(kāi)展調查的會(huì )員名單上交，由會(huì )長(cháng)及副會(huì )長(cháng)審批。人員最終確定后，由組織部對其進(jìn)行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、5月11日～5月13日 通過(guò)展板、海報等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2) 問(wèn)卷調查階段[5月16日～5月20日]
a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調查小組：
大一組組長(cháng)：尹小委(外聯(lián)部部長(cháng))
大二組組長(cháng)：陳雷(副會(huì )長(cháng))
大三組組長(cháng)：李紅(副會(huì )長(cháng))
大四組組長(cháng)：郭方(會(huì )長(cháng))
b、工作人員分組后，在各組長(cháng)的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學(xué)進(jìn)行隨機調查。(如：走訪(fǎng)宿舍與教室，在校門(mén)口設訪(fǎng)問(wèn)點(diǎn)等)
c、與各系學(xué)生會(huì )進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì )員學(xué)生會(huì )干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節商議中)
3) 統計分析階段[5月21日～5月27日]
a、5月21日～5月22日 由監管部負責收集、整理問(wèn)卷，并進(jìn)行初步的數據比例統計。
b、5月23日～5月25日 由社團理論學(xué)習小組初步解析統計情況，展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調查報告。期間，何婷婷老師會(huì )對理論學(xué)習小組代表進(jìn)行培訓。
c、5月26日～5月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 后期宣傳階段[5月28日～4月3日]
a、5月30日～4月1日 通過(guò)展板、海報等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調查報告刊登在�？�，同時(shí)利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。
d、鼓勵參與此次活動(dòng)的會(huì )員，將心得體會(huì )投稿至各系系刊或�？木庉嫴�。
5) 總結經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動(dòng)中好的經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)主題：
沐浴陽(yáng)光、放松心情。
二、活動(dòng)形式：
1、穿越障礙物。
2、猜謎語(yǔ)(腦筋急轉彎) 。
3、套物品。
4、看你了解我多少(主要是男生參加) 。
三、活動(dòng)目的：
1、為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團結和諧的氛圍。
2、為了加強班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3、沐浴陽(yáng)光，放松心情，天天開(kāi)心。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日，星期x下午xx：00——xx：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx理工學(xué)院石鑼山山頂上。
六、參與人員：
生藥xx班全體同學(xué)。
七、主要負責：
1、生活委員在活動(dòng)之前買(mǎi)好所需用品。
2、有意愿當主持人的在班長(cháng)處報名。
3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場(chǎng)地。
4、治保委員負責活動(dòng)秩序，同學(xué)們的安全。
八、活動(dòng)流程：
1、確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組(男女搭配) 。
3、穿越障礙物。
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在規定的時(shí)間內，根據另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有。
4、猜謎語(yǔ)(腦筋急轉彎)：
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問(wèn)，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5、套物品： 將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6、看你了解我多少：
所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動(dòng))，任意一個(gè)男生(蒙著(zhù)眼睛)和主持人在中心，根據主持人的語(yǔ)言提示(描述任意一個(gè)女生)，來(lái)猜出這個(gè)女生是誰(shuí)，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個(gè)節目或者唱一首歌)。
大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月28日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
三、活動(dòng)參與人員：
公管q0841班全班同學(xué)
四、活動(dòng)主題：
我說(shuō)我的大學(xué)
五、活動(dòng)分工：
�。ㄒ唬﹫F會(huì )策劃：班委成員共同策劃，團支書(shū)編寫(xiě)策劃書(shū)
�。ǘ┕澞拷M織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長(cháng)協(xié)助
�。ㄈ⿻�(huì )場(chǎng)布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長(cháng)協(xié)助
六、活動(dòng)準備：
ppt、桌子、凳子、游戲道具等簡(jiǎn)單道具
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：時(shí)值大三，我們在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。對于過(guò)去的兩年，我們充滿(mǎn)了愉快的回憶，對于未來(lái)的一年多及以后的社會(huì )生涯我們也有著(zhù)無(wú)限的憧憬。經(jīng)過(guò)了兩年多的大學(xué)生活，大家對母校有什么感受呢……
�。ǘR唱團歌：《光榮啊，中國共青團》歌詞：五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；
我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。
……
�。ㄈ嵛枨啻海何璧副硌�
由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大三，但我們仍然活力無(wú)限。通過(guò)一段動(dòng)感舞蹈，帶動(dòng)全場(chǎng)活躍氛圍
�。ㄋ模┰�(huà)劇欣賞：《大學(xué)伊始》
內容簡(jiǎn)介：如果時(shí)光能倒流，你能做些什么呢？借一場(chǎng)月光寶盒的時(shí)空之旅，讓我們回到初入大學(xué)時(shí)的青色歲月……
�。ㄎ澹┯螒虼疅悍e分賽制，兩人一組，共選出四組同學(xué)，經(jīng)過(guò)三輪游戲后，分數相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過(guò)此游戲，加強同學(xué)之間的溝通與交流，活躍會(huì )場(chǎng)氣氛
1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時(shí)間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個(gè)數即為該組分數
2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據主持人給出的詞語(yǔ)做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說(shuō)出給出詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，否則犯規，時(shí)間為三分鐘，猜對的個(gè)數即為該組分數
3．驚濤駭浪：用碗盛滿(mǎn)水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協(xié)助撿球，吹出球的個(gè)數即為該組分數
�。┢肺度松阂暺劣^(guān)賞
內容簡(jiǎn)介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會(huì )與感觸，獲得了成長(cháng)與收獲，回想過(guò)去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過(guò)什么呢……
�。ㄆ撸┱嬲\祝福：主題“我說(shuō)我的大學(xué)”，每個(gè)人寫(xiě)一段話(huà)，說(shuō)出自己對母校的想法及祝福
不知不覺(jué)，我們在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多年頭，在明年的這個(gè)時(shí)候，也許有部分同學(xué)已經(jīng)不常在學(xué)校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會(huì )有很多的不舍與懷念，借此次團會(huì )，我們可以盡情抒發(fā)對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝�！�
�。ò耍┓棚w夢(mèng)想：每個(gè)人寫(xiě)出自己以后的打算及夢(mèng)想
還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會(huì )，大家可以對余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡(jiǎn)單的規劃，勾畫(huà)出前進(jìn)的藍圖，寫(xiě)在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結束此次團會(huì )……
八、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次團會(huì )，了解大家對學(xué)校的一些想法，讓同學(xué)給母校送出祝福，表達我們對學(xué)校的深切熱愛(ài)，培養同學(xué)熱愛(ài)母校的感情。更進(jìn)一步拉近全班同學(xué)的距離，加強同學(xué)之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。
大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
新年腳步越來(lái)越近，在這辭舊迎新的日子里，藝術(shù)團全團成員齊聚一堂共慶元旦，為此我們舉辦“藝術(shù)團元旦大型團組織活動(dòng)”。
二、活動(dòng)目的
1.增進(jìn)團內交流，促進(jìn)團內和諧，豐富團內活動(dòng)。
2.通過(guò)此
三、活動(dòng)主題
辭舊迎新，歡聚一堂
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx.01.02
六、活動(dòng)內容
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、演出部分(每個(gè)部門(mén)或者幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合表演)
3、新團員暢聊藝術(shù)團
4、互動(dòng)環(huán)節
5、藝術(shù)團團長(cháng)，副團長(cháng)，團工委副書(shū)記，各隊分部門(mén)負責人發(fā)表新年祝福。
七、準備階段
1、活動(dòng)場(chǎng)地布置
2、活動(dòng)準備階段
八、活動(dòng)預算
附：互動(dòng)游戲
�、傧扇酥嘎芬巹t：各部派四名同學(xué)參加，一人之路另三人遮住眼睛先后通過(guò)障礙物，又是最短為勝。在此過(guò)程中違規者為失敗者。
�、诓葰馇蛞巹t：各部門(mén)派四名同學(xué)參加(盡量不要雷同)，參賽同學(xué)先吹氣球(必須與規定大小一致)并系在準備好的細繩上，其中三個(gè)同學(xué)腳上綁上氣球，分兩組分別相距10米，由沒(méi)綁的`開(kāi)始，跑到對面踩氣球，依次類(lèi)推。用時(shí)最少者勝。
�、鄄虏驴锤鞑块T(mén)派代表抽簽，找被猜的部門(mén)。各部門(mén)出題(問(wèn)題與猜題部門(mén)有關(guān))，若答對出題者答應猜題者一個(gè)要求，若答錯猜題者答應出題者一個(gè)要求。(要求可以是唱歌，跳舞等等)
大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
活動(dòng)主題：
體育與教育學(xué)院心理團輔活動(dòng)
活動(dòng)人員：
13棟心理輔導室成員與4棟心理輔導室成員
活動(dòng)目的：
促進(jìn)13棟輔導室與4棟輔導室成員的感情，同時(shí)了解輔導室希望成員能相互團結合作，相互扶持鼓勵的心愿。
具體活動(dòng)：
1、成長(cháng)三部曲
目的：活躍現場(chǎng)氣氛，形成輕松、愉快的氛圍。對成員進(jìn)行分組。
時(shí)間：約15分鐘
材料：無(wú)
步驟：
a、成員先站成一個(gè)大圈，然后全部蹲下扮作“雞蛋”。
b、領(lǐng)導者發(fā)出開(kāi)始指令后，成員主動(dòng)隨意尋找對象與其剪刀石頭布，贏(yíng)者升級，輸者降級，雞蛋無(wú)法再降級就不變。
c、等級排列依次為雞蛋、小雞和大雞，每次剪刀石頭布的對象只能是與自己平級的成員，贏(yíng)者升級，輸者降級。
d、成為大雞的同學(xué)按先后順序依次排好隊。
e、等游戲結束后，按隊伍順序報數“1、2、3、4、5”，根據他們的數字將他們分為五組。
f、引導成員談感想。
g、完成分組后，讓所有成員給自己改一個(gè)新名字，大家必須記住，說(shuō)錯名字要懲罰。
2、解開(kāi)千千結
目的：在溫暖、活躍的氛圍中結束本次團輔活動(dòng)。
讓成員體會(huì )到團結協(xié)作的團隊力量。
時(shí)間：約10分鐘
步驟
a、五個(gè)小組分別站成一個(gè)小圈，握住左右兩邊成員的手，并記住左右兩邊的成員各是誰(shuí)。
b、成員閉上眼睛，松開(kāi)相互握住的手，在一定的范圍內隨意移動(dòng)。
c、當領(lǐng)導者喊“�！焙�，所有成員停止移動(dòng)，睜開(kāi)眼睛，找到之前自己左右兩邊的成員，再次握住他們的手，此時(shí)會(huì )形成一個(gè)大的千千結。
d、所有成員想辦法解開(kāi)千千結，可以鉆、跨、轉身等，但絕對不可以松開(kāi)手，直到結解開(kāi)再次形成一個(gè)圓圈。
e、按照上述步驟，所有成員共同解開(kāi)一個(gè)千千結。
f、領(lǐng)導者總結整場(chǎng)活動(dòng)。
3、人椅游戲
目的：鍛煉了團隊精神，作為團體的一部分，每個(gè)人都要貢獻自己的力量
時(shí)間：約15分鐘
步驟
a、所有同學(xué)站著(zhù)圍成一個(gè)圈，集體向右轉.
b、向圓心側跨出一步，然后將自己的手放在前面的同學(xué)的肩上
c、聽(tīng)從指揮，每位同學(xué)一起徐徐坐在他后面同學(xué)的大腿上。
d、以小組比賽的形式進(jìn)行，看哪個(gè)小組可以堅持的時(shí)間更長(cháng)。
e、勝利的小組課給予獎勵，失敗的小組接受懲罰，如：邊跑邊喊：“我再也不尿床了”等等。
f、領(lǐng)導者總結整場(chǎng)活動(dòng)，詢(xún)問(wèn)成功的小組堅持很長(cháng)時(shí)間的關(guān)鍵是什么。
4、坐地起立
目的：通過(guò)助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納；了解合作的重要性。
時(shí)間：約20分鐘
步驟
a、首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。
b、六人手橋手{手臂交疊}，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧？
c、最后再試試十二個(gè)人一同站起來(lái)，那難度就會(huì )較高了。
d、交流感想。
5、合力吹氣球
目的：進(jìn)一步鞏固小組成員的合作關(guān)系；讓成員體會(huì )到競爭與合作。
時(shí)間：約20分鐘
步驟
a、每組限六人，準備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）
b、老師請每組每人抽簽。
c、首先，抽到嘴巴的必須藉著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；
d、然后二個(gè)抽到腳的人用腳將氣球固定，抽到氣球的人則去把汽球給坐破。
e、看哪一組先把三個(gè)氣球都坐破，各組完成任務(wù)以后，領(lǐng)導者宣布結束，成員之間交流并談?wù)摳邢搿?/p>
f、用時(shí)最短的組可以說(shuō)說(shuō)為什么那么快完成任務(wù)，吹得人可以說(shuō)說(shuō)別人拿著(zhù)氣球自己吹的感受。
大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
說(shuō)出你與老師之間的感動(dòng)--征文活動(dòng)
二、活動(dòng)理念
希望可以舉辦出屬于x大學(xué)文學(xué)特色的征文活動(dòng)品牌，以此來(lái)挖掘更多對于文學(xué)有個(gè)人借鑒和創(chuàng )作突破的學(xué)生作家。同時(shí)為學(xué)校各大報刊的作品刊登，提供更多的新生力量，并且真正的落實(shí)到80，90大學(xué)生的―我手寫(xiě)我心‖用我們自己的筆觸，來(lái)感知來(lái)自學(xué)生們最底層的對老師的熱愛(ài)與感激。
這次的活動(dòng)也可以豐富大家的課余生活，為屬于我們自己的青春，增添不一樣的光彩。
與此同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的舉行，可以讓大家一同感動(dòng)，共同增加對老師的了解。并且讓你有一個(gè)抒發(fā)的通道，把內心的感動(dòng)化作文字展現在你我面前。
三、前期準備
1、此次活動(dòng)由x大學(xué)藝術(shù)團，x大學(xué)xx學(xué)院報，xx年報聯(lián)合承辦。
2、由藝術(shù)團進(jìn)行前期的活動(dòng)宣傳，并且預計在8月底，將會(huì )在南·北食堂等地方進(jìn)行進(jìn)一步活動(dòng)的宣傳。然后，會(huì )以通知的方式將具體的參賽細則發(fā)往學(xué)校各院系的學(xué)工辦以便供各院同學(xué)進(jìn)行咨詢(xún)和參與。
四、活動(dòng)流程
1、由藝術(shù)團進(jìn)行前期與各大報刊的接觸和商洽活動(dòng)的改進(jìn)。
2、由藝術(shù)團各部室，在南，北食堂進(jìn)行前期的征文報名的宣傳工作。并且各報刊通過(guò)其方式在報刊上刊登活動(dòng)信息。
4、在9月2日，正式進(jìn)行征文的海選階段。(海選采用的賽制：由同學(xué)直接向藝術(shù)團相關(guān)部門(mén)遞交自己的文學(xué)作品，然后由藝術(shù)團相關(guān)部門(mén)所選出的同學(xué)進(jìn)行前期初賽的審稿工作。該次活動(dòng)為保證公平，公正，將采用密封的方式進(jìn)行審查)
5、在9月5日，將會(huì )選出進(jìn)入第二輪的名單，屆時(shí)會(huì )張榜公告。并且進(jìn)入第二輪的征文比賽(第二輪征文比賽預計將會(huì )選出40——10個(gè)名額，并且進(jìn)行向報刊推薦，有報刊選出可以刊登的作品。而它后期稿件的審查由各報刊主要負責人進(jìn)行，并且會(huì )邀請部分老師進(jìn)行指導，以確保本活動(dòng)的性)
6、在9月9日會(huì )進(jìn)行隆重的征文頒獎會(huì )，此次的會(huì )議可以由藝術(shù)團和校各大報刊一同承辦完成。公布最終獲獎的同學(xué)的名字。最終公布一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。而獲獎同學(xué)的作品將在各校報刊登，第一，二名的同學(xué)將有機會(huì )在校園報刊中開(kāi)辟專(zhuān)欄。
五、活動(dòng)總結
1、通過(guò)這次活動(dòng)的舉行，可以發(fā)現一批創(chuàng )作性的人才，并為校園報刊們提供作品來(lái)源，以此改變校園報刊―無(wú)人問(wèn)津‖的尷尬局面。
2、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)可以讓同學(xué)的心聲得到更好的反應，讓老師增加對于現在學(xué)生狀況的了解，以此使得同學(xué)和老師可以融洽的相處，生活，學(xué)習。
3、我也相信通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，讓我們藝術(shù)團各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利于我們藝術(shù)團和學(xué)校各個(gè)社團，報刊組織的交流，以便于為我們的學(xué)生提供更多文學(xué)創(chuàng )作的空間和便利條件，從而促進(jìn)我們同學(xué)專(zhuān)業(yè)水品的提升。
4、當然，這樣活動(dòng)的舉行，可以拓展校各大報刊信息采集部的工作方向，并能夠讓我們有機會(huì )合作，有利于我們的更好的發(fā)展。
六、投稿要求
1.要求寫(xiě)出符合主題的作品，故事，小小說(shuō)(小說(shuō)等字數在15000-3000字，詩(shī)歌在300字以?xún)?
2.扣緊主題，不冗余，極力表現主題所要表現的宗旨
3.不得抄襲(真實(shí))
4.文章要求：標題，小三，黑體，局中，正文，小四，行距20磅，微軟雅黑，最后注明個(gè)人信息，電話(huà)，郵箱等。
5.凡交上作品一律需要電子稿及打印稿一份。
七、活動(dòng)經(jīng)費
1、獎狀6張，3元一張
2、活動(dòng)宣傳材料，3張大字報，5元一張
3、獎品，一等獎10元;二等獎5元;三等獎3元。(此處已將獎品換做價(jià)錢(qián)表示)
合計57元
大學(xué)團立項活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
1、活動(dòng)主題：
和諧校園，健康心靈。
2、活動(dòng)目的：
宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我系大學(xué)生的心理健康教育。
3、活動(dòng)對象：
韶關(guān)學(xué)院全體師生。
4、具體活動(dòng)方案：
�。�1）活動(dòng)一：心靈寄語(yǔ)
活動(dòng)主題：打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋活動(dòng)形式：以卡片的形式展覽。。
活動(dòng)資料：寫(xiě)下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與感情等各個(gè)方面（100字以?xún)龋�。屆時(shí)將挑選出制作精致和寫(xiě)得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
�。�2）活動(dòng)二：心理圖片展和心理知識展
活動(dòng)形式：展板或者海報活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )生活。
活動(dòng)資料：心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板。
�。�3）活動(dòng)三：心理電影展播（心隨影動(dòng)）
活動(dòng)目的：培養同學(xué)們的職責感、奉獻意識、愛(ài)的意識及獨立和鍥而不舍的精神，引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造良好的學(xué)習和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動(dòng)主題：勵志樂(lè )觀(guān)拼搏努力。
活動(dòng)資料：組織同學(xué)們觀(guān)看有關(guān)心理健康教育的電影。
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