物流倉儲綜合實(shí)訓報告

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家整理的物流倉儲綜合實(shí)訓報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　實(shí)訓目的：

　　為了更好的適應以后的學(xué)習和工作，為了更好的讓我們了解社會(huì )物流企業(yè)的運營(yíng)，故組織物流綜合上機實(shí)訓。通過(guò)實(shí)訓，在加深我們物流管理專(zhuān)業(yè)課程綜合知識理解的同時(shí)具備分析問(wèn)題和解決的能力。樹(shù)立全局觀(guān)念，著(zhù)重培養我們的物流資料收集、分析、處理和集成能力，計劃、執行及溝通能力。強化我們對物流各崗位職業(yè)技能的了解，進(jìn)一步提高社會(huì )物流運營(yíng)方案的設計和營(yíng)銷(xiāo)策劃能力，這讓我們學(xué)到了物流管理作業(yè)流程的新知識，讓我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)訓過(guò)程及內容:

　　基礎信息管理

　　資源管理設備資源管理——>新增填寫(xiě)設備的信息然后確定人力管理設備資源管理——>新增填寫(xiě)

　　人力的信息然后確定車(chē)輛管理設備資源管理——>新增填寫(xiě)

　　車(chē)輛的信息然后確定供應商管理

　　供應商——新增供應商——填寫(xiě)供應商的信息——提交客戶(hù)管理

　　項目管理——新增項目——填寫(xiě)項目信息——提交

　　客戶(hù)信息管理——新增客戶(hù)信息——填寫(xiě)

　　客戶(hù)信息——提交

　　倉儲管理系統

　　1、庫房管理

　　在【倉儲管理】－》【庫房管理】－》【庫房管理】下新增庫房填寫(xiě)庫房信息（門(mén)信息、庫管員）點(diǎn)擊【提交】保存。

　　2、區/儲位管理

　　在【倉儲管理】－》【基礎管理】－》【區/儲位管理】下新增區，在該界面，選中剛才添加的區，點(diǎn)擊【分配儲位】，在彈出的對話(huà)框中點(diǎn)擊【確定】。出現如下圖所示界面，分別對貨架數、層數、截面數、通道號進(jìn)行定義。點(diǎn)擊【生成】，在點(diǎn)擊【保存】即可。

　　3、貨品管理

　　用戶(hù)選擇【倉儲管理】－》【基礎管理】－》【貨品管理】，點(diǎn)擊【新增】，添加貨品訂單管理系統入庫作業(yè)步驟:

　　進(jìn)入訂單管理系統——訂單管理——訂單錄入——新增訂單——入庫訂單（錄入相關(guān)內容）——生成作業(yè)計劃

　　切換到倉儲管理系統——入庫作業(yè)——入庫調度——入庫反饋——反饋完成

　　出庫作業(yè)

　　步驟：

　　進(jìn)入訂單管理系統——訂單管理——訂單錄入——新增訂單——出庫訂單——填寫(xiě)相關(guān)的信息——生成作業(yè)計劃

　　切換到倉儲管理系統——倉儲管理——出庫作業(yè)——出庫調度——出庫反饋——反饋完成

　　運輸業(yè)務(wù)流程

　　進(jìn)入訂單管理系統——訂單管理——訂單錄入——新增運輸訂單——填寫(xiě)相關(guān)的信息——生成作業(yè)計劃

　　切換到運輸管理系統——運輸管理——調度作業(yè)——分單——待取派——場(chǎng)站作業(yè)——取派操作——場(chǎng)站掃描——待發(fā)運單調度——通知——貨品到達——簽單——返單

　　配送業(yè)務(wù)流程

　　進(jìn)入訂單管理系統——訂單管理——訂單錄入——新增運輸訂單——填寫(xiě)相關(guān)的信息——生成作業(yè)計劃

　　切換到配送管理系統——配送調度——配送操作——場(chǎng)站掃描——配送簽收——配送補錄——提交復核

　　切換到商務(wù)結算系統——商務(wù)結算——復核管理——確認復核

　　一、供應鏈的拉式（操作步驟如下）

　　1、客戶(hù)：下訂單零售商：接受客戶(hù)訂單后進(jìn)行銷(xiāo)售訂單錄入處理

　　2、零售商：進(jìn)行采購訂單錄入處理

　　3、制造商：進(jìn)行銷(xiāo)售訂單錄入和處理————組織生產(chǎn)、進(jìn)行生產(chǎn)訂單的錄入處理————進(jìn)行MRP運算、生成生產(chǎn)建議、領(lǐng)料建議和采購建議，————然后分別生成生產(chǎn)加工單、領(lǐng)料單和采購單————進(jìn)行采購訂單錄入和處理

　　4、供應商：進(jìn)行銷(xiāo)售訂單的錄入和處理————進(jìn)行發(fā)貨單錄入和處理、

　　————下達發(fā)貨指令給倉儲部門(mén)和物流公司————銷(xiāo)售出庫（進(jìn)行倉儲單據錄入處理等）

　　5、物流：進(jìn)行配送訂單處理，作業(yè)調度和配送作業(yè)

　　6、制造商：原材料到貨簽收，進(jìn)行收貨單錄入和處理，下達收貨指令物流：簽收信息錄入

　　7、制造商：原材料入庫（進(jìn)行倉儲單據錄入處理等）————原材料領(lǐng)料出庫（進(jìn)行倉儲單據錄入處理）————半成品生產(chǎn)完成，直接用于成品生產(chǎn)————產(chǎn)成品生產(chǎn)完成，進(jìn)行入庫作業(yè)————進(jìn)行發(fā)貨單錄入和處理，————下達發(fā)貨指令給倉儲部門(mén)和物流公司————銷(xiāo)售出庫（進(jìn)行倉儲單據錄入，處理和出庫）

　　8、物流：進(jìn)行配送訂單處理，作業(yè)調度和配送作業(yè)

　　9、零售商：產(chǎn)成品到貨簽收，進(jìn)行收貨單錄入和處理，————下達收貨指令給倉儲部門(mén)和物流公司————入庫（倉儲單據錄入處理和入庫作業(yè)）————進(jìn)行發(fā)貨單錄入和處理，下達發(fā)貨指令————銷(xiāo)售出庫（作業(yè)調度和配送）

　　10、物流：進(jìn)行配送訂單處理————客戶(hù)：簽收

　　二、供應鏈的推式（推式的操作步驟如下）

　　1、制造商：根據生產(chǎn)計劃進(jìn)行生產(chǎn)訂單的錄入和處理————根據生產(chǎn)計劃進(jìn)行MRP運算、生成生產(chǎn)建議、領(lǐng)料建議————和采購建議————然后分別生成生產(chǎn)加工單、領(lǐng)料單和采購單————進(jìn)行采購訂單錄入和處理

　　2、供應商：進(jìn)行銷(xiāo)售訂單處理————進(jìn)行發(fā)貨單錄入和處理，下達發(fā)貨指令————銷(xiāo)售出庫（進(jìn)行倉儲單據錄入、處理和調度作業(yè)）

　　3、物流：進(jìn)行配送訂單處理，作業(yè)調度，配送作業(yè)

　　4、制造商：原材料到貨簽收，進(jìn)行收貨單錄入和處理————物流：簽收

　　5、制造商：原材料入庫、原材料出庫————半成品生成完成、直接用于成品生產(chǎn)————產(chǎn)成品生產(chǎn)完成，進(jìn)行入庫作業(yè)————查詢(xún)（入庫成功）

　　實(shí)訓心得與體會(huì ):

　　為期一周的實(shí)訓結束了，我在一周的實(shí)訓中學(xué)到了很多在課堂上

　　根本就學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，受益匪淺�，F在我對這一周的實(shí)訓做一個(gè)實(shí)訓小結。

　　在沒(méi)有實(shí)訓之前，我們僅僅從課本上了解了一些關(guān)于物流管理的基本知識，并沒(méi)有對其有很深印象，至于物流管理作業(yè)的基本環(huán)節及流程的概念，僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識。自從上了實(shí)訓課，我就深刻地認識到物流管理實(shí)際上是一門(mén)實(shí)操行性很大的課程。在實(shí)際工作中，它就是實(shí)操工作。因此我們必須要好好利用這次實(shí)操機會(huì )真正掌握物流作業(yè)流程的具體操作，擴大我們的知識面和提高我們實(shí)際操作能力。通過(guò)這次的實(shí)際操作，使得我對整個(gè)社會(huì )物流有了更加深入的理解，同時(shí)也對物流相關(guān)性的業(yè)務(wù)流程有了一定的了解，他把我們日常學(xué)習的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識緊密的結合起來(lái)，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合，以提高我們的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力，讓我們對物流的運營(yíng)有了一個(gè)整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識，增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識，提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。并在自我總結過(guò)程中也學(xué)會(huì )了如何運用自己的語(yǔ)言，文字和圖形向相結合的能力來(lái)描述這次實(shí)訓調研的成果，同時(shí)也鍛煉了自己良好的組織和溝通能力�？梢栽谶@次實(shí)訓中令我受益匪淺！

　　通過(guò)實(shí)訓、我不僅學(xué)到了書(shū)本上的理論知識，還體驗到了許多物流的操作業(yè)務(wù)流程，使自己對物流專(zhuān)業(yè)的知識有了進(jìn)一步了解。實(shí)訓必定為我們將來(lái)工作奠定了一定的經(jīng)驗基礎�？偠�言之。雖然這次實(shí)訓時(shí)間短暫，但對于我而言依然是受益匪淺，讓我的課本知識再度升華，從感性認識上升為理性認識了。

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