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初二年級組長(cháng)述職報告

時(shí)間:2023-04-03 16:23:09 報告 我要投稿
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關(guān)于初二年級組長(cháng)述職報告范文通用

  在現在社會(huì ),報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的關(guān)于初二年級組長(cháng)述職報告范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初二年級組長(cháng)述職報告范文通用

關(guān)于初二年級組長(cháng)述職報告范文通用1

各位領(lǐng)導:

  20xx年即將過(guò)去,回顧一年的工作,有很多感概。這一年是我做為汽車(chē)站職工班組長(cháng)行使民主權力的一年。自擔任職工班組長(cháng)以來(lái),我深感肩負的責任和重擔。職工群眾信任的目光,無(wú)時(shí)不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事的職工班組長(cháng)。

  在工作中,我堅信,只有職工群眾才是工作的評判官,只有群眾滿(mǎn)意了,自己的工作才算合格了;仡櫼荒甑墓ぷ,有成績(jì),也有不足,F將今年以來(lái)履行職工班組長(cháng)職責情況述職如下。

  一、提升自身素質(zhì),加強理論學(xué)習

  一年來(lái),始終堅持理論學(xué)習,在思想上有了很大的轉變,世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到了改造。思想上、行動(dòng)上,始終與上級保持高度一致,堅決服從上級組織決定和安排,堅定不移地貫徹上級的方針政策,堅決執行上級各項工作部署。通過(guò)不斷學(xué)習,提高了思想覺(jué)悟,堅定了政治信仰,終保持了思想上的先進(jìn)性。與此同時(shí),我還認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,積極拓展視野,拓寬思路,不斷提高自身理論水平和管理能力。

  二、履行班組長(cháng)職責

  力爭做合格的職工班組長(cháng)職工班組長(cháng)是汽車(chē)站與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁,是廣大職工心聲的反映者,起著(zhù)一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長(cháng)當作一種榮譽(yù),更時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的'責任。在參加汽車(chē)站職代會(huì )期間,認真聽(tīng)取報告,仔細領(lǐng)會(huì )文件精神;職工關(guān)心汽車(chē)站的發(fā)展,愿意為汽車(chē)站的發(fā)展積極獻言獻策,我就不遺余力的反映廣大職工的心聲,積極提出議案和建議;回到小組后,迅速向其他職工傳達汽車(chē)站職代會(huì )的精神,將汽車(chē)站新的政策、新的形勢帶到生產(chǎn)一線(xiàn),讓廣大職工都能夠及時(shí)解汽車(chē)站的各項新動(dòng)態(tài),關(guān)心汽車(chē)站的發(fā)展。

  職工們選舉我做班組長(cháng),是對我的信任,并寄托了很大的期望。作為一名職工班組長(cháng),依照班組長(cháng)法的規定履行職責,牢固樹(shù)立接受廣大職工和選舉單位監督的觀(guān)念,自覺(jué)、主動(dòng)地接受群眾和選舉單位的監督。

  作為一名職工班組長(cháng),我虛心、認真地聽(tīng)取和反映他們的意見(jiàn)和要求,關(guān)心他們的切身利益,保護他們的合法權益。作為職工班組長(cháng),我努力做到言行一致,以實(shí)際行動(dòng)履行著(zhù)一名職工班組長(cháng)的神圣職責。

  三、作風(fēng)建設

  身為職工班組長(cháng)首先是汽車(chē)站的普通職工,我堅持從自身做起,在工作中以身作則,率先垂范,用榜樣的力量去影響和帶動(dòng)職工。今年工作任務(wù)非常緊張,面對這樣嚴峻的形勢,我與汽車(chē)站同事一道,團結一致,勁往一處使,面對重重困難迎頭直上。圓滿(mǎn)完成了汽車(chē)站交給的各項任務(wù)。

  四、存在的問(wèn)題及打算

  1、存在的問(wèn)題

  在總結工作的同時(shí)也認識到,作為一名職工班組長(cháng)工作還存在著(zhù)不足:

  首先是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,沒(méi)能充分發(fā)揮一名職工班組長(cháng)的作用,傳達精神多,反映職工意見(jiàn)少;學(xué)習文件多,對汽車(chē)站發(fā)展獻言獻策少。其次是基層調查研究不足,為群眾辦事、解決問(wèn)題的能力還要進(jìn)一步增強。

  2、今后努力方向

 。1)加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓,提高自己處理和解決問(wèn)題的能力。

 。2)作為職工班組長(cháng),在行動(dòng)上自覺(jué)地、模范地遵守法律和汽車(chē)站的各項管理規定。要多學(xué)習管理、法律、經(jīng)濟等方面的知識,拓寬自己的知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。

 。3)要認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策,牢固樹(shù)立全心全意為職工服務(wù)的思想,廣泛收集職工意見(jiàn),聽(tīng)取職工的心聲,爭取做一名合格的職工班組長(cháng)。

關(guān)于初二年級組長(cháng)述職報告范文通用2

我們初二年級組是一個(gè)團結、相互協(xié)作的大家庭。組內教師都能和睦相處,關(guān)系融洽,每位教師都有極強的事業(yè)心、進(jìn)取心、高度的責任心,無(wú)私地為教育事業(yè)默默地奉獻著(zhù)。本期的教育教學(xué)工作即將結束了,在本學(xué)期年級組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習新課程的理念,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,全力搞好學(xué)生的思想教育,堅持教書(shū)育人,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,圓滿(mǎn)完成了各項工作和任務(wù),促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展,F將年級組第一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:

  一、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級工作中心的共識,努力提高年級的教學(xué)質(zhì)量。

  1、努力配合學(xué)校教導處工作,組織了兩次段考、一次月考、一次抽考、期中考試和期末考試,都要求及時(shí)進(jìn)行商定對策,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況,并及時(shí)適當的調整原有的計劃,及時(shí)補漏,以求取得最好的教學(xué)效果。

  2、鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,尋求培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,通過(guò)召開(kāi)各類(lèi)型學(xué)生會(huì )議來(lái)了解情況,掌握新動(dòng)向,研究新問(wèn)題,制定新方案,拿出新辦法,及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題,力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都能不斷地更上一層樓。

  3、期中考試后,召開(kāi)了學(xué)生表彰大會(huì ),對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀和表現突出的學(xué)生及時(shí)給與表彰獎勵。

  二、抓好學(xué)生的養成教育和常規管理。

  1、配合教導處強化對學(xué)生的規范和優(yōu)良習慣的養成教育。繼續強化衛生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規管理的檢查與考核制度。組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和我校的各種規章制度,班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約,抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設,提高學(xué)生對行為規范的自覺(jué)意識。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看,衛生保潔工作總體上比較好,學(xué)生違法違紀事件比以往明顯減少。

  2、搞好班級文化建設,各班都進(jìn)行了班級美化建設,黑板報有專(zhuān)人負責,每大周一期,保證質(zhì)量,有特色,文化氣息濃厚,使學(xué)生受到文化的熏陶。

  3、配合學(xué)校和學(xué)部開(kāi)展一系列活動(dòng)。先后組織、舉辦和參加一系列針對較強的活動(dòng),如:開(kāi)學(xué)伊始進(jìn)行短期的軍訓,提高孩子們組織紀律意識;升旗、給家長(cháng)寫(xiě)信、聽(tīng)講座,培養他們愛(ài)國愛(ài)校情感和感恩意識;組織學(xué)生參加各種球類(lèi)友誼賽、運動(dòng)會(huì ),教育學(xué)生團結合作,熱愛(ài)體育;帶同學(xué)們暢游蕪湖方特,培養他們的社會(huì )實(shí)踐能力,教導他們熱愛(ài)自然、保護自然;組織疏散演練、安全知識講座,讓孩子們時(shí)刻注意安全,遵紀守法,做一個(gè)好公民;組織學(xué)生舉辦英語(yǔ)歌曲比賽、元旦晚會(huì )、圣誕晚會(huì ),培養他們藝術(shù)細胞,學(xué)會(huì )陶冶情感,等等。我不辭辛苦,前后忙活著(zhù),管理的班級和年級總是表現搶眼,其中,全年級共獲得了團體和個(gè)人獎項50多人次。

  4、安全教育常態(tài)化,確保一學(xué)期中基本無(wú)重大學(xué)生安全事故。

  三、架起與家長(cháng)的溝通橋梁。

  要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì )、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長(cháng)更好地配合,年級組在期中試后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議,把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長(cháng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話(huà)和聯(lián)系冊與家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在校表現和成績(jì)情況。初二年級的全體教師積極配合,主動(dòng)與家長(cháng)交流,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、交流,同時(shí)通過(guò)交流,征求家長(cháng)對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作。其中,初二兩個(gè)班還建立班級博客,初二(1)繼續完善班級報紙。

  四、存在問(wèn)題。

  1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,學(xué)習上浮躁的風(fēng)氣在各班級都有不同程度的存在,個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。隨意曠課、遲到現象較突出。作業(yè)抄襲現象嚴重。兩極分化嚴重。

  2、學(xué)生的'文明習慣還有待于提高,個(gè)別同學(xué)有講臟話(huà)、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。

  3、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現象。

  4、少數老師在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規,安于現狀,瞻前顧后,創(chuàng )新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

  5、年輕教師過(guò)多,知識結構較為單一,教學(xué)方法較為簡(jiǎn)單;個(gè)別教師仍存在責任心不強,鉆研精神不足,缺乏敬業(yè)精神,集體觀(guān)念不夠,合作意識淡薄,大局意識不強,不能及時(shí)完成年級組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現象仍然存在。

  6、領(lǐng)導對畢業(yè)班的關(guān)注和指導還遠遠不夠。

  五、對下學(xué)期工作的一些設想。

  1、認真貫徹學(xué)校各項政策措施,加大年級組管理力度,認真配合學(xué)校各處室完成各項任務(wù)。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識。

  2、提高管理意識,科學(xué)、公平地考核教師,拉開(kāi)差距,增加教師的壓力和動(dòng)力。

  3、繼續發(fā)揮年級組學(xué)生參與管理的工作。

  4、在班級管理方面加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。

  5、繼續狠抓學(xué)生養成教育,組織班主任多開(kāi)展形式活潑的主題班會(huì ),增強學(xué)生安全意識、學(xué)習意識、衛生意識。

  6、明確轉差幫扶制度。如:可以建立“一對一”的轉化后進(jìn)生責任制,規定班主任和所有課任教師必須負責轉化一至兩個(gè)后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級管理,促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色,努力降低與化解班主任工作的強度和難度,為他們服好務(wù)。

  7、校園文化建設進(jìn)一步上檔次,提高品位。

  總之,經(jīng)過(guò)年級組全體老師的共同努力,初二初二年級組的各項工作有一定成效。我們將不斷總結,不點(diǎn)進(jìn)步爭取有更大進(jìn)步。

關(guān)于初二年級組長(cháng)述職報告范文通用3

各位領(lǐng)導、同事:

  大家好!

  領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季,感受了生機盎然的春季,我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季,也步入了這一學(xué)年的尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在各位老師的努力下,在學(xué)生和家長(cháng)的配合下,我們八年級老師和孩子們圓滿(mǎn)地度過(guò)了這關(guān)鍵而又幸福的一年。

  當然,這一年艱辛而順利的歷程少不了年級組14位老師勤奮和認真。尤其是初二(4)(5)班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開(kāi)始都兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常廢寢忘食跟學(xué)生交流,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),糾正學(xué)生的不良行為,積極向老教師學(xué)習提升業(yè)務(wù)素養,深受領(lǐng)導和學(xué)生的好評。

  即使我們年級組優(yōu)秀的老師,我又沒(méi)有因此而松懈。我作為一名老教師,時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,以身作則給其他老師樹(shù)立榜樣,為他們提供樣例。在課間,我經(jīng)常在每個(gè)班級進(jìn)行巡視,督促學(xué)生規范行為養成。以至于,八年級課間值日教師基本都能按時(shí)到崗,涌現出了常渙渙、胡俊慧等值日先鋒教師;我在班級制定了班級學(xué)生行為習慣考核制度并將經(jīng)驗介紹給其他老師,同時(shí)建議老師不設垃圾桶,加之班主任老師的指導,使得八(1)(2)等班級衛生一直保持良好。

  而且,我一直以積極、認真、負責的態(tài)度感染年級組的每位老師,這也造就了廖云、黃丹虹等一批認真負責的好老師。

  雖然這一年來(lái),我們年級組沒(méi)有太多機會(huì )組織較大型的活動(dòng)。不過(guò),我也不放過(guò)任何機會(huì )讓大家共同協(xié)作。上學(xué)期家長(cháng)會(huì )時(shí)期,考慮八年級家長(cháng)參與度不高的現狀,我積極協(xié)調,并大膽地向德育處申請在二樓會(huì )議室集中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。最終,那次家長(cháng)會(huì )在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕。

  其實(shí),我這一年來(lái)深感責任的重大,也深恐不能把這份工作做好。于是,我積極向上級領(lǐng)導和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習,也不時(shí)和曹軍老師交流經(jīng)驗。我也時(shí)時(shí)擔心由于我的疏忽耽誤了大家的工作,影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,我將開(kāi)會(huì )改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達上級相關(guān)指示。這樣節省了大量時(shí)間,也清晰明了。然而在為老師解決問(wèn)題方面,我不怕花時(shí)間。我曾經(jīng)記得為了給年級組一位老師修好電腦,打了不下五次電話(huà)。我現在想來(lái),就算是五十個(gè)、五百個(gè)我也會(huì )盡早想辦法解決老師的問(wèn)題。

  當然,我一直能堅持積極地工作態(tài)度也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的幫助。學(xué)校領(lǐng)導的信任是我積極上進(jìn)的最大動(dòng)力。德育處的張主任和金旋書(shū)記,不時(shí)的給予我指導。尤其是金旋書(shū)記更是不厭其煩的叫我如何管理年級組。這才使得一年來(lái),八年級這一最難管的年級沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起較大的安全事故,學(xué)生行為習慣進(jìn)步顯著(zhù)。教學(xué)處的朱主任和吳主任,更是我前進(jìn)道路上的指南針。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語(yǔ)文資料毫無(wú)保留的贈送給了我們。同時(shí),語(yǔ)文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng )造了一個(gè)積極、認真、努力而幸福的氛圍。以至于,八年級的各科教學(xué)成績(jì)穩步上升。

  在這樣一個(gè)團結而和諧的環(huán)境里,有八年級諸如李小榮、王琦這樣認真負責的教師,有徐霜、李啟榮這樣好的同事,我倍感榮幸。我時(shí)時(shí)反。何倚愿癖容^直爽,會(huì )不會(huì )在指出問(wèn)題時(shí)說(shuō)話(huà)太直接;我會(huì )不會(huì )對同事們的關(guān)心還不夠到位;也許沒(méi)有把學(xué)校和年級的工作協(xié)調好;又或是沒(méi)有更準確地反饋年級組老師的心聲。

  因此,我將在今后的工作中做到“三化”,即教師管理考核的'制度化、人性化和科學(xué)化。在制度方面,我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》;在服務(wù)教師方面,我將更深入的了解教師的工作和生活情況,為他們提供更貼切的服務(wù);在教學(xué)上,我將采用集體觀(guān)看教學(xué)管理視頻、組織老師學(xué)習交流和結對幫扶等方式幫助老師盡快成長(cháng)。

  在有些人眼里年輕也許是缺點(diǎn),然而我卻慶幸我有年輕這個(gè)資本。年輕的我將有更多機會(huì )向領(lǐng)導學(xué)習,向前輩學(xué)習,向身邊的每一個(gè)人學(xué)習。我也相信我一定會(huì )完善自己,完善以前工作存在的問(wèn)題。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的,我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定讓上南學(xué)校的秋天結出更豐碩的成果。

關(guān)于初二年級組長(cháng)述職報告范文通用4

尊敬的各位領(lǐng)導老師:

  上午好!

  花開(kāi)花謝,歲月如歌。在學(xué)校領(lǐng)導各個(gè)處室以及同仁們的關(guān)心、幫助、理解、支持與配合下,我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導及老師們做一簡(jiǎn)單匯報:

  一、不斷端正自己的工作態(tài)度

  1、帶頭實(shí)干。

  一年來(lái)我始終堅持早來(lái)晚走,周六周日沒(méi)休息過(guò),堅持做到有學(xué)生在就有我在,教室中、操場(chǎng)上、宿舍里時(shí)常都會(huì )出現我的身影,自去年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái),鼻炎老毛病持續不斷侵襲著(zhù)我,無(wú)論有多么難挨,我都堅持著(zhù),甘苦自知。

  2、嚴以律已。

  要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。腳踏實(shí)地,認真履行職責,勤勤懇懇為大家服務(wù)。在平時(shí)的工作生活學(xué)習中,嚴格遵守各項規章制度,自覺(jué)維護學(xué)校、部門(mén)的形象。多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà),多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

  3、真誠待人。

  在組里與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,以大局為重,以學(xué)校利益為最高準則,不計較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的.關(guān)系、個(gè)人與老師們的關(guān)系、個(gè)人與領(lǐng)導的關(guān)系。我的真誠換來(lái)了老師們的信任,那就是凝聚力、向心力的增強。

  二、齊心協(xié)力,眾志成城,構建和諧年級組

  一個(gè)團結的集體才是一個(gè)具有戰斗力的集體,從初二年級開(kāi)學(xué)至今,李主任、張主任我們三人精誠團結,齊心協(xié)力,在年級組的管理中始終步調一致,高度統一。我始終把團結協(xié)作,共創(chuàng )佳績(jì)定為內在的奮斗目標,并在接下來(lái)的工作中,團結年級全體教師,共同為實(shí)現這一目標不懈努力。

關(guān)于初二年級組長(cháng)述職報告范文通用5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  一轉眼,一學(xué)期的工作又將結束了,在學(xué)校領(lǐng)導和同仁們的關(guān)心、幫助、支持與配合下,我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,進(jìn)入了緊張而又有序的復習階段,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導及老師們做如下匯報,不足之處,請大家批評指正:

  一、主要工作:

  1、我們年級組是一個(gè)團結,奮進(jìn)的.年級組,作為年級組一份子的我,僅僅只是起到了一個(gè)紐帶和橋梁作用。

  2、在“三課”活動(dòng)中,本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣,甚而有點(diǎn)別出心栽。

  3、學(xué)校有各種規章制度,平時(shí)組織教師認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度,特別是考勤制度和請假制度,如有老師請假,做好頂課安排,確保每位教師自覺(jué)遵守。

  4、安全工作是學(xué)校的中心工作之一,也是我們年級組常常談?dòng)懙恼n題,這方面的工作,學(xué)校做得非常全面而細致了,然而面對防不勝防的安全問(wèn)題,仿佛只有宣傳教育,在我們組內的教師看來(lái),較好的做法是教會(huì )學(xué)生生存的本領(lǐng),學(xué)會(huì )一些基本的防傷害技巧。一句話(huà),學(xué)習與安全同樣是學(xué)生自己的事,就讓學(xué)生自己去體悟習得吧!“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”就是這個(gè)理呀!

  二、存在的問(wèn)題

  對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現象,諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機會(huì )多,有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多,

  三、今后努力的方向:

  1、加強學(xué)生日常行為規范的管理,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎上有較大的提高。

  2、加強班務(wù)管理的指導與監督,縮小班級之間差距。

  3、重視學(xué)生和家長(cháng)的信息反饋,積極改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)的層次。

  4、相互聽(tīng)課,取長(cháng)補短,縮小學(xué)科間的差距,使年級總體水平得以提高。

  當然,因為自己也是第一次當年級組長(cháng),沒(méi)有什么經(jīng)驗,組內還存在著(zhù)許多問(wèn)題。我會(huì )努力去改變的,以爭取讓學(xué)生的行為規范過(guò)硬、學(xué)生成績(jì)更優(yōu)異!

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