校長(cháng)述職報告范文（精選26篇）

　　在現在社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的校長(cháng)述職報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　校長(cháng)述職報告 1

　　本人自調任XX小學(xué)校長(cháng)一職以來(lái)，始終堅持“認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)幾個(gè)方面就本年度作如下述職報告：

　　一、加強理論學(xué)習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

　　政治理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚。一年來(lái)，我積極參加中心學(xué)校舉辦的理論政治學(xué)習。在校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，與學(xué)校教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為明德小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。

　　二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

　　自己在校長(cháng)工作崗位上已工作了8年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。本學(xué)期擔任一年級的數學(xué)的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助青年教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規范、健康的`發(fā)展。

　　三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。

　　勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)明德小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。

　　四、盡職盡責，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。

　　我本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得一定成績(jì)。

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)使用功能室，提高課堂教學(xué)效果。

　　1、要求每位教師充分發(fā)揮各功能室的作用，按照課程計劃，應該到功能室上課的一律到功能室上課，并作好各項記載。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導不定期督促、檢查各功能室使用情況，并做好財產(chǎn)清點(diǎn)。

　　3、各功能室的管理責任落實(shí)到人，對于在功能室管理方面成績(jì)突出的人員進(jìn)行適當獎勵。

　�。ǘ�）落實(shí)教學(xué)反思，提高教師教學(xué)水平。

　　1、按照中心學(xué)校規定，要求各教師認真寫(xiě)好課堂教學(xué)反思。

　　2、在每月備課、作業(yè)檢查中，突出檢查教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況。對于沒(méi)按要求寫(xiě)反思的教師在會(huì )上通報批評，并責令其迅速補全，以養成堅持寫(xiě)反思的習慣。

　　3、開(kāi)展教學(xué)反思集體交流活動(dòng)。選出平時(shí)教學(xué)反思中教師的一些好經(jīng)驗、好做法推廣到全校進(jìn)行交流。

　�。ㄈ�）打造有效課堂，服務(wù)全體學(xué)生。

　　1、活動(dòng)過(guò)程

　�。�1）第一階段：學(xué)習宣傳

　　學(xué)習《“高效課堂”學(xué)習材料》。明確開(kāi)展活動(dòng)的意義、目標等宣傳，安排講課人員。

　�。�2）第二階段：開(kāi)課研討組織教師開(kāi)展講課評課研討活動(dòng)。

　�。�3）第三階段：總結表彰

　　撰寫(xiě)學(xué)�；顒�(dòng)總結，表彰活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的教師。

　　2、具體安排

　　9月份：組織教師學(xué)習《“高效課堂”學(xué)習材料》，撰寫(xiě)論文。

　　10月份：

　�。�1）通過(guò)教師會(huì )議、座談等形式宣傳該活動(dòng)。

　�。�2）召開(kāi)協(xié)調會(huì )，制定學(xué)校實(shí)施方案。

　�。�3）開(kāi)展校級“高效課堂”征文活動(dòng)。

　�。�4）分小組聽(tīng)課，并適當選擇課型開(kāi)展課堂觀(guān)察活動(dòng)6次。

　�。�5）分小組評課議課，并適當進(jìn)行課堂研討活動(dòng)6次。

　　11月份：評選高效課堂教學(xué)能手。

　　12月份：開(kāi)展總結活動(dòng)。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng )建特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　我們學(xué)校特色口號是：活力校園、書(shū)香校園、和諧校園。

　　1、活力校園的創(chuàng )建：

　　以學(xué)生的興趣愛(ài)好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的各項活動(dòng)，突出特色，培養和激發(fā)學(xué)生對活動(dòng)的興趣，養成愛(ài)鍛煉的良好習慣。

　　2、堅持大課間活動(dòng)。積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。

　　3、開(kāi)足開(kāi)齊體育課。堅定不移地執行小學(xué)一至六年級每周三節體育課的課程設置計劃，同時(shí)積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、以健康快樂(lè )為主題�；顒�(dòng)課開(kāi)設了乒乓球興趣小組、舞蹈興趣小組、象棋興趣小組，本期還舉行了乒乓球比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生運動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

　　5、書(shū)香校園的創(chuàng )建：

　�。�1）成立了書(shū)香校園領(lǐng)導小組。

　�。�2）對教師明確提出了讀書(shū)要求。要求每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養的書(shū)籍，并寫(xiě)兩千字左右的讀書(shū)心得。

　�。�3）讓學(xué)校圖書(shū)走進(jìn)各班教室，每半月讓學(xué)生進(jìn)入閱覽室，與老師一同讀書(shū)，共享讀書(shū)樂(lè )趣。

　�。�4）開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽，培養學(xué)生課外閱讀的興趣，以推動(dòng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　�。ㄎ澹�營(yíng)造和諧校園，豐富校園文化。

　　1、和諧的干部隊伍，是和諧校園的核心。

　　學(xué)校干部團結協(xié)作、依法治校、以德治教、以誠管校、以愛(ài)助人、處事公平，遇事不縮頭、不因人論事，在焦點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題上陽(yáng)光作業(yè)、校務(wù)公開(kāi)，突出管理的教育性、民主性、開(kāi)放性。聽(tīng)取群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦，起到了服務(wù)群眾、凝聚人心的作用。

　　2、和諧的教師隊伍，是和諧校園的基礎

　　師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀、結構合理是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。工作的目標考核，激發(fā)教師的積極性和能動(dòng)性。學(xué)校重視感情激勵，尊重和信任教師；主動(dòng)關(guān)心、真誠理解教師在工作、生活學(xué)習方面的正當合理需求；設身處地的為教師著(zhù)想，審時(shí)度勢把握寬嚴尺度；激發(fā)其主人翁意識，促“他律”為“自律”；以制度和獎勵形式促進(jìn)教師成長(cháng)、提高；努力為教師創(chuàng )造和提供展示才華的平臺。

　　3、和諧的校園，環(huán)境是保障。

　　安全健康環(huán)境，保障了學(xué)校的和諧發(fā)展。牢固樹(shù)立“以生為本，安全第一”思想。建立健全并貫徹各項安全措施和制度。加強對學(xué)生的安全知識教育、安全自救教育，清除安全隱患，制定“突發(fā)事件應急預案”。對問(wèn)題學(xué)生給予心理疏導，讓學(xué)生以平和心態(tài)對待生活，對待社會(huì )。要求教師優(yōu)化自己情感，以健康情感去感染教育鞭策學(xué)生，與學(xué)生平等相處，杜絕師與師、師與生矛盾，任何時(shí)候有義務(wù)和責任化解任何方面的矛盾。

　　五、學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。

　　學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：功能室建設、廚房、廁所等。能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　六、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。

　　在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與中心學(xué)校保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。當然，工作中也有一些不足和問(wèn)題：

　　1、學(xué)校特色建設有待進(jìn)一步加強。

　　2、資金嚴重短缺制約了學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

　　我決心在今后的工作中認真克服，努力改進(jìn)。

　　校長(cháng)述職報告 2

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家下午好！

　　今年9月1日，我來(lái)到了我生命中的第一所小學(xué)栗木小學(xué)，開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，擔任栗木小學(xué)的校長(cháng)，至今也已近半年。半年以來(lái)，本人在上級的正確領(lǐng)導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，帶領(lǐng)團隊，積極投入到學(xué)校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學(xué)校的持續發(fā)展謀大計，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭平臺，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎，從中體會(huì )到了很多我們這個(gè)團隊的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結如下：

　　1、積極學(xué)習，提高自身思想素質(zhì)，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。

　　到栗木小學(xué)以后，自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？沼鄷r(shí)間，還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長(cháng)應該做的，不做校長(cháng)不該做的事；天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

　　2、找準位置，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。

　　注重學(xué)校班子教師團隊的建設。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務(wù)實(shí)，有較強的凝聚力和工作執行力，樹(shù)立了全新的教育觀(guān)念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務(wù)質(zhì)量較好，同時(shí)大力培養年輕教師參加上級組織聽(tīng)課講課比賽、培訓。這半年來(lái)，可以看到栗木小學(xué)的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機會(huì )我也要向我們學(xué)校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的.敬意：學(xué)校因你而精彩。

　　3、不唱高調，腳踏實(shí)地做實(shí)工作，突出三重：穩定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過(guò)程。

　　從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實(shí)際需要出發(fā)，為教師解決現實(shí)生活問(wèn)題，關(guān)心教師的成長(cháng)，突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的很多棘手問(wèn)題：順利開(kāi)展幼教樓的建設工程，解決了比如電表使用跳閘問(wèn)題，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在的問(wèn)題得到及時(shí)解決，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來(lái)之不易，同時(shí)我認為學(xué)校的穩定非常重要，只有靜下心來(lái)，教師的成長(cháng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。

　　為了更好地服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生的生命健康負責，管理過(guò)程中發(fā)現的安全隱患能夠及時(shí)排除。像教室玻璃更換，日光燈更換，學(xué)生課桌椅使用等等，及時(shí)排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行地震安全演練，堅持放學(xué)護送制度等。

　　4、精細精致，積極做精學(xué)校常規工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。以“微笑每一天，進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念，積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常，但實(shí)質(zhì)上具有深刻內涵的學(xué)校管理理念。在現階段社會(huì )上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛(ài)心、責任心。我們全體教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好，學(xué)生吃飯少剩，學(xué)生出門(mén)護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開(kāi)車(chē)輕巧，見(jiàn)面打個(gè)招呼，彼此宛如家人。

　　各位領(lǐng)導，各位老師，做校長(cháng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jì)也是有目共睹的，我自信我是在思考著(zhù)、努力著(zhù)、前行著(zhù)的，我也看到了我們的班子成員在努力著(zhù)，我們的老師們在努力著(zhù)，我認為工作都是老師們做的，成績(jì)全是老師們用心血得來(lái)的，老師們你們辛苦了，借此機會(huì )我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃�所奉獻的力量表示感謝。

　　當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會(huì )在以后的工作中，繼續在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力當好這個(gè)校長(cháng)，當好老師們的最佳服務(wù)生，做真人，做真事，做真官，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長(cháng)成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

　　有態(tài)度就會(huì )作為，我相信：做，就對了！

　　校長(cháng)述職報告 3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　一年來(lái)，在教育主管部門(mén)的指導、關(guān)懷下，堅持以育人為本，遵循“把學(xué)校辦成能適應當地發(fā)展需要，學(xué)生向往、家長(cháng)放心、社會(huì )聲譽(yù)好的全日制農村小學(xué)”這一辦學(xué)思想；以“腳踏實(shí)地做事，誠實(shí)守信做人”為校訓；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標，以校園文化建設為主線(xiàn)，全體教職工團結一心，努力拼搏，完成了學(xué)年初提出的各項工作目標。

　　一、取得的成績(jì)：

　　1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準備工作。正當動(dòng)工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋，區政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

　　3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

　　4、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長(cháng)效機制，未發(fā)生一起安全衛生責任事故。

　　5、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度；開(kāi)展了系列活動(dòng)，如：每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，如期舉行了“風(fēng)箏節”、慶六一等活動(dòng)，受到廣泛好評。

　　6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　7、黨風(fēng)廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。

　　8、教育教學(xué)成績(jì)斐然

　�。�1）本學(xué)期我校教師積極的向各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動(dòng)中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報編輯部吸納為小記者。

　�。�2）在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮前三十名，其中陳思遠同學(xué)獲得全鎮數學(xué)競賽第二名，陳xx同學(xué)獲得全鎮英語(yǔ)競賽第一名。

　�。�3）在非畢業(yè)班調考中我校四年級語(yǔ)文、科學(xué)，五年級英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名；四年級數學(xué)獲得第二名；一年級語(yǔ)文、三年級語(yǔ)文、數學(xué)、四年級英語(yǔ)獲得第三名。

　　9、我校開(kāi)門(mén)評教獲得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。

　　二、具體做法

　�。ㄒ唬┑掠�工作

　　本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會(huì )，晚有夕會(huì )，表?yè)P好的行為，批評差的現象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　1、開(kāi)學(xué)期初，教導處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規管理制度，并由全體教師通過(guò)，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的'備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節，逐步形成教學(xué)常規規范化、制度化。

　　2、加強“學(xué)風(fēng)”建設。首先是重視教師培訓及進(jìn)修，繼續鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學(xué)歷，至今達到本科學(xué)歷有6人，其余15人均達到大專(zhuān)學(xué)歷。在遠程教育學(xué)習中，有19人參加，合格率100%，參學(xué)率達9.05%，許漢芳老師被評為遠程教育學(xué)習先進(jìn)教師。其次是繼續開(kāi)展“三心二意”活動(dòng)（即：教師用心、學(xué)生專(zhuān)心、家長(cháng)放心；師生工作、學(xué)習有創(chuàng )意、有新意）和班級內開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，強化了師生的學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，學(xué)生在校能做到預習用心，上課專(zhuān)心，作業(yè)細心，復習耐心。

　　3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節課，語(yǔ)數教研組都會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題教研會(huì )細致研究教學(xué)中的得失。具體過(guò)程是：先上課教師說(shuō)課，然后各位教師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗認真評價(jià)，再由主管領(lǐng)導總結。據老師們反映：在活動(dòng)中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn)，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。

　　4、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習評價(jià)活動(dòng)。為了加強對班級的學(xué)習管理，本學(xué)年，全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習評價(jià)活動(dòng)，各班成立學(xué)習小組，讓學(xué)習小組的組長(cháng)對本組的學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養成學(xué)習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習氛圍。

　　5、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續抓好后進(jìn)生轉化工作，要求教師在轉化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻，真正學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )激勵每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

　　6、積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動(dòng)。學(xué)生類(lèi)競賽活動(dòng)有：

　�、僦v故事比賽；

　�、谧魑谋荣�；

　�、蹟祵W(xué)趣味知識競賽；

　�、芸谒�、筆算比賽；

　�、萦⒄Z(yǔ)課本劇表演；

　�、奘殖瓐蟊荣�；

　�、邥�(shū)畫(huà)比賽等。

　�。ㄈ�）安全工作

　　1、認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規，狠抓學(xué)校安全衛生工作目標責任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標，人人有責任。

　　2、開(kāi)學(xué)初（9月3日），請東寶交警大隊四中隊干警專(zhuān)題為師生進(jìn)行了“交通安全知識講座”；平時(shí)充分利用班會(huì )、隊會(huì )、板報、手抄報、向家長(cháng)下發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》（防控知識宣傳單400余份；安全知識教育400余份）、防災救災演練（防震、消防演練各一次）等形式，加強安全衛生教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓，增強學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。

　　3、加大了安全常規工作的檢查和整改力度。

　�。�1）學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設施等進(jìn)行全面檢查，認真做好記錄，發(fā)現隱患及時(shí)報告并盡快排除。

　�。�2）校園實(shí)行封閉管理，嚴格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進(jìn)入校園，杜絕一切外來(lái)傷害事故的發(fā)生。

　�。�3）落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生。

　�。ㄋ模┖笄诠ぷ�

　　專(zhuān)人專(zhuān)職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。

　�。�1）嚴把食堂“六關(guān)”，即采買(mǎi)質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準。

　�。�2）為10個(gè)班配備了飲水機，解決學(xué)生喝熱水困難的問(wèn)題。

　�。�3）專(zhuān)人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。

　�。ㄎ澹┕�會(huì )工作

　　1、工會(huì )主席經(jīng)常深入教職工之中，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達，下情上報，使工會(huì )發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

　　2、“三八”婦女節期間，組織教師體檢，并及時(shí)反饋信息，督促教師及早治療。

　　3、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。

　�。�1）為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì )在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計劃，利用教師節、三八婦女節、元旦節開(kāi)展活動(dòng)。

　�。�2）開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。今年我校工會(huì )組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。

　�。�六）廉潔文化工作

　　注重教育成果的實(shí)在性，讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域，并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結合”：

　　1、堅持與學(xué)校德育相結合，學(xué)校領(lǐng)導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。

　　2、堅持與校園文化相結合，加強統籌規劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。

　　3、堅持與課堂教學(xué)相結合，在語(yǔ)文、數學(xué)、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過(guò)正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學(xué)生廉潔意識和價(jià)值觀(guān)念；組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。

　　4、堅持與校務(wù)公開(kāi)相結合。積極構建“陽(yáng)光校園”，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受監督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　5、堅持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專(zhuān)項工作相結合。學(xué)校將廉潔治校、清白執教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、教學(xué)條件差，亟待改善。

　　2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。

　　3、校園文化建設未形成體系，無(wú)特色。

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)述職報告 4

尊敬的各位老師：

　　即將過(guò)去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育工委的關(guān)懷下，我和學(xué)校領(lǐng)導班子一起帶領(lǐng)全校師生以黨的十八大精神為指導，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，解放思想，真抓實(shí)干，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展�，F將本年度本人工作、廉政情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　本人xxx，現年x歲，中共黨員，本科文化程度，中學(xué)高級教師，于1987年參加工作，20xx年開(kāi)始任領(lǐng)導職務(wù)。20xx年至今任xx中學(xué)校長(cháng)，負責學(xué)校全面工作，分管后勤、班主任、值周、群團、黨建等工作。

　　二、履職情況

　　1、積極參加政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)能力培訓，不斷增強自己的信念和政治素養，提升自己的管理能力和水平。我堅持利用各種機會(huì )，如黨課、會(huì )議等形式，堅持政治理論學(xué)習，加強政治理論修養，認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論，學(xué)習黨的十八大會(huì )議精神，加強黨性知識的學(xué)習，學(xué)習有關(guān)教育的法律法規和方針政策，今年上年我參加了教委安排的校長(cháng)培訓，同時(shí)還利用各種業(yè)余時(shí)間和假期加強業(yè)務(wù)能力培訓學(xué)習，參加校長(cháng)論壇，特別是加強教育教學(xué)管理和教科研能力培訓學(xué)習，通過(guò)努力自己的教育管理能力、教科研能力都有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　2、堅決貫徹執行黨的教育方針、政策，落實(shí)各級黨委、政府和教育主管部門(mén)的各項舉措和制度本人任職以來(lái)，團結和帶領(lǐng)班子成員堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策和縣委縣府的決定、指示，嚴格按照上級教育主管部門(mén)的工作安排要求開(kāi)展學(xué)校各項工作。按照有關(guān)法律法規、政策要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。順利完成了上級主管部門(mén)安排的各項工作任務(wù)。

　　3、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解和掌握學(xué)校教育教學(xué)情況，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和教育科研活動(dòng)，不斷提升辦學(xué)水平教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要主要衡量指標，為了準確掌握教師教育教學(xué)情況，我和學(xué)校行政領(lǐng)導都堅持不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課，每期聽(tīng)課至少20節以上，對教師上課情況做出恰當評價(jià)和意見(jiàn)、建議，大大提高了教師上課的質(zhì)量和效益，今年中考各科成績(jì)都取得了佳績(jì)，在同級同類(lèi)學(xué)校中都有不錯的排名。學(xué)校為了搞好教科研活動(dòng)加強了對教研組工作規程落實(shí)的監督，同時(shí)積極開(kāi)展校際學(xué)習交流和教師外出學(xué)習培訓活動(dòng)，我校教師的教科研能力和水平有了長(cháng)足的'發(fā)展和進(jìn)步，教科研論文多人獲得市級獎勵，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)和教科研工作的開(kāi)展。

　　4、認真踐行黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，努力維護教職工的根本利益，促進(jìn)干群關(guān)系和諧。作為一名中共黨員和學(xué)校領(lǐng)導，我時(shí)刻不忘黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，努力和群眾打成一片，利用各種機會(huì )通過(guò)多種方式與教職工交流，了解大家的工作、生活等情況，認真聽(tīng)取大家對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，共謀學(xué)校發(fā)展，對教職工的思想、工作、生活中的困難、問(wèn)題或者疑惑盡力解決或者解釋疏通，增強了廣大教職工對學(xué)校領(lǐng)導工作的信任和理解，從而提高了老師們的凝聚力和工作積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展，進(jìn)一步和諧融洽了干群關(guān)系。

　　5、穩步推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工程，積極爭取清還學(xué)校債務(wù)為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，我和學(xué)校行政通過(guò)多方努力和協(xié)調，今年上年爭取到了舊教學(xué)樓教室改造項目，暑假完成了改造。教師周轉房已批復，正在辦理有關(guān)手續，該項目的落實(shí)將大大緩解和改善教師居住條件。我們還通過(guò)艱苦努力，爭取到了縣委縣府和教委的支持，基本還清了公寓樓遺留債務(wù)，結束了多年了學(xué)校資金運轉的嚴重被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)疑將有利于學(xué)校工作更好地開(kāi)展。

　　6、切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心學(xué)生成長(cháng)我和學(xué)校行政時(shí)刻關(guān)心留守兒童的學(xué)習、生活等情況，經(jīng)常與學(xué)校行政領(lǐng)導、班主任一起了解和掌握留守兒童的思想、學(xué)習、生活等詳細情況，對有實(shí)際困難的學(xué)生及時(shí)的給予了力所能及的幫助，使他們能夠快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，不斷取得新的進(jìn)步。

　　7、積極爭取各級黨政和社會(huì )各界對學(xué)校教育的關(guān)心和支持我從去年調入學(xué)校后，積極協(xié)調縣委、縣府、教委等與學(xué)校的關(guān)系，協(xié)調鎮黨委政府和社會(huì )各界的關(guān)系，得到了各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持，在資金和物資等方面得到了切實(shí)的傾斜和照顧，有效緩解了學(xué)校面臨的困難，校群關(guān)系和諧，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件，有力地助推了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。

　　8、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作，不斷提高黨支部戰斗力我校黨支部在上級黨組織的領(lǐng)導和關(guān)心下，認真學(xué)習十八大精神，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞我校的教育改革與發(fā)展，以提高教師政治素質(zhì)為主線(xiàn)，以創(chuàng )建支部特色、服務(wù)學(xué)校工作為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，著(zhù)力加強黨員的政治、思想、組織、作風(fēng)、制度和紀律等建設，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，由于工作出色，在今年“七·一”慶�；顒�(dòng)上學(xué)校黨支部被鎮黨委評為優(yōu)秀黨支部，本人也被評為先進(jìn)黨員。

　　三、廉政情況

　　1、在工作中嚴格按照教委五令十規和十五條要求規范約束自己，努力辦人民滿(mǎn)意教育，沒(méi)有任何違規情況。

　　2、嚴格履行民主集中制，學(xué)校重大決策、重要事務(wù)都要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子集體討論，形成共識，并在教職工大會(huì )上填報，然后執行。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，思想統一，做到了政令暢通，沒(méi)有拉幫結派現象。

　　4、堅決貫徹執行黨風(fēng)廉政建設責任制，廉潔奉公，嚴于律己。積極推行并做到校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)，學(xué)校資金物資管理紀律制度健全、規范，沒(méi)有任何違反紀律制度的現象，所有開(kāi)支均通過(guò)了財經(jīng)審查小組的審查。

　　5、在評職晉級、評優(yōu)評先方面，嚴格遵守紀律制度，堅持原則，做到公正公平公開(kāi)，組織評職領(lǐng)導小組和基層組織按照學(xué)校制度評選和聘任。學(xué)校干部的選拔任免嚴格按照教委要求進(jìn)行，本期學(xué)校提拔了兩名中層干部，嚴格按照程序進(jìn)行，選拔德才兼備的優(yōu)秀年輕教師擔任，沒(méi)有徇私舞弊、暗箱操作。

　　6、嚴格執行中央“八項規定”、反對“四風(fēng)”、開(kāi)展正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)和提升效能服務(wù)市場(chǎng)主體發(fā)展專(zhuān)項行動(dòng)等有關(guān)規定、要求，嚴格規范、控制“三公”經(jīng)費，本人也沒(méi)有操辦任何婚喪喜慶活動(dòng)。

　　7、配偶xxx，在經(jīng)信委工作，女兒xxx，xxx大學(xué)大學(xué)在讀，均不存在謀第二職業(yè)等情況。

　　8、本人現在xx花園有住房一套，系我夫妻二人工資積蓄購買(mǎi)。

　　四、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　xx中學(xué)工作一年多來(lái)，無(wú)論在工作或是廉政方面都取得了一定的成績(jì)，這當然離不開(kāi)學(xué)校行政和老師們的大力支持、幫助和努力工作，在此我對大家的辛勤付出表示衷心的感謝。雖然如此，我清楚還存在很多的問(wèn)題：

　　1、從學(xué)校管理角度看，管理水平還有待提高，管理方法還需要創(chuàng )新，尤其是對留守兒童的教育管理還有很多問(wèn)題需要探討和研究，要不斷創(chuàng )新工作思路，探索新的工作方法。

　　2、在教育教學(xué)方面，教科研能力和改革創(chuàng )新意識還很薄弱，還需要進(jìn)一步研究和落實(shí)改革、創(chuàng )新的方法、措施，加強高效課堂和校本課程研究推廣落實(shí)，不斷增強學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，激發(fā)廣大教師的教育教學(xué)活力，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

　　3、在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設方面做出了一定的成績(jì)，但是還存在著(zhù)一些亟待改進(jìn)的地方。主要表現在學(xué)校廉政建設制度有待于進(jìn)一步健全完善，廉政工作需要進(jìn)一步細化。我決心不斷加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己適應時(shí)代發(fā)展的治校能力和教科研水平，進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立立黨為公、清正廉潔的公仆意識，嚴于律已，時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準則，堅決做到廉潔從政、廉潔自律，團結和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子和全校教職工完成上級交給的各項工作和任務(wù)，決不辜負上級領(lǐng)導的信任和學(xué)校師生的希望，敬請領(lǐng)導、全校教職工和社會(huì )各界監督。

　　校長(cháng)述職報告 5

　　站于歲末年初的時(shí)間道坎，無(wú)論左看右看，前看后看，都有利于反思總結，展望提高，現將20XX年工作做一回顧，匯報一年來(lái)本人履行職責和廉潔自律的狀況。

　　20XX年，按時(shí)間劃分大致能夠分為兩個(gè)階段，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書(shū)記、副總校長(cháng)；第四季度，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長(cháng)。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來(lái)展示和反思這四個(gè)月來(lái)和大家一起并肩作戰的歷程。

　　一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神。

　　1.事件：

　　理解市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評。

　　2.回顧：

　　20XX年XX月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評專(zhuān)家組來(lái)校開(kāi)展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評工作。專(zhuān)家組成員通過(guò)聽(tīng)取匯報、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽(tīng)課、訪(fǎng)談、問(wèn)卷等形式對學(xué)校五年來(lái)的工作進(jìn)行了全面調研。

　　在當天的反饋中，專(zhuān)家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò )和邏輯走向。專(zhuān)家組認為學(xué)校辦學(xué)理念從環(huán)境教育到綠色教育再到生態(tài)教育，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內涵得到了新的深化。

　　根據市教育局的規定，本輪復評分為集中展示和現場(chǎng)評估兩種形式，現場(chǎng)評估的最高等次是良好。根據公示的結果，我校在本次復評工作中獲得良好等次。

　　3.反思：

　　專(zhuān)家組的評價(jià)，既是對過(guò)去五年全校教師在闞書(shū)記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學(xué)校十多年來(lái)孜孜以求、追尋教育本真的認可。

　　辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理性思考及實(shí)踐所構成的思想觀(guān)念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習、自然生長(cháng)、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來(lái)發(fā)展指明了方向，我們期望運用生態(tài)教育的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展帶給一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運、面向未來(lái)發(fā)展的生態(tài)系統。

　　二、強化活動(dòng)設計，樹(shù)立課程意識。

　　1.事件七彩童年――我喜歡系列活動(dòng)。

　　2.回顧20XX年9月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動(dòng)：新穎的開(kāi)學(xué)典禮、莊嚴的入隊儀式、搞笑的運動(dòng)會(huì )、快樂(lè )的圣誕節、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方，孩子們在那里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿(mǎn)了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長(cháng)的道路上有你我同行！ 3.反思未來(lái)三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學(xué)習，體驗一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改善學(xué)�；顒�(dòng)設計思路和組織方式，豐富學(xué)�；顒�(dòng)內涵，并對各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行整體性設計和提煉，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強孩子在活動(dòng)中的體驗。同時(shí)，我們將把一切教育活動(dòng)都當成課程資源來(lái)開(kāi)發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。

　　我們的目標是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì )化的發(fā)展。

　　三、扎實(shí)課程研究，激活內在動(dòng)力。

　　1.事件全課程研究的穩步推進(jìn)。

　　2.回顧20XX年9月，我校和區內其它五所學(xué)校成為XX亦莊實(shí)驗小學(xué)全課程實(shí)驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統理念、全課程倡導的理念以及學(xué)生的現狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的轉變。

　　然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開(kāi)放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種用心的心態(tài)去應對這場(chǎng)變革，給實(shí)驗老師送來(lái)關(guān)心和信心。實(shí)驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來(lái)我們看到了孩子們的拔節成長(cháng)，更感受到自己的華麗轉身。

　　XX市教育局丁局長(cháng)在聽(tīng)課后說(shuō)：聽(tīng)完這節課我十分感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來(lái)，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程資料，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習更快樂(lè )、更安全、更自由！

　　3.反思現代社會(huì )是一個(gè)多元、開(kāi)放的世界，如何更好地適應未來(lái)社會(huì )對教育的挑戰和期望，這是每一位教育工作者務(wù)必思考的問(wèn)題。

　　應對挑戰，我們只有增強自身的學(xué)習力，用用心開(kāi)放的心態(tài)去接納一切未知的.新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來(lái)的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

　　幸運的是我有一群心態(tài)開(kāi)放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！

　　四、嘗試項目管理，提升研究品質(zhì)。

　　1.事件嘗試實(shí)施項目管理。

　　2.回顧優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評期間，專(zhuān)家組給出一條推薦：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專(zhuān)家組通過(guò)訪(fǎng)談和沙龍發(fā)現教師中有很多自發(fā)的研究項目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。

　　有鑒于此，學(xué)校嘗試以項目管理的方式來(lái)推進(jìn)教師研究團隊的組建，實(shí)現學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項目。

　　3.反思項目管理是現代學(xué)校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統管理的方法，通過(guò)臨時(shí)性的、專(zhuān)門(mén)的柔性組織，對項目進(jìn)行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調和評價(jià)。學(xué)校實(shí)施項目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項目招標制，實(shí)現項目管理的規范化操作。

　　五、共商發(fā)展規劃，描繪完美愿景。

　　1.事件理解區教育文體局組織的三年發(fā)展規劃論證。

　　2.回顧來(lái)到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評和三年發(fā)展規劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開(kāi)來(lái)。通過(guò)復評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解，在此基礎上我們將要通過(guò)充分的討論來(lái)制定學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展規劃并逐步構成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。

　　3.反思學(xué)校發(fā)展規劃是學(xué)校謀求未來(lái)發(fā)展的戰略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規劃在于能夠理性分析和決定學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問(wèn)題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標并有創(chuàng )意地構建實(shí)現目標的實(shí)施策略。

　　基于生態(tài)教育的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來(lái)三年學(xué)校發(fā)展主題――生態(tài)體驗學(xué)習及其實(shí)踐路徑――構建生態(tài)體驗課程。我們期望通過(guò)課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內進(jìn)行統籌，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變，從而建設一個(gè)充滿(mǎn)各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。

　　行文至此，我無(wú)限感慨。一份復評報告是學(xué)校十多年來(lái)創(chuàng )新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長(cháng)和老師共同探索的過(guò)程記錄，是追尋教育好處的群眾創(chuàng )造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長(cháng)歷程，痛并快樂(lè )著(zhù)；一份發(fā)展規劃承載著(zhù)我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中達成共識并創(chuàng )造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期盼這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng )新教育過(guò)程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。

　　最后，我要說(shuō)：好好愛(ài)一所學(xué)校！讓我們一起期盼學(xué)校的未來(lái)更完美。

　　廉潔自律狀況：本人一學(xué)期來(lái)?yè)�任學(xué)校校長(cháng)職務(wù)，廉潔自律，嚴格按照中央八項規定、六項禁令辦事，嚴格按照規章制度辦事，堅持群眾討論，民主管理。

　　謝謝大家。

　　校長(cháng)述職報告 6

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　20XX年以來(lái)，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗室等三個(gè)處室工作。在上級組織部門(mén)和楊飛校長(cháng)的關(guān)懷指導下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就20XX年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下。

　　一、思想政治、道德品質(zhì)表現狀況

　　1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》規范自己，用心開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規。樹(shù)立了堅定的政治方向，強化了對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)認識，能用優(yōu)良的`政治思想素質(zhì)為社會(huì )主義現代化教育建設服務(wù)。

　　2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

　　二、履行崗位職責狀況

　�。ㄒ唬�學(xué)習和作風(fēng)狀況

　　1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，三年來(lái)，我主要參加了高完中校長(cháng)任職資格培訓學(xué)習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學(xué)習，參加了十二五市級骨干教師培訓學(xué)習。這些培訓學(xué)習提升了我專(zhuān)業(yè)素養。20XX年被XX縣教育局評為十一五中繼教先進(jìn)個(gè)人，20XX年XX月被XX市教育局認定高市級骨干教師，獲烏江園丁稱(chēng)號，20XX年被XX縣委、縣政府評為優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人。

　　2、工作作風(fēng)上，從20XX年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權斂財，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，竭盡全力為師生服務(wù)。

　�。ǘ�）完成重點(diǎn)工作狀況在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每一天校園巡查，下課堂聽(tīng)課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長(cháng)的好參謀，好助手。

　　1、抓好了教學(xué)常規管理工作。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開(kāi)齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每一天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂(lè )）開(kāi)足課時(shí)。

　　2、學(xué)校中、高考穩中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績(jì)圓滿(mǎn)完成縣委政府規定的55計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至XX人之間，平衡發(fā)展；二本從20XX年的42人上升今年的73人。20XX年、20XX年獲XX市高中教育綜合評估三類(lèi)校三等獎。

　　三、廉潔自律方面

　　在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說(shuō)話(huà)注意形象分寸，行事注意場(chǎng)合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛(ài)好健康，空閑時(shí)喜歡讀書(shū)，無(wú)吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規定。

　　四、主要不足及整改措施

　　一是對學(xué)習的重視程度不夠，個(gè)性是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習還不夠深入。

　　二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學(xué)過(guò)程、用心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀(guān)和客觀(guān)上的原因，在通用技術(shù)、研究性學(xué)習等課程開(kāi)設，學(xué)生成長(cháng)檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問(wèn)題。

　　三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們，我要借此機會(huì )深表歉意。

　　在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進(jìn)一步增強黨性，學(xué)習先進(jìn)的理念，培養扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂(yōu)，提高辦事效率。更新觀(guān)念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng )新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發(fā)現問(wèn)題，多解決一些問(wèn)題。

　　以上為我的個(gè)人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)述職報告 7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！

　　首先我得感謝在座的領(lǐng)導和老師們給我述職的機會(huì )。一年來(lái)，大家與我同舟共濟，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校行政特別是我個(gè)人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻表示衷心的感謝！ 時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(cháng)，也許對普通人來(lái)說(shuō)是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(cháng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著(zhù)感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，我與老師們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報告如下：

　　一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。

　　作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著(zhù)這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問(wèn)題，

　　客觀(guān)地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧。三要務(wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jì)。讓校園處處洋溢著(zhù)團結、奮進(jìn)的氣氛。

　　為了讓自己在學(xué)習中取得進(jìn)步，一年中我認真學(xué)習理論知識，貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì )精神，時(shí)刻以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻的決心。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干

　�。�1）學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，實(shí)施民主管理。通過(guò)教代會(huì )，完善學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，進(jìn)一步規范推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校每月將財務(wù)收支情況予以公示，嚴肅財經(jīng)紀律，真正做到給家長(cháng)明白，還學(xué)校清白。充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開(kāi)化，有效推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，

　　有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。

　�。�2）狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。我認為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮少先大隊的`作用，積極開(kāi)展了一系列有關(guān)德育教育的活動(dòng)。

　　三、突出安全教育重心地位

　　一年來(lái)，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，學(xué)校每月對教室、食堂、水電衛生設施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。強化安全意識，多年來(lái)我校無(wú)任何違法亂紀現象和安全事故的發(fā)生。因此，我校還獲得了“縣級平安校園”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　四、堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存。

　　高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結合，我帶領(lǐng)老師研究課題，率先利用多媒體上公開(kāi)課。結合“高效課堂”開(kāi)展活動(dòng)，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，充分利用這個(gè)平臺促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。積極的教研工作，扎實(shí)的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

　　五、積極推進(jìn)校園建設，后勤管理工作積極有效。

　　學(xué)校認真完成了寄宿貧困生補助工作，按照個(gè)人申報—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公平公開(kāi)，陽(yáng)光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門(mén)學(xué)子受惠，在社會(huì )上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活。

　　六、廉潔自律

　�。�1）率先垂范，嚴格自律。過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約，堅決維護財務(wù)管理制度。

　�。�2）廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動(dòng)讓出。本著(zhù)對黨負責、對教育事業(yè)和對學(xué)校負責的態(tài)度，不計個(gè)人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決按照各級主管部門(mén)的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學(xué)校安全穩定大局。

　　七、存在問(wèn)題及今后努力方向

　　隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校

　　藝術(shù)更上一個(gè)檔次。為辦好人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力。

　　校長(cháng)述職報告 8

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！

　　彈指一揮間，20xx年在忙碌與自信中即將過(guò)去，反思一年來(lái)的工作，收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩。一年來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導下，我始終奉行“為學(xué)生全面發(fā)展負責，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，堅持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強校、教研興校、人文塑校、特色活�！绷�大辦學(xué)策略，帶領(lǐng)全體教職員工，務(wù)本求實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績(jì)。下面，向大家逐一匯報。

　　一、更新理念，創(chuàng )新思路，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展

　　身累莫大于心累，工作落后，莫過(guò)于觀(guān)念落后。在社會(huì )發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。

　　1.堅持學(xué)習，提高自身綜合實(shí)力。社會(huì )在不斷進(jìn)步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學(xué)習，才能適應新時(shí)期教育的需要。為此，我認真學(xué)習政策理論、法律法規、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，通過(guò)《人民教育》、《中國教育報》、《教學(xué)與管理》等教育報刊雜志，學(xué)習新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗，用先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的發(fā)展理念積極投身于教育教學(xué)改革，在學(xué)習與實(shí)踐中不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。

　　2.明確定位，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。校長(cháng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)地地道道的服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、又服務(wù)于學(xué)生。正是因為這樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實(shí)踐著(zhù)：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。

　　3.科學(xué)謀劃，理清學(xué)校工作目標。我深深體會(huì )到：目標是學(xué)校發(fā)展的先決條件，校長(cháng)要找準學(xué)校建設與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“兩基”迎國檢，結合學(xué)校實(shí)際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規范、抓常規促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓促技能、抓養成促特色、抓項目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風(fēng)促師德”，保證了學(xué)校工作的有條不紊開(kāi)展，辦學(xué)質(zhì)量也逐步得到凸顯。

　　二、真抓實(shí)干，精益求精，落實(shí)各項目標任務(wù)

　　認真就是水平，實(shí)干就是能力，沒(méi)有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學(xué)校辦好。

　　1.完善健全管理體系，創(chuàng )設自主管理機制。我校堅持“以人為本，構建和諧校園，實(shí)施規范化、精細化、民主化、人本化管理，創(chuàng )造詩(shī)意化教育”的辦學(xué)宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機制。一是實(shí)施計劃管理，制定了學(xué)�！笆�二五”發(fā)展規劃、學(xué)校發(fā)展計劃文本，各組織、各分項工作計劃，教師個(gè)人行動(dòng)計劃文本，將學(xué)校各項工作層層分解落實(shí)。二是完善制度管理，通過(guò)建、改、撤等方法，進(jìn)一步健全了人員職責、工作制度，修定了《學(xué)校規范管理手冊》，做到了有章可循。三是落實(shí)層級管理。完善了學(xué)校機構管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實(shí)層分工負責、協(xié)同合作的管理體制。四是推進(jìn)人文管理，繼續弘揚“樂(lè )于奉獻、競爭協(xié)作、追求卓越”的學(xué)校精神，用“一訓三風(fēng)四形象”引領(lǐng)校風(fēng)，用“領(lǐng)導、教師、學(xué)生十個(gè)好習慣”浸潤心田，使被動(dòng)管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?/p>

　　2.培養學(xué)生健全人格，打好終身學(xué)習基礎。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品，教育就是培養習慣。我校著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習慣養成訓練”這條主線(xiàn)，寓德育于學(xué)科教學(xué)、班隊活動(dòng)和系列主題教育，通過(guò)在班級中開(kāi)展“五項檢查”周周評，學(xué)生中開(kāi)展“校園靚麗十星”月評選，全校中開(kāi)展“領(lǐng)導、教師、學(xué)生十個(gè)好習慣”實(shí)踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動(dòng)，文化藝術(shù)節、體育運動(dòng)會(huì )、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報櫥窗、文化長(cháng)廊等載體，講座、圖展、觀(guān)摩、演練、參觀(guān)、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等形式，重視學(xué)生體驗，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使養成教育從他律轉向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。

　　3.加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升隊伍素質(zhì)。結合區教育局“創(chuàng )先爭優(yōu)”和“抓作風(fēng)，樹(shù)形象”活動(dòng)，集中開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項整治，特別是“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，提升了教師群體愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象，涌現出校級師德標兵7名，區級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。強化校本培訓和“教育名師”培養，通過(guò)“走出去請進(jìn)來(lái)”、課堂研討，骨干攜進(jìn)、網(wǎng)絡(luò )研修等形式，有77人次參加了全國、省、市、區級培訓，使教師具有了現代教育思想與理念，較強的教學(xué)技藝。大專(zhuān)及以上學(xué)歷教師由90%提高到了100%，宣雪梅、張金慧、劉玉林、王玉元分別被評為區級骨干教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)質(zhì)量標兵。年內開(kāi)展了以“新理念、新方法、新技能”為內容的基本功競賽，李蘭老師獲全省首屆小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽二等獎，鄭玉萍、張金慧分獲全區課堂教學(xué)技能大賽一、二等獎。完善了《教職工年度考核細則》、《教職工績(jì)效工資分配方案》，進(jìn)一步健全了激勵機制，在很大程度上激發(fā)了教師內在的強大“自驅力”。

　　4.強化課程教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)品位。結合“兩基”驗收，規范了課程設置，開(kāi)齊開(kāi)足課程，加大對“五認真”的檢查力度，落實(shí)包年級領(lǐng)導檢查教學(xué)制、推門(mén)聽(tīng)課制，參與教研制，堅持抓常規、抓細節、抓過(guò)程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點(diǎn)，打造具有“三種意識”（問(wèn)題意識、互動(dòng)意識、過(guò)程意識）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。今年六年級升學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì)在城區22所小學(xué)中排列第4名。突出語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，培養學(xué)生良好的讀書(shū)寫(xiě)字習慣，數學(xué)計算、口算能力，英語(yǔ)學(xué)習興趣和口語(yǔ)能力，組織開(kāi)展了數學(xué)競賽、作文競賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。積極開(kāi)展文體衛活動(dòng)，認真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，設置晨煉、大課間和課外活動(dòng)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”，創(chuàng )造條件為學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測，成功舉辦了第十八屆學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、第八屆校園文化藝術(shù)節。積極探索學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方案，特別是非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)，以及學(xué)生評優(yōu)選先的標準與辦法。

　　5.創(chuàng )新校本科研模式，實(shí)施科研興校戰略。把校本教研與聯(lián)片教研相結合，進(jìn)一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長(cháng)親自抓、分管校長(cháng)負責抓、教導處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò )；堅持課堂教學(xué)為主陣地，廣泛開(kāi)展了“構筑理想課堂、追求高效教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“說(shuō)、議、聽(tīng)、評、思”五個(gè)環(huán)節，使教學(xué)中出現的問(wèn)題和困惑得到了有

　　效的解決；堅持課題研究為著(zhù)力點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)向縱深方向發(fā)展，前年開(kāi)題的兩個(gè)課題已在結題中，申報的“班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)”國家級課題《小學(xué)生日常行為習慣的培養與研究》已取得階段性成果，5項成果獲國家一、二等獎、“涼州區小學(xué)英語(yǔ)教材實(shí)驗點(diǎn)項目”工作也在按計劃實(shí)施。繼續推行教師科研成果“十個(gè)一”制度，加強校本教研過(guò)程性資料的收集，整理教研成果集18本，課件光碟1張。教師教育教學(xué)論文有24篇在國家、省、市、區級刊物發(fā)表或獲獎，5人在市區級多媒體軟件大賽中獲獎，15幅教師書(shū)畫(huà)作品在各類(lèi)報刊雜志發(fā)表。

　　6.強化學(xué)校安全管理，積極創(chuàng )建平安校園。全面落實(shí)安全管理分工網(wǎng)絡(luò )化、責任崗位化、檢查精細化、程序規范化、管理常態(tài)化。強化安全管理措施，層層簽訂安全工作責任書(shū)，安裝了校園安全監控系統，增加了保安人員及值周教師，強化了值周、值班、門(mén)衛工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺帳，實(shí)行銷(xiāo)號制。對體育設施、樓梯扶手、暖氣設備、用電線(xiàn)路等重點(diǎn)部位進(jìn)行了加固維修，創(chuàng )造了平安的育人環(huán)境。同時(shí)廣泛開(kāi)展了安全教育，通過(guò)“紅領(lǐng)巾交通崗”、消防安全知識講話(huà)及演練、法制教育圖片展等活動(dòng)，增強了學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。在“寶山口腔杯”國防交通知識競賽中榮獲三等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校連續3年被街道評為“綜合治理先進(jìn)單位”。

　　7.豐富校園文化生活，著(zhù)力打造學(xué)校特色。學(xué)校把“三字經(jīng)、弟子規、經(jīng)典詩(shī)文誦讀”作為打造學(xué)校特色的重要組成部分，各班建立了圖書(shū)角，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，根據不同內容有針對性地開(kāi)展了知識競賽、演講比賽、節目表演、實(shí)踐演練等活動(dòng)，提高了學(xué)生的閱讀能力和習作水平，同時(shí)認真抓好校合唱隊、管樂(lè )隊、舞蹈隊、書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)、寫(xiě)作、讀書(shū)興趣小組的指導與訓練，通過(guò)藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、報告會(huì )、展覽會(huì )等健康生動(dòng)的專(zhuān)題文化活動(dòng)，營(yíng)造了和諧向上的校園文化氛圍。在“武酒杯”民間文藝大賽中獲三等獎，慶六一紅歌唱響校園歌詠比賽中獲三等獎，建黨90周年文藝匯演中獲優(yōu)秀節目獎。在全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽中有82名學(xué)生獲獎，16篇學(xué)生習作見(jiàn)諸于報刊雜志；在全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽中有29名學(xué)生獲獎，學(xué)生會(huì )畫(huà)作品31幅獲獎。

　　8.加大項目建設力度，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極開(kāi)源節流，多方籌措資金，加強各種設施設備、器材用品等的配置和軟硬件建設，先后投資60多萬(wàn)元，開(kāi)辟花壇綠化校園62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建庫房137平方米，改建微機室，購置計算機32臺，更新多媒體室設備，購置電子白板1塊，改建圖書(shū)室，新增圖書(shū)7000多冊，維修改建了廣播系統、校園網(wǎng)絡(luò )、衛星地面接受系統，加固了樓梯扶手，文化了教學(xué)樓面、樓道及教室，設置電子信息屏1個(gè)，宣傳欄2個(gè)。同時(shí)，有計劃地償還了教學(xué)樓工程借款及利息31萬(wàn)多元�！皟苫�”國檢省配項目音樂(lè )、體育、美術(shù)、數學(xué)、科學(xué)等儀器設備及圖書(shū)價(jià)值6萬(wàn)多元。以上項目的實(shí)施，極大地改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品位。

　　三、堅守理想，廉潔自律，提升學(xué)校群體形象

　　教育總是理想的，校長(cháng)作為教師的`教師，要有理想，有目標，才會(huì )不斷增強自己的責任感和使命感。

　　1.學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭加強思想作風(fēng)建設，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺(jué)接受廣大教職工的民主監督。

　　2.完善了《學(xué)校重大事項議事決策制度》，在做出重大決策時(shí)，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進(jìn)一步完善了學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理和監管制度，明確了開(kāi)支審批程序，增強了民主理財的透明度，杜絕了私設“小金庫”和“帳外帳”。

　　3.規范辦學(xué)行為，著(zhù)力推進(jìn)依法治校。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權利，認真落實(shí)“兩免一補”政策，繼續開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)及家庭貧困學(xué)生救助工作，發(fā)放愛(ài)心助學(xué)經(jīng)費4200元，保證了學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。

　　4.加強行風(fēng)建設，建立了社區、家長(cháng)、社會(huì )評學(xué)校，家長(cháng)、學(xué)生評教師，教師評領(lǐng)導的評議機制，廣泛開(kāi)展行風(fēng)評議，尋找差距、發(fā)現不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學(xué)生等現象，贏(yíng)得了社會(huì )的好評。

　　5.加大校務(wù)公開(kāi)力度，通過(guò)多種渠道，圍繞社會(huì )和教職工關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行真公開(kāi)、常公開(kāi)、全公開(kāi)。把校務(wù)公開(kāi)與學(xué)校管理有效地結合起來(lái)，逐步完善了校務(wù)公開(kāi)體系，實(shí)現了學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和有效監督。

　　6.積極服務(wù)社會(huì )，奉獻愛(ài)心，傳承美德。成功承擔了20xx年高考工作，配合社區開(kāi)展了城鎮居民醫保和轄區衛生整治，走防慰問(wèn)了社區貧困家庭及困難教職工7戶(hù)，“愛(ài)心助學(xué)”、救助貧困黨員等活動(dòng)中，全校師生慷慨解囊，共捐款11180元。

　　7.廣泛宣傳了學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果、學(xué)生在學(xué)校得到的良好發(fā)展，增強學(xué)校知名度。年內通過(guò)涼州教育網(wǎng)、新聞媒體、報紙電臺報道學(xué)校52次，其中10項大型活動(dòng)在甘肅日報、武威電視臺、武威日報上進(jìn)行了報道，在《教育革新》雜志上刊登了學(xué)校彩頁(yè)。

　　四、找準問(wèn)題，精心謀劃，理清來(lái)年工作思路

　　教育，意味著(zhù)一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩(shī)意，一項教育行動(dòng)。我們選擇了教育，就選擇了這些。

　　這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jì)是有目共睹的，我自信我是在思考著(zhù)、努力著(zhù)、前行著(zhù)的，我也看到了我們的班子成員在努力著(zhù)，我們的老師們在努力著(zhù)，我認為成績(jì)的取得歸功于老師們的心血和汗水，借此機會(huì )我代表學(xué)校向你們道一聲：老師們，你們辛苦了！

　　當然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問(wèn)題，主要表現為：教師編制緊，教學(xué)班額大，輔助用房缺，活動(dòng)場(chǎng)地小，這些因素在一定程度上制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。

　　困難和希望同在，挑戰與機遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅持，才有奇跡。我們將以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步加強教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提升育人素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生創(chuàng )新意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)述職報告 9

　　在區教育局的正確領(lǐng)導下，本人以區、校確定的教育重點(diǎn)工作為中心，高標準、嚴要求地履行職責。經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，鳳林學(xué)校的各項工作取得了長(cháng)足進(jìn)步�，F將自己一年的思想、工作報告如下：

　　一、以勤政廉潔為指針，不斷提高自身思想修養

　　認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策和“十八大”會(huì )議精神，講政治、講大局、講紀律，始終同教育局黨委保持高度一致。自覺(jué)遵守廉政建設的各項規定，嚴于律己，踏實(shí)做事，清白做人。

　　工作中，我始終以求實(shí)、創(chuàng )新、高效的態(tài)度對待自己分管的工作，不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學(xué)安全教育與管理培訓班和北京師范大學(xué)經(jīng)區中小學(xué)校長(cháng)高級研修班，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，集思廣益，做好校長(cháng)的貼心助手和參謀。

　　二、以教師職業(yè)道德規范為抓手，加強教師隊伍建設

　　“做人要講品，做事要講格”，這是我們在教師職業(yè)道德建設方面對教師的基本要求�！捌贰奔吹赖�，“格”即規范。在全區教育系統開(kāi)展的“作風(fēng)建設年”和“師德師能提升年”活動(dòng)中，我們通過(guò)廉政建設、黨務(wù)培訓，健全師德考核機制，進(jìn)一步排查自身存在的突出問(wèn)題，努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，全面提高教師職業(yè)道德。通過(guò)“學(xué)校開(kāi)放日”、“校長(cháng)接待日”、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”、“家長(cháng)訪(fǎng)�！钡认盗谢顒�(dòng)，進(jìn)一步融洽家校溝通，提高教師在社會(huì )的群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊伍。

　　三、以規范管理為重點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展奠基

　�。ㄒ唬┳龊媒處煹囊幏豆芾砉ぷ�。學(xué)校在“寬厚、仁和”的管理理念指導下，行政上采取分級管理、合作運行的管理方式，形成校長(cháng)——副校長(cháng)——分管主任——級部長(cháng)——教師的'分級管理形式，層層負責具體落實(shí)。教學(xué)管理上以《鳳林學(xué)校教師量化考核》為綱要，通過(guò)《教學(xué)常規條例》、《請假制度》、《外出培訓制度》、《作業(yè)公示制度》等一系列規章制度，讓教師在工作中做到有法可依，并在教職工代表大會(huì )的監督下不斷進(jìn)行完善，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展做保障。

　�。ǘ�）做好學(xué)生的規范管理工作。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各項工作取得成績(jì)的前提。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、交巡警、派出所等社會(huì )力量對學(xué)生進(jìn)行外部教育管理；通過(guò)學(xué)生會(huì )、小交警等各種形式進(jìn)行學(xué)生自我管理；紅十字會(huì )、心理咨詢(xún)教師等對部分學(xué)生進(jìn)行疏導管理；“新綠幫扶行動(dòng)”展開(kāi)了對部分學(xué)生的特殊管理。多渠道、多形式、常態(tài)化的管理使得我校的學(xué)生管理工作有條不紊，也保障了學(xué)校所有活動(dòng)的有序開(kāi)展。3月，我校獲得了“山東省交通安全示范�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。

　�。ㄈ�）做好學(xué)校后勤管理工作。后勤管理是群眾滿(mǎn)意度中相當關(guān)鍵的一部分，也是管理難度比較大的部分。通過(guò)“食堂開(kāi)放日”等系列活動(dòng)，抓質(zhì)量，促規范，經(jīng)過(guò)不斷努力，食堂測評滿(mǎn)意度大幅提升，10月，我校獲得“威海市餐飲服務(wù)食品安全管理示范單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　四、以特色教育為突破點(diǎn)，提升學(xué)校教育質(zhì)量

　�。ㄒ唬┮园踩�教育基地為依托，以課題研究為載體，不斷提升辦學(xué)水平。

　　我校的生命教育基地已初具規模，為使特色研究取得更大突破，我校承擔了威海市十二五教育科學(xué)規劃課題《關(guān)于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》，并成為全國教育科學(xué)規劃國家級課題《青少年生命教育有效性研究》會(huì )員單位， 20xx年8月我校參加海峽兩岸中國生命教育高峰論壇（20xx）暨《青少年生命教育有效性研究》課題實(shí)驗經(jīng)驗交流會(huì )議，經(jīng)驗交流材料《構筑安全防線(xiàn) 奏響生命旋律》受到廣泛關(guān)注，被評為一等獎。這為我校進(jìn)一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐，也為學(xué)校辦學(xué)水平的提升注入了新的生機和活力。

　�。ǘ�）以音樂(lè )特色教育為契機，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)工作。

　　今年9月開(kāi)學(xué)初，我校就決定開(kāi)展“葫蘆絲進(jìn)校園”的校本課程研究，力求從藝術(shù)教育入手，通過(guò)審美教育的手段達到以美育人的教育效果，并最終形成我校的音樂(lè )教育特色。這與12月張寧局長(cháng)主持進(jìn)一步加強全區學(xué)校體育藝術(shù)工作會(huì )議中要求建構藝術(shù)特色學(xué)校不謀而合。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我�！昂�蘆絲進(jìn)校園”活動(dòng)已如火如荼地開(kāi)展，相信經(jīng)過(guò)努力，我校的音樂(lè )特色教育活動(dòng)一定會(huì )有更大突破。

　�。ㄈ�）以深化教學(xué)改革為先導，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校面臨70%的外來(lái)務(wù)工子女，學(xué)生的學(xué)習基礎和習慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，不斷深化課堂教學(xué)改革，探索高效課堂的教學(xué)模式。學(xué)校成立四年來(lái)，我校的會(huì )考學(xué)科成績(jì)一直在全區名列前茅，今年第xx屆中考也取得了圓滿(mǎn)成績(jì)，有78人次升入直屬高中，為我校贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )聲譽(yù)。

　　一年來(lái)，我分管的工作取得了一定的成績(jì)，這里有自己的努力，更是領(lǐng)導、同事大力支持的結果，當然也存在一些不足之處，主要表現在：學(xué)習的自覺(jué)性主動(dòng)性不夠，有時(shí)有惰性和為難情緒；領(lǐng)導作風(fēng)不夠細膩，調查研究力度不夠深入；對全校的各項工作統籌安排還不夠細致，有時(shí)檢查督促不夠到位。對上述存在問(wèn)題，在今后工作中，我將高度重視，認真對待，虛心聽(tīng)取各方面的建議，有的放矢，切實(shí)改進(jìn)和提高，以更加高昂的斗志和腳踏實(shí)地的精神更好的為學(xué)校教育的持續發(fā)展貢獻自己的全部力量。

　　以上報告如有不妥，請批評指正。

　　校長(cháng)述職報告 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　下面我就一年來(lái)思想和工作情況，從三個(gè)方面向大家作個(gè)匯報。

　　一、做一個(gè)有教育理想和信念的教師

　　一年來(lái)參加了兩個(gè)學(xué)習培訓班，特別是“未來(lái)教育家奠基工程”培訓及考察，讓我開(kāi)闊了視野，提升了境界。12月19日在天津召開(kāi)的全國基礎教育“未來(lái)教育家論壇”以“遵循和敬畏教育規律”為主題，在全國教育工作會(huì )議頒布的《全國中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》反復強調要尊重和遵循教育規律。溫總理在全教會(huì )上的重要講話(huà)特別強調：“教育的發(fā)展有其自身的規律，要尊重、敬畏教育的規律和價(jià)值”。學(xué)前教育小學(xué)化現象，對幼兒造成拔苗助長(cháng)的嚴重后果；基礎教育的長(cháng)期應試化，重分數、輕育人，凡此種種，都是不按教育規律辦教育的表現。教育越來(lái)越指向升學(xué)、文憑、就業(yè)、致富、成名成家等。教育背負這么多跟教育無(wú)關(guān)的內容，而離“人”則越來(lái)越遠。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育環(huán)境的一個(gè)普遍心態(tài)就是，迷信教育的目標是通過(guò)一系列的手段可以實(shí)現的，結果導致中國的家長(cháng)太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產(chǎn)力卻很低下。

　　原教育部副部長(cháng)柳斌在論壇開(kāi)幕式講話(huà)中說(shuō)，遵循教育規律，尊重青少年身心發(fā)展規律，反對急功近利、拔苗助長(cháng)。綜觀(guān)當今教育現狀，分數承載了太多的期望；學(xué)習承受了太重的壓力；童年背負了沉重的包袱。在不少地方，學(xué)習活動(dòng)常常遠離了學(xué)習者的現實(shí)生活；整齊劃一的學(xué)習任務(wù)，偏離了學(xué)習者的興趣、愛(ài)好、自主性以及承受能力的差異；學(xué)習活動(dòng)的要求常常違背學(xué)習者身心發(fā)展的規律。他的人才觀(guān)是：“人才人才，有人方有才，無(wú)人即無(wú)才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長(cháng)規律看，是先成人，后成才；人有志，才學(xué)長(cháng)；人無(wú)志，難扶幫。從德才關(guān)系看，是人有德，才為用；人無(wú)德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民�！�

　　探討遵循和敬畏教育規律這一具有根本性和時(shí)代性的問(wèn)題，倡導回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體，把家長(cháng)和教師都解放出來(lái)，這種對教育本質(zhì)的追問(wèn)，使我有仰望星空的感覺(jué)，在理想與現實(shí)之間，“雖不能至，然心向往之”。

　　教育理想的追求和實(shí)踐，需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)、積累和耐心。讀書(shū)與寫(xiě)作、實(shí)踐與反思使自己受益匪淺。堅定教師信念、學(xué)會(huì )教育智慧、關(guān)注自己的身心健康、形成教育思想、過(guò)有價(jià)值的“教育人生”。思考幸福教育的學(xué)校文化建設，開(kāi)始了《幸福教育論》等理論書(shū)籍的學(xué)習，思考、實(shí)踐著(zhù)今天我們怎樣做教師，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。讀了與幸福有關(guān)的書(shū)，如《給教師的一百條新建議》、《做一個(gè)幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書(shū)，將好書(shū)借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發(fā)給大家。肖川教授說(shuō)，教師寫(xiě)作有7大好處。撰寫(xiě)博客“為學(xué)生減負的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會(huì )教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。

　　二、立足本崗，服務(wù)社會(huì )，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真研究并制定了學(xué)校文化建設實(shí)施方案，開(kāi)展了學(xué)校教師幸福感的問(wèn)卷調查，并撰寫(xiě)了《教師的幸福感調查報告》，根據調查結果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認同、專(zhuān)業(yè)素養、工作壓力、學(xué)校評價(jià)、學(xué)校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現狀和問(wèn)題，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業(yè)的再認識等提高教師幸福感的對策及建議。

　　完成了市、區教育學(xué)會(huì )“十一五”課題結題工作。并著(zhù)手準備“十二五”課題的申報工作，已初步確定了4個(gè)課題組，希望各學(xué)科組積極申報校本小課題。

　　完成了第四周期校級“學(xué)科帶頭人”培養人和第一屆“校級名師”20xx年度考核工作。20xx年是第四周期的最后一年，將要對校級“學(xué)科帶頭人”培養人進(jìn)行評選。

　　加強四十五中《教科研簡(jiǎn)報》的出刊次數。將“有效教學(xué)的理念，有效教學(xué)的策略”、“如何確定教科研課題”、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》導讀等，在《教科研簡(jiǎn)報》上進(jìn)行理論培訓。

　　聽(tīng)課與有效教學(xué)研究相結合。堅持干部深入課堂聽(tīng)推門(mén)課制度，有目的的聽(tīng)了一些教學(xué)成績(jì)突出的老師的課，我向他們學(xué)到了很多，并及時(shí)與老師們分享我的聽(tīng)課體會(huì )。他們的共同特點(diǎn)是以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，而不僅是教師的教，重視課堂教學(xué)的有效性，聽(tīng)了10節四十五中青年教師“創(chuàng )優(yōu)杯”評比課，其中優(yōu)秀課也是充分體現注重學(xué)生學(xué)的環(huán)節。

　　有計劃的與部分中青年教師開(kāi)展了談話(huà)、談心活動(dòng)，交流讀書(shū)、寫(xiě)作體會(huì )，有效教學(xué)策略與方法，好課的標準，教學(xué)反思與教師成長(cháng)的途徑。

　　開(kāi)展學(xué)案導學(xué)的評選工作，促進(jìn)教學(xué)方法的轉變。學(xué)案的'編寫(xiě)與有效教學(xué)的研究，目的一是形成45中的校本教學(xué)資源，通過(guò)2~3年的使用、修改、完善，形成系列裝訂成冊，學(xué)生在課上用，將筆記、例題、練習整合在一起，邊學(xué)邊做。二是學(xué)案更好的體現學(xué)生為主體，教師精講，避免滿(mǎn)堂灌。三是避免教師的重復性勞動(dòng)，也使青年教師迅速成長(cháng)。學(xué)案的研究是寧鴻濤基金會(huì )重點(diǎn)資助的科研項目，希望全體教師都參加，成果以學(xué)科組、備課組為單位，學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)負責，編寫(xiě)出高質(zhì)量、適合45中學(xué)生的校本教學(xué)案。

　　認真上好每節課，課前認真備課，課后認真批改、耐心輔導。能夠把握有效的時(shí)間，協(xié)調好教學(xué)和管理工作的時(shí)間。

　　立足崗位，敬業(yè)奉獻，作為特級教師，除了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，還主動(dòng)帶領(lǐng)青年教師共同進(jìn)步，毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗、成果與大家共享。

　　高考前夕，參加特級教師高考義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。為“265工程農村骨干教師培養工程”做《實(shí)驗探究課例分析》的講座。為“265工程農村骨干教師培養工程”課題立項做評審工作。參加全國基礎教育“未來(lái)教育家論壇”做題為《今天我們怎樣做教師》的發(fā)言。參加市教委“牽手老五縣”對口幫扶武清縣陳咀鎮初級中學(xué)活動(dòng)。落實(shí)xx特級教師工作計劃，對口指導98中化學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)，為盤(pán)山道中學(xué)中青年教師舉辦“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的講座。

　　三、成果與反思

　　撰寫(xiě)的論文《幸福教育的探索與實(shí)踐》，發(fā)表在《天津教育》雜志20xx年第10期。

　　調查報告《新加坡的德育和群育》刊登在20xx年11月10日《天津教育報》上。

　　《中學(xué)教育科研的現狀與對策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志20xx年第1期，并獲區教育學(xué)會(huì )第十三屆學(xué)術(shù)年會(huì )三等獎。

　　撰寫(xiě)學(xué)校特色文化形成與發(fā)展研究的文章，并在天津北辰普育學(xué)�！皩W(xué)校文化建設實(shí)施方案交流會(huì )”上，作《幸福教育，成就師生幸福人生》的大會(huì )發(fā)言。

　　20xx年獲得“xx十一五期間，教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。四十五中獲得20xx年“xx第二屆教育科研先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　孔子說(shuō)：“己欲立而立人，己欲達而達人”。我經(jīng)常思考著(zhù)“我為教師的發(fā)展能做些什么？”今后還要加強責任意識、服務(wù)意識，思考并實(shí)踐如何將教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量與校本教研、校本培訓等工作緊密聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng )造更多的培訓機會(huì )，走出去、請進(jìn)來(lái)，促進(jìn)教師的發(fā)展，使教科研活動(dòng)有序有效。以學(xué)科組課題研究為抓手，將“十二五”課題的申報立項，作為明年工作的重點(diǎn)，探求教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。

　　以上報告，請領(lǐng)導和老師們指正。

　　校長(cháng)述職報告 11

　　各位領(lǐng)導、老師們：

　　上午好！

　　彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作，我做了梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。

　　一、以人為本，科學(xué)管理

　　我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。本學(xué)年，結合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析文閣小學(xué)的現狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構建 "以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。

　　在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。在教師激勵方面，學(xué)校制定了語(yǔ)文、數學(xué)在全鄉統考中或得同級同科第一名的學(xué)校獎勵1200.00元，思品與社會(huì )、科學(xué)在全鄉統考中獲得同級同科第一名的獎勵600.00元。本學(xué)年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉同級同科第一名，黎愛(ài)華、周澤、袁世榮、陳學(xué)林教師獲得全鄉同級同科科學(xué)、思品第一名；獲得全鄉教師教學(xué)獎最高，得到了社會(huì )的好評。

　　二、率先垂范，愛(ài)崗敬業(yè)

　　作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評課，達到了40節；要求教師聽(tīng)課20節、每位教師每學(xué)期不得少于3節的多媒體公開(kāi)課、要求教師批改的作業(yè)是“學(xué)業(yè)測評一本”。本學(xué)年開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次，要求教師經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系。在學(xué)生的學(xué)習指導中實(shí)行“一幫一或一幫多”的幫學(xué)模式。還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導工作、管理教育教學(xué)。

　　同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì )班子成員會(huì )議，每次會(huì )議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。

　　三、深化課改，強化研訓

　　一年來(lái),我校結合“盤(pán)縣五好工程”的實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)展了一系列的`教學(xué)研討會(huì )，20xx秋--20xx春學(xué)期教師公開(kāi)課達到30節次。20xx年春邀請了松河小學(xué)教師來(lái)校教學(xué)交流。學(xué)校教導處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。1、首先學(xué)校制定教師每學(xué)期必須上一堂好課的實(shí)施計劃、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇好文章、做一個(gè)好的專(zhuān)題報告。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉變。從小問(wèn)題入手，深入研究，不斷探索、總結，起到身先士卒的作用。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著(zhù)的改觀(guān)：教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂教學(xué)設計有了較大改觀(guān)，教與學(xué)的方式正在逐漸改變，學(xué)生學(xué)習積極性由壓著(zhù)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)轉變。

　　四、和諧校園，藝彩飛揚

　　為提高學(xué)生的藝術(shù)修養，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了“學(xué)生達體舞”、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)”“六一匯演”等豐富多彩的活動(dòng)�；顒�(dòng)節目精彩紛呈，歌詠賽、舞蹈賽、美術(shù)展、書(shū)法作品展賽等充分展示了文閣小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)與才能。第二課堂開(kāi)展有聲有色，開(kāi)展了象棋班、剪子班、書(shū)法班、音樂(lè )班、舞蹈班、閱讀與寫(xiě)作班。假期間學(xué)校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設，各班級在班主任和學(xué)生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級，使大家在同樂(lè )中感受到了文閣小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設，在全鄉可以說(shuō)是獨樹(shù)一幟，形成了自身獨有的特色。

　　總之，一學(xué)年來(lái)，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點(diǎn)的成績(jì)。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，要以創(chuàng )辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，一步一個(gè)腳印，在普古鄉中心校的正確領(lǐng)導下，以加強校本研究為契機，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿(mǎn)生機和活力。

　　校長(cháng)述職報告 12

　　根據縣教育局黨委《20xx年度領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核工作通知》要求，做20xx年個(gè)人述職述廉報告。

　　1.認真學(xué)習十七大文件精神，積極學(xué)習與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持正確的辦學(xué)方向。深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )素質(zhì)教育理論，認真貫徹山東省教育廳10年以來(lái)的素質(zhì)教育新政，在教育教學(xué)中積極貫徹新課程要求，學(xué)校教育教學(xué)工作走在了前列。作為學(xué)校主要負責人，思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。忠誠于國家的教育事業(yè)，以自己的行動(dòng)服務(wù)于社會(huì )，以正確的思想引導師生，以豐碩的成果回報組織，保持并發(fā)揚黨性本色，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　2.作為學(xué)校負責人積極實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)理論，同時(shí)向實(shí)踐學(xué)習，不斷提升自己統領(lǐng)全局、掌握大局的能力，在學(xué)校管理中積極創(chuàng )新工作機制，調度一切可以調度的積極性。統籌與整合各種資源，為辦好學(xué)校做出了積極努力。將素質(zhì)教育精神與新課程理念積極通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)貫徹于執行，深入教學(xué)一線(xiàn)，與廣大師生一起建設屬于我們的課程體系，豐富課程內容，研討實(shí)施策略，協(xié)調落實(shí)效果，構建“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”已日趨完善。逐步形成了“備課、上課、自習、考試”等新的教學(xué)常規要求，在全縣、全省獨樹(shù)一幟，成效斐然。

　　3.新的教育形勢下，作為3400人的寄宿制學(xué)校，管理的任務(wù)異常繁重，作為一把手能率先垂范，以身作則，要求師生做到的，自己首先做好，要求干部做好的，自己一定做出樣子。天天出滿(mǎn)勤，從早上七點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，工作時(shí)間長(cháng)達十幾個(gè)小時(shí)。月月出全勤，經(jīng)常是雙休日師生都休息的時(shí)候，自己在校伏案辦公、學(xué)習、寫(xiě)作、或外出開(kāi)會(huì )、參觀(guān)。日常工作除了必不可少的開(kāi)會(huì )、接待，其余時(shí)間全部都在聽(tīng)課、評課，一年中，共聽(tīng)新老教師的課達400多節，評課時(shí)數超過(guò)600個(gè)課時(shí)以上。與此同時(shí)，還不間斷的參加學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，幾乎每一個(gè)學(xué)科組的備課都有參加過(guò)。另外還擠時(shí)間給一線(xiàn)的老師們做業(yè)務(wù)引領(lǐng)報告，一年中不下二十幾場(chǎng)。撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)文稿，幾乎全部與學(xué)校的管理、課堂教學(xué)有關(guān)，對學(xué)校的教學(xué)起到了積極的引領(lǐng)作用。

　　4.一分耕耘，一分收獲，在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中，教育教學(xué)理念得到很好的驗證，取得了極其寶貴的學(xué)校管理、教育教學(xué)經(jīng)驗，這使得本人在不斷完善提高的同時(shí)，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到長(cháng)足的進(jìn)步。首先是學(xué)校的`課堂教學(xué)實(shí)踐已走向成熟，課堂效率大幅提升，大大提升了競業(yè)園師生的生命質(zhì)量，提高了課堂教學(xué)效率。精彩高效的競業(yè)園學(xué)校的課堂教學(xué)，在得到縣、市同行高度認可的同時(shí)，正逐步得到省內外專(zhuān)家同行的認可。

　　其次，對課堂模式的構建工作已取得階段性成果，市結題現場(chǎng)會(huì )即將在我校召開(kāi)，全國高效課堂研討會(huì )已定于明年四月在我校召開(kāi)。

　　第三，對課堂高效的追求，引領(lǐng)我們的視線(xiàn)開(kāi)始關(guān)注課堂文化的生成，繼20xx年山東省學(xué)校文化與特色建設現場(chǎng)會(huì )之后，xx年5月山東省學(xué)校文化與特色建設現場(chǎng)會(huì )在鄒平召開(kāi)，我在會(huì )上做了40分鐘的題為“讓文化永駐課堂”的報告，先進(jìn)的理念、就有原創(chuàng )價(jià)值的教學(xué)思考，引起轟動(dòng)。

　　第四，xx年中考成績(jì)實(shí)現大飛躍，在與兄弟學(xué)校比，生源差、耗時(shí)少、師資數量相對不足的情況下，實(shí)現了升學(xué)率、平均分名列前茅的好成績(jì)。

　　第五，一批青年教師，在競業(yè)園的沃土上茁壯成長(cháng)。xx年上半年歷時(shí)三年的全縣六a教師評選活動(dòng)結束，我校石霞老師以第一名的成績(jì)列“六a”之首。四名青年教師獲“六a”教師，為數全縣最多，同時(shí)三年中，獲a級教師的數量為全縣之首。xx年下半年，各學(xué)科技術(shù)比武中，報名參賽的所有教師均獲一等獎，同時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、微機、體育等學(xué)科的教師均代表我縣參加市比賽，而且獲得優(yōu)異成績(jì)。

　　第六，一年來(lái)我校學(xué)生300多人次參加了省、市、縣級的科技、音樂(lè )、美術(shù)、體育、演講、寫(xiě)作等活動(dòng)，均取得優(yōu)異成績(jì)。

　　一年來(lái)，我校先后榮獲濟陽(yáng)縣教書(shū)育人先進(jìn)單位、濟陽(yáng)縣a級教師創(chuàng )建先進(jìn)單位、濟南市師德教風(fēng)建設先進(jìn)單位、濟南市文明單位、濟南語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省消防工作先進(jìn)單位等一系列稱(chēng)號，其他部門(mén)活動(dòng)獎項眾多，不一一列舉。

　　校長(cháng)述職報告 13

　　20xx年度，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開(kāi)展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規和學(xué)校的各項規章制度，深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì )會(huì )議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展新課程改革，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)履行職責及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報告如下。

　　一、立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓了常規教學(xué)管理

　　1、一絲不茍抓常規，常規不失落

　　認真貫徹《荊門(mén)市中小學(xué)教學(xué)常規管理辦法》，嚴格執行教學(xué)過(guò)程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調查反饋制、質(zhì)量獎懲結帳制。狠抓考試管理，建設優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)�？茖W(xué)、規范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調控、激勵作用。

　　2、持之以恒抓教研，教研不虛浮

　　一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主備人），“四課”（說(shuō)課、議課、聽(tīng)課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習題）、“五統一”（統一教學(xué)目標、統一教學(xué)進(jìn)度、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一教學(xué)手段、統一練習測試）。切實(shí)解決好四個(gè)問(wèn)題：即學(xué)什么，怎么學(xué)；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。二是立足教學(xué)行動(dòng)研究，開(kāi)展內容豐富的教研活動(dòng)。通過(guò)達標課、研究課、示范課和各類(lèi)教學(xué)競賽等形式，拓展教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

　　牢固樹(shù)立“質(zhì)量強�！钡乃枷�，狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導小組，實(shí)施專(zhuān)班負責制，打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制，制定科學(xué)的工作方案。三是加強備考研究，科學(xué)備考。適時(shí)召開(kāi)中考研究會(huì )，落實(shí)備考細節，積累典型經(jīng)驗。四是認真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。

　　付出總會(huì )有回報，一年來(lái)，一是學(xué)生中考成績(jì)突出。首批錄取鐘祥一中一人，文化課上一類(lèi)線(xiàn)八人，名列鄉鎮前茅。二是教師教科研成果喜人。謝學(xué)祥老師撰寫(xiě)的論文《幫教之窗——學(xué)生心靈的“潤滑劑”》獲國家級一等獎，制作的課件《平移》獲國家二等獎，余紅艷老師撰寫(xiě)的論文《如何提高數學(xué)課中的練習效果》在《素質(zhì)教育論壇》上發(fā)表，魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎。三是學(xué)生作文競賽五人次獲省一等獎。

　　二、著(zhù)眼一個(gè)“新”字，狠抓了學(xué)生德育

　　一是強德育隊伍建設，營(yíng)造育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。努力建設一支政治素質(zhì)高、能力修養強、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩定的德育工作隊伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習、重溫教師職業(yè)道德規范，組織教師學(xué)習《中國教育報·祖國未來(lái)、神圣使命—20xx年全國教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡；利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法，讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習活動(dòng)落到實(shí)處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習筆記各500字，每學(xué)期要認真學(xué)好兩篇師德體會(huì )，隨時(shí)調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　一年來(lái)，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。

　　每月開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，認真總結一個(gè)月的每個(gè)班級的工作情況，指出存在的問(wèn)題；會(huì )上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗，班主任謝學(xué)祥老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學(xué)習、相互促進(jìn)，切實(shí)提高了班主任的管理能力。

　　3.充分發(fā)揮班集體、團組織、學(xué)生會(huì )值班人員的作用。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的'，共青團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團總支和學(xué)生會(huì )的工作。定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會(huì )和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值日，對每天各班學(xué)生的表現情況進(jìn)行全面考核，這樣，通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)，實(shí)現學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　　二是抓好常規德育活動(dòng)，營(yíng)造育人環(huán)境

　　1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語(yǔ)、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)，每一寸土地育人。為達到這一目的`，學(xué)校今年共投資十余萬(wàn)元改善學(xué)校環(huán)境，實(shí)現了學(xué)校處處德育，處處育人的效果。

　　2、抓好行為規范教育。今年九月份學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生日常行為規范教育月，為使活動(dòng)落實(shí)，學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，制定了《中山中學(xué)學(xué)生行為規范》，從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個(gè)方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

　　校長(cháng)述職報告 14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　學(xué)校的工作就快結束了。我是懷著(zhù)一腔對教育事業(yè)的熱情到塔城市第六小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問(wèn)自己，什么是真正的教育？辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育？也正因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺(jué)得在這充滿(mǎn)生機的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個(gè)方面向大家匯報我這一年的工作。

　　一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。

　　作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著(zhù)這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問(wèn)題，客觀(guān)地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧。三要務(wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jì)。讓校園處處洋溢著(zhù)團結、奮進(jìn)的氣氛。

　　為了讓自己在學(xué)習中取得進(jìn)步，一年中我認真學(xué)習理論知識，貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì )精神和十七大會(huì )議精神，時(shí)刻以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻的決心。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。

　　學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我帶領(lǐng)校委一班人團結一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長(cháng)、對學(xué)校有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作：

　　1、嚴抓黨組織工作。黨支部在學(xué)校工作中起著(zhù)導航作用，因此，我帶領(lǐng)支委成員認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的方針政策，結合我校實(shí)際決策學(xué)校的規劃、發(fā)展目標。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數約占教職工總人數的40%。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現，我帶領(lǐng)支委成員嚴抓“四個(gè)長(cháng)效機制”的落實(shí)情況，讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周?chē)�的群眾，使全體老師服務(wù)意識增強了，綜合素質(zhì)提高了。

　　2、實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

　�。�1）通過(guò)支委會(huì )，充分發(fā)揮黨支部的監督保障作用，學(xué)校中層領(lǐng)導的任免、學(xué)校的發(fā)展規劃等重大事項，都在黨支部委員會(huì )上討論決定。工作中發(fā)揚民主，決不武斷專(zhuān)行。

　�。�2）通過(guò)教代會(huì )，完善學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

　�。�3）切實(shí)進(jìn)行財務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。學(xué)校每月將財務(wù)收支情況予以公示，每周對考勤情況進(jìn)行公示，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格一費制收費制度，實(shí)行收費公示制，真正做到給家長(cháng)明白，還學(xué)校清白。以此取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

　　3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。我認為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：

　�。�1）、將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、校內紀律衛生評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，使德育建設網(wǎng)絡(luò )覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

　�。�2）、狠抓師德教育，學(xué)校每周一召開(kāi)教職工大會(huì )，除政治學(xué)習，還對學(xué)校一周來(lái)的情況作以總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)一年來(lái)的整治，六小教師已形成了愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的良好風(fēng)氣。

　　4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料，悉心研聽(tīng)，認真把握新教材理念，走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題。為了提高學(xué)校的`教學(xué)水平親自到外地學(xué)習先進(jìn)管理經(jīng)驗，并與烏市二十七小、裕民三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校；烏市二十七為我校送來(lái)了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法；十月，我校和裕民三校進(jìn)行了觀(guān)摩課交流活動(dòng)，為六校開(kāi)辦英語(yǔ)普及教學(xué)工作打下了堅定的基礎。與此同時(shí)，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列。就這樣，我從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段。

　　作為校長(cháng)，我認真學(xué)習新課程精神，掌握當今先進(jìn)的教學(xué)理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，與此同時(shí)，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，為我的工作中有所創(chuàng )新奠定了穩固的基礎。

　　教學(xué)設施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效，為此，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時(shí)間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

　　在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)有病都會(huì )和校委成員一起及時(shí)探望、熱情慰問(wèn)。對師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛(ài)校如家,各項工作都蒸蒸日上。

　　5、強化法制安全教育和安全工作管理。

　　小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學(xué)，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學(xué)生家長(cháng)簽定安全目標責任書(shū)。

　　6、注重學(xué)�！叭齻�(gè)文明”工作的建設。

　　我校為自治區級文明單位，今年，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子認真落實(shí)政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復驗中順利通過(guò)，并得到上級檢查組的好評。

　　三、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行職責。

　　無(wú)私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過(guò)學(xué)習政治理論知識和黨的方針政策，觀(guān)看警視教育電教片來(lái)強化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。我無(wú)論是在黨員會(huì )上，還是在教職工大會(huì )上，廉政問(wèn)題總是經(jīng)常講、多次講、反復講，找原因、說(shuō)危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長(cháng)鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線(xiàn)，促進(jìn)我校廉政建設順利開(kāi)展。為了增加學(xué)校管理的透明度，要求學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作能將職稱(chēng)評定、財務(wù)收支等事項及時(shí)公示于眾，接受老師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。

　�。�1）除依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據上級財經(jīng)紀律和制度通過(guò)教代會(huì )、行政會(huì )等制定并完善學(xué)校各項財經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。

　�。�2）嚴格各種經(jīng)費報銷(xiāo)制度，本人嚴格執行國家財經(jīng)報銷(xiāo)制度及上級的有關(guān)規定，從不多報或亂報，可以說(shuō)只有少報或不報。

　�。�3）為了更好地嚴于律己，作為校長(cháng)，曾多次在行政會(huì )、教代會(huì )、全體教師會(huì )上宣布，要求學(xué)校全體教職工或學(xué)校行政對學(xué)校經(jīng)費的收支進(jìn)行監督，并設立意見(jiàn)箱，定期向全體教職工匯報學(xué)校財務(wù)情況，如有疑問(wèn)或意見(jiàn)直接向監督組提出。

　�。�4）切實(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，設立收費公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)明白，規范收費行為，多退少補。一年來(lái)，群眾對學(xué)校的收費無(wú)一疑問(wèn)，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

　�。�5）不設“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書(shū)。不加重學(xué)生經(jīng)濟負擔。沒(méi)有想以此來(lái)謀取私利的念頭。

　�。�6）嚴格控制學(xué)校的“非正常性生活費開(kāi)支”。一年來(lái)，學(xué)校的生活費開(kāi)支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來(lái)發(fā)展學(xué)校。

　�。�7）在工作中，較強的團隊意識和廣大教師團結協(xié)作精神是我追求的方向；任勞任怨，勇挑重擔，始終緊跟時(shí)代步伐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新是我工作的座右銘。平時(shí)我能謙虛向老師征求好的建議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說(shuō)到做到，不搞特殊化，在同事和學(xué)生之間樹(shù)立了良好的威信。

　　四、面對成績(jì)，不斷提高，用創(chuàng )新理念為學(xué)校發(fā)展助力。

　　一年來(lái)，我校的各項工作穩步發(fā)展，并喜見(jiàn)成效，教學(xué)中，教師們一節節優(yōu)質(zhì)課、展示課，一篇篇優(yōu)秀論文，學(xué)生的奧數、奧英、七巧科技、現場(chǎng)作文獲獎情況，讓我倍感欣慰。今年3月我校教師喬金玲在塔城市數學(xué)教學(xué)能手大賽中獲二等獎； 4月份我校教師海金風(fēng)在塔城市小學(xué)科學(xué)教學(xué)能手選拔賽中榮獲一等獎，并于5月代表塔城市參加自治區小學(xué)科學(xué)教學(xué)能手大賽。同月，我校語(yǔ)文教師薛玉娥參加市教育局舉辦的語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)，受到教研室領(lǐng)導的高度評價(jià)，并為自治區專(zhuān)家做交流課。董榮老師的計算機課獲自治區二等獎。9月我校青年教師曹文彩在自治區綜合實(shí)踐教學(xué)能手大賽中獲綜合實(shí)踐活動(dòng)能手、活動(dòng)課、課件制作三個(gè)一等獎。我校王彩霞等15名語(yǔ)文教師獲自治區優(yōu)秀作文輔導獎。盧紅等4位數學(xué)老師獲自治區奧數輔導獎。在市委、教育局舉辦的文藝活動(dòng)中，我校的小品《母愛(ài)》、《新疆民族健身操》、舞蹈《白氈帽》獲二、三等獎�；魬c梅、王彩霞薛玉娥老師分別被評市級先進(jìn)個(gè)人。我校校務(wù)公開(kāi)工作在教育局工作評比中被評為優(yōu)秀。我自己也由于工作突出獲市委“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”獎、“支持工會(huì )工作的好領(lǐng)導”等多個(gè)獎項。我深知成績(jì)的取得，只代表著(zhù)過(guò)去，在今后的日子里我會(huì )更加努力。

　　五、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路。

　　1、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還有待加強。自身各方面的素養還需要進(jìn)一步提高。

　　2、發(fā)展思路：“以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著(zhù)‘學(xué)習化校園’的方向不斷邁進(jìn)”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　校長(cháng)述職報告 15

　　彈指一揮間，我到泉北小學(xué)工作已經(jīng)兩年了。在上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù)。20xx年6月，學(xué)校獲得了潁泉區綜治委授予的“平安校園”稱(chēng)號，20xx年9月，中共潁泉區委、潁泉區人民政府授予我�！�20xx年潁泉區教育系統先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。這是上級領(lǐng)導對我們工作的肯定和鼓勵，這也是每一位泉北小學(xué)師生員工的自豪。對各位領(lǐng)導給予學(xué)校工作的指導、幫助和大力支持，我們應該表示衷心的感謝。

　　回顧這兩年的工作，我深深體會(huì )到：以人為本、科學(xué)創(chuàng )新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉�；�于這種認識，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng )新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為主要抓手，力求把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位，形成一個(gè)一個(gè)集體內部統一協(xié)作、部門(mén)之間主動(dòng)協(xié)調、學(xué)校整體團結向上的戰斗集體；把計劃、協(xié)調、檢查、考核、評價(jià)、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)校工作獎勵辦法貫徹好，調動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng )新工作；把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設和諧校園，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的工作目標。

　　下面，我從以下四個(gè)方面匯報一下我的工作。

　　一、加強自身建設

　　1、嚴格按照一個(gè)合格校長(cháng)的標準要求自己，堅持學(xué)習，以身作則，注意規范，無(wú)違紀現象發(fā)生。

　　2、堅持經(jīng)費預算制度，對學(xué)校財務(wù)運行情況進(jìn)行管理與調控。

　　3、堅持做好教職員工和家長(cháng)的思想工作，熱情接待老師、家長(cháng)、學(xué)生的來(lái)訪(fǎng)。認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)人的意見(jiàn)，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神，努力建設和諧校園。

　　4、以德立校，以情感人。學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng )新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、強化管理、全面發(fā)展為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作”放在首位，形成教師之間主動(dòng)協(xié)調、學(xué)校整體團結向上的戰斗集體；把計劃、協(xié)調、檢查、考核、評價(jià)、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)�？己思殑t貫徹好，調動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng )新工作的積極性。

　　同時(shí)，主動(dòng)關(guān)心教師生活工作情況，免除教師子女在我校學(xué)習的一切費用，對于喜事喪事主動(dòng)過(guò)問(wèn)，對教師子女升學(xué)問(wèn)題積極提供支持，并在時(shí)間上給予照顧，以真情打動(dòng)教師。在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的.身心健康，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)有病都會(huì )和中層班子成員一起及時(shí)探望、熱情慰問(wèn)。對師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛(ài)校如家，各項工作都蒸蒸日上。

　　5、堅持學(xué)習，甘于奉獻。嚴格要求自己，堅持學(xué)習。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極地理解、傳達和執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的職責，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻的決心。

　　6、團結班子，民主管理。學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教師，因此，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子團結一致，共同努力。努力營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長(cháng)、對學(xué)校有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

　　二、工作重點(diǎn)回顧

　　1、修訂學(xué)校各類(lèi)管理制度。形成完整的制度系列，依法治校，規范辦學(xué)行為。

　　2、分條塊制定檔案目錄系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點(diǎn)工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個(gè)全面、系統的規范。

　　3、加強德育工作和校風(fēng)建設，開(kāi)展師生形象建設工程。學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí)，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。

　　4、狠抓環(huán)境衛生工作。為改善學(xué)校環(huán)境衛生面貌，學(xué)校制訂了一系列規章制度。每周一下午大掃除，每天早上再打掃清潔區，并進(jìn)行檢查。除此之外，還不定期進(jìn)行檢查督促和反饋。

　　5、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。通知、安排、簡(jiǎn)訊、經(jīng)費使用情況等，利用會(huì )議和公示欄進(jìn)行公示，使教師、學(xué)生和家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校做好工作。

　　6、堅持搞好課外活動(dòng)。合理安排作息時(shí)間，制定課外活動(dòng)安排，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特別是本學(xué)期的陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效，許多老師也參與其中。

　　7、注重班主任工作。有嚴格的班主任管理細則和優(yōu)秀班主任評選方法。開(kāi)展了“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問(wèn)題研討，共同討論班級管理辦法。

　　8、堅持家校聯(lián)系，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )。本學(xué)期各班分別召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )。指導家長(cháng)積極配合學(xué)校，共同培養和教育好孩子。

　　9、強化法制安全教育和安全工作管理。我校把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，把安全教育貫穿到全學(xué)期的始終，并與教師、班主任簽定了安全目標責任書(shū)。安全工作形成了以“校長(cháng)負總責，教師分管，后勤主抓校舍安全，教師主管主抓安全教育和活動(dòng)安全、課間安全，教師管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動(dòng)方案。組織全校學(xué)生進(jìn)行了1次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起安全責任事故，被區綜治委命名為“平安校園”。

　　10、班級文化班班精彩。全校各個(gè)班級在開(kāi)學(xué)初就根據各班實(shí)際，開(kāi)展了班級文化建設活動(dòng)。各班除了黑板報外，還增加了學(xué)習園地，用于張貼學(xué)生和教師的作品，有書(shū)法、有作文、有圖畫(huà)、有手抄報、也有名言警句。

　　11、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題。多次派本校骨干教師外出學(xué)習、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷前進(jìn)。

　　12、讓農遠工程服務(wù)于教學(xué)，提高了農遠教室的使用率。

　　13、突出重點(diǎn)工作，推進(jìn)標準化建設。20xx年開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行標準化學(xué)校建設工作，制定標準化建設實(shí)施方案，成立領(lǐng)導組，多次召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行了人員責任分工；核實(shí)學(xué)�，F有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；學(xué)校整理專(zhuān)用教室，制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類(lèi)工作，制定檔案目錄分類(lèi)明晰；資料編目，迎接標準化學(xué)校驗收、辦學(xué)水平驗收和繼續教育校本培訓檢查等，圓滿(mǎn)完成了標準化建設工作。

　　三、教書(shū)育人，成績(jì)顯著(zhù)

　　短短的兩年時(shí)間，我校學(xué)生數增加了200多人。特別是20xx年秋季，一年級招生工作進(jìn)展順利，突破了多年來(lái)單班和雙班的局面，首次出現了一個(gè)年級三個(gè)平行班的情況。學(xué)校涌現出區級教壇新星3人，市級教壇新星2人。在區級優(yōu)質(zhì)課評比中，呂燕老師獲得數學(xué)二等獎，沈云老師獲得語(yǔ)文二等獎，劉燕老師獲得潁泉區第二屆中小學(xué)教師多媒體教學(xué)大賽二等獎，李蘭老師被評為全區中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀班主任�？琢钊A老師獲得阜陽(yáng)市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，王海倫老師被評為全市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀德育工作者。另有多名教師的30多篇教育教學(xué)論文獲得市區級一二等獎。在“生態(tài)園杯”中小學(xué)生征文比賽中，小學(xué)組一等獎共十名，我校獲得一等獎2名，二等獎1名，三等獎2名，共5名的好成績(jì)，受到了潁泉區教育局和泉北中心學(xué)校領(lǐng)導的稱(chēng)贊和表彰。在讀書(shū)教育征文活動(dòng)中，六二班xx獲得二等獎。在泉北中心校20xx年6月6日舉行的二、五年級三校統考中，我校二二班獲得語(yǔ)文學(xué)科全班平均分第一名、數學(xué)學(xué)科全班平均分第一名的優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)，二一班赫雅文同學(xué)以滿(mǎn)分xx0分的突出成績(jì)獲得數學(xué)學(xué)科第一名，并以96分的成績(jì)獲得語(yǔ)文學(xué)科第一名。五一班劉昕?jì)x同學(xué)以95分的成績(jì)獲得語(yǔ)文學(xué)科第一名，五一班李保健同學(xué)以98分的成績(jì)獲得數學(xué)學(xué)科第一名。

　　四、存在不足及發(fā)展思路

　　1、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還有待加強。自身各方面的素養還需要進(jìn)一步提高。

　　對于管理方面，實(shí)行人性化管理和制度化管理相結合還沒(méi)有形成學(xué)校的特色。加大制度化管理和加大協(xié)作意識的培養都是很重要的。要繼續抓緊抓好教師個(gè)人的素質(zhì)建設，把激勵機制切實(shí)用起來(lái)。

　　2、增強工作的藝術(shù)性。要講究方式方法，對于同志的問(wèn)題和不足，要善意的指出來(lái)，幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，求得大家的支持、理解、幫助。要團結和愛(ài)護教工，推功攬過(guò)，寬容他人的缺點(diǎn)，發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他人的進(jìn)步，形成和諧的團隊。

　　3、今后發(fā)展思路：以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著(zhù)“學(xué)習化校園”的方向不斷邁進(jìn)，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　兩年來(lái)，在上級領(lǐng)導的支持、同事們的團結協(xié)作下，我校取得了很大成績(jì)。望著(zhù)今天的收獲，使我忘記了疲憊和奔波；望著(zhù)泉北小學(xué)的教學(xué)管理不斷被認可，我很欣慰，也對明天充滿(mǎn)了信心�；厥變赡甑墓ぷ�，我覺(jué)得無(wú)愧無(wú)悔。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長(cháng)。

　　校長(cháng)述職報告 16

　　來(lái)到xx鎮擔任中心校校長(cháng)，已經(jīng)一年半的時(shí)間，下面就班子X(jué)X年的述職述廉情況匯報如下，題目是《依法治教，提升學(xué)校辦學(xué)層次，讓農村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育》。

　　一、加強學(xué)習，嚴格管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設

　　我們一直堅持把黨風(fēng)廉政建設當作大事要事抓在手上，并以身作則，以身示范，層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)。全鎮認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和教體局黨風(fēng)廉政建設實(shí)施意見(jiàn)，重點(diǎn)對個(gè)別學(xué)校個(gè)別教師誘導學(xué)生違規訂教輔資料問(wèn)題進(jìn)行了嚴肅處理。狠剎了吃喝風(fēng)，從根本上杜絕了非教學(xué)教研開(kāi)支，有力地保證了學(xué)校各項工作的'正常運轉。注重加強師德行風(fēng)建設，組織全鎮廣大教職工認真學(xué)習落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》，實(shí)行社會(huì )評教，制定了《xx鎮教師職業(yè)道德考核辦法》。在教師職稱(chēng)評聘用等教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅持公開(kāi)公正公平，重大事項通過(guò)教職工代表大會(huì )。協(xié)同學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，密切教師與家長(cháng)的關(guān)系。

　　二、真抓實(shí)干，提升辦學(xué)層次，努力完成各項教育工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┫麓罅�氣優(yōu)化辦學(xué)條件。中心學(xué)校以標準化學(xué)校建設工程為抓手，積極籌措資金，大手筆建設數字化校園。全鎮累計投資達140余萬(wàn)元。xx中學(xué)投入百余萬(wàn)元更新班班通工程，在教學(xué)樓內各教室安裝了電子白板，在平房教室安裝了等離子彩電，教師人手一本筆記本電腦，校園內無(wú)線(xiàn)寬帶上網(wǎng)。中心小學(xué)投資20余萬(wàn)元安裝高標準微機室一個(gè)。大寨小學(xué)、西埠小學(xué)、宗王小學(xué)累計購買(mǎi)46臺筆記本電腦，投資18萬(wàn)元。高樓小學(xué)投資6萬(wàn)元購買(mǎi)15臺高配置電腦�？梢哉f(shuō)，在數字化建設方面，我們農村的孩子享受了城區孩子同等的教育。xx中學(xué)投資2萬(wàn)元更換了學(xué)校大型宣傳櫥窗，投資10萬(wàn)元更換了圖書(shū)室可移動(dòng)圖書(shū)架，投資6萬(wàn)元更換了閱覽室桌椅，投資7萬(wàn)余元更換了450套可升降課桌。中心小學(xué)建起全鎮第一個(gè)勵志教育基地，高樓小學(xué)投資2萬(wàn)元更換陳舊的櫥窗及走廊文化，大寨小學(xué)將書(shū)法教育作為學(xué)校工作特色。11月份，全鎮按照縣局部署，網(wǎng)上訂購圖書(shū)50萬(wàn)冊，投資40萬(wàn)元。中心小學(xué)、大寨小學(xué)都是桓臺縣“書(shū)香校園”，今年12月份，xx中學(xué)、高樓小學(xué)、宗王小學(xué)又進(jìn)行了申報驗收�；概_電視臺《教體新視窗》對大寨小學(xué)、高樓小學(xué)的校園文化建設、書(shū)香校園建設進(jìn)行了專(zhuān)題報道。

　�。ǘ�）抓好課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。XX年中考再創(chuàng )輝煌，升入淄博十七中3人，桓臺一中104人，桓臺二中167人（其中推薦錄取10人，居全縣第一）,漁洋中學(xué)140人，建筑工程學(xué)校90人，特長(cháng)生錄取18人，錄取率達98%。體育考試（滿(mǎn)分70分）滿(mǎn)分率為56.8%，平均分66.2分，創(chuàng )歷史最好成績(jì)。

　　三、正視問(wèn)題，下大氣力提高工作水平

　　目前，全鎮教育教學(xué)工作不同程度地存在著(zhù)以下一些問(wèn)題和不足，我們將提高認識、強化措施、攻堅克難，下大力氣整改提高。

　　1、教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡，教師年齡偏大、知識老化，教師的整體素質(zhì)需進(jìn)一步提高。

　　2、校園周邊環(huán)境、信訪(fǎng)穩定形勢仍不容樂(lè )觀(guān)。校園安全工作需進(jìn)一步加大工作力度。

　　3、由于教師多數居住縣城，離校較遠，給安全、管理、教育提出了新的課題。廣大師生要求學(xué)校盡快落實(shí)學(xué)校班車(chē)和食堂建設。

　　校長(cháng)述職報告 17

　　20xx年，我們小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了上級布置的各項工作任務(wù)�，F對自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結、匯報。

　　一、堅持學(xué)習，真誠待人，提高政治水平

　　1、我已連續5年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書(shū)籍，還組織全校教師個(gè)人訂閱20xx年的各種報刊雜志五十多種。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習筆記6萬(wàn)多字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過(guò)學(xué)習完善了自我，更新了觀(guān)念，提高了思想道德素質(zhì)。

　　2、團結同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛(ài)事業(yè)為人正派的教師；我尊重每一位家長(cháng)，特別是那些關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)；關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是那些學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生，的教師家里了解情況，噓寒問(wèn)暖，學(xué)生學(xué)習是否困難；細致關(guān)懷，教師生活是否滿(mǎn)滿(mǎn)意意。

　　二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校

　　1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按照文件規定，公平、公正、公開(kāi)。將每一分錢(qián)都發(fā)給學(xué)生，讓黨的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)特困家庭。

　　2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè )。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕。但每個(gè)人，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

　　3、本人經(jīng)常學(xué)習相關(guān)法律法規，學(xué)習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關(guān)案例，觀(guān)看法制方面電視節目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個(gè)遵紀守法、清清白白的人。

　　4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書(shū)育人。按時(shí)上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現任何隱患，及時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng)，同教師們一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。

　　三、探索實(shí)踐，銳意進(jìn)取，提高管理水平

　　1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來(lái)，我擔任了六年級、五年級思想品德課。教學(xué)中，我努力實(shí)踐新課改理念，培養學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生做事做人。它山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評課50余節，收集摘要各類(lèi)經(jīng)驗文章近170篇。

　　2、學(xué)校工作要以人為本，注意調動(dòng)大家的積極性、創(chuàng )造性�？茖W(xué)的建章立制，講究談話(huà)、批評、激勵、疏導的`藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此，我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng)，化解矛盾，構建和諧校園。與教師一起參加各類(lèi)活動(dòng)，和大家打成一片，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人積極性。還通過(guò)建章立制，廣泛開(kāi)展對學(xué)校各類(lèi)職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了依法治校進(jìn)程。

　　四、強化管理，安全高效，爭創(chuàng )滿(mǎn)意業(yè)績(jì)

　　1、建立健全了學(xué)校各項規章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學(xué)防控甲型流感工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。

　　2、加強了師德建設，組織教職工學(xué)習了“教師職業(yè)道德規范”學(xué)習討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規范教育行業(yè)行為的通告，組織開(kāi)展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長(cháng)評，在全校師生中評出了歡迎的教師4名。設立了校內師德師風(fēng)意見(jiàn)箱、投訴電話(huà)。本學(xué)年學(xué)校教師無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生行為，師德師風(fēng)不斷規范。

　　3、加強教育科研，樹(shù)立質(zhì)量立校意識。一年來(lái)，我們圍繞學(xué)校承擔的xx市十一五教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學(xué)論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類(lèi)文章300多篇，點(diǎn)擊量2萬(wàn)多次。

　　4、加強了教學(xué)常規管理，堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，堅持教學(xué)申報制度，堅持教學(xué)月查月結制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規范更加落實(shí)。由于教師們的努力，教學(xué)工作取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語(yǔ)全鎮第一，其它各年級多科次成績(jì)名列全鎮前茅。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　5、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到了時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。當甲型流感全球肆虐時(shí)，我校按照教育局的部署開(kāi)展了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時(shí)間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長(cháng)、學(xué)生簽定了安全責任書(shū)，學(xué)生發(fā)燒，有人照顧，學(xué)生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校還進(jìn)行了“五五”普法學(xué)習測試，《突發(fā)事件應對法》學(xué)習考試，通過(guò)這些活動(dòng)，師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規有了更深刻的了解和認識，推動(dòng)了各項工作的`開(kāi)展。學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，除下雨天外都要統一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護送。寒來(lái)暑往，無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。

　　6、盡心盡力辦實(shí)事。在教育局支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒園地，增添了教學(xué)設施，改善了師生生活，提高了教職工的福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長(cháng)放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習生活，

　　20xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開(kāi)拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提高教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。

　　校長(cháng)述職報告 18

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作總結如下：

　　一、加強理論學(xué)習，注重自我修養

　　一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，提高思想政治素質(zhì)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

　　1、思想上高度重視。我先后學(xué)習了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

　　2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求：

　　一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；

　　二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；

　　三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。

　　3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

　　二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

　　本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的.鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習理論知識、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任二年級的語(yǔ)文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對子女教育的方法，深受教師和家長(cháng)的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規范、健康的發(fā)展。

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

　　勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象。除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

　　四、堅持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

　　1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。今年“六一”，除部分學(xué)生參加鎮中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。

　　2、家�；�動(dòng)工作

　　部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(cháng)，我要求教師加強與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流；采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

　　五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責任

　　學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

　　1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛生工作，在學(xué)校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個(gè)新臺階。

　　2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安全。

　　3、今年秋，經(jīng)過(guò)努力爭取來(lái)的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶(hù)全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。

　　六、工作中存在的不足

　　回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

　　七、今后的工作思路和奮斗目標

　　1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

　　2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財經(jīng)紀律。

　　3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導參與學(xué)校的的各項活動(dòng)。

　　4、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

　　5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。

　　總之，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

　　在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。

　　校長(cháng)述職報告 19

　　本人自去年7月30日被任命為校長(cháng)以來(lái)，“做好自己該做的事”這句話(huà)始終深深地印在我的腦海里，成為自己追求的工作目標，也盡可能地進(jìn)行實(shí)踐�，F將一年來(lái)的個(gè)人工作進(jìn)行簡(jiǎn)單地羅列，匯報如下。

　　1、以身作則

　　“學(xué)校好與壞，全靠校長(cháng)帶�！蔽疑钌畹卣J識到自己在學(xué)校中的帶頭作用。而“班多教師少”的情況的使我校的出勤工作成了重中之重，一位教師請假就意味著(zhù)人人包班。為此，我嚴格落實(shí)中心小學(xué)的《教職工請假管理實(shí)施細則》，實(shí)行上午簽到、下午簽退的制度，要求每位教師在上午7：40前到校，4：25放學(xué)后方可離校，值班教師全天不離校。要正人，必先正己，要求教師做到的，自己要首先做到。本人在一學(xué)年中堅持早到晚退，以自身的榜樣為全體老師起到應有的帶頭作用，促使全體教師都能遵守作息時(shí)間，為學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展提供了根本保證。在教師。體工作量較重的情況的下，我始終盡最大可能地減輕教師的工作負擔，默默地把學(xué)校的一些工作自己?jiǎn)为毻瓿�，以身作則，為全體老師做出榜樣。

　　2、服務(wù)師生

　　自始至終我把校長(cháng)定位于服務(wù)師生的理念，堅持做好服務(wù)師生的本職工作。負責教務(wù)的陳惠萬(wàn)老師是個(gè)新手，對于教務(wù)工作還不夠熟悉，我總是跟他坐下來(lái)一起探討，按時(shí)保質(zhì)保量完成上級交給的任務(wù)。在教科書(shū)循環(huán)使用的.實(shí)施過(guò)程中，我在參照上級實(shí)施方案的基礎上，結合自己的想法進(jìn)行設計操作，和老師們共同做好這項工作。當老教師在創(chuàng )建博客遇到困難時(shí)，我及時(shí)地給他們指導，盡可能地提供幫助。在落實(shí)寄宿生的“青菜工程”時(shí)，我也按照教師人數輪流負責到市場(chǎng)買(mǎi)菜，減輕老師的工作，為寄宿生的生活的提供方便。只要老師和學(xué)生存在什么困難，我都盡自己最大的能力為他們服務(wù)，使他們能夠更好地工作和學(xué)習。

　　3、深入教學(xué)

　　由于學(xué)校教師人數少，科目多，本人承擔了五年語(yǔ)文、品社、科學(xué)等學(xué)科的課堂教學(xué)工作，每周任課16節，教師請假的時(shí)候同時(shí)負責代課，在五年級班主任請假的情況的下，還承擔了部分班主任工作。雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重，但本人緊緊抓住課堂教學(xué)，結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，運用了一些自認為切實(shí)可行的方法，努力提高學(xué)生的學(xué)習效果。

　　4、民主管理

　　在學(xué)校經(jīng)費十分有限的情況的下，我始終堅持“節儉持家”，把經(jīng)費用在學(xué)校最需要的地方，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉。在一些學(xué)校比較重要的事情上，堅持在校務(wù)會(huì )上進(jìn)行討論。體研究，共同把關(guān)。特別是涉及到教師的榮譽(yù)和利益時(shí)，堅持公正、公平、公開(kāi)的原則，結合教師的工作情況的進(jìn)行量化評分給予推薦。

　　5、不斷學(xué)習

　　學(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導，也是我們中心小學(xué)所倡導的基本理念。本人時(shí)時(shí)關(guān)注國際國內形勢，提高自身的政治敏感性。課外也能或多或少地閱讀一些書(shū)籍，寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì )，參加教研沙龍等活動(dòng)，接觸了一些新的課改思想和方法。積極參與《駕云》學(xué)報組織編輯工作，以對自己負責的態(tài)度認真對待每一篇來(lái)稿，同時(shí)學(xué)習其他老師那些獨特的思維和方法。一學(xué)年來(lái)，本人撰寫(xiě)的論文、信息報道、指導學(xué)生的習作曾多次獲獎或發(fā)表。

　　當然，在工作量較大的情況的下，有一些該做的事卻沒(méi)有做好。

　　首先，校本教研和課堂教學(xué)改革活動(dòng)很少開(kāi)展，而這卻是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑之一。例如中心小學(xué)開(kāi)展的“課改半月談”、“課改展示周”活動(dòng)就是很好的平臺，而為了上課卻只能放棄這種充實(shí)自己的大好機會(huì )。

　　其次，教師的工作尚未調。到最佳狀態(tài)。一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在教師，而因為種種原因未能充分調動(dòng)每一位教師的工作積極性，難以使學(xué)校工作達到最佳狀態(tài)。

　　任職一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在較大的差距。在今后的工作中我將努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。

　　校長(cháng)述職報告 20

　　時(shí)光似箭，20xx年8月15日，我走進(jìn)大奎上學(xué)校校長(cháng)，20xx年xx月xx日離開(kāi)大奎上赴良田學(xué)校任職，整整6年一晃而過(guò)。今天，我再一次回到大奎上，回到飽含我心血和感情的學(xué)校，向我十分熟悉也非常了解我的同志們述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監督。

　　本人強化師德師風(fēng)學(xué)習，堅持服務(wù)理念，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，切實(shí)加強自身廉政建設，嚴格執行經(jīng)費支出和財務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費使用效益，為學(xué)校發(fā)展鞠躬盡瘁，為集體事業(yè)盡職盡責。

　　一、規范辦學(xué)，依法治校

　　堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和經(jīng)費支出、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。通過(guò)自己的努力，做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用。

　　二、班子團結，形成合力

　　擔任大奎上學(xué)校校長(cháng)職務(wù)6年來(lái)，我充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺(jué)接受教職工的`監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合；重大事提交班子會(huì )和教代會(huì )集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子成員團結協(xié)作、默契配合，構建和諧的校園人際關(guān)系。

　　三、財務(wù)制度，健全可行。

　　制度是一切工作的保障。為了使學(xué)校的財務(wù)管理工作更加規范化、制度化、科學(xué)化，我任職之初，就與財務(wù)室的同志們一起對學(xué)校原制定的財務(wù)管理制度進(jìn)行修訂、補充、完善，使學(xué)校的財務(wù)制度更具針對性、可行性、可操作性，通過(guò)對財務(wù)制度的修訂完善，為學(xué)校的財務(wù)管理工作規范化、細節化、上水平、上臺階提供了強有力的保障。

　　四、民主理財，管理規范。

　　八年來(lái)，學(xué)校堅決執行收支兩條線(xiàn)，堅持政務(wù)、財務(wù)兩公開(kāi)，嚴格財務(wù)制度，落實(shí)一支筆制度，勤儉節約，用好學(xué)校的每一分錢(qián)，只要能將就著(zhù)用的物品決不遺棄買(mǎi)新，可有可無(wú)的盡量不支，不十分需要的堅決不支，不亂簽條，不亂購物，不違規發(fā)補助、福利。

　　凡需采購的物品、工程招標和服務(wù)，嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上級領(lǐng)導部門(mén)按程序招投標、審計，重大事務(wù)由班子討論決定，并予以公示，自覺(jué)接受群眾監督。

　　強化固定資產(chǎn)管理。為加強這方面管理，我在平時(shí)的開(kāi)支報銷(xiāo)工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)的都提醒、督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并不定期到財務(wù)室對校產(chǎn)進(jìn)行核對，通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問(wèn)題，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

　　五、廉潔自律，坦城做人

　　本人能認真落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制的要求，提高防腐防變能力，做到嚴格各項紀律，時(shí)刻警醒，全力促進(jìn)廉潔從政氛圍形成，始終堅持廉潔奉公勤懇為校、清正廉明奉獻為公。多年來(lái)，本人未曾報銷(xiāo)過(guò)一次車(chē)費。我還注重把廉政建設理論學(xué)習同政治理論學(xué)習有機結合起來(lái)，常念緊箍咒，早打預防針，澆注防腐劑，促使自己始終按照為校、務(wù)實(shí)、清廉的標準，六年來(lái)，我與全校教職員工一起為我們學(xué)校的發(fā)展默默地貢獻著(zhù)自己的智慧和汗水，取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步，學(xué)校面貌煥然一新，教學(xué)設備設施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。展望未來(lái)，我相信學(xué)校在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，一定會(huì )創(chuàng )新工作思路和工作方法，開(kāi)展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項工作得到又好又快的發(fā)展。

　　校長(cháng)述職報告 21

　　尊敬的教育局領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸向大家匯報本學(xué)期以來(lái)的工作情況。

　　一、工作完成情況

　　本學(xué)期以來(lái)，我們積極貫徹黨的教育方針，通過(guò)多種形式的教學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)，將愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義陶冶于學(xué)生心靈，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。同時(shí)，我們進(jìn)行了教育教學(xué)、管理服務(wù)的全方位升級。

　　1. 教育教學(xué)

　　本期模擬考取得成功，各學(xué)科教學(xué)都井井有條。我校成立了研究生課程項目組，大力拓展研究生教育內容和實(shí)際效果。在教學(xué)質(zhì)量和成果方面，取得了顯著(zhù)的提高。在本次學(xué)期中重點(diǎn)推薦生也取得一定的成績(jì)，取得數次科技創(chuàng )新大賽獎勵。

　　2. 管理服務(wù)

　　我們開(kāi)展了全面、熱心、周到的服務(wù)工作，特別是對學(xué)生的思想關(guān)懷和行為教育引導。建立了“學(xué)生持久康健”計劃，制定了“走進(jìn)家庭、為學(xué)生服務(wù)”的`考試，積極幫助解決學(xué)生生活和學(xué)習中的問(wèn)題。同時(shí)，我們也完善了校內外學(xué)生救濟助學(xué)體系，大力推進(jìn)“三困生”扶貧工作，發(fā)揮了“教育無(wú)邊界、關(guān)愛(ài)不斷電”的價(jià)值和作用。

　　二、存在的問(wèn)題與不足

　　通過(guò)本次工作的總結和分析，我們也深刻認識到了一些問(wèn)題和不足：

　　1. 教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)內容的質(zhì)量還有待提高，各個(gè)學(xué)科授課質(zhì)量參差不齊。

　　2. 學(xué)生服務(wù)。

　　對于某些貧困生的用餐標準、使用水電的處理與服務(wù)存在不公平現象。

　　三、下一步的`工作計劃

　　1. 加強教育教學(xué)研究。

　　加強教職員工的教育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，致力于與時(shí)俱進(jìn)、更新理念、改善實(shí)踐。

　　2. 實(shí)行服務(wù)品質(zhì)的提升。

　　加強對貧困生的服務(wù)，優(yōu)化用餐標準、費用計算和電器設備檢測等服務(wù)，自動(dòng)提高服務(wù)品質(zhì)和提升滿(mǎn)意度。同時(shí)，還將繼續加強人文關(guān)懷情感教育，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)與支持。

　　3. 加強學(xué)習社區建設。

　　加強學(xué)校信息化建設，繼續加強學(xué)習社區的建設，為學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境和支持。

　　結束語(yǔ)：

　　謝謝大家對本次報告的關(guān)注和支持，我會(huì )認真考慮提高教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)品質(zhì)、加強學(xué)習社區建設。讓我們繼續為學(xué)生的健康成長(cháng)和富有價(jià)值的生活操努力奮斗！

　　校長(cháng)述職報告 22

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面向陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請領(lǐng)導和同行指正。

　　一、提升自身修養，整合辦學(xué)力量

　　1、樹(shù)立目標，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)

　　在上級的正確領(lǐng)導下，我校加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設、創(chuàng )建安全文明校園，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架。

　　2、學(xué)習理論，指導管理我在工作中比較注重自身的學(xué)習與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時(shí)事；學(xué)習理論，指導工作；參加學(xué)習，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專(zhuān)升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應時(shí)代的潮流。

　　3、依法管理，依法治�！耙婪ü芾�，依法治�！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。

　　4、班子團結，形成合力做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。

　　5、以情感人，人本管理不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。

　　二、提高學(xué)識水平，增強管理才能

　　1、轉變教育觀(guān)念，校長(cháng)引領(lǐng)教改

　　推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的.關(guān)鍵是第一線(xiàn)的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀(guān)念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們采用“走出去學(xué)習，請進(jìn)來(lái)輔導”的方法來(lái)加以強化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學(xué)內容的設計已成“家常便飯”、屢見(jiàn)不鮮。作為校長(cháng)的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時(shí)從聽(tīng)課中發(fā)現的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

　　2、構建實(shí)踐機制，搭建交流平臺發(fā)現與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著(zhù)亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節課延伸到了備課、說(shuō)課、評課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節，為每位專(zhuān)任教師多層面、多規格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現，成為認識他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績(jì)

　　1、成立領(lǐng)導小組為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(cháng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監控措施，組織教師認真學(xué)習、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫(xiě)文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。

　　2、制定課堂管理常規我們根據區教育局有關(guān)文件精神和要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

　　3、實(shí)施課堂教育隨訪(fǎng)制課堂教育隨訪(fǎng)制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專(zhuān)課專(zhuān)用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現開(kāi)足開(kāi)好、專(zhuān)課專(zhuān)用的課程標準，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。

　　四、加強與改進(jìn)未成年人思想道德

　　建設未成年人思想道德建設是一項涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程；是一項關(guān)系到黨和國家長(cháng)治久安的戰略工程；是保證中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；是社會(huì )主義精神文明的基礎工程。我校從校長(cháng)到教師，絲毫不敢懈怠，樹(shù)立了“全員育人”的觀(guān)念；構建適合學(xué)生健康成長(cháng)的校園人文環(huán)境，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)的育人氛圍；細化、量化道德規范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實(shí)現內化。

　　針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學(xué)業(yè)成績(jì)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導員直接指導學(xué)生，根據不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(cháng)中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內涵，增加被“導”學(xué)生的數量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。

　　五、創(chuàng )建文明安全校園

　　我校著(zhù)力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。

　　六、善待教師有舉措

　　善待教師，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設法為教師排憂(yōu)解難，細化人文關(guān)懷，架設溝通橋梁。

　　七、反思引出新方向

　　隨著(zhù)老教師退休高潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調，師資隊伍出現了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長(cháng)的自我發(fā)展提供支撐，校長(cháng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在即將過(guò)去的今年我校取得了一些成績(jì)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話(huà)，那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì )各界的支持，我將此化作動(dòng)力，來(lái)年更努力地工作。

　　校長(cháng)述職報告 23

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好!

　　首先感謝大家對我的信任和支持!我擔任學(xué)校校長(cháng)一年來(lái)，分管的教育教學(xué)和德育工作取得了可喜成績(jì)，這主要得益于各級領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護和全體教師們的大力支持�，F就我一年來(lái)的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師們匯報如下：

　　一、不斷提高思想認識

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導對我的期望，讓我的工作得到領(lǐng)導和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、職責為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

　　二、以身作則，發(fā)揮表率

　　從擔任校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時(shí)刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來(lái)，我認真落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅僅負責學(xué)校教育教學(xué)工作還負責德育工作，領(lǐng)導學(xué)校教導處、政教處并擔任九年級年級組長(cháng)、這一年我深入教學(xué)第一線(xiàn)，每周上課8節。工作中不遲到、不早退、更沒(méi)無(wú)故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫忙。在此，我再一次謝謝大家!

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能

　　管理出效益，管理出成績(jì)。在過(guò)去的一年里我始終堅持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環(huán)節的管理，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行。我堅持每周深入課堂聽(tīng)、評課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，加強質(zhì)量分析，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

　　2、立足校本教研教改，提高課堂效益

　　在教學(xué)實(shí)踐中，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的.主要途徑。新來(lái)的老師先上見(jiàn)面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過(guò)這一系列的活動(dòng)我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來(lái)，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一活動(dòng)不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。同時(shí)學(xué)校還多次組織教師外出聽(tīng)課觀(guān)摩學(xué)習并且參加到這些活動(dòng)中去，魏紅英、萬(wàn)雪芳參加簡(jiǎn)陽(yáng)市公開(kāi)課獲小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀獎、二等獎。通過(guò)這些活動(dòng)，我校教師成長(cháng)迅速，課堂效益有了很大的提高。

　　3、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍

　　教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的重要資料。在學(xué)校戢校長(cháng)的帶領(lǐng)下我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀。學(xué)校初步構成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)文明禮貌、勤奮好學(xué)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。

　　4、抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

　　我們認真分析現狀，總結經(jīng)驗，找準差距；開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�、倜鞔_目標。結合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。為此，我們注意培養“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，下大力氣轉化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。

　�、陂_(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要資料是：研究教法，分析中考狀況，明確學(xué)科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。

　�、墼鰪娰|(zhì)量意識，強化事業(yè)心和職責感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開(kāi)了畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會(huì )議、臨界生會(huì )議、后進(jìn)生會(huì )議。

　　四、德育工作

　　本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動(dòng)為主線(xiàn)，著(zhù)力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍。

　　1、德育以活動(dòng)為載體為學(xué)生的幸福人生奠基

　　我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話(huà)、每班的班隊課，要求專(zhuān)課專(zhuān)用對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規范養成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實(shí)有檢查。同時(shí)抓緊好主題活動(dòng)的開(kāi)展，如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；“三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦；“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學(xué)生珍惜此刻的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　2、抓好班主任隊伍的有效性管理

　　為幫忙班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校個(gè)性加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“建立班級文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。

　　3、通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)群眾》、簡(jiǎn)陽(yáng)市禮貌辦批準為鄉村少年宮基地、全國青少年普法教育建立學(xué)校；徐燕青老師被簡(jiǎn)陽(yáng)市教育和科學(xué)技術(shù)局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。

　　五、存在的問(wèn)題

　　回顧過(guò)去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘分不開(kāi)!回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學(xué)管理缺乏系統性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執行力不夠；二是對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。謝謝大家!

　　校長(cháng)述職報告 24

　　任校長(cháng)之職，歷經(jīng)五年。五年來(lái)，對校長(cháng)之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。五年來(lái),本人在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的支持下，認真履行校長(cháng)職責，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務(wù)，使固鎮八小各項工作年年上臺階,贊譽(yù)鵲起�，F從以下幾方面述職如下：

　　一、思想純正，待人坦誠

　　任校長(cháng)以來(lái),工作責任心強、事業(yè)心強，上進(jìn)心強。在工作中能夠堅持黨的方針、政策，能遵紀守法，能夠以人為本，能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛(ài)護學(xué)生，從沒(méi)想到校長(cháng)是權力的象征，是謀利益的機會(huì )，而是領(lǐng)導交給的重擔，是領(lǐng)導付于的責任。所以能時(shí)時(shí)以校長(cháng)的標準衡量自己，事事以法律法規和上級要求為準則，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作。

　　二、無(wú)情管理，有情操作

　　校長(cháng)的職責就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會(huì )順利，效果就會(huì )良好。小學(xué)校長(cháng)管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變萬(wàn)化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無(wú)人情味，純人性化管理雖顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深入性，校長(cháng)將成為“泥水匠”。每學(xué)年，我都能結合學(xué)校實(shí)際，按照一定的程序研究制定出一套完整的`管理制度，充分體現制度的完整性和實(shí)效性，這樣領(lǐng)導和教師說(shuō)話(huà)做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情、關(guān)愛(ài)去感化人，規范人外，我還善于觀(guān)察人，善于尋找和抓住機會(huì )做思想工作，如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間、教師與家長(cháng)之間等協(xié)調工作。幾年來(lái)，我將對教師的了解，依據各自的生活習性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類(lèi)掌握，如從個(gè)性上我分為“規范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀教師稱(chēng)為規范型，這種人是教師隊伍中的主力軍，是寶貝、是財富，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點(diǎn)是常在標準底線(xiàn)走，這類(lèi)人雖壞不了大事，但要時(shí)刻提醒。情緒不穩定，工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”，這類(lèi)人必須校長(cháng)親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對抗方法，經(jīng)常與領(lǐng)導作對，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊，要動(dòng)用其好同事、親戚、朋友等進(jìn)行群體監督協(xié)調、感化，剛性管理要占重要地位。

　　三、工作目標，線(xiàn)索清晰

　　五年來(lái)，我能因地致宜的制定長(cháng)遠工作規劃和短期工作計劃，工作任務(wù)根據輕重緩急，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收，讓教師了解工作目標、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等。這樣，學(xué)校工作效果，學(xué)校有桿稱(chēng)來(lái)衡量；教師個(gè)人工作成績(jì)，自己有桿稱(chēng)來(lái)衡量。

　　四、創(chuàng )新思維，勇于進(jìn)取

　　校長(cháng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(cháng)，必須有超人的思維，超前的思維，如果校長(cháng)思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好。懂得校長(cháng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng )新是發(fā)展的源泉，先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路，新的工作方法，即人們所說(shuō)的“人有我優(yōu)，人無(wú)我有”治校策略。

　　五、對待成績(jì)，永不自滿(mǎn)

　　由于我個(gè)人的努力，我的工作思路和工作方法，得到了各級領(lǐng)導的認可，得到了廣大教師和社會(huì )各界的支持、理解與配合，工作較為順心，成績(jì)較為突出，在各項工作檢查中均受表彰，學(xué)校管理得到了各級領(lǐng)導的肯定，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，贊美之聲不絕于耳。

　　洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。成績(jì)終歸歷史，對事業(yè)無(wú)盡的追求才是我人生的坐標。只要領(lǐng)導相信我，同時(shí)給我一定的時(shí)間，我一定有決心、有信心、有能力把固鎮八小管理好，決不辜負領(lǐng)導的重托！

　　校長(cháng)述職報告 25

　　各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　回顧一年來(lái)的工作，對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會(huì )，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同行指正。

　　一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念，圍繞蘭坪縣教育局，兔峨鄉中心校工作計劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強學(xué)生素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。具體工作如下：

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)、率先垂范

　　一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致，在學(xué)習上，經(jīng)常學(xué)習黨和國家的方針、政策，學(xué)習教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷自身的理論水平和工作能力，在工作作風(fēng)方面，平等待人，與人為善，集思廣益，在學(xué)校管理上有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步在工作業(yè)績(jì)方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)。

　　二、以人為本、科學(xué)管理

　　1、建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項管理制度，包括教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規管理規定》通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項工作的順利開(kāi)展。

　　2、將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導具體管，層層落實(shí)責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。

　　3、強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷(xiāo)，及時(shí)公開(kāi)，增加財務(wù)工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，一年來(lái)，設施完好無(wú)缺。

　　三、加強教學(xué)常規管理、全面提高教師的教學(xué)水平

　　1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。每學(xué)期查教師教案4次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

　　2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重了學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、督導教師的作業(yè)批閱。教導處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。一年來(lái)教導處共檢查各科作業(yè)4次，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。

　　四、創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園

　　1、在安全管理上，校長(cháng)負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)人管，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。

　　2、一年來(lái)我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。

　　3、加強師生的`法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了一次全校性法制教育會(huì )。平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等，增強了師生的法制觀(guān)念，提高了法制意識。

　　五、和諧校園、藝彩飛揚

　　為提高學(xué)生的藝術(shù)修養，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了海澇池小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè )中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，學(xué)校充分利用現有的教學(xué)設施和設備，強化了舞蹈、英語(yǔ)、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校少年宮活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內激情涌動(dòng)、藝彩飛揚受到上級領(lǐng)導的好評。由于少年宮活動(dòng)跟全縣其他學(xué)校比較做得較好，縣政府直接獎勵我�，F金一萬(wàn)元。綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著(zhù)的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習慣養成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可，同時(shí)也受到了上級的嘉獎。20xx年，我校被評為永登縣先進(jìn)集體，永登縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，七山鄉先進(jìn)集體，這些成績(jì)是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教職員工共同努力下取得的。

　　以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！

　　校長(cháng)述職報告 26

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　在我的校長(cháng)任期內，面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話(huà)題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無(wú)形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

　　當然，工作中我們需要有這樣的機會(huì )靜下心來(lái)伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現亮點(diǎn)，感受自己的進(jìn)步；在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向�，F就即將過(guò)去的20xx——20xx學(xué)年度個(gè)人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評價(jià)、中肯的批評，以期我個(gè)人能得以良好的再續發(fā)展。

　　人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(cháng)這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標. 幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長(cháng)、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無(wú)論在什么情況下，無(wú)悔無(wú)怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。

　　幾年來(lái)，我走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校團體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。

　　一、強化自身修養，豐富完善自己

　　要辦好學(xué)校，必須先武裝本人，并不竭與時(shí)俱進(jìn)。因此，不竭加強政管理論和管理業(yè)研究是我的第一要務(wù)。主動(dòng)參加網(wǎng)上研究、校長(cháng)提高培訓、研修培訓，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。

　　一年來(lái)，我認真研究了政管理論和營(yíng)業(yè)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為本人行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒本人，做校長(cháng)一任，出成就一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為勉力辦好人民群眾愜意的教育而不懈斗爭。

　　在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)。

　　二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和主動(dòng)肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長(cháng)以來(lái)，把握新的教育靜態(tài)，圍繞根蒂根基教育的革新發(fā)展方向，美滿(mǎn)了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，樹(shù)立健全了科學(xué)規范的教育管理體制，創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子，明確分工，和諧協(xié)作，以學(xué)生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的`順利開(kāi)展。

　　第一，學(xué)校實(shí)行分工負責，全員管理的'模式，把管理滲透到學(xué)生研究的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

　　其次，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室。進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。

　　三是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，文明慣養成準則和住校生檢查制度。

　　四是加強學(xué)生日常行為常規教育。

　　三、積極加強師德師風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　為了加強教師隊伍扶植，提高教師營(yíng)業(yè)素質(zhì)，定期構造領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工研究黨的路線(xiàn)、目標、政策和法律律例，研究教育理論和營(yíng)業(yè)知識，定時(shí)舉行教師的研究心得交流活動(dòng)，取長(cháng)補短�？偨Y出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人看法以及卓有成效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)看法、教學(xué)模式、教學(xué)辦法的轉型。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程尺度》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，請優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅持公開(kāi)課引路，示范課促教，主動(dòng)進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導、革新考核形式，嚴格實(shí)行考教結合，深化學(xué)生評教，認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，勉力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合起來(lái)，激發(fā)教師的工作主動(dòng)性。

　　四、加強校園文化根蒂根基安全扶植，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

　　一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的基本。

　　一是利用班會(huì )等工夫培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，主動(dòng)探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等題目，研究對獨生子女、留守兒童的教育辦法，取得了良好的效果；

　　二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學(xué)樓次序井然。

　　三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)批改、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內、樓道內張帖了學(xué)校發(fā)展計劃、教育教學(xué)理念、名流名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為。

　　五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標

　　存在的問(wèn)題：

　　1、學(xué)校各項工作的全面落實(shí)不盡人意。

　　2、教育教學(xué)改革創(chuàng )新效益不佳。主要是創(chuàng )新精神不強、創(chuàng )新能力不夠、創(chuàng )新氛圍不濃。

　　3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。

　　4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。

　　5、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德扶植還需連續加強，教育方式有待轉型。

　　6、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)�！懊麕熜�應”有待凸現。

　　7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續努力。

　　今后的奮斗目標：

　　1、抓好學(xué)校常規管理。要著(zhù)眼實(shí)際，要在細、嚴、實(shí)上下功夫，細處著(zhù)手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規范化、優(yōu)質(zhì)化。

　　2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng )新機制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

　　3、對于“老邁難”題目，必須群策群力，形成共識，攻克難題達到運轉流利。

　　4、對待群眾、師生勉力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。

　　5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，本人要第一做到。

　　6、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

　　7、安全教育常抓不懈。牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安和諧校園。勉力改良辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長(cháng)足發(fā)展。

　　“順境逆境雄心在，不負人民養育情”。尚寨初中肩負著(zhù)黨和人民的重托、社會(huì )各界的關(guān)注、學(xué)生家長(cháng)的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！

　　謝謝大家。

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