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駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記（通用15篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編整理的駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 1
看了老舍的《駱駝祥子》，看得很揪心，一個(gè)那么愛(ài)強、勤勞、善良的祥子最終變成了一個(gè)頹廢得不能再頹廢的、自私自利、懶惰的祥子，看著(zhù)他慢慢轉變的過(guò)程，有種傷感，有種嘆息，更多的.是無(wú)奈，好像在那種環(huán)境里，他就改變成那樣，理所當然！
一個(gè)人在多次受到來(lái)自各方面的打擊，他由心地對自己的生活沒(méi)信心，因此走上荒廢的人生。一開(kāi)始，駱駝祥子很有斗志，而且很有心事，知道怎么樣去賺更多的錢(qián)，他靠著(zhù)年輕、友善的資本賺錢(qián)買(mǎi)了一兩車(chē)，但被官兵繳獲了；有三只駱駝，卻低價(jià)賣(mài)給了別人；曹先生友善待他，卻因為曹先生的私事而喪失了所有的積蓄，也沒(méi)有了一份工作；和虎妞產(chǎn)生關(guān)系，虎妞假裝懷孕而祥子被逼婚；虎妞難產(chǎn)死去；小福子吊頸自殺……
在這么多打擊下，一個(gè)人的精神會(huì )扭曲，更何況環(huán)繞在祥子旁邊的周?chē)�，那種墮落的氣氛深深影響著(zhù)他，社會(huì )存在的不公平也在他眼皮底下發(fā)生著(zhù)，他由希望、失望到絕望的漸變并不是毫無(wú)依據的，畢竟當時(shí)的社會(huì )制度、經(jīng)濟現狀潛規則里就只能釀酒這樣的人生。
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 2
今天，我在“尚書(shū)網(wǎng)”上看到一篇文章，我一看名字叫《駱駝祥子》。這是老舍先生的作品，也是我比較喜歡看的。
看完祥子的故事后，覺(jué)得祥子實(shí)在太可憐了。但祥子善良，淳樸。對生活有著(zhù)和駱駝一樣的積極和堅韌的精神，經(jīng)過(guò)三年的.努力終于用血汗錢(qián)買(mǎi)了一輛自己的新車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，祥子稀里糊涂的被兵抓去，車(chē)子也被奪走了。接著(zhù)又被搶了省吃?xún)�用的積蓄。后來(lái)，他又用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，但虎妞最后又難產(chǎn)死了，不得不賣(mài)車(chē)料理喪事。最后祥子變成了一個(gè)墮落，自私的人。
如果，祥子生活在現在這種生活里，他可以在徐州開(kāi)出租車(chē)，憑著(zhù)他吃苦耐勞的精神，不過(guò)三年可以再買(mǎi)一輛轎車(chē)�，F在我們的科技發(fā)達，醫院里對虎妞這樣的難產(chǎn)就是小兒科。
我們現在的城市科技發(fā)達，現在我們生活的多幸福多美好。珍惜這眼前的美好生活吧！
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 3
祥子給我的印象很深：一個(gè)實(shí)實(shí)在在的車(chē)夫，勤勞、堅忍。但他的結果卻是悲慘的。
他帶著(zhù)自己的希望來(lái)到北平，認準拉車(chē)這一行，經(jīng)過(guò)三年的努力，終于買(mǎi)上自己的車(chē)。但在兵荒馬亂的時(shí)代，不到半年，祥子的`車(chē)被大兵搶去，牽回三皮駱駝。祥子沒(méi)有灰心，更加努力賺錢(qián)。還沒(méi)有買(mǎi)上車(chē)，錢(qián)卻又被偵探搶去。在他與虎妞的婚姻中，他付出了許多代價(jià)，但終于再次拉上自己的車(chē)�；㈡に懒�，祥子人車(chē)兩空。生活的打擊，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他變了，吃喝嫖賭，樣樣都干，以出賣(mài)人賺錢(qián)，徹底成為城市垃圾。
在社會(huì )生活中，對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩。我敬佩他那樂(lè )觀(guān)向上、堅持不懈的精神。只可惜最終他沒(méi)有戰勝自己，沒(méi)能戰勝社會(huì )，最終還是被打敗成為了社會(huì )的累贅。對于這個(gè)社會(huì )，感到悲哀，感到痛苦，感到恥辱。祥子在社會(huì )的影響下經(jīng)過(guò)三起三落成為垃圾。這個(gè)社會(huì )，在排除垃圾，卻又在大量制造垃圾，這個(gè)社會(huì )又有什么本事？我只能說(shuō)：這個(gè)社會(huì )是一個(gè)腐敗的社會(huì )，是一個(gè)沒(méi)有能力的社會(huì )。而那些促使社會(huì )腐敗的人，卻壓迫著(zhù)那些勤勞的人，那些努力的人，那些堅持不懈的人。這就是這個(gè)社會(huì )的現實(shí)：殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。
一個(gè)人，不管生活在什么樣的社會(huì )，如果沒(méi)有目標有理想，輕易放棄，永遠報著(zhù)消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應該有理想，有目標，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì )。也許只有自己樹(shù)立信心才能勝過(guò)一切吧！自己必須有著(zhù)目標才能打造出自己的理想、未來(lái)。這一切只有靠自己的努力！
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 4
第一回主要介紹了祥子的出場(chǎng)和他對拉車(chē)的熱愛(ài)。祥子是一個(gè)身強力壯、勤勞樸實(shí)的農村青年，他懷揣著(zhù)來(lái)到北平（今北京）拉車(chē)賺錢(qián)、買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)的夢(mèng)想。他省吃?xún)�用，不辭辛勞，終于在三年的努力下實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
感悟與思考：
祥子的初識給人留下了勤勞、堅韌的印象。他對夢(mèng)想的`執著(zhù)追求，以及為實(shí)現夢(mèng)想所付出的努力，讓人看到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)與堅韌。然而，這也為后來(lái)的悲劇埋下了伏筆，因為在這個(gè)黑暗的社會(huì )里，個(gè)人的努力往往難以改變命運。
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 5
第二回講述了祥子在一次拉車(chē)過(guò)程中被大兵抓走，車(chē)也被搶走。他歷經(jīng)磨難，最終逃脫出來(lái)，但車(chē)已經(jīng)失去了。這次經(jīng)歷對祥子來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊，他開(kāi)始意識到社會(huì )的殘酷和無(wú)情。
感悟與思考：
這一回讓人深刻感受到了舊社會(huì )的黑暗與不公。祥子的遭遇代表了廣大勞動(dòng)人民在舊社會(huì )中的悲慘命運。盡管他勤勞、善良，但社會(huì )的.殘酷讓他不得不面對現實(shí)的無(wú)奈和失落。這也讓人思考，個(gè)人的努力在惡劣的社會(huì )環(huán)境下究竟能有多大的作用。
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 6
前兩回通過(guò)祥子的經(jīng)歷，展現了他堅韌不拔、勤勞樸實(shí)的性格。然而，隨著(zhù)社會(huì )的打擊和命運的捉弄，祥子的性格也開(kāi)始發(fā)生變化。他開(kāi)始意識到自己的渺小和無(wú)力，對社會(huì )的認識也更加深刻。
感悟與思考：
祥子的性格變化反映了舊社會(huì )對個(gè)人精神的摧殘。一個(gè)原本勤勞、善良的`青年，在社會(huì )的打擊下逐漸變得消沉和悲觀(guān)。這也讓人思考，個(gè)人的命運往往與社會(huì )的環(huán)境密切相關(guān)，而如何保持內心的堅定和信念，是每個(gè)人都需要面對的問(wèn)題。
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 7
祥子懷揣著(zhù)買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想來(lái)到北平，通過(guò)三年的努力終于實(shí)現了。然而，社會(huì )的殘酷讓他失去了這輛車(chē)，也讓他開(kāi)始意識到夢(mèng)想的遙遠和現實(shí)的殘酷。前兩回通過(guò)祥子的經(jīng)歷，展現了夢(mèng)想與現實(shí)之間的碰撞和沖突。
感悟與思考：
夢(mèng)想與現實(shí)之間的'碰撞是每個(gè)人都可能遇到的問(wèn)題。祥子的經(jīng)歷告訴我們，盡管夢(mèng)想是美好的，但現實(shí)往往充滿(mǎn)了挑戰和困難。面對這些挑戰和困難，我們需要保持內心的堅定和信念，同時(shí)也要學(xué)會(huì )適應和接受現實(shí)。只有這樣，我們才能在夢(mèng)想與現實(shí)的碰撞中找到自己的位置和方向。
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 8
在第一回中，老舍先生以細膩的筆觸描繪了主人公祥子的初次登場(chǎng)。祥子是一個(gè)來(lái)自農村的年輕車(chē)夫，他樸實(shí)、勤勞，懷揣著(zhù)在城里買(mǎi)一輛屬于自己的洋車(chē)的夢(mèng)想。這一回中，我深刻感受到了祥子對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的憧憬。他不怕吃苦，努力工作，這種積極向上的精神讓我深受感動(dòng)。
同時(shí)，我也注意到了祥子所處的社會(huì )環(huán)境。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的'年代，車(chē)夫們的生活十分艱辛，他們不僅要面對繁重的勞動(dòng)，還要時(shí)刻提防各種意外和危險。這種社會(huì )背景為祥子后來(lái)的命運埋下了伏筆。
駱駝祥子前兩回讀書(shū)筆記 9
進(jìn)入第二回，祥子的奮斗歷程開(kāi)始遭遇挫折。他辛苦積攢的錢(qián)被大兵搶走，這一打擊讓他陷入了絕望的深淵。然而，祥子并沒(méi)有因此放棄，他依然堅定地追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。這一回中，我看到了祥子堅韌不拔的'品質(zhì)和面對困難時(shí)的勇氣。
此外，這一回還通過(guò)祥子與周?chē)说慕煌�，展現了人性的復雜多面。有的人對祥子表示同情和幫助，有的人則冷漠無(wú)情甚至加以利用。這些描寫(xiě)讓我深刻體會(huì )到了社會(huì )底層人民的艱辛和人與人之間的冷漠與隔閡。
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通過(guò)前兩回的閱讀，我深刻感受到了老舍先生對當時(shí)社會(huì )的批判。祥子的遭遇不僅是個(gè)人的不幸，更是整個(gè)社會(huì )的悲哀。在那個(gè)時(shí)代，底層人民的生活充滿(mǎn)了艱辛和無(wú)奈，他們的'夢(mèng)想往往被殘酷的現實(shí)所擊碎。
老舍先生通過(guò)祥子的故事，揭示了社會(huì )的不公和黑暗。他讓我們看到了人性的扭曲和道德的淪喪，也讓我們思考了如何改變這種現狀，讓每個(gè)人都能過(guò)上尊嚴、幸福的生活。
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《駱駝祥子》的語(yǔ)言藝術(shù)也是前兩回中值得我關(guān)注的一點(diǎn)。老舍先生的文字簡(jiǎn)練明快，富有節奏感，讓人讀起來(lái)十分順暢。他善于運用各種修辭手法來(lái)描繪人物和場(chǎng)景，使得整個(gè)故事生動(dòng)逼真、引人入勝。
此外，老舍先生還善于通過(guò)對話(huà)來(lái)展現人物的性格和心理。祥子與其他人物的對話(huà)不僅推動(dòng)了情節的發(fā)展，還讓我們更加深入地了解了祥子的內心世界和他的'成長(cháng)歷程。這種語(yǔ)言藝術(shù)的運用使得《駱駝祥子》成為了一部不朽的文學(xué)經(jīng)典。
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在《駱駝祥子》的前兩回中，老舍先生以細膩的筆觸描繪了主人公祥子的生活背景與初入北京的'艱辛。第一回中，祥子從鄉間來(lái)到繁華的北京城，懷揣著(zhù)樸實(shí)而堅定的夢(mèng)想——擁有一輛屬于自己的洋車(chē)。他的勤勞、堅韌和對美好生活的向往，讓人不禁為之動(dòng)容。第二回則詳細敘述了祥子如何在拉車(chē)行業(yè)中摸爬滾打，盡管遭遇了不少挫折，但他依然沒(méi)有放棄，這種不屈不撓的精神讓人深感敬佩。
這兩回的內容讓我深刻體會(huì )到，無(wú)論身處何種環(huán)境，只要心懷夢(mèng)想并為之不懈努力，總能找到屬于自己的那片天空。祥子的故事啟示我們，面對困難時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)和堅持，這是實(shí)現人生目標的關(guān)鍵。
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老舍在《駱駝祥子》的前兩回中，通過(guò)祥子的視角，展現了舊北京社會(huì )的真實(shí)面貌。第一回中，祥子初來(lái)乍到，對城市的.繁華既感到新奇又充滿(mǎn)敬畏，這種矛盾心理反映了農民進(jìn)城后的普遍感受。第二回則更加深入地揭示了拉車(chē)行業(yè)的艱辛與不公，以及社會(huì )底層人民的生存狀態(tài)。祥子雖然勤勞善良，但在殘酷的現實(shí)面前，他的夢(mèng)想顯得如此脆弱。
這兩回的描寫(xiě)讓我深刻認識到，文學(xué)作品不僅是藝術(shù)的表達，更是社會(huì )現實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。老舍先生以祥子的故事為線(xiàn)索，批判了舊社會(huì )的種種不公，呼吁人們關(guān)注底層人民的命運。
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《駱駝祥子》的前兩回中，老舍先生成功地塑造了祥子這一鮮明的人物形象。祥子勤勞、樸實(shí)、善良，對生活充滿(mǎn)熱情，他渴望通過(guò)自己的努力改變命運。在第一回中，祥子的.形象通過(guò)他初到北京的所見(jiàn)所聞逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)；第二回則通過(guò)他拉車(chē)的經(jīng)歷，進(jìn)一步展現了他的堅韌和樂(lè )觀(guān)。
除了祥子之外，這兩回中還出現了其他一些重要人物，如虎妞、劉四爺等，他們的出現為故事增添了更多的色彩和復雜性。這些人物形象的塑造，不僅豐富了故事情節，也深化了作品的主題。
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老舍先生的語(yǔ)言風(fēng)格在《駱駝祥子》的前兩回中得到了淋漓盡致的展現。他運用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描繪了北京的市井生活，讓讀者仿佛置身于那個(gè)繁華而又復雜的.時(shí)代。同時(shí)，老舍先生還善于運用比喻、擬人等修辭手法，使作品更加生動(dòng)有趣。
在第一回中，祥子初到北京時(shí)的所見(jiàn)所聞被描繪得栩栩如生；第二回中，拉車(chē)行業(yè)的艱辛與不公則被刻畫(huà)得入木三分。這些描寫(xiě)不僅讓讀者對故事背景有了更深入的了解，也增強了作品的感染力和藝術(shù)魅力。
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