湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記集合12篇
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記1
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)是一本我已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，可我又在次讀了一遍，因為它很經(jīng)典。它是由美國的作家馬克·吐溫著(zhù)成的，他講的是在湯姆身上所發(fā)生的事，湯姆是一個(gè)聰明、勇敢、淘氣、還很有趣的孩子。
我最喜歡湯姆的聰明了：湯姆犯了錯，于是在星期六的時(shí)候湯姆的姨媽罰湯姆刷墻，湯姆想了一個(gè)辦法，邊吹著(zhù)口哨邊刷墻，顯得一副十分高興的樣子，結果招來(lái)了許多人都是來(lái)刷墻，湯姆說(shuō)他們要給自己一些東西才讓他們刷，那些人聽(tīng)了湯姆的，于是不一會(huì )墻就刷完了。而且湯姆還得到了許多的小東西。
文中的湯姆就像我們一樣，作者在寫(xiě)的時(shí)候大概想到了自己童年所以寫(xiě)出了這篇生動(dòng)幽默的文章。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記
五一假期的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本由美國著(zhù)名的作家馬可·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》。
主人公湯瑪斯·索亞是一個(gè)聰明活潑，勇敢的小男孩。
有一次，湯姆和貝奇被困在麥克道格爾洞里。湯姆在自己身上找到了風(fēng)箏線(xiàn)，讓貝奇把線(xiàn)的一頭系在一塊大石頭上。他倆牽著(zhù)線(xiàn)走到了出口，可是他倆看見(jiàn)了殺人犯印江·喬埃，于是，他倆經(jīng)過(guò)努力又找到了一個(gè)出口。
還有一次，湯姆和貝奇在耍小心眼兒，貝奇不小心把校長(cháng)(校長(cháng)是杜平先生)的寶貝書(shū)籍撕壞了。校長(cháng)很生氣，他問(wèn)貝奇，在貝奇還沒(méi)說(shuō)出口時(shí)，湯姆不假思索的說(shuō)：“杜平先生，你的書(shū)是我撕壞的�！毙ｉL(cháng)把湯姆打了一頓。湯姆替貝奇挨了幾鞭子。
從書(shū)中我懂得了堅持不懈的精神!
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記2
“湯姆·索亞”這個(gè)名字一聽(tīng)誰(shuí)都很耳熟。沒(méi)錯，他就是馬克吐溫筆下的一個(gè)小男孩。
他機智勇敢，富有心計。
湯姆在學(xué)校很調皮，經(jīng)常把老師惹得頭疼。到了周末被姨媽伐刷墻，湯姆盡然使出詭計，讓那些男孩不知不覺(jué)的稱(chēng)為“俘虜”，還讓男孩們自動(dòng)給他謝禮，湯姆在陰森恐怖的墓地里探險的時(shí)候，親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案，正當無(wú)辜者將判為死刑的時(shí)候，湯姆勇敢的站了起來(lái)，指出了兇手。
當湯姆和蓓姬在山洞里探險，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著(zhù)給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說(shuō)她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著(zhù)，他在探路時(shí)見(jiàn)到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒(méi)看清湯姆，以為他是來(lái)追捕的，嚇得跑了。
讓全村的人都為湯姆驕傲，湯姆·索亞所做的一切。都已遠遠超出了我們兒童所做的一切。
在湯姆的繽紛色彩的童年里，告訴我們一個(gè)道理，只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，就能創(chuàng )造一片屬于我們的夢(mèng)想天地。
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記3
《湯姆·索亞歷險記》是十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是文學(xué)世界一顆璀璨的明珠。在大力推廣素質(zhì)教育的今天，這本書(shū)很容易引起我們的沉思。
湯姆·索亞和他的伙伴們都是些淘氣的孩子：厭惡學(xué)�？菰锎舭宓慕逃�，從不愿循規蹈矩，反感牧師騙人的鬼話(huà)，撒謊……但在一些正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)刻，他們那義無(wú)反顧地挺身而出，做出那些“乖孩子”、“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為。
在《湯姆·索亞歷險記》中，有一個(gè)人物引起了我的沉思——他就是“乖孩子”席德。他是大家眼中的“優(yōu)秀生”、“好孩子”，卻很喜歡挑撥是非，不愿看到別的孩子受到贊揚，愛(ài)慕虛榮，心高氣傲，愛(ài)顯示自己……他早已失去童真，有的只是成年人的虛偽和懦怯。他甚至算不上一個(gè)真正的孩子！
而湯姆·索亞則恰恰相反，他的童真童趣給人留下了深刻的印象。他愛(ài)幻想，聰明活潑且正直勇敢。這些席德有嗎？那些“好孩子”有嗎？不他們沒(méi)有！他們過(guò)早的成熟，過(guò)早涉入成人的世界，他們早已有了成人的思想，他們的童真去哪了？為什么會(huì )消散呢？他們?yōu)槭裁磳δ切┝己闷焚|(zhì)不屑一顧，甚至嗤之以鼻呢？這些不都值得我們去思考并反省呢？如今的孩子是否也如書(shū)中的孩子呢？
教育，不該只注重學(xué)習，而忽略思想品德。教育也不僅僅是苛責和訓斥。教育二字的涵義是教導人關(guān)心人，而不是訓斥人責罵人。
一本好書(shū)可以改變人的一生，《湯姆·索亞歷險記》就是一本足以改變人一生的好書(shū)。
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記4
我讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天我讀了一本書(shū)，是美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)的內容是這樣的。湯姆是一個(gè)調皮搗蛋的孩子。利用了心理戰術(shù)讓其他人替自己刷墻，而且自己變成了“闊佬”;然后又喜歡上了同桌——貝基，并以表白。然而湯姆和他的好朋友哈克背離·費恩，目睹了印第安·喬殺害魯濱遜醫生的場(chǎng)面。每當人們提起這件事時(shí)，他們倆都十分驚慌，最后終于為了正義說(shuō)出了事實(shí)，才判波特無(wú)罪釋放。后來(lái)，湯姆和貝基在山洞里與同學(xué)們走失了，困在了山洞里。并且碰上了印第安·喬，還好洞里光線(xiàn)暗，殺人犯才沒(méi)能認出湯姆，否則他準讓湯姆吃不了兜著(zhù)走的。那對“情侶”返回池塘邊，休息去了。他倆得救了，然而印第安·喬卻困在了里面。當人們再次進(jìn)入山洞，他卻死在了洞口邊，他是被餓死的，連蠟都吃了。湯姆和哈克再次進(jìn)入山洞，找到了印第安·喬的隱藏地，并發(fā)現了一萬(wàn)兩千多美元，在當時(shí)，已經(jīng)算得上大額數目了，他倆又得上學(xué)，弄得規規矩矩，可哈克受不了，玩起了失蹤，全鎮人都沒(méi)找到，湯姆一想，就去找了，果然，哈克藏在一個(gè)垃圾桶里。
湯姆·索亞的作為，已經(jīng)遠遠的超出了一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想。湯姆·索亞能勇敢地站出來(lái)，指證兇手。成為了一個(gè)了不起的英雄，這正是我們需要學(xué)習的!!!
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記5
在暑假里,我讀了一本好書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》，這本書(shū)是著(zhù)名作家——馬克·吐溫最優(yōu)秀的作品之一。他生動(dòng)地描述了一個(gè)叫湯姆的男孩的生活故事。
故事中的主人公湯姆是一個(gè)天真、活潑而又頑皮的美國少年。他堅定勇敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)刻總能夠挺身而出。他曾經(jīng)目睹過(guò)一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，勇敢地站出來(lái)指證真正的兇手。他在去郊游的`時(shí)候，憑著(zhù)勇敢，機智，不僅把自己和小伙伴貝奇從山洞里救了出來(lái)，還找到了真正屬于他自己的巨大寶藏。
在一次一次的冒險中，他遇到了種種的困難，但他從不灰心，從不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直到打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習的嗎？
人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到各種各樣的困難。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日。是否成功，就要看對待困難的態(tài)度。懦夫把困難當成沉重的包袱，勇士把困難當作前進(jìn)的階梯。當困難來(lái)臨時(shí)，我們才能發(fā)現自己的不足，認識自己的缺點(diǎn)，我們只有勇于挑戰困難，想方設法克服它，才能夠從困難中得到鍛煉和提高。
大作曲家貝多芬由于貧窮沒(méi)能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽(tīng)覺(jué)。在這種情況下，貝多芬沒(méi)有向厄運低頭，以其與厄運搏擊的非凡人生奏響了氣勢恢弘的石破天驚的命運交響曲。困難不但沒(méi)有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場(chǎng)。
著(zhù)名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時(shí)間去看書(shū)，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫(xiě)作，終于成為著(zhù)名的作家。
在挫折困難中獲得成就的人舉不勝舉。而我呢？有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，在家里是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，但遇到一點(diǎn)挫折就退怯，氣餒。記得我有許多次上課的時(shí)候，害怕說(shuō)得不好，被別人取笑，就不敢舉手回答問(wèn)題，把自己的想法藏在心里。就這樣，我失去了無(wú)數次表現自己的機會(huì )，也失去了提高自己能力的機會(huì )。
現在我要改變這一切！我要不斷努力，敢于面對困難，像湯姆·索亞那樣永不言��！向困難進(jìn)軍！
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記6
《湯姆索亞歷險記》，這個(gè)故事講述的是一個(gè)頑皮、聰明的小男孩——湯姆索亞的種種冒險。
湯姆是一個(gè)被姨媽監護的孤兒，他不喜歡在學(xué)校的單調，討厭假期中的主日學(xué)校，他喜歡——無(wú)拘無(wú)束的冒險。他每次都在姨媽的眼皮子下面逃跑去玩，也逃學(xué)打架、“談戀愛(ài)”“結婚”，他和一個(gè)好朋友去挖寶藏，他有勇氣自己作證，把穆夫波特從苦海救出，他高尚，有一回，貝基撕破了老師的書(shū)，貝基是個(gè)乖孩子，從未挨過(guò)老師的鞭子。老師發(fā)現后，一個(gè)個(gè)問(wèn)著(zhù)班里的同學(xué)，問(wèn)到貝基時(shí)，貝基臉色蒼白，關(guān)鍵時(shí)刻湯姆挺身而出，大聲喝道：“是我干的!”全班同學(xué)驚呆了，老師也不例外。他替貝基挨了一頓打。他堅強勇敢，帶貝基撒切爾走出山谷，并且找到一一大堆金幣、寶藏……
湯姆，他擁有頑強的毅力，勇敢的靈魂，高尚的心靈。他是我們大家學(xué)習的榜樣。當我們在學(xué)習中遇到難題時(shí)，我們要堅持用自己的智慧找出正確的答案;當我們犯錯誤時(shí)，我們要勇敢的站出來(lái)承認自己的錯誤;在學(xué)習生活中我們也要像湯姆那樣為他人著(zhù)想，樂(lè )于幫助同學(xué)。
今天，讀了《湯姆索亞歷險記》，我深受啟發(fā)，不過(guò)，我希望湯姆的學(xué)習如果再好一點(diǎn)，會(huì )更好。
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記7
讀《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，我了解了主人公湯姆索亞的聰明、頑皮、善良、有正義感、為了理想而努力的精神。
通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了在生活中要笑口常開(kāi)，細心觀(guān)察，以一顆正義善良的心積極的面對一切困難，為了自己的理想努力奮斗!
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記 田世宇
讀完馬克土溫的 湯姆索亞歷險記，不禁感慨萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，腦海中浮現出一個(gè)又一個(gè)美麗的字眼;正直，勇敢，真誠，友誼， 人性，人道……高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)要是不會(huì )愛(ài)，誰(shuí)就不會(huì )理解生活�！鄙钊绱嗣烂�，我說(shuō)：“美從愛(ài)中來(lái)�！�
湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲(chóng)子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛(ài)，愛(ài)這快樂(lè )溫馨的大自然!
沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會(huì )被兇惡的印第安殘忍報復，也要出庭作證，解救波特。他愛(ài)，愛(ài)這善良無(wú)辜的好人!
迷失在洞中，湯姆沉著(zhù)勇敢地面對一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現出的那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情，像一盞明燈，引領(lǐng)他們走向光明。他們愛(ài)，愛(ài)這絢麗美麗的生命!
泰戈爾說(shuō)：“愛(ài)是人類(lèi)心中不滅的火焰�！�
看!自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫(xiě)道;“ 記得馬克思說(shuō)過(guò)，能使大多數人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人�！边@是愛(ài)，人性的美麗。
看!“那夜夢(mèng)見(jiàn)母親來(lái)，摸我的前額，說(shuō)：‘熱得很，吃幾口藥吧�！掷锒酥�(zhù)藥杯叫我喝。我看那藥是黃色的水，一口氣喝完了。夢(mèng)中覺(jué)得是橘汁的味兒。醒來(lái)只聽(tīng)得窗外海風(fēng)如吼，翻身又睡著(zhù)了。第二天，熱便退盡�！北乃寄钅赣H成病，又因夢(mèng)見(jiàn)母親而愈。這是愛(ài)，人性的美麗!
看!《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來(lái)，給我們每人倒了一小杯兒。說(shuō)：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮嘿!’”又告訴大家：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們再去找吧�！蹦棠痰南敕�、做法是無(wú)私的。這是愛(ài)，人性的美麗!
人人都愛(ài)美，人人都追求美，美就從會(huì )愛(ài)開(kāi)始，美從愛(ài)中來(lái)!
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記8
我讀了湯姆索亞歷險記之后，我被湯姆索亞的勇敢深深地感動(dòng)了。他原來(lái)是一個(gè)孤兒，和姨媽生活在一起。他是多么的命苦啊，但他有一個(gè)姨媽也是一種幸運。
我覺(jué)得他很開(kāi)心。他歷險的開(kāi)始是從海盜的念頭開(kāi)始的。他這么小就敢上墓地里試試膽量，而且還目睹了喬埃的一場(chǎng)殺人的過(guò)程。我太佩服他了。他還敢在法庭上揭穿橋埃的陰謀。
即使他在山洞里迷路了，也鎮定的帶著(zhù)貝奇走出了山洞。這說(shuō)明他很鎮定。我也要像他那樣勇敢!
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記9
老師獎給我一本《湯姆索亞歷險記》，這本書(shū)我看得入了迷。
書(shū)里的湯姆很頑皮、聰明，富于幻想與正義感，湯姆和小伙伴們盼作海盜、山洞遇險、法庭作證、尋找寶藏，經(jīng)歷了一次次的冒險活動(dòng)。
看了這本書(shū)，我懂得了遇到危險，不要哭，要沉著(zhù)、冷靜。讀完這本書(shū)，我真希望自己也有這樣的經(jīng)歷，我也要變得勇敢�，F在，我終于明白林老師送給我的一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！比绻乙院笥龅轿ｋU，一定會(huì )想起這個(gè)名字——湯姆。
篇六：湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記 李彥潔
讀了《湯姆，索亞歷險記》這本書(shū)，讓我知道了一定要勇敢的面對現實(shí)，以后不能魯莽行事。
主人公湯姆是個(gè)聰明，活潑，不愛(ài)學(xué)習的男孩。天天在外面闖禍，為了逃學(xué)還假裝牙疼，結果姨媽把他的一顆好牙拔掉了。后來(lái)，湯姆離家出走，遇到了好多事他一下子明白了，還幫兩個(gè)好朋友破了殺人案。
經(jīng)過(guò)了這么多事情，小鎮里的人都說(shuō)他是小英雄。
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記10
寒假，我拜讀了馬克·吐溫的作品《湯姆·索亞》歷險記，感受很深，從湯姆·索亞身上，我看到了許多，想到了許多。他的生活是我羨慕而不可及的，他的生活讓我覺(jué)得真實(shí)發(fā)生在身邊，又讓我不禁有衷的欽佩。
湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上的一個(gè)淘氣的機靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那樣聽(tīng)話(huà)本分的乖寶寶，他是鎮子上的孩子頭兒，帶他們玩”打仗“，搞惡作劇，喜歡馬戲，會(huì )拿大頂，好幻想，想當兵或當牛仔，他在小伙伴的眼中無(wú)所不能。最近，他又萌生了當海盜的念頭。他與小伙伴生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，世界對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一片樂(lè )土、凈土。
湯姆·索亞在馬克·吐溫的筆下是一個(gè)他淘氣、富有想象力、經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就被姨媽揍、打罵的”野孩子“，而他這個(gè)”野孩子“在我的眼中是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強、面對困難毫不畏懼、富有正義感、有時(shí)還會(huì )和貝奇耍一下小心眼、會(huì )逗別人開(kāi)心的”可愛(ài)臭小子“。他把懲罰當成了歡樂(lè )，他這個(gè)小機靈鬼鬼點(diǎn)子總是不停歇。
與湯姆相比，我的生活就遜色了不少。我也多么想像他一樣去歷險、去當一回海盜，也許，我的收獲會(huì )比他的豐富呢�？墒�，我不是他，我沒(méi)有他的生活背景，教育方式的不同，讓我們的生活也截然不同。
由湯姆·索亞，我想到了烏塔獨自游歐洲的勇氣與膽魄，想到了波麗安娜的快樂(lè )感染力，想到了很多很多。也許，像湯姆這樣的孩子就在我們的身邊，我們都擁有天真快樂(lè )，只不過(guò)湯姆比我們更勇敢、幸運一些。
我們不要做溫室里的花朵，我們要自由生長(cháng);我們不要做魚(yú)缸里的金魚(yú)，我們要逆風(fēng)前行;我們不要做父母臂膀下的小鳥(niǎo)，我們要自由翱翔。我們要勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強、要像湯姆一樣快樂(lè )成長(cháng)。
聽(tīng)說(shuō)最近湯姆又開(kāi)始了新的歷險之旅，你愿意和他一起歷險嗎?
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記11
在寒假里，我讀完了《湯姆·索亞歷險記》。
書(shū)的湯姆是一個(gè)十分調皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到無(wú)比厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領(lǐng)。因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機智。就拿書(shū)上的第二十二章來(lái)說(shuō)吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一場(chǎng)兇殺案，為了主持正義的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了真正的兇手，解救了波特。這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的孩子。
湯姆的叛逆，湯姆對學(xué)校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上小學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得好高興，因為那時(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，比較輕松�？赊D眼間，我就已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，每天的作業(yè)可以攤一桌子。有時(shí)，我也想放下作業(yè)盡情地玩耍，也想拋開(kāi)所有的課堂生活像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。要想湯姆一樣做一個(gè)活潑天真的人。
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記12
我最喜歡看的書(shū)就是《湯姆·索亞歷險記》。湯姆是一個(gè)頑皮、天真、活潑的孩子，但他也非常搗蛋。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他;那些人發(fā)現自己做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。
湯姆的崇拜者是海盜。在湯姆眼中，海盜不是一個(gè)壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的好人。他們幫助貧困的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)善良的孩子。
讀完這本書(shū)后，讓我知道了我們應該笑對人生。面對生活中的每一件事，我們都有樂(lè )觀(guān)向上，使自己的每一天都像童年一樣天真爛漫。
【湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記集合12篇】相關(guān)文章：
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記05-14
《湯姆索亞歷險記》讀書(shū)筆記05-12
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記05-12
《湯姆索亞歷險記》讀書(shū)筆記05-14
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記05-12
《湯姆索亞歷險記》學(xué)生筆記（精選12篇）02-09
《湯姆索亞歷險記》教學(xué)資料01-15
湯姆•索亞歷險記說(shuō)課稿11-04