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團活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2020-12-08 12:21:19 策劃書(shū) 我要投稿

團活動(dòng)策劃書(shū)4篇

團活動(dòng)策劃書(shū)1

  愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài),社會(huì )之愛(ài)……太多太多愛(ài),我們理所當然地承受著(zhù)!可是僅僅承受就夠了嗎?不夠,更多的是,我們要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì ),讓整個(gè)社會(huì )更和諧。為此,我系將于6月21日開(kāi)展以感恩為主題的班團活動(dòng)。

團活動(dòng)策劃書(shū)4篇

  一、活動(dòng)目的:培養學(xué)生成為具有感恩意識的人,讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出,社會(huì )的關(guān)愛(ài)與扶持,懂得人與人之間要相互扶持,知道感激為自己付出的人。

  二、活動(dòng)主題:“學(xué)會(huì )感恩,共創(chuàng )和諧”

  三、活動(dòng)時(shí)間:**年6月14日

  四、活動(dòng)對象:自動(dòng)化與信息工程系各團支部

  五、活動(dòng)地點(diǎn):三教

  六、活動(dòng)形式、討論、演講

  七、活動(dòng)流程、

  活動(dòng)一、感恩傳承你我,真情由心而生

  內容:

  1、觀(guān)一部感恩影片《美麗的大腳》

  2、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》

  3、“一封家書(shū)”征文演講比賽

  讓學(xué)生對感恩有所了解,從而彰顯感恩之情。

  活動(dòng)二、算筆親情賬,感知父母恩()

  內容:

  1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入,對比一下自己的花費占家庭收入的比例,反思自己平時(shí)是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象,通過(guò)算感恩帳,養成勤儉節約的良好習慣,最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過(guò)算賬,體會(huì )父母苦心。

  2、寫(xiě)出父母為你做的十件事。寫(xiě)出你為父母所做的五件事。

  活動(dòng)三、“感恩”名言薈萃

  在我們生活學(xué)習周邊常常會(huì )有一些經(jīng)典寓意的句子,但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到,將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現,我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。

  內容、采用小組討論,學(xué)生代表發(fā)言的方式,看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準確。

  活動(dòng)四、“感”語(yǔ)貼吧

  感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心,就會(huì )把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué),已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

  內容、通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng),學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認識,這時(shí)讓他們將自己的感情表達出來(lái),付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動(dòng)。

  自動(dòng)化與信息工程系團總支

團活動(dòng)策劃書(shū)2

  活動(dòng)主題:

  輕舞飛揚秀文化活力四射展風(fēng)采

  活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步強化團的基層組織建設和基層工作,充分調動(dòng)和發(fā)揮團支部的主動(dòng)性和積極性,全面活躍基層團組織,促進(jìn)團組織成員互助團結與和諧。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  茂名一灘,虎頭山

  活動(dòng)時(shí)間:

  **年5月22日早上至23日下午

  時(shí)間安排:

  1、集合時(shí)間、早上7、30

  2、出發(fā)時(shí)間、早上8、00

  3、到達時(shí)間、早上9、30

  4、回校時(shí)間、23日下午15、30

  參與人員:

  經(jīng)管學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)09-2全體學(xué)生

  具體分工:

  1、活動(dòng)負責人、賴(lài)一龍,梁汝媚,陸海文,陳曉釗,陳新正

  2、財物管理員、陳培炎

  3、活動(dòng)材料采購、陳培炎,陸海文,梁汝媚,賴(lài)一龍,陳新正,陳曉釗

  4、游戲競賽活動(dòng)策劃員、張少濱

  5、燒烤用具租用負責人、許茂松,張少濱

  6、活動(dòng)拍攝負責人、余達華,陳曉釗

  7、聯(lián)系車(chē)輛負責人、陳新正,陳培炎

  8、通知人、賴(lài)一龍,梁汝媚

  活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)負責人在活動(dòng)前一個(gè)星期將一切事宜準備好并由活動(dòng)通知人通知到每一位成員。

  2、材料采購員在活動(dòng)前一天將活動(dòng)所需物品準備完畢并妥善保管。

  3、活動(dòng)負責人在到達地點(diǎn)后負責布置活動(dòng)場(chǎng)地并分配人員工作。

  4、燒烤用具租用負責人將所用用具帶好并負責活動(dòng)后的歸還。

  5、負責人安排好來(lái)回的路線(xiàn)及車(chē)輛,整個(gè)活動(dòng)應保證每位成員的安全。

  活動(dòng)意義:

  1、讓大家體會(huì )集體的凝聚力,感受到班級的團結。

  2、讓每一位班級成員都能夠貢獻自己的力量,體會(huì )到自身存在的價(jià)值,

  3、鍛煉同學(xué)們的組織策劃協(xié)調能力,提高班級整體活力

  4、通過(guò)本次活動(dòng)開(kāi)展,使團隊成員更深刻的體驗個(gè)人與班級,同學(xué)之間的相依關(guān)系,使團體更具凝聚力,增進(jìn)集體參與責任意識,改善人際關(guān)系,更好的融入團體。

  注意事項:

  1、帶好個(gè)人物品并注意安全。

  2、每位成員應團結協(xié)作的精神,密切分工,積極配合每位成員,圓滿(mǎn)地完成此次活動(dòng)

  經(jīng)費安排、1600元

團活動(dòng)策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)主題、要做教書(shū)人,先做讀書(shū)人

  二、活動(dòng)時(shí)間、20xx年11月12日19、40~21、10

  三、活動(dòng)地點(diǎn)、弘雷樓601

  四、活動(dòng)形式、室內活動(dòng)

  五、活動(dòng)對象、10中本2團支部全體成員

  六、活動(dòng)背景、

  人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì )”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多,走得更遠。作為人文學(xué)子,書(shū)應該是我們的摯友。作為未來(lái)的老師,書(shū)應該是我們寶貝,讀書(shū)應該成為我們生活的一部分。要做教書(shū)人,肯定要先當好讀書(shū)人,以“讀書(shū)”為主題的團組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺。

  七、活動(dòng)目的、

  1、這次團活動(dòng),旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氛圍,提高支部成員讀書(shū)的興趣。

  2、這次團活動(dòng),旨在本支部成員重視教師技能的培訓,做好做老師的準備。

  3、這次團活動(dòng),旨在提高支部成員的專(zhuān)業(yè)素養,為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

  4、這次團活動(dòng),旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。

  八、活動(dòng)流程、

  1、主持人致團活動(dòng)開(kāi)幕詞,介紹嘉賓

  2、全體齊唱團歌

  “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著(zhù)嘹亮的歌聲,拉開(kāi)本支部團組織生活的序幕。

  3、第一環(huán)節、為什么讀書(shū)

  周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬,激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,幾代人競相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)?觀(guān)看視頻《為什么要讀書(shū)》,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū)。

  4、第二環(huán)節、怎樣讀書(shū)

  理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路,我們迫不及待地想、我們應該怎樣讀書(shū)呢?有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節中,我們邀請張德明老師來(lái)到我們的`活動(dòng)現場(chǎng),然后和我們一起研究《活著(zhù)》這本書(shū),就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對《活著(zhù)》的疑問(wèn)及對讀書(shū)的看法。

  5、讀書(shū)成果展

  從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書(shū)打過(guò)交道,我們也從中收獲很多,在這個(gè)環(huán)節中,我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。

  A、一句話(huà)推薦好書(shū)

  身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。

  我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話(huà)推薦一本書(shū),然后以宿舍為單位,每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT,然后整個(gè)支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。

  B、課后文學(xué)作品研究成果展示

  學(xué)習不應該僅僅是個(gè)人的學(xué)習,也應該體現團體學(xué)習的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動(dòng)現場(chǎng),他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。

  C、名著(zhù)知識競答

  我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們缺少的?這時(shí)候就是考驗我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎?知道就說(shuō)出來(lái)吧!多多獎品等著(zhù)我們。

  D、詩(shī)歌要唱出來(lái)

  詩(shī)歌一定要朗誦的嗎?不,在這里,你將聆聽(tīng)到最?lèi)偠穆曇,我們要把?shī)歌唱出來(lái),文學(xué)作品不但是看的,讀的,也可以唱的!

  E、圖書(shū)漂流

  你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換了,就有兩種思想。你有一本好書(shū),我有一本好書(shū),交換了,就有了兩本好書(shū)了。

  我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書(shū),再在活動(dòng)現場(chǎng)隨機地讓這些書(shū)漂到其他成員的懷中,讓他們在團活動(dòng)結束后閱讀,然后自行把書(shū)還給書(shū)的主人。

  6、嘉賓點(diǎn)評

  嘉賓中肯的評定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿(mǎn)的結束。

  7、合影留念

  這個(gè)活動(dòng)永遠值得我們去懷念,讓我們記下這一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財富。

  九、預期效果

  1、通過(guò)觀(guān)看視頻《為什么要讀書(shū)》,本支部成員將會(huì )堅定自己讀書(shū)的信念,更加勤奮地讀書(shū)。

  2、通過(guò)和專(zhuān)業(yè)老師的文學(xué)交流,本支部成員將會(huì )更加了解《活著(zhù)》的文學(xué)意義,也應該懂得我們應該怎樣去讀書(shū)。

  3、通過(guò)“一句話(huà)推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節,本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉,也將收囊更多的好書(shū)。

  4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯,本支部成員將會(huì )加深友誼,也提高自學(xué)的能力。

  5、通過(guò)名著(zhù)知識競答這個(gè)環(huán)節,本支部成員將會(huì )檢測到自己的能力所在,從而加深讀書(shū)的欲望。

  6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節,本支部成員將會(huì )了解到背誦書(shū)本知識時(shí)也可以用其他的形式,不能知識死記硬背。

  7、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng),本支部成員將會(huì )又擁有了一本書(shū)的知識,并且也會(huì )加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。

  十、活動(dòng)嘉賓

  班主任、張令吾教授

  特邀嘉賓、張德明博士

  組織部干部及其他團支部的團支書(shū)

  十一、人員具體分工安排

  1、策劃、蔡玉明

  2、申請教室、黃玉兒

  3、會(huì )場(chǎng)布置、全體班干

  4、資料收集、馮小頌、李彩華、湛舒舒

  5、攝影、林思雨

  6、主持、李敏霞、陳思慧

  十二、組辦單位、10中本2團支部

  10中本2團支部

團活動(dòng)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)背景:

  我們都是一家人,相親相愛(ài)的一家人,每當耳畔響起這個(gè)熟悉的旋律,我總是會(huì )想起我們的班集體--商英q1031,這是一個(gè)新生的組織,但卻活力無(wú)限!在這個(gè)集體當中,我們隨時(shí)都可以感受到來(lái)自學(xué)校、來(lái)自老師、來(lái)自同學(xué)的關(guān)懷!毫無(wú)疑問(wèn),來(lái)到這個(gè)班集體,我們是幸運而又幸福的!

  二、目的和意義:

  1、這次團組織生活是為了增強班級的凝聚力,加強同學(xué)們之間的了解,使我們的大家庭更加溫暖、和諧,主題團日策劃書(shū)。

  2、這一學(xué)期即將結束,了解同學(xué)們的心理動(dòng)向,讓大家對我們這個(gè)集體提點(diǎn)意見(jiàn),使之更加完善。

  三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  xx年12月16日,規劃方案《主題團日策劃書(shū)》;顒(dòng)地點(diǎn):教二多媒體大教室。

  四、宣傳方式:

  宣傳委員精心制作宣傳板,讓大家關(guān)注于此次活動(dòng)。

  五、活動(dòng)流程:

  1、準備工作:勞生委員買(mǎi)蠟燭以及朗誦會(huì )上面的獎品,訂班級蛋糕一個(gè)

  2、由本次活動(dòng)的主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義

  3、全班一起合唱《共青團團歌》。

  4、具體活動(dòng):

 、贍T光朗誦會(huì )(每個(gè)宿舍都有一個(gè)朗誦)

 、趥(gè)人獨唱《失去你》。

 、蹖嬍夜澞啃∑贰锻赖哪恪。

 、芏撕铣吨灰心恪。

 、輬F體游戲《傳花游戲》。

  六、分工:

  團支書(shū):集合同學(xué),負責活動(dòng)秩序。

  組織委員:寫(xiě)策劃書(shū)。

  宣傳委員:畫(huà)宣傳板。

  勞生委員:購買(mǎi)物品。

  文藝委員:組織節目。

  七、預期效果:

  1、期望通過(guò)本次活動(dòng),希望加強班級凝聚力,活躍班級氣氛,使同學(xué)們對我們班有個(gè)更加深刻的了解。

  2、對這個(gè)學(xué)期做一個(gè)總結,優(yōu)點(diǎn)我們要保持,不足我們要改進(jìn),使我們班在以后有更還的發(fā)展。

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