支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃方案
一、社會(huì )實(shí)踐團隊基本信息：團隊名稱(chēng) “三農”問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團——赴隴南市武都區池壩鄉池壩中心小學(xué)支教隊
支教地點(diǎn) 甘肅省隴南市武都區池壩鄉池壩中心小學(xué)
支教時(shí)間 xx年7月23日—xx年8月12日(不包括來(lái)回時(shí)的時(shí)間)
隊歌 《最好的未來(lái)》
團隊口號 滋蘭樹(shù)蕙 助夢(mèng)起航
主辦單位 西北師范大學(xué)“三農”問(wèn)題研究社
指導單位 共青團西北師范大學(xué)委員會(huì )
共青團西北師范大學(xué)商學(xué)院分團委
支持單位 靈山慈善基金會(huì )、中國靈山公益慈善促進(jìn)會(huì )
聯(lián)系人 姓名 李永剛
團隊基本情況介紹
本支教隊是西北師范大學(xué)“三農”問(wèn)題研究社寒暑期支教項目興隴之光支教團的一支小分隊，該支教隊的招募、組建、培訓等工作由“三農”問(wèn)題研究社完成。西北師范大學(xué)“三農”問(wèn)題研究社為了更好踐行我社團立足于西部農村，著(zhù)眼于西部農業(yè)，服務(wù)于西部農民的宗旨，西北師范大學(xué)三農問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團在xx年暑假成立。西北師范大學(xué)三農問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團以關(guān)心鄉村教育，助力家鄉成長(cháng)為使命，倡導青年關(guān)注鄉村發(fā)展，利用寒暑假以短期支教、鄉村調研等形式動(dòng)員本地村民和社會(huì )各界關(guān)注并參與鄉村建設，增進(jìn)鄉土認同，重拾對土地和自然的尊重。
西北師范大學(xué)三農問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團除了關(guān)注鄉村教育之外，也非常關(guān)注整個(gè)鄉村經(jīng)濟、人文、歷史等建設，關(guān)注青年成長(cháng)的同時(shí)更注重引導青年從自身做起，利用他們自己的知識回到自己的家鄉，助力自己家鄉建設。
近年來(lái)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷：
xx年暑假分別赴甘肅省慶陽(yáng)市西峰區董志鎮周莊村羅城小學(xué)、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮黃陳小學(xué)、甘肅省定西市漳縣草灘鄉高山小學(xué)支教;
xx年暑假分別赴、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮黃陳小學(xué)、甘肅省定西市漳縣草灘鄉高山小學(xué)支教、甘肅省武都區池壩鄉池壩中心小學(xué)、甘肅省白銀市景泰縣豐樂(lè )鄉豐樂(lè )小學(xué)支教;
xx年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);
xx年寒假赴甘肅省白銀市會(huì )寧縣丁家溝鄉慢灣小學(xué)支教。
二、團隊建設(一) 團隊成員基本信息
團隊職責分工
職責 姓名 性別 學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 籍貫
隊長(cháng) 李永剛 男 經(jīng)濟學(xué)院 金融學(xué)/11級 甘肅.甘谷
副隊長(cháng) 趙菊慧 女 文學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué)/11級 甘肅.武都
支教負責人 徐小歡 女 化學(xué)化工學(xué)院 化學(xué)/11級 山東.莒南
李春發(fā) 男 社會(huì )發(fā)展與公共管理學(xué)院 社會(huì )工作/11級 甘肅.慶陽(yáng)
調研負責人 魯小琴 女 經(jīng)濟學(xué)院 金融學(xué)/12級 甘肅.永登
焦瑪麗 女 心理學(xué)院 應用心理學(xué)/11級 甘肅.武都
后勤組 盧云云 女 文學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué)/12級 四川.攀枝花
郭雙銀 男 商學(xué)院 信息管理/12級 甘肅.莊浪
財務(wù)組 張欣(會(huì )計)女 商學(xué)院 人力資源管理/12級 安徽.碭山
魏彩虹(出納 女 商學(xué)院 工商管理/12級 甘肅.隴西
攝影組 汪欣 女 經(jīng)濟學(xué)院 金融學(xué)/12級 江西.彭澤
趙媛媛 女 傳媒學(xué)院 編導/11級 甘肅.慶陽(yáng)
聯(lián)絡(luò )宣傳員 張欣 女 商學(xué)院 人力資源管理/11級 安徽.碭山
1、輕度傷害：包括被狗等畜類(lèi)咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。
應對方案：遇到這種情況，當事人及同伴應及時(shí)采用所學(xué)的急救知識及時(shí)采取相關(guān)措施處理受傷部位，并聯(lián)系安全員、紀律員、隊長(cháng)，及時(shí)送往當地衛生所醫治。
2、重大事件：包括食物中毒、誤服農藥、觸電、關(guān)節四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。
應對方案：遇到這種情況，同伴必須第一時(shí)間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當地救護中心，并及時(shí)聯(lián)系隊長(cháng)和安全員。隊長(cháng)需指定隊員詳實(shí)記錄事件的'前因后果以及經(jīng)過(guò)，撰寫(xiě)成報告。隊長(cháng)第一時(shí)間與西北師范大學(xué)“三農”問(wèn)題研究社負責人取得聯(lián)系，視傷者的具體情況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報情況。帶有相機等工具的同學(xué)及時(shí)將事發(fā)地點(diǎn)和相關(guān)的物質(zhì)采樣拍照，留下相關(guān)資料證據，但拍照同時(shí)要注意安全，以保證人身安全為前提。
3、特重大事件：包括墜樓、火災、嚴重的食物中毒、誤服農藥、高壓觸電、與當地相關(guān)人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報復等情況，這些情況都威脅到隊員的生命安全。
應對方案：遇到這些情況，同伴必須運用所學(xué)的急救知識進(jìn)行最基本的搶救，并撥打求救電話(huà)，第一時(shí)間尋求最便利的交通方式運送傷者直接到急救中心。隊長(cháng)及安全員負責穩定未受傷隊員的情緒，并迅速將未受傷隊員轉移至安全地帶。隊長(cháng)根據實(shí)際情況制定人員撰寫(xiě)事件發(fā)生的前因后果，與當地派出所、教育局、衛生局等相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系并尋求幫助。及時(shí)聯(lián)西北師范大學(xué)“三農”問(wèn)題研究社和校團委、院團委、指導老師、項目顧問(wèn)，向西北師范大學(xué)“三農”問(wèn)題研究社和校團委、院團委、指導老師、項目顧問(wèn)匯報事件的真實(shí)情況，并按照團委的指示一步步具體操作。及時(shí)聯(lián)系傷者家屬，向家長(cháng)詳實(shí)匯報事件經(jīng)過(guò)和傷者的實(shí)際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊長(cháng)及時(shí)安排讓剩余隊員返校。
4、暴雨等自然災害：
應對方案：在遇到暴雨天氣時(shí)，盡量保證不出門(mén)，告知學(xué)生可以暫停參加活動(dòng)，等到雨停之后繼續。
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