在學(xué)校抽煙保證書(shū)
在我們平凡的日常里,我們使用保證書(shū)的情況越來(lái)越多,保證書(shū)是作為承諾的一種書(shū)面類(lèi)型。相信很多朋友都對寫(xiě)保證書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的在學(xué)校抽煙保證書(shū),歡迎閱讀與收藏。
在學(xué)校抽煙保證書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德?墒俏易鳛楫敶男W(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。對于一名學(xué)生,不抽煙不喝酒是起碼的行為標準,為什么學(xué)校要緊抓抽煙,也是為了我們自己好,我知道我這樣的做法,既是對自己的健康不負責,也是對不起家長(cháng)對不起老師。
我卻連最基本的都沒(méi)有做到,我懊悔不已,因此深刻檢討。我這種行為還在同學(xué)之間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。事后我感到非常后悔,我深刻的認識到事情的嚴重性,往小的是說(shuō)我自己抽煙,違反了學(xué)校校規校紀,對自己的身體有害,往大了說(shuō)是對同學(xué)們的不負責,給同學(xué)們起了帶頭作用。對于已經(jīng)犯下的錯誤,道歉已于事無(wú)補。事已至此,多說(shuō)無(wú)益,我會(huì )以此為戒,彌補自己的不足,與大家一起努力維護這個(gè)我們熟悉的大家庭。
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們的生活比別人優(yōu)越一些,學(xué)習環(huán)境比別人好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定。我對此很慚愧,以后我一定端正態(tài)度,改正抽煙的壞習慣,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,嚴格遵守學(xué)校校規校紀。
我們是學(xué)生,我們所犯下的錯誤則需要擁有浩瀚胸懷的老師來(lái)指出我們的錯誤,并幫助我們去完善它。此時(shí)我們的那些年少氣盛,那些輕狂也需要老師用你那無(wú)上寬容來(lái)原諒我們的無(wú)知。希望老師能夠原諒我這次所犯下的錯誤,相信老師,看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心。
對于我來(lái)說(shuō),還有兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間,和同學(xué)們一起生活就剩兩個(gè)月了。在這余下的兩個(gè)月里,我會(huì )好好珍惜在學(xué)校的機會(huì ),不會(huì )再讓老師為我操心了,我會(huì )對自己要求嚴格。希望老師給我這次機會(huì ),我會(huì )好好珍惜的。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校抽煙保證書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
因為我個(gè)人的無(wú)知,在學(xué)校犯下此等的錯誤,讓老師寒心了,我也很是后悔,F在的我完全的明白吸煙是非常不好的行為,所以我必須要努力的去改變,爭取在往后的生活中都可以在這次的事件中得到更棒的成長(cháng),同時(shí)讓老師能看到我的改變。
這次的吸煙事件發(fā)生之后我真正的意識到自己的行為的錯誤性,當然我更是明白在這件事情中,我還需要以更為重要的形式來(lái)讓自己得到成長(cháng)。感謝老師當時(shí)對我的批評,讓我真正的明白吸煙這件事對我的威脅是非常大的,同時(shí)也真正的讓我意識到我需要付出更大的努力來(lái)讓我的人生有更為重要的表現與付出。在犯下這次的錯誤之后,我便開(kāi)始慢慢的反思自己,就想要讓自己能夠在接下來(lái)的生活中去為自己的人生而做到更多的努力,同時(shí)也讓自己可以通過(guò)這件事有更多的反思。
老師當時(shí)的批評就宛若晴天霹靂一般,讓我的心都遭受到非常重大的沖擊,也讓我的思想慢慢的開(kāi)始轉變,我決心要讓自己成為一名好學(xué)生,再也不做那些違反校規校紀的事情,專(zhuān)心于自己的.學(xué)業(yè)上,努力的提升自己的學(xué)習成績(jì),F在的我更是對學(xué)習有滿(mǎn)腔的熱血,我都希望自己能夠在接下來(lái)的生活中做到更努力的成長(cháng),以句子的方式來(lái)讓各方面都有更大的收獲。對此我更是為自己制定了計劃,就希望自己能夠在這以后嚴格地按照計劃進(jìn)行,努力地讓自己的全身心都能夠有所改變。
從這次的錯誤,我真正的明白到我是需要付出更大的努力去成長(cháng),努力的改掉這樣不后的習慣,讓我可以以自己最棒的姿態(tài)來(lái)面對每天的學(xué)習。如今的我已經(jīng)深刻的知曉抽煙行為的不好,更是對我的身體的危害性是極大的,所以我愿意從現在開(kāi)始戒煙,努力地讓自己在如此的情境之下去成長(cháng),去盡可能的得到老師的信任。當然我也希望老師可以嚴加管理我,讓我可以在您的監督下改正不好的習慣,真正地成為最棒的自己。
現在的我只想要為自己的人生最付出更多的努力,讓自己能夠在接下來(lái)的學(xué)習上更加的用心,努力地做好自己應該要做的事情。并且我相信我是可以變得更好的,也請老師能夠相信我,給我更多的鼓勵與指導。
往后的我定是會(huì )嚴格的管理好自己,努力地以自己最好的方式來(lái)讓自己在其中有更棒的成長(cháng),在此之后我便是更加的期待自己的生活有更為重要的表現。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校抽煙保證書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
這份在別人看來(lái)是對我懲罰的檢討書(shū),在我看來(lái)卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷,無(wú)不是為了體驗這一切,然后思考這體驗,最后將這思考的成果以文字的形式保留下來(lái)——只是它會(huì )出現在一份檢討書(shū)上,這是我所始料未及的。不過(guò)既然這樣也好,我抽煙被抓寫(xiě)檢討也將成為我所體驗與思考的對象,并且它具有一種關(guān)乎整件事對錯與否的性質(zhì)。因此,首先我將談?wù)剬?xiě)檢討的看法。
我為什么要寫(xiě)檢討?很明顯的一個(gè)解釋是:我做錯了事。但是我不知道,抽煙,一個(gè)在中國有四億人擁有并且會(huì )給國家帶來(lái)大量煙草消費收入的行為,是否真是錯誤的。不過(guò)事物的對錯是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯,戰場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣,抽煙,一個(gè)在社會(huì )上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是:很多成年人也會(huì )抽煙。但學(xué)校會(huì )說(shuō),學(xué)生是學(xué)生,成年人是成年人,學(xué)生不許抽煙是法規中明確規定的。那么,學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢?其中暗含的一個(gè)邏輯是:抽煙的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽煙。
在這里我要為我自己澄清一些事實(shí):我并非流氓,或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標榜自己很牛逼,很掉的形象,也不因為我與社會(huì )青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì )性質(zhì),它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么,下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì),并且我將在我對它個(gè)人性質(zhì)的體驗中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此,這將會(huì )是一篇真正“深刻”的檢討書(shū),當然,我還是會(huì )給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證:我不會(huì )再抽煙,并非因為外在社會(huì )高壓的壓迫與灌輸,而是因為我已不需要再抽煙,或者說(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達到。
那么,我為什么要抽煙?或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達到的目的是什么?這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為,在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當然這并不是意味著(zhù)我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那里,煙已成為一種工具,一種被熟知的工具,人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況,而顯在狀態(tài)即我所要達到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里,親身體驗成為一種必要。
在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗的人,我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執著(zhù)的并非對象化的客體,而是我作為主體介入客體的過(guò)程:即體驗。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣:先在客體中消融主體,再在主體的反思過(guò)程中獲得對客體的理解,既解釋其所具有的真正意義。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
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