大學(xué)生湘西助困調查活動(dòng)的策劃書(shū)
一、 活動(dòng)背景
在我國城鄉師資分布不均,農村大多是空巢老人和留守兒童。貧困山區的孩子無(wú)法完成九年義務(wù)教育,他們渴望上學(xué)。幫助貧困地區中小學(xué),改善貧困地區中小學(xué)生的學(xué)習環(huán)境,豐富他們的圖書(shū)數量,這響應了國家扶困的政策。作為義工組織,盡我們所能幫助貧困地區中小學(xué),為貧困學(xué)生謀福祉,這是踐行我們組織的宗旨。響應我們組織成員幫助貧困學(xué)生,傳遞愛(ài)心的熱情呼聲。一支筆、一本課外書(shū)、一副過(guò)冬的`手套........這些對于貧困山區的孩子們而言彌足珍貴。讓我們獻出一點(diǎn)愛(ài),給他們的天空注入一道光亮,照亮他們的世界。
二、活動(dòng)目的
1.適應組織的建設發(fā)展需要,發(fā)展壯大組織。
2.調查貧困山區的老人和學(xué)生,為他們送上心靈的慰藉和適宜的物資幫助,讓他們感受到社會(huì )的溫暖。
3.加強我們隊員團隊精神、吃苦耐勞精神以及奉獻精神。
通過(guò)這次實(shí)地調查,隊員的所見(jiàn)所感定會(huì )讓我們更加堅定做義工的決心。讓我們感受到付出愛(ài)心會(huì )讓我們得到精神上的盛宴。做義工讓我們的生活變得更加有意義。
三、活動(dòng)主題
湘西助困調查活動(dòng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1.湘西永順縣和平鄉猛曉村中心小學(xué)
2.湘西永順縣潤雅鄉潤雅中學(xué)
3.湘西麻沖鄉
五、活動(dòng)對象
湖湘大學(xué)生義工組織成員、湘西貧困山區學(xué)生與老人
六、活動(dòng)路線(xiàn)
吉首市到永順縣,永順縣到和平鄉猛曉村中心小學(xué)和雅鄉潤雅中學(xué),再返回吉首市。吉首市到鳳凰縣,再到麻沖鄉。
七、活動(dòng)開(kāi)展
。ㄒ唬┣捌冢航M織策劃部:寫(xiě)好策劃書(shū),確定活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)時(shí)間和人數,定好路線(xiàn)和車(chē)次,買(mǎi)好車(chē)票。
宣傳部:帶好相關(guān)宣傳媒介(照相機、筆記本電腦、筆和筆記本),做好調查活動(dòng)的圖片采集和資料整理。
財務(wù)部:適當地買(mǎi)些急救藥品(碘酒、創(chuàng )口貼、棉簽、紅花油、感冒藥、防暑藥),準備月餅,讓大家過(guò)一個(gè)別樣的中秋。帶好會(huì )旗。
個(gè)人:帶好自己的衣物和日常用品(雨傘,手電筒,充電器)適當的帶些厚一點(diǎn)的衣物、錢(qián)和義工服裝。
。ǘ┲衅冢9月30號 抵達吉首市,再搭車(chē)到達永順縣,安排好住宿。
10月1號 從永順縣到湘西永順縣和平鄉猛曉村中心小學(xué)。
10月2號 從永順縣到潤雅鄉,再到湘西永順縣潤雅鄉
潤雅中學(xué)。
兩天的校園活動(dòng)調查內容:實(shí)地考察,走訪(fǎng)校長(cháng),了解學(xué)校情況,清晰知道學(xué),F如今最缺什么?磳W(xué)校的教學(xué)樓是否需要修葺,學(xué)生的學(xué)習用品是否缺少,課外圖書(shū)是否豐富,學(xué)生有沒(méi)有御寒衣物。拍些學(xué)校照片。走訪(fǎng)學(xué)生家中,了解學(xué)生的家里情況和心理情況。
10月3號 從永順縣到鳳凰縣。鳳凰縣到湘西麻沖鄉,走訪(fǎng)空巢老人和留守兒童,與他們談心,給他們送上歡笑和心靈的慰藉。向他們咨詢(xún)對于自己未來(lái)幾年生活質(zhì)量的一些想法,如希望村里修條大道;孩子上學(xué)的學(xué)校不再是危房等期望。我們幫留守兒童向他們的父母寄上附有他們思念話(huà)語(yǔ)的信件。
活動(dòng)的人員安排 :
1.張智敏負責攝影,搜集對宣傳助困有益的資料。
2.吳送蘭與校長(cháng)談話(huà)。
3.肖英記錄好所經(jīng)地方的路線(xiàn)。
4.蒲巖保為急需募捐的物資列一份清單。
5.劉金玲記錄與校長(cháng)的談話(huà)內容。
。ㄈ┖笃冢 宣傳部:整理好活動(dòng)圖片和宣傳資料。
組織策劃部:買(mǎi)好返程車(chē)票;完善急需募捐的物資清單。
八、活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)期間團隊一起活動(dòng),隊員避免單獨外出,確保人身安全。
2、有組織有紀律地開(kāi)展各項活動(dòng),服從組織的安排。
3、活動(dòng)期間成員應盡量避免受傷。(如有人意外受傷,我們也會(huì )采取相應的救急措施)
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