5·25心理游戲大戰策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)背景
五月是全國心理活動(dòng)月!5·25”取其諧音為“我愛(ài)我”,值此之際,xx中學(xué)實(shí)習分隊為呼吁廣大中學(xué)生關(guān)注心理健康,提高心理素質(zhì),構建和諧心靈、和諧校園而開(kāi)展了一場(chǎng)“5·25”心理游戲大戰;顒(dòng)旨在提倡同學(xué)們將健心作為一種生活習慣,從關(guān)愛(ài)自我、關(guān)心同學(xué)開(kāi)始,讓校園里充滿(mǎn)心的溝通,一起播散快樂(lè )的生命陽(yáng)光,構建完美人生!
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月xx日
三、參賽人員
xx中學(xué)全體師生
四、活動(dòng)流程
1、游戲環(huán)節
第一關(guān):【智力Pk】四人自由結組,工作人員根據題庫抽取七道題,小隊四人答對五道題為闖關(guān)成功。
第二關(guān):【絕速乒乓】四人一組,依次將裝滿(mǎn)水的紙杯中漂浮的乒乓球傳給下一個(gè)人,傳球人只可用嘴吹,不可借助手等其他外力,將乒乓球依次傳到第四個(gè)人杯里算勝利,中途若乒乓球掉到地上或者借助其他力量則失敗。
第三關(guān):【心有靈犀】四人一組,主持人將寫(xiě)有字的卡片給第一個(gè)人看(其余三人不可看到卡片上的字)。第一個(gè)人根據卡片文字在紙上畫(huà)一筆(中途不可抬筆),第二個(gè)人根據第一個(gè)人畫(huà)的圖形進(jìn)行猜測,然后在第一個(gè)人畫(huà)的基礎上再畫(huà)一筆(中途不可以抬筆),第三個(gè)人在前兩個(gè)人畫(huà)的基礎上再畫(huà)第三筆,最后由第四個(gè)人來(lái)猜。猜對了則為成功。
2、心靈寄語(yǔ)
工作人員發(fā)放的便利貼,學(xué)生可領(lǐng)取并寫(xiě)下對自己的祝福,將其貼到“心語(yǔ)墻”上。
五、獎品設置
第一關(guān)通關(guān)獎品:分類(lèi)整理夾(每人1個(gè))
第二關(guān)通關(guān)獎品:黑素簽字筆(每人1個(gè))
第三關(guān)通關(guān)獎品:訂書(shū)機(每人1個(gè))
六、活動(dòng)總結
五月是心理月,5.25這一天是心理日,告訴大家要愛(ài)自己,現在很多學(xué)生在學(xué)習和家庭的壓力下,已經(jīng)丟掉了最真實(shí)的自己,在忙忙碌碌的生活中也忘記了愛(ài)自己。所以針對這個(gè)現狀,我們開(kāi)展了一場(chǎng)心理游戲大戰。
游戲共分為兩個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節是闖關(guān)環(huán)節,一共分為三關(guān)。第一關(guān)知識競答,第二關(guān)絕速乒乓,第三關(guān)心有靈犀。四個(gè)人一組,闖過(guò)了第一關(guān)才可以進(jìn)行第二關(guān),然后進(jìn)行第三關(guān)。每一關(guān)都有相應的獎品。
第二個(gè)環(huán)節就是心語(yǔ)墻。同學(xué)們或者老師將自己最想對自己,對家人,對朋友說(shuō)的話(huà),貼在我們的心語(yǔ)墻上。愛(ài)自己,就要大聲的說(shuō)出來(lái)。
提前一節課我們就做好了準備,只待學(xué)生們下課來(lái)參加游戲。一下課很多同學(xué)都圍了上來(lái),有來(lái)闖關(guān)的,也有來(lái)寫(xiě)心語(yǔ)墻的,立馬就把整個(gè)大廳圍的水泄不通。有的`同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到了第三關(guān),但是第三關(guān)很遺憾沒(méi)有闖過(guò)去。但是他們憑著(zhù)一種不服輸的勁頭選擇了從第一關(guān)重新開(kāi)始,這一次他們挑戰成功了。我想他們從失敗到成功的這種心理變化,只有他們自己最能明白。
心語(yǔ)墻是最令人感動(dòng)的,同學(xué)們都寫(xiě)出了自己最真誠的祝福,最感動(dòng)的是他們知道我們快走了,都祝福我們健健康康,平平安安,希望我們天天開(kāi)心。其實(shí)我們最大的心愿也是希望他們能快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大。當然,我們實(shí)習的八個(gè)人,也送上了我們最真摯的祝福,希望同學(xué)們一分耕耘,一分收獲,學(xué)習進(jìn)步,身體健康。
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