互幫互進(jìn)的師徒結隊活動(dòng)策劃方案

　　湯池中學(xué)

　　為提高我校青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，幫助青年教師盡快成為學(xué)校骨干力量，同時(shí)也為了更好地發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的示范指導作用，在青年教師和骨干教師，教學(xué)能手之間開(kāi)展 “互幫、互進(jìn)”的師徒結對活動(dòng), 特制定本方案。

　　一、師徒的職責和義務(wù)：

　　1、師傅的職責和義務(wù)：

　　師傅帶領(lǐng)徒弟深入學(xué)習教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，努力提升徒弟的思想素質(zhì)、理論素養和管理能力，養成終身學(xué)習的好習慣。在教育教學(xué)工作中對徒弟經(jīng)常提供業(yè)務(wù)上的指導，毫無(wú)保留地傳授自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗，提高青年教師的.教育教學(xué)水平。每學(xué)期至少為徒弟上兩堂示范課,有教學(xué)設計，并做詳細記錄。每學(xué)期聽(tīng)徒弟課不少于8節，并做點(diǎn)評。徒弟所上的匯報課教案必須有師傅的簽名方可上課,課后對本堂課作詳細點(diǎn)評,按優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級作出評價(jià)。有計劃的提升徒弟的教科研能力，指導徒弟撰寫(xiě)論文、幫助修改論文，選擇適當的課題進(jìn)行研究。師傅一經(jīng)學(xué)校聘為指導教師后,學(xué)校根據其業(yè)績(jì)進(jìn)行物質(zhì)獎勵和晉級評優(yōu)方面的優(yōu)先考慮。

　　2. 徒弟的職責和義務(wù)：

　　徒弟應加強文化理論，專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷豐富自身的專(zhuān)業(yè)理論知識。認真鉆研業(yè)務(wù)，虛心向師傅請教,每月交一份優(yōu)質(zhì)教案給師傅,由師傅做教法點(diǎn)評。每學(xué)期至少上兩次匯報課，指導教師要給與全方位指導和幫助。每學(xué)期要聽(tīng)師傅課不少于10節，聽(tīng)后要認真反思總結，汲取經(jīng)驗。每?jì)蓚�(gè)月向師傅匯報一次自己的教育教學(xué)工作，每?jì)蓚�(gè)月寫(xiě)出自己的階段總結。期末上交2次總結。

　　二、學(xué)校的考核辦法：

　　1、師傅對徒弟的聽(tīng)評課必須通知教導處，由教導處記載和檢查聽(tīng)評課的效果。

　　2、師徒的互相聽(tīng)課節數納入教師聽(tīng)課考核。使師徒能更專(zhuān)注的進(jìn)行指導和學(xué)習。

　　3、承擔并完成幫扶任務(wù)的師傅，根據徒弟提高程度學(xué)校在考核的“指導和培養教師”中給予一檔或二檔的考核。不承擔任務(wù)的教師此項考核為三檔。

　　后附：“藍青工程”師徒結對名單

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