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圖書(shū)管理員年度考核述職報告

時(shí)間:2025-01-10 18:19:56 林強 報告 我要投稿
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圖書(shū)管理員年度考核述職報告范文(精選13篇)

  日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,是時(shí)候認真地做好述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢?下面是小編收集整理的圖書(shū)管理員年度考核述職報告范文,希望對大家有所幫助。

圖書(shū)管理員年度考核述職報告范文(精選13篇)

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 1

  20xx年,我在學(xué)校的圖書(shū)館工作,集體負責書(shū)籍整理、回答讀者咨詢(xún)和導讀等工作,歲末年終,感慨萬(wàn)千,回顧自己這一年的工作,有收獲也有不足,現總結如下:

  一、政治思想上求進(jìn)步、求提高

  雖然本人是在圖書(shū)館工作,但是平時(shí)認識到理論學(xué)習的重要性,堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書(shū)館的藏書(shū)豐厚,可以借鑒學(xué)習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習,平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習,了解國際國內的大事,掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。

  二、日常工作上求保障、求實(shí)效

  在工作中能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫,態(tài)度認真,不怕吃苦,積極認真的完成各項工作,熱情為讀者服務(wù),想讀者之所想,急讀者之所急,讓讀者高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸,與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng),傳輸知識傳遞快樂(lè ),圓滿(mǎn)的'完成了各項任務(wù)。

  三、業(yè)務(wù)認識上求發(fā)展、求提升

  圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén),業(yè)務(wù)要求高,由于現代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應用,對技術(shù)要求也在不斷提高,同時(shí),圖書(shū)館是做人的工作,人文性色彩濃厚,我必須不斷加強人文服務(wù)的認識,因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)研究,并進(jìn)行深入思考,全年閱讀文獻600余篇,閱讀各種專(zhuān)著(zhù)和文學(xué)名著(zhù)30部,寫(xiě)了近3萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)多篇論文并發(fā)表。

  在工作上,我還是存在有很多不足的地方的,比如1、創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強;2、對圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,尤其是現代技術(shù)在圖書(shū)館中的應用;3、進(jìn)一步加強與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作,我將更加努力的做好自己的工作,不斷的加強自己的能力。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 2

  根據學(xué)校黨委對干部年度考核的要求,我從四個(gè)方面就20xx年度本人履行崗位職責情況向大家報告如下,不妥之處,請批評指正。

  一、加強理論學(xué)習,積極參加黨員活動(dòng)。

  積極參加“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實(shí)踐活動(dòng),參加“保持黨的純潔性”專(zhuān)題組織生活會(huì ),結合自身的思想和工作實(shí)際談體會(huì ),查問(wèn)題,分析原因,開(kāi)展評與自我批評,并提出整改思路和努力方向。積極參加學(xué)校組織的學(xué)習貫徹十八大精神專(zhuān)題研討活動(dòng),認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨章程》和上級領(lǐng)導講話(huà)精神,組織科以上干部和全體黨員集體學(xué)習十八大報告。圖書(shū)館黨支部被學(xué)校授予創(chuàng )先爭優(yōu)暨保持黨的純潔性主題教育實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱(chēng)號。

  二、認真履行崗位職責,抓好重點(diǎn)工作,積極推進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展。

  20xx年,我負責圖書(shū)館全面工作,并具體直接分管圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作。在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導下,我熱愛(ài)崗位、忠于職守、敢于負責、毫不懈怠,全身心投入,以嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),在圖書(shū)館廣大職工支持下,積極做好文獻資源采購工作,加強內部建設,規范日常管理,努力提高為教學(xué)科研服務(wù)質(zhì)量。

  一是高度重視文獻建設工作,將文獻建設工作作為圖書(shū)館業(yè)務(wù)的重中之重來(lái)抓,拓寬文獻建設渠道,提高文獻保障能力,規范文獻采購程序。

  (1)堅持以用為主、以用帶藏的館藏建設原則,以滿(mǎn)足教學(xué)科研需求為

  中心,在滿(mǎn)足本科專(zhuān)業(yè)基本需求的基礎上,向新辦專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)傾斜,以“擴大書(shū)源,精挑細選,增加品種,控制復本”為策略,保證書(shū)刊品種,大力發(fā)展數字資源,逐步建設傳統紙質(zhì)資源和數字化資源并重的復合型圖書(shū)館。

  (2)為節約文獻購置經(jīng)費,充分發(fā)揮文獻購置資金的效益,并使文獻采購過(guò)程公開(kāi)化、規范化,各種文獻采購均采用招標的形式進(jìn)行,為學(xué)校爭取最大優(yōu)惠。

  (3)強調加大與讀者和各學(xué)院的聯(lián)系力度,多方征求意見(jiàn),充分尊重并滿(mǎn)足讀者需求,采用劃訂書(shū)目和現場(chǎng)采購相結合的方法,提高所購圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性,全年購買(mǎi)圖書(shū)9992種32781冊。續訂20xx年中國知識資源總庫、讀秀知識庫、萬(wàn)方學(xué)位論文、龍源電子期刊閱覽室、超星學(xué)術(shù)視頻、北大法意、網(wǎng)上報告廳、EBSCO系列數據庫、springer等電子文獻數據庫,在學(xué)院申請、充分調研、加強試用的基礎上,新增國研網(wǎng)數據庫的訂購。預訂20xx年中外文報刊2546份。

  二是以人為本,堅持以讀者為中心,把讀者服務(wù)作為圖書(shū)館工作的最終落腳點(diǎn),努力提高為教學(xué)科研服務(wù)質(zhì)量,提高讀者對圖書(shū)館服務(wù)的滿(mǎn)意度。

  (1)書(shū)刊借閱工作取得新成績(jì),全年接待讀者約31萬(wàn)人次,書(shū)刊外借17萬(wàn)冊;圖書(shū)館資源和服務(wù)的.網(wǎng)絡(luò )化水平不斷提高,讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )利用圖書(shū)館資源和服務(wù)的比例逐年增加。20xx年,圖書(shū)館網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)達40萬(wàn)余人次,僅中國知識資源總庫(CNKI)的使用次數就達325萬(wàn)次,下載50萬(wàn)次,讀秀知識庫檢索次數達116501次。

  (2)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng),引導校園讀書(shū)活動(dòng),倡導良好讀書(shū)風(fēng)氣。

  作為安徽省高校唯一的“全民閱讀示范基地”,舉辦以“享受閱讀權利,共享閱讀快樂(lè )”為主題的“4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)和以“讀莫言,千言萬(wàn)語(yǔ);品文學(xué),東成西就”為主題的第二十二屆大型讀書(shū)活動(dòng)。

  (3)加強資源宣傳與推廣,開(kāi)展以“資源有限,服務(wù)無(wú)限”為主題的首屆資源與服務(wù)宣傳月活動(dòng)。開(kāi)展了電子資源推廣、讀者座談會(huì )、讀者問(wèn)卷調查、“圖書(shū)館,我想對你說(shuō)”征言評選、“使用圖書(shū)館”知識競賽、圖書(shū)排行榜和“讀者之星”評選等系列活動(dòng),充分發(fā)揮圖書(shū)館教育職能和服務(wù)職能,向讀者全方位、多角度地推廣圖書(shū)館的文獻資源與服務(wù)。

  (4)積極開(kāi)展讀者教育,提高讀者信息素養。為全校新生集中進(jìn)行入館教育,舉辦各種資源利用講座,提高讀者資源利用能力。

  (5)積極開(kāi)拓新的服務(wù)內容,提升服務(wù)層次。出版《書(shū)刊導讀》,宣傳介紹圖書(shū)館文獻資源和圖書(shū)館服務(wù)工作;開(kāi)展信息服務(wù),提供論文檢索報告和查新報告。

  三是加強內部管理,積極推動(dòng)和諧文化建設,注重維護團結和諧的局面。

  (1)堅持業(yè)務(wù)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、衛生工作每月不定期檢查制度,實(shí)現了文獻資源建設、數字化圖書(shū)館建設和提高服務(wù)水平與常規工作的有機結合,規范日常管理。

  (2)調整庫室為讀者營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境。根據讀者需求,對北樓二樓布局進(jìn)行了重新調整,合并了電子閱覽室,新建了一個(gè)400個(gè)座位的自修室。同時(shí),加大自修室的管理力度,每天定期對自修室進(jìn)行巡查,清理占座物品。

  (3)根據學(xué)校安排,協(xié)助信息學(xué)院建立臨時(shí)圖書(shū)館。根據信息學(xué)院館舍規模、專(zhuān)業(yè)設置和學(xué)生需求,在充分調研的基礎上,首批為信息學(xué)院調撥圖書(shū)11174冊,采購新書(shū)17016冊,還有部分報刊,確保信息學(xué)院圖書(shū)館正常開(kāi)放。同時(shí),做好與信息學(xué)院學(xué)生的圖書(shū)信息資源共享工作。

  (4)積極開(kāi)展文體活動(dòng),關(guān)心職工身心健康。組織職工到全國愛(ài)國主義教育示范基地臺兒莊大戰紀念館和熊耳山參觀(guān)學(xué)習。舉辦職工趣味運動(dòng)會(huì )、元旦聯(lián)歡會(huì )以及慶!叭恕惫澋嚷毠せ顒(dòng)。積極參加校運動(dòng)會(huì )、排球、乒乓球比賽,并取得優(yōu)異成績(jì)。關(guān)心職工健康,先后為10位職工開(kāi)展送溫暖活動(dòng),為20位離退休職工送去節日慰問(wèn)品。積極創(chuàng )造條件,為職工進(jìn)行體檢。

  (5)始終注意增強大局意識。服務(wù)于學(xué)校和圖書(shū)館工作大局,盡心盡力、力所能及地做好工作。在思想和實(shí)際工作中,盡量做到不利于團結和諧的話(huà)不說(shuō),不利于團結和諧的事不做,遇事多商量、多溝通、多協(xié)調,充分聽(tīng)取并尊重各部門(mén)的意見(jiàn),盡量做到在協(xié)調中完善決策、在商量中推進(jìn)工作。

  四是加強對外溝通與聯(lián)系,促進(jìn)交流與合作。加強與讀者的溝通與聯(lián)系,提高圖書(shū)館的服務(wù)水平。加強與校領(lǐng)導和學(xué)校職能部門(mén)的溝通與聯(lián)系,為圖書(shū)館各項工作的開(kāi)展創(chuàng )造良好的外部條件,努力尋求各級領(lǐng)導的支持。接待各級領(lǐng)導和高校圖書(shū)館同行的參觀(guān)和交流,加強對外宣傳,擴大我校圖書(shū)館在省內外圖書(shū)館界的影響,提高圖書(shū)館的地位。

  要說(shuō)明的是,以上工作是圖書(shū)館的各位老師、同志們共同努力的結果,有些工作我僅參與了其中一些過(guò)程,或只是進(jìn)行了一些組織和協(xié)調,我只是盡到自己應盡的崗位職責。工作過(guò)程中,得到了學(xué)校黨、政領(lǐng)導的支持和指導,尤其是圖書(shū)館的同志們,你們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng),在此,一并向大家表示誠摯的感謝!

  三、堅持廉潔自律,從嚴要求自己。

  本人工作認真、嚴謹、踏實(shí),團結同志,時(shí)刻以高度的責任心、事業(yè)心對待自己的工作,不敢有任何的怠慢和疏忽。時(shí)刻用“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、認真嚴謹地做好每一件事”作為自己為人為事的原則。自覺(jué)遵守領(lǐng)導干部黨風(fēng)廉政建設和廉潔自律的規定,規范文獻采購管理和日常經(jīng)費管理,不以權謀私,不說(shuō)違背政策的話(huà),不做違背原則的事,用一顆謹慎之心認真工作,努力建設積極向上的和諧圖書(shū)館。

  四、努力的方向

  本人熱愛(ài)圖書(shū)館工作,一心一意想把圖書(shū)館工作做好,愿意為讀者和全體職工做好服務(wù)工作。工作上雖然取得了一些成績(jì),但圖書(shū)館還面臨辦館條件較差、經(jīng)費不足等許多方面的歷史遺留問(wèn)題,還有許多困難,離讀者的要求還有一定的差距,離上級組織和同志們的期望也還有一定的距離。新的一年,我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下,緊緊依靠廣大職工,在現有條件下,盡最大能力,進(jìn)一步把圖書(shū)館各項工作做好,進(jìn)一步提高為教學(xué)科研服務(wù)質(zhì)量!

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 3

  20xx年,我在學(xué)校的圖書(shū)館工作,集體負責書(shū)籍整理、回答讀者咨詢(xún)和導讀等工作,歲末年終,感慨萬(wàn)千,回顧自己這一年的工作,有收獲也有不足,現總結如下:

  一、政治思想上求進(jìn)步、求提高

  雖然本人是在圖書(shū)館工作,但是平時(shí)認識到理論學(xué)習的重要性,堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書(shū)館的'藏書(shū)豐厚,可以借鑒學(xué)習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習,平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習,了解國際國內的大事,掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。

  二、日常工作上求保障、求實(shí)效

  在工作中能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫,態(tài)度認真,不怕吃苦,積極認真的完成各項工作,熱情為讀者服務(wù),想讀者之所想,急讀者之所急,讓讀者高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸,與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng),傳輸知識傳遞快樂(lè ),圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)。

  三、業(yè)務(wù)認識上求發(fā)展、求提升

  圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén),業(yè)務(wù)要求高,由于現代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應用,對技術(shù)要求也在不斷提高,同時(shí),圖書(shū)館是做人的工作,人文性色彩濃厚,我必須不斷加強人文服務(wù)的認識,因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)研究,并進(jìn)行深入思考,全年閱讀文獻600余篇,閱讀各種專(zhuān)著(zhù)和文學(xué)名著(zhù)30部,寫(xiě)了近3萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)多篇論文并發(fā)表。

  在工作上,我還是存在有很多不足的地方的,比如:

  1、創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強;

  2、對圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,尤其是現代技術(shù)在圖書(shū)館中的應用;

  3、進(jìn)一步加強與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作,我將更加努力的做好自己的工作,不斷的加強自己的能力。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 4

  一、努力提高圖書(shū)管理人員的素質(zhì),是做好圖書(shū)管理的關(guān)鍵。

  優(yōu)秀的管理員本身就是教育學(xué)生的一面鏡子。作為圖書(shū)管理人員,要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,平日注意加強學(xué)習,熟練掌握較高水平的圖書(shū)館知識、外語(yǔ)知識、計算機技能和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。注意基礎教育知識的廣泛涉獵吸取,努力適應基本教育的要求,為學(xué)校的教育、教學(xué)管理提供優(yōu)勢的信息服務(wù)。

  二、優(yōu)化圖書(shū)館環(huán)境,提高學(xué)生的審美素質(zhì),是做好圖書(shū)管理工作的前提。

  圖書(shū)館對學(xué)生審美素質(zhì)的.影響主要靠環(huán)境和圖書(shū)管理人員的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現。圖書(shū)館的整體形象和管理人員的言行舉止都會(huì )不知不覺(jué)地給學(xué)生潛移默化。圖書(shū)館整齊的書(shū)架、整潔的衛生和激人奮進(jìn)的名人名言,體現出一種思想性與藝術(shù)性的統一,給人一種整體的藝術(shù)感,能陶冶人的情操,形成良好的審美意識。

  在學(xué)校,圖書(shū)館的工作每時(shí)每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系,管理人員的一言一行和一舉一動(dòng),服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬,和藹可親還是拒人千里,耐心還是煩躁,語(yǔ)言文雅還是粗俗,都會(huì )直接給學(xué)生帶來(lái)一定的影響,因此,圖書(shū)館員要用美的語(yǔ)言喚起讀者共鳴,感化讀者心靈,提高學(xué)生的審美素質(zhì)。

  三、突出為專(zhuān)業(yè)服務(wù),是做好圖書(shū)管理工作的一大特色。

  圖書(shū)室應根據中心教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書(shū)資料。圖書(shū)資料的配備應以學(xué)生需求為主,兼顧教師。圖書(shū)館的藏書(shū),應當包括適合廣大學(xué)員閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報刊,供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū),教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應用型的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

  四、最大限度地發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,是做好圖書(shū)管理工作的重點(diǎn)。

  圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛生知識等方面的指圖書(shū)管理人員要根據學(xué)生實(shí)際,主動(dòng)介紹一些與學(xué)習相關(guān)的書(shū)籍,引導學(xué)生把圖書(shū)室作為自己的良師益友,激發(fā)學(xué)生的熱情。要加強對讀法的指導,通過(guò)借書(shū)、還書(shū)、參考咨詢(xún)、宣傳輔導等工作,有意識地培養學(xué)生的自學(xué)能力。通過(guò)指導查閱文獻資料,選擇書(shū)目等,使學(xué)生養成良好的自學(xué)習慣。要舉辦一些讀書(shū)方法或其他征文活動(dòng),指導學(xué)生讀書(shū)的方法,使學(xué)生更多更快地掌握知識,達到“讀書(shū)、增智、育人”的目的。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 5

  一以來(lái)我擔任圖書(shū)管理作,以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作,同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,F將本學(xué)期圖書(shū)室管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結:

  一、規范管理,提高管理水平

  分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手,整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)籍凌凌亂亂,各類(lèi)圖書(shū)交差擺放,雜亂無(wú)章。為了規范圖書(shū)室各項管理規章制度,根據圖書(shū)室特點(diǎn),我集中時(shí)間依照第四版《中國圖書(shū)室分類(lèi)法》對文獻書(shū)籍進(jìn)行正確分類(lèi)、上架。培養圖書(shū)管理員是我的第二項工作。每次借閱,我都對班級圖書(shū)管理員進(jìn)行愛(ài)護書(shū)籍的教育,指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

  在日常管理中,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找,然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊”;三是勤過(guò)目,勤到書(shū)架旁看一看,了解各類(lèi)圖書(shū)的位置。盡量為師生查找借閱節省時(shí)間,提高效率。

  二、充分利用圖書(shū)資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

  學(xué)生階段是讀書(shū)的黃金時(shí)光,為了激發(fā)們愛(ài)書(shū)的情感,積極鼓勵學(xué)生去多讀書(shū),從小培養他們的閱讀能力,本學(xué)期從低到高年級共13個(gè)班,圖書(shū)室保持全天開(kāi)放,只要有需要,就可以以班為單位來(lái)圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書(shū)籍,讓他們都學(xué)會(huì )讀書(shū),都來(lái)讀書(shū),不斷擴展自己的知識視野。

  三、對全校師生服務(wù),切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用

  科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段,而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的'實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),給師生提供更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師意見(jiàn),針對不同年級、不同學(xué)科、不同的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)籍。

  四、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度

  我邊工作,邊學(xué)習,不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,管理的是圖書(shū),傳播的是和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,把每項工作都做到“實(shí)、細、嚴”,管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用

  五、存在問(wèn)題

  學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級、不夠重視,學(xué)生借書(shū)不夠積極,還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),希望今后班主任、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作,我們一起把工作做得更好。少生不夠愛(ài)惜圖書(shū),圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,把圖書(shū)室的工作做得更出色。

  總之,學(xué)校圖書(shū)室在繁榮文化,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用,無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中,我將再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,不斷努力,進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 6

  中途接到圖書(shū)治理員的工作,以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)潔的“借借還還”,其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、制造性極強的工作,同時(shí)也是一種簡(jiǎn)單、細致而繁瑣的體腦結合的艱難工作。需要急躁、細致、周到的效勞態(tài)度。

  一、日常工作完全根據治理標準進(jìn)展運作。

  我們圖書(shū)室積極協(xié)作教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣闊師生推舉介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書(shū)每天準時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,勤到書(shū)架旁看一看,對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節約了時(shí)間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

  二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀,切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)其次課堂的`作用。

  熱心為師生效勞,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生效勞,充分做好了他們教學(xué)中的助手和參謀。在師生借閱時(shí),我們做到了“百拿不厭,百問(wèn)不煩!拔覀兠刻旖哟熒,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了預備,治理到位,責任心強,學(xué)生都快樂(lè )地來(lái),滿(mǎn)意地走。

  三、利用業(yè)余時(shí)間仔細學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),端正效勞態(tài)度。

  我們邊工作,邊學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐力量。在圖書(shū)治理中既注意“管“,又不忘“理“,仔細探討指導學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對學(xué)生進(jìn)展閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)潔,做起來(lái)比擬麻煩,但我們從沒(méi)有怨言,圖書(shū)館真正成為廣闊師生最情愿來(lái)的地方。圖書(shū)治理工作是特別繁瑣而又神圣的。我們治理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿(mǎn)腔的熱忱更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學(xué)效勞,為廣闊師生效勞的宗旨,每項工作都做到“嚴、細、實(shí)“,治理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館全部圖書(shū)資料最大限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的奉獻。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 7

  我曾在學(xué)校的圖書(shū)館工作,負責整理書(shū)籍、回答讀者疑問(wèn)和導讀等工作。歲末年終,我回想自己這一年的工作經(jīng)驗,認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,現總結如下:

  一、政治思想方面的努力

  盡管我是圖書(shū)館工作人員,但我認識到理論學(xué)習對個(gè)人的.價(jià)值。加之圖書(shū)館藏書(shū)豐富,可以自學(xué)豐富的知識。我熱衷于參與學(xué)校和圖書(shū)館的學(xué)習,注重時(shí)政知識的學(xué)習,關(guān)注國內外重大事件,時(shí)刻掌握國際變化。

  二、工作中的執著(zhù)和實(shí)效

  在書(shū)籍整理和回答讀者疑問(wèn)等方面,我奉行各項規章制度,認真對待工作,樂(lè )于付出,積極維護讀者的利益并代表讀者的訴求,使讀者高興而來(lái),滿(mǎn)意而歸,并與讀者建立了深入的互動(dòng),傳遞知識和樂(lè )趣,完成了工作任務(wù)。

  三、業(yè)務(wù)水平的提高

  圖書(shū)館是一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén),涉及的業(yè)務(wù)要求高。隨著(zhù)現代技術(shù)的發(fā)展,對技術(shù)的要求也在不斷提高。同時(shí),圖書(shū)館是一個(gè)注重人文性的地方。因此,我不斷加強自己的業(yè)務(wù)認識,努力開(kāi)展各項業(yè)務(wù)研究,進(jìn)行深入思考,閱讀大量文獻和專(zhuān)著(zhù),并撰寫(xiě)了近30篇讀書(shū)筆記、多篇論文并發(fā)表。

  我還存在很多不足之處:1.缺乏創(chuàng )新意識;2.業(yè)務(wù)知識需要更深入的鉆研,尤其是現代技術(shù)的應用;3.在與同事和讀者溝通方面還需要進(jìn)一步提高。但是,我希望在未來(lái)的工作中,不斷提高自身能力,在工作中取得更大的成就。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 8

  一年來(lái),我本著(zhù)一切為讀者效勞的宗旨,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者效勞、業(yè)務(wù)治理、讀書(shū)活動(dòng)、提高素養入手,仔細完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),積極協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),努力做好圖書(shū)治理工作,現將本學(xué)期工作總結如下:努力做好新書(shū)的編目和舊書(shū)淘汰工作。每年學(xué)校新增的圖書(shū),我總在第一時(shí)間做好編目上架工作,讓師生能及早閱讀到最新的圖書(shū)及相關(guān)教學(xué)資料。并對過(guò)舊的圖書(shū)進(jìn)展細心的整理,貫徹做好為讀者效勞的根底工作。

  一、仔細做好圖書(shū)治理工作。

  仔細履行圖書(shū)治理員職責,堅持按圖書(shū)借閱制度來(lái)進(jìn)展借閱工作,積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀效勞,對歸還的圖書(shū)準時(shí)歸架,完善各項手續。為了確保圖書(shū)排架有序,符合標準,每天對圖書(shū)進(jìn)展整理。對于再流通中又破損、脫頁(yè)的書(shū)準時(shí)修補。對不能按時(shí)歸還的圖書(shū)做到準時(shí)追還。在做好學(xué)校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí),對中心報紙期刊都進(jìn)展合訂,有效的`愛(ài)護了學(xué)校的資源。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素養。

  一方面,大量閱讀圖書(shū)室現有書(shū)籍,既充實(shí)自己,也能更好的做好圖書(shū)推舉工作;另一方面,積極進(jìn)展圖書(shū)情報學(xué)問(wèn)、計算機應用學(xué)問(wèn)和圖書(shū)治理學(xué)問(wèn)的學(xué)習,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、治理水平。我撰寫(xiě)的論文《在閱覽室中開(kāi)展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀圖書(shū)館論文“貳”等獎。

  三、除努力做好圖書(shū)館的工作之外,仔細做好報紙雜志的征訂及收發(fā)工作,努力做到細處、實(shí)處。

  一如既往的做好播送室的工作,對于校園播送系統已經(jīng)可以得心應手的使用,所以對于設備儀器的保養成為今后播送室工作的重點(diǎn),并仔細做好播送室的衛生及養護工作;貞浺荒甑墓ぷ,在取得成績(jì)的同時(shí),也有許多的缺乏,展望新的一年,我將連續努力,力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 9

  一、努力提高圖書(shū)治理人員的素養,是做好圖書(shū)治理的關(guān)鍵。

  優(yōu)秀的治理員本身就是教育學(xué)生的一面鏡子。作為圖書(shū)治理人員,要努力提高自己的政治素養和業(yè)務(wù)水平,平日留意加強學(xué)習,嫻熟把握較高水平的圖書(shū)館學(xué)問(wèn)、外語(yǔ)學(xué)問(wèn)、計算機技能和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。留意根底教育學(xué)問(wèn)的廣泛涉獵吸取,努力適應根本教育的要求,為學(xué)校的教育、教學(xué)治理供應優(yōu)勢的信息效勞。

  二、優(yōu)化圖書(shū)館環(huán)境,提高學(xué)生的審美素養,是做好圖書(shū)治理工作的前提。

  圖書(shū)館對學(xué)生審美素養的`影響主要靠環(huán)境和圖書(shū)治理人員的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現。圖書(shū)館的整體形象和治理人員的言行舉止都會(huì )不知不覺(jué)地給學(xué)生潛移默化。圖書(shū)館整齊的書(shū)架、干凈的衛生和激人奮進(jìn)的名人名言,表達出一種思想性與藝術(shù)性的統一,給人一種整體的藝術(shù)感,能陶冶人的情操,形成良好的審美意識。

  在學(xué)校,圖書(shū)館的工作每時(shí)每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系,治理人員的一言一行和一舉一動(dòng),效勞態(tài)度是熱忱還是冷淡生硬,和氣可親還是拒人千里,急躁還是煩躁,語(yǔ)言文靜還是粗俗,都會(huì )直接給學(xué)生帶來(lái)肯定的影響,因此,圖書(shū)館員要用美的語(yǔ)言喚起讀者共鳴,感化讀者心靈,提高學(xué)生的審美素養。

  三、突出為專(zhuān)業(yè)效勞,是做好圖書(shū)治理工作的一大特色。

  圖書(shū)室應依據中心教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書(shū)資料。圖書(shū)資料的配備應以學(xué)生需求為主,兼顧教師。圖書(shū)館的藏書(shū),應當包括適合廣闊學(xué)員閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報刊,供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū),教育教學(xué)討論的理論書(shū)籍和應用型的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

  四、最大限度地發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,是做好圖書(shū)治理工作的重點(diǎn)。

  圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛生學(xué)問(wèn)等方面的指圖書(shū)治理人員要依據學(xué)生實(shí)際,主動(dòng)介紹一些與學(xué)習相關(guān)的書(shū)籍,引導學(xué)生把圖書(shū)室作為自己的良師益友,激發(fā)學(xué)生的熱忱。要加強對讀法的指導,通過(guò)借書(shū)、還書(shū)、參考詢(xún)問(wèn)、宣傳輔導等工作,有意識地培育學(xué)生的自學(xué)力量。通過(guò)指導查閱文獻資料,選擇書(shū)目等,使學(xué)生養成良好的自學(xué)習慣。要舉辦一些讀書(shū)方法或其他征文活動(dòng),指導學(xué)生讀書(shū)的方法,使學(xué)生更多更快地把握學(xué)問(wèn),到達“讀書(shū)、增智、育人”的目的。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 10

  一學(xué)期以來(lái)我擔當圖書(shū)治理員工作,以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)潔的“借借還還”,其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、制造性極強的工作,同時(shí)也是一種簡(jiǎn)單、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要急躁、細致、周到的效勞態(tài)度,F將本學(xué)期圖書(shū)室治理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結:

  一、標準治理,提高治理水平

  分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)室治理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手,整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)籍凌凌亂亂,各類(lèi)圖書(shū)交差擺放,雜亂無(wú)章。為了標準圖書(shū)室各項治理規章制度,依據圖書(shū)室特點(diǎn),我集中時(shí)間依照第四版《中國圖書(shū)室分類(lèi)法》對文獻書(shū)籍進(jìn)展正確分類(lèi)、上架。培育班級圖書(shū)治理員是我的其次項工作。每次借閱,我都對班級圖書(shū)治理員進(jìn)展愛(ài)惜書(shū)籍的教育,指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍:留意防潮、防折、不涂劃、不污損。

  在日常治理中,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書(shū)準時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找,然后“踢”出來(lái)進(jìn)展“歸隊”;三是勤過(guò)目,勤到書(shū)架旁看一看,了解各類(lèi)圖書(shū)的位置。盡量為師生查找借閱節約時(shí)間,提高效率。

  二、充分利用圖書(shū)資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

  學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)間,為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感,積極鼓舞學(xué)生去多讀書(shū),從小培育他們的.閱讀力量,本學(xué)期從低年級到高年級共13個(gè)班,圖書(shū)室保持全天開(kāi)放,只要有需要,就可以以班為單位來(lái)圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書(shū)籍,讓他們都學(xué)會(huì )讀書(shū),都來(lái)讀書(shū),不斷擴展自己的學(xué)問(wèn)視野。

  三、對全校師生效勞,切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)其次課堂的作用

  科學(xué)治理是圖書(shū)室工作的手段,而圖書(shū)室的效勞工作是它的最終目的。

  圖書(shū)室效勞的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推舉給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)放效勞,給師生供應更多、更自由地選書(shū)時(shí)機。我平常留意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn),針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推舉和供應他們最感興趣的書(shū)籍。

  四、仔細學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),端正效勞態(tài)度

  我邊工作,邊學(xué)習,不斷提高理論水平和工作實(shí)踐力量。圖書(shū)治理工作是特別繁瑣而又神圣的,治理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿(mǎn)腔的熱忱更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學(xué)效勞,為廣闊師生效勞的宗旨,把每項工作都做到“實(shí)、細、嚴”,治理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)室全部圖書(shū)資料最大限度的得到利用。

  五、存在問(wèn)題

  學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應用的功能,但同時(shí)也存在缺乏,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任、語(yǔ)文教師不夠重視,學(xué)生借書(shū)不夠積極,還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠準時(shí)還書(shū),盼望今后班主任、語(yǔ)文教師能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作,我們一起把工作做得更好。少數學(xué)生不夠疼惜圖書(shū),圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克制缺乏,進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,把圖書(shū)室的工作做得更精彩。

  總之,學(xué)校圖書(shū)室在富強校園文化生活,全面提高學(xué)生素養中起著(zhù)不行低估的作用,無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳煽動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中,我將再接再厲,盡快改正工作中的缺乏之處,不斷努力,進(jìn)一步做好圖書(shū)治理工作,讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,用之不竭的學(xué)問(wèn)源泉。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 11

  一、政治思想上求進(jìn)步、求提高

  雖然本人是在圖書(shū)館工作,但是平常熟悉到理論學(xué)習的重要性,堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書(shū)館的藏書(shū)豐厚,可以借鑒學(xué)習的資源是特別豐富的。我積極參與校、館理論的學(xué)習,平常也能注意時(shí)政的學(xué)習,了解國際國內的大事,把握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。

  二、日常工作上求保障、求實(shí)效

  在工作中能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫,態(tài)度仔細,不怕吃苦,積極仔細的完成各項工作,熱忱為讀者效勞,想讀者之所想,急讀者之所急,讓讀者快樂(lè )而來(lái)滿(mǎn)足而歸,與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng),傳輸學(xué)問(wèn)傳遞歡樂(lè ),圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)。

  三、業(yè)務(wù)熟悉上求進(jìn)展、求提升

  圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén),業(yè)務(wù)要求高,由于現代技術(shù)的進(jìn)展并在圖書(shū)館中應用,對技術(shù)要求也在不斷提高,同時(shí),圖書(shū)館是做人的工作,人文性顏色深厚,我必需不斷加強人文效勞的熟悉,因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)討論,并進(jìn)展深入思索,全年閱讀文獻600余篇,閱讀各種專(zhuān)著(zhù)和文學(xué)名著(zhù)30部,寫(xiě)了近3萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)多篇論文并發(fā)表。

  在工作上,我還是存在有許多缺乏的地方的,比方:

  1、創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強;

  2、對圖書(shū)館業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的鉆研還需努力,尤其是現代技術(shù)在圖書(shū)館中的'應用;

  3、進(jìn)一步加強與同事、讀者溝通力量。對于以后的工作,我將更加努力的做好自己的工作,不斷的加強自己的力量。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 12

  一年來(lái),我本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高素質(zhì)入手,認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),努力做好圖書(shū)管理工作,現將本學(xué)期工作總結如下:努力做好新書(shū)的編目和舊書(shū)淘汰工作。每年學(xué)校新增的圖書(shū),我總在第一時(shí)間做好編目上架工作,讓師生能及早閱讀到最新的圖書(shū)及相關(guān)教學(xué)資料。并對過(guò)舊的圖書(shū)進(jìn)行精心的整理,貫徹做好為讀者服務(wù)的基礎工作。

  一、認真做好圖書(shū)管理工作。

  認真履行圖書(shū)管理員職責,堅持按圖書(shū)借閱制度來(lái)進(jìn)行借閱工作,積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù),對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸架,完善各項手續。為了確保圖書(shū)排架有序,符合規范,每天對圖書(shū)進(jìn)行整理。對于再流通中又破損、脫頁(yè)的'書(shū)及時(shí)修補。對不能按時(shí)歸還的圖書(shū)做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí),對中心報紙期刊都進(jìn)行合訂,有效的保護了學(xué)校的資源。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì)。

  一方面,大量閱讀圖書(shū)室現有書(shū)籍,既充實(shí)自己,也能更好的做好圖書(shū)推薦工作;另一方面,積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識和圖書(shū)管理知識的學(xué)習,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、管理水平。我撰寫(xiě)的論文《在閱覽室中開(kāi)展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀圖書(shū)館論文“貳”等獎。

  三、除努力做好圖書(shū)館的工作之外,認真做好報紙雜志的征訂及收發(fā)工作,努力做到細處、實(shí)處。

  一如既往的做好廣播室的工作,對于校園廣播系統已經(jīng)可以得心應手的使用,所以對于設備儀器的保養成為今后廣播室工作的重點(diǎn),并認真做好廣播室的衛生及養護工作。 回顧一年的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也有很多的不足,展望新的一年,我將繼續努力,力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。

  圖書(shū)管理員年度考核述職報告 13

  本學(xué)期,我繼續擔任圖書(shū)管理員的工作。在開(kāi)學(xué)初,我對圖書(shū)室的柜臺進(jìn)行了重新整理,以更好地滿(mǎn)足師生的需求。在三月中旬,圖書(shū)室向學(xué)生開(kāi)放,我為一些特殊孩子制定了一份特殊借書(shū)登記表。整個(gè)學(xué)期里,我努力地完成各項任務(wù),讓“圖書(shū)室”擔負起了自己應有的教育、服務(wù)功能,與師生成為密切的伙伴。以下是我主要工作的總結:

  一、開(kāi)學(xué)初,我根據中圖法的內容對圖書(shū)室進(jìn)行了整理和布置。

  首先,我完善了圖書(shū)室的管理制度和借閱以及賠償制度。接著(zhù),我整理了書(shū)柜,對書(shū)籍進(jìn)行了分類(lèi)、補碼,并按照編號上架。在此期間,我抽調了8名二年級學(xué)生和9名三年級學(xué)生幫忙打掃衛生、清除死角、整理書(shū)籍和修復圖書(shū)。這些活動(dòng)通常在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,我感激這三位班主任的幫助。為方便學(xué)生使用圖書(shū)室,我將其每周一下午定為課外活動(dòng)時(shí)間。如果遇到節假日,我會(huì )提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)布公告,以便班主任告知學(xué)生。雖然借還圖書(shū)看似簡(jiǎn)單,但它卻是一項復雜、細致、繁瑣并需要體腦結合的.艱苦工作,需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。

  二、我致力于做好借閱工作,以滿(mǎn)足師生的需求。

  為針對不同師生的借閱需求,我制定了不同的借閱方法,并對教師的借閱手續進(jìn)行簡(jiǎn)化。我從初中部抽取學(xué)生定期打掃圖書(shū)室,對表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰激勵,并允許他們自由借閱自己喜歡的書(shū)籍,用這種激勵的方式吸引學(xué)生來(lái)圖書(shū)室。對于教師,我及時(shí)地推薦他們讀書(shū)體會(huì )和讀后感。我會(huì )及時(shí)將歸還的書(shū)籍上架,進(jìn)行整理、修補,并對收藏和登記進(jìn)行記錄。在整個(gè)學(xué)期里,師生借書(shū)總人次達700多人,并且每次借閱都有登記。在學(xué)期末,我特地制作了一份退款單來(lái)處理還書(shū)和退款,并制定了一份圖書(shū)損壞登記表,以記錄圖書(shū)丟失情況。為配合學(xué)校的“暑假讀一本好書(shū)”計劃,我在暑假前期向全體老師開(kāi)放圖書(shū)室。

  三、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能

  圖書(shū)室的服務(wù)實(shí)質(zhì)在于為人尋書(shū)或為書(shū)找到合適的讀者。通過(guò)推薦各種書(shū)刊給教師和學(xué)生,圖書(shū)室致力于充分發(fā)揮圖書(shū)的資料作用。為了給師生提供更多、更自由的選書(shū)機會(huì ),圖書(shū)室實(shí)行開(kāi)放服務(wù)。同學(xué)們通過(guò)閱讀、熱愛(ài)、了解及應用圖書(shū)的知識,可以增強自身素養、開(kāi)闊眼界、陶冶情操并提高知識水平。

  我們相信,勤奮及平凡的工作可以創(chuàng )造出不平凡的成果。在今后的工作中,我將再接再厲、服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn),努力將工作做得更實(shí)在、更好。同時(shí),我必須承認,仍有某些老師未能按期歸還借閱的圖書(shū),有時(shí)候我不得不多次催促仍未見(jiàn)到效果。在下學(xué)期,我將繼續加強催還工作。期望領(lǐng)導們可以給我們更大的支持。

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