規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告（通用16篇）
時(shí)間過(guò)得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作存在了許多問(wèn)題，需要認真地為此寫(xiě)一份自查報告。你還在為寫(xiě)自查報告而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告1
根據省紀委、省監委、省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在全省開(kāi)展教育領(lǐng)域人民群眾反映強烈突出問(wèn)題專(zhuān)項治理的實(shí)施方案》以及省教育廳專(zhuān)項治理工作方案要求，我校圍繞“規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”進(jìn)行自查自糾，總結如下：
一、規范招生行為
1.我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，未組織筆試、面試或任何變相的測查，不以各類(lèi)競賽、培訓、考試、榮譽(yù)證書(shū)或學(xué)習等級為依據錄取學(xué)生，確保服務(wù)區適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2.我校不存將學(xué)生參加各類(lèi)競賽獲獎與招生入學(xué)掛鉤現象，對學(xué)生進(jìn)行均衡編班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。
二、規范考試評價(jià)行為
1.我校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)。
2.我校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。起始年級沒(méi)有通過(guò)張榜、表?yè)P等方式，將兒童的學(xué)習行為誘導到學(xué)習之外的功利性目標上。
三、規范教學(xué)行為
1.我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃安排教育教學(xué)活動(dòng)。堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。起始年級嚴格按國家課標實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，不存在壓縮課時(shí)、較快進(jìn)度、超前教學(xué)等違規行為。
2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。
3.嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，每日作業(yè)時(shí)間符合相關(guān)規定。各年級各類(lèi)作業(yè)采用等級記分制。
4.嚴格教學(xué)設施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設施提供給社會(huì )組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)補習班、培訓班提供教學(xué)設施和場(chǎng)地，也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告2
為了積極貫徹執行大連市下發(fā)的關(guān)于規范辦學(xué)行為的若干條例的文件精神，參照文件內容對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查，現對自查情況作出如下總結：
一、公職教師有償補課方面
我沒(méi)有對學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行有償家教和業(yè)余體育訓練。更沒(méi)有強迫動(dòng)員、誘導或暗示學(xué)生參加課外文化補習。沒(méi)有為社會(huì )文、體辦學(xué)機構進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒(méi)有在社會(huì )文化辦學(xué)機構兼課，從沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)機構辦班提供有償體育設施、場(chǎng)地、器材。
二、執行課程計劃和課程標準方面
1.嚴格按照體育課程計劃和課程標準進(jìn)行授課，正確把握大連市初中、小學(xué)體育質(zhì)量評價(jià)標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，不隨意加大教學(xué)難度，不隨意增減課程設置和課時(shí)，不延長(cháng)學(xué)生上課時(shí)間，不擅自停上體育課或調課，不提前結束新課。根據教學(xué)內容、課型的不同，運用恰當的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習方式，加強師生、學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2.認真落實(shí) “四統一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級內容評價(jià)標準統一，年級體育考核在校長(cháng)批準下的統一。
三、尊重學(xué)生人格方面
尊重每個(gè)學(xué)生的人格，不諷刺辱罵歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。加強在體育課對學(xué)生的運動(dòng)衛生安全教育和保護，關(guān)愛(ài)體弱患病學(xué)生，建立新型師生良好朋友關(guān)系。
四、控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量方面
嚴格執行“早八晚五”的規定。早晨學(xué)生7：50 進(jìn)教室，8點(diǎn)正式上課，中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動(dòng)，給學(xué)生充足的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
五、規范考核與評價(jià)行為方面
根據國家各級體育課程學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準，依據不同年級體育課內容科學(xué)制定評價(jià)方案和評價(jià)標準，經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)審核批準實(shí)施，根據平時(shí)成績(jì)、行為表現和期末成績(jì)，綜合評價(jià)學(xué)生，不片面把運動(dòng)技能水平高低作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
六、規范體育教學(xué)管理
我沒(méi)有擅自組織學(xué)生購買(mǎi)或推薦各種體育學(xué)習用品、器材，沒(méi)有委托家長(cháng)或其他人員為學(xué)生統一購買(mǎi)體育學(xué)習用品、器材，為學(xué)生提供無(wú)償使用體育運動(dòng)器材。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告3
為嚴格執行《普通中小學(xué)管理基本規范》，貫徹落實(shí)蘭山區教體局關(guān)于轉發(fā)《教育廳關(guān)于認真糾正和查處普通中小學(xué)違規辦學(xué)行為的通知》文件精神，學(xué)校高度重視此次自查工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了辦學(xué)行為自查，現將自查情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，確保組織到位。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，政務(wù)處、教務(wù)處為成員的規范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事求是、有效地開(kāi)展。
二、認真學(xué)習討論，確保認識到位。
在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著(zhù)“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開(kāi)展學(xué)校規范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來(lái)，該規范的規范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自查查找不足，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃。
通過(guò)自查發(fā)現，我校各個(gè)年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W(xué)生到校和在校時(shí)間。
學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為45分鐘。嚴格執行國家節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無(wú)有償家教現象。
1.嚴格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。
為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴格執行教體局統一下發(fā)的農村中小學(xué)作息時(shí)間，走讀生到校時(shí)間不早于7:00，學(xué)生不準提前到校。
2.嚴格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。
中午安排值班教師輪流值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3.嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。
我校嚴格按照四季作息時(shí)間表執行放學(xué)時(shí)間，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生馬上離�；丶�，所有教師均不得組織任何形式的課外活動(dòng)。
�。ㄈ﹪栏窨刂茖W(xué)生作業(yè)總量。
1.嚴格控制作業(yè)時(shí)間。
我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量都控制在1.5小時(shí)以?xún)�。雙休日及節假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現象。
2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。
堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。
3.嚴格作業(yè)批改要求。
堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4.規范作業(yè)管理。
加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
�。ㄋ模┳裱逃幝赊k學(xué)，進(jìn)一步規范辦班和檢測行為。
學(xué)校按照教體局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績(jì)給學(xué)生排名次。建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測成績(jì)或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績(jì)不以任何形式張榜公布。
�。ㄎ澹﹪栏窨刂聘傎惢顒�(dòng)。
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。
�。﹪栏窨刂平梯o用書(shū)征訂。
我校開(kāi)設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照教體局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料等。
�。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校德育工作機構和德育工作制度
形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節。利用團隊活動(dòng)督促學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
�。ò耍⿲W(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育
無(wú)諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)對全校各年級辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)現以下問(wèn)題：
1.因人數多，活動(dòng)空間小，活動(dòng)項目集中，存在大課間活動(dòng)不太規范的現象。
2.存在少數教師未經(jīng)學(xué)校批準擅自調課的現象。
五、采取措施
學(xué)校嚴格按照《z省普通中小學(xué)管理基本規范》的要求，自覺(jué)規范辦學(xué)行為，特別是對學(xué)校作息時(shí)間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。今后學(xué)校繼續本著(zhù)讓學(xué)生全員參與活動(dòng)的宗旨，不斷豐富和規范大課間各項活動(dòng)；另外由于客觀(guān)原因需要調課的，須報請學(xué)校教務(wù)處批準，由教務(wù)處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教務(wù)處留存）。
學(xué)校成立規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教務(wù)處負責義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門(mén)口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì )監督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執行情況及辦學(xué)行為執行情況，并將一些典型的違反規定的做法繼續采取一票否決制。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告4
為深入貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展規范中小學(xué)辦學(xué)行為專(zhuān)項檢查工作的通知》的要求。進(jìn)一步端正學(xué)校的辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校就規范辦學(xué)工作，按通知要求逐一梳理和排查義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)情況。嚴格對照自查，進(jìn)行認真整改。
一、工作方法
1、組織教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神，從思想上高度重視此項工作，為做好此項工作打下堅實(shí)的基礎。
2、學(xué)校成立督導檢查領(lǐng)導小組，成立相應的組織機構，積極做好此項工作。
3、補充各項相應的規章制度，建立有效地管理機制，落實(shí)相關(guān)的責任人。
4、對督導檢查內容進(jìn)行認真的督導檢查，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決的及時(shí)解決，形成自查報告。
5、對存在的問(wèn)題不能及時(shí)解決的，提出整改意見(jiàn)和措施，限期進(jìn)行解決。
二、自查情況：
學(xué)校充分認識開(kāi)展規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”，活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行集中自查。
1、學(xué)校及教師不存在按考試成績(jì)對學(xué)生排名、公布考試名次和編排學(xué)生座位現象。
2、學(xué)校按規定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數，沒(méi)有組織聯(lián)考、統考、競賽、考級等活動(dòng)；考試內容符合國家課程標準要求。
3、學(xué)校不存在違規辦學(xué)行為。
4、學(xué)校能?chē)栏駡绦袊�、省定的課程方案、課程計劃，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；1-2年級體育4節，3-6年級3節，同時(shí)保證每天早晨師生同上早操，上午統一安排25分鐘大課間活動(dòng)，下午安排眼保健操和和課外活動(dòng)，做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)。課堂教學(xué)因教材而教，沒(méi)有增減課程和課時(shí)，以及趕超教學(xué)進(jìn)度的現象。
5、學(xué)校能按照規定保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，保障學(xué)生每月一天校外實(shí)踐體驗活動(dòng)。
6、學(xué)校能按照規定嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習6小時(shí)時(shí)間。書(shū)面家庭作業(yè)量1、2年級不留家庭作業(yè)，3-6年級保證30—60分鐘。無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負擔現象；學(xué)校與教師層層簽訂減負目標責任書(shū)，并制定相應的規章制度，努力打造省時(shí)高效的課堂。
7、學(xué)校是不存在占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習時(shí)間組織集體補課現象。
8、學(xué)校沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課或組織學(xué)生參加社會(huì )舉辦 的文化課補習，不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監管不嚴現象。
9、學(xué)校嚴格執行教輔材料使用管理相關(guān)規定，實(shí)行 “一科一輔”，沒(méi)有強制或變相強制學(xué)生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現象。
10、我�，F有12個(gè)教學(xué)班，430多名學(xué)生，平均每班人數35人。教師配置做到合理均衡，學(xué)校分班不存在設置重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗班、特長(cháng)班、補習班、奧數班等現象。
11、學(xué)校能?chē)栏駡绦姓猩媱�，按規定不存在突破招生人數�?招生范圍、招生條件等現象。
12、在職教師沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課或者動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償補課，組織或參與社會(huì )力量辦學(xué)機構或其他個(gè)人組織有償補課等行為。
13、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，在職教師不存在組織小學(xué)一、二年級學(xué)生訂購教輔材料，向學(xué)生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學(xué)具等行為。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
14、在職教師不存在歧視學(xué)生，對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。
15、學(xué)校無(wú)一例因成績(jì)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)，勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)，人為原因造成學(xué)生流失情況；
16、學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生在校上晚自習以及周六上課或到校自習現象。
17、規范學(xué)籍管理，完善義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，實(shí)行專(zhuān)人負責學(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)籍管理電子化。建立了學(xué)生信息庫，縣教育局有關(guān)學(xué)生轉出、轉入制度，同時(shí)建立進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)的相應檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)行動(dòng)態(tài)監管。
三、工作效果
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據上級有關(guān)文件精神，認真落實(shí)，取得了相應的成效。
1、加強了學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”的組織領(lǐng)導，；落實(shí)了校長(cháng)是第一責任人的工作制度，各項工作分工明確，責任到人，落實(shí)到位，建立健全了相關(guān)的各項規章制度及實(shí)施措施。
2、學(xué)校學(xué)生入學(xué)率均達到100％，確保學(xué)生入學(xué)率和鞏固率。
3、學(xué)校無(wú)任何亂收費現象，做到“陽(yáng)光收費”，無(wú)群眾因收費問(wèn)題而導致的上訪(fǎng)事件的發(fā)生。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告5
為了學(xué)習貫徹落實(shí)縣教育體育局規范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，為人民提供滿(mǎn)意的教育，我校于9月初召開(kāi)了班子會(huì )議和教職工會(huì )議，研究了各級文件，傳達縣鄉會(huì )議精神，成立學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組，制定《辦學(xué)行為規范》，積極開(kāi)展自查活動(dòng)，規范辦學(xué)行為。自檢報告如下：
第一、規范招生行為
我校堅持義務(wù)教育不入學(xué)考試制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍地招生、不入學(xué)考試招生的原則，確保服務(wù)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，根據新生戶(hù)口來(lái)源、性別等因素，采用S型分班、班主任抽簽的方式。我們小班實(shí)習教學(xué)，但不控制在20人以上。整個(gè)招生和排課過(guò)程要公開(kāi)、透明、規范、公開(kāi)。學(xué)生入學(xué)后，可以及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按照要求做好換生和更新熱門(mén)數據的工作。目前學(xué)籍管理制度健全。
第二，規范教學(xué)行為
1、我們學(xué)�？梢試栏駡绦姓n程計劃，按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持課程設置，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教案掌握進(jìn)度，不任意提前結束課程，搞突擊教學(xué)；堅持考試要求，不準增加考試次數。
2、我們學(xué)校一周上課五天，學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)六個(gè)小時(shí)，每節課的時(shí)間為40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時(shí)間，安排學(xué)生補課或集體上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。學(xué)生春秋季在校時(shí)間為上午8：00—11：15，下午14：00—16：25；夏秋兩季，上午的學(xué)時(shí)不變，從14：25到下午16：55，以保證學(xué)生每天的學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴格控制工作量。我們學(xué)校一、二年級原則上不留書(shū)面作業(yè)，其他年級書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)。周末和節假日不要增加工作量。教師可以根據課改要求選擇作業(yè)內容，不安排機械、重復、難的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本適中。
4、嚴格規范日�？荚�。我校沒(méi)有組織參加未經(jīng)區教育局批準的各種考試、比賽、等級考試等活動(dòng)，規范了平時(shí)的考試。嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)，按成績(jì)排名，更嚴禁按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。實(shí)行學(xué)生學(xué)習成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方法對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
第三，規范教師行為
1、加強教師職業(yè)道德教育和專(zhuān)業(yè)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)校制定了一系列師德建設的規章制度，規范教師的教學(xué)行為。大多數教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照“五絕”“八個(gè)是不允許的。教學(xué)活動(dòng)的要求。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人、愛(ài)奉獻的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、聽(tīng)課、聽(tīng)課、布置和批改作業(yè)、評價(jià)作業(yè)的基本要求。教師基本上可以備課、聽(tīng)課、聽(tīng)課、布置和批改作業(yè)，并按要求進(jìn)行評價(jià)。學(xué)校每周舉行“半天的學(xué)習和研究”活動(dòng)，圍繞校本培訓項目主題進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師講課能達到規定要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償補習和有償補課，不準教師組織學(xué)生訂閱補充教材。Take “統一訂購補充教材的帶薪導師和教師的辦法。一票否決”處理方式，年度考核直接作為基本合格或不合格。從目前的情況來(lái)看，可能有一部分老師是有償補課的，也有少數老師是讓學(xué)生買(mǎi)教材的，還有極少數老師是不尊重學(xué)生的人格，體罰或者變相體罰的。
第四，規范辦學(xué)和辦班行為
1、我們學(xué)校14個(gè)班，270多名學(xué)生，平均每個(gè)班40人。教師的分配應該合理均衡，以確保所有學(xué)生公平地接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有特別班，興趣班，實(shí)驗班。
第五，規范收費和教材管理
1、落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規定從公共資金中支出教育教學(xué)活動(dòng)所需的合理費用。20xx年春停收住宿費，除教育和物價(jià)部門(mén)規定的收費項目和標準外，不收取其他費用。
2、實(shí)行收費公示制度，實(shí)現收支兩條線(xiàn)。學(xué)校沒(méi)有設立小金庫，也沒(méi)有設立表外賬。
3、貫徹執行國家財政法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)，加強財務(wù)控制和監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)。
4、嚴格管理教學(xué)用書(shū)。我校學(xué)生使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳出版的《中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》中的教學(xué)用書(shū)。教材由學(xué)生在區教育體育局指導下購買(mǎi)。我們學(xué)校從來(lái)不組織學(xué)生給規定以外的學(xué)生買(mǎi)書(shū)，也從來(lái)不向學(xué)生推薦各種補充教材。
第六，規范學(xué)校安全
1、根據《中小學(xué)和幼兒園安全管理辦法》等法規和文件，建立健全安全管理制度和“一崗兩責”責任制，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，簽訂了不同層次的安全工作責任狀，確保校園師生安全。
2、我們學(xué)校始終把安全放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育和預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，加強安全教育，增強師生安全防范意識和自救互救能力。到目前為止，我們學(xué)校還沒(méi)有發(fā)生安全事故，學(xué)校還被評為市一屆、二屆“安全文明校園”。
3、安全工作領(lǐng)導小組定期對學(xué)校建筑和設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)，協(xié)助相關(guān)部門(mén)加強對校園周邊環(huán)境的監管，凈化校園周邊環(huán)境。目前我們學(xué)校的舊教學(xué)樓已經(jīng)過(guò)了使用年限，地面有裂縫；另外，逸夫樓外墻馬賽克有可能脫落，我們一直在不定期的監控，有問(wèn)題立即采取措施。
4、貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康意識，增加學(xué)生健康知識，促進(jìn)學(xué)生養成良好的健康習慣。
5、按照市級衛生學(xué)校標準，落實(shí)衛生責任區。學(xué)校每周組織一次健康抽查，并公布抽查結果，定期評估并發(fā)放循環(huán)紅旗。校園環(huán)境衛生普遍良好。
6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、流行性傳x病防治宣傳教育，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)自省，我們認識到規范辦學(xué)行為責任重大，意義深遠。雖然我們做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但與規范縣鄉辦學(xué)行為的要求仍有差距。下一步，我們將進(jìn)一步按照縣鄉要求做好各項工作，努力為人民提供滿(mǎn)意的教育。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告6
為認真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》和荊門(mén)市教育局《荊教監xx號》文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。我校就平時(shí)的教育教學(xué)工作開(kāi)展了減輕學(xué)生課業(yè)負擔，規范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)自查如下：
一、強化思想認識，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔
我校始終把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是學(xué)校工作的核心，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的.重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
在以校本教研為抓手，落實(shí)教學(xué)常規，建立健全教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。
三、規范教學(xué)行為，嚴格執行新課程標準
我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按新課標要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。嚴禁占用體育、音樂(lè )、信息、活動(dòng)等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。
學(xué)校規定統一作息時(shí)間，確保學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有不低于 小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按省、市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加郊游等活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課。
七、規范管理，認真實(shí)施收費工作
學(xué)校向家長(cháng)承諾不進(jìn)行任何亂收費，嚴格按“一費制”有關(guān)要求進(jìn)行收費并公示，學(xué)校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長(cháng)對學(xué)校任何收費一目了然。學(xué)校沒(méi)有違規收取任何額外費用，沒(méi)有強迫學(xué)生購買(mǎi)省定書(shū)目以外的書(shū)籍和資料、學(xué)具等情況。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告7
為進(jìn)一步規范我校辦學(xué)行為，根據各級教育主管部門(mén)的工作要求，我校按照魯教基[2014]11號精神在深入開(kāi)展自查的基礎上，針對自查中存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展整改活動(dòng)，現將整改情況總結如下：
一、自查情況：
1、規范招生入學(xué)和學(xué)籍管理
學(xué)校嚴格按照免試就近入學(xué)原則，沒(méi)有以任何理由拒收服務(wù)范圍內的適齡兒童、少年入學(xué)。包括外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)，也都按政策給與辦理入學(xué)手續。我校從一年級入學(xué)起，每名學(xué)生都嚴格辦理學(xué)籍手續。并且從不采取筆試、面試進(jìn)行招生。每名學(xué)生在校學(xué)習期間，都嚴格按照學(xué)籍管理相關(guān)規定，進(jìn)行全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統管理使用和學(xué)籍信息維護，嚴格進(jìn)行學(xué)生轉入轉出的電子學(xué)籍變更，保證人籍不分離。我�，F有學(xué)生478人，十三個(gè)教學(xué)班，班級平均人數大約在36人左右符合上級規定要求。
2、規范教育教學(xué)
學(xué)校嚴格按國家和省規定的課程設置和課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，每學(xué)期課程表均經(jīng)蓬萊市教體局基教科審核蓋章后方可使用。規定學(xué)校和教師個(gè)人不得擠占音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間。保證學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間，嚴禁隨意增減課程及課時(shí)，不得隨意提前結束新課。一年級入學(xué)后均實(shí)行“零起點(diǎn)”進(jìn)行教學(xué)，不隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校全體教師沒(méi)有組織、發(fā)動(dòng)對學(xué)生參加校內外有償補課，老師也沒(méi)參與有償補課。
3、規范作息時(shí)間
我校嚴格按照蓬萊市教體局規定的作息時(shí)間要求，嚴格執行統一作息時(shí)間表，嚴格要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學(xué)不延后，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。嚴禁擠、占學(xué)生的用餐時(shí)間、午休時(shí)間、和課間休息時(shí)間，保障學(xué)生課間支配時(shí)間，保證學(xué)生吃好飯、睡好覺(jué)，身心得到良好的休息。嚴格把控學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。
4、規范作業(yè)教輔
一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四、五年級書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間實(shí)行總量控制，每天由級部主任審查后方可實(shí)行，并進(jìn)行“網(wǎng)上公示”。作業(yè)實(shí)行分層布置，分必做和選作題。教導處適時(shí)進(jìn)行調查、了解學(xué)生的作業(yè)量及完成作業(yè)的時(shí)間，禁止教師布置重復性機械性作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生。嚴格執行“一科一輔”和教輔資料家長(cháng)自愿購買(mǎi)原則，經(jīng)調查了解，我校十三個(gè)班級沒(méi)有出現統一征訂教輔資料的現象。
5、規范考試評價(jià)
我校嚴格按照上級教育部門(mén)要求，每學(xué)期末統一舉行一次期末考試，試題由市教研室統一命題。學(xué)生考試成績(jì)以等級呈現，沒(méi)有給學(xué)生打分和排名，也不以考試成績(jì)對教師進(jìn)行排名。
二、自查問(wèn)題及整改
1、我校雖然嚴格規定教師上課期間不得不接打手機、不得吸煙，但接打手機和吸煙現象偶有發(fā)生，我們將進(jìn)一步加強值領(lǐng)導課堂巡查力度，實(shí)行試打教師手機抽查制度，力爭盡快改變教師的不良行為習慣。
2、我校嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，通過(guò)問(wèn)卷調查發(fā)現教師在這方面還是做得比較好，但對于個(gè)別后進(jìn)生來(lái)說(shuō)有時(shí)還是有難度，我們以后要大力倡導分層次布置作業(yè)，并進(jìn)一步在作業(yè)審批上嚴格把關(guān)，經(jīng)常強調，確保警鐘長(cháng)鳴，在作業(yè)量方面不出現任何問(wèn)題。
3、學(xué)校一再要求教師要嚴格按國家和省規定的課程設置和課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，不得擠占音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間，嚴禁隨意增減課程及課時(shí)。但由于我校教師年齡結構偏大，嚴重缺乏課程資源及相應的專(zhuān)業(yè)教師，音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程難以落到實(shí)處，我們將一方面最大限度的利用遠程教育室，克服困難，落實(shí)課程，另一方面，懇請領(lǐng)導及兄弟學(xué)校給予我們各方面資源。
總之，我校將進(jìn)一步加大對違規行為的查處力度，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對在督查中發(fā)現或經(jīng)家長(cháng)舉報后核實(shí)的違規事件，給予嚴肅處理，絕不姑息遷就。經(jīng)督查核實(shí)的違規行為，有關(guān)教師要寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，并全校通報，年內評先評優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行“一票否決”，情節嚴重的上報上級主管部門(mén)處理。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告8
為認真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，我校于五月初召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，成立了學(xué)校規范辦學(xué)行為專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)�，F將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區內的小學(xué)生全部進(jìn)入中學(xué)接受初中階段的義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。圍繞校本培訓方案主題進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。目前，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)教師存在有償補課行為，也沒(méi)有教師要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材現象。
三、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。
3、嚴格控制作業(yè)量。七八年級學(xué)生每天的作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規范日�？荚�。規范平時(shí)的測試情況，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我�，F有9個(gè)教學(xué)班，376名學(xué)生，30名教師，1名教工，教師配置基本合理做，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗班。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支，學(xué)校不收取其它任何費用。
2、學(xué)校所需經(jīng)費有財政下?lián)艿綄W(xué)校帳戶(hù)，學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)加強財務(wù)控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)，教材是在由國家免費提供的。我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
六、規范學(xué)校安全方面
1、根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導組定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛生意識，增加學(xué)生健康衛生知識，促使學(xué)生養成良好衛生習慣。
5、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。 通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》的要求還存有差距。下一步我們將辦學(xué)行為規范的要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告9
一、規范招生行為
我校堅持義務(wù)教育免試制度，按學(xué)生戶(hù)籍所在地招生，實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，確保服務(wù)區所有學(xué)齡兒童都接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過(guò)程要公開(kāi)、透明、規范、公開(kāi)。學(xué)生入校后，將及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，并按要求做好學(xué)籍變更和普及數據更新工作。目前，學(xué)籍管理制度健全。
二、在規范教學(xué)行為方面
1、我�？蓢栏駡绦姓n程計劃，按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持標準課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，堅持課程，不隨意增減科目，堅持課程標準的教學(xué)要求，不隨意提高或降低教學(xué)難度，堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意結束課程，不進(jìn)行突擊教學(xué)，堅持按規定要求進(jìn)行考試，不得隨意增加考試次數。
2、我們學(xué)校每周5天上課。學(xué)生每天參加教育教學(xué)活動(dòng)不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用課后和放假時(shí)間，安排學(xué)生小組補課或補課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。
3、嚴格控制工作量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面作業(yè)，其他年級書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。周末和節假日不會(huì )增加工作量。教師可以根據課程改革的要求選擇作業(yè)材料，不布置機械的、重復的.、困難的作業(yè)。學(xué)生的家庭作業(yè)量基本適中。
4、嚴格規范日�？荚�。我校未經(jīng)上級批準，不組織參加各種考試、競賽、等級考試等活動(dòng)，規范了平時(shí)的考試。嚴禁公布學(xué)生的考試成績(jì)和根據成績(jì)排名，更不要說(shuō)根據考試成績(jì)?yōu)閷W(xué)生安排座位。采用學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方法對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
三、規范教師行為
1、加強教師職業(yè)道德教育和職業(yè)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，按照《巢湖市中小學(xué)教師九條禁令》的要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德評估，選拔優(yōu)秀教師和先進(jìn)師德工作者，銳意進(jìn)取，營(yíng)造教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、作業(yè)、批改、考核和評價(jià)的基本要求。教師基本上可以根據要求備課、上課、作業(yè)、批改、考核和評價(jià)。圍繞校本培訓主題開(kāi)展培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師授課次數能滿(mǎn)足規定要求。
3、加強對教師的管理。嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償輔導和有償補課，教師不得組織學(xué)生統一征集教學(xué)輔助材料。對統一訂閱教學(xué)輔助材料的有償導師和教師，采用“一票否決”的方式，年度考核直接確定為基本合格或不合格。目前，該校沒(méi)有教師支付補課費用，也沒(méi)有教師要求學(xué)生購買(mǎi)教具。
四、規范辦學(xué)行為
1、我們學(xué)校有5個(gè)教學(xué)班，100名學(xué)生和7名教師。教師的分配是合理和均衡的，以確保所有學(xué)生都公平地了解義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有特色班、興趣班和實(shí)驗班。
五、規范收費和教材管理
1、落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)所需的合理費用由公款支出，除教育、物價(jià)部門(mén)規定的收費標準外，不得收取其他費用。
2、實(shí)行收費公示制度，實(shí)現收支兩條線(xiàn)。學(xué)校還沒(méi)有建立一個(gè)小型的金庫和賬戶(hù)外賬戶(hù)。
3、貫徹執行國家財政法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全學(xué)校資金收支和資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項費用。同時(shí),加強財務(wù)控制和監督,完善內部管理制度,積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴格管理教學(xué)用書(shū)。學(xué)生使用的教材均為省教育廳出版的《中小學(xué)教材目錄》中的教學(xué)用書(shū)。教具由學(xué)生在縣教育局的指導下自愿購買(mǎi)。我校從不組織學(xué)生違規購買(mǎi)學(xué)生用書(shū)，也不向學(xué)生推薦各類(lèi)教學(xué)輔助材料。
六、規范學(xué)校安全
1、根據《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》等規定和文件，建立健全安全工作管理制度和“一崗兩責”責任制。同時(shí)，制定了學(xué)校安全突發(fā)事件應急預案，并簽署了各級安全工作責任書(shū)，確保了學(xué)校師生的安全。
2、我校始終把安全工作放在首位，牢固確立了安全教育和預防為主的方針。通過(guò)一系列活動(dòng)，加強安全教育，增強師生的安全意識和自我保護、自助能力。目前，我校未發(fā)生安全事故，被鎮中心學(xué)校評為先進(jìn)單位。
3、安全工作領(lǐng)導小組應定期檢查學(xué)校建筑、設施的安全，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)，協(xié)助相關(guān)部門(mén)加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
4、貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作條例，制定并實(shí)施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康意識，增加學(xué)生健康知識，促進(jìn)學(xué)生養成良好的健康習慣。
5、根據衛生學(xué)校的標準，實(shí)施衛生責任區。學(xué)校每周組織兩次大掃除�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)校的環(huán)境衛生比較好。
6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育和預防工作，加強學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)反思，我們認識到規范辦學(xué)行為具有重大責任和深遠意義。雖然我們已經(jīng)做了必要的工作，取得了一些成績(jì)，但與《xx專(zhuān)業(yè)中小學(xué)行為準則》的要求還有差距
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告10
為進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，落實(shí)教育部開(kāi)展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬(wàn)里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結合山東省開(kāi)展的中小學(xué)“減負齊魯行”系列活動(dòng)。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1、堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì )監督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)。
2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開(kāi)展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績(jì)不怎么好的學(xué)生，幫他們樹(shù)立學(xué)習的信心，為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒(méi)有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
3、加強學(xué)生學(xué)籍的管理。
學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權限進(jìn)行管理。嚴格執行新生入學(xué)、學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)和畢業(yè)等規定，沒(méi)有為轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4、實(shí)行“三包”“三查”：校長(cháng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長(cháng)包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學(xué)率為0%。
二、加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學(xué)�！皼](méi)有規矩，難成方圓”充分說(shuō)明法質(zhì)建設的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準繩那就是符合實(shí)際的規章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線(xiàn)教師意見(jiàn)，分別制訂了《常規教學(xué)管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽(yáng)光作業(yè)，上至校長(cháng)，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2、規范管理，在管理過(guò)程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規范。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，發(fā)揚“求實(shí)、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行義務(wù)教育課程方案，按照國家規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，達到教學(xué)基本要求。
認真貫徹執行省市區素質(zhì)教育會(huì )議精神，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導意見(jiàn)與實(shí)施綱開(kāi)設地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，本著(zhù)為學(xué)生、為家長(cháng)、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時(shí)間。
三、學(xué)校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班；沒(méi)有舉辦提高班、補習班、特長(cháng)班、競賽班、實(shí)驗班。
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶(hù)籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。
3、嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。按照課程標準組織教學(xué)，沒(méi)有擅自增加教學(xué)難度；不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課；不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴格控制考試次數，禁止對學(xué)生考試成績(jì)排名公布。
4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒(méi)有體育課的當天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。
5、學(xué)校規范教師和學(xué)生評價(jià)制度，對學(xué)生堅持“等級加評語(yǔ)”的評價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。將減負和教師的考核、評價(jià)等掛鉤。不以考試成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標準。
6、依法規范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強教師管理。認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續進(jìn)行有償補課的教師，按有關(guān)規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱(chēng)評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀律處分。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好小學(xué)階段教育工作。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告11
我校為了進(jìn)一步加強學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校結合實(shí)際，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，對學(xué)校常規工作進(jìn)行了統一規劃，嚴格管理，讓教師在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，使學(xué)校常規管理工作逐步走向規范化、合理化。通過(guò)對學(xué)校常規工作自查，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規管理：
一、“精”——精益求精的工作要求
1、開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程
�。�1）嚴格按國家教育部門(mén)頒發(fā)的課程計劃開(kāi)設課程，有學(xué)校課程總表。
學(xué)校開(kāi)學(xué)初均根據市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程標準開(kāi)設各類(lèi)課程，嚴格落實(shí)，既不多開(kāi)課程，也決不少開(kāi)課程，嚴把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規劃，重新設計課程總表，做到了班級課程表、作息時(shí)間表、值日表等上墻，及時(shí)向社會(huì )、教師、家長(cháng)公布，接受各級部門(mén)監督，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。
�。�2）加大巡堂的力度，嚴格按課表上課，特別是保證體育、音樂(lè )、美術(shù)、實(shí)踐、寫(xiě)字等課程的課時(shí)。
2、教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況，均按照我校制定的教學(xué)工作常規要求及細則執行。
�。�1）備課：
教師能按計劃分節備課，無(wú)缺漏課時(shí)、無(wú)沒(méi)有備課進(jìn)課堂現象。教師能主動(dòng)參加各種教研活動(dòng)，參與聽(tīng)評課，并認真做好聽(tīng)課筆記。
�。�2）上課
a.教師能?chē)栏褡袷貙W(xué)校有關(guān)規定，按課表上課。教師上課使用普通話(huà)。未經(jīng)教導處允許，無(wú)隨意換課和增減課現象，上課時(shí)能作到不離開(kāi)課堂、不接聽(tīng)電話(huà)、不坐著(zhù)上課、不接待家長(cháng)或其他人而影響正常教學(xué)。
b.教師能認真上好每節課。按教學(xué)計劃及教學(xué)目標完成單位時(shí)間內的教學(xué)內容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。
c.教師教學(xué)能做好充分的課前準備，盡可能采用多種教學(xué)手段。
d.加大培優(yōu)輔差有力度，讓每一個(gè)學(xué)生都得到提高。
�。�3）作業(yè)
教師設計作業(yè)適量，能做到批改及時(shí)、認真、細致，必要時(shí)也能面批。課內作業(yè)全收全改，并寫(xiě)明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查或批改。學(xué)生訂正后能及時(shí)批改，對有創(chuàng )造性的作業(yè)也能給予鼓勵表?yè)P。綜合學(xué)科的教師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng )新、操作性強的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。并不定期調閱。
�。�4）認真組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)：
a.開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
b.開(kāi)展實(shí)效課堂互聽(tīng)互評活動(dòng)。
c.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評先活動(dòng)。
二、“細”——細致嚴格的管理措施
常規管理貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終，制度是保障，實(shí)施是關(guān)鍵。
1、課程實(shí)施管理
為了確保學(xué)校常規工作正常運行，我校嚴格執行教育政策法規，嚴格執行課程計劃，認真實(shí)施新課程標準，努力開(kāi)齊開(kāi)足教學(xué)計劃規定的全部課程，不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理條例》。教導處每天對各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查，杜絕了隨意調課和無(wú)人課的現象。同時(shí)還采取了各班填寫(xiě)“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教導處定期或不定期對教學(xué)常規進(jìn)行問(wèn)卷調查、隨機抽查等方式，堅決杜絕各種違規現象。
2、計劃建設與管理
制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。(自查報告)我校每學(xué)期初召開(kāi)教研組長(cháng)反復討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教科研計劃》的指導思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負責人圍繞學(xué)校計劃，擬訂各級各類(lèi)計劃。
制定扶優(yōu)幫差活動(dòng)計劃。因材施教，分層教學(xué)，學(xué)期初，每個(gè)教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計劃，有針對性地進(jìn)行輔導并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導記錄。
3、常規制度管理
為了使我校的教學(xué)常規管理有章可循，使得教學(xué)工作有的放矢，根據學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和完善一系列教學(xué)常規管理制度，修訂了“加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”、“教學(xué)管理制度（暫行）”、“小學(xué)備課檢查量化考核細則”、“作業(yè)檢查量化考核細則”等，對教學(xué)常規管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規可依。在制定制度時(shí)，我們努力呈現一種細節化的規范，體現了我們對細節的追求。但同時(shí)，我們又倡導百花齊放，“在統一中追求自由，在標準中追求特色，在一致中追求個(gè)性”。
三、“實(shí)”——教學(xué)管理過(guò)程落在實(shí)處
1、教學(xué)常規環(huán)節檢查與督促“實(shí)”
主要從五個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思4次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負責聯(lián)系教研組的領(lǐng)導定期與不定期對教師進(jìn)行抽查；抽查結果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導處加大教學(xué)中的“備（課）、教（學(xué)）、輔（導）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個(gè)環(huán)節工作的檢查力度，每學(xué)期普查4次。結果顯示，各組教師作業(yè)適量，補救措施具體；每次檢查結果都認真作好小結，進(jìn)行評比，并在教職工大會(huì )上分析公布。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫(xiě)鼓勵性評語(yǔ)，并根據評語(yǔ)的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導在各自兼課的同時(shí)，每學(xué)期的均聽(tīng)課在50節以上。五是每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯題難題記錄本，評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進(jìn)行獎懲。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習“實(shí)”
為適應時(shí)代對教師的要求，我們必須努力提高自身素質(zhì)，而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習。為此我校全體教師根據學(xué)校要求，結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，要求教師選一些自己愛(ài)好閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù)，并制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。學(xué)校閱覽室還征訂了一定數量的教育刊物，以切實(shí)提高師資水平。
3、強化集體研課，踐行課堂教學(xué)新模式“實(shí)”
踐行“三段四疑五環(huán)節”的教學(xué)模式構建高效課堂。學(xué)期初根據本校實(shí)際，以教研組為單位，深入研究教材，并提出符合學(xué)校實(shí)際情況的上課教案，然后通過(guò)個(gè)體授課、集體評議再上升到新的理論高度。另外集體研課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人，每月一次；這樣，通過(guò)集體討論與個(gè)體操作相結合，使理論與實(shí)踐緊密結合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，切實(shí)地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實(shí)際效益。
4、大力鼓勵教師開(kāi)門(mén)講課、推門(mén)聽(tīng)課，促進(jìn)教學(xué)水平提升
學(xué)校重視督促教學(xué)過(guò)程。變以往安排聽(tīng)課的檢查方式為隨機“推門(mén)”聽(tīng)課方式，每隔段時(shí)間行政領(lǐng)導攜相關(guān)老師隨機進(jìn)教室聽(tīng)課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課反饋，指出存在問(wèn)題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學(xué)監控更富實(shí)效。
5、組織教師外出培訓學(xué)習
不定期選派骨干教師參加各級的培訓，這些派出培訓的骨干教師參加培訓后結合教學(xué)實(shí)際開(kāi)講座、上示范課，培訓其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。同時(shí)學(xué)校組織各教研組開(kāi)展校際教研交流活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野。
6、細化領(lǐng)導分工，把教學(xué)管理工作落到實(shí)處
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導崗位責任制，采取校級領(lǐng)導分線(xiàn)管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年段內部事事有人管，人人有事干，強化了責任；每位行政領(lǐng)導，負責一個(gè)學(xué)科，參加一個(gè)教研組，開(kāi)展聽(tīng)課、評課等教學(xué)教研活動(dòng)
7、認真組織考試。
考試（測驗）是教學(xué)控制系統中的重要環(huán)節，是對教師教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價(jià)，對教師掌握教學(xué)情況，診斷教學(xué)問(wèn)題，監控教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)工作意義重大。
我校各年級按學(xué)科及時(shí)組織單元知識質(zhì)量測試，期中、期末由學(xué)校組織統一進(jìn)行質(zhì)量調研，六年級畢業(yè)班實(shí)行月考制度�？荚囆问揭钥谠�、筆試與實(shí)踐操作相結合，緊扣單元知識的重、難點(diǎn)，合理編排，難度適宜，體現實(shí)踐性、發(fā)展性和綜合性，真正考察學(xué)生的知識水平和能力水平。每次統測后要求任課教師針對本次考試從班級現狀、存在問(wèn)題、提高措施三塊進(jìn)行詳細的分析，同時(shí)教導處也對整個(gè)年級的考試情況逐項進(jìn)行統計分析，召開(kāi)各年級組的質(zhì)量分析交流會(huì )，及時(shí)反饋調研結果，指出存在問(wèn)題，提出解決辦法，以便任課教師及時(shí)查漏補缺。
當然，我們還存在很多的不足，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、落實(shí)常規方面，在講實(shí)效上尚有一定差距。
2、在常規落實(shí)的實(shí)施上，創(chuàng )造性不夠，如語(yǔ)文忽視了學(xué)生的閱讀，學(xué)生對課外知識的涉獵甚少。數學(xué)學(xué)科忽視了對學(xué)生思維能力的培養，缺乏連續性。
3、教研上還不能把其他教師的優(yōu)點(diǎn)化作自己的經(jīng)驗。對他人的做法不能更深入地去體會(huì )，一談便過(guò)，沒(méi)有結合自己的教學(xué)去尋求豁然開(kāi)朗的內心體驗，因此，教師的整體課堂教學(xué)質(zhì)量要提高尚需一段時(shí)日。
今后我們決心繼續做好、做實(shí)教育教學(xué)常規管理工作中的每一個(gè)細節，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告12
為貫徹、落實(shí)上級文件精神，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，我校成立以王一鋒校長(cháng)為組長(cháng)的規范辦學(xué)行為領(lǐng)導小組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)�，F將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為
我校堅持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地招生，確保招生范圍內適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成電子學(xué)籍注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)更新工作。
二、規范教學(xué)行為
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí);堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度;堅持按規定的要求進(jìn)行質(zhì)量檢測，不準隨意增加檢測次數。
2、每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，堅決杜絕安排學(xué)生集體補課。嚴格執行上級規定的作息時(shí)間。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規范質(zhì)量監測。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)上級教育部門(mén)批準的各種考試、競賽等活動(dòng)，嚴禁公布學(xué)生監測成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按監測成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行等級評定與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范辦班行為
1、我�，F有12個(gè)教學(xué)班，357名學(xué)生，最大班額36人。無(wú)超班額。教師23人，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗班。
四、規范收費、教材管理
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支。
2、實(shí)行學(xué)生作業(yè)、餐廳收費公示制度，做到收支平衡。學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告13
一、學(xué)校概況
我校始建于1987年，學(xué)校占地16687平方米，現有16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生453余人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業(yè)局級骨干教師12人，小學(xué)高級教師32人，小學(xué)一級教師14人，專(zhuān)任體育教師二名。全校教師都達到中專(zhuān)以上學(xué)歷，全部符合國家規定學(xué)歷。為適應現代化教學(xué)的需要，學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的體育教室。是一所管理嚴謹有序，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量突出，社會(huì )聲譽(yù)顯著(zhù)的省級標準化學(xué)校。
二、高度重視、提高認識
學(xué)校體育教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校高度重視體育教育工作，建立了體育教育工作領(lǐng)導小組。業(yè)務(wù)校長(cháng)分管學(xué)校的體育教育，把體育教育工作納入學(xué)校整體工作計劃，制定了一系列規章制度。保證學(xué)校體育教育工作的全面落實(shí)，每學(xué)期都有專(zhuān)項的計劃及工作總結。為順利開(kāi)展工作奠定堅實(shí)的基礎，提供可靠的保障。
三、方案引導，扎實(shí)自查
學(xué)校制定了體育專(zhuān)項督導檢查工作方案。建立校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導小組，實(shí)行分管負責制，工作流程為：校長(cháng)―分管領(lǐng)導―體育教師一條線(xiàn)。確立自下而上的工作機制，先由相關(guān)教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校體育自查自評領(lǐng)導小組帶領(lǐng)各組員認真細致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料、形成檔案。
四、具體情況，匯報如下：
1、學(xué)校著(zhù)力培養體育方面的師資隊伍，將體育教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過(guò)培訓提高業(yè)務(wù)水平，在評先進(jìn)、職稱(chēng)評騁時(shí)，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專(zhuān)職體育教師2人，且都是青年教師，符合上級有關(guān)部門(mén)的要求。
2、嚴格執行課時(shí)計劃，確保正常教學(xué)秩序。我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課，并按課標的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1~2年級體育每周4節，3~6年級每周3節，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，學(xué)校的體育場(chǎng)地、設施免費開(kāi)放，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制訂了體育工作計劃，并納入教學(xué)工作計劃，把這項工作提到學(xué)校的議事日程中來(lái)。
我校還利用周五下午的時(shí)間組織建立了體育特長(cháng)團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、有教案、有總結。并配備了相應的體育教室兩個(gè)及器材室一個(gè)，器材室內配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告14
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范、科學(xué)發(fā)展，學(xué)校嚴格按照市局的要求，依據《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》進(jìn)行自查自評，具體達成情況如下：
一、學(xué)校概況
汜水鎮xx中心小學(xué)，是一所寄宿制普通農村小學(xué)，現有18個(gè)教學(xué)班，55名教職工，755名學(xué)生。汜水鎮中心小學(xué)，認真貫徹教育政策、法規，依法執教，嚴謹辦學(xué)。班子成員以“廉潔、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)教師恪守“勤奮守紀、團結創(chuàng )新”的校訓，秉承“團結、熱忱、專(zhuān)精、奉獻”的教風(fēng)，鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風(fēng)。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境，強化內部工作管理，構建美好和諧校園的目標。先進(jìn)的辦學(xué)理念、一流的領(lǐng)導班子、高素質(zhì)的教師隊伍、鮮明的教學(xué)特色，使汜水鎮中心小學(xué)蓬勃發(fā)展。
二、指標完成情況。
在政府的大力支持下，在教育行政部門(mén)和督導部門(mén)的指導下，學(xué)校藝術(shù)教育硬件方面達到二類(lèi)標準，學(xué)校嚴格按照省市藝術(shù)教育工作要求，全面開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育工作。
學(xué)校依據細則進(jìn)行自查自評，自評得分86分。具體達成情況如下：
A1、課程開(kāi)設
B1、音樂(lè )課
C1、音樂(lè )課開(kāi)課率達到了百分之百，各年級每周開(kāi)設音樂(lè )課2課時(shí)。
C2、美術(shù)課開(kāi)課率達到了百分之百，各年級每周開(kāi)設美術(shù)課2課時(shí)。
A2、活動(dòng)開(kāi)展
B3、藝術(shù)教育活動(dòng)
C3、開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，除新一年級外，每個(gè)班級都能夠集體演唱國歌和至少2首其他校園歌曲。
C4、普及推廣校園集體舞。每天中午社團活動(dòng)安排校園集體舞，形成常態(tài)。
B4、藝術(shù)團隊建設
C5、“三隊”等藝術(shù)社團建設。學(xué)校有合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)活動(dòng)小組三類(lèi)藝術(shù)社團。
C6、社團活動(dòng)課程化。合唱社團，美術(shù)社團，書(shū)法社團已以校本課程穩步推進(jìn)，做到目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范。
B5、學(xué)生藝術(shù)展演
C7、舉辦藝術(shù)節活動(dòng)。學(xué)校每年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，班級學(xué)生參與率達到了百分之百。
A3、隊伍建設
B6、教師配備
C8、音樂(lè )教師配備。能按應配音樂(lè )教師數配備兼職音樂(lè )教師。C9、美術(shù)教師配備。能按應配美術(shù)教師數配備兼職美術(shù)教師。
A4、工作成效
B7、藝術(shù)教育工作成效
C10、制度建設與機制創(chuàng )新。學(xué)校藝術(shù)教育有制度，創(chuàng )新工作機制。
C11、教師隊伍專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。重視藝術(shù)教師的培訓提高，采取有效措施，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
C12、學(xué)生藝術(shù)素養提高。學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一到兩項藝術(shù)愛(ài)好，審美和人文素養得到提高。
三、主要工作成績(jì)
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。
根據《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》要求，各年級每周開(kāi)設音樂(lè )課、美術(shù)課各2課時(shí)；因地制宜創(chuàng )新藝術(shù)教育教學(xué)方式，探索簡(jiǎn)便有效、富有特色、符合實(shí)際的藝術(shù)教育方法，改進(jìn)小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)辦法，切實(shí)提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┓e極開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的參與率。
認真組織開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，保證每個(gè)班級的學(xué)生都能夠集體演唱國歌和至少一首其他校園歌曲；普及推廣“校園集體舞”，每天大課間安排校園集體舞活動(dòng)，形成常規；加強藝術(shù)團隊建設，學(xué)校有合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)活動(dòng)小組等藝術(shù)社團，穩步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)；建立、完善學(xué)生藝術(shù)展演制度，以學(xué)校為單位每學(xué)年至少舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能根據自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加。努力做到學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一兩項藝術(shù)愛(ài)好。
�。ㄈ┐罅訌娝囆g(shù)教師隊伍建設，有效解決藝術(shù)教育師資短缺問(wèn)題。
按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，依據《教師法》規定的教師資格標準配備藝術(shù)教師，在數量上滿(mǎn)足小學(xué)藝術(shù)教師周課時(shí)量12—16課時(shí)要求，并做好管理、培訓工作，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。全校音樂(lè )兼職教師4位，沒(méi)有專(zhuān)職音樂(lè )教師。美術(shù)4位兼職教師，沒(méi)有專(zhuān)職美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。
2、社團活動(dòng)課程化，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范。
3、加強學(xué)習，提高認識。重視藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，創(chuàng )造機會(huì )，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告15
根據《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，我校積極推進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，努力深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和考試制度改革的重要內容，不斷完善并實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評、評價(jià)與公告制度�，F將我校開(kāi)展自查自糾報告如下：
一、組織管理
加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導。我校有分管副校長(cháng)負責藝術(shù)教育工作，并由教導處、總務(wù)處、音美組、團委等有關(guān)部門(mén)組成了學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組及時(shí)傳達、組織學(xué)習上級有關(guān)文件精神及藝術(shù)教育工作的政策法規。
二、課程開(kāi)設
我校嚴格按省頒課程計劃積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，并按課程標準和計劃要求進(jìn)行授課。各年級每周開(kāi)設音樂(lè )課2課時(shí)，開(kāi)課率100%達到指標要求。每周開(kāi)設美術(shù)課2課時(shí)，開(kāi)課率100%達到指標要求。
同時(shí)，學(xué)校根據自身實(shí)際情況建立了“合唱”“古箏”“沙畫(huà)”“兒童畫(huà)”“書(shū)法”等興趣小組，班主任老師能積極引導全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)，并做到經(jīng)�；�、制度化。
三、隊伍建設
1．教師配備情況
學(xué)校配有音樂(lè )專(zhuān)兼職音樂(lè )教師6個(gè)，美術(shù)專(zhuān)兼職美術(shù)教師5個(gè)，都為本科學(xué)歷、從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)，多次參加區級以上培訓，內容包括新教材培訓、教學(xué)教法培訓、專(zhuān)業(yè)培訓及區級市級比賽學(xué)習等。
2．教師培訓情況
學(xué)校建立健全了藝術(shù)教育工作小組，明確分工職責，學(xué)校每年的計劃中都專(zhuān)門(mén)對藝術(shù)教育提出了專(zhuān)門(mén)的規劃和要求，開(kāi)設豐富多彩的校本藝術(shù)課程，分別開(kāi)設了涵蓋音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的“合唱”“古箏”“沙畫(huà)”“兒童畫(huà)”“書(shū)法”藝術(shù)類(lèi)校本課程。我校始終注重加強課程管理規范化，做到課程有計劃、有記錄、有監督、有總結。同時(shí)，學(xué)校組織全體專(zhuān)職藝術(shù)教師參加平湖市級以以上教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。藝術(shù)教育的教研組、集體備課組活動(dòng)每2周一次，每位教師每學(xué)期均執教校級研究課。
四、硬件設施
為了保證學(xué)生在校園內受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開(kāi)展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹(shù)、還有常青的松柏，同時(shí)又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內走廊有各種展板、書(shū)法、繪畫(huà)，班內設有班報，板報并且做了定時(shí)更換。校園廣播，每天早上播放兒童歌曲，讓學(xué)生享受音樂(lè )的熏陶。
特別是新學(xué)校的投入使用后，我校藝術(shù)教育工作的硬件配置更上一層樓，現有標準音樂(lè )專(zhuān)用教室三個(gè)，舞蹈教室兩個(gè)，美術(shù)教室三個(gè)，沙畫(huà)教室兩個(gè)。為保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)，學(xué)校為此配備足量的教具，學(xué)具，如：豎笛、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機、復讀機、錄像帶、民族樂(lè )器、西洋樂(lè )器、演出服裝、道具、繪畫(huà)材料、多媒體、相應的體育器材等。
五、藝術(shù)教育活動(dòng)
1．積極營(yíng)造濃濃的藝術(shù)氛圍
幾年來(lái)，我校始終堅持開(kāi)展每周一歌，大唱國歌、隊歌、校歌、校園歌曲，積極開(kāi)展鉛筆字、鋼筆字、沙畫(huà)、剪紙等活動(dòng)，除此之外，我們還堅持升旗時(shí)奏樂(lè )用樂(lè )隊，濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。
同時(shí)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，我們把早上學(xué)生的早操調整為廣播體操和集體舞相結合的形式，每天早操時(shí)間全校學(xué)生跳集體舞。通過(guò)活動(dòng)愉悅學(xué)生身心，培養健康的審美情趣，改善學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高了體素質(zhì)，培養集體主義精神，使學(xué)生的體質(zhì)和藝術(shù)素養得到發(fā)展和提高。
2．藝術(shù)團隊活動(dòng)開(kāi)展井然有序
我校音樂(lè )教育教學(xué)成立了合唱隊、古箏隊、舞蹈隊，美術(shù)組成立了沙畫(huà)組、書(shū)法組、兒童組等社團活動(dòng)。學(xué)校社團代表學(xué)校多次參加各級各類(lèi)比賽和演出，校合唱隊參加平湖市中小學(xué)校園文化藝術(shù)節大合唱比賽，獲得小學(xué)組金獎，學(xué)校舞蹈隊的舞蹈《孝之道》錄像送嘉興市比賽，獲得嘉興市少先隊爭章大賽節目展演三等獎。舞蹈《孝之道》還參加了乍浦四牌樓、先鋒村社區舉辦的“凝聚群眾向心力，共建美麗新家園”文藝匯演，獲得好評。
7月，美術(shù)組在乍浦文化博覽中心成功舉辦“乍浦小學(xué)20xx書(shū)畫(huà)作品展”，8月在平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)沙畫(huà)作品展”，兩次展覽又擴大了乍小“沙玩藝”特色的社會(huì )影響。10月著(zhù)名美術(shù)特級教師朱國華老師帶領(lǐng)他的美術(shù)團隊來(lái)校參觀(guān)。11月美術(shù)教育國培班的50余位新疆美術(shù)專(zhuān)家和紹興美術(shù)骨干教師來(lái)我校參觀(guān)。乍浦小學(xué)美術(shù)團隊今年6月赴平湖市培智學(xué)校開(kāi)展暖藝活動(dòng)得到了社會(huì )各界的好評。
近年來(lái)在學(xué)校適性教育大課題引領(lǐng)下美術(shù)組積極探索“沙玩藝”適性美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，“沙玩藝”美術(shù)特色教學(xué)已成為我校的一大特色。本學(xué)期我們美術(shù)組群策群力對“沙玩藝”校本課程的建設進(jìn)行重新梳理，經(jīng)過(guò)幾次的論證篩選確定了課程內容并著(zhù)手匯編《沙玩藝校本課程》教材。同時(shí)今年3月份朱敬東老師帶領(lǐng)安徽美術(shù)團隊來(lái)校參觀(guān)。6月上海美術(shù)骨干教師來(lái)校參觀(guān)。6月中旬福建80余為美術(shù)骨干教師來(lái)校參觀(guān)，我們也多次圍繞“沙玩藝校本課程的開(kāi)發(fā)研究”為來(lái)賓作專(zhuān)題介紹�！吧惩嫠嚒鄙鐖F的學(xué)員進(jìn)行了現場(chǎng)沙畫(huà)表演，同學(xué)們精彩的沙畫(huà)作品贏(yíng)得了美術(shù)專(zhuān)家們的一致好評。
今年暑假又在乍浦文化博覽中心和平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)20xx書(shū)畫(huà)作品展”。我們的“沙玩藝”特色活動(dòng)也引起了媒體的關(guān)注，《南湖晚報》“成長(cháng)周刊”、嘉興電臺、平湖電臺“民生直通車(chē)”欄目分別進(jìn)行了報道，擴大了乍小“沙玩藝”的社會(huì )影響。
3．學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)豐富多彩
一年一度的校園文化藝術(shù)節和科技節，是我們的文化盛宴。今年是學(xué)校第20屆校園文化藝術(shù)節暨第16屆科技節活動(dòng)。本屆藝術(shù)節和科技節的主題是“心系中國夢(mèng)，唱響創(chuàng )新曲”，活動(dòng)分為“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”“科技改變生活”兩部分�；顒�(dòng)期間，班班有活動(dòng)、人人都參與。
藝術(shù)節活動(dòng)豐富多樣：“我的中國夢(mèng)”兒童畫(huà)創(chuàng )作比賽、“預防溺水，幸福千萬(wàn)家“小報設計比賽、”我心中的美麗校園“海報設計比賽，以及學(xué)生書(shū)法作品創(chuàng )作比賽、”預防溺水，你我參與“主題黑板報比賽，活動(dòng)豐富多彩。特別是乍浦小學(xué)第十屆學(xué)生才能才藝pk賽更是奪人眼球。
科技節活動(dòng)精彩分層：在本屆科技中，我們欣賞了科普影視，開(kāi)展了頭腦om競賽，、撲克撘高比賽、聆聽(tīng)了科普講座、參觀(guān)了乍浦圖書(shū)館，收集了“低碳環(huán)�！敖瘘c(diǎn)子，還進(jìn)行了科技創(chuàng )新小制作、小論文、小發(fā)明、科技創(chuàng )意方案等等活動(dòng)，活動(dòng)一個(gè)比一個(gè)精彩。
藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生眼界，增長(cháng)了學(xué)生見(jiàn)識，樹(shù)立了學(xué)生自信心，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中懂得“真、善、美”，快樂(lè )健康地成長(cháng)，學(xué)生藝術(shù)素養普遍得到提高。
六、存在主要問(wèn)題：
1．雖然音樂(lè )專(zhuān)職教師配備齊全，但是因兩位音樂(lè )老師身體不好，請假時(shí)間較多、較長(cháng)，一定程度上影響了教育效果。
2．學(xué)校藝術(shù)教育校本課程的管理還不夠規范，應進(jìn)一步加強管理，做到規范化、程序化、文本化。
3．藝術(shù)教育的全面性體現得還不夠，應下力氣探索與研究利用課堂教學(xué)全面提高學(xué)生藝術(shù)素養的新機制、新方法，從而提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養。
4．藝術(shù)教師的教育科研能力還有待于提高，在進(jìn)修與培訓中應進(jìn)一步加強教育教學(xué)研究，不斷提高自身的理論素養與學(xué)術(shù)水平。
總之，通過(guò)這次自查，我們感覺(jué)到藝術(shù)教育工作始終是我校實(shí)現素質(zhì)教育的一項重要工作，是持續推進(jìn)我校長(cháng)遠快速發(fā)展的重要內容�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們將進(jìn)一步認真總結經(jīng)驗，克服困難做好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成績(jì)。
規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的自查報告16
一、基本情況
xx中心小學(xué)是一所農村小學(xué)，位于延慶縣城北部4公里處，附設廣積屯完小一所。學(xué)校建于1987年，占地面積26畝，校舍110間，建筑面積2077平方米。全中心學(xué)生來(lái)源于延慶鎮19個(gè)自然村極縣城周邊區域打工子弟，共有20個(gè)教學(xué)班，525名學(xué)生，中心校附設中心園一所，有學(xué)齡前兒童126名。
學(xué)校共有教職工90名，其中在崗教職工70名。具有中學(xué)高級教師職稱(chēng)1人，小學(xué)高級教師職稱(chēng)49人，校級骨干教師24人。具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的教師有34人，正在進(jìn)修本科學(xué)歷的.有25人。教職工中黨員22人。
二、辦學(xué)理念
在校長(cháng)領(lǐng)導下，學(xué)校形成了一個(gè)團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取的領(lǐng)導班子和一支敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的教師隊伍。學(xué)校實(shí)施人本管理，即以學(xué)生為本，以教師為本。干部做到：時(shí)間觀(guān)念強，節奏快，效率高，并樹(shù)立四個(gè)觀(guān)念：團結是前提，合作是關(guān)鍵，方法是途徑，能力是水平。工作方法是：常規工作抓根本，重點(diǎn)工作抓突破，突發(fā)性工作抓關(guān)鍵，應付性工作抓落實(shí)。為每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展搭設平臺，牢固樹(shù)立了服務(wù)意識和一個(gè)也不能少的觀(guān)念。
近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校非常重視體育、衛生和藝術(shù)教育工作，為增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，振興校園藝術(shù)，弘揚民族文化，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，做出了不懈努力。
現在分三個(gè)方面匯報如下：
三、藝術(shù)教育
�。ㄒ唬�、轉變教育觀(guān)念，確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路，高度重視藝術(shù)教育。我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了教學(xué)和學(xué)校內部管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上，確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路。我們組織全體教師認真學(xué)習《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》。同時(shí)，我們組織音、美教師和部分教師代表到外出參觀(guān)學(xué)習，看別人，比自己，想辦法。使我校教師在實(shí)踐與理論的結合中加深了對素質(zhì)教育的認識。
學(xué)校成立了由校長(cháng)梅景龍任組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，音美專(zhuān)職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，形成藝術(shù)教育的網(wǎng)絡(luò )管理，制定了藝術(shù)教育四年發(fā)展規劃，使藝術(shù)教育真正成為落到實(shí)處。
�。ǘ�、提高教師素質(zhì)，奠定藝術(shù)教育基礎
1.提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、僖笠�、美教師熟讀課標、教材、教參，練好普通話(huà)、三筆字、彈唱跳畫(huà)、板書(shū)設計、教具制作、電教操作，通過(guò)培訓，增強了音美教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性、科學(xué)性。
�、陂_(kāi)展教研活動(dòng)。我校向音、美教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動(dòng)。具體要求是每人每月撰寫(xiě)教學(xué)札記，寫(xiě)讀書(shū)筆記，每學(xué)期寫(xiě)一份有特色教案，上好一節教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實(shí)，為教師從“傳授型”向“研究型”轉化做了準備。
�。ㄈ�、狠抓落實(shí)，保證藝術(shù)教育到位
為了使藝術(shù)教育順利進(jìn)行，在具體工作中，我們狠抓各個(gè)環(huán)節的落實(shí)，收到明顯實(shí)效。
1.計劃制度落實(shí)。
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組制定了《創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校三年規劃》、《藝術(shù)教育計劃》和《興趣小組活動(dòng)管理制度》，并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計劃、活動(dòng)計劃，成立興趣小組，并制定相應計劃。
2.設備落實(shí)。
學(xué)校有專(zhuān)用音樂(lè )教室，為開(kāi)展藝術(shù)教育提供了場(chǎng)地。但班級較多，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。針對這種情況，學(xué)校一方面向上爭取資金，另一方面節約開(kāi)支，大的項目上逐步辦，小的項目及時(shí)辦，先后投入2萬(wàn)元購置少隊活動(dòng)器材、音美器材，音樂(lè )教師人人有錄音機，
3.人員落實(shí)。
�、賻熧Y落實(shí)。為了實(shí)現音美教師專(zhuān)職專(zhuān)任，我們向教委申請，給我校調入音美教師，基本滿(mǎn)足了教學(xué)需要�，F有專(zhuān)職音樂(lè )教師2名，專(zhuān)職美術(shù)教師2人。由于我校學(xué)生人數多，開(kāi)展藝術(shù)教育第二課堂活動(dòng)仍感輔導教師短缺，
�、趨⑴c學(xué)生落實(shí)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和我校實(shí)際情況，我們把藝術(shù)教育分為三個(gè)階段。一年級為啟蒙階段，“廣泛接觸，培養興趣”，活動(dòng)開(kāi)展以教學(xué)班為單位，根據內容多少和程度難易，課時(shí)可長(cháng)可短，但必須讓每個(gè)學(xué)生參與，二、三年級為普及階段，“自選項目，發(fā)展興趣”。學(xué)生活動(dòng)以班級為主，開(kāi)展各類(lèi)興趣活動(dòng)。四、五、六年級為發(fā)展階段。
4.時(shí)間落實(shí)。
我校藝術(shù)教育是在課堂教學(xué)的基礎上進(jìn)行的，我們按國家教委的規定開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，每周保證學(xué)生有一節課以上的活動(dòng)時(shí)間，教導處按正式課程列入課表中。
5.內容落實(shí)。
為了在全校廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育，我們學(xué)校建立了合唱、繪畫(huà)、書(shū)法、豎笛、鼓號隊、科技組、舞蹈、英語(yǔ)、微機組、乒乓球、象棋、田徑等興趣小組，使學(xué)生在藝術(shù)的天堂里快樂(lè )健康成長(cháng)，培養孩子們追求生活美，創(chuàng )造生活美的能力。
6.評估落實(shí)。
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結、教研論文、示范課等，以及興趣活動(dòng)輔導教師的活動(dòng)情況、學(xué)生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。
�。ㄋ模�、抓好常規教學(xué)，改革教學(xué)模式，強化藝術(shù)教育
藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，課堂教學(xué)、是藝術(shù)教育的主渠道。為了強化藝術(shù)教育，根據我校教學(xué)實(shí)施方案。我們在抓常規教學(xué)的基礎上，對傳統教學(xué)模式進(jìn)行了改革。
1.我們要求音美等教師精心上好每一節課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。首先要求熟悉教材，制定教學(xué)計劃，鉆研教材、教案要備出特色，提倡進(jìn)行課堂教學(xué)結構的改革，重視基礎知識和基本技能教學(xué)，注重學(xué)生智力開(kāi)發(fā)和非智力因素培養的有機結合，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導作用，突出學(xué)生的主體作用。分管領(lǐng)導經(jīng)常不打招呼深入課堂聽(tīng)課，檢查教案、作業(yè)批改情況。
2.改革音美課堂教學(xué)，充分使用電化教學(xué)。
美術(shù)課改變單一的教師教，學(xué)生畫(huà)的教學(xué)模式，用多媒體增加作品欣賞內容，理論與實(shí)踐相結合，在學(xué)生掌握基本技能、技巧的的同時(shí)，感受美。音樂(lè )課增加欣賞內容，欣賞名曲，看錄像，欣賞舞蹈，培養學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。
3.低幼年級音樂(lè )課要求教師教會(huì )學(xué)生邊歌邊舞，為以后學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展打好基礎。
五、取得成績(jì)
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和全體任課教師的共同努力下，學(xué)校的藝術(shù)工作取得了較好的成績(jì)：學(xué)校合唱隊兩屆獲延慶縣中小學(xué)生合唱節一等獎；學(xué)生排練的文藝節目35人次獲得縣級一、二等獎；學(xué)生在縣級以上美術(shù)、書(shū)法比賽中26人次獲獎。
xx中心小學(xué)全體教職工同心同德，激情滿(mǎn)懷，一如既往地積極開(kāi)展藝術(shù)教育，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)。
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