【精品】方案策劃范文錦集6篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的方案策劃7篇,歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
為了充分展示我校在校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的校園生活,活躍校園文化氣氛,展現我校學(xué)子青春 熱情 富有活力的青春風(fēng)采,提高大學(xué)生的語(yǔ)言表達與應變能力與藝術(shù)修養,同時(shí)可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學(xué)生。本次大賽本著(zhù)“表現自我,超越自我;張揚個(gè)性,盡展風(fēng)采”的精神,以“友誼、公正、公平、公開(kāi)”為原則,為同學(xué)們提供構筑夢(mèng)想的舞臺。
二、活動(dòng)流程
。ㄒ唬﹫竺
請各個(gè)學(xué)院自行選拔1-3 名同學(xué),填寫(xiě)活動(dòng)報名(附件1)表并參加初選。經(jīng)初選后,將有16 名同學(xué)參加最終比賽。
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一、初選
初選以考察選手主持人的基本素質(zhì)(文學(xué)、口才等)為目的,以面試評分的方式進(jìn)行。最終,取分數排名前16 的同學(xué)參加最終比賽。
二、比賽環(huán)節
。1)秀我風(fēng)采
每位選手有1-2 分鐘的開(kāi)場(chǎng)自我展示,要求至少介紹姓名、學(xué)院等基本信息,并力求新穎且印象深刻。從此環(huán)節開(kāi)始,評委將按規則對選手評分。
。2)妙語(yǔ)連珠
賽前,會(huì )將選手隨機分為4 組(每組4 人)。比賽時(shí),每組選取一個(gè)題目,該題目包含一組詞語(yǔ)。該組同學(xué)將使用這組詞輪流造句并最終拼接成一個(gè)故事。
規則:當一位選手(A)所講的一句話(huà)中出現其中一個(gè)所給詞語(yǔ)后,下一位選手接著(zhù)A 所設定的情節繼續描述,直到話(huà)中出現所給其他詞語(yǔ)。以此類(lèi)推。直到所有詞語(yǔ)均已使用。
要求:每組時(shí)間為五分鐘左右。注意,評委將對選手個(gè)人評分,因此,選手不僅要努力使所講故事生動(dòng)有趣,還要同時(shí)為其他選手設置障礙,使得接著(zhù)往下講述困難。這將為自己贏(yíng)得分數。
。3)配音表演
由分好的四組同學(xué)隨機抽取一段動(dòng)畫(huà),和同組組員配合完成配音表演。
要求:選手在重新演繹的同時(shí)應盡可能的配合影片情節且必須有自我的創(chuàng )
新。
注意:
1、分組信息和此次環(huán)節包含的動(dòng)畫(huà)都會(huì )事先公布給選手
2、評委將對小組為單位評分
3、此環(huán)節后,將淘汰10 人。繼續比賽的選手成績(jì)保留。
4、此環(huán)節后,進(jìn)入短暫休息。由主持人提問(wèn)問(wèn)題,現場(chǎng)觀(guān)眾參與答題,答對者
將有禮品贈送。
。4)知識問(wèn)答
選手從給定的范圍中隨機抽題進(jìn)行回答,每位選手有三道題可以選。所給題目分難度不一,答對后隨給予的分數也不盡相同。同時(shí),選手可能抽到有特殊獎勵的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業(yè)有關(guān)的知識。
。5)情景主持
選手在設置好的范圍內自由選一題,并按題目要求進(jìn)行模擬主持。每位選手有5-6 分鐘的時(shí)間主持。
要求:風(fēng)格獨特,與眾不同,此環(huán)節選手可自備道具,可自帶人員(人數不限)模擬現場(chǎng)。
。6)最終展現
選手提前準備好才藝節目為自己做最后的拉分。
三、評分細則
。1)秀我風(fēng)采
語(yǔ)言面貌——普通話(huà)發(fā)音正確,聲音大小適合,口齒伶俐,語(yǔ)速適中;(30%)
整體感覺(jué)——衣著(zhù)(服飾不限,可復古,可時(shí)尚),展現大學(xué)生氣質(zhì)風(fēng)貌;動(dòng)作表情與表達相匹配,臺風(fēng);(40%)
創(chuàng )意體現——這是是否能贏(yíng)得觀(guān)眾以及評委的喜歡;(20%)
時(shí)間控制——在合適的時(shí)間內完成;(10%)
。2)妙語(yǔ)連珠 (小組參加,個(gè)人得分)
臨場(chǎng)發(fā)揮——及時(shí)有效的表達;(25%)
語(yǔ)言感染——通過(guò)語(yǔ)言展示表演體現語(yǔ)言表達和組織能力。(25%)
創(chuàng )意體現——對給出的詞自己有個(gè)很好的切入點(diǎn);(25%)
制造困難——能巧妙地為其他選手挖好陷阱,讓故事不宜發(fā)展。(25%)
。3)配音表演(小組賽)
創(chuàng )意體現——是否融入了自己的創(chuàng )新元素;(30%)
場(chǎng)景渲染——能否很好的配合既定的場(chǎng)景。(30%)
舞臺表現——臺風(fēng)是否很好,表演是否能帶動(dòng)觀(guān)眾的觀(guān)看欲。(20%)
配合默契——臺風(fēng)是否很好,表演是否能帶動(dòng)觀(guān)眾的觀(guān)看欲。(20%)
。4)知識問(wèn)答(題目難易不一,分值不一,也包含有特殊題)
答對加分,答錯不扣分。
。5)情景主持
時(shí)間控制——在時(shí)間限制內完成規定的項目(時(shí)間詳看時(shí)間列表);(20%)
語(yǔ)言感染——通過(guò)語(yǔ)言展示表演體現語(yǔ)言表達和組織能力。(40%)
舞臺表現力——風(fēng)格獨特,與眾不同,切合場(chǎng)景(40%)
三、活動(dòng)獎項
一等獎 :一名 二等獎:二名 三等獎:三名
對獲獎選手頒發(fā)證書(shū)及實(shí)物獎勵。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、報名截止日期:20xx 年3 月19 日(第4 周周末)
2、初選日期:三月下旬(具體時(shí)間另行通知)
3、決賽:四月上旬(具體時(shí)間另行通知)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
初選:工科大樓
決賽:食堂四樓多媒體報告廳
六、聯(lián)系人
冶金工程學(xué)院 xxx
冶金工程學(xué)院 xxx
方案策劃 篇2
活動(dòng)背景分析:
為了引導消費,激發(fā)節日沖動(dòng)性消費,并且要想在五一期間取得較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)和較有影響力的社會(huì )效應,提升XX商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點(diǎn),XX應該舉辦與節日相應的各種活動(dòng),推出文化營(yíng)銷(xiāo),使營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程與文化享受有機結合起來(lái),使消費者在享受多元化服務(wù)的同時(shí),增加隨機消費的欲望。從本質(zhì)上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來(lái)帶動(dòng)假日消費,真正意義上從社會(huì )角度提升XX的形象,樹(shù)立高層次的文化消費來(lái)吸引消費者,籠絡(luò )高層次的消費群體,展現名店風(fēng)范。擬策劃以下“繁花似錦五月天,歡樂(lè )假期樂(lè )無(wú)限”五一節日主題系列活動(dòng),活動(dòng)方案如下:
一.系列活動(dòng)主題:
1.五月購物贈大禮,歡樂(lè )假期全家游
2.心系千千結,十萬(wàn)愛(ài)情大展示
3.迎五一旅游大禮回饋會(huì )員
4.春季時(shí)裝周
5.打折促銷(xiāo)活動(dòng)
6.印制XX商城《精品購物指南》春季版一期
二.活動(dòng)時(shí)間:
1.五月購物贈大禮,歡樂(lè )假期全家游:20xx年5月1日——5月5日
2.心系千千結,十萬(wàn)愛(ài)情大展示:20xx年5月1日——5月5日
3.迎五一旅游大禮回饋會(huì )員:20xx年5月1日——5月7日
4.春季時(shí)裝周:20xx年5月1日——5月5日
5.打折促銷(xiāo)活動(dòng):20xx年5月1日——5月7日
三.系列活動(dòng)范圍:XX商城及八一店、XX購物廣場(chǎng)及北園店
四.系列活動(dòng)內容:
(一)五月購物贈大禮,歡樂(lè )假期全家游
活動(dòng)內容:
為在五一黃金周提升XX商城人氣,創(chuàng )造銷(xiāo)售佳績(jì),特舉辦“五月購物贈大禮,歡樂(lè )假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動(dòng)。
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實(shí)施細則:
、5月1日——5月5日,凡當日累計消費正價(jià)商品滿(mǎn)3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
、诜伯斎绽塾嬒M正價(jià)商品滿(mǎn)4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
方案策劃 篇3
一:重慶婚慶導語(yǔ)
曾幾何時(shí),還能一起去自習室溫習舊日的功課?曾幾何時(shí),還能一起漫步寢室樓底的綠地?曾幾何時(shí),我們依舊像從前牢記那個(gè)美麗的夢(mèng)?也許從今天開(kāi)始,這一切又將重新上演。。。
二:新人背景
他:忠厚卻不乏浪漫,信心卻不乏陽(yáng)光,溫情卻不乏孝順
她:追求完美且腳踏實(shí)地,為人謙遜且注重細節
他和她是高中同桌,多年的戀愛(ài)長(cháng)跑為愛(ài)情的滋長(cháng)增添更多的養分,禁得住考驗的愛(ài)才是完美無(wú)暇的;雙魚(yú)和處女的結合本就是天造地設的一對,共同追求和諧生活的伴侶,他們就是榜樣。。。
三:典禮現場(chǎng)
場(chǎng)景布置:將綠色做為主體顏色,營(yíng)造一個(gè)清新自然林蔭小道的感覺(jué);槎Y走廊設計得像校園入口一樣,預示著(zhù)愛(ài)情的開(kāi)始;槎Y拱門(mén)設計幾個(gè)某某學(xué)校大字的樣式,旁邊幾張課桌上放上新人的愛(ài)情信物.
場(chǎng)景一:從回故里
。ɑ槎Y音樂(lè ):同桌的你)
在炎炎的夏日里,滿(mǎn)載著(zhù)生命的生機,帶著(zhù)最美好的祝愿來(lái)見(jiàn)證我們的好朋友簡(jiǎn)可與周慶穎的人生大典,我們帶著(zhù)一份希望而來(lái),同時(shí)也有幾許的好奇,這對新人是怎樣在茫茫的人海中找到真愛(ài)他,他們的心之弦是在哪一刻找到了共同的頻率,他們手心的愛(ài)情線(xiàn)是在哪一秒找到了共同的交點(diǎn)呢,先讓我們來(lái)共同觀(guān)看一段短片,一同去回味這對新人的真愛(ài)里。
播放短片《成長(cháng)里程》時(shí)長(cháng)約三分種(取材主要與校園生活生活,記錄曾今同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,互幫互助,引起曖昧)
曾今走過(guò)的路,只是開(kāi)始,真愛(ài)與友情還傻傻分不清楚的他們,為即將著(zhù)陸的愛(ài)情鋪平了道路,為了他們愛(ài)情的啟程請大家獻上喝彩與掌聲。 場(chǎng)景二:幸福啟程
。ɑ槎Y音樂(lè ):如果這就是愛(ài)情)
各位來(lái)賓,各位朋友,伴隨著(zhù)春天的節奏,有請伴郎,伴娘把祝福的火種送到您桌前,讓我們共同把課桌上的祝福之火點(diǎn)燃,同時(shí)放響上課鈴,一段美妙的愛(ài)情之課就這樣開(kāi)始了。新人出場(chǎng),來(lái)到祝福之火并在桌椅上坐下“聽(tīng)課”,主持人引導新人之間你情我愿的對白,隨后響起下課鈴,表白結束。
場(chǎng)景三:浪漫宣誓
。ɑ槎Y音樂(lè ):永恒的誓約)
手與手相牽的一刻起,你們彼此交流的不只是單一的愛(ài),而是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的感悟,從心與心碰撞的一瞬間,你們相互承諾的不僅僅是愛(ài)情,而是一份永恒的責任。男花童拿著(zhù)新娘最?lèi)?ài)的向日葵,女花童新浪最?lèi)?ài)的籃球,互相贈與對方;之后兩個(gè)花童會(huì )各出一個(gè)腦筋急轉彎的問(wèn)題,回答對了有獎勵,答完之后將事先準備好的鉆戒交予新人,互相帶上,此刻想起婚禮進(jìn)行曲,主持人引導觀(guān)眾掌聲。
場(chǎng)景四:愛(ài)的感動(dòng)
。ɑ槎Y音樂(lè ):聽(tīng)媽媽的話(huà))
當年的頑皮少年郎已經(jīng)長(cháng)成了頂天立地的男子漢,往日的嬌嬌女將要為人妻,為人母,他們不僅僅是爸爸媽媽的寶貝,從今天開(kāi)始,他們還會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)做寶貝的爸爸媽媽?zhuān)F在有請新郎新娘,把你們真摯的情感化做濃情的擁抱
送給自己的爸爸媽媽。父母為新人點(diǎn)燃責任和祝福的蠟燭,舉著(zhù)蠟燭然后共同注視,放音樂(lè )《唯有時(shí)光》,許下心愿期待明天的美好。
場(chǎng)景五:愛(ài)情流水
。ɑ槎Y音樂(lè ):心雨)
今天是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,兩個(gè)人的生命從今天開(kāi)始要合二為一,你們的快樂(lè )與收獲將由你們共同分享,愛(ài)是甜蜜的開(kāi)始,愛(ài)是快樂(lè )的延續,請你們走到這里,把你們的真情真愛(ài)溶合在一起,讓親朋們,讓所有愛(ài)你們的人一起去感受甜蜜與幸福。新人倒高山流水香檳塔,將彼此的愛(ài)澆灌。拿出四個(gè)大一點(diǎn)的杯子,里面各莊一半的純凈水,在用四個(gè)小一點(diǎn)的杯子,分別用紅黃藍白四種顏色的液體(紅:新人的家長(cháng)等親戚;黃,新人的老師等學(xué)長(cháng);藍,新人的同事等朋友;白,新人自己),感謝所有與自己有關(guān)的人。
場(chǎng)景六:真摯祝福
。ɑ槎Y音樂(lè ):彩虹)
婚禮進(jìn)行到此時(shí),我和所有的來(lái)賓一樣,都為這對新人成長(cháng)過(guò)程中的親情和愛(ài)情所感動(dòng)著(zhù),我們來(lái)到這里就是為了祝福這對新人。將事先親朋好友寫(xiě)好的祝?ㄆ繏煸谧T笜(shù)上,挑選其中的.一些卡片并念出其中的內容,然后給卡片的作者發(fā)一個(gè)小禮品。新人感謝自己的親朋友好又能來(lái)現場(chǎng)參加他們的婚禮,并送上祝愿。
對于那些因為特殊原因不能參加婚禮的朋友,將他們的祝福做成一個(gè)mv短片放映出來(lái)。
校園主題婚禮的線(xiàn)索:時(shí)間靠鈴聲,進(jìn)程靠課本,主持靠老師,成績(jì)靠腦筋急轉彎..
方案策劃 篇4
一、年會(huì )主題:
年度總結會(huì )
二、年會(huì )時(shí)間
20xx年1月25日下午15:00 至 22:00
會(huì )議時(shí)間:15:00——17:00
晚宴時(shí)間:17:30——22:00
三、 年會(huì )地點(diǎn)
XX 酒店二樓多功能宴會(huì )廳
【晚會(huì )目的及意義】
1、對20xx年公司發(fā)展成績(jì)總結,以及制定20xx年公司總體規劃,包括新年度計劃、方向、目標等;
2、加強員工之間的交流,增強團隊協(xié)助的意識,提升公司的綜合競爭能力;
3、表彰優(yōu)秀員工,通過(guò)獎勵方式,調動(dòng)員工的積極性,鼓勵所有員工在新年度中,工作都有出色的表現;
4、豐富員工生活,答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
5、讓員工充分的展現自我,在晚會(huì )的過(guò)程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
6、實(shí)現領(lǐng)導和員工的互動(dòng),讓企業(yè)各部門(mén)工作者在共同的平臺下交流、聯(lián)歡。
7、進(jìn)一步擴展企業(yè)文化內涵,促進(jìn)其外部形象和內部文化的統一合成。
四、 年會(huì )參會(huì )人員
公司全體員工+邀請嘉賓
五、 年會(huì )流程與安排
本次年會(huì )的流程與安排包括以下兩部分:
年終大會(huì )議程安排
14:50 全體參會(huì )員工提前到達酒店指定地點(diǎn),按指定排座就位,等待年會(huì )開(kāi)始; 15:00—15:30 大會(huì )進(jìn)行第一項,各店長(cháng)及家裝、工裝部門(mén)主管上臺分別做年終述職報告。(每人5分鐘左右)
15:30—16:00 大會(huì )進(jìn)行第二項,董事長(cháng)上臺發(fā)布20xx戰略。
16:00—16:15 大會(huì )進(jìn)行第三項,由行政部門(mén)負責人上臺解讀公司組織架構及人事任命決定書(shū)。
16:15—16:40 大會(huì )進(jìn)行第四項,主持人宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,總經(jīng)理和董事長(cháng)為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理&董事長(cháng)合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言!旧壳椤
16:40—17:00 大會(huì )進(jìn)行第五項,董事長(cháng)做總結性發(fā)言【相親相愛(ài)一家人】。
17:00 大會(huì )結束,員工散會(huì )休息,酒店布置晚宴會(huì )場(chǎng) 六、 晚宴安排
17:30 晚宴正式開(kāi)始,晚宴主持人引導大家共同舉杯,祝福大家新年快樂(lè ),祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂(lè ))
17:30—19:00 用餐時(shí)段:公司領(lǐng)導及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。
19:00—22:00 娛樂(lè )時(shí)段:
文藝節目(2—3個(gè)節目)
游戲1:合力運氣球
【1、兩名選手為一組;2、兩人配合,先吹氣球,把氣球吹到直徑大于10厘米為止,再把氣球打結綁好;3、兩人背靠背、手挽手, 夾著(zhù)氣球運球到終點(diǎn),繞過(guò)終點(diǎn)的框再回到起點(diǎn);4、在跑的過(guò)程中,氣球 不能落地,不能用手觸摸氣球,不能擠爆氣球,如果氣球落地,必須回到 重新出發(fā)。(一輪游戲為 X分鐘,玩 X 輪。主持人視情況而定)道具:氣球、 盛放氣球的大框子】
文藝節目(2—3個(gè)節目);
游戲2:搶凳子;
用具:5把椅子,圍成一圈;
游戲規則:將椅子圍成一圈,響音樂(lè ),6個(gè)人轉圈圍著(zhù)椅子走,音樂(lè )停,6個(gè)人搶坐,沒(méi)有搶著(zhù)的輸; 文藝節目(2—3個(gè)節目)
游戲3:筷子運鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈;游戲規則:6個(gè)人一組,分為兩組,每個(gè)人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上,第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人,必須用筷子傳,不能用手,哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上,為贏(yíng)。
文藝節目,晚會(huì )即將告一段落的時(shí)候合唱 【相親相愛(ài)一家人】
六、 年會(huì )準 備及相關(guān)注意事項
1、年會(huì )的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機關(guān)各部門(mén)及各項目部發(fā)出書(shū)面的《關(guān)于20xx年度年終總結會(huì )的通知》,對本次年會(huì )活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳,達到全員知悉。
2、條幅的制作:紅底黃字字幅,具體文字內容:“給力20xx 年度總結會(huì )”
3、物品的采購:游戲獎品(娃娃12個(gè))、筆(3支)、簽到表、席位卡(晚宴用)、會(huì )場(chǎng)布置&游戲所需氣球、拉花等;會(huì )議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類(lèi)干果小食品。
4、現場(chǎng)拍照:提前安排好相關(guān)人員攜帶數碼相機,做好大會(huì )及晚宴活動(dòng)現場(chǎng)的拍照工作。
七、 年會(huì )籌辦任務(wù)
任務(wù)與分工
責任人
完成截止日期
總策劃
當天 會(huì )議階段主持人
當天 晚宴階段主持人
當天 物料準備
1月20號 會(huì )場(chǎng)布置
當天 條幅、證書(shū)、鮮花預定
鮮花1月24號,其他20號 現場(chǎng)拍照
當天 現場(chǎng) DJ
當天
主持稿、背景音樂(lè )
1月 戰略 PPT、董事長(cháng)演講稿
1月20號 酒店預訂,音響、無(wú)線(xiàn)麥克、投影
1月18號
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子知道感恩節的來(lái)歷。
2、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)孩子與父母之間的感情,促進(jìn)親子關(guān)系。
3、通過(guò)活動(dòng),也讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準備
1、環(huán)境準備
與感恩節的節日氛圍相適應,可以準備一些感恩的話(huà)語(yǔ),圖片、事例講解等。
2、材料準備
彩紙、彩筆、膠水、剪刀、
3、音樂(lè )準備
《感恩的心》、《讓愛(ài)住我家》
三、活動(dòng)形式
在幼兒園由老師、家長(cháng)、幼兒共同參加
四、活動(dòng)過(guò)程
1、11月24日在幼兒園組織開(kāi)展“護蛋活動(dòng)”:
大班的小朋友,每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì )感恩。
中班的小朋友,每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì )感恩。
小班的小朋友,每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì )感恩。
A、各個(gè)團體的的感恩宣言
小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活
B、請小朋友代表表達自己在“護蛋活動(dòng)”中的感受,老師總結升華。
C、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
D、中、小班幼兒學(xué)唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》、大班朗誦《媽媽的愛(ài)》。
F、幼兒歌曲表演《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》(手語(yǔ)舞蹈)
五、活動(dòng)延伸
1、父母回家后帶著(zhù)孩子去爺爺奶奶、姥姥姥爺家,讓孩子感恩他們,并再次制作愛(ài)心卡送給他們。
2、鼓勵孩子和自己最想感謝的人合影拍照,可以是各行各業(yè)的人。制作感恩相框,可以做幼兒園的環(huán)境的創(chuàng )設和成果展示。
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)背景:
現代社會(huì )越來(lái)越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來(lái)越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì),而當代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )認識和社會(huì )經(jīng)驗。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應積極響應,應主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì),積極為學(xué)校發(fā)展、國家現代化建設做出應有的貢獻。
然而,環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟等世界性問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)人們:昔日生機勃勃的綠色家園,我們賴(lài)以生存的地球家,面臨著(zhù)一系列嚴重的問(wèn)題。因此,在第四十三個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際,公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召,舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動(dòng)主要采取寓教于樂(lè )的方式,模擬環(huán)球旅行,使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團,通過(guò)答題來(lái)環(huán)游世界的七大洲、四大洋,通過(guò)回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問(wèn)題,以此來(lái)呼吁更多的同學(xué)參與到“保護地球,呵護人類(lèi)共同家園”的隊伍中,突出呵護地球是我們每個(gè)人共同的責任。同時(shí),作為當代大學(xué)生,我們應當攜起手來(lái),以自身的實(shí)際行動(dòng),從一點(diǎn)一滴中體會(huì )不同環(huán)保組織的付出和努力,來(lái)保護我們的地球,一起動(dòng)手從身邊的小事做起,共同呵護人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動(dòng)目的:
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識,使大學(xué)生了解到人類(lèi)賴(lài)以生存的共同家園——地球面臨的各種問(wèn)題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學(xué)生意識到保護地球的活動(dòng)要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園,學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí),也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解,讓世界地球日得到更多人的熟知,使大家認識到,我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行,共同保護珍惜我們賴(lài)以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步,通過(guò)我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動(dòng)主題:身體力行,愛(ài)護地球
四、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月21日14:
五、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳
六、指導老師:苗芳
七、策劃部門(mén):公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng )新實(shí)踐部
八、活動(dòng)對象:石家莊經(jīng)濟學(xué)院校本部全體在校生
九、活動(dòng)嘉賓:苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負責人
十、活動(dòng)流程:
1、選手簽到就位;嘉賓、觀(guān)眾就位;播放背景音樂(lè ),ppt
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白
3、主持人宣讀本次知識競賽規則(競賽規則詳見(jiàn)后)
4、知識競賽正式開(kāi)始
(1)每隊選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團游”環(huán)節;
(3)中場(chǎng)表演及觀(guān)眾互動(dòng);
(4)互動(dòng)游戲結束后,進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節;
(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂(lè )節目(此環(huán)節是視時(shí)間情況而定,若時(shí)間緊迫,則取消);
(6)按知識競賽規則繼續比賽;
(7)答題環(huán)節結束,工作人員按照通過(guò)站數的原則計算比賽結果,嘉賓講話(huà)并頒獎;
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