建立工作室的策劃書(shū)范文
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的建立工作室的策劃書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、工作室背景
21世紀，策劃的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，而現在學(xué)生在學(xué)期間通常有點(diǎn)子卻沒(méi)有地方使，最終碌碌的過(guò)了這幾年，而相對于我們大、中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)更加是時(shí)間緊迫，并且學(xué)生的危機感不強，競爭力也比不過(guò)那些本科生。所以成立這個(gè)工作室，讓在校學(xué)生能在在校期間多學(xué)習，多發(fā)揮個(gè)人的特點(diǎn)，并且擴大個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，使其成為一柄利器。在畢業(yè)以后在社會(huì )上更加有競爭能力。通過(guò)這個(gè)工作室加強學(xué)生對社會(huì )的聯(lián)系，畢竟學(xué)校就是個(gè)小型社會(huì )，而我們就是要學(xué)習如何在社會(huì )上生存。通過(guò)這個(gè)工作室讓學(xué)生們與社會(huì )搭成一條小橋梁。
工作室是以育人為目標、以興趣為基礎、以項目為牽動(dòng)、以成果為標志的學(xué)生創(chuàng )新團隊，在培養學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
作為在校學(xué)生，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更應該提高的自己的動(dòng)手能力。首先，要發(fā)現自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，把握每一次機會(huì )鍛煉自己，為自己積累更多的'經(jīng)驗資本，以便能夠從容地接受來(lái)自社會(huì )的檢驗。
其次，校園是一個(gè)向社會(huì )過(guò)渡的時(shí)期，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，就業(yè)壓力大。更有許多高校學(xué)生眼高手低。為了將來(lái)在競爭中不被淘汰，我們應該僅可能的在學(xué)校學(xué)到讓自己生存的本領(lǐng)，讓自己成為一個(gè)德才兼備的人才。
建立工作室的目的，就是要通過(guò)工作室這個(gè)平臺來(lái)鍛煉自己，提高自己，此后我們將以工作室為平臺，為學(xué)弟學(xué)妹們提供學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，努力為學(xué)院打造多樣化人才貢獻力量，打造創(chuàng )業(yè)的航母。
水池是深是淺，總要游過(guò)才知道，如果連下水的勇氣都沒(méi)有。我們在校園里面只能在沙灘看著(zhù)海浪，安逸而失去時(shí)間的資本。人生的二十歲只有一次，要有點(diǎn)沖勁和野心才能讓自己有更好的回憶。
二、工作室定位
1）前期定位：
學(xué)習是我們的目的，承接業(yè)務(wù)只是為達到學(xué)習目的采取的手段，所以我們不僅僅是為了追求盈利。前期我們可能存在自身能力不足和經(jīng)驗缺乏，在承接業(yè)務(wù)方面渠道比較窄，多以工作室負責人（葉老師）接單業(yè)務(wù)為主。
工作室前期宣傳工作：
1、從身邊的人際圈著(zhù)眼，發(fā)展身邊客戶(hù)。去學(xué)校廣播室宣傳，發(fā)展學(xué)校業(yè)務(wù)。
2、工作室按時(shí)派遣人員外出跑業(yè)務(wù)。
2）后期定位：
后期在能力提升和經(jīng)驗積累的基礎上，逐步面向社會(huì )，接觸社會(huì )，達到通過(guò)這個(gè)工作室讓學(xué)生們與社會(huì )搭成一條小橋梁的目的。
三、工作室規模
工作室先由社團幾位組長(cháng)組成，然后通過(guò)向社團內部招收專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，并且肯吃苦的社員，以便擴大規模。同時(shí)通過(guò)老師的介紹積極吸取各方面的人才。
四、工作室機遇與風(fēng)險
1、可能的風(fēng)險
我們作為年輕的工作室，成立最初階段可能面臨的最大挑戰就是生存。這是不可回避的，我們這個(gè)團隊走在一起，因為有共同的目標，共同的理想，但畢竟大家沒(méi)有一起共事過(guò)，總會(huì )產(chǎn)生一些不可避免的摩擦和問(wèn)題，這就需要團隊的負責人和成員在磨合期里共同努力來(lái)克服。
其次可能就是專(zhuān)業(yè)帶來(lái)的壓力。以我們現在的實(shí)力在強手如林的競爭中站住腳是相當困難的。不過(guò)這更能激發(fā)我們加緊學(xué)習的動(dòng)力，因為年輕所以無(wú)所畏懼。
2、面臨機遇
我們這樣的年輕工作室，在接業(yè)務(wù)時(shí)價(jià)格比較低，而且是在校學(xué)生，可信度高，只要做好每筆業(yè)務(wù)，做到顧客滿(mǎn)意，我們會(huì )吸引很多叫小型的公司，容易留住老顧客，吸引新顧客。
五、工作室發(fā)展前景
對于工作室的未來(lái)我們可以出簡(jiǎn)略的規劃，大概分為五個(gè)階段：
第一階段：生存期，大概為2—3個(gè)月，這個(gè)階段的主要任務(wù)是，提升自身能力、磨合團隊，是工作室盡快走向正軌。
第二階段：發(fā)展期，大概為1年左右，這個(gè)階段是我們積累經(jīng)驗的主要階段。
第三階段：成熟期，大概為1—2年，這個(gè)階段我們除了要積累經(jīng)驗外，還需要在資金、人脈和其他一些方面做積累，以便做一些擴展。
第四階段：轉型期，這個(gè)階段應該是我們有了一定實(shí)力以后，而且這個(gè)時(shí)期我們大部分現在已加入的社員也已經(jīng)面臨畢業(yè)，這時(shí)的我們將重心從學(xué)習轉向業(yè)務(wù)發(fā)展。
第五階段：在此之前我們都是利用學(xué)校提供給我們的這個(gè)平臺來(lái)鍛煉自己，提高自己，此后我們將以工作室為平臺，為學(xué)弟學(xué)妹們提供學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。
六、工作室組織結構
請社團總負責老師具體指導工作，工作室實(shí)行部門(mén)制，各部門(mén)由各部長(cháng)負責相關(guān)事宜。
財務(wù)組：
1、負責安排工作室乃至整個(gè)團的各項財務(wù)收入支出。
2、建立健全各項財務(wù)規章制度，提高工作水平，保證工作質(zhì)量。
3、編制預算方案，做好財務(wù)決算，為工作室乃至整個(gè)社團經(jīng)濟活動(dòng)及決策提供可靠資料。
4、經(jīng)費沒(méi)有特殊情況，嚴禁外借。
5、適時(shí)為社團成員公開(kāi)財務(wù)狀況。
6、積極參與并協(xié)助工作室的工作。
策劃組：
1、負責工作室的定位與策劃報告的撰寫(xiě)工作。
2、負責定期的活動(dòng)的策劃、籌備工作。
3、負責工作室的服務(wù)管理工作，制定相關(guān)的服務(wù)措施及相應的管理制度。
4、提供創(chuàng )新計劃與點(diǎn)子在各項接下來(lái)任務(wù)中。
平面組：
1、平面組其組長(cháng)負責日常工作及活動(dòng)安排。
2、成員必須具有一定的設計能力，制作能力，軟件運用及溝通能力。
3、主要負責VI設計，平面廣告設計（戶(hù)外大牌燈箱廣告等等），印刷品（企業(yè)畫(huà)冊宣傳單頁(yè)包裝賀卡等等）
家裝組：
1、組長(cháng)全面組織本部門(mén)工作（計劃、實(shí)施、督導、評估、考核）
2、能完成整套室內裝修設計任務(wù)，解決一般設計性問(wèn)題。
3、主抓裝修方案設計，預算，完成設計任務(wù)，做出符合客戶(hù)要求的設計方案。
4、主要負責空間形象設計，室內裝修設計及室內物理環(huán)境設計。
網(wǎng)絡(luò )組：
1、日常工作由其組長(cháng)負責
2、我真不了解計算機網(wǎng)絡(luò )
七、工作室日常工作于活動(dòng)
1、由工作室負責人接任務(wù)，然后開(kāi)展工作。
2、通過(guò)學(xué)生們和老師的需求，幫助他們寫(xiě)些文案或者策劃。
3、通過(guò)市場(chǎng)部的調查，面向公司和個(gè)人接下策劃與LOGO還有廣告設計等任務(wù)。
八、工作室的運作方式
需要專(zhuān)用的辦公室，設備。工作室初期，我們會(huì )以網(wǎng)絡(luò )任務(wù)和活動(dòng)舉辦為主。
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