小學(xué)教導主任履職報告（精選5篇）
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)教導主任履職報告（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教導主任履職報告1
我在總務(wù)處工作期間，在校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，強化理論學(xué)習，發(fā)揮職能作用，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，自身的政治素養、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高�，F將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、德：
“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先�！罢嬲\相處，寬厚待人”是我為人處事的準則。不做虧心事不怕鬼敲門(mén)。所以自己的內心始終是安寧和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實(shí)現了“規范管理與寬松、和諧”的有機結合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制。
二、能：
“人和”是發(fā)展的保證�！碍h(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制，極大的調動(dòng)了廣大教師的主觀(guān)能動(dòng)性和相互服務(wù)，幫助的積極性，改變了“要我做”和“我要做”的被動(dòng)局面。管理中我做到了嚴格而不苛刻，穩重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應和睦相處。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來(lái)積極應對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒(méi)有這個(gè)溫馨的集體，一切都將成為空話(huà)。
三、勤：
總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎�！笆智�、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提，把師生服務(wù)需求當做第一選擇，把師生滿(mǎn)意當作第一標準�！庇幸庠曰ɑú婚_(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但對我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責任，工作中的償到的酸甜苦辣已不重要，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。幸勤的付出終會(huì )得到了大家的認可。
在此我深深地感激在座各位對我工作的支持和幫助，同時(shí)，真誠地期望您們能一如既往地繼續支持和幫助我，我將不負眾望，更加努力工作。力求帶好文化課的同時(shí)，把我校的后勤工作再上新臺階！
小學(xué)教導主任履職報告2
半年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的幫助配合下，工作取得一定的成績(jì)，也存在不少問(wèn)題�，F將半年來(lái)的工作作述職報告：
一、加強學(xué)習，更新理念
本學(xué)期積極參加各個(gè)方面的學(xué)習，特別是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習，能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念統領(lǐng)學(xué)校的總務(wù)工作，加強了對現代教育理論，現代學(xué)校管理理論的學(xué)習與實(shí)踐。能按要求完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)，并能做到積極自覺(jué)主動(dòng)按時(shí)，保質(zhì)保量。能做好學(xué)校與各部門(mén)的上傳下達等溝通工作，并能做到及時(shí)、準確無(wú)誤。
二、結合實(shí)際，統籌安排。
能按照上級相關(guān)精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定每學(xué)期學(xué)校教育條件建設與校產(chǎn)管理的工作計劃，并能按照學(xué)校運行的規律做好開(kāi)學(xué)初的辦公用品，學(xué)生教室、課桌椅等開(kāi)學(xué)前的準備工作;期中期末考試準備工作，學(xué)期末的檢查驗收工作。并能做好各種大型活動(dòng)如廣播操比賽、烈山區經(jīng)典誦讀南部賽區選拔等前期準備工作，并能保證萬(wàn)無(wú)一失。
三、學(xué)校財務(wù)管理
在本年初，總務(wù)處就按照學(xué)校的安排制定出了一系列的校園校舍的維修方案和整改方案，列出了教室桌椅的檢修、辦公室電路檢修，并征求校黨委、校委會(huì )、進(jìn)行合理的安排與施工。
在校園校舍方面，按照正常的程序順利完工了廁所水龍頭以及水箱的更換、墻壁宣傳展板，以及校園綠地花園的設計并上報給教育局。在資料整理方面，從暑假開(kāi)始進(jìn)行收集，八月份加班加點(diǎn)整理成型及時(shí)整理成冊并存檔備案。
在設備設施方面，更換滅火器，增添校園門(mén)口警示標牌，維修了后教學(xué)樓四年級辦公室的部分線(xiàn)路，完成了學(xué)校電子教室的創(chuàng )建，配備嶄新的電腦，添置更換了部分圖書(shū)，建起了閱覽室，并對形體房、音樂(lè )教室進(jìn)行了粉刷，還對體育器材、設施進(jìn)行了維護和保養。并對部分年級科室的電腦和空調進(jìn)行了維修。在校園環(huán)境方面，總務(wù)處全面負責水、電、消防、廁所、地面、墻面的檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，及時(shí)維修、并對校園垃圾及時(shí)清理，營(yíng)造了優(yōu)美的校園環(huán)境。
四、校產(chǎn)管理
實(shí)行班級財產(chǎn)量化管理，效果明顯。學(xué)校桌椅板凳及窗戶(hù)玻璃等的損壞，達到近年來(lái)最低，這是全體教師和學(xué)生努力的結果，特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績(jì)，但也有部分班主任對班級財產(chǎn)的管理認識不到位，造成班級財產(chǎn)的損壞和丟失。。
五、進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作的力度
為了管理好校園，學(xué)校24實(shí)行小時(shí)值班制，加大了對《門(mén)衛安全制度》《來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制》的實(shí)施力度，進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。對學(xué)生不定期進(jìn)行消防安全，出行安全，并購買(mǎi)84消毒液，對流感預防等方面的教育，目前此方面無(wú)一安全責任事故的發(fā)生。同時(shí)制定了《安全責任書(shū)》和《突發(fā)性事故應急預案》，如大雨、大雪等。利用暑假對學(xué)校校舍的防雷、防震、消防物品的檢查，并對有問(wèn)題的方面進(jìn)行了整改。如配置了滅火器8瓶。
六、圖書(shū)室管理工作
在學(xué)校圖書(shū)管理員李忠云的辛苦努力下，學(xué)校圖書(shū)室能正常為師生開(kāi)放，軟件資料能通過(guò)各種檢查，但同時(shí)存在圖書(shū)室書(shū)不能按時(shí)歸還圖書(shū)室，特別是教師借書(shū)需要加強收回清理工作。
雖然后勤工作取得了點(diǎn)滴成績(jì)，這與領(lǐng)導的關(guān)心支持、老師們的大力幫助是分不開(kāi)的，沒(méi)有這些大家的支持幫助，就沒(méi)有現在的成績(jì)。當然、學(xué)校后勤管理工作離領(lǐng)導和老師們的要求還相差甚遠，同時(shí)也存在不少的問(wèn)題，今后將加大力度，腳踏實(shí)地把后勤工作再上一個(gè)新臺階，讓領(lǐng)導、老師們滿(mǎn)意。按照學(xué)校要求，克服重重困難，按時(shí)完成各項工作任務(wù)，保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作中的各項后勤保障工作。
小學(xué)教導主任履職報告3
轉眼新的一年就將結束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命就更有意義。
從事教導主任工作的三年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西，俗話(huà)說(shuō)，“教導工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、政治思想方面
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的.意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。
二、教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，一年來(lái)我擔任全校的美術(shù)和音樂(lè )教學(xué)工作，每一節課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)，課堂上注重培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，真正讓學(xué)生在課堂學(xué)習中得到發(fā)展，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學(xué)校的利益放在首位。本學(xué)期我擔任學(xué)校的教學(xué)教研和信息工作，下面就我負責的工作說(shuō)說(shuō)我的做法。
日常工作
1.及時(shí)認真做好相關(guān)資料的上報工作。
2.開(kāi)學(xué)初對所有教師的工作作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調度工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時(shí)我不想讓老師們太辛苦就自己看班。
教學(xué)常規管理
1.開(kāi)學(xué)初和校領(lǐng)導一起精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導性。
2.組織中層以上的干部對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)等。
3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，我們平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周我們就開(kāi)始進(jìn)入課堂聽(tīng)課，然后推出骨干教師的示范課，本學(xué)期的示范課有王玉靜的語(yǔ)文示范課和李紅靜的數學(xué)示范課，給青年教師起到了引領(lǐng)作用，然后又開(kāi)展了青年教師課堂教學(xué)展示等活動(dòng)，有效地指導了學(xué)科教學(xué)。
4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標，期中前，結合聽(tīng)課督導，對部分年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析。平時(shí)我抓緊時(shí)間檢查教學(xué)效果，有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)生字和單詞，有時(shí)考幾道計算題等等，這樣了解教與學(xué)的情況，利于我的工作�？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節都不能疏忽，每次考試我總精心謀劃、細致安排，考后組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析。
5.走進(jìn)課堂進(jìn)行聽(tīng)、評課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽(tīng)后必與教研組長(cháng)、教師共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進(jìn)。對于一些共性問(wèn)題，我們會(huì )通過(guò)一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高。通過(guò)進(jìn)課堂，對于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數，從而提煉出一些普遍性的問(wèn)題，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專(zhuān)題來(lái)研究。一年來(lái)，聽(tīng)課達到100余節。
校本教研工作
在日常教研活動(dòng)中，學(xué)科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化：即教研活動(dòng)必須緊緊圍繞主題開(kāi)展，基本流程必須是按照“確立主題，理論學(xué)習，觀(guān)課議課，主題研討，形成課例”五步連環(huán)跟進(jìn)的方式進(jìn)行，每位教師每學(xué)期至少一節組內研討課；校級教研這一教研方式是結合教師隊伍中不同層次的教師開(kāi)展的，把聽(tīng)課評課等方式有機結合，如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類(lèi)型：包括“骨干教師引領(lǐng)課”、“新教師匯報課”、“新教師過(guò)關(guān)課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動(dòng)，給全校教師搭建了一個(gè)相互之間學(xué)習、交流的平臺，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開(kāi)展，使教師發(fā)現問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力不斷提高，讓有效教研促進(jìn)有效教學(xué)。
一年以來(lái)，我帶領(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習，構建高效課堂”，開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)，根據不同學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)際，抓住不同主題進(jìn)行課堂觀(guān)察、課后研討。如我校語(yǔ)文組在“提高導入環(huán)節的有效性”研究的基礎上，確立了“充分發(fā)揮合作活動(dòng)在新授課環(huán)節中的作用，提高課堂效率”主題，并開(kāi)展了業(yè)務(wù)學(xué)習、課堂觀(guān)察、骨干示范課觀(guān)摩等活動(dòng)，我們扎實(shí)開(kāi)展了一些活動(dòng)，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。一年來(lái)我們共開(kāi)展了14次教研活動(dòng)。
信息工作
作為一名信息員，我的工作就是關(guān)注身邊的信息，及時(shí)報道我校的新人新事等。為能及時(shí)捕捉到這些信息，我認真觀(guān)察，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間編寫(xiě)信息，我校的信息工作有了很大進(jìn)步。
做教師的服務(wù)者
作為教導主任，我并沒(méi)有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對于同事我總能做到有求必應，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進(jìn)的、最優(yōu)秀的一面展現給大家，用自己的人格魅力去影響周?chē)睦蠋�，和他們一起成長(cháng)�？吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r(shí)，我總是主動(dòng)幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節常態(tài)課設計，有問(wèn)題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿(mǎn)意為止。學(xué)校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時(shí)候我總是自告奮勇去代課，今年10月份我校幼兒老師到承德學(xué)習15天，校長(cháng)為安排老師發(fā)愁，我主動(dòng)去教幼兒班，也從不耽誤干我主管的其他工作，我想：我們的工作應該以為教師服務(wù)為宗旨。
四、反思存在不足
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的'過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng )造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習的創(chuàng )新力度不夠；教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中，我將堅持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，使自己的思想認識和工作水平隨著(zhù)實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)教導主任履職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我叫xx，女，出生于xx年11月，中共黨員。xx年10月漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)自考畢業(yè)。20xx年6月經(jīng)教育局考核任命為教導主任。過(guò)去的幾年對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰的幾年、充滿(mǎn)希望和不斷探索的幾年，同時(shí)也是開(kāi)拓創(chuàng )新和學(xué)習實(shí)踐的幾年。在這幾年里我牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)”的服務(wù)意識，著(zhù)重抓本校教導處日常事務(wù)，擔任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主作工作。
回顧這幾年，本人一直以實(shí)干、謙遜的精神做每一項工作，真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)校。在工作中收到了一定的實(shí)效�，F述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。
一、思想政治方面
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學(xué)習各種教育法規，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來(lái)教導學(xué)生。我不敢把自己想象得多么優(yōu)秀，但我應是稱(chēng)職的，是無(wú)愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。
二、教務(wù)工作方面
作為學(xué)校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
1、認真做好了課程設置、課表安排和教學(xué)分工工作。嚴格按課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊了課程。
2、學(xué)籍管理工作。學(xué)年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍的審批。組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據，把學(xué)籍數據準確無(wú)誤地上傳，實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
3、教學(xué)業(yè)務(wù)常規管理。每月組織集中檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規檢查，并寫(xiě)出了匯總、反饋意見(jiàn)與建議，認真與教師交流和溝通，指出優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
4、教育科研工作。
�、倜繉W(xué)期都組織全校教師進(jìn)行三次以上公開(kāi)課交流活動(dòng)，在課前給予認真指導，課后認真反思和評價(jià)，并要求教師多談自己的想法，如果是你來(lái)上，應怎么上？這樣大家各抒已見(jiàn)，有時(shí)爭得面紅耳赤也不罷休，真正達到取長(cháng)補短、共同研究的目的。
�、诜e極參加鄉管理組組織的賽教活動(dòng)，培養并了選派五位年輕教師在區、片區的賽課，其中我校選派的老師在片區賽課中脫穎而出，參加了雁江區組織的數學(xué)課競賽，獲得區級二等獎。文老師代表回龍鄉參加丹中保片區科學(xué)課競賽，深受同行的好評都獲得了二等獎。
�、鄯e極組織教師參加各類(lèi)學(xué)習和培訓活動(dòng)。
�、芙M織教師進(jìn)行教學(xué)研改活動(dòng)，并認真寫(xiě)反思日記。每個(gè)教師都在不斷的更新教育理念，都有自己的研究方向，教師們積極撰寫(xiě)論文。其中有兩位教師在省級刊物上發(fā)表，有一位年輕教師在國家級刊物上發(fā)表。
�、菡J真組織教師開(kāi)展科研課題。由我參與主研的課題《引導學(xué)生主動(dòng)參與，提高課堂教學(xué)質(zhì)量》獲市科研成果二等獎，現在研課題是《農村留守學(xué)生健康心理研究》。
�、迿n案的收集和整理。及時(shí)收發(fā)本校的各類(lèi)文件，所有檔案資料都及時(shí)整理歸檔。逐步實(shí)現電子檔與紙質(zhì)檔相結合的檔案管理模式。
5、做好留守兒童的管理工作。我校地處偏僻農村，在外打工的家長(cháng)很多，留下了大批的留守兒童，現在我校就讀的留守兒童有300多人。占全校學(xué)生總數70%，我們的原則是“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。
6、認真做了“兩基”迎檢工作，收集、整理“兩基資料”真正把普九工作落到了實(shí)處。
在各級領(lǐng)導的正確指導下，通過(guò)全校教師的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升，其中2009年在全鄉16個(gè)第一名中獲12個(gè)第一名；16個(gè)第二名中獲10個(gè)第二的可喜成績(jì)。
三、教學(xué)工作方面
我在這次寫(xiě)“述職報告”的過(guò)程中，突然發(fā)現了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區別，“職務(wù)”強調的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。做領(lǐng)導是暫時(shí)的，做教師是永遠的。做為教導主任，我應該做一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，我努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，并且我不放棄任何一次學(xué)習的機會(huì )，積極參加各種培訓和教研學(xué)習活動(dòng)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為工作目標，設計和開(kāi)展教育教學(xué)工作。
努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級體中快樂(lè )的度過(guò)每一天。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達能力都在不斷的提升，作文水平以讓學(xué)生寫(xiě)日記為重點(diǎn)，讓學(xué)生記身邊的真人真事，使他們明白身邊處處皆語(yǔ)文，增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
五、體會(huì )和不足
我很珍惜這個(gè)能表達我自己的機會(huì ),我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫(huà)腳。作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是有大家的支持和幫助，承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。
在工作中，我還存在很多不足，比如：缺乏自信；安于平淡；害怕拒絕；不善言辭；工作中還不夠大膽等，今后還需要各位老師和領(lǐng)導們的多多指教和幫助。
謝謝大家！
小學(xué)教導主任履職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，回想在小學(xué)工作的這一年時(shí)間里，有壓力、有煩惱、有喜悅、有憂(yōu)愁，然而更多的是內心的成長(cháng)與收獲。我身邊有著(zhù)團結一心、以校為家、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的校領(lǐng)導班子，有著(zhù)熱愛(ài)事業(yè)、無(wú)私奉獻、敬業(yè)執著(zhù)、嚴格優(yōu)秀的上級領(lǐng)導，有著(zhù)起早貪黑、勤勤懇懇、扎根一線(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的同事們，是他們身上折射出的愛(ài)與責任所交匯的強大的精神力量給了我莫大的精神鼓舞和勇氣，使我在教育主任的工作崗位上，多了一份壓力，多了一份責任，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力。
我很珍惜和大家相處的這一年的工作機會(huì )，工作中的每一份成功與榮耀離不開(kāi)大家的支持、付出與努力，在這里借這次機會(huì )向大家道一聲感謝。
一年來(lái)，在教育主任的工作崗位上，我主要協(xié)助校長(cháng)負責教學(xué)常規管理、師生考勤、檔案管理和五二班語(yǔ)文教學(xué)工作。下面，我主要從以下三方面對一年來(lái)的工作作述職報告，不當之處，請大家批評指正。
一、扎扎實(shí)實(shí)做好各項管理工作
在教學(xué)常規管理方面，我能積極協(xié)助校長(cháng)嚴格管理，立足常規，推陳出新，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，落實(shí)日常教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我把工作重點(diǎn)放在“教”與“研”上。以形式多樣、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)與校本研修活動(dòng)來(lái)促進(jìn)師生共同發(fā)展，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。在“教”這一方面，作為包級領(lǐng)導，我能狠抓、落實(shí)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)環(huán)節，通過(guò)每月一查的備課、作業(yè)檢查活動(dòng)，隨機的聽(tīng)課、月考、全員聽(tīng)評課活動(dòng)、優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)、百科知識競賽、抽考、請外教來(lái)校上課等活動(dòng)有效督促、指導教師針對教學(xué)各環(huán)節中存在的問(wèn)題，進(jìn)行一一反饋，并督促改進(jìn)；在“研”這一方面，我校以“語(yǔ)、數、英、綜合”四個(gè)教研組為抓手。
通過(guò)前期的學(xué)科調研，篩選出老師們教學(xué)中普遍存在的、急需解決的教學(xué)問(wèn)題或困惑，每周四下午放學(xué)后以學(xué)校集體教研活動(dòng)和各教研組分組活動(dòng)交替進(jìn)行的方式，靈活、有針對性地組織老師們進(jìn)行校本研修活動(dòng)，為老師們提供了互相學(xué)習、交流、探討的平臺，極大調動(dòng)了廣大教師的學(xué)習熱情和積極性。其中，每學(xué)期固定開(kāi)展的教師教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )、復課研討會(huì )，學(xué)情調研會(huì )、中考總結暨表彰大會(huì )，對及時(shí)調整、改進(jìn)學(xué)校以及個(gè)人的教育教學(xué)工作方式方法，提供了有力的借鑒，學(xué)習和跟進(jìn)機會(huì )。
在師生考勤方面，我能?chē)栏衤鋵?shí)學(xué)校的考勤制度，對師生進(jìn)行考勤。對于因病、因事請假的老師能及時(shí)調整好其所帶班級課程，確保教學(xué)秩序不受影響。對于請假或未到校學(xué)生能協(xié)助班主任老師及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保學(xué)生人身安全。
在檔案管理方面，我能及時(shí)協(xié)同各分管領(lǐng)導、認真做好各類(lèi)檔案的收集、整理、分類(lèi)與歸檔工作，為我校的各項工作留下確鑿的檔案資料。在元月份周至縣教育局年度目標考核工作中，四月份“周至縣語(yǔ)言文字規范化示范�！彬炇展ぷ饕约版傊行膶W(xué)校的常規工作檢查中，我校的檔案管理均受到了各級主管部門(mén)的肯定。
在語(yǔ)文教學(xué)工作中，我能認真鉆研教材，不斷改進(jìn)教法學(xué)法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
二、存在的不足和改進(jìn)措施
由于本人工作能力和水平有限，在自己所負責的教學(xué)常規管理和其他工作的組織、協(xié)調、安排中肯定還存在很多的疏漏和不足，急需不斷改進(jìn)工作方式方法，快速提升工作水平，還請各位領(lǐng)導和老師能及時(shí)給予幫助和指導。
三、今后的工作設想
1.緊密配合學(xué)校領(lǐng)導班子，扎實(shí)、認真、科學(xué)地規劃并做好各項分管工作，認真聽(tīng)取他人的工作建議，不斷改進(jìn)工作方式方法，努力提升自身工作水平。
2.與時(shí)俱進(jìn)，加大我校教研教改力度，以研促教，以改促教，和全體老師一起探究符合我校學(xué)情的教改之路，以學(xué)定教，不斷提升教學(xué)智慧，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。讓孩子們愛(ài)學(xué)，讓老師們愛(ài)教，努力打造智慧課堂，做幸福老師。
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