教育綜合督導工作自評報告范文（精選19篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教育綜合督導工作自評報告范文（精選19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育綜合督導工作自評報告1
近年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們更新觀(guān)念，統一認識，認真貫徹建設健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度為保障，以加強檢查評比為動(dòng)力，勇于開(kāi)拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動(dòng)健康學(xué)校的建設和發(fā)展�；仨鼛啄甑膭�(chuàng )建足跡，我們切實(shí)做好了以下各項工作。
一、建立工作網(wǎng)絡(luò )，加強組織領(lǐng)導
我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強學(xué)生體質(zhì)、培養良好心理素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊伍，其中有2名校醫，有7名專(zhuān)職體育教師。按照《中小學(xué)衛生室器械與設備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿(mǎn)足衛生工作的需要。為了加強創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，確保創(chuàng )建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)負責制訂工作計劃、研究創(chuàng )建措施、明確人員職責、落實(shí)專(zhuān)項資金、健全規章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認識，統一思想，切實(shí)把健康教育工作當作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認真部署，詳細分解任務(wù)，做到責任到人，工作有計劃、有落實(shí)。
二、開(kāi)展全員培訓，夯實(shí)理論基礎
為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓，提高思想認識，夯實(shí)理論基礎，提高實(shí)踐能力。
1.專(zhuān)門(mén)培訓與交流學(xué)習相結合。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導和校醫參加市衛生部門(mén)組織的培訓，安排專(zhuān)家和領(lǐng)導對全體教工進(jìn)行培訓；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習。本站推薦您訪(fǎng)問(wèn)這里
2.集中學(xué)習與自我學(xué)習相結合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專(zhuān)題講座、教工大會(huì )、電視臺、廣播臺等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。
3.校內培訓與校外培訓相結合。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓外，還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、發(fā)放學(xué)習材料等形式對家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的培訓。
三、制訂健康政策，完善保障體系
為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規章制度，努力構建創(chuàng )建工作順利開(kāi)展的政策保障體系。
1.合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過(guò)8小時(shí)。
2.切實(shí)制訂制度。根據有關(guān)的法律法規和上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設的規章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、衛生室工作人員職責、文明辦公室室評比制度、班級常規考核制度、先進(jìn)宿舍評比制度、環(huán)境衛生檢查評比制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報制、食堂衛生管理制度等。
3.健全應急機制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時(shí)工作預案等。
四、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境
xx年11月8日，我校正式搬入新校區。新校占地150多畝，建筑面積4萬(wàn)平方米，總投資近億元。相對老校來(lái)說(shuō)，新校擴大了校園面積，改善了學(xué)習條件，更新了教學(xué)設施，校容校貌煥然一新。
1、目前學(xué)校已建成專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書(shū)樓一棟、實(shí)驗樓一棟，學(xué)生宿舍樓四棟，學(xué)生、教師餐廳及超市；并建400米塑膠標準跑道、水泥籃球場(chǎng)6片。學(xué)校綠化面積41000多平方米，綠地率在41％以上。
2、學(xué)校建有多媒體播放可控閉路電視教學(xué)系統，可以播放錄像、vcd、電腦并通過(guò)電視屏幕展示相關(guān)教學(xué)內容。學(xué)校的廣播系統既可整體控制，又可實(shí)現教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區的獨立控制。
3、我校建成了校園網(wǎng)以太網(wǎng)，已達到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個(gè)校園內（包括教室、辦公室、專(zhuān)用教室、圖書(shū)館的302個(gè)節點(diǎn)，建有微機房2個(gè)，多媒體教室4個(gè)，電腦總計二百多臺。
4、教室均有“三機一幕”設備，建有物理實(shí)驗室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗室4個(gè)、生物實(shí)驗室3個(gè)，語(yǔ)音室3個(gè)。學(xué)校有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室和語(yǔ)音室，配有鋼琴、幻燈機、電視、dvd、音響等專(zhuān)用設備，設施齊全。
5、學(xué)生宿舍建筑面積13770平方米，衛生設施齊全；餐廳建筑面積4512平方米，食堂整潔衛生，廚房設施良好。
6、學(xué)校有400米跑道的田徑運動(dòng)場(chǎng)和6片籃球場(chǎng)，保證了體育教學(xué)和課外活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)校衛生室醫療器械及藥品齊全，能獨立做好一些疾病的防治工作。
全校布局合理，環(huán)境整潔，綠化完備，參天的古樹(shù)、優(yōu)美的山石、古色古香的長(cháng)廊，景點(diǎn)建筑美觀(guān)大方，古樸典雅，有著(zhù)濃厚的育人氛圍。
教育綜合督導工作自評報告2
建設“健康校園”是學(xué)校工作的有機組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養跨世紀人才的重要內容之一。健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養學(xué)生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族文明、衛生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來(lái)，在區教育局的領(lǐng)導和衛生部門(mén)的指導下，為認真貫徹《渭城區教育局關(guān)于做好2012年學(xué)校健康教育評價(jià)工作的通知》精神，依據《國家衛生城市標準》、《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》的要求，結合創(chuàng )建國家衛生城市，以生為本，面向全體學(xué)生開(kāi)齊上足健康教育課，開(kāi)展許多有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，把健康教育滲透到各學(xué)科教育教學(xué)之中，培養了學(xué)生良好的衛生習慣，增強了學(xué)生自我保健意識，幫助學(xué)生了解了科學(xué)營(yíng)養知識，建立了科學(xué)的生活方式，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)基礎�，F就我校開(kāi)展健康教育工作的情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、統一思想，加強領(lǐng)導，建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò )
多年來(lái)，我校十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等教育工作，一直把健康教育的教育教學(xué)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)抓，作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的強基工程來(lái)抓。
�。ㄒ唬┦墙�、健全學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導小組，做到分工明確，職責明確，健教工作事事有人抓，責任有人負。學(xué)校成立了由一把手校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、少先隊、總務(wù)處等部門(mén)負責人及年級組長(cháng)、校醫等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導小組。
�。ǘ┦钦J真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，能夠以《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》作為學(xué)校健康教育工作的指南。每學(xué)年都將健康教育工作列入學(xué)校工作計劃，制定詳盡、可行、科學(xué)的健康教育專(zhuān)項工作計劃，做到年初有計劃，年終有總結。
�。ㄈ┦歉鶕秾W(xué)校健康教育評價(jià)方案》，調整和確定健康教育的目標，組織全校師生認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛生工作的政策法規，掌握學(xué)校健康教育的工作內容，使之逐步進(jìn)入規范化、科學(xué)化的軌道。
工作中我們統一思想，強化領(lǐng)導，形成共識：即引導學(xué)生從小接受系統的健康知識教育，提高他們的衛生知識水平；培養學(xué)生養成良好的生活習慣，建立健康向上的生活方式；促進(jìn)學(xué)生增強自我保健意識和防護能力，能夠預防各種常見(jiàn)病、多發(fā)病，為學(xué)生一生的健康打下良好的基礎。全校各部門(mén)都圍繞這樣的共識，都圍繞一切為學(xué)生身心健康服務(wù)的宗旨齊抓共管，形成了整體聯(lián)動(dòng)效應。
二、 加大投入，強化培訓，不斷提高學(xué)校健康教育水平
為搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設備，提高校醫和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來(lái)，學(xué)校每年都保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具；學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求；學(xué)生飲水和廁所設施基本達標。
要讓學(xué)生知曉有關(guān)健康知識、信息，掌握自我保健的技能，培訓稱(chēng)職的健教老師是十分必要的。多年來(lái)我校非常重視健康教育師資隊伍的建設，不斷加強對健康教育教師進(jìn)行培訓，使其知識不斷更新。我們定期由對健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，有時(shí)還邀請衛生防疫部門(mén)人員或醫院的醫生對教師進(jìn)行培訓，發(fā)放有關(guān)健教宣傳材料，并借鑒兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗，提高健教老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證學(xué)校健康教育的正常開(kāi)展奠定基礎。
三、立足課堂，狠抓落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校健康教育富有成效
近年來(lái)，我們堅持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計劃，立足課堂，充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)主陣地作用，狠抓落實(shí)，對培養學(xué)生的良好衛生習慣及常見(jiàn)病的防治起到了很好的推動(dòng)作用。一是認真落實(shí)健康教育課，堅持做到“五有”，即有教師，有教材，有教案，有課時(shí)，有考核，確保學(xué)校健康教育課本擁有率、開(kāi)課率均達到98%以上。二是學(xué)期初我們組織任課教師認真制定教學(xué)計劃，定期由教導處分管領(lǐng)導和教研組負責人組織教師認真學(xué)習教材，堅持集體備課、互相聽(tīng)課，互相交流，及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。在設計健康教育教案時(shí)，我們要求教師在教學(xué)目的、教學(xué)內容、教學(xué)形式、教學(xué)方法等方面均要考慮到該年齡段兒童的特點(diǎn)，做到因人施教，促使學(xué)生對健康教育課產(chǎn)生興趣。三是加大宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、告家長(cháng)書(shū)等形式，積極開(kāi)展健康衛生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識，同時(shí)還帶動(dòng)每個(gè)家庭的健康意識。另外還利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾電視臺等途徑宣講健康基礎知識，開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座，讓學(xué)生了解日常生活中所接觸到的健康小知識。四是學(xué)校建立了定期體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開(kāi)展了較大規模的學(xué)生體質(zhì)調研活動(dòng)。同時(shí)，我們還根據上級部門(mén)的要求，在全體師生中積極開(kāi)展健康知識競賽活動(dòng)，取得了良好效果。確保學(xué)生健康知識知曉率達95%以上，學(xué)生健康行為形成率達90% 以上。
四、加強日常衛生管理工作，積極預防常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生
1.我們經(jīng)常利用班會(huì )、主題隊會(huì )及國旗下講話(huà)，加強對全校師生的日常衛生習慣教育，定期召開(kāi)班主任會(huì )議，總結近期各班及學(xué)校的衛生狀況，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。2012年5月學(xué)校邀請了韓家灣衛生院專(zhuān)家做了衛生防疫培訓，我校全體學(xué)生184人按年段分別向來(lái)賓展示了主題為“新區發(fā)展，健康第一”的宣傳板報。同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)習到了健康知識，享受到了健康科學(xué)帶來(lái)的幸福與溫暖，更感悟到了健康教育的深刻內涵。
2.注重學(xué)生健康行為的指導。我們專(zhuān)門(mén)設計了學(xué)生行為規范檢查簿，與紅領(lǐng)巾值勤結合起來(lái)，每班指定到人進(jìn)行記載，定期進(jìn)行檢查，學(xué)校分管領(lǐng)導和保健教師隨時(shí)到班級進(jìn)行抽查。
3.我們將學(xué)校的公共衛生區、教室劃分各班負責，堅持每天一小掃，每周一大掃，每天值班領(lǐng)導進(jìn)行巡查，每周組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查打分，列入文明班級評比，并且與老師的班級考核掛鉤。學(xué)校的廁所安排了專(zhuān)門(mén)的衛生保潔人員，每天早、晚沖洗，定期清掃、消毒、除臭。
4.積極開(kāi)展除“四害”工作，在每個(gè)過(guò)道口和操場(chǎng)邊都安置了鼠廊，并及時(shí)清理衛生死角，各室及時(shí)通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。
5.認真做好學(xué)生的疾病防治工作，制定疾病上報制度，一旦發(fā)現傳染病患者立即隔離同時(shí)上報有關(guān)部門(mén)并組織人員消毒。堅持每天日報制。
6.根據創(chuàng )建要求，對照相關(guān)要求，認真做好健康教育資料的建檔工作，健康教育自評報表及時(shí)匯總，評價(jià)結果實(shí)事求是，發(fā)現問(wèn)題和不足，都能及時(shí)找出原因盡快糾正，保證學(xué)校健康教育各項評價(jià)指標達到國家衛生城市的標準。
五、健康教育和學(xué)生文體活動(dòng)
1、嚴格執行“三課兩操兩活動(dòng)”。
1)統籌安排體育和活動(dòng)課教學(xué)。根據新課程標準每天有一節體育課或體育活動(dòng)課，制定好各班級《體育與健身》課、體育活動(dòng)課的教學(xué)內容和計劃，確保每班每天有一節體育或體育活動(dòng)課。
2)積極落實(shí)學(xué)生廣播操、健身操、眼保健操，以及廣場(chǎng)舞，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、保障學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。
1) 開(kāi)展各項體育比賽。根據學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，制定了陽(yáng)光體育之春季田徑運動(dòng)會(huì )、秋季趣味運動(dòng)會(huì )、冬季越野賽、課間十分鐘游戲等校園比賽，促進(jìn)學(xué)生自我鍛煉能力的提高。
2) 抓好滑板隊、籃球隊的訓練。促進(jìn)班級體育活動(dòng)的開(kāi)展，形成班班有特長(cháng)、班班有特色，以點(diǎn)帶面，從而普及體育鍛煉。從而使課中有舉措、課間有落實(shí)、校外有活動(dòng)，來(lái)保障學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。
總之，我校一直把健康教育作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，一切從學(xué)生的身心健康出發(fā)，牢固樹(shù)立健康第一的思想，做了一些工作，但離領(lǐng)導的要求，與兄弟學(xué)校相比，還有差距，我們將緊緊抓住教育局督查的契機，發(fā)揚成績(jì)，改正不足，努力使我校的健康教育工作更上新臺階。
教育綜合督導工作自評報告3
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩定的大局。是學(xué)校工作的重中之重，其責任重于泰山。我校為做好學(xué)校穩定和安全工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園，對安全工作高度重視，常抓不懈。學(xué)校積極健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，積極倡導依法治校管理模式，明確了分工，落實(shí)了責任，并結合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了自查、自改�，F就自查、自改情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，強化責任，建立安全工作長(cháng)效運行機制。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校書(shū)記直接抓，成立了安全領(lǐng)導小組，德育主任任安全辦公室主任，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作，具體負責制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門(mén)的具體職責和責任，完善了安全工作運行機制，明確分工，落實(shí)責任，同時(shí)，強化自查、自檢力度，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，各組密切配合，按各自分工，負責好職責范圍內的安全工作。
二、制度保證措施到位
1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團活動(dòng)、知識講座、知識競賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
德育室協(xié)同總務(wù)在開(kāi)學(xué)初對學(xué)校安全設施進(jìn)行認真檢查，特別是校園周邊環(huán)境的排查，發(fā)現操場(chǎng)四周的護欄年久生銹不牢固，存在安全隱患。在提高硬件設施的同時(shí)，我校先后利用校園廣播、櫥窗宣傳欄多次向全體師生進(jìn)行安全知識宣傳，加強學(xué)生教育。結合我校的實(shí)際情況，組織全體師生開(kāi)展安全應急管理的宣傳教育與訓練，效果良好，已開(kāi)展防火安全逃生演練，使學(xué)生了解應急時(shí)逃生的正確方法，采用正確的方式逃生。
2、簽訂責任書(shū)。
學(xué)校與各科室負責人、班主任、科任教師、體育老師、實(shí)驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全。
管理工作規章制度。建立學(xué)校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。
繼續沿用了過(guò)去學(xué)校制定的各種預案制度。
5、認真做好安全教育周工作。
學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故的安全隱患開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
三、明確責任，嚴格責任追究制度。
為了強化內部管理，進(jìn)一步落實(shí)安全工作目標責任制，學(xué)校實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層落實(shí)。各部門(mén)、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責分工。學(xué)校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標責任書(shū)，明確了責任。對各項工作強化監督管理力度，實(shí)行層層把關(guān)。學(xué)校制定了《學(xué)校安全工作責任追究制度》，強化責任意識，嚴格依法辦事，違法必究，堅決杜絕僥幸心理。
四、強化教育，把安全教育的宣傳工作放在首位。
學(xué)校每周的班會(huì )課都有安全教育內容，通過(guò)安全課，使學(xué)生掌握了各方面的安全知識。學(xué)校在每次放假前和開(kāi)學(xué)后都要集中講安全工作要求。并在重大節日和兩個(gè)固定假期前必須召開(kāi)一次假前安全教育講座增強學(xué)生的自我保護意識和自助自救能力。平時(shí)，利用板報、國旗下講話(huà)等，都要宣傳安全知識。每學(xué)期要至少搞一次兩次安全演練，使學(xué)生掌握逃生的辦法。同時(shí)，每學(xué)期還要搞兩次法制講座，使學(xué)生懂法、遵法，并會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。
五、經(jīng)常檢查，常抓不懈，切實(shí)保障安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校為強化安全工作的力度，落實(shí)責任，要求對學(xué)校內的各項設施定期或不定期的安全檢查，并做好安全記錄。檢查時(shí)，要求至少有三人參加檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，對于學(xué)校無(wú)能力處理的問(wèn)題及時(shí)上報。
1、校舍安全：
學(xué)校建造物都已年久，但主體工程尚好。
2、交通安全：
學(xué)校不僅向學(xué)生宣傳交通知識，還號召學(xué)生不能乘坐“三無(wú)”車(chē)輛及報廢車(chē)輛，超載車(chē)輛對校門(mén)口的車(chē)輛及時(shí)進(jìn)行引導疏散，避免影響學(xué)生出行。
3、綜合治理：
學(xué)校周邊200米以?xún)葻o(wú)網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等場(chǎng)所，也沒(méi)有商販擺攤設點(diǎn)，周邊環(huán)境沒(méi)有影響正常教育教學(xué)地方。
4、用電安全：
安全小組對全校的全部用電器件和線(xiàn)路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線(xiàn)，學(xué)校嚴禁亂接電源、電器。
5、加強值班：
堅決執行領(lǐng)導帶班、教師值班、保衛巡邏制度，學(xué)校制度健全，責任到位。
六、排查整改后尚存的安全隱患問(wèn)題
1、長(cháng)�？h小長(cháng)山房身小學(xué)的視頻監控設施運行不正常。
2、房身小學(xué)學(xué)校電路老化，危機時(shí)刻存在。學(xué)校已打報告給上級主管部門(mén)，期待盡早修復。同時(shí)學(xué)校也制定了相應的用電制度，嚴禁外接使用電器，嚴禁違規操作，有問(wèn)題及時(shí)上報等約束，預防事故的發(fā)生。
3、小長(cháng)山小學(xué)安保人員未配備基本的防護裝備。
4、中心小學(xué)操場(chǎng)周邊的護欄年久生銹不牢固存在安全隱患，也存在學(xué)生攀爬的危險，學(xué)校為此在家長(cháng)會(huì )、學(xué)生安全教育講座，反復教育學(xué)生不要翻越護欄，以免造成危險，并對曾翻越護欄的學(xué)生進(jìn)行了必要的批評教育，并告知家長(cháng)。
由于上級部門(mén)的正確領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，加之學(xué)校師生協(xié)力，多年來(lái)學(xué)校重來(lái)未出現重大安全事故，頗受百姓信賴(lài)。但安全無(wú)小事，關(guān)乎千萬(wàn)家，所以對安全工作學(xué)校上下從不肯放松警惕，一直作為學(xué)校的首要工作和重中之重來(lái)抓，今后我們還會(huì )繼續加強這方面的教育和管理，保一方安寧。
教育綜合督導工作自評報告4
學(xué)校的安全工作事關(guān)社會(huì )的穩定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校的各項安全工作已按上級部門(mén)下發(fā)的有關(guān)文件精神和常規要求進(jìn)行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領(lǐng)導小組、落實(shí)了全體教師的崗位責任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發(fā)生率為零做好了充分的準備，做到了“認識、領(lǐng)導、制度、措施、責任”五到位。
一、加強制度建設，提高安全責任意識
1、落實(shí)了校長(cháng)安全負責制，成立安全工作領(lǐng)導小組，合理分工，責任明確。
2、有專(zhuān)人負責校園內部安全保衛工作，有嚴格的安全保衛工作制度，實(shí)行24小時(shí)值班、巡邏制度。
3、學(xué)生的上課安全、活動(dòng)安全有專(zhuān)項制度并有簽訂安全責任書(shū)。
4、實(shí)行安全教育制度，每周教師保證上好一節安全教育課。
5、學(xué)校內部的各個(gè)崗位都有明確的安全責任要求，學(xué)校領(lǐng)導帶班制和值日教師責任制得以有效落實(shí)。
6、嚴格執行電腦室安全操作規程并有專(zhuān)人管理。
7、嚴格執行體育運動(dòng)、校內外集體活動(dòng)的安全要求和防范措施。
8、學(xué)生集中上下樓時(shí)，有專(zhuān)人負責疏導和指揮。
9、學(xué)校與家長(cháng)加強聯(lián)系，取得共識，并用“致家長(cháng)的公開(kāi)信”等形式來(lái)宣傳校內外安全制度。
10、嚴格執行事故責任追究制度。
二、安全教育放在重中之重
1、每周班會(huì )課堅持一節的安全教育課，針對學(xué)生日常紀律表現進(jìn)行總結，強化紀律，保證安全，提高學(xué)生防患于未然的自覺(jué)性，教會(huì )學(xué)生安全自救的方法。如有學(xué)生違紀又存在有安全隱患及時(shí)處理并面向全體學(xué)生作宣傳教育。
2、要求全體師生學(xué)習和遵守學(xué)校的各項安全制度。
3、對有不良行為的學(xué)生，班主任及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并取得政教主任的心理輔導或其他形式的幫教。
三、校內建筑及消防設施
1、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施等符合安全要求。
2、樓道、走廊及其他通道安全、通暢、照明設備處正常狀態(tài)。
3、圍墻、門(mén)窗、廁所無(wú)存在安全隱患。
4、校園內電網(wǎng)鋪設及電器設備基本上符合有關(guān)要求。
5、消防滅火器等設施完備，并做到了定期清理檢查。
四、交通安全
1、騎車(chē)上、放學(xué)的學(xué)生有嚴格的要求（不足12周歲的學(xué)生不允許騎車(chē)上、放學(xué)），每周進(jìn)行兩次以上道路交通安全教育。
2、學(xué)生放學(xué)分方向、分區域由教師集中護送學(xué)生過(guò)馬路，并有嚴格的要求。
總之，我們學(xué)校始終把安全看作頭等大事，放在學(xué)校工作的首位，本期開(kāi)學(xué)以來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
教育綜合督導工作自評報告5
為認真貫徹執行上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強學(xué)校安全工作的會(huì )議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學(xué)校安全管理，積極開(kāi)展自檢自查，確保校園長(cháng)治久安，重點(diǎn)做好了以下四方面：
一、提高認識，營(yíng)造氛圍
3月7日，我校劉校長(cháng)參加了教育局組織的校園安全工作會(huì )議，會(huì )后馬上組織我校全體中層干部召開(kāi)安全工作會(huì )議，傳達了林業(yè)局安全會(huì )議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作的通知》，校長(cháng)提出進(jìn)一步的嚴格要求并對強化學(xué)校安全工作做了全面布署動(dòng)員，明確今后一個(gè)時(shí)期內安全工作的任務(wù)和方向。3月20日，教育局再一次召開(kāi)了安全工作會(huì )議，傳達了四個(gè)文件，對學(xué)校的門(mén)衛管理、安全自檢、衛生防疫、食品安全進(jìn)行了強調和新的要求。為此學(xué)校首先制訂了《實(shí)驗小學(xué)校園安全工作實(shí)施方案》，在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會(huì )、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等各個(gè)平臺對學(xué)生進(jìn)行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學(xué)生自我保護能力和救助能力。
三是按照“加強領(lǐng)導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，建立安全工作應急預案，定期對學(xué)校重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部門(mén)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對排查出的事故隱患及時(shí)整改，形成快速反應機制。
二、健全制度，完善機制
我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個(gè)崗位負責人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上，完善了《外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)制度》《門(mén)衛管理制度》《食品衛生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》《安全責任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專(zhuān)項制度。學(xué)校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。
三、明確職責，強化責任追究
層層落實(shí)責任，強化責任追究。學(xué)校分別召開(kāi)幼兒園教職工會(huì )議、實(shí)驗小學(xué)教師、門(mén)衛人員、宿舍人員、食堂工作人員會(huì )議，分部門(mén)傳達了上級文件精神與學(xué)校安全工作實(shí)施方案。在明確教職員工崗位安全責任制的同時(shí)，強調劉曉英校長(cháng)是學(xué)校安全工作第一責任人；李曉平副校長(cháng)為學(xué)校安全工作具體負責人；班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責；科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調，具體負責所上的課和分管區域的安全責任；學(xué)生干部要注意課間和活動(dòng)課上同學(xué)的活動(dòng)安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報；學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、各辦公室負責人是所分管區域的第一責任人，除管理好衛生、公物外，對違規不安全行為要及時(shí)上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、自檢情況：
我校于3月24日對全校各處進(jìn)行了安全自檢自查。
檢查方式
1、學(xué)校每個(gè)部門(mén)出一個(gè)負責人，成立安全檢查領(lǐng)導小組，由劉校長(cháng)親自帶領(lǐng)，逐一對學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)衛及重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即整改。
2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹(shù)立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學(xué)校全面清理衛生。教室、辦公室責任到人。
教育綜合督導工作自評報告6
根據教育局《關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)校園安全工作檢查的通知》我校于近期進(jìn)行了安全檢查，現將檢查情況報告如下：
安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事，我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據教育局文件精神，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部、各班主任為成員的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了深入細致的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一、學(xué)校組織機構完善。
學(xué)校成立了由校長(cháng)田小龍任組長(cháng)，副校長(cháng)何峰任副組長(cháng)，教務(wù)主任孫志、總務(wù)主任馬永柱、大隊輔導員李倫，各班主任擔任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全。
二、簽訂安全目標責任書(shū)
縣教育局和學(xué)校簽訂安全工作目標責任書(shū)。學(xué)校與各班班主任簽訂了安全工作目標責任書(shū)。并于每學(xué)期期初印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)一封信》，進(jìn)一步細化職責，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導上下一心，使學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。
三、一月一主題活動(dòng)及安全常規工作資料建設
學(xué)校根據教育局“一月一主題”活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：邀請桃花派出所來(lái)校進(jìn)行法律知識講座；邀請桃花交通警察中隊來(lái)校進(jìn)行交通安全知識講座；學(xué)校在中小學(xué)安全教育日開(kāi)展了學(xué)生應急逃生疏散演練活動(dòng)。在做好活動(dòng)的同時(shí)，注重資料建設，活動(dòng)有方案，有圖片，資料詳實(shí)。
四、加強師生的交通安全教育
學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，邀請桃花交警中隊來(lái)校開(kāi)展“增強師生防范意識，營(yíng)造校園安全環(huán)境”的主題教育活動(dòng)，學(xué)校利用國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報各種手段對學(xué)生(來(lái)源：）進(jìn)行交通安全教育。
五、重視學(xué)校消防安全
學(xué)校制訂好消防安全一些列制度，對檢查情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。為防止因電氣故障引發(fā)火災，學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查，檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。學(xué)校還進(jìn)行了消防應急逃生安全演練。
六、防盜工作
學(xué)校十分重視防盜工作，重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。并且安裝了防盜報警系統。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校門(mén)衛實(shí)行24小時(shí)在崗制，門(mén)衛責任心強，對待工作認真負責，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門(mén)衛職責，從制度上對門(mén)衛作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
七、學(xué)生的活動(dòng)安全
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每周有值周領(lǐng)導，每天都有值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，。并經(jīng)常對這些場(chǎng)所、設施設備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設施均符合安全。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題
學(xué)校教學(xué)樓屋面漏水，建筑方進(jìn)行維修，存在安全隱患。學(xué)校在第一時(shí)間聯(lián)系施工方，懸掛安全警示標語(yǔ)。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
總之，學(xué)校對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，確保不出現安全責任事故。我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
教育綜合督導工作自評報告7
根據青州市教育局轉發(fā)《關(guān)于加強汛期中小學(xué)校舍安全工作的緊急通知》的通知的通知精神，為了加強汛期安全隱患排查工作，切實(shí)保障學(xué)校師生人身及財產(chǎn)安全，我校特組織校務(wù)委員會(huì )相關(guān)人員，對我校校園環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，現就我校汛期校園安全工作自檢自查情況報告如下：
一、統一思想，提高認識
進(jìn)一步提高認識，切實(shí)認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，大力開(kāi)展防汛工作，做到“防患于未然”，確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
二、加強領(lǐng)導。
學(xué)校成立防汛工作領(lǐng)導小組，劉洪濤校長(cháng)任組長(cháng)，孫廣軍任副組長(cháng)，負責全校汛期安全的預防和緊急情況的處理工作，使防汛工作有準備、有部署的進(jìn)行。
三、對校園環(huán)境進(jìn)行全面檢查，做到早發(fā)現，早預防，早處理，將事故消除在萌芽狀態(tài)：
1、在雨季來(lái)臨之前，我校就邀請專(zhuān)業(yè)人員對我校所有建筑設施進(jìn)行檢查，避免造成學(xué)校房屋及師生生命財產(chǎn)的損失。
2、對我校所有房屋、圍墻、大門(mén)進(jìn)行安全排查，重點(diǎn)針對汛期到來(lái)極易造成基礎浸泡、透水進(jìn)行排查，發(fā)現一年級教室有漏雨現象，及時(shí)進(jìn)行維修，其他未發(fā)現不安全隱患。
3、對校園內外排水通道進(jìn)行排查，對排水溝道進(jìn)行清理，排除了安全隱患。
4、對校園圍墻進(jìn)行排查，未發(fā)現安全隱患。
四、加強對全校師生安全教育
根據今年防汛工作的緊要性，我校對全校師生進(jìn)行了安全教育：
1、根據今年防汛工作的緊要性，對全校師生進(jìn)行防溺水、午睡等安全教育。
2、對全校師生進(jìn)行交通安全教育。要求學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，不乘坐“帶病”車(chē)輛，要求遵守交通規則。
五、加強落實(shí)值班教師及學(xué)校領(lǐng)導帶班制度，要求值班教師24小時(shí)堅守學(xué)校崗位，帶班領(lǐng)導24小時(shí)開(kāi)機。
安全警鐘長(cháng)鳴，我校時(shí)刻牢記“安全無(wú)小事，責任大于天”。緊繃防汛安全這根弦，認真做好我校的防汛工作。經(jīng)過(guò)自查，我校已從各方面做好了防汛排險準備，努力確保汛期不發(fā)生安全事故。
教育綜合督導工作自評報告8
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了深入細致的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，教導主任，總務(wù)處、政教處等成員任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學(xué)校各部門(mén)和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書(shū)，落實(shí)事故追究制度。安全經(jīng)費滿(mǎn)足需要，每年都按時(shí)投保校方責任險。
二、安全設施建設完善有效，及時(shí)維護。
學(xué)校配備兩名專(zhuān)職保安，配備安保器械滿(mǎn)足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置符合要求。種類(lèi)用電設備與線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)相匹配，符合安全標準。
三、加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話(huà)時(shí)間，在全校進(jìn)行交通安全常識的教育，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀(guān)看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通，安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校后勤處負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場(chǎng)所、易發(fā)生火災的地方、重要場(chǎng)所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學(xué)校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發(fā)火災，學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查，檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校在微機室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，特別加強了夜間的.巡視。學(xué)校實(shí)行專(zhuān)職保安門(mén)衛制度，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對工作。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有帶班領(lǐng)導、值日教師和值日學(xué)生，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、器械進(jìn)行進(jìn)行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進(jìn)行了整改和維修。目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設施均符合安全。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，活動(dòng)前對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
七、存在問(wèn)題：
1、目前學(xué)校無(wú)攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學(xué)校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。
2、防雷設施近兩年有關(guān)部門(mén)未來(lái)校檢測。
3、學(xué)校十三輛接送學(xué)生車(chē)，現都不同程度的存在超員現象，學(xué)校曾上報交管部門(mén)，交管部門(mén)也已治理，但受利益驅動(dòng)，現仍超員。
4、學(xué)�，F在無(wú)專(zhuān)職醫務(wù)人員。
教育綜合督導工作自評報告9
為認真貫徹落實(shí)教育系統一系列關(guān)于加強安全工作的指示精神和部署，認真汲取近期省內外發(fā)生的多起重特大安全事故的'教訓，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，根據教育局關(guān)于《組織開(kāi)展安全隱患大排查、大檢查》文件精神，我校決定在全校范圍內開(kāi)展學(xué)校安全大檢查。
一、工作目標
為確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校穩定，創(chuàng )建平安和諧校園，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，切實(shí)貫徹落實(shí)教育局關(guān)于《組織開(kāi)展安全隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領(lǐng)導，杜絕校園傷害事件的發(fā)生，把校園傷害事件的發(fā)生，把校園安全作為一項重大的政治任務(wù)來(lái)抓好落實(shí)，我校精心組織大排查工作，確保完成全年安全工作目標。
二、建立安全工作檢查領(lǐng)導小組及職責
�。ㄒ唬┌踩ぷ黝I(lǐng)導小組成員職責
組長(cháng)：張強（校長(cháng)），是安全的第一責任人，負責統籌安排布置安全工作，傳達有關(guān)安全方面的文件精神，帶領(lǐng)安全領(lǐng)導小組成員對安全工作進(jìn)行督促、檢查、落實(shí)，協(xié)調安全工作。
副組長(cháng)：楊駿緯是安全工作主要負責人，負責安全工作的宣傳教育，落實(shí)檢查、督促工作，負責開(kāi)展有關(guān)安全工作的各項工作，深入了解、排查校園存在的各項安全隱患，及時(shí)向學(xué)校匯報安全工作，指導和要求安全小組成員工作。
安全巡查人員：蔡紹聰、顏書(shū)生，每天及時(shí)巡查校園周?chē)�，關(guān)注師生心里狀況，及時(shí)排查隱患，發(fā)現隱患及時(shí)匯報、解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
中午安全管理人員：蔡鵬洋，負責對中午11:40—13：00這段時(shí)間的安全工作，嚴防死守，杜絕打架斗毆，隨時(shí)到教室巡查學(xué)生午自習情況，對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，嚴防外來(lái)人員對師生和校舍、設施設備造成傷害和破壞。
門(mén)衛值班人員：蔡鵬洋，每天負責按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，有外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)，及時(shí)開(kāi)大門(mén)并進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，做到情況清楚，方可允許入內，來(lái)訪(fǎng)人員離校，立即關(guān)鎖大門(mén)。
財務(wù)人員：代勝，負責對安全隱患的排除工作，及時(shí)籌措資金，及時(shí)安排人員排除。排除不了的積極上報，并張貼警示標語(yǔ)。
各班班主任：是該班的安全第一責任人，負責本班學(xué)生的安全工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天晨檢掌握缺勤學(xué)生的去向，及時(shí)與監護人取得聯(lián)系，落實(shí)各項安全工作，關(guān)注本班學(xué)生心理健康，確保本班學(xué)生安全，教學(xué)秩序正常。
�。ǘ┌嘀魅渭叭握n教師工作職責
每位班主任及任課教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人。自身安全責任主要有：
1.安全文明行車(chē)，自覺(jué)遵守交通法規；
2.安全用電；
3.安全文明上網(wǎng)。
維護學(xué)生安全職責。
三、檢查內容
�。ㄒ唬┚C合內容：
1、貫徹落實(shí)學(xué)校安全方針政策、法律法規，分解和落實(shí)20xx年學(xué)校安全責任制目標管理情況。
2、開(kāi)展隱患排查、登記、整改情況，特別是重大隱患、跟蹤治理、情況。
3、防范由自然災害引發(fā)事故災難的各項安全措施落實(shí)情況。
4、加強各種突發(fā)緊急情況預報、預警、預防。
5、安全教育和逃生演練落實(shí)情況。
6、安全事故查處和責任追究情況。
�。ǘ⿲�(zhuān)項檢查內容：
1、“營(yíng)養餐”食品安全。
�。�1）學(xué)校有規范的儲藏間，所有食品都隔墻離地，儲藏間里有儲藏架、紫外線(xiàn)消毒燈、滅蠅等設備。
�。�2）嚴把驗收關(guān)，絕不把過(guò)期、不合格食品進(jìn)入儲藏間。
�。�3）嚴格落實(shí)營(yíng)養餐從業(yè)人員額體檢工作，做到持證上崗。
�。�4）加強對學(xué)生自備水源的管理。
�。�5）把好學(xué)生的食用關(guān)，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學(xué)生把營(yíng)養餐帶出教室，做到食用過(guò)程教師全程監督。
2、學(xué)生出行乘車(chē)安全
防止出現安全事故，我校明文規定學(xué)生上下學(xué)嚴禁乘車(chē)、騎車(chē)上學(xué)，并在班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )上加強交通安全教育，定期開(kāi)展安全知識講座。
3、校園安全保衛和防范工作。
�。�1）堅持24小時(shí)有值班人員堅持值守在位，保持高度警惕。
�。�2）加強關(guān)鎖大門(mén)和安保人員的管理，做好值班和巡邏、巡查工作，嚴防不法分子入校滋擾作案。
�。�3）強化治理校園周邊環(huán)境，營(yíng)造安全、文明、和諧、健康的教育教學(xué)氛圍。
4、嚴防溺水事故
我校在每個(gè)月開(kāi)始，針對季節特點(diǎn)，開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì )議，隨著(zhù)夏季的到來(lái)，針對我校門(mén)前有河流，周邊有溝渠的實(shí)際，我校主要從以下及方面對學(xué)生加強教育：
�。�1）加強安全教育，利用班會(huì )、隊會(huì )對學(xué)生加強防溺水教育。
�。�2）加強防溺水宣傳，利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識。
�。�3）與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)配合。
5、積極開(kāi)展各種安全疏散演練
�。�1）制定各種安全疏散預案，并嚴格執行預案的規定。
�。�2）嚴格落實(shí)各項安全防范措施。
�。�3）活動(dòng)開(kāi)展前，對師生進(jìn)行全面有效的安全教育，精心制定活動(dòng)、疏散等安全預案。
�。�4）針對季節特點(diǎn)開(kāi)展不同的安全疏散演練。
通過(guò)此次自查，我們發(fā)現了學(xué)校安全衛生工作中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了相應整改，消除了存在的隱患。今后我們將繼續加強領(lǐng)導，嚴格按照制定的措施做好學(xué)校的安全衛生工作，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活的環(huán)境。
教育綜合督導工作自評報告10
為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據教體局督導室4月14日會(huì )議要求，包信中心校認真開(kāi)展自評工作�，F將自評開(kāi)展情況匯報如下：
4月14日下午，甕校長(cháng)把14日上午自評會(huì )議精神向中心校班子成員作了詳細匯報。結合匯報境況，夏校長(cháng)組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管.教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細則》進(jìn)行認真研讀，決定復印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管.教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細則》發(fā)放給每所村小，同時(shí)要求負責督導工作的秦華同志認真籌備，擇時(shí)召開(kāi)各小學(xué)校長(cháng)會(huì )進(jìn)行自評動(dòng)員。
4月16日上午，中心校召開(kāi)全鎮小學(xué)校長(cháng)會(huì )，會(huì )上秦華同志傳達了4月14日教體局督導會(huì )議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長(cháng)對《梯次評估細則》進(jìn)行認真研讀，結合《梯次評估細則》要求，夏校長(cháng)就自評的意義、如何開(kāi)展自評、針對自評中出現的問(wèn)題、如何.改等提出具體指導意見(jiàn)，并在會(huì )上成立了以夏校長(cháng)為組長(cháng)、秦華、各村小校長(cháng)為成員的自評領(lǐng)導小組。
根據4月16日會(huì )議要求，自評共分三個(gè)階段：
第一階段：以校為單位，針對各校實(shí)際，結合《梯次評估細則》開(kāi)展自評，并把自評結果在4月23日前交中心校匯總上報督導室。
第二階段：結合自評情況，各校按《梯次評估細則》要求分五個(gè)方面把平時(shí)工作情況..歸檔，總結成績(jì)及經(jīng)驗，完善工作中的不足，并針對自評中存在的問(wèn)題想辦法解決。
第三階段：結合自評開(kāi)展情況，形成自評報告，迎接上級評估。
年度計劃更科學(xué)。在自評工作中，班子成員團結協(xié)助，職責分明，工作扎實(shí)，校領(lǐng)導能深入教學(xué)第一線(xiàn)，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)常規制度得到完善。教師能按制度落實(shí)常規，課程開(kāi)設較齊，計劃得到落實(shí)，總結及時(shí)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)校注重過(guò)程管.，檢查認真，記錄詳實(shí)，教研氛圍濃厚，平時(shí)教研能做到 “五落實(shí)”。另外，在自評中，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導的重視，已制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，準備按計劃實(shí)施。學(xué)生的評價(jià)機制也得到完善，特別是通過(guò)自評工作的開(kāi)展，學(xué)校規范了檔案管.，同時(shí)結合學(xué)�？傮w規劃，校園綠化，美化工作得到加強。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景。
通過(guò)自評工作的開(kāi)展，現在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達100℅，而且每位教師都為后進(jìn)生制定有詳細的計劃，針對計劃，轉化有記錄，無(wú)體罰學(xué)生現象發(fā)生，各校能堅持以德育為首，重視少先隊工作，活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，良好的行為習慣初步形成，通過(guò)教師的努力，學(xué)生的知識和技能得到提高，特別是知識目標，部分學(xué)校部分班級的合格率達100℅。每所學(xué)校都能堅持上兩操，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。而且部分學(xué)校充分利用遠教設備，開(kāi)設美術(shù)課﹑音樂(lè )課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)，并及時(shí)成立各種興趣小組，組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的廣泛興趣，特長(cháng)生培養工作也得到重視。
在自評過(guò)程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規范的宣傳和教育，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規范，教師.解規范內涵，并積極遵守，教師量化中，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛(ài)教育，為人師表，無(wú)一例違反《信陽(yáng)市中小學(xué)道德八項規定》，并且教師能結合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感和價(jià)值觀(guān)的培養，注重個(gè)體差異和特長(cháng)生培養，根據梯次管.目標要求，中心校今期計劃拿出績(jì)效工資的10℅用來(lái)激勵教師學(xué)習。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎上，今期擴大了省、市級骨干教師專(zhuān)題講座隊伍，吸收村小骨干教師到中心校實(shí)施專(zhuān)題講座。截止目前，已有省市級骨干教師秦華、周玉華、姜玉芳、孫彬、付永鋒等同志做了專(zhuān)題講座。一線(xiàn)教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)方法:.方的.多，師生活動(dòng)得當，學(xué)生主體作用突出，而且部分教師能充分運用現代教育手段上課，提高了教學(xué)效率，為了提高遠教設備的使用，中心校把使用遠教設備上課作為教師年度考核的一項重要內容，要求各校把教師使用設備寫(xiě)在課程表中。中心校到各校聽(tīng)課專(zhuān)聽(tīng)電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時(shí)學(xué)校重視教師崗位培訓，為學(xué)歷提高教師給予適當經(jīng)濟補助。并在每年暑期對全體教師進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)知識測試。并把測試結果納入教師量化。
在自評中，學(xué)校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組，帶動(dòng)各小學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，中心校要求每位教師訂專(zhuān)業(yè)雜志2份，平時(shí)學(xué)習做好讀書(shū)筆記，加強反思。并把教師學(xué)習納入教師量化，在此基礎上，中心校精心組織各種活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)比武、課標學(xué)習、課程培訓等�；顒�(dòng)的開(kāi)展立足教師現有水平，對做的好的教師給予獎勵。并著(zhù)手申報教育課題，加強校本資源開(kāi)發(fā)與.合，通過(guò)自評工作的開(kāi)展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃，而且包信中心校的教研模式得到上級認可，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開(kāi)的業(yè)務(wù)校長(cháng)會(huì )上做了經(jīng)驗發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內供全縣學(xué)校學(xué)習。
中心校一直堅持環(huán)境育人，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境。中心校先后投入十多萬(wàn)元，美化學(xué)校墻壁27面，綠化校園面積500平米，種花200多株，辦文化櫥窗4面，硬化路面近1000平米，購買(mǎi)圖書(shū)5000多冊。同時(shí)堅持每月創(chuàng )辦校報《閭河圃》一期，每天開(kāi)通校園之聲兩次等等。這些工作的開(kāi)展都為師生提供良好的育人環(huán)境，時(shí)時(shí)影響學(xué)生的健康成長(cháng)。
1、學(xué)校長(cháng)期規劃不足
2、課程開(kāi)設不齊而且課時(shí)不足
3、缺乏對特長(cháng)生的培養
4、學(xué)生知識不達標
5、文體活動(dòng)開(kāi)展不足
6、校本培訓少
7、缺課題申報
8、特色教育有待加強
針對自評中存在的問(wèn)題，下一步中心校計劃加強各學(xué)校規劃，進(jìn)一步.合教師資源，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，同時(shí)加強常規教學(xué)的落實(shí)。提高學(xué)生的知識水平。大力開(kāi)展文體活動(dòng)，加強校本培訓，逐步提高教師教書(shū)育人的水平，加強教研活動(dòng)的開(kāi)展，注重課題申報完善相關(guān)的資料，力爭創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
教育綜合督導工作自評報告11
環(huán)境教育對于社會(huì )與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用，因此我校積極開(kāi)展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，把“立足學(xué)校，擴展家庭，服務(wù)社會(huì )”作為開(kāi)展環(huán)境教育的基本模式，并提出了“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”八字綠色方針，讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活，師生同樹(shù)綠色理念，實(shí)施綠色教育，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。
一、營(yíng)造綠色環(huán)境，實(shí)施人文教育。
陵陽(yáng)中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽(yáng)河文化遺址北側，始建于1956年，1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝，總建筑面積43290平方米�，F有21個(gè)教學(xué)班，在校生968名�，F有教職工66人，其中專(zhuān)任教師48名，市縣級骨干教師、教學(xué)能手20人。
學(xué)校在上級的領(lǐng)導與指導下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,以德立校,特色興�！钡霓k學(xué)理念，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓、“民主合作，奮進(jìn)創(chuàng )新”的校風(fēng)、“平等寬容，和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問(wèn)，愉悅體驗”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級規范化學(xué)�！�、 “日照市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“縣級課堂教學(xué)示范�！钡冉�30余項榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、創(chuàng )建綠色學(xué)校，豐盈學(xué)校內涵
�。ㄒ唬┙∪M織機構，提供物質(zhì)保障。
環(huán)境教育利在當代，功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育，把創(chuàng )建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng )建學(xué)校組織機構，由校長(cháng)任組長(cháng)，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規劃與實(shí)施，并按計劃一步步展開(kāi)工作，明確任務(wù)，責任到人，保證了環(huán)境教育在決策、師資、設施和經(jīng)費上沒(méi)有后顧之憂(yōu)。在全校形成了校長(cháng)親自管理，分管人員具體操作，全體師生齊動(dòng)員的良好教育局面。
�。ǘ� 專(zhuān)題培訓學(xué)習，提升教師認識。
為了加強師生對環(huán)境教育重要性的認識，提高環(huán)境教育的效果，我校通過(guò)組織的環(huán)境教育專(zhuān)題全體教師進(jìn)行培訓，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開(kāi)展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內普及環(huán)境教育理念，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認識與取得了不同程度的提升和發(fā)展。
�。ㄈ┬@環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融。
學(xué)校布局合理，校內綠樹(shù)成蔭，幽靜恬美。學(xué)校注重綠化、美化、凈化建設，校內景觀(guān)樹(shù)木近千株，綠化面積達5千余平方米；校園文化建設格調高古，兩座校園雕塑昂揚向上，藤蘿景觀(guān)翠綠如蔭；植物園樹(shù)木、花草依時(shí)令生發(fā)，成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )園；家鄉文化墻彰顯家鄉歷史悠久燦爛，環(huán)保墻展示藍天碧水美好愿景；學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路，古樹(shù)遮日，意韻雋永；教學(xué)樓內名人長(cháng)廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智、處處育人。形成“兩塑、兩墻、兩路、兩壇、一園、一架”的校園景觀(guān)格局。
�。ㄋ模�、開(kāi)展環(huán)境教育，提高學(xué)生素養。
1、重視學(xué)科教學(xué)，滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結合，根據各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn)，挖掘環(huán)境教育結合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標有機結合、有效滲透。比如在語(yǔ)文課中，《春天來(lái)了》、《美麗的小興安嶺》、《海底世界》、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》等課文，聯(lián)系課文內容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護自然；數學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數據，并把它們改編成數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解決，如“家庭日均使用垃圾袋的統計”、“小區月用電量的粗略計算”、“一億張紙有多厚”等，通過(guò)這樣的學(xué)習，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識，同時(shí)又培養了自己解決問(wèn)題的能力；思品課中，讓學(xué)生走進(jìn)動(dòng)植物的世界，培養愛(ài)護動(dòng)植物的習慣；科學(xué)課中，老師介紹自然現象、各種動(dòng)植物形態(tài)特征以及與人類(lèi)的關(guān)系，了解大自然；美術(shù)課指導學(xué)生繪畫(huà)，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)。
2、誦讀文化經(jīng)典，感悟綠色之美。學(xué)校結合新教育實(shí)驗中的兒童課程，進(jìn)行“晨誦、午讀、暮寫(xiě)”活動(dòng)時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅持利用早、中、晚各時(shí)段的活動(dòng)中，找尋意境優(yōu)美之詩(shī)詞，進(jìn)行誦讀、描繪，從中體驗環(huán)境之雋美。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩(shī)中體會(huì )到春天的美好，萬(wàn)物生長(cháng)的快意，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性，從而懂得關(guān)愛(ài)身邊的一草一物。在 “地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足”語(yǔ)句中，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要，學(xué)會(huì )人與自然和諧相處。
3、課外豐富多彩，行知環(huán)境教育。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中，學(xué)校充分利用“植樹(shù)節”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“衛生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽、綠色校園黑板報、手抄報設計比賽，以及征文、演講等比賽，這些活動(dòng)順利有效開(kāi)展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展節能活動(dòng)，倡導綠色工作。
1、開(kāi)展回收活動(dòng)，回饋班級建設。節儉是中華民族傳統美德，做為當代的學(xué)生更應傳承�！叭≈卸�，用之有節”這個(gè)道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動(dòng)，為此學(xué)校要求每個(gè)班級為單位，進(jìn)行日常垃圾分類(lèi)、收集舊報紙、撿拾飲料瓶桶等活動(dòng)，其收入用以班級購買(mǎi)圖書(shū)；實(shí)行圖書(shū)、文具、玩具漂流或捐贈活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)籍、不用的文具、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗變廢為寶，節約能源節能過(guò)程與意義。
2、實(shí)行節約辦公，倡導綠色工作。學(xué)校積極開(kāi)展節約辦學(xué)，做到物盡其用，倡導綠色工作。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責任和環(huán)境教育相結合的辦法，總務(wù)處制訂有節水、節電措施。除正面引導學(xué)生珍惜資源外，公共場(chǎng)所的水電使用由后勤專(zhuān)人負責，教室的水電使用由各班指定專(zhuān)人負責，明確責任，落實(shí)到人，使水電的浪費大幅度減少。教師提倡綠色辦公，多使用電子文稿，做到雙面用紙；合理使用電器，做到人走燈關(guān)、盡量少開(kāi)空調、節約用水等，這些綠色行為，節約學(xué)校辦公費用。
�。�、探究環(huán)境問(wèn)題，經(jīng)歷感同身受。
1、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展《陵陽(yáng)河污染源》調查，同學(xué)們用行動(dòng)研究的形式，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗、思考、做方案、提建議等方式，深刻感受到環(huán)境保護的意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,成立了由四、五、六年級學(xué)生組成的課題活動(dòng)小組,經(jīng)過(guò)細致的討論，師生共同制定出了課題活動(dòng)計劃和方案;小組的同學(xué)實(shí)地考察,調查污染的程度。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，小組成員親身體驗受到污染的嚴重性。他們寫(xiě)觀(guān)察日記――我們一定要愛(ài)護環(huán)境，環(huán)境才不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難�！苯又�(zhù)采訪(fǎng)附近居民對河水污染的看法，并整理所收集的意見(jiàn)。小組成員寫(xiě)出活動(dòng)日記，整理出活動(dòng)的小結，并將資料整理后向學(xué)校、社會(huì )宣傳，加強全民的環(huán)保意識。
2、校內制度規范，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規和衛生公約，落實(shí)“ 一衛、兩崗、三無(wú)、四凈”制度�！耙恍l”指綠色小衛士，負責檢查個(gè)人衛生；“兩崗”指文明言行監督崗、環(huán)境衛生監督崗；“三無(wú)‘指室內外無(wú)一片紙屑，無(wú)一人說(shuō)臟話(huà)，無(wú)一人打架；“四凈”是指手、臉、頭發(fā)、衣服干凈。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑、垃圾和說(shuō)臟話(huà)、互相追打的等違紀同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡；“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不到垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、不帶廢物品（早點(diǎn)盒、零食袋）進(jìn)校園。通過(guò)一系列的規章制度，讓學(xué)生形成衛生意識、環(huán)保習慣。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)提升行為，行為養成習慣。綠色代表的是純潔、環(huán)保、健康，綠色教育就是要強調培養學(xué)生的純潔心靈、文明修養和高尚情操，養成關(guān)注、保護、完善人類(lèi)生存的環(huán)境意識、能力和行為習慣。為了實(shí)現這一目的，學(xué)校主要通過(guò)社會(huì )活動(dòng)、環(huán)保小組活動(dòng)和少先隊活動(dòng)三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來(lái)培養和提高師生的綠色行為。
1、定期服務(wù)社會(huì )，宣傳綠色行動(dòng)。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動(dòng)。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除，做到室潔角凈；隨時(shí)監控學(xué)校周邊環(huán)境衛生情況，發(fā)現臟、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃，并向附近居民提出建議，通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，環(huán)保意識都內化為同學(xué)們自覺(jué)的綠色行動(dòng)。
2、環(huán)保小組跟進(jìn)，室潔園凈花紅。精細校園花草樹(shù)木的管理，按區分班管理，負責平時(shí)的衛生整平、澆水護理等，通過(guò)學(xué)生辛勤的勞動(dòng)，做到草青樹(shù)綠花紅。當校園櫻花盛開(kāi)之時(shí)，熱烈的粉紅色便溢滿(mǎn)校園，樹(shù)下留下了學(xué)生賞花的身影。不久那一樹(shù)鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現折花摘果現象。校園里，綠色小衛士檢查校園，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說(shuō)話(huà)走路輕點(diǎn)，使全校學(xué)生養成了講衛生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習慣，養成了彎腰撿紙的行為，保證了校園的整潔、安靜。
3、同步主題活動(dòng),內化環(huán)保意識。少先隊根據工作計劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛(ài)您”、每年的世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂(lè )”等主題活動(dòng)，并通過(guò)演講、畫(huà)手抄報等形式倡導學(xué)生綠色行為，內化學(xué)生的環(huán)保意識。
三、校園綠意無(wú)限，師生共享健康。
經(jīng)過(guò)不懈努力，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，教師隊伍積極開(kāi)展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家，養成了良好的環(huán)保行為規范，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節水、節電、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺(jué)的行為，并且不時(shí)的提醒身邊的人，使他們也認識到浪費資源的可恥。從而增強了師生的環(huán)境意識，行知環(huán)保行為，培養了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。校園內教育、人文、知識、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個(gè)角落�？傊�，學(xué)校已達到創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的標準及要求，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審，歡迎各級領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校指導與評估。
教育綜合督導工作自評報告12
為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校強化德育工作，深化教育改革，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，扎實(shí)做好各項工作，在教育教學(xué)各方面都取得了一定的成效。對照《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估標準》，現對自評情況作出如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
我們射陽(yáng)縣八大家中心小學(xué)地處射陽(yáng)縣北部重鎮臨海鎮中心街，歷史悠久，環(huán)境宜人。學(xué)�，F占地面積26000平方米，建筑面積8500平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地5500平方米。學(xué)�，F有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1380名。在編在崗教師60名，其中高級教師5人，一級教師30名，二級教師16名，三級教師4人，未定級5人。教師學(xué)歷合格率100﹪。
二、素質(zhì)教育自評情況
�。ㄒ唬�、辦學(xué)思想
近年來(lái)，學(xué)校根據“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人宗旨，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，創(chuàng )建和諧學(xué)校。圍繞“堅持發(fā)展，深化改革，爭創(chuàng )一流，凸顯特色”的奮斗目標，依法辦學(xué)，科學(xué)管理，從嚴治校，已經(jīng)形成了“活潑、民主、團結、進(jìn)取”的校風(fēng)和“樂(lè )讀、善思、探索、求真”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校制定了中長(cháng)期發(fā)展規劃，在此基礎上制定了年度工作計劃，責任明確，措施具體，及時(shí)總結和反思。學(xué)校全面落實(shí)省“五嚴”規定，全面規范辦學(xué)行為。學(xué)校重視教育教學(xué)質(zhì)量提升，開(kāi)展有效教學(xué)，向課堂四十分鐘要效益。在此基礎上學(xué)校還狠抓特色建設，全校師生共同努力，力爭促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。
�。ǘ�、制度建設
學(xué)校堅持依法治校，嚴格執行教育法規政策，依法維護教學(xué)秩序和師生權益。實(shí)行校長(cháng)負責制，做到校務(wù)公開(kāi)，重大問(wèn)題集體研究，充分發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )作用，形成有效的監督、參與機制，公眾意見(jiàn)渠道暢通。
我校嚴格執行《江蘇省中小學(xué)管理規范》，為了規范辦學(xué)行為，我校從實(shí)際出發(fā)，制定了以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導向的崗位責任制度，如《班主任崗位職責》《學(xué)校安全保衛職責》《食堂衛生管理制度》，使崗位職責更加明確。學(xué)校制定了全員參與、全面考查的《素質(zhì)教育工作自評制度》，認真履行《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導考核實(shí)施細則》規定的有關(guān)職責，每學(xué)期開(kāi)展自評、整改工作。學(xué)校把學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為評價(jià)基本標準，學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )多方參與，從道德行為、基礎知識和技能、身體素質(zhì)、特長(cháng)愛(ài)好、教師評語(yǔ)等方面對學(xué)生進(jìn)行全面的評定，注重“過(guò)程性評價(jià)”，學(xué)生考試按優(yōu)、良、及格等級評定，以“素質(zhì)報告書(shū)”的形式每學(xué)期作好學(xué)生成長(cháng)記錄。為打造平安校園、和諧校園，排除安全隱患，確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生，學(xué)校健全了安保體系，成立了以校長(cháng)為主要責任人的安全領(lǐng)導小組。簽訂了學(xué)校、班主任、教師之間的安全責任狀。做到“人防、物防、技防”三結合，制定了突發(fā)事件處置預案，并經(jīng)常開(kāi)展安全教育和應急演練。
學(xué)校制定了《八大家小學(xué)衛生管理細則》，重視麻疹、腮腺炎、流腦等常見(jiàn)病、流行病的預防工作，按要求開(kāi)展衛生監督工作，確保學(xué)生生活、教學(xué)場(chǎng)所衛生，學(xué)生堅持課間做眼保健操，定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查和體質(zhì)測試，建立健全了學(xué)生健康檔案。
�。ㄈ�、規范辦學(xué)
我校全面落實(shí)省“五嚴”規定，嚴格規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。
招生方面，我校堅持免試就近入學(xué)原則，不違規提前招，沒(méi)有進(jìn)行任何形式的選拔性考試或以特長(cháng)評級作為錄取依據。在校舍緊張的情況下，嚴格控制班額。平行班的班額、師資、條件相對均衡，沒(méi)有設置或變相設置重點(diǎn)班。轉進(jìn)、轉出學(xué)生，學(xué)校嚴格按學(xué)籍管理規定執行。
學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足規定課程，按課程標準設置課程和制定方案。不隨意增減課時(shí)和增加課程難度。課表常年在教室外墻和學(xué)校校園網(wǎng)站公示，接受社會(huì )監督。同時(shí)，切實(shí)加強體藝教育，配備專(zhuān)職師資，場(chǎng)地建設、購置器材均符合國家標準。學(xué)校每年組織1次健康體檢，舉辦1次運動(dòng)會(huì )和1次校園藝術(shù)節，全面實(shí)施體藝“2+1”。經(jīng)測試，我校的學(xué)生體質(zhì)健康整體水平測試合格率達95.7%以上，優(yōu)秀率達14%。2013學(xué)年，我校學(xué)生籃球隊在縣小學(xué)生籃球比賽中獲第八名；課本劇《皇帝的新裝》在縣小學(xué)課本劇競賽中獲一等獎，有多名演在慶“六一”才藝展中獲獎，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎。為滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求為取向，學(xué)校開(kāi)設了校本課程《音畫(huà)童心》，內容體現地方特色，科學(xué)規劃，落實(shí)了教師和課時(shí)。
學(xué)校嚴控學(xué)生每天在校集中學(xué)習的時(shí)間，確保在6小時(shí)以?xún)�，確保學(xué)生10小時(shí)以上睡眠時(shí)間。學(xué)生作息時(shí)間表也常年在教室外墻和學(xué)校校園網(wǎng)站公示，接受社會(huì )監督。學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，每周體育課、每天大課間體育活動(dòng)按規定進(jìn)行，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。學(xué)校從不組織學(xué)生節假日集體補課，也不以任何名義在校內外變相組織集體上課，在正常教育教學(xué)計劃之外沒(méi)有組織過(guò)有償補課活動(dòng)，更沒(méi)有與校外機構合作舉辦有償補習班。
為切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，學(xué)校嚴控學(xué)生作業(yè)總量，規定一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級每天布置書(shū)面家庭作業(yè)嚴格控制在1小時(shí)以?xún)�。�?shū)面家庭作業(yè)做到精選、精改、認真反饋，每學(xué)期統一考試不超過(guò)1次、科目不超過(guò)3門(mén)，且由學(xué)校組織命題和閱卷。不違規組織學(xué)生參加學(xué)科性競賽。學(xué)生考試成績(jì)以等第形式呈現、單獨通知學(xué)生本人，不排名，不公布。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長(cháng)和改進(jìn)教學(xué)為原則對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，也不以學(xué)生學(xué)科考試成績(jì)?yōu)槲ㄒ灰罁u價(jià)教師。
學(xué)校嚴格執行國家和省市關(guān)于教育收費的政策，不違規收取各種費用，嚴格執行落實(shí)“一教一輔”和自愿購買(mǎi)原則，所有教育收費均實(shí)行公示制度。
�。ㄋ模�、德育與活動(dòng)
近年來(lái)，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的首位，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)德育目標、計劃，將德育滲透于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節。同時(shí)加強對家庭教育的指導，不斷密切家校聯(lián)系，達到共同教育學(xué)生的目的，學(xué)校堅持每年舉辦家長(cháng)學(xué)校，每月進(jìn)行家校聯(lián)系，定期舉行家長(cháng)會(huì )，不定期進(jìn)行家庭訪(fǎng)。
教育綜合督導工作自評報告13
一年來(lái)，我校在上級主管部分帶領(lǐng)之下，周全貫徹履行目標，嚴厲履行新的課程標準籌劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。在全部教師中變化教誨見(jiàn)解，講堂傳授滲入滲出新理念，嚴厲落實(shí)新課程標準，變化了傳授方法與進(jìn)修方法，在教誨中獲得了可喜成績(jì)�，F將我校一年來(lái)的傳授老例辦理工作自評以下：
我校共有六個(gè)傳授班，七年級分54、55兩個(gè)班，八年級分52、53兩個(gè)班，九年級分50、51兩個(gè)班，七年級人數103人，八年級107人，九年級90人，教師16人，職工3人。
�。ㄒ唬�、能開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，利用講堂傳授和課外活動(dòng)相聯(lián)合的方法，開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課，并開(kāi)設一門(mén)校本課程。
�。ǘ�、教師大家有成長(cháng)籌劃，有成長(cháng)性評價(jià)檔案，每學(xué)期大家有一篇優(yōu)良傳授案例上交，每周根據各科傳授環(huán)境，寫(xiě)出一篇傳授反思。
年青教師大家會(huì )用多媒體傳授，且有記錄。教師大家有一份與傳授相干的報刊雜志。諸如山西教誨、晉城教誨等。交易進(jìn)修筆記堅定每周一次，且很多于5000字。
xx每學(xué)期要求教師聽(tīng)課很多于15節，且能按時(shí)參加省市構造的有關(guān)培訓工作。教師大家能負擔一項樂(lè )趣小組活動(dòng)。每一年按時(shí)參加校際教研活動(dòng)，且有主題講話(huà)記錄材料。每學(xué)期能按時(shí)訂定傳授籌劃、作出總結。
�。ㄈ�、校長(cháng)能以身作則，有個(gè)人成長(cháng)籌劃，成長(cháng)檔案，小結。能逐周安排工作，且有工作日記，特別珍視骨干教師的培養。每周朝課很多于4節，每學(xué)期聽(tīng)課很多于40節。
�。ㄋ模�、每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，且能真正辦理教師在傳授實(shí)踐中的題目。每學(xué)期構造一次果然傳授、樹(shù)范傳授、優(yōu)良論文、教案、優(yōu)良課的評比活動(dòng) 。我校教師原麗芳的論文《讓門(mén)生批改作文 兌現傳授共贏(yíng)》、樊燕林的論文《在知識構成進(jìn)程中，倡導自立進(jìn)修》、錢(qián)俊紅的論文《且談數學(xué)傳授中的立異教誨》在山西《進(jìn)修方法報》上公告。原麗芳的教案被評為xx優(yōu)良教案，且遭到查抄組的好評。
�。ㄎ澹�、xx，教師大家有德育工作籌劃、總結，有德育主題活動(dòng)安排、記錄，結果精良。
�。�、能聯(lián)合我校實(shí)際，建立探討課題。課題有方案、有籌劃、有小結。同時(shí)珍視加強對門(mén)生行動(dòng)風(fēng)俗的.養成教誨，且落實(shí)較好。
�。ㄆ撸�、講堂傳授，教師能表現新的傳授理念，落實(shí)新的課程標準，年青教師都能利用多媒體進(jìn)行傳授，特別是九年級語(yǔ)文教師原麗芳，講堂傳授結果明顯，計劃奇妙，本次查抄組聽(tīng)課賜與了很高的評價(jià)。大大都教師在批改功課方面數量足、批改及時(shí)。
�。ò耍�、在傳授老例辦理方面。校園內堅定一天一排除，保存干凈衛生，無(wú)安定隱患 。校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)能堅定每個(gè)月對教師的教案、功課等進(jìn)行查抄，且有記錄。堅定每一年“五四”召開(kāi)一次體育活動(dòng)會(huì )，每一年對門(mén)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，門(mén)生有評價(jià)方案 ，有成長(cháng)記錄袋。平常觀(guān)察、此中、期末成績(jì)記錄齊備，且每次都有學(xué)科質(zhì)量分析報告。教師的量化考核有根據，實(shí)在做到了獎優(yōu)罰劣。
�。ň牛�、食堂干凈衛生，有衛生允許證，炊事人員有健康體檢證，廚房瓷磚貼面，大地硬化，賬目明白，有滾動(dòng)水洗碗池，糧食、蔬菜能分類(lèi)儲存。宿舍干凈衛生，擺設整齊，有專(zhuān)職人員辦理。
�。ㄊ�、我校教師原麗芳曾在2007年榮獲縣級“傳授骨干”稱(chēng)呼。樊燕林、錢(qián)俊紅、原麗芳的論文曾在省級報刊公告。
�。ㄒ唬┦芙�(jīng)濟前提限制，傳授樓內因無(wú)暖氣配置，冬季教師沒(méi)法集體辦公。門(mén)生上課受凍。
�。ǘ﹛x操場(chǎng)因步地低，夏季積水成災，沒(méi)法包管門(mén)生平常上操和課外活動(dòng)。
�。ㄈ┦軒熧Y程度限制，省、市、縣級果然課、優(yōu)良課、佳構課無(wú)人獲獎。
�。ㄋ模┥贁到處焸魇诹�(chǎng)不規矩，對傳授工作存在應付思維。
教育綜合督導工作自評報告14
xx小學(xué)牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念，優(yōu)化育人環(huán)境，注重課題研究，強化實(shí)踐活動(dòng)，拓展教育渠道，突出工作成效，努力構建人民滿(mǎn)意的和諧校園。20xx年榮獲“xx市德育先進(jìn)學(xué)�！狈Q(chēng)號。
學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)美，榮獲“江蘇省綠色學(xué)�！�；教育設施一流，達到江蘇省一類(lèi)標準，通過(guò)“xx市教育技術(shù)管理先進(jìn)學(xué)�！彬炇�；校園管理規范，被評為“xx市常規管理示范學(xué)�！�；教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異，連續兩年在xx市教育局組織的學(xué)校教育綜合考評中被評為“優(yōu)秀獎”；學(xué)校特色鮮明，全校已經(jīng)形成“人人愛(ài)羽球，個(gè)個(gè)會(huì )打球”的羽毛球活動(dòng)氛圍，在xx市和xx市比賽中分獲第一和第二名充分體現了和諧、文明的校園文化氛圍。
學(xué)校德育領(lǐng)導小組由校長(cháng)任組長(cháng)，組員由各職責部門(mén)組成，領(lǐng)導小組制訂德育工作計劃，起到協(xié)調、指導、督查的作用；抓好班主任隊伍建設，每月舉行一次班主任例會(huì )，加強青年班主任的培養工作，深入開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據；充分發(fā)揮班隊干部的作用，做到“事事有人做，人人有事做”，讓每位學(xué)生參與學(xué)校和班級的管理；積極推行“德育導師制”，制訂計劃、落實(shí)對象、做好記載，牢固樹(shù)立“全員育人”的思想，形成了齊抓共教的良好局面。
學(xué)校積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，有計劃地開(kāi)展養成教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、民族精神和心理健康等方面的教育，每月活動(dòng)結束，班主任撰寫(xiě)德育簡(jiǎn)訊和活動(dòng)小結。學(xué)校成立課外活動(dòng)小組，做到定時(shí)間、定教師、定內容、有記錄；定期舉行文藝節、體育節、科技節、讀書(shū)節等活動(dòng)；組織學(xué)生參加市級以上的各項比賽活動(dòng)。學(xué)校的體育比賽、科技活動(dòng)、文藝表演、讀書(shū)活動(dòng)取得了優(yōu)良的成績(jì)。舞蹈《搭涼棚》榮獲xx市文藝匯演一等獎，大合唱獲xx市比賽一等獎；羽毛球比賽獲xx市第1名和xx市第2名，并被評為“xx市體育傳統學(xué)�！�；學(xué)校被評為“江蘇省科技教育活動(dòng)先進(jìn)單位”和“xx市科技特色學(xué)�！�。
加強家校、社區的聯(lián)系和溝通，堅持每學(xué)期兩次集體家訪(fǎng)和個(gè)人重點(diǎn)家訪(fǎng)，堅持每學(xué)年對1—6年級學(xué)生家長(cháng)舉辦家長(cháng)會(huì )，堅持每周利用家校路路通與家長(cháng)交流情況，堅持組織學(xué)生走進(jìn)居民社區開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，搞衛生、拾垃圾，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如在合興社區舉辦了“構建和諧社區、創(chuàng )建美好家園”的文娛活動(dòng)，堅持每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，先后參觀(guān)了野生動(dòng)物園、動(dòng)物標本區、綠色產(chǎn)品生產(chǎn)基地、污水處理廠(chǎng)、氣象局、青少年實(shí)踐基地，建立校外德育教育基地——東新交警中隊，收到了良好的教育效果。
學(xué)�！笆晃濉眡x市立項課題為《新形勢下提高小學(xué)德育實(shí)效性的實(shí)踐研究》，明確研究目標、原則、方法和操作要點(diǎn)、具體措施。在研究過(guò)程中，做到人人確定子課題，通過(guò)舉行示范課、觀(guān)摩課、專(zhuān)題研討，教師市級以上發(fā)表文章30余篇，課題研究通過(guò)了成果鑒定。20xx年12月在我校舉行了xx市德育先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗交流研討會(huì )，進(jìn)一步推動(dòng)了我校德育工作再上新臺階。
教育綜合督導工作自評報告15
xx區教育局xx年“教育管理年”的要求和《xx區教育局在教育系統教育管理年實(shí)施方案》的要求和安排，以規范辦學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量為，學(xué)校工作。學(xué)校新班子強，求真務(wù)實(shí)，工作重管理、重實(shí)效;教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展，培養現代化建設需要的人才為宗旨，德育為首，科研興教，以全新的教育理念營(yíng)造科學(xué)的育人環(huán)境，教育管理年，向著(zhù)學(xué)校管理規范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，學(xué)校各的工作了當地和社會(huì )各界的肯定和贊譽(yù)。學(xué)校教育管理年工作匯報：
一、自查過(guò)程與結果
教育管理年評估自評工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，班子全體和骨干教師為的教育督導評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習了教育管理年評估的文件精神，逐條逐句地了評估方案的指標內容，本校情況，指定專(zhuān)人，采集、整理資料、數據，對照評估指標，逐一核實(shí)、評估。
在自評中的精神，對照xx區督導檢查要點(diǎn)考核表標準，逐項自查打分，最后評定總分為96分。
二、經(jīng)驗與做法
(一)、認識，，制定方案，責任到人
1.成立學(xué)校教育管理年工作
2.分工，責任到人
對照區教育管理年工作方案，情況，制定出教育管理年工作方案，其主要工作內容共“四個(gè)規范”“十七個(gè)”，并將工作到人，各負其責。
3.宣傳，認識，規范
學(xué)校五次校長(cháng)辦公室會(huì )，四次行政會(huì )，五次教職工大會(huì )，專(zhuān)題，布署學(xué)校教育管理年工作，對照要求，排查學(xué)校工作中的問(wèn)題，制定可行的整改措施，、教師工作的自覺(jué)性和規范性。與此，學(xué)校家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )，意見(jiàn)，學(xué)校工作中的，家長(cháng)和學(xué)生的，工作的性和實(shí)效性。
(二)教育管理“四個(gè)規范”
1、規范教育教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規范化管理，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
(1)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養。學(xué)校的課程標準，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)，作息，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。學(xué)校教學(xué)常規管理健全，對課程、課時(shí)安排把關(guān)，對教師備課，設計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價(jià)，有的規定要求，對教學(xué)過(guò)程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，教導主任不少于25節，學(xué)校減負文件精神，規定教學(xué)活動(dòng)、在校生率100%，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%，優(yōu)秀率90%。
(2)教學(xué)常規工作的管理。學(xué)校教學(xué)，抓教學(xué)管理，管理中了“三抓”：
�、僮湔n。備好一節課是上好一節課的前提，在實(shí)施新課程的，課堂教學(xué)如何依據課程標準，性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)和方法，地課堂教學(xué)，大家關(guān)注和思考的問(wèn)題。學(xué)校集體備課制度，規定集體備課的內容和，在備課中“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。
�、谧ド险n。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽(tīng)課，在聽(tīng)完每節課后與教師交流，對教師當堂課的教案檢查，課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開(kāi)學(xué)周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，新教師成長(cháng)，還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科手把手培養新秀，真正了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌。
�、圩プ鳂I(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數及批閱標準學(xué)校都要求。
(3)教學(xué)，課改�！耙匝写俳�，以研興�！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能理論修養，地教學(xué)實(shí)踐，教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語(yǔ)文、數學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周教研活動(dòng)，有計劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習慣養成教育”的課題，學(xué)校成立了課題，學(xué)校班額小、易實(shí)驗、易管理的特點(diǎn)實(shí)驗，要求全員，精心規范，操作有計劃、有記錄、有評價(jià)、有總結，實(shí)驗，使學(xué)生養成的習慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。
教育綜合督導工作自評報告16
自評報告包括4個(gè)部分：
1、學(xué)校概況和辦學(xué)理念；
2、學(xué)校近三年來(lái)圍繞推進(jìn)教育現代化所做的主要工作、重要舉措和成績(jì)；
3、目前尚存在的主要問(wèn)題和不足；
4、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的目標任務(wù)和主要措施。報告應條理清楚，重點(diǎn)突出，字數在2500左右。
xx市堰寶中學(xué)創(chuàng )建現代化初中工作報告學(xué)校概況我校地處茅山老區，位于新四軍四縣抗敵總會(huì )所在地--堰寶鎮，創(chuàng )辦于1948年底。六十年的勵精圖治，薪火相傳，學(xué)校面貌日新月異，辦學(xué)條件日臻完善。
目前，學(xué)校占地面積50000平方米，校舍面積15254平方米，綠化面積13500平方米�，F有教學(xué)班級13個(gè)，學(xué)生544名，教職員工58名，專(zhuān)任教師50名。專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%，本科學(xué)歷比例為67.3%；中學(xué)高級教師14名，中學(xué)一級教師20名，中學(xué)二級教師13名；多年以來(lái)，學(xué)校秉承“以人文底蘊為教育之根，讓人人得到愛(ài)的浸潤”的辦學(xué)理念，確立了“創(chuàng )有文化品位的現代學(xué)校，為學(xué)生未來(lái)打下堅實(shí)基礎”的辦學(xué)目標，以“厚德明理、求真益智”為校訓，倡導“愛(ài)國守紀、勤奮創(chuàng )新”的校風(fēng)，“博學(xué)謹嚴、誨人不倦”的教風(fēng)，“好學(xué)深思、一絲不茍”的學(xué)風(fēng)。
近年來(lái)，學(xué)校搶抓機遇，乘勢而上，著(zhù)力于校園改造和設施設備的更新，著(zhù)眼于學(xué)校內涵的發(fā)展，著(zhù)重于辦學(xué)特色的彰顯,緊緊圍繞素質(zhì)教育這一核心，不斷提升現代教育理念，不斷提高教育管理水平，加快教師隊伍建設的進(jìn)程。學(xué)校堅持科學(xué)規劃、精心打造，校園內教學(xué)樓、綜合樓、師生餐廳、學(xué)生公寓等主要建筑布局合理，安全保障體系完備。2009年學(xué)校按照二類(lèi)標準配備教學(xué)設施設備，現建有計算機網(wǎng)絡(luò )教室2個(gè)，課件制作室1個(gè)，學(xué)生用機76臺，教育教學(xué)用計算機共55臺，其中教師專(zhuān)用機37臺，多媒體教室13個(gè)，物理、生物實(shí)驗室各2個(gè)，化學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室、舞蹈教室、美術(shù)教室各1個(gè)，理化生實(shí)驗室、音樂(lè )教室均配置了多媒體，每一個(gè)班級、科室均接入校園網(wǎng),目前學(xué)校正對照省十二五裝備建設新標準重新規劃和建設學(xué)校信息化平臺,更新添置各功能室裝備,努力達到省一類(lèi)標準。建立了圖書(shū)計算機管理系統，電子閱覽室，現有藏書(shū)34183冊,每年人均圖書(shū)新增1冊以上。
主要工作及措施
一、堅持德育為首，依法治校學(xué)校一貫重視德育工作，牢固確立“育人為本”的思想。
學(xué)校按照《中學(xué)德育大綱》的要求，遵循德育工作的規律和中學(xué)生身心健康發(fā)展的規律，加強領(lǐng)導，全員參與，積極有效地開(kāi)展學(xué)生思想政治工作。把思想教育落實(shí)在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的全過(guò)程。法制教育是學(xué)校德育工作的基礎工程，知法守法是學(xué)生思想素質(zhì)中的基本素質(zhì)。我校從1990年被確立為xx市依法治校試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，學(xué)校法制宣傳教育逐步走向制度化、規范化、經(jīng)�；能壍�。通過(guò)舉辦法律法規知識競賽，組織模擬法庭、開(kāi)展法制征文、演講比賽，觀(guān)看法制影片等。多形式、多渠道、多層次法制宣傳教育，在廣大師生中形成學(xué)法、知法、守法、用法的生動(dòng)局面，增強了師生的法制意識和法律素質(zhì)。省市報刊和電臺電視臺先后報道我校普法宣傳的做法和成效，學(xué)校成為區青少年法制教育基地，被評為“省法制宣傳教育先進(jìn)集體”。我們以“加強青少年法制宣傳，提高學(xué)校依法治校水平”為主題，積極申報xx市特色學(xué)校，現已通過(guò)xx市特色學(xué)校特色項目的驗收。學(xué)校堅持依法治校，嚴格執行教育法規，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。實(shí)行收費公示制度，采取層層落實(shí)、自查自糾的措施，學(xué)校無(wú)亂收費現象，學(xué)校執行就近入學(xué)制度，均衡分班，無(wú)實(shí)驗班、重點(diǎn)班。我校認真學(xué)習和貫徹執行省教委關(guān)于素質(zhì)教育的十項要求《江蘇省中小學(xué)管理規范》和《江蘇省關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，學(xué)校制定了《規范辦學(xué)行為的規定》，成立了以校長(cháng)為第一責任人的規范辦學(xué)行為指導小組，簽訂了規范辦學(xué)行為責任書(shū)，做到嚴格執行課程計劃，足額開(kāi)齊各門(mén)課程。嚴格的規定、嚴密的操作，使“輕負擔，高質(zhì)量”在全體教師中形成共識。
二、堅持以教學(xué)為中心，突出質(zhì)量立校學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課堂教學(xué)素質(zhì)化，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)工作中心環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
我校按照市、區教育局制定的中小學(xué)教師教學(xué)常規，結合本校實(shí)際，制定了教學(xué)“五認真”的具體要求和考核細則，以講學(xué)稿為載體，做到“議、寫(xiě)、補、思”四個(gè)環(huán)節，推行集體備課。從而使教學(xué)過(guò)程既遵循層次性原則，又能更好地實(shí)施良性互動(dòng)，促使學(xué)科教師之間均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校畢業(yè)生學(xué)科素質(zhì)連續三年在全區名列前茅，成為家長(cháng)信賴(lài)、學(xué)生向往的熱點(diǎn)學(xué)校。20xx年上半年我校通過(guò)了xx市行為規范示范校的驗收。學(xué)校十分注重學(xué)生創(chuàng )造能力培養和個(gè)性張揚，按照素質(zhì)教育的基本要求，嚴格執行上級開(kāi)全開(kāi)好活動(dòng)課程文件精神，確�；顒�(dòng)課程課時(shí)和質(zhì)量。積極推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程，努力打造校本化的教育教學(xué)質(zhì)量保障體系。
1、深化教育教學(xué)改革，不斷提升質(zhì)量。以課題研究為抓手，細化“預習展示--合作探究--問(wèn)題質(zhì)疑--分層訓練--當堂反饋”為主線(xiàn)的“五環(huán)節”教學(xué)模式的操作性研究，構建符合學(xué)科特點(diǎn)的常態(tài)課教學(xué)模式，在課堂有效性和推廣上有突破；啟動(dòng)法制教育市級課題的研究，在特色教育上找準契入點(diǎn)；提煉操作模式和教學(xué)經(jīng)驗，高質(zhì)量地完成省級“演示實(shí)驗中的探究性學(xué)習”課題結題準備工作；不斷改進(jìn)班主任工作考評辦法，在“三風(fēng)”建設方面爭取新的成效，爭創(chuàng )xx市行為規范示范學(xué)校。
2、狠抓教育教學(xué)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。緊緊圍繞質(zhì)量提升這一中心，通過(guò)目標引領(lǐng)、規范管理、課堂創(chuàng )新、評價(jià)改革、校本教研等舉措，建設具有寶中特色的全面、高效的教育質(zhì)量保障體系，確保我校教育質(zhì)量處于全區的前列。加強分管工作的計劃性，學(xué)期初制定切實(shí)可行的分管工作計劃，突出整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破的項目，每月重點(diǎn)工作有實(shí)施項目的方案，月末有總結反饋，工作措施明確，富有成效。樹(shù)立“善謀實(shí)干，主動(dòng)作為”的管理作風(fēng)，深入一線(xiàn)，靠前管理，注重平時(shí)管理信息的積累、反饋、評價(jià)、公開(kāi)，及時(shí)對照學(xué)校工作規章進(jìn)行績(jì)效考核登記。加強對教學(xué)工作全過(guò)程的監控，夯實(shí)教學(xué)基礎性環(huán)節，樹(shù)立在教學(xué)“五認真”中做實(shí)、做精、創(chuàng )新、高效的典型，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。集中精力，瞄準目標，挖掘潛力，確保畢業(yè)班教學(xué)和管理在穩定中逐步提高。
3、以?xún)?yōu)良師資，支撐教育教學(xué)質(zhì)量。強化師資建設，打造活力團隊。在全校開(kāi)展以“爭當專(zhuān)家型領(lǐng)導，爭做魅力型教師”為主題的教師隊伍建設活動(dòng)，激發(fā)廣大教師愛(ài)生樂(lè )教、主動(dòng)學(xué)習、善于研究、勤于實(shí)踐，以?xún)?yōu)良的教學(xué)業(yè)績(jì)贏(yíng)得家長(cháng)信任、學(xué)生信賴(lài)、同行認同。大興學(xué)習、研究之風(fēng)，以讀書(shū)學(xué)習提升理念，以崗位研討提升師能，以團隊協(xié)作保證教學(xué)質(zhì)量穩步共進(jìn)。啟動(dòng)青年教師學(xué)歷提升工程，推行青年教師有效課堂教學(xué)過(guò)關(guān)制度和骨干教師、中老年教師教學(xué)展示制度，加強互聽(tīng)課，把集體備課、課堂觀(guān)摩、課后評議、反思提煉的過(guò)程做扎實(shí)做精致。加大對教師學(xué)習進(jìn)修的投入，圍繞質(zhì)量提升，合理使用辦學(xué)經(jīng)費。
4、堅持特色興校，依法治校，以青少年法制教育為學(xué)校特色建設的項目，確定研究課題，設計教育課程，建成校園法制宣傳教育長(cháng)廊、中學(xué)生模擬法庭，實(shí)施宣教活動(dòng)，逐步積累校園法制文化建設的經(jīng)驗，營(yíng)造特色教育的聲勢。
5、積極推進(jìn)數字化校園建設，爭創(chuàng )現代化學(xué)校。努力建好數字化教學(xué)、管理平臺，組織全體教職員工學(xué)習、使用現代化的教育教學(xué)管理方式和教學(xué)、教研方式，提高學(xué)校教育現代化的技術(shù)水平和辦學(xué)效益。對照十二五教育裝備和管理現代化的要求，更新和完善各功能室的設施設備，突出創(chuàng )建xx市現代化初中學(xué)校的良好氛圍，高質(zhì)量地通過(guò)市級評估驗收。
6、加強校園文化建設。學(xué)校成立了校園文化建設工作室，負責校園文化建設的總體設計與管理，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提升師生內在的精神力量，以活動(dòng)為載體使學(xué)生、教師、教育資源的有意義的互動(dòng)中獲得體驗、感悟、熏陶和認知。組建校藝術(shù)團、�；@球隊、校乒乓球隊、繪畫(huà)興趣班、“溪亭”文學(xué)社、青年之聲廣播臺等文化陣地，積極組織活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣，拓展學(xué)生的全面素質(zhì)。以校本教材“厚德”的實(shí)施為依托，充分挖掘校本資源、地方德育資源，拓寬學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)的渠道。成立學(xué)校特色建設領(lǐng)導小組和特色建設課題組，以法制教育宣傳活動(dòng)為抓手，提升學(xué)校特色建設水平。學(xué)校每年舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )、各年級足球、籃球等小型比賽。舉辦文娛會(huì )演、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文、知識競賽和系列讀書(shū)活動(dòng)。生動(dòng)活潑、有聲有色的課外活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng )造性，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性、愛(ài)好和特長(cháng)，全面提高了學(xué)生素質(zhì)。近年來(lái)，學(xué)生在全國、省、市、區各類(lèi)競賽活動(dòng)中有多人次獲獎。
7、科學(xué)管理，主動(dòng)作為。學(xué)校有健全的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )和制度，學(xué)校實(shí)施“行政巡課制度”和“教師月常規考核制度”，以“三三三”工程為抓手，通過(guò)“三大活動(dòng)”、“青藍工程”等活動(dòng)，對教師教育、教學(xué)、教科研等方面都有具體要求，鼓勵青年教師積極參加各級各類(lèi)的基本功競賽和評優(yōu)課活動(dòng)，實(shí)施幾年來(lái)，已有一批青年教師脫穎而出，成為學(xué)校和區里的教學(xué)骨干教師，其中市級骨干教師3人，區級骨干教師8人，校級骨干教師20人。教科研活動(dòng)正常開(kāi)展�，F有省級課題1個(gè)，市級課題2個(gè)，區級課題3個(gè)，各教研組都有自己的課題。
在xx市現代化初中的創(chuàng )建過(guò)程中，學(xué)校的隊伍建設、內部管理、素質(zhì)教育、辦學(xué)效益等方面邁上了一個(gè)新的臺階。我們將與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，順應潮流，深化改革，強化特色，走可持續發(fā)展之路，不斷提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，使我校成為一所高品位、高質(zhì)量、有特色的現代化學(xué)校。
教育綜合督導工作自評報告17
依據濟寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現將情況報告如下。
一、自查基本情況。
1、學(xué)校設置與校園規劃。學(xué)校設置符合《辦學(xué)條件標準》規定。學(xué)校規模符合《辦學(xué)條件標準》規定的適宜規模。校園規劃科學(xué)，區劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
2、校舍建筑設計與質(zhì)量。校舍堅固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及2002年后學(xué)校建設項目基建檔案齊全。
3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。
4、學(xué)科專(zhuān)用教室。室內桌椅櫥柜及各主要專(zhuān)用設施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專(zhuān)用教室每間使用面積達不到標準要求；各學(xué)科專(zhuān)用教室種類(lèi)齊全，間數不低于《辦學(xué)條件標準》規定；儀器器材室等輔助用房，滿(mǎn)足儀器器材有序、分類(lèi)擺放。
5、公共教學(xué)用房。室內桌椅櫥柜及各種主要專(zhuān)用設施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類(lèi)齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽）室；每類(lèi)公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標準》規定的90%。
6、學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設施滿(mǎn)足需要；食堂設施、洗刷設備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數量充足。
7、田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標準》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規范、平整。
8、籃排球及其它運動(dòng)場(chǎng)地、器材�；@排球場(chǎng)和乒乓球臺數量達到《辦學(xué)條件標準》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺；籃排球場(chǎng)地規范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
9、實(shí)驗儀器器材。數學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。
10、圖書(shū)資料。生均圖書(shū)為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報刊種類(lèi)17種，教學(xué)點(diǎn)為15種； 圖書(shū)管理規范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿(mǎn)足師生閱讀需要。
11、教育信息化及現代教育技術(shù)設備。學(xué)生有計算機室并按開(kāi)設信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關(guān)設備。按專(zhuān)任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設備等多媒體終端設備，并與網(wǎng)絡(luò )連通，實(shí)現多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。
12、通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類(lèi)達到《辦學(xué)條件標準》綜合實(shí)踐活動(dòng)設備要求。
13、體、衛、藝教學(xué)設備。學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)、衛生保健器材均基本達到辦學(xué)條件的數量要求。
14、設施設備管理與使用。各類(lèi)設施設備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規范，賬實(shí)相符。各類(lèi)設施設備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類(lèi)有序安放，維護及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書(shū)借閱率高。
二、存在的問(wèn)題及減分原因。
1、3普通教室。室內照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標準。
2、5公共教學(xué)用房。使用面積達不到要求。
3、7田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)數量及訂閱的報刊種類(lèi)達不到要求。
三、整改措施；
1、增加教室內照明燈的數量，安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映，爭取為操場(chǎng)跑道鋪設塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運動(dòng)訓練活動(dòng)的條件。
3、制定圖書(shū)和報刊的購進(jìn)、訂閱計劃，逐步達到標準要求。
教育綜合督導工作自評報告18
一、自查情況：
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》（xx教督〔2012〕號）精神，學(xué)校嚴格執行有關(guān)規定，在期中階段，開(kāi)展了一次全面的自查工作，現總結如下:
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)管理
1、組織機構。期初，學(xué)校成立了規范辦學(xué)行為工作小組，以傅俐俐校長(cháng)任組長(cháng)，以屠亞萍書(shū)記、陳峰副校長(cháng)、陳海炳副校長(cháng)、教導主任xxx為副組長(cháng)，以6位年級段長(cháng)和xx實(shí)驗小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會(huì )學(xué)習部家長(cháng)為組員。
2、目標措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負工作目標和措施，范利用教師會(huì )議向全體教師解讀和明確規范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導處指導年段長(cháng)做好年級組日常教學(xué)情況的了解和減負工作的落實(shí)。教導處在期中召開(kāi)學(xué)生座談和問(wèn)卷，從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開(kāi)展家長(cháng)座談，邀請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長(cháng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查，包括隨堂聽(tīng)、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規范辦學(xué)告家長(cháng)書(shū)》征求全體學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)。學(xué)生和家長(cháng)對任教師及學(xué)校規范辦學(xué)工作總體滿(mǎn)意。另外，本學(xué)期學(xué)校加強了行政巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋改正。
在校時(shí)間。學(xué)生在校上時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。一二年級實(shí)行彈性制上學(xué)，早上到校時(shí)間為8:40；三至六年級學(xué)生早上到校時(shí)間為7:；中午午休時(shí)間為11:40—1：10；下午放學(xué)時(shí)間為:40。嚴禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)。
4、公示監督。期初，在校門(mén)外公告欄里安裝了學(xué)校規范辦學(xué)行為監督公示牌，公布了減負舉報電話(huà)、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動(dòng)安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過(guò)各種途徑，將程設置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長(cháng)，廣泛接受社會(huì )各界的檢查與監督。
�。ǘ┮幏督虒W(xué)行為
1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅決禁止教師利用雙休日、節假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級平均書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。期中對教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，召開(kāi)大會(huì )及時(shí)進(jìn)行反饋。
2、開(kāi)足開(kāi)齊。
1）完善程結構。在嚴格依據國家程標準要求，開(kāi)齊開(kāi)足基礎性程的基礎上，增加多樣化的拓展型程：建設知識拓展、體藝特長(cháng)、實(shí)踐活動(dòng)等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現學(xué)期、每月、一周等三類(lèi)亮點(diǎn)程安排。以期達到拓展性程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習需求。
2）改進(jìn)程設置。在每一天下午實(shí)施長(cháng)短——短20分，長(cháng)40分，共二組長(cháng)短。每組長(cháng)短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動(dòng)”。只要體現三個(gè)方面：
一是突顯拓展閱讀：語(yǔ)、數、英、科學(xué)、品生（社）學(xué)科分別開(kāi)拓20分閱讀，做到學(xué)科內外知識、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強學(xué)科整合：把品生（社）與班隊、語(yǔ)整合起，增強了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長(cháng)，有機結合國家程和校本程，增強活動(dòng)體驗。
三是滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習：精彩豐呈的菜單式社團程的開(kāi)設，貫徹以“家長(cháng)知情、學(xué)生自愿、教師走教、動(dòng)態(tài)分層”的原則，積極探索分類(lèi)走班、分層走班的選模式。）按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂(lè )一周2時(shí)，美術(shù)一周2時(shí)，體育-4時(shí)。音體美學(xué)科配備專(zhuān)職教師授。學(xué)校認真落實(shí)大間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動(dòng)。體育組還自編了一套室內操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開(kāi)展午間活動(dòng)。
學(xué)業(yè)評估。平時(shí)各學(xué)科教師自行開(kāi)展單元練習，取消全校性的期末統測。改為在平時(shí)的抽年級和學(xué)科進(jìn)行單項的語(yǔ)、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科分塊的質(zhì)量監測，其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據上級要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評估。不在班級中公布每個(gè)學(xué)生的期末考試成績(jì)，不進(jìn)行成績(jì)排名。學(xué)生全面素質(zhì)報告單采用等級制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統一購買(mǎi)規定以外的教輔材料。
�。ㄈ┮幏墩猩ぷ�
學(xué)生招生工作嚴格執行上級行政部門(mén)的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級新生招生工作，嚴格執行零擇校招生政策，嚴格根據區教育局劃分的施教區域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前，學(xué)校把學(xué)區劃分、入學(xué)資格、報名材料、報名時(shí)間、等信息通過(guò)校網(wǎng)站向社會(huì )公布，并公布投訴電話(huà)和校長(cháng)信箱。招生過(guò)程中，嚴格審核、把關(guān)每位報名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門(mén)口宣傳欄公示天，接受社會(huì )和政府的監督。整個(gè)招生工作規范有序，公平公開(kāi)。學(xué)校堅決杜絕重點(diǎn)班現象，教導處根據男女生比例對新一年級進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據任老師業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(cháng)、年齡結構等情況，進(jìn)行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進(jìn)。編班時(shí)，學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
二、存在問(wèn)題及改進(jìn)情況：
�。ㄒ唬┯捎谔鞖獾炔豢煽咕艿脑颍ㄈ缬晏斓龋�，大間活動(dòng)部分改在室內進(jìn)行。今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內活動(dòng)內容，并組織開(kāi)展一些可在室內進(jìn)行的身體鍛煉活動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)校要求教師對后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對六年級畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)六年級語(yǔ)數英任老師會(huì )議，在制定復習計劃的基礎上，召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )議，強調輕負高質(zhì)的重要性。今后還將繼續在這方面下功夫。
教育綜合督導工作自評報告19
一、學(xué)校概況
xxx，現有在校生482名，其中專(zhuān)任教師28名，開(kāi)設班級12個(gè)，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育�，F根據省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標準化建設評估驗收細則》，結合學(xué)校實(shí)際，現將自查結果報告如下。
二、自查情況
�。ㄒ唬�、教學(xué)裝備
1、關(guān)于實(shí)驗室裝備�？茖W(xué)實(shí)驗室硬件建設達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積基本達標，內部設施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設備擺放規范，管理制度健全，儀器設備清單齊全規范，能按課程標準要求完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設備，13套設備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設有電教室，配備計算機25臺，滿(mǎn)足學(xué)生的日常學(xué)習。
3、關(guān)于圖書(shū)室建設。共有圖書(shū)15000冊，生均31冊，高于標準。圖書(shū)室建設并全天開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，滿(mǎn)足不同層次、多樣化需求，實(shí)行定期開(kāi)放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂(lè )器材現有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個(gè)，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫(huà)筆及紙張，學(xué)校已著(zhù)手添置。體育方面，有跑道區域，籃球架2付并安裝使用，排球場(chǎng)、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
�。ǘ⿲W(xué)校建設
1、現有在校生482名，開(kāi)設班級12個(gè)，班級人數都低于46人，符合省級標準。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿(mǎn)足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地建設和體育設施設備情況，學(xué)校設有直跑道區域，籃球場(chǎng)地2塊，排球場(chǎng)、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張�？偯娣e1440平方米，能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
4、學(xué)校廁所1個(gè)，面積100平方米，適應學(xué)生的需要。
�。ㄈ⿴熧Y配備
1、校長(cháng)符合任職資格條件，教師具有相應的教師資格。
2、學(xué)�，F有專(zhuān)任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，專(zhuān)科學(xué)歷15名，中師3名，中級職稱(chēng)17名，全體教師具備相應教師資格，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線(xiàn)，繼續教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專(zhuān)業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無(wú)專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴格規范辦學(xué)行為，無(wú)節假日補課現象，無(wú)分重點(diǎn)班和違規招收擇校生等問(wèn)題。學(xué)校制定了各項制度，責任落實(shí)，堅持以人為本，實(shí)施民主管理、校務(wù)公開(kāi)。逐步實(shí)行教師聘任制、崗位責任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴格執行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規定要求。
3、教育教學(xué)設備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實(shí)驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂(lè )器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書(shū)室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛生管理制度，校園環(huán)境衛生狀況良好。
三、自評結果
通過(guò)自評，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分，得37分。
2、學(xué)校建設共20分，得20分。
3、師資配備共15分，得15分。
4、學(xué)校管理共25分，得25分
合計：97分
能過(guò)自評，我們認為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設”基本標準，是一所標準化建設合格學(xué)校，敬請縣、市復評驗收組的領(lǐng)導、專(zhuān)家評估、驗收。
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