如何關(guān)懷自閉癥的策劃書(shū)
一、活動(dòng)說(shuō)明
（一）活動(dòng)背景
兒童孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見(jiàn)，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯。
他們想遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現實(shí)生活，從不理會(huì )父母的血淚。他們不盲卻視而不見(jiàn)；不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀！為了打開(kāi)他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛(ài)將他們喚回!
（二）活動(dòng)宗旨
1、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，讓他們不再覺(jué)得孤單。讓他們感受到社會(huì )對他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
2、提高我們對自閉癥兒童的關(guān)愛(ài)意識，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。
（三）活動(dòng)詳情
1、活動(dòng)主題：有愛(ài)，不曾孤單
2、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月30日（周六）
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
二、參與人員
（一）學(xué)生報名
1、宣傳：設計主題海報，并申請張貼；通過(guò)群郵件、短信、微信、QQ等平臺宣傳
2、報名：通過(guò)短信、郵件報名，限20人。
3、面試：活動(dòng)前一周末進(jìn)行面試，按一定標準選擇適合人。
（二）教師指導
請心理輔導或相關(guān)老師進(jìn)行必要指導。
三、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)前期準備
1、編寫(xiě)關(guān)注自閉癥兒童策劃書(shū)并提交審批。
2、成立活動(dòng)籌備小組，統籌人員分配和具體工作安排，組長(cháng)負總責
�。ú迦肴藛T安排表格，如聯(lián)絡(luò )、指揮、實(shí)施、后勤應急等小組）
3、在相關(guān)老師指導下準備活動(dòng)具體項目
�。�1）游戲安排
�、俾�(tīng)覺(jué)游戲。分辨音質(zhì)的游戲，是以分辨聲音特征為主要內容的活動(dòng)，從而達到提高自閉癥兒童區別聲音性質(zhì)以及從物體的音響特征來(lái)識別物體的目的。
�、诼�(tīng)覺(jué)游戲。判定聲源方位的游戲，是以判定聲音源來(lái)自何方為內容的活動(dòng)，是以提高自閉癥兒童辨識聲音來(lái)源為目的的。通過(guò)這種游戲，提高自閉癥兒童從物體的聲響特征來(lái)識別物體的能力。
�、垡曈X(jué)游戲。分辨顏色的游戲，擬通過(guò)色塊組合游戲，使自閉癥兒童掌握認識顏色、區分顏色和給顏色配對的方法，提高顏色的識別和分類(lèi)能力。
�、苄嵊X(jué)游戲。主要是通過(guò)組織“聞一聞”為主題的游戲．使自閉癥通過(guò)聞氣味辨物體的游戲，提高他們的嗅覺(jué)辨識能力。游戲所取分辨材料，可以是食物(包括水果)，也可以是非食物；可以是液體物質(zhì)，也可以是固體物質(zhì)。
�。�2）其他活動(dòng)
若時(shí)間充足，可安排唱兒童歌曲、讀唐詩(shī)等活動(dòng)。
�。�3）強調注意事項
因為自閉癥兒童并不像正常孩子一樣容易溝通和融入集體活動(dòng)，所以應特別注意他們的情緒，照顧他們的感受。
4、采購物資
�。�1）水彩筆。供游戲使用。
�。�2）零食、水果、飲料。
�。�3）活動(dòng)徽章。作為紀念品贈送給小孩子和志愿者，可網(wǎng)上訂做。
（二）活動(dòng)期間安排
1、與工作人員相互認識，詢(xún)問(wèn)相關(guān)注意事項，并在其帶領(lǐng)下與小孩子簡(jiǎn)單交流認識。
2、各小組明確責任，依次展開(kāi)游戲活動(dòng)。
（三）活動(dòng)收尾工作
1、全體志愿參與者與小朋友及工作人員告別，贈送紀念徽章并合影留念。
2、安排1人負責撰寫(xiě)本次活動(dòng)總結然后交回心理發(fā)展部。
3、負責影響同學(xué)挑選照片并交回心理發(fā)展部。
四、活動(dòng)預算（附表）
五、應急預案
（一）活動(dòng)前期
1、檢查所采購的游戲物資，確�？晒┌踩褂�。
2、專(zhuān)人檢查場(chǎng)地安全，確保安全出口通暢及安全設備可用。
3、游戲負責人員人手一份游戲規則及注意事項紙質(zhì)稿并熟記。
（二）活動(dòng)期間
1、若孩子刻板固執不聽(tīng)指揮，應耐心引導或請工作人員幫助。
2、若活動(dòng)期間發(fā)生秩序混亂、兒童逆反攻擊等情況，應及時(shí)尋求相關(guān)人員幫助，避免發(fā)生過(guò)激行為，確保人員安全。
3、若發(fā)生意外事故，由后勤應急小組協(xié)助工作人員進(jìn)行應急處理。
（三）活動(dòng)結束
確�；顒�(dòng)志愿者集體安全回校。
一、活動(dòng)背景
自閉癥是一個(gè)醫學(xué)名詞，又稱(chēng)孤獨癥，被歸類(lèi)為一種由于神經(jīng)系統失調導致的發(fā)育障礙，其病癥包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會(huì )相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。由于現在社會(huì )對自閉癥的認識不足，導致很多家長(cháng)將自閉癥兒童當作了“弱智”。但有調查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的.表現，但卻很難融入主流社會(huì )，伴有反社會(huì )傾向。
愛(ài)德兒童發(fā)展中心：愛(ài)德基金會(huì )在開(kāi)辦社會(huì )福利機構愛(ài)德慈佑院的基礎上，于20XX年底，在南京市鼓樓區人民政府莫愁街道辦事處和鼓樓區殘聯(lián)的支持下，成立愛(ài)德兒童發(fā)展中心，為孤獨癥幼兒及就讀于小學(xué)至初中的學(xué)童，提供適時(shí)的專(zhuān)業(yè)評估、康復訓練、早期教育和支持，并為孤獨癥兒童家長(cháng)提供培訓和團體活動(dòng)，以全面協(xié)助兒童解決在學(xué)習和發(fā)展上的困難。
愛(ài)德慈佑院是在鼓樓區民政局注冊的服務(wù)智障和輕度精障青少年的專(zhuān)業(yè)機構，主要是為服務(wù)對象提供生活自理能力訓練、社區適應性訓練和職業(yè)訓練。
為此，南京特教學(xué)院公管系志愿者隊協(xié)助愛(ài)德兒童發(fā)展中心，祥和雅苑小區舉辦“藍色行動(dòng)、關(guān)注自閉癥”相關(guān)活動(dòng)，也讓更多人了解、認識、接納、支持和幫助自閉癥群體。
二、活動(dòng)目的
志愿者通過(guò)宣傳自閉癥，希望大家多一些對自閉癥的認識和了解，有更多人支持和關(guān)注自閉癥康復。
三、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)注孤獨癥
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年6月25日—6月26日
五、主辦單位
南京愛(ài)德兒童發(fā)展中心、祥和雅苑居委會(huì )、南京特教學(xué)院公管系志愿者隊
六、活動(dòng)要素
（一）校園自閉癥影片欣賞
1、時(shí)間：6月24日晚
2、地點(diǎn)：博遠樓206
3、內容：與自閉癥相關(guān)的電影
（二）藍色畫(huà)展
1、時(shí)間：6月25日
2、地點(diǎn)：祥和雅苑小區內
3、內容：個(gè)人作品展示（自閉癥兒童的生活照及相關(guān)活動(dòng)圖片）
（三）藍色義賣(mài)
1、時(shí)間：6月25日
2、地點(diǎn)：祥和雅苑小區內
3、內容：自閉癥兒童手工藝品、明信片義賣(mài)
（四）藍色舞動(dòng)
1、時(shí)間：6月26日（6點(diǎn)—8點(diǎn)）
2、地點(diǎn)：奇冠藥店門(mén)口
3、內容：志愿者手系藍色絲帶表演手語(yǔ)舞蹈（在活動(dòng)中志愿者向其他圍觀(guān)者系帶藍色絲帶）
七、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)前期準備：
1、外聯(lián)部取得與各協(xié)辦單位得合作的機會(huì )
2、宣傳部做好前期宣傳活動(dòng)
3、給志愿者做相關(guān)孤獨癥的介紹工作
4、給參加活動(dòng)的所有同學(xué)開(kāi)會(huì )并希望同學(xué)們認真對待工作
5、對全體志愿者實(shí)行小組劃分，每組都有負責人，主要負責管理各小組的工作
6、由文秘部負責預算活動(dòng)所需經(jīng)費
(二）活動(dòng)開(kāi)展階段：
1、安排各志愿者的工作，并保證按時(shí)到崗工作
2、聽(tīng)從小組組長(cháng)安排
3、協(xié)助南京愛(ài)德兒童發(fā)展中心、祥和雅苑居委會(huì )做好本職工作
4、宣傳部負責拍照
�。ǘ┖罄m工作：
1、各小組負責場(chǎng)地后勤
2、文秘部負責活動(dòng)總結和策劃經(jīng)費明細
3、團支書(shū)整理相關(guān)活動(dòng)資料上交系科
4、全體參與人員合影
八、注意事項
1、校外活動(dòng)注意安全、服從安排
2、佩戴�；�、著(zhù)志愿者服
3、遵守合作機構的相關(guān)規定
九、財務(wù)預算
藍色卡紙：20元
海報紙：6元
藍色絲帶：40元
簽字筆：10元
橫幅：80元
膠棒：8元
總價(jià)：合計164元
志愿者自閉癥兒童中心策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：
了解自閉兒童、關(guān)愛(ài)從我做起
二、活動(dòng)背景：
導演薛曉璐將自己十多年來(lái)的經(jīng)歷濃縮成一部《海洋天堂》，她將自閉癥患者和他們的家庭之間的感人故事搬上了銀幕，我們被故事中的場(chǎng)景深深感動(dòng)的同時(shí)，卻忽視了身邊這樣一群人，他們渴望回歸社會(huì )與我們共同生活，他們需要社會(huì )的寬容、尊重、理解和支持，而我們可以做的就是了解這個(gè)自閉癥群體，尊重和幫助他們，關(guān)愛(ài)從我做起。
從20XX年起，每年的4月2日被確定為世界自閉癥日。以提高人們對自閉癥的關(guān)注與認識。
三、活動(dòng)目的：
1。學(xué)習了解自閉癥相關(guān)知識，向專(zhuān)業(yè)老師請教自閉癥癥狀、如何與自閉癥兒童的相處方法。
2。通過(guò)自身的努力，打開(kāi)孤獨兒童的心扉，讓他們學(xué)會(huì )接受社會(huì )世界。
3。通過(guò)這一長(cháng)期性的志愿服務(wù)活動(dòng)，引起同學(xué)們對孤獨癥兒童的關(guān)注，使孤獨癥兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)，讓他們走出自己的世界，感受人間的溫暖。
4。義務(wù)幫助文美自閉癥兒童發(fā)展中心完成教學(xué)等一系列任務(wù)，旨在使同學(xué)們接觸了解自閉癥兒童群體，減少對社會(huì )特殊群體的偏見(jiàn)，關(guān)愛(ài)從自身做起，讓孤獨癥者在社會(huì )中享受到平等與理解，尊重與支持。
四、活動(dòng)時(shí)間：
�。恐芩南挛�3：00~6：00，活動(dòng)時(shí)長(cháng)：3小時(shí)）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
漳州文美自閉癥兒童發(fā)展中心
六、活動(dòng)對象：自閉癥兒童
七、活動(dòng)參加者：
全班輪流（每周日與中心老師聯(lián)系，根據老師需要，派相應人員前往開(kāi)展活動(dòng)）
八、活動(dòng)開(kāi)展階段：
（一）前期準備階段：
�、俾�(lián)系中心負責人，了解情況，詢(xún)問(wèn)注意事項，以及在中心我們可以做的工作。
�、谔峤徊邉潟�(shū)，審批通過(guò)。
�、勖看位顒�(dòng)前，對參與人員進(jìn)行培訓。
（二）活動(dòng)開(kāi)展階段：(此處盡量寫(xiě)出活動(dòng)的具體流程，例如，1，幾點(diǎn)在哪集合，然后一起出發(fā)；2，到達后，怎樣分工等等。不過(guò)要注意在敘述過(guò)程中要簡(jiǎn)潔明了)1、活動(dòng)項目：
�、佥o助老師完成教學(xué)活動(dòng)：
�、趥�(gè)訓：
a、讓兒童看畫(huà)有線(xiàn)條的圖，讓他們數有幾條。
b、老師無(wú)規則地說(shuō)出人體器官的名稱(chēng)，兒童快速指出，然后互換角色進(jìn)行。
c、方位訓練：（上下左右前后）
d、圖形識別：（正方形、長(cháng)方形、圓形、三角形等基本圖形辨別）
e、顏色辨別：
讓孩子閉眼，說(shuō)出老師身上衣服鞋子的顏色，然后，互換角色進(jìn)行。
f、活自理：
穿衣服脫襪子聽(tīng)指令做動(dòng)作拍拍手搖搖頭……
（三）后期總結階段：
1、記錄下活動(dòng)中做出現的情況，以便不斷完善和調整。
2、召開(kāi)班委會(huì )，對此次活動(dòng)做全面的總結。
九、活動(dòng)資金預算：
來(lái)回車(chē)費每人共計3元，由同學(xué)自己出
十、活動(dòng)可行性分析：
孤獨，是一面墻，將孤獨者于這個(gè)世界隔離。但是孩子們的孤獨并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，他們需要用關(guān)愛(ài)和親情去感化，需要這個(gè)社會(huì )投入更多的真心。孤獨癥的兒童無(wú)法有效地與人交流，所以更需要大家耐心的指導和溝通。面對因自閉而獨自玩耍的孩子，我們志愿者要面帶微笑，保持著(zhù)很高的熱情，主動(dòng)上前和他聊天。部分兒童語(yǔ)言表述能力很差，與人交談時(shí)甚至無(wú)法說(shuō)出一句整話(huà)，我們志愿者則要仔細的聆聽(tīng)，耐心陪在身邊。在此同時(shí)，我們希望通過(guò)這一志愿活動(dòng)，引起學(xué)術(shù)界對孤獨癥兒童的重視，引起社會(huì )各界人士對孤獨癥兒童的關(guān)注，使孤獨癥兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)與機會(huì )，讓他們走出自己的世界，感受人間的溫暖！
十一、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，增加了同學(xué)們對自閉癥相關(guān)知識的了解，增強了同學(xué)們與社會(huì )的溝通能力，進(jìn)一步開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，展現了漳師人的風(fēng)采。
十二、活動(dòng)注意事項：
1、此次活動(dòng)對象是一群特殊群體，根據中心負責人的意見(jiàn)，不允許拍攝。
2、當小孩子有過(guò)激行為時(shí)，志愿者及時(shí)匯報老師。
3、志愿者穿著(zhù)應當簡(jiǎn)單。
4、校外活動(dòng)，路上應注意安全問(wèn)題。
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