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關(guān)于我的筆記本作文集合八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的筆記本作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的筆記本作文 篇1
我有一個(gè)筆記本，是我剛上古文班的時(shí)候，教我的劉老師送給我的。劉老師說(shuō)：你一定要學(xué)好古文，弘揚民族文化。從此，這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。
這個(gè)筆記本周?chē)堑{淡藍的，仿佛浸在海水之中。封面是一幅關(guān)于梅花的圖片�？匆恢昝坊ㄔ陲L(fēng)雪中傲立，那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中，樹(shù)枝蜿蜒地向四面八方伸展著(zhù)，朵朵粉紅色的梅花在樹(shù)枝上張開(kāi)一張張笑臉，在風(fēng)雪中盛放。片片雪花落在梅花身上，梅花微笑著(zhù)傲雪斗霜，絲毫不畏懼嚴寒。
我望著(zhù)這盛開(kāi)的梅花，仿佛看見(jiàn)了南宋大詩(shī)人陸游迎著(zhù)風(fēng)雪向我走來(lái)，他高吟：無(wú)意爭春苦，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。我又仿佛看見(jiàn)毛澤東主席指點(diǎn)江山，吟著(zhù)詩(shī)句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
打開(kāi)筆記本，扉頁(yè)是一幅世界地圖。五顏六色的線(xiàn)條，把各個(gè)國家分的清清楚楚。在地球的東半球上，有一個(gè)形狀似雄雞的國家，你知道這是哪個(gè)國家嗎？我來(lái)告訴你吧，這就是我們偉大的中華人民共和國。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的`小星星，那就是我們的首都——北京。它象征著(zhù)我國科技發(fā)展的水平。再往下看，那回歸祖國的澳門(mén)和香港與祖國緊緊相連，流動(dòng)著(zhù)我們祖國的血液。
再往里翻，里面就是我所學(xué)的古文了。至今我已經(jīng)學(xué)了二十多篇古文了，每一篇我都記錄在這個(gè)筆記本上。唐代文學(xué)家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流，宋朝哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學(xué)家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們：只有通過(guò)后天的努力，我們才能比別人更加優(yōu)秀。
我的筆記本不僅僅是我的好朋友，更是我精神的原動(dòng)力。望著(zhù)封皮上的梅花，我常常想：那梅花雖比不上，妖嬈艷麗的牡丹，香飄十里的桂花，卻依然綻放著(zhù)屬于自己的光環(huán)。
我的筆記本作文 篇2
在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個(gè)封面畫(huà)著(zhù)梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著(zhù)，不怕寒風(fēng)，不怕大雪，顯得那樣堅強。
這個(gè)筆記本能寫(xiě)作業(yè)，又能做筆記。我常常欣賞著(zhù)封面上的那一朵朵梅花，在萬(wàn)物凋落的季節，在寒風(fēng)刺骨的季節，它們仍然在傲霜斗雪。望著(zhù)這朵朵梅花，我想我們應該做一個(gè)什么樣的人。
在這個(gè)筆記本上，我用它做了讀書(shū)筆記，我每寫(xiě)一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅強的人。
筆記本的.封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫(xiě)了一句話(huà)：堅強，就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。
有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本，看樣子，它已經(jīng)失去了往日的色彩，上面滿(mǎn)是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅強。
一個(gè)普普通通的筆記本，不值昂貴的價(jià)格，不要太好的材料，僅僅畫(huà)了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅強的精神，每當我遇到困難的時(shí)候，每當我受到委屈的時(shí)候，只要看到一朵朵美麗而又堅強的梅花時(shí)，我只會(huì )選擇堅強。
我喜歡我的筆記本，因為它給予了我堅強。
我的筆記本作文 篇3
我的小熊筆記本，是媽媽給我買(mǎi)的，我可喜歡了。因為它的封面上有許多小熊，所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫(huà)畫(huà)，它們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁(yè)都是不同的，第一頁(yè)是在下角有只大熊抱著(zhù)一個(gè)愛(ài)心，上面還有一些小的愛(ài)心，可漂亮了！每當我要寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì )悄悄地對它說(shuō)：“我要寫(xiě)日記了，這里面寫(xiě)的都是我的心里話(huà)，你一定不要告訴別人！”
這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小熊日記本對我說(shuō)：“好的，我肯定會(huì )保守秘密的.！你就放心吧！”當我寫(xiě)作業(yè)走神的時(shí)候，它又仿佛在像大人一樣地對我說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)吧！不要浪費時(shí)間！”我就馬上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
��！我的小熊日記本！你給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，還讓我懂得了珍惜時(shí)間，我愛(ài)你，小熊日記本！
我的筆記本作文 篇4
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著(zhù)許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的.回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著(zhù)我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著(zhù)它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著(zhù)我的筆記本了，我著(zhù)急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著(zhù)我的小自行車(chē)，在路上仔細查找，沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師��！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè )場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著(zhù)、摸著(zhù)，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì )長(cháng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇5
翻開(kāi)書(shū)架上厚重的書(shū)，抽出那幾本質(zhì)量上好的牛皮筆記本，翻了翻泛黃的紙頁(yè)，紙張經(jīng)久不用的吱吱聲，仿佛歲樂(lè )，在匆匆無(wú)情中流過(guò)。
扉頁(yè)上有你——外公的瀟灑簽名，字態(tài)厚重，又不失飄逸，那是你年輕工作時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。書(shū)頁(yè)里夾著(zhù)你珍藏的剪報，那是你對工作，對知識汲取的熱情，那上面，定有什么重要信息吧。
輕輕合上，彈去了封面上的灰塵，微塵在陽(yáng)光下盤(pán)旋幾下，又無(wú)精打采地飄然落下，你的美好記憶，或許也在這不知不覺(jué)的.日子里，砰然消失了吧。歲月總是這樣，帶著(zhù)它的車(chē)輪匆匆走過(guò)，將美好碾成塵土。當你患上老年癡呆時(shí)，我才發(fā)現，你真的老了，與年輕時(shí)的那種干勁已經(jīng)完全不同了。你漸漸不會(huì )穿衣，不會(huì )獨立吃飯，像個(gè)孩子似的，只會(huì )夢(mèng)囈，傻笑，沉浸在以前那似有若無(wú)的回憶里。汽車(chē)穿過(guò)不甚寬闊的小路，我沿著(zhù)路旁一排排紫紅色的枸杞花，來(lái)到了這個(gè)養老院。陰云在頭頂盤(pán)旋，雜亂的枝丫將僅有的陽(yáng)光剪得支離破碎，草整齊得像被梳過(guò)一樣，鳥(niǎo)兒不自覺(jué)地一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上。
我終于與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋布滿(mǎn)眼角，成了無(wú)法磨滅的印記。你嘴唇微顫，伸出那蒼老滾燙的大手，嘴中不只呢喃著(zhù)些什么。你如今已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼，也說(shuō)不出話(huà)來(lái)的老頭了。進(jìn)了房間，你坐在椅子上。夕陽(yáng)熔金，斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上，勾勒出一個(gè)安詳的輪廓。你有些不知所措，只是將一只大手覆在我肩上。我淺笑，注視著(zhù)你，你也癡癡地笑，眼神里是無(wú)盡的溫柔。
“哎，認識她嗎？她可是你孫女�！薄八峭�！”“連孫女都認不得了！”周?chē)挠H友先是噓寒問(wèn)暖，又極力調動(dòng)他的記憶。外公又一次把他孤獨溫柔的目光，凝住在我臉上�！巴��！蹦銊�(dòng)了動(dòng)那顫抖的嘴唇，一遍遍地重復。我欣喜，原來(lái)你從未忘記。熱淚溢出你的眼眶，渾濁的眼球，不再是癡癡的，而透露著(zhù)澄澈的晶亮，目光凝視著(zhù)我，有哀傷地望向遠方。我的淚水奪眶而出，被夕陽(yáng)點(diǎn)亮，晶瑩剔透。點(diǎn)亮的，也是祖孫之間最本真的情感，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照入心房。
你還認識我就夠了，縱使歲月吞噬了一切，但，愛(ài)的奇跡一直都在，永遠在等待與陪伴。
外公的目光，溫柔而哀傷，你用目光裹挾一切，注視著(zhù)遠方…。美好可能會(huì )隨歲月消失，但你還認識我就夠了。汽車(chē)在田間小路上疾馳，老巷口濕風(fēng)競逐流淌，我搖開(kāi)車(chē)窗，看悠遠的藍天，只覺(jué)得，你凝住在我臉上的眼光，布滿(mǎn)了整個(gè)天空。
我的筆記本作文 篇6
模模糊糊地記得，小時(shí)候，如果我表現得好，媽媽總是獎勵我一些本子，雖然都是普普通通的筆記本，但買(mǎi)回來(lái)之后，總會(huì )開(kāi)心地蹦起來(lái)。
四年級的時(shí)候，我在省圖書(shū)館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎，獎品除了一摞書(shū)之外，還有一個(gè)精美的筆記本，我開(kāi)心極了。
這個(gè)筆記本跟其他的筆記本不一樣，形狀像是長(cháng)方形，但有兩個(gè)邊是半圓形，淡粉色與白色的紋路相接，中間有有一只卡通小豬，小豬笑嘻嘻的，眼睛像彎彎的月牙，好像在對我說(shuō)：“我終于等到你了！”
一開(kāi)始，我會(huì )在本子上抄一些名言警句，讓它時(shí)刻警醒我，后來(lái)我會(huì )在里面記一些有趣的事、重要的事，不知不覺(jué)它就成了日記本，比以前那些筆記本可愛(ài)多了。
煩惱也是有的。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然發(fā)現它不見(jiàn)了，我到處找也找不到，急得滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)才知道是爸爸把它當作沒(méi)用的東西收起來(lái)了。之后，我寫(xiě)完日記就把它藏在一個(gè)除了我誰(shuí)也不知道的地方。本子也成了我的秘密，我把看到的、聽(tīng)到的.都寫(xiě)進(jìn)去，就像我的一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友一樣。
情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛(ài)這個(gè)平凡無(wú)奇卻又意義重大的本子，各種情緒都流露在這個(gè)小小的本子里。
這就是我的心愛(ài)之物，在你們的眼里可能是一個(gè)平凡不過(guò)的東西，但在我眼里，它是我的朋友，一個(gè)可愛(ài)的小東西！
我的筆記本作文 篇7
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫(huà)了許多可愛(ài)的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著(zhù)“鏡子”；可愛(ài)的小白兔在樹(shù)蔭下品味著(zhù)蘿卜；機靈的小花貓正在翻著(zhù)手中的書(shū)本……它們的.生活可真豐富多彩��！
筆記本的每一頁(yè)都是不同的，五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著(zhù)笛子，享受的吹著(zhù)：有的手持水彩筆，在畫(huà)中的紙上涂來(lái)涂去：有的在津津有味的看書(shū)，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了�？梢詫�(xiě)日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報紙時(shí)，看到有用的知識或者常識，我會(huì )減下來(lái)，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)，心中說(shuō)著(zhù)：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的筆記本作文 篇8
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著(zhù)許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著(zhù)我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著(zhù)它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著(zhù)我的筆記本了，我著(zhù)急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著(zhù)我的小自行車(chē)，在路上仔細查找，沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師��！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè )場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的`激動(dòng)，那種失而復得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著(zhù)、摸著(zhù)，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì )長(cháng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
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