【實(shí)用】策劃方案模板錦集九篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的策劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為了提高大學(xué)生，尤其是低年級學(xué)生及早樹(shù)立職業(yè)規劃意識，在信息收集與整理中，加強本協(xié)會(huì )大學(xué)生學(xué)習與生活的主動(dòng)性和目的性，增強大學(xué)生對就業(yè)、創(chuàng )業(yè)以及專(zhuān)業(yè)關(guān)注，樹(shù)立學(xué)習意識、憂(yōu)患意識以及目標意識。通過(guò)論壇的形式使參加學(xué)生吸取有益經(jīng)驗，同樣達到上述目的，體現與實(shí)現職業(yè)規劃與發(fā)展協(xié)會(huì )的宗旨，加強協(xié)會(huì )內部交流，營(yíng)造和打造職業(yè)規劃與發(fā)展協(xié)會(huì )的職業(yè)氛圍和專(zhuān)業(yè)性，特舉行這一活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
本論壇為職業(yè)規劃論壇。根據職業(yè)生涯規劃的具體內容，在此主題下分為若干話(huà)題，即職業(yè)規劃意義探索、如何進(jìn)行自我評估、如何進(jìn)行目標制定、如何進(jìn)行社會(huì )環(huán)境分析、如何進(jìn)行所在行業(yè)分析、如何進(jìn)行目標調整七個(gè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
年 月 日(星期 )晚19：00— 21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
某大學(xué)某校區
五、活動(dòng)主辦方
某大學(xué)職業(yè)規劃與發(fā)展協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)對象
以本協(xié)會(huì )成員為主體，學(xué)生自愿參與。
七、活動(dòng)流程
前期準備：
一，通過(guò)校區宣傳欄海報、協(xié)會(huì )論壇等方式告知同學(xué)們，因為是協(xié)會(huì )內部論壇，受規模和場(chǎng)地限制，現場(chǎng)接受協(xié)會(huì )外同學(xué)參加的機會(huì )有限，前期課不作重點(diǎn)宣傳。
二，具體論壇場(chǎng)地選擇。
三，每個(gè)部門(mén)都將有人員參加，每個(gè)部門(mén)一至兩人，共七人。四，因參與者是低年級學(xué)生，為有效引導學(xué)生職業(yè)規劃，參加者材料可從網(wǎng)上、報紙、書(shū)本等渠道按小話(huà)題的要求獲得，自身深刻理解的基礎上整理成文。五，參與者提交所講材料，標明小話(huà)題分類(lèi)，由相關(guān)部門(mén)進(jìn)行話(huà)題流程制定
活動(dòng)內容：
1、播放職業(yè)規劃指導視頻(30分鐘)
2、活動(dòng)負責人開(kāi)幕致詞(3分鐘)
3、主持人按職業(yè)規劃內容的順序，邀同學(xué)進(jìn)行上臺話(huà)題闡述(每位10分鐘，約80分鐘)
4、在上一步驟的第五個(gè)人之后，協(xié)會(huì )負責人我校就業(yè)、學(xué)習等相關(guān)數據分析(12分鐘)
5、臺下協(xié)會(huì )成員自由上臺闡述看法(20分鐘，每位同學(xué)5分鐘以?xún)?
6、活動(dòng)負責人活動(dòng)總結并結束(5分鐘)
7、論壇成果展示：會(huì )后將所有資料發(fā)表至協(xié)會(huì )論壇，并在宣傳欄等場(chǎng)所告知同學(xué)前去學(xué)習交流。
8、會(huì )后協(xié)會(huì )內部活動(dòng)總結
八、活動(dòng)總結
職業(yè)生涯規劃作為當今大學(xué)生必修的一門(mén)思想課，單純依靠專(zhuān)業(yè)認識課程難以調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，難以相互借鑒交流，造成一定的局限性，而舉辦論壇的形式可在一定程度上彌補這一不足，提高大學(xué)生相互學(xué)習探討的積極性。身為職業(yè)規劃與發(fā)展協(xié)會(huì )成員，自己對職業(yè)規劃的認識程度也直接關(guān)系到協(xié)會(huì )的專(zhuān)業(yè)性，關(guān)系協(xié)會(huì )宗旨的實(shí)現，關(guān)系協(xié)會(huì )未來(lái)發(fā)展。論壇充分調動(dòng)協(xié)會(huì )成員積極思考總結也是鍛煉成員能力的途徑，鼓勵其表達意見(jiàn)，這也是成員參與本協(xié)會(huì )的愿望的體現，由此加強協(xié)會(huì )主人翁意識，加強協(xié)會(huì )團結，避免給成員造成形式主義印象。希望這成為協(xié)會(huì )的常規活動(dòng)。
策劃方案 篇2
國慶節策劃方案中學(xué)
國慶節策劃方案中學(xué)由語(yǔ)文小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對你有幫助，請繼續支持語(yǔ)文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì )盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的文章!
為了慶祝國慶67周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學(xué)校發(fā)展變化，激勵廣大同學(xué)愛(ài)國，愛(ài)校，愛(ài)家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質(zhì)。特舉辦此次“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！睘橹黝}的國慶系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：以“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！睘橹黝}的演講比賽
一、比賽內容與時(shí)間
1、內容：以“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)�！睘橹黝}，設計演講具體內容，題目自擬。
2、時(shí)間：XX年9月26日
3、地點(diǎn)：報告廳
4、參賽人員：以年級組為單位推選出優(yōu)秀選手參賽(高三、初三除外)
高一：5人高二：5人初中部：4人
5、獎勵辦法：設一等獎1名;設二等獎2名;設三等獎4名
二、評分標準
本次比賽成立評判委員會(huì )，對選手成績(jì)進(jìn)行客觀(guān)公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實(shí)感人，結構完整清晰等。
2、語(yǔ)言表達(30%)：普通話(huà)標準，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調和語(yǔ)速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動(dòng)作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng )意及有關(guān)內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，著(zhù)裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話(huà)。
2、各參賽人員在25日前上交演講稿一份。(a4紙打印)
活動(dòng)二：以“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！睘橹黝}的征文比賽
一、活動(dòng)時(shí)間：征文活動(dòng)時(shí)間從XX年9月16日——9月29日。
二、內容安排
1、參與對象：全體學(xué)生
2、征文主題及要求：
(1)活動(dòng)要求作品要緊緊圍繞“迎國慶慶祝祖國六十一華誕”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活;可以描繪祖國山川的美麗;可以展現人們在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的歷史時(shí)期所表現出來(lái)的積極向上的精神風(fēng)貌;可以表達對祖國的深切熱愛(ài)。
(2)題目自擬。圍繞主題，結合實(shí)際。說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真情，述真事。
(3)體裁不限。故事、散文、隨筆等均可。
(4)字數在800字左右。
(5)征文須為作者本人創(chuàng )作，嚴禁剽竊抄襲;一經(jīng)發(fā)現，即取消參賽資格。
3、征文評獎：這次比賽將評選出一二三等獎
4、活動(dòng)實(shí)施：
(1)9月16日起各班要著(zhù)手開(kāi)展活動(dòng)，然后開(kāi)展以班級為單位的作文競賽活動(dòng)，評選優(yōu)秀作品，于9月28日前上交。
(2)政教處、團委將組織教師進(jìn)行評審，評出各個(gè)獎項，之后進(jìn)行公示。
三、活動(dòng)要求
1、此次活動(dòng)各班要高度重視，認真組織，確保此次征文質(zhì)量高、內容實(shí)、情感真。
2、此次活動(dòng)力全校學(xué)生都參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解祖國的61年的變化，從而為學(xué)生作文做好鋪墊。
3、每班參賽作品不得少于2篇并用作文紙謄寫(xiě)后交高一樓底樓季老師處
活動(dòng)三：以國慶節為主題處好一期黑板報
要求在9月28日前各班出好黑板報，學(xué)校政教處、團委將組織人員進(jìn)行評選，并公示結果。
策劃方案 篇3
為實(shí)現一切為了病人的服務(wù)承諾，加速構建和諧的醫患關(guān)系，讓患者做到明白就醫、明白消費。我院在明白消費、便民利民、工資目標管理、藥品管理四方面制定如下辦法：
一、8項明白消費制度：
1、醫院實(shí)行雙處方和三聯(lián)處方制度。無(wú)論是門(mén)診和住院患者所進(jìn)行的任何檢查、治療和開(kāi)藥只要是在我院
花錢(qián)消費的項目醫院一律給開(kāi)具雙聯(lián)或三聯(lián)處方，交患者本人一聯(lián)作為消費的依據。
2、在住院部的每個(gè)病區明顯處都設有醫療服務(wù)價(jià)格公示板公布醫療服務(wù)價(jià)格。
3、醫院實(shí)行患者申請核查制度。如患者對本人在醫院消費有異議的，可由本人提出申請，到審計科進(jìn)行查詢(xún)。如發(fā)現有違反國家物價(jià)標準多收的，醫院負責退還。
4、醫院實(shí)行單品種用藥總量監控公示制度。醫院每季度對本院用藥總量按照單個(gè)品種進(jìn)行匯總排序，對排在前10位的藥品及其生產(chǎn)廠(chǎng)家、經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行公示。對用量較大的藥品，要組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行全面分析，如發(fā)現銷(xiāo)售過(guò)程中存在回扣、提成、開(kāi)單費等不良行為，醫院立即將其淘汰，并對有關(guān)人員依法依紀給予處罰。
5、醫院實(shí)行醫師合理用藥監控評價(jià)通報制度。醫院成立合理用藥評價(jià)專(zhuān)家組或醫院藥事管理委員會(huì )，負責每季度對醫師合理用藥情況進(jìn)行抽查，每次抽查數量不低于執業(yè)醫師的10，每季度通報一次。對存在不合理使用情況的醫師，要列入重點(diǎn)監控范圍，必要時(shí)進(jìn)行警示談話(huà)；查出問(wèn)題的，應予以嚴肅處理。
6、醫院實(shí)行不合理藥品銷(xiāo)售額淘汰制度。醫院對各類(lèi)藥品按照其功效作用進(jìn)行分類(lèi)管理，依托藥事管理組織和醫院質(zhì)量控制組織，每季度進(jìn)行一次醫院用藥情況匯總及綜合分析，在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)并確認其存在臨床用藥不正之風(fēng)的，要實(shí)行藥品銷(xiāo)售額首位淘汰制，堅決予以淘汰，同時(shí)報市衛生局紀檢、和藥品集中招標部門(mén)。
7、醫院實(shí)行二級以上醫療檢查單一單通制度。對來(lái)院就診前在其它二級以上醫院檢查項目，凡尚未超出該檢驗項目周期性變化規律所允許的時(shí)間，檢驗單又能隨病歷保存并作為診療活動(dòng)依據的，醫院給予承認，不再做重復檢查。因患者病情變化確需復查的，要向患者說(shuō)明原因，征得其同意。
8、不同檔次病房、藥品醫療材料、治療方案病人自選制。病人中住院時(shí)對高、中低檔次的病房可以自由選擇。在使用藥品、高值消耗性材料時(shí)和選擇治療方案時(shí)，要解釋清楚每一種藥品、高值耗材和治療方案的特點(diǎn)和性?xún)r(jià)比，由患者或其家屬根據自己的實(shí)際情況自行選擇決定使用何種病房、藥品、衛生耗材和治療方案。
二、12種便民措施
1、門(mén)診大廳設導診咨詢(xún)臺，接受病人咨詢(xún)，受理投訴，備候診椅、輪椅、平車(chē)、擔架，設飲水設備和公用電話(huà)。醫護人員對危重或行動(dòng)不便的患者主動(dòng)實(shí)行全程義務(wù)導診。
2、院內設立規范、醒目的雙語(yǔ)標牌，指明通往各科室及衛生間的路徑。醫院工作者對患者有問(wèn)必答，禮貌待患。
3、取消掛號和免收專(zhuān)家掛號費制度。醫院取消掛號室，患者可以自主選擇醫生為其看病，同時(shí)取消專(zhuān)家掛號費，無(wú)論正、付高職專(zhuān)家一律按普通醫生標準收取掛號費，不收專(zhuān)家掛號費。簡(jiǎn)化就診手續，增加服務(wù)窗口，縮短各項檢查預約、交費和報告領(lǐng)取的等候時(shí)間，為外地患者免費寄送化驗單。
4、門(mén)診免費為有診療需求的患者測血壓、體溫、脈搏，提供健康咨訊。
5、實(shí)行24小時(shí)急診應診制度，對急危重患者實(shí)行邊搶救邊辦入院手續。
6、公示醫院藥品和醫療服務(wù)價(jià)格，為住院患者免費查詢(xún)費用使用情況。催交住院費須提前通知患者，在未告知情況下不停止治療。
7、對需跨科室檢查、治療、會(huì )診的住院患者實(shí)行護理陪送服務(wù)。
8、加強醫患溝通，尊重患者隱私，主動(dòng)向患者說(shuō)明相關(guān)病情和治療方案。
9、設立舉報電話(huà)和信箱，方便群眾投訴，及時(shí)處理投訴和醫患爭議。
10、開(kāi)設扶貧門(mén)診和病房，發(fā)放扶貧醫療卡，對持卡病人檢查費用實(shí)行30減免幫助特殊困難人群獲得基本醫療服務(wù)。
11、實(shí)行對藥公開(kāi)制度。在患者家屬監督下對藥。對完藥后給患者返回藥瓶，并請患者或家屬簽字。
12、開(kāi)辟綠色通道。接到急救電話(huà)后，救護車(chē)在院時(shí)3分鐘內出車(chē)，市內實(shí)行免費接診。
三、目標工資管理辦法
為實(shí)現工資分配管理的科學(xué)化，既充分調動(dòng)醫務(wù)人員的工作積極性，又保證患者就放心醫，用放心藥，從根本上解決開(kāi)大方、開(kāi)花方等不良現象，醫院將工資分配上實(shí)行績(jì)效管理，實(shí)行工資目標管理辦法如下：
1、以近幾年各科室的門(mén)診量、住院患者量的平均值，核定出合理的工作量。
策劃方案 篇4
活動(dòng)主題：集眾人之經(jīng)驗，達眾人之提高。
活動(dòng)背景：金秋時(shí)節，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時(shí)，一批風(fēng)華正茂、夢(mèng)想飛揚的新生選擇了派斯這個(gè)美麗的舞臺。
為了讓所有學(xué)生開(kāi)啟遠航的風(fēng)帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學(xué)習交流會(huì )，為老師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺。
活動(dòng)目的：能夠讓新生和老生在學(xué)習方法上進(jìn)行溝通，同時(shí)也讓老師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺，讓學(xué)生找到更加適合自己的學(xué)習方法。
活動(dòng)目標：搭建交流平臺，達到學(xué)習目的。
活動(dòng)時(shí)間：待定一小時(shí)-兩小時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)邀請：所有會(huì )計學(xué)系班級的班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員，專(zhuān)業(yè)老師，領(lǐng)導(其他同學(xué)愿意參加的也可以來(lái))。
具體安排：1、主席團：負責協(xié)調安排好全局形式。
2、學(xué)習部：負責組織和策劃活動(dòng)的整個(gè)流程，調節一下活動(dòng)氣氛。
3、紀檢部：負責保持會(huì )場(chǎng)秩序及安靜，保持好的氛圍。
4、宣傳部：負責提前做好宣傳準備。
5、其他部門(mén)做好協(xié)調。
活動(dòng)流程：活動(dòng)前期：1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進(jìn)行交流溝通。
3、確定交流會(huì )時(shí)間及地點(diǎn)。
4、制作宣傳單、ppt及一切與活動(dòng)有關(guān)的準備。
5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關(guān)人員。
6、租借場(chǎng)地。
7、考慮位置問(wèn)題，多借一些凳子。
8、考慮天氣問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)用幾張桌子放雨傘。
9、準備一箱礦泉水，二十個(gè)本子及二十支筆(當做活動(dòng)獎品)。
活動(dòng)中期：1、工作人員提前到場(chǎng)布置會(huì )場(chǎng)。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始，介紹嘉賓。
4、學(xué)校領(lǐng)導致辭。
5、老師發(fā)言并介紹專(zhuān)業(yè)學(xué)習方法。
6、老生代表發(fā)言。
7、新生代表發(fā)言。
8、師生互動(dòng)(學(xué)生向老提問(wèn)、新生向老生提問(wèn))。
9、小活動(dòng)(主持人向來(lái)場(chǎng)的所有學(xué)生提趣味問(wèn)題，答對的就可以獲得小禮品一份)。
10、新生代表發(fā)起宣傳口號，要起一定的號召作用。
11、主持人宣布交流會(huì )結束。
活動(dòng)后期：1、整理會(huì )場(chǎng)。
2、學(xué)習部成員寫(xiě)活動(dòng)總結。
3新聞編輯寫(xiě)交流會(huì )報道。
經(jīng)費預算：宣傳單：0.3·500=150元水：24·1=24元筆和本子：40·1=40元總計：214元
會(huì )計系學(xué)習部
策劃方案 篇5
一． 活動(dòng)主題：
自由“字“在
二． 活動(dòng)對象：
南嶺校區全體同學(xué)
三． 活動(dòng)舉辦單位：
機械科學(xué)與工程學(xué)院團委
由機械學(xué)院記者團承辦
新聞采訪(fǎng)部與檔案管理部主要負責
四．活動(dòng)背景：
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿(mǎn)了魅力，充滿(mǎn)了光輝，包含著(zhù)無(wú)限的未來(lái)。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開(kāi)始了人生的退步。不斷地開(kāi)拓人生，不斷地創(chuàng )造、前進(jìn)，才是真正生存的標記。而這是青春的特權。青春沒(méi)有沉重，只有自由酣暢，只有溢滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們生于上世紀90年代，是青春的一代，是暢想的一代，我們暢想著(zhù)美好，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。我們有很多要說(shuō)，很多要做。我們希望用炫彩紙筆，書(shū)寫(xiě)出激情人生，描繪出美好明天。記錄我們那寶貴的青春年華。
五．活動(dòng)目的：
當代大學(xué)生，是祖國的新生代。90后是也很特殊的一代，它既不同于前人之艱苦，有不同于后生之優(yōu)越。他們真正的見(jiàn)證了，改革開(kāi)放以來(lái)中國發(fā)展最快的時(shí)期。他們，也是最糾結的一代，他們承受著(zhù)社會(huì )種種評論，依然邁著(zhù)自己個(gè)性的步伐。他們也即將挑起社會(huì )的種種重擔。新時(shí)期的他們，對于事情，有著(zhù)新的想法，特有的創(chuàng )意。此次征文比賽想要通過(guò)他們的筆，展現90一代的心聲與風(fēng)采。本著(zhù)“以人為本，張揚個(gè)性”的理念，面向南嶺校區所有學(xué)生，旨在創(chuàng )造一個(gè)平臺，讓參賽者自由表達內心的想法，無(wú)論是真實(shí)動(dòng)人的情感，深刻的思考，辛辣的觀(guān)點(diǎn)，獨特的視角還是新奇的表達都是我們追求的。沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有牽強附會(huì )，沒(méi)有附于表面。這是我們的獨特思考，我們的激揚文字。
再者，我們想通過(guò)這次征文活動(dòng)，收錄同學(xué)們原創(chuàng )的優(yōu)秀文章和特有想法，編撰在機械學(xué)院即將出版的院刊《礪程》上，以讓更多的人欣賞個(gè)性美文，分享獨特思維。
策劃方案 篇6
一：舞會(huì )目的：
為展現當代大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園生活，迎接大一新會(huì )員，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )特舉辦此次活動(dòng)，為大家帶來(lái)一個(gè)快樂(lè )難忘的夜晚
二：主辦單位：
XX學(xué)院大學(xué)生協(xié)會(huì )
三：舉辦地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心(食堂三樓)
四：舉辦時(shí)間：20xx年11月8日晚
五：舞會(huì )對象：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )全體會(huì )員及校內所有感興趣人員
六：活動(dòng)主題：浪漫〃神奇之夜
七：舞會(huì )資料：此次舞會(huì )是全校性的大型舞會(huì )，舞會(huì )將以跳交際舞為主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種，舞會(huì )還穿插歌曲表演、游戲、抽獎等活動(dòng)，并頒發(fā)紀念品。
八：活動(dòng)準備：
(一)前期的宣傳工作：
1、制作3張宣傳海報。海報分別貼在宣傳欄，9號宿舍樓及11號宿舍樓處;
2、制作宣傳板報2塊，置于校內醒目地點(diǎn);
3、2條宣傳橫幅掛在校園的交通要道;
4、請校園廣播站配合，距舞會(huì )舉行的還有一個(gè)星期時(shí)，在每次節目的開(kāi)頭和結束時(shí)放一分鐘的舞曲，以次來(lái)營(yíng)造氛圍，調動(dòng)同學(xué)們的用心性;
5、在校園網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布，讓全校師生了解并注意到創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )這個(gè)活動(dòng)。
(二)舞會(huì )前期準備工作：
1、學(xué)舞階段：安排人員教大家學(xué)習及練習;
2、由于化裝舞會(huì )面具有限，但是要到達預期效果，各會(huì )員應努力配合制作一些舞會(huì )用品;
3、安排舞會(huì )化妝人員在各班級傳教，做好化妝準備工作。
(三)相關(guān)人員的招募工作：
即日起在全校范圍內招募相關(guān)表演者(表演、伴奏樂(lè )隊，歌唱人員)
對于這些人員的招募狀況可在海報中注明，舞會(huì )結束后贈送小禮品，或和學(xué)生會(huì )聯(lián)系，給表演者加綜評分。以此提高同學(xué)的`參加熱情。
(四)宣傳詞稿：
在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢(mèng)一般的秀麗佳人，有穿梭往來(lái)的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風(fēng)掠過(guò)，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過(guò)，Trinity優(yōu)雅的氣質(zhì)在空氣里跳躍……
她是誰(shuí)他帥嗎……閃爍的舞池，優(yōu)美的舞曲，猙獰或古怪的面具后藏著(zhù)的，也許是顆可愛(ài)的心一張俊俏的臉也許，她/他就是你心目中的……一切都從未知中開(kāi)始，所有皆在神秘中展開(kāi)……
九：入場(chǎng)要求：
1、入場(chǎng)時(shí)間：18：40～19：10
2、鼓勵攜帶舞伴前來(lái)。對于無(wú)舞伴者，每人在入場(chǎng)處抽取一張號碼紙條，以此入場(chǎng)。前50名入場(chǎng)的同學(xué)，可得到一個(gè)化裝面具(舞會(huì )開(kāi)完收回)。
十：開(kāi)場(chǎng)白：(19：10～19：30)
(一)主持人致開(kāi)幕詞
(二)開(kāi)場(chǎng)節目：街舞
(三)主持人發(fā)言：向贊助單位及社團聯(lián)其他部門(mén)致謝，宣布當天活動(dòng)的相關(guān)事宜，即當晚的活動(dòng)目的、資料等。
十一：活動(dòng)流程：(19：30～22：30)
(一)尋找Partner。(19：30～19：40)
參加者手上有我們入場(chǎng)時(shí)特制的號碼卡片，能夠根據卡片上的數字找到他(她)，最先找到的三對為本環(huán)節的幸運之星，我們將每人發(fā)紀念品一份。
(二)開(kāi)始第一環(huán)節的Partner舞會(huì )(19：40～20：10)
1、第一只舞選取旋律為輕快節奏的音樂(lè )，燈光較明亮，爭取盡快營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè )的氣氛，以便同學(xué)們融入到這個(gè)舞會(huì )當中�？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場(chǎng)舞會(huì )的第一個(gè)小高潮，主要是一種熱身;
2、第二只舞，選取恰恰;
3、第三、四只舞是交際舞。選取較慢的音樂(lè )，燈光調暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
4、會(huì )員代表演唱2首歌曲(20：20～20：35)
(三)開(kāi)始第二環(huán)節舞會(huì )(20：35～21：00)
主要選取快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂(lè )，大家一齊跳�？裳堅谝慌杂^(guān)看的所有人員一齊來(lái)，此時(shí)舞會(huì )的氣氛到達最高潮。
(四)校園歌手演唱歌曲2首(21：00~21：10)
(五)游戲時(shí)間(21：10～22：00，注：能夠邀請樂(lè )隊進(jìn)行背景伴奏)
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱資料進(jìn)行表演。(對于搭檔的選取，主持人能夠讓先上來(lái)的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據游戲參與者描述的特征，大家幫忙尋找);
2、吹蠟燭：主持人提問(wèn)題，參與者在回答問(wèn)題的同時(shí)吹滅蠟燭
3、吃蛋糕：參與的Partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉五圈后走上前去吃蛋糕;(順便找與會(huì )人員中是否有當天過(guò)生日的，若有那真是~~)
4、踩氣球：主持人抽取3對Partner上臺，每人左右腳跟各系3個(gè)小氣球，在1分鐘內進(jìn)行游戲，游戲結束后氣球剩余數目最多的一對獲勝。
(以上游戲參與者均有小禮品贈送)
十二：主持人發(fā)表總結性講話(huà)
十三：活動(dòng)評獎：
由主持人宣布各個(gè)獎項花落誰(shuí)家。如：最具表現力獎，最具感染力獎，舞會(huì )皇后等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場(chǎng)推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂(lè )響起，然后將燈光打到獲獎人的身上。
十四：幸運觀(guān)眾抽獎：由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀(guān)眾。
十五：舞會(huì )結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。
策劃方案 篇7
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應國家號召，增援城市建設，越來(lái)越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復雜的心理。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì )不良現象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(cháng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖國未來(lái)的花朵現出我們的愛(ài)心。
為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開(kāi)展了這次“關(guān)愛(ài)農村留守兒童、共創(chuàng )祖國美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)農村留守兒童、共創(chuàng )祖國美好未來(lái)
三、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛(ài)農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會(huì )各界關(guān)注農村留守兒童
3、向社會(huì )展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學(xué)提供鍛煉機會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北部區天府鎮天府中學(xué)
六、主辦單位：
西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位：生物學(xué)會(huì )
七、活動(dòng)流程：
(一)前期工作
1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛(ài)心的志愿者，并統計好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。
2、請學(xué)院黨委副書(shū)記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。
3、學(xué)會(huì )成員準備相關(guān)心理游戲及節目。
4、聯(lián)系心理咨詢(xún)的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹(shù)林及各大園區宣傳此次活動(dòng)。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
(二)活動(dòng)開(kāi)展(暫定于12月5日)
1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)、助學(xué)金和手拉手活動(dòng)。此后請天府中學(xué)相關(guān)老師講話(huà)，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì )，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈送禮品。
2、游戲環(huán)節：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達到打開(kāi)留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內容和環(huán)節由生物學(xué)會(huì )設計和開(kāi)展。
3、精品展示：在游戲環(huán)節的同時(shí)生物學(xué)會(huì )的其他成員在旁邊準備此環(huán)節所需物品及不知場(chǎng)地。主要展出生物學(xué)會(huì )的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書(shū)簽、動(dòng)物標本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現場(chǎng)演示制作葉脈書(shū)簽和種子拼圖的過(guò)程，提高他們學(xué)習生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。
4、現場(chǎng)心理咨詢(xún)：請相關(guān)心理咨詢(xún)人員到現場(chǎng)設置心理咨詢(xún)點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線(xiàn)，留守兒童也可電話(huà)咨詢(xún)我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
5、深入交流：心理咨詢(xún)后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀(guān)校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。
6、結束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。
八、后續工作：
1、定期召開(kāi)志愿者會(huì )議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓。
3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓。
3、召開(kāi)學(xué)會(huì )會(huì )議，總結此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基矗
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
九、資金預算：
路費：400 水費：50*1.5=75 面包：50*1.5=75
資料：700(心理資料、圖片等) 橫幅：80*2=160
展板：75*2=150 禮物：500 其他：300
共計：2360
十、注意事項：
1、注意嚴格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。
2、加強志愿者的培訓和管理。
2、提前準備好各個(gè)環(huán)節的各種所需物品。
3、注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現場(chǎng)氣氛的調動(dòng)。
4、注意聯(lián)系新聞媒體。
5、注意后續工作的開(kāi)展。
策劃方案 篇8
一、策劃背景與總體思路
8月底不僅大學(xué)新生準備入校在校學(xué)生也開(kāi)始返校學(xué)習家長(cháng)們也為學(xué)生們開(kāi)始積極籌備讀書(shū)的種種生活用品。在此時(shí)進(jìn)行有針對性的促銷(xiāo)活動(dòng)必能引起廣大市民及媒體的關(guān)注增強企業(yè)的知名度和美譽(yù)度。
二、活動(dòng)時(shí)間
8月23日—8月31日
三、活動(dòng)主題
上學(xué)了 開(kāi)學(xué)了 快來(lái)某某采購了
四、活動(dòng)內容
1.買(mǎi)200減50開(kāi)學(xué)實(shí)惠一減到底 書(shū)包、文具各種學(xué)生用品全場(chǎng)優(yōu)惠活動(dòng)驚喜不斷
2.學(xué)生專(zhuān)場(chǎng) 家居家紡區、箱包區、休閑運動(dòng)區開(kāi)設學(xué)生特惠專(zhuān)場(chǎng)期待您
3.同賀高考 實(shí)惠某某 活動(dòng)期間憑國家統招高考錄取通知書(shū)在百貨類(lèi)購物享受現價(jià)再8折優(yōu)惠累計購物滿(mǎn)200元可享受抽獎活動(dòng)。
獎項設置
一等獎現金1000元獎學(xué)金 每日一名
二等獎報銷(xiāo)學(xué)生及一名家長(cháng)的至學(xué)校報到火車(chē)票 總價(jià)限700元 每日兩名 三等獎256G時(shí)尚MP3一部 每日五名
四等獎時(shí)尚皮箱一個(gè) 每日十名
紀念獎某某紀念高檔筆記本及鋼筆禮盒一套
4.整點(diǎn)再送
活動(dòng)期間每日900——1000 1700——1800單件商品購物滿(mǎn)188元均加送鋼筆一支。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
兌獎地點(diǎn)一層共享空間
六、具體執行
一 活動(dòng)期間各樓層營(yíng)業(yè)員操作注意事項 活動(dòng)期間各樓層營(yíng)業(yè)員必須做到以下幾點(diǎn)
1、參加活動(dòng)的品牌營(yíng)業(yè)員必須宣傳活動(dòng)規則。
2、不參加活動(dòng)的品牌營(yíng)業(yè)員必須在品牌所在柜位標示“本柜不參加活動(dòng)”以免顧客與商場(chǎng)產(chǎn)生爭議。不參加活動(dòng)的商品營(yíng)業(yè)員開(kāi)票時(shí)注明不參加 以免顧客參加活動(dòng)。
3、顧客在退換貨時(shí)工作人員注意顧客是否有參加活動(dòng)。
4、參加活動(dòng)品牌柜位的營(yíng)業(yè)員注意POP等宣傳品的擺放。
5、提醒顧客先參加活動(dòng)再開(kāi)發(fā)票。
6、告訴消費者憑購物小票到活動(dòng)點(diǎn)參加各項活動(dòng)。
7、銷(xiāo)售單日期必須準確以免顧客因為小票日期開(kāi)錯而不能參加活動(dòng)。
二 活動(dòng)點(diǎn)工作人員要求
在商城一樓設置活動(dòng)點(diǎn)每日活動(dòng)點(diǎn)工作人員2名在活動(dòng)期間負責每日獎品領(lǐng)取和登記工作。與保衛部聯(lián)系負責現場(chǎng)秩序維護。每一位工作人員自帶圓珠筆1支。工作人員對禮品共同負責出現差錯共同賠償。 人員要求每日兩班每班2人 保安1人
三 促銷(xiāo)活動(dòng)現場(chǎng)操作規范流程
1、 顧客來(lái)到活動(dòng)點(diǎn)工作人員致禮貌語(yǔ)“歡迎光臨”并熱情主動(dòng)接待。
2、 熱情主動(dòng)接待每一位顧客做好宣傳工作。
3、 登記活動(dòng)情況對銷(xiāo)售憑證做參加記錄以免顧客重復參加。確保每件獎品的出入做到有單可查。
4、 保證每日獎品數量充足。如遇存貨不足提前申請
5、 顧客憑當日購物小票參加活動(dòng)。工作人員在抽獎前檢查銷(xiāo)售單日期有無(wú)不參加記號。不參加活動(dòng)的柜臺不允許參加。
6、 工作人員登記參加活動(dòng)消費者人的銷(xiāo)售單號碼兌獎后在銷(xiāo)售單上注明已參加并寫(xiě)出獎品及數量。請消費者簽字。
四 各部門(mén)需配合工作
各經(jīng)營(yíng)部 1 與商戶(hù)聯(lián)系不允許私自打折討價(jià)還價(jià)折扣直接降至最低點(diǎn)。
2 負責活動(dòng)的直接操作
3 組織員工學(xué)習活動(dòng)期間的退換貨方法。
4 每個(gè)區域不參加活動(dòng)的柜臺要求少于3家
總經(jīng)辦
1、安排活動(dòng)期間的活動(dòng)處的工作人員 早班900——1400 下午班1400——1930 人員要求每日兩班每班2人 保安1人
2、協(xié)助企劃部采購本次活動(dòng)的獎品 企劃部 做好活動(dòng)期間的宣傳廣告的發(fā)布POP書(shū)寫(xiě)等工作。 收銀組 注意在整點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間段將電腦小票附加在顧客聯(lián)上方便獎品的發(fā)放。
五 宣傳方式
1、戶(hù)外看板
2、電視廣告
3、報紙廣告
4、戶(hù)外拱門(mén)
5、DM報紙夾送
6、樓體及店外懸掛條幅若干5-10條
六、活動(dòng)安排 總體執行企劃部負責 企劃部負責此次活動(dòng)的整體組織、實(shí)施辦公室全力配合其它部門(mén)各司其職。
策劃方案 篇9
大賽主題：樹(shù)立職業(yè)意識，規劃精彩人生。
大賽背景:你能從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，你也能如愿以?xún)數目缛雺?mèng)寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿(mǎn)的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了迷惘和憂(yōu)愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門(mén)外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會(huì )？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……
調查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著(zhù)學(xué)習興趣不濃，學(xué)習動(dòng)力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng )意，卻沒(méi)有展示自我的平臺。在當今這個(gè)知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見(jiàn)性地、科學(xué)地規劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”
大賽目的：通過(guò)大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽的活動(dòng)形式，宣傳中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)[XX]18號）精神，積極引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)；傳播和普及職業(yè)規劃理念，幫助高校學(xué)生學(xué)習、掌握職業(yè)規劃的基本方法，樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。
主辦單位：院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：各系學(xué)生會(huì )
大賽時(shí)間：
一、參賽對象：全體在校學(xué)生（可個(gè)人報名，也可由2—4人組隊參加）
二、競賽內容：
1、預賽：“職業(yè)生涯設計”方案評選。大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫(xiě)出“職業(yè)生涯設計”方案（方案必須包括確定個(gè)人志向、自我評估和職業(yè)生涯機會(huì )或前景評估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線(xiàn)、設定職業(yè)生涯目標、制定個(gè)人行動(dòng)計劃與措施等六個(gè)方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時(shí)性、適應性和持續性），并由老師評委評選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。
有關(guān)“職業(yè)生涯設計”方案包括六個(gè)部分：
1）確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn),反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就，志向是事業(yè)成功基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，所以，在進(jìn)行生涯規劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，也是生涯規劃最重要的一點(diǎn)。
2）自我評估和生涯機會(huì )評估：自我評估是對自己做全面分析，通過(guò)自我分析，認識自己、了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線(xiàn)，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調、活動(dòng)能力等。生涯機會(huì )的評估主要分析內外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)，所以，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì )環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。
3）職業(yè)的選擇：通過(guò)自我評估、生涯機會(huì )的評估，認識自己、分析環(huán)境，在此基礎上對自己的職業(yè)做出選擇。
4）確定職業(yè)生涯路線(xiàn)：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線(xiàn)發(fā)展。即是走行政管理路線(xiàn)，還是走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。
5）設定職業(yè)生涯目標：生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線(xiàn)選擇后，人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長(cháng)期目標一般為五至十年。
6）制定行動(dòng)計劃與措施：在確定生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你計劃采取什么措施，來(lái)提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。
參賽選手根據自身的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，規劃自己的職業(yè)生涯，并設計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來(lái)想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實(shí)現目標的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規劃行之有效，就須不斷對生涯規劃進(jìn)行評估與修訂，通過(guò)外部的環(huán)境分析和內在的素質(zhì)分析，找出威脅實(shí)現職業(yè)目標的因素，并提出若干解決方案。
2、決賽：
1）2分鐘的個(gè)性自我介紹（或團隊介紹），形式可多樣
2）參賽選手進(jìn)行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業(yè)生涯設計方案”進(jìn)行介紹，可自行決定是否邀請別人配合進(jìn)行(模擬）
3）現場(chǎng)答辯，由評委進(jìn)行現場(chǎng)評審，給出最后成績(jì)。
評分標準中，個(gè)性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設計書(shū)70%，現場(chǎng)答辯15%。另外評分參考指標包括五大指數，創(chuàng )意指數、精彩指數、影響指數、美譽(yù)度指數和人氣指數。
三、參賽作品評選規則
1)參賽選手根據自己的人才素質(zhì)測評報告，結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計。
2)個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀(guān)大方，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現當代青年人的職業(yè)新人形象。
3)以合適、合理、思想、真實(shí)、邏輯、創(chuàng )新、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
●特別提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點(diǎn)，近期目標規劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規劃。
4）評分細則：
i預賽評分：
�、�.清晰性：是否正確準確了解個(gè)人特質(zhì),考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）
�、�.變動(dòng)性：設計是否適應社會(huì )發(fā)展變化目標或措施是否具有彈性緩沖性（5分）
�、垡恢滦裕褐饕繕撕头帜繕耸欠褚恢�，目標和措施是否一致，個(gè)人目標和組織發(fā)展目標是否一致（5分）
�、苓m應性：目標是否符合被個(gè)人個(gè)性、興趣特長(cháng)和社會(huì )環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對個(gè)人產(chǎn)生內在激勵作用（5分）
�、葸m時(shí)性：目標時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當，順序是否合理（5分）
�、蘅稍u估性：設計是否具有明確時(shí)間限制或標準，能否隨時(shí)掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據（5分）
�、叱掷m性：設計是否具有適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的前景，擬定生涯設計的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過(guò)程（5分）
�、鄤�(chuàng )新性：是否有獨到的見(jiàn)解，職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息（5分）
ii決賽評分：
�、賯�(gè)性自我介紹：是否有創(chuàng )新意識，是否符合自己特性，發(fā)揮是否到位（10分）
�、谧杂申愂觯簝热莘鲜欠褚�，形式是否獨到，是否有現實(shí)指導意義，語(yǔ)言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）
�、郜F場(chǎng)問(wèn)答：回答是否準確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展
四、大賽流程及參與方法
階段內容時(shí)間
報名1參賽高校在校學(xué)生均可免費參賽。
2報名方式：在月日到學(xué)院東食堂門(mén)前現場(chǎng)報名,或向各系學(xué)生會(huì )領(lǐng)取報名表，按要求填寫(xiě)完畢后交至個(gè)院各系學(xué)生會(huì )
3作品提交①參賽學(xué)生設計撰寫(xiě)作品
�、谙蚋飨祵W(xué)生會(huì )提交書(shū)面文檔參賽作品一份：要求a4打印搞。需注明姓名（或團隊名）、系別、聯(lián)系方式
�、郯l(fā)送電子文檔至主題欄注明姓名（或團隊名）、系別月日初賽根據老師評定，選出12份優(yōu)秀的參賽作品月日至月日
決賽現場(chǎng)參與，完成個(gè)性介紹，自由陳述，現場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節，并綜合初賽成績(jì)，予以給分
四、評獎辦法及獎勵辦法：
評委根據選手“職業(yè)生涯設計”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場(chǎng)上表現進(jìn)行綜合評審，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書(shū)及獎品。
五、參賽須知：
�。�、所有參賽者均需準確、完整填寫(xiě)“參賽報名表”，填寫(xiě)不完整或填寫(xiě)錯誤、內容虛假等獎不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。
�。�、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
�。�、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
�。�、獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規定及違反他人著(zhù)作機的，即予取消其參賽資格追回獎勵，且上報學(xué)院.
5、參賽者若違反本規則的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償的權利。
6、大賽主辦方保留進(jìn)一步補充本比賽規程的權利。如有未盡事宜，將及時(shí)修訂.
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