校園主題活動(dòng)策劃方案(合集15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的校園主題活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園主題活動(dòng)策劃方案1
一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照
主持人2:語(yǔ)言美，行為美
主持人1：尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，五（2）班“創(chuàng )文明校園，做文明人”中隊活動(dòng)現在開(kāi)始。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
（一）家庭文明禮儀
主持人（女）：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著(zhù)我們，下面請聽(tīng)汪慧同學(xué)給我們講《孔融讓梨》的故事。
主持人（男）：我們現在的同學(xué)多數是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，聽(tīng)了孔融的故事，你覺(jué)得應該怎樣和小伙伴相處呢？下面請聽(tīng)劉佳吟同學(xué)給我們帶來(lái)的故事�！饵S香溫席》
主持人（女）：這位同學(xué)說(shuō)得真好，我們應該感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？
主持人（男）：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，班主任要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母長(cháng)輩洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母長(cháng)輩洗腳，獻上你的一份孝心。
主持人（女）：同學(xué)們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用中隊活動(dòng)的時(shí)間來(lái)反思一下。下面請聽(tīng)小合唱《感激在心》（江美云，官祖慧等）
主持人（男）：對，我們應該孝敬父母，我們應該有一顆感恩的.心。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來(lái)客了》（學(xué)生表演）付佳海，廖棋源等
主持人（女）：感謝這四位同學(xué)的精彩表演，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
主持人（女）：（二）校園禮儀
在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì )自覺(jué)遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人（男）：當你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應當怎么做？
主持人（女）：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養。請欣賞兒歌《做個(gè)文明好孩子》（段俊宏）
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
校園主題活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過(guò)“彩豆情懷，端午顯愛(ài)”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)。
二、活動(dòng)設計
(一)找一找
對象：1——5年級學(xué)生。
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節這一節氣的相關(guān)知識。端午節的由來(lái)。屈原的故事。屈原的詩(shī)詞。賽龍舟和包粽子的習俗。
(二)說(shuō)一說(shuō)
通過(guò)午會(huì )課、班會(huì )課、班隊課，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識。
1、對象：1——2年級學(xué)生。
要求：說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái)。說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗。
2、對象：3——4年級學(xué)生。
要求：說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái)。說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗。說(shuō)說(shuō)屈原的故事。
3、對象：5年級學(xué)生。
要求：說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái)。說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗。說(shuō)說(shuō)屈原的故事。說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。
(三)畫(huà)一畫(huà)
對象：3——5年級學(xué)生。
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。
(四)寫(xiě)一寫(xiě)
通過(guò)黑板報、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設計。
對象：3——5年級學(xué)生。
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫(xiě)信的方式為小伙伴寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)自己對端午節的`理解、和小伙伴分享端午的快樂(lè )。5年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽。
(五)學(xué)一學(xué)
對象：1——5年級學(xué)生。
要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
(六)比一比
對象：3——5年級學(xué)生。
要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內容可以是學(xué)習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習一項技能的小故事。
校園主題活動(dòng)策劃方案3
一、指導思想
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、精彩、向上的元旦。我校特開(kāi)展本次游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。為了慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
各班教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月29日上午第三、四節課
五、人員安排：
1、活動(dòng)組織：
各班活動(dòng)由班主任和輔導員
2、檢查人員：各年管委
六、活動(dòng)安排：
1、請各班設計好活動(dòng)，提前準備好相關(guān)道具，布置好教室。
2、第三節課游園活動(dòng)正式開(kāi)始。游園活動(dòng)過(guò)程中，各位教師要精心組織，各年級主任和年管委進(jìn)行檢查，德育處也將派出人員巡查。
3、按正常放學(xué)時(shí)間組織放學(xué)，強調須注意的安全事項。
4、放學(xué)后各年管委檢查各班教室和清潔區衛生情況，并把衛生情況和本年級活動(dòng)情況小結發(fā)吳玉華老師處。
5、每班上交五張高質(zhì)量相片至德育組長(cháng)處，德育組長(cháng)打包發(fā)吳莉老師郵箱，請吳莉老師寫(xiě)好此次活動(dòng)的`宣傳報道。
注意事項：
講安全：服從老師的安排，按要求活動(dòng)。凡事講秩序，做到不追趕、不擁擠、不做危險游戲。
講文明：同學(xué)之間互相謙讓?zhuān)龅讲怀臭[，不大聲喧嘩。
講衛生：不亂丟果殼、紙屑等廢棄物，并能主動(dòng)除去身邊的垃圾�；顒�(dòng)結束后，各班將課桌椅擺入整齊，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)地。
校園主題活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景
誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學(xué)生塑造健康人格、實(shí)現人生價(jià)值的道德基石。
朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學(xué)生展現自我的舞臺。
二、活動(dòng)目的
1.濃厚校園誠信文化氛圍。
2.豐富同學(xué)們的課余生活。
3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。
4.增強同學(xué)們的自信心和榮譽(yù)感。
三、參與人員
濟南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生。
四、活動(dòng)內容
初賽時(shí)，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂(lè )，比賽的時(shí)候每位選手由抽簽決定出場(chǎng)順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。
決賽時(shí)，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學(xué)院推薦參加校級比賽。
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：xx.11.6 19：
決賽：xx.11.7 19：
六、活動(dòng)流程
1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門(mén)口，進(jìn)行宣傳。
2.11月6日進(jìn)行初賽，每個(gè)比賽現場(chǎng)分配一名計時(shí)員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開(kāi)始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績(jì);最后，根據選手的.演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時(shí)普通話(huà)水平等綜合分數排名選出參加進(jìn)決賽的選手。
3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績(jì)選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、經(jīng)費預算
1.打表費3元
2.嘉賓飲用水2元
3.獎狀6張 5元
合計：28元
八、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細節：
1、在每個(gè)比賽現場(chǎng)要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀(guān)眾，為演講者或朗誦者準備一個(gè)好的比賽環(huán)境，
2、處理比賽成績(jì)是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。
策劃書(shū)：院學(xué)生會(huì )生活部
xx年1月
校園主題活動(dòng)策劃方案5
一.指導思想
學(xué)習、宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和他們身上表現出的“堅強勇敢，團結互助，樂(lè )觀(guān)向上”的`品德，讓學(xué)生了解“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災精神的內涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創(chuàng )全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛(ài)國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)為爭創(chuàng )全國文明城市作貢獻。
二.活動(dòng)主題
學(xué)習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個(gè)有道德的人
三、活動(dòng)具體安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生） 各班餐室值班教師認真組織同學(xué)們收看《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實(shí)加強學(xué)生生命安全教育，進(jìn)一步增強學(xué)生生命安全意識，教會(huì )學(xué)生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。
2.落實(shí)好課堂教育教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會(huì )》任課教師，結合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習“抗震救災英雄少年”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。
3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(huì )(副班主任參加)
一、二年級：“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題班會(huì )
一年級：1、觀(guān)看《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》專(zhuān)題片，進(jìn)行隊前教育；
2、指導學(xué)生提出入隊申請（寫(xiě)入隊申請書(shū)、為集體或他人做一件好事）
二年級：1、重溫少先隊基本知識，
2、開(kāi)展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實(shí)事
三、四年級：“爭創(chuàng )文明學(xué)生、爭創(chuàng )禮儀校園”主題班會(huì )
針對學(xué)校提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個(gè)好習慣”，即“語(yǔ)言上講文明、行為上講規范、學(xué)習上講刻苦、生活中講衛生、活動(dòng)中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”,各班結合學(xué)生特點(diǎn)，制訂本班階段目標、訓練重點(diǎn)（即班級文化建設中行規訓練板塊內容）及具體措施。
五、六年級：學(xué)習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個(gè)有道德的人
1、學(xué)習、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料
2、通過(guò)開(kāi)展演講，撰寫(xiě)感言評論、心得體會(huì )，辦小報等活動(dòng)，運用繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災精神。
附1：校園交流開(kāi)放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會(huì )匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會(huì )方案、挑選學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感、心得體會(huì )等作品）
附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學(xué)生主要活動(dòng)區域設置文明禮儀監督崗，選舉安排學(xué)生擔任文明禮儀監督員（學(xué)校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監督員的帽子），課間值勤監督本班或路過(guò)的同學(xué)嚴格遵守學(xué)生在校行為規范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）
漢東小學(xué)政教處、大隊部
校園主題活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目的：
20xx年的母親節(20xx年5月14日)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，我校決定：開(kāi)展以“濃情五月、母愛(ài)永恒”為主題的語(yǔ)文、英語(yǔ)征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來(lái)紀念20xx年母親節的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節，為親愛(ài)的母親既用漢語(yǔ)和英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么，讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(cháng)，來(lái)描畫(huà)我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話(huà)和標準的英語(yǔ)來(lái)敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛(ài)，歌頌母愛(ài)的大愛(ài)無(wú)疆。希望每位學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作、誦讀重溫成長(cháng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)的同時(shí)，提高每位學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)的寫(xiě)作和語(yǔ)言表達水平。更重要的是希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養學(xué)生一顆感恩的心，培養學(xué)生對家庭、對父母、對親人的有熱愛(ài)、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.27——20xx.5.10
三、活動(dòng)安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)
各班主任要認真向學(xué)生講清活動(dòng)的目的、內容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達到我們預期的良好效果。
(二)第二階段：體驗感恩和寫(xiě)作階段(4.30------5.3)
1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說(shuō)什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛(ài)好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂(lè )的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。
2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節前夕(五一回家)，對媽媽說(shuō)一句真誠感謝和祝福的話(huà)，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節目的問(wèn)候和祝福。
3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間
4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!
我們成長(cháng)的`每一步，都飽含著(zhù)媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達出來(lái)，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話(huà)，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀念品，或者是媽媽?xiě)涯銜r(shí)候的日記。
(三)第三階段 寫(xiě)作指導、誦讀預賽 (5.4—5.8)
寫(xiě)作要求:語(yǔ)文以“歌頌母親”(也可以寫(xiě)父親或其他家人)為話(huà)題，依據本次活動(dòng)所見(jiàn)所聞所感，寫(xiě)一篇文章，要求感情真摯，打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當然你也可以選擇你最擅長(cháng)的一處文體，來(lái)抒寫(xiě)你對母親的感激。字數初中組不少于600字，高中組不少于800字。
(四)第四階段：比賽、總結表彰階段(5.9)
學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進(jìn)行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。
校園主題活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)背景
讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗的意義。體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護。增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的
1、初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節前兩天。
四、活動(dòng)準備
將學(xué)生分為x組，分課題收集世界各地端午節的節日和風(fēng)俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。
3、端午節故事演講。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導入
激情朗誦有關(guān)端午節詩(shī)歌。
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話(huà)說(shuō)端午
1、端午節的由來(lái)
端午節的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀念屈原說(shuō)。紀念伍子胥說(shuō)。紀念曹娥說(shuō)。起于三代夏至節說(shuō)。惡月惡日驅避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。據學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節的傳說(shuō)與民間故事。
3、端午詩(shī)詞佳句知多少。
第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)
粽子、香袋：
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習用折紙做的五彩粽。
3、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過(guò)端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))
引出——賽龍舟，端午食粽。
5、舉辦食粽宴
師：端午節，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰(shuí)一起吃?
師：你吃的粽子是買(mǎi)的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買(mǎi)的，也有送的。是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
師：為什么要送粽子?
A、師給隊員送粽子并送上祝福的話(huà)。粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節快樂(lè )!
B、隊員相互送粽子。
C、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員，將自己的愛(ài)心和祝福送給隊員。
吃粽子(大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽(tīng)輔導員講故事)
師：端午節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。
六、討論端午節活動(dòng)方案
1、端午節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)端午節。
2、隊員之間交流。
七、小結
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節的知識，又為過(guò)今年的.端午節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節快樂(lè )!
老師感到好開(kāi)心!最后，我提前祝大家端午快樂(lè )!
第三階段：拓展，延伸。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
(分x個(gè)活動(dòng)小組)
1、端午的風(fēng)俗習慣。
2、端午的傳說(shuō)和故事。
3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。
4、關(guān)于端午的食品。
八、實(shí)施策略
這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準備，搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事。調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣�；顒�(dòng)的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì )形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會(huì )活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給隊員帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
九、評價(jià)方式
活動(dòng)評價(jià)方式可以多種多樣，準備階段的評價(jià)主要由家長(cháng)來(lái)評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制�；顒�(dòng)階段的評價(jià)以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發(fā)給獎卡�；顒�(dòng)結束階段進(jìn)行一次總結性評價(jià)，結合爭章給予評價(jià)。
校園主題活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx.5.12
二、活動(dòng)內容
1、最甜蜜的吻送給您
活動(dòng)年級：1-3年級
負責人：xx、xx
活動(dòng)內容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節當天獻給身邊的女性長(cháng)輩一個(gè)甜蜜的吻，以此來(lái)表達對女性長(cháng)輩的感謝之情。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎上，請家長(cháng)配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。
2、最想說(shuō)的話(huà)送給您
活動(dòng)年級：4、5年級
負責人：xx、xx
活動(dòng)內容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節當天把自己平日里最想說(shuō)但是一直沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)寫(xiě)下來(lái)念給身邊的女性長(cháng)輩聽(tīng)。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎上，精選8份優(yōu)秀的話(huà)送至教導處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內。學(xué)校將統一發(fā)紙。
3、最溫暖的.擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您
活動(dòng)年級：6年級
負責人：xx
活動(dòng)內容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節當天送給身邊的女性長(cháng)輩一個(gè)溫暖、給力的擁抱和吻，以此來(lái)表達對身邊女性長(cháng)輩的真摯情感。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎上，請家長(cháng)配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處。以備在大廳循環(huán)播出。
三、活動(dòng)組織
大隊部、各級部主任
四、活動(dòng)原則
具有實(shí)效性、要求學(xué)生們要感情真摯
校園主題活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)背景：
一年過(guò)去了，我們x學(xué)院迎來(lái)了新一屆的同學(xué)，他們帶著(zhù)青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到xx學(xué)院這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。我們院團委、學(xué)生會(huì )打算通過(guò)舉辦“夢(mèng)想從這里起飛——x院迎新講座”活動(dòng)，師生共聚一堂，歡迎他們的到來(lái)，表達對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多的了解xx學(xué)院的傳統和xx大學(xué)的優(yōu)秀文化，使他們能盡快的在大學(xué)生活中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時(shí)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習愿望，向優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，在x創(chuàng )造屬于自己的輝煌！
二、目的及意義：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著(zhù)一份期盼，一份新奇，踏入了x大學(xué)、踏上了陽(yáng)光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會(huì )的活動(dòng)，希望新生能夠盡快適應大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過(guò)此次活動(dòng)我們希望達到以下目的：
1、構建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺
2、解答新生們在入學(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習方法，讓以后的學(xué)習更有目的性
4、讓新生們在以后的學(xué)習、生活和工作中有個(gè)學(xué)習的榜樣
5、為其樹(shù)立奮斗目標，讓其充實(shí)度過(guò)美好的大學(xué)生活。
6、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會(huì )有個(gè)大概的了解
三、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想從這里起飛——x院迎新生講座
四、活動(dòng)策劃承辦方：
xx學(xué)院學(xué)生會(huì )
贊助方：xx
五、活動(dòng)對象：
主要針對x院大一新生
六、活動(dòng)時(shí)間：
領(lǐng)導和參加此次活動(dòng)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們
3x老師講話(huà)（10—20分鐘）（沒(méi)來(lái)的話(huà)跳過(guò)）
4介紹生活方面的經(jīng)驗
1）學(xué)生會(huì )代表講話(huà)（主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣(mài)部，同時(shí)稍微介紹下學(xué)生會(huì )的活動(dòng)）（10分鐘左右）
2）科協(xié)講話(huà)（主要講教學(xué)區，包括各教學(xué)樓的設備以及不同用途的教室分布還有重點(diǎn)強調下新建的圖書(shū)館和新裝的空調，同時(shí)稍微介紹下科協(xié)活動(dòng)）（10分鐘左右）5介紹學(xué)習方面的經(jīng)驗
1）分別有請大二的三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)代表給新生介紹學(xué)習經(jīng)驗（按照專(zhuān)業(yè)順序分別上臺講話(huà)）（講話(huà)的內容都側重于相關(guān)專(zhuān)業(yè)、以及績(jì)點(diǎn)、重修、補考的相關(guān)事宜）（每人10分鐘）
2）請一位大三的學(xué)長(cháng)，主要介紹專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習以及各種校級或省級甚至更大范圍內的比賽的大概情況
3）請一位大三學(xué)長(cháng)，主要介紹四六級及計算機二三級考試
3）請一位大四的學(xué)長(cháng)，主要介紹考研的流程以及找工作的.流程（10分鐘左右）
4）請一位學(xué)長(cháng)，介紹出國方面的相關(guān)事宜。
6答疑時(shí)間
新生如果有問(wèn)題可以舉手示意，會(huì )有學(xué)長(cháng)學(xué)姐們負責解答
7主持人主持活動(dòng)的結束
九、活動(dòng)準備：
1、前期活動(dòng)
�。�1）、活動(dòng)準備
媒體資訊部、計算機部：負責介紹開(kāi)場(chǎng)視頻以及流程PPT的制作（活動(dòng)開(kāi)展前兩天完成）（告知學(xué)長(cháng)們自己準備好演講所需的PPT）
學(xué)習實(shí)踐部、科協(xié)組織部：講座的總負責部門(mén)，包括策劃、場(chǎng)地借用（音響設備的借用）、各部門(mén)的安排以及會(huì )場(chǎng)秩序
宣傳部、組織部：負責本次活動(dòng)的海報、傳單等宣傳工作，在活動(dòng)當天裝扮現場(chǎng){氣球}
辦公室：負責嘉賓領(lǐng)導以及學(xué)長(cháng)們的的邀請函的制作和發(fā)送，再制作相關(guān)人員的席卡，并請x屆新生導員x老師通知各班班長(cháng)將此講座的相關(guān)信息告訴我院所有的新生
外聯(lián)部、組織部：在活動(dòng)前拉取相應的贊助{橫幅}
文藝部：負責主持人相關(guān)事宜
體育部、電子部：協(xié)助現場(chǎng)搬運及其他部門(mén)工作，幫助實(shí)踐部維持現場(chǎng)秩序
兩社團主席團邀請參加此次活動(dòng)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們
�。�2）、宣傳準備
在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報，在x苑、x苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報，共四張宣傳海報，于講座開(kāi)展前兩天張貼完畢。
2、活動(dòng)當場(chǎng)
�。�1）場(chǎng)地安排
媒體資訊部主要負責PPT的播放，保證PPT及音響的正常播放。
體育部負責維護現場(chǎng)秩序，做好搬運工作。
�。�2）場(chǎng)地布置
校園主題活動(dòng)策劃方案10
為了表示對首屆xx學(xué)院全體學(xué)生的歡迎，我校xx學(xué)院研究生會(huì )特舉行迎新晚會(huì )，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的熱愛(ài)。這不只是一個(gè)迎新的舞臺，同時(shí)也是一個(gè)展現自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺。通過(guò)此次迎新晚會(huì )一定會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )，豐富同學(xué)們的研究生生活。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
xx學(xué)院迎新舞會(huì )
二、活動(dòng)主題：
xxx
三、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)晚會(huì )形式表示對研一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習。生活態(tài)度，并且增強同學(xué)們的溝通交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
x月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
x或南活
六、活動(dòng)對象：
xx研究生院學(xué)研究生外院感興趣者
七、活動(dòng)人員：
學(xué)院才藝學(xué)生。
2、積極參與活動(dòng)的其他院系有才藝的'學(xué)生。
學(xué)院文體部所有工作人員。
八、活動(dòng)要求：
節目?jì)热荼仨毥】捣e極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創(chuàng )新性和渲染力的節目?jì)?yōu)先。
九、活動(dòng)準備階段：
1、節目的確定，由兩位副部負責召集文體部人員通力協(xié)作在11月28日前匯總，形式多樣化。
3、邀請主持人（1男1女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）
5、由xx負責節目報名以及各項節目的安排與排練（副部安排），保證節目的質(zhì)量，并為晚會(huì )制作最后的演出名單。
為此次活動(dòng)為晚會(huì )審請場(chǎng)地。同時(shí)準備好晚會(huì )所需的音響設備及調試工作。
7、宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來(lái)現場(chǎng)觀(guān)看，并作相關(guān)報道。
8、由xx購買(mǎi)晚會(huì )現場(chǎng)所需物品，如彩帶、氣球等
9、由xx根據晚會(huì )節目單，準備背景音樂(lè )、服裝，及道具或由表演者自備。
十、活動(dòng)開(kāi)展階段：
1、現場(chǎng)布置：
�。�1）xx負責打掃現場(chǎng)衛生。
�。�2）大家一起負責協(xié)助晚會(huì )當天晚上的現場(chǎng)布置。
�。�3）xx負責話(huà)筒等音響設備。
�。�4）相機由xx負責拍照與保管。
2、由xx于晚會(huì )開(kāi)始前半小時(shí)小時(shí)在會(huì )場(chǎng)處組織同學(xué)入場(chǎng)，管理場(chǎng)內秩序，保證晚會(huì )成功舉行。
3、由部長(cháng)負責對晚會(huì )節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會(huì )開(kāi)始。
研究生迎新晚會(huì )策劃書(shū)研究生迎新晚會(huì )策劃書(shū)4、由xx保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。
5、晚上7：30準時(shí)由主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。
6、晚會(huì )過(guò)程中，由xx負責拍照，xx維持秩序。
7、在觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節，由主持人開(kāi)展游戲，并為大家發(fā)放小禮品。
十一、后續工作：
1、由xx負責物品的回收與歸還。
2、學(xué)生會(huì )宣傳部負責對本次活動(dòng)的通訊稿的投遞。通過(guò)校內媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報道，增強影響力。
3、xx負責會(huì )后打掃工作。
十二、活動(dòng)宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動(dòng)前分別在一教樓前和桂園梅園門(mén)口各立兩塊。
2、橫幅：制作一條橫幅懸掛北活或圖書(shū)館兩側
3、向校內媒體發(fā)出邀請前來(lái)進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，并對晚會(huì )實(shí)況進(jìn)行宣傳。
�。ㄗⅲ阂陨闲麄骰顒�(dòng)均由宣傳部負責申請場(chǎng)地并收掛）
b、商家宣傳（有贊助商的情況下）
1、贊助商享有本次活動(dòng)的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。
3、主持人在晚會(huì )現場(chǎng)對其鳴謝。
4、在校內媒體進(jìn)行宣傳，擴大其影響力。
校園主題活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)背景
也許父親的深沉是無(wú)言，每年的父親節都沒(méi)有母親節那般隆重，但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背影。有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對父親說(shuō)出來(lái)。
二、活動(dòng)主題
爸爸，我想對您說(shuō)......
三、活動(dòng)目的
在父親節來(lái)臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過(guò)簡(jiǎn)單的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì )珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓同學(xué)們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應該去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對自己負責、對父母負責、對社會(huì )負責的人!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日至6月x日。
五、活動(dòng)對象
xx大學(xué)xx學(xué)院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展主題班會(huì )
以“爸爸，我想對您說(shuō)”為題開(kāi)展一次主題班會(huì )，跟大家一起分享你和爸爸的'故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì )。
3、主題征文：關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于父愛(ài)。
(如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時(shí)候，當我們哭喊著(zhù)叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量.......)
朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠的文章吧.....謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛(ài)為基調，父親節為背景寫(xiě)一篇有關(guān)父親的原創(chuàng )文章。文章體裁及字數均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認真對待本次活動(dòng)。因為它是獻給父親節的禮物。
4、父親節感恩賀卡設計大賽
自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
5、實(shí)踐活動(dòng)
“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì )孝道。
七、活動(dòng)相關(guān)安排
前期準備
6月xx日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調好相關(guān)的工作。聯(lián)系活動(dòng)的評委老師，尋求活動(dòng)經(jīng)費的支持。
6月xx日著(zhù)手宣傳工作，由宣傳部負責畫(huà)宣傳板、設計宣傳海報，召開(kāi)“父親節班長(cháng)動(dòng)員大會(huì )”向各班宣傳此次活動(dòng)，鼓勵大家積極參加。
中期工作
6月xx日要求各班開(kāi)展“爸爸，我想對您說(shuō)”的主題班會(huì )，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動(dòng)。著(zhù)手各項活動(dòng)的報名工作。
6月xx日晚，由文藝部負責，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì )，加大此次活動(dòng)的影響力。
6月xx日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月xx日由學(xué)生會(huì )代表組織初評，評委老師終審來(lái)稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
6月xx日公布評比結果及頒發(fā)獎項
6月xx日父親節當天開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事。鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個(gè)電話(huà)，關(guān)心一下遠在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
八、獎項設置
各活動(dòng)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
九、經(jīng)費預算
宣傳海報：xx元。
各項活動(dòng)獎品及榮譽(yù)證書(shū)：xx元。
資料打�。簒x元。
其他費用(宣傳板、紙張、畫(huà)筆等)：xx元。
共計：xx元。
十、活動(dòng)意義
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候。假日里，多在父母身邊陪陪。平日里，多打幾次電話(huà)回家，和父母聊聊關(guān)于“錢(qián)”之外的其他事情。在學(xué)校好好學(xué)習，考出好成績(jì)回報他們……通過(guò)此次活動(dòng)希望大家學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，6月x日父親節，給大家一個(gè)與父親溝通的機會(huì )，說(shuō)出你的愛(ài)，說(shuō)出你的感激，說(shuō)一句“爸爸，您辛苦了”。
校園主題活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日班隊活動(dòng)課
二、活動(dòng)對象：6（3）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準備：
�。�1）在教室內召開(kāi)本次主題班會(huì )，黑板上寫(xiě)好主題：節能、環(huán)保，愛(ài)我校園。
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著(zhù)本次主題班會(huì )的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì )在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展，愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
女：今天的主題班會(huì )就由我倆主持，下面請大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì )更好》
男：拍手是約定,現在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì )更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的`黨，我們的領(lǐng)導，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀(guān)，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì )更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會(huì )更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮澞�、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應該內化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請支持并響應我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì )（音樂(lè )響起，大家紛紛簽名）
8．結束
女主持：6（3）中隊“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊會(huì )到此結束！
男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動(dòng)總結：通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于“節能、環(huán)�！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
校園主題活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)引言
本次“校園尋寶"活動(dòng)是一項以定向越野為主體的綜合互動(dòng)性活動(dòng)。利用格致新擴建的校園,進(jìn)行探寶活動(dòng)。就是通過(guò)一系列的富有挑戰性的個(gè)人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過(guò)這種培訓方式，激發(fā)成員內在的潛能，強化個(gè)人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感到一個(gè)團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)目的及意義
本著(zhù)心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造性，提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過(guò)程中的體驗及感受，為他們日后的學(xué)習工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動(dòng)宗旨
“游戲中玩出團結，實(shí)踐中提升自我�！彼刭|(zhì)拓展培訓在提高學(xué)生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、策劃主辦單位：管理學(xué)院心理健康部
五、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月
八、活動(dòng)步驟
(一)準備
1、前期： (a)部門(mén)商量活動(dòng)具體開(kāi)展的形式;
向學(xué)院、校中心提交策劃書(shū);
c)公關(guān)部協(xié)助部門(mén)成員拉贊助商;
2、中期： (a)作好工作計劃及具體安排;
作好宣傳工作，向各部宣傳;
c)準備材料及布置場(chǎng)地。
3、后期：活動(dòng)總結
(二)活動(dòng)內容
游戲路線(xiàn)和任務(wù)點(diǎn)安排：
本活動(dòng)設置三個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都需團隊的合作方能通過(guò)。每組通過(guò)我們的安排以不同的游戲作為活動(dòng)的開(kāi)始.
游戲一 有我在沒(méi)意外
地點(diǎn)：南校田徑場(chǎng)
游戲二 氣球運輸機
地點(diǎn)：南校田徑場(chǎng)
游戲三 大雜燴
地點(diǎn)：五教籃球場(chǎng)
游戲四 尋寶
地點(diǎn)：五教
具體活動(dòng)規則及說(shuō)明附
比賽規則：
1 、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過(guò)程中不得更替交換參賽人員。
2 、比賽過(guò)程中，不得妨礙他隊的正常行進(jìn)，否則予以警告;情節嚴重，即撤消其比賽資格。
3 、比賽過(guò)程中，每隊到達任務(wù)點(diǎn)后必須保持隊伍人數的完整性，否則任務(wù)不予開(kāi)始。
4 、參賽隊員不得使用其他“非人為行動(dòng)”工具。
5 、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發(fā)生，應當立即予以停止比賽并且及時(shí)與工作人員取得聯(lián)系。
6、比賽過(guò)程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學(xué)校的公共設施。
7、 比賽過(guò)程中，同學(xué)應當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。
8 、若有非本規定的情況發(fā)生，由部門(mén)討論決定作出裁決。
9 、本規定最終解釋權歸管理學(xué)院心理部。
九、活動(dòng)負責人
負責人：學(xué)院心理部的所有成員
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅
2、 場(chǎng)地布置： 劃分區域
3、 活動(dòng)器材：
手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆
十一、活動(dòng)預算
海報 ———————————————— 20元
橫幅 ———————————————— 120元
手帕四條————————————————————— 8元
小旗四面————————————————————— 2元
氣球二袋————————————————————— 30元
獎品 ———————————————— 300元
共計 480元
十二、活動(dòng)注意事項
1、本次活動(dòng)的所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證;
2、參與活動(dòng)的同學(xué)請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生們請注意安全;
4、活動(dòng)結束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：(待定)
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部
xx年3月4日
游戲一 有我在沒(méi)意外
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：四人
(三)道 具：手帕，小旗，繩
(四)游戲規則：
1.四小組同時(shí)參賽，路程為50米，工作人員隨同計時(shí)，先完成的組先得通行證
2.各組蒙住眼睛的組員在行進(jìn)過(guò)程中如果踩線(xiàn)則需返回原點(diǎn)，重新開(kāi)始
3.各組派一名引路人，第一輪的引路人為最后一輪的`參賽者，以此類(lèi)推進(jìn)行
4.以在終點(diǎn)插穩小旗為游戲結束
注：(1)引路人只能據所設關(guān)卡，障礙語(yǔ)言提示;如：左右，上下，前后等
(2)攙扶，牽引屬犯規
游戲內容：
1.參賽選手用手帕蒙住眼睛，準備前行
2.離起點(diǎn)5米處設置障礙線(xiàn)，障礙線(xiàn)離地30厘米
3.離起點(diǎn)15米處設卡原地轉180度，以轉后的姿勢倒著(zhù)前進(jìn)
4.離起點(diǎn)25米處拾取地上已備小旗，手拿小旗面向終點(diǎn)沖刺，至終點(diǎn)，插穩小旗
游戲結束，全程計時(shí)，所用時(shí)間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲二 氣球運輸機
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：二人
(三)道 具：氣球
(四)游戲規則：
1、起點(diǎn)處一名同學(xué)甲負責吹氣球，另一名同學(xué)乙負責幫甲扶住氣球，待甲吹完氣球后將氣球打結(即甲同學(xué)只能用嘴吹氣球，不能用手碰氣球，乙負責系氣球)
2、另四位同學(xué)兩兩背靠背，四名同學(xué)的手須都挽在一起，組成“運輸機”。待乙系好氣球后將兩個(gè)氣球放在四名同學(xué)之中(即兩名背靠背的同學(xué)用背夾一個(gè)氣球)放完氣球后四名同學(xué)出發(fā)，前進(jìn)路上設置三個(gè)障礙。
3、四名同學(xué)在前進(jìn)途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地，工作人員示意起點(diǎn)處的甲、乙吹氣球，系好之后迅速跑到處“運輸機”處，將氣球放好之后，“運輸機’前進(jìn),到終點(diǎn)處，四名同學(xué)用背夾爆氣球。
游戲結束，全程計時(shí)，所用時(shí)間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲三 大雜燴
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：二人
(三)道 具：呼啦圈一個(gè)、籃球一個(gè)、穩定性強的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干
(四)游戲規則：
由隊長(cháng)和隊員討論選出兩名搖繩的人，剩下四名跳繩。
1、 一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過(guò)，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闖關(guān)者自己豎立呼啦圈后繼續闖次關(guān)，穿過(guò)后進(jìn)行下一關(guān)游戲。
2、 闖關(guān)者抱著(zhù)籃球從第一個(gè)圓圈中單腳起跳入第二個(gè)圓圈中，要求跳前、跳時(shí)、跳后另一只腳和籃球都不能落地，且必須使起跳的叫完全落入下一個(gè)圓圈中，依次跳直到回到起跳的圓圈中。如果游戲過(guò)程中違反了此關(guān)中的任何一個(gè)游戲規則即此關(guān)重新開(kāi)始，圓滿(mǎn)完成者進(jìn)行下一個(gè)闖關(guān)。
3、 闖關(guān)者拿著(zhù)籃球從籃球架下穿過(guò)走到投籃弧線(xiàn)處開(kāi)始投籃，投籃次數不限，且要求自己撿球，只要求球進(jìn)三個(gè)即此關(guān)通過(guò)，闖關(guān)者立即將球傳遞給下一個(gè)闖關(guān)者，按上敘要求循環(huán)繼續闖關(guān)。闖關(guān)者需兩名
游戲結束，全程計時(shí)，所用時(shí)間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲四 尋寶
每一組需要完成前面三個(gè)游戲方能進(jìn)行游戲五，工作人員要求看三個(gè)通行證
1、 拿到四張通行證后，方可進(jìn)入指定教室尋找寶藏
2、 找便利貼，每張便利貼上有一個(gè)字，湊成一句話(huà)(校園尋寶我最棒)，再返回總服務(wù)臺，本環(huán)節也采取計時(shí)的方式，四關(guān)全過(guò)以后，比較綜合計時(shí)確定前六名。
校園主題活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)主題：
溫馨五月，感恩滿(mǎn)園活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)背景：
母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái)，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑，仿若冬日的一米陽(yáng)光，母親給以我們溫暖恰似春日里一縷微風(fēng)，母親予以我們溫馨或如秋日中一抹豐碩，母親的愛(ài)總是沉甸甸的滿(mǎn)時(shí)光里積淀的愛(ài)，厚重，暖暖赤窩心，在母愛(ài)的天空里亦如人間四月天！這樣的愛(ài)，值得回望這樣的愛(ài)，值得銘刻這樣的愛(ài)，值得感恩誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？讓我們在這風(fēng)拂柳綠的春暉湖畔，來(lái)傳遞我們對母親的溫暖吧！
三、活動(dòng)目的：
1、弘揚中華民族的傳統美德；
2、通過(guò)母親節活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì )到母親的好的，母愛(ài)的偉大，
3、我們應該學(xué)會(huì )去回報母親，給她們以心靈上的安慰；
4、讓大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，讓我們籠罩在愛(ài)的氛圍里，學(xué)會(huì )用心靈關(guān)懷我們周?chē)拿恳粋�(gè)人；
5、豐富校園文化生活。
四、活動(dòng)對象：
X學(xué)院全體人員
五、活動(dòng)時(shí)間：
20X年05月13日8：00～12：00
六、活動(dòng)主承辦單位
活動(dòng)主辦單位：學(xué)生工作部
承辦單位：學(xué)生會(huì )
贊助單位：待定
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
英語(yǔ)角活動(dòng)地點(diǎn)：
八、活動(dòng)流程：
活動(dòng)流程：活動(dòng)主要內容：本次活動(dòng)以宣傳“母親節”的到來(lái)，倡議給母親送祝福為主要目的，本次活動(dòng)由“濃濃母愛(ài)暖我心”、“凝聚愛(ài)”和“親情連線(xiàn)”三部分組成。
1、濃濃母愛(ài)暖我心濃濃母愛(ài)暖我心——大型征文比賽濃濃母愛(ài)暖我心
�、僦黝}：濃濃母愛(ài)暖我心；
�、隗w裁不限，字數不限，必需真情實(shí)感；
�、蹠r(shí)間：20X年5月1日～20X年5月10日；
�、塥剟睿涸O一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名獎優(yōu)秀：5名
�、菰u委組：待定；注：獎品待定。
2、凝聚愛(ài)凝聚愛(ài)——簽名寫(xiě)祝�；顒�(dòng)凝聚愛(ài)
�、僦黝}：留下愛(ài)的痕跡；
�、趦热荩汉炆献约旱拿�，并在祝福紙寫(xiě)下自己對最想對母親說(shuō)的話(huà)或祝福的話(huà)；
�、鄣谰撸簷M幅（筆為黑粗筆）和許愿板；
�、艿攸c(diǎn)：親情角；
�、輹r(shí)間：20X年05月13日8：00～12：00；
3、真情告白真情告白——親情連線(xiàn)真情告白
�、僭诂F場(chǎng)提供部手機讓同學(xué)們和自己的母親對話(huà)；
�、趯υ�(huà)內容和時(shí)間不限；
�、蹠r(shí)間：20X年05月13日8：00～12：00。
九、活動(dòng)安排：
1、宣傳階段
�、俸螅òㄇ捌跍蕚湫麄骱突顒�(dòng)展開(kāi)中的宣傳）；
�、谂筛鱾�(gè)部門(mén)的干事到各宿舍門(mén)口和食堂門(mén)口發(fā)宣傳單，從而動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次活動(dòng)并讓他們咨詢(xún)；
�、劬W(wǎng)絡(luò )和廣播宣傳，在學(xué)校網(wǎng)站和廣播上進(jìn)行宣傳，并定時(shí)到各學(xué)院、協(xié)會(huì )或社團里等的`QQ群里發(fā)信息；
�、芾龝�(huì )宣傳，在主席例會(huì )和各部門(mén)例會(huì )中進(jìn)行宣傳。
2、準備階段
�、偌钨e的邀請：
A。學(xué)院領(lǐng)導及贊助單位嘉賓
B。向各大組織及社團發(fā)邀請函；
C。具體細節要及時(shí)問(wèn)學(xué)院老師。
�、谖锲返臏蕚洌盒麄鲉�、邀請函、帳篷、桌椅、音響、話(huà)筒、照相機、攝影機、橫幅、水性簽字筆、各種類(lèi)型的彩色便條、沾膠、宣傳海報和現場(chǎng)布置、征文獎品和其他一些效果裝飾物。
十、人員安排：
1、活動(dòng)策劃組：網(wǎng)絡(luò )部；
2、活動(dòng)總指揮：主席團；
3、宣傳組：辦公室、宣傳部；
4、現場(chǎng)采訪(fǎng)及攝影組：宣傳部和網(wǎng)絡(luò )部；
5、現場(chǎng)布置組：學(xué)習部、女生部、文藝部和實(shí)踐部；
6、現場(chǎng)解說(shuō)組：宣傳部、心理部；
7、秩序維持組：維權部和體育部；
8、活動(dòng)贊助組：外聯(lián)部；
9、現場(chǎng)協(xié)調組：勤工部；
10、設備管理組：設備部；
11、安全管理組：治安部；
12、應急處理組：治安部；
注：各部門(mén)在做好本部門(mén)劃分的任務(wù)可以去跟其他部門(mén)幫忙。
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：
物資海報資料打印彩色便條水性簽字筆征文獎品工本費邀請函流動(dòng)資金其他
十二、注意事項
1、注意活動(dòng)過(guò)程的安全問(wèn)題，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位；
2、在活動(dòng)前幾個(gè)天要特別注意天氣變化，若活動(dòng)當天下大雨了，就要做好將活動(dòng)的延遲的準備；
3、活動(dòng)當天應該準備足夠的帳篷，以便活動(dòng)當天活動(dòng)的進(jìn)行。
校園主題活動(dòng)策劃方案15
在盛夏六月的陽(yáng)光下，到處綻開(kāi)著(zhù)畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉眼間，我們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到了遠大的志向將離開(kāi)這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，奔赴新的生活。
明德篤學(xué)，剛毅力行，曾帶著(zhù)我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開(kāi)始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條的光輝之路。
我們的血液終滌蕩著(zhù)你們的驕傲;我們的心中雋永著(zhù)你們的自豪;我們肩上擔負著(zhù)你們的使命，這一切都賦予了你們獨有而永不忘卻的烙印。
韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬(wàn)里相伴。青春與時(shí)代同步，足跡與未來(lái)相連，在這告別之時(shí)，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首，中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫(huà)上最華麗的句點(diǎn)。
大學(xué)對一些人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)夢(mèng)，四年光陰似箭，大學(xué)就像是我們開(kāi)始夢(mèng)的地方一樣，在大學(xué)四年里，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，有開(kāi)心的、有難過(guò)的。而大學(xué)畢業(yè)，意味著(zhù)要離開(kāi)熟悉的校園，踏入社會(huì )，去實(shí)現我們自己的夢(mèng)想;意味著(zhù)我們輕松快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活即將結束;意味著(zhù)我們將要擔任起許多不同的責任。
其實(shí)，大學(xué)畢業(yè)也是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個(gè)新的學(xué)期，所以今年我們一起“畢業(yè)”。我們在這個(gè)校園里度過(guò)了美好的青春時(shí)光，當離開(kāi)時(shí)都懷有一份留戀，讓我們用歌聲、用掌聲、用心語(yǔ)、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友們送上最真誠，最深厚的祝福。
一、晚會(huì )主題
情系心協(xié)夢(mèng)想遠航
二、晚會(huì )宗旨
主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻的大學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì )把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶，同時(shí)通過(guò)這臺歡送會(huì )，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺(jué)，讓他們記得�；丶铱纯�。
三、晚會(huì )對象
即將畢業(yè)的大三學(xué)生
四、晚會(huì )安排
演出時(shí)間：20xx年x月XX日
演出地點(diǎn)：XX活動(dòng)室
五、前期工作
1、宣傳：發(fā)出通知并開(kāi)始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會(huì )的宣傳海報，通知非畢業(yè)班的學(xué)生會(huì )著(zhù)手準備晚會(huì )的節目，做到保質(zhì)保量。
2、節目要求：形式不限，構思新穎，符合主題。
3、主持人要求：根據整個(gè)晚會(huì )的基調，節目?jì)热莸染唧w情況，確定主持人并發(fā)出邀請，確定晚會(huì )邀請嘉賓名單。(提前發(fā)出請柬)
4、晚會(huì )所需物品由各部門(mén)分工工作，在晚會(huì )前一天到位。
六、晚會(huì )流程
1、主席致辭
2、開(kāi)場(chǎng)節目：舞蹈
3、主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞，晚會(huì )開(kāi)始
4、演出開(kāi)始(舞蹈，話(huà)劇，歌曲，小品)
5、晚會(huì )游戲(具體游戲待
6、尾聲：難忘今宵
隨著(zhù)燈的`亮起，音樂(lè )的停止，今天晚上，我們在這里度過(guò)了一個(gè)幸福的大學(xué)最后一晚。此時(shí)，我們相信，穿過(guò)那白茫茫的冬天，等著(zhù)我們的是自己的那一片草原。從此，終結大學(xué)的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風(fēng)。
七、主辦單位
XX大學(xué)XX系
會(huì )場(chǎng)布置：XX部
秩序維持：XX
燈光、音響管理：XX部
迎賓：XX部XX部
后勤：XX部
后期工作
將晚會(huì )的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時(shí)能寫(xiě)下自己的祝語(yǔ)互相交流!
后續
《朋友，珍重!》
今天，我們相聚在一起;明天，你們將要各奔南北東西;伸出手握住我們所有相識的日子;人生不長(cháng);相逢不易;要好好把握;應輕輕珍惜;四年不長(cháng);辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。
今天，知識之樹(shù)枝繁葉茂;明天，必將挺拔成祖國的棟梁;不要說(shuō)別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難;不要說(shuō)前路漫漫坎坷悠長(cháng);是駱駝就該踩響孤寂的旅途;是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪;無(wú)須用華麗的詞語(yǔ)裝飾一個(gè)個(gè)真心的祝愿;只想用我的心緊握你們的手。
XX級的朋友們!前途珍重!
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