規范辦學(xué)教師的自查報告通用
在日常生活和工作中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的規范辦學(xué)教師的自查報告通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規范辦學(xué)教師的自查報告通用1
近日我校掀起了積極貫徹執行Xx市下發(fā)的關(guān)于規范辦學(xué)行為的若干條例的高潮，我也積極參與學(xué)校的學(xué)習當中，并在實(shí)踐當中不斷反思，現將自己的行為自查總結如下：
一、公職教師有償補課方面
我沒(méi)有對本校特別是現任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。更沒(méi)有強迫動(dòng)員、誘導或暗示學(xué)生參加課后文化補習。沒(méi)有為社會(huì )文化辦學(xué)機構進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒(méi)有在社會(huì )文化辦學(xué)機構兼課。
二、執行課程計劃和課程標準方面
1、我嚴格按照課程計劃和課程標準進(jìn)行授課，正確把握Xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，不隨意加大教學(xué)難度。不隨意增減課程設置和課時(shí)，不延長(cháng)學(xué)生上課時(shí)間，不因備考而加快教學(xué)進(jìn)度，提前結束新課。根據教學(xué)內容、課型、學(xué)情的不同，運用恰當的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究本等學(xué)習方式，加強師生、生生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2、認真落實(shí)“四統一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業(yè)基本統一，檢測考試在校長(cháng)批準下的統一。
三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面
科學(xué)地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度，同時(shí)能夠掌握學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間。每天最多不超過(guò)20分鐘。
四、控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量方面
1、嚴格執行“早八晚五”的規定。早晨學(xué)生7：50進(jìn)教室，8點(diǎn)正式上課，中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)。安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間。
2、實(shí)行“三表”公開(kāi)制，即學(xué)校作息時(shí)間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開(kāi)公示，接受師生、家長(cháng)和社會(huì )的`監督。
五、規范考試與評價(jià)行為方面
沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校的批準從不對本班級的學(xué)生進(jìn)行大樣本的檢測�？荚噧热萆罨�、知識泛化、更符合現代科技發(fā)展特點(diǎn)、國家傳統文化等要求。不公布學(xué)生的成績(jì)，不按照成績(jì)排名次，不把成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
六、規范教學(xué)用書(shū)管理
我沒(méi)有擅自組織學(xué)生購買(mǎi)或推薦各種學(xué)習資料、教輔材料，沒(méi)有委托家長(cháng)或其他人員為學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料。
規范辦學(xué)教師的自查報告通用2
為認真貫徹、落實(shí)xxx省教育廳《關(guān)于中小學(xué)規范辦學(xué)行為》和《中小學(xué)管理基本規范》等文件，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕初中學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)初中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我校幾年來(lái)集中組織全體教師學(xué)習了省、市、區有關(guān)文件，認真落實(shí)規范中的要求，取得了較大成績(jì)，成績(jì)的取得得益于規范辦學(xué)行為，得益于上級領(lǐng)導的支持關(guān)心和教師的共同努力�，F將自查情況總結如下：
一、嚴格執行課程計劃
我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
二、嚴格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間
初中學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)7小時(shí)，每節課上課時(shí)間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無(wú)有償家教現象。
1、嚴格控制學(xué)生早晨到校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，從我校一年四季執行初中學(xué)生早晨7：20左右到校制度（7：00學(xué)校開(kāi)門(mén)方便于值日生，7：40第一節預備）。中午到校春季、秋季、冬季為1：30學(xué)校開(kāi)門(mén)（2：00預備）；夏季為2：00學(xué)校開(kāi)門(mén)（2：35預備），學(xué)生不準提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式告知家長(cháng)，并做好相關(guān)管理工作。
2、嚴格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。中午安排值班教師值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。我校嚴格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，值班校干和班主任馬上督促學(xué)生離�；丶�，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動(dòng)。
4、嚴格控制補差時(shí)間。補差要在課內，在平時(shí)。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補習。
三、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1、5小時(shí)以?xún)�。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計算標準。
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據課標的要求，精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的.方式懲罰學(xué)生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
四、遵循教育規律辦學(xué)，進(jìn)一步規范辦班和檢測行為
每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。我校從不按檢測成績(jì)給學(xué)生排名次。初中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制（A、B、C、D）。我校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測成績(jì)或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績(jì)不以任何形式張榜公布。
五、嚴格控制競賽活動(dòng)
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，我校不組織初中學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，我校從不隨意停課放假，從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。
六、嚴格控制教輔用書(shū)征訂
我校開(kāi)設的國家必修課程嚴格按教育行政部門(mén)當學(xué)期審定的教學(xué)用書(shū)目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門(mén)有關(guān)文件規定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本。
七、強化管理。
校長(cháng)作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市教育行政部門(mén)關(guān)于“減負”的有關(guān)規定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕初中學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》要求，并通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等形式，大力宣傳有關(guān)“減負”的規定，指導家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長(cháng)了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長(cháng)希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來(lái)，爭取家長(cháng)對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
八、健全學(xué)校德育工作機構和德育工作制度
形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節。利用團員會(huì )督促學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
九、學(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育
無(wú)諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
十、相關(guān)措施。
1、學(xué)校將進(jìn)一步加大對違規行為的查處力度，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對在督查中發(fā)現或經(jīng)家長(cháng)舉報后核實(shí)的違反以上規定的事件，給予嚴肅處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實(shí)的違規行為，有關(guān)教師要寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，并全校通報，年內評先評優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行“一票否決”；情節嚴重的有上級直管部門(mén)處理。
2、成立規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，學(xué)校教導處負責義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在傳達室門(mén)口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì )監督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執行情況及辦學(xué)行為執行情況。
以上是我校規范辦學(xué)行為的自查報告，如有不當敬請領(lǐng)導批評指正。
【規范辦學(xué)教師的自查報告】相關(guān)文章：
規范辦學(xué)自查報告03-21
規范辦學(xué)自查報告09-22
規范辦學(xué)自查報告09-22
規范辦學(xué)自查報告08-15
規范辦學(xué)教師自查報告范文12-23
教師規范辦學(xué)自查報告范文09-07
小學(xué)規范辦學(xué)自查報告10-08