義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告（精選10篇）
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 1
一、基本情況
和政縣xx小學(xué)轄8個(gè)行政村；總人口2248人，其中農業(yè)人口2237人�，F有教師9人，其中女2人；現有在校學(xué)生220人。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”的創(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據全縣相關(guān)的會(huì )議及文件精神，制定了《和政縣xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
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我校根據縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門(mén)對我們的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的'工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。
�。ㄈ┎季终{整
學(xué)校布局趨于合理，學(xué)生人數較多，很有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于現代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。特別是20xx年“兩基”迎國檢以來(lái)，我校更是加大了投入力度，硬化了操場(chǎng)等，同時(shí)按照規定標準逐步配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材。
1、教學(xué)設施：學(xué)校占地總面積5691平方米、生均25.9平方米，校園綠化面積600多平方米，校舍總建筑面積834平方米，生均4平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標準。廁所18多平方米，8個(gè)蹲位，1個(gè)小便池，學(xué)校操場(chǎng)620多平方米，60米直跑道，場(chǎng)地完全能滿(mǎn)足學(xué)生生活學(xué)習活動(dòng)等需要，教師人人有固定辦公室和專(zhuān)用辦公桌椅。
2、圖書(shū)儀器設備：學(xué)校設有圖書(shū)室但是沒(méi)有閱覽室，藏書(shū)分類(lèi)比例還未達到規定標準。
3、體、音、美、衛及電教設備：校體、音、美、衛及電教器材配備也未達到標準，
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全�，F有專(zhuān)任教師9人，其中女2人，共有學(xué)生220人。
1、專(zhuān)任教師合格率：全校9名教師中，專(zhuān)科以上學(xué)歷7人，崗位合格率為100%。
2、我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
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1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。、輟學(xué)率：近三年來(lái)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
2、完成率：初等義務(wù)教育完成率為100%。
�。ㄆ撸┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái)，我鄉堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我鄉的教育質(zhì)量不斷地提高。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
我鄉學(xué)校相對分散，硬件設施相對薄弱，經(jīng)濟基礎差，家長(cháng)意識不高等給我鄉的學(xué)前教育帶來(lái)了一定的困難。隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，這些問(wèn)題已徹底得到解決，學(xué)前一年入班率達到100%。
�。ň牛┐嬖诘膯�(wèn)題和今后的努力方向
存在問(wèn)題
1、小學(xué)按國家標準普通教室還不夠用，還有音樂(lè )教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、多功能教室、圖書(shū)室（館）（包括藏書(shū)室、閱覽室）技術(shù)教室、科技活動(dòng)室、體育活動(dòng)室（館）有待建設。
2、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足。
3、學(xué)校沒(méi)有多媒體教室（兼多功能教室）和計算機室。
4、按國家和省有關(guān)規定配備專(zhuān)職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場(chǎng)已經(jīng)達到規定要求，但是體育器材配備嚴重不足，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
6、教育經(jīng)費嚴重不足，學(xué)校至今多媒體電教設備，計算機等設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員嚴重不足。
今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。
6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 2
一、學(xué)�；厩闆r。
地理區位情況，建校時(shí)間，辦學(xué)理念，一訓三風(fēng)，辦學(xué)規模，辦學(xué)設施，辦學(xué)成效等（200字左右）。
二、辦學(xué)基本條件自查情況
我校根據《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修訂）》自評85分，現有辦學(xué)基本條件如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額情況。
1、學(xué)校設置：（寫(xiě)清服務(wù)區域、服務(wù)半徑、服務(wù)人口，服務(wù)半徑內適齡人口數，學(xué)�？沙掷m發(fā)展空間）
2、規模與班額：學(xué)�，F有學(xué)生人數，班級數，平均班額，是否有大班額，消除大班額打算。
3、學(xué)校占地面積：學(xué)�，F有占地面積，生均占地面積，是否滿(mǎn)足需要。
�。ǘ┬Ｉ峤ㄔO情況。
1、校舍建筑面積：按年報填報情況逐項陳列，生均校舍建筑面積數，達標情況。
2、學(xué)生宿舍建筑面積：現有學(xué)生宿舍面積數，現有寄宿生數，生均宿舍面積數，達標情況，是否一人一張床。
3、輔助用房專(zhuān)用教室情況：學(xué)校設置實(shí)驗室（理、化、生）間數、音樂(lè )教室間數、美術(shù)教室間數、技術(shù)教室間數、計算機教室間數、多功能教室間數、圖書(shū)室間數、體育器材室間數、心理咨詢(xún)室間數。是否滿(mǎn)足教學(xué)需要。
4、辦公用房情況：有教師辦公室間數、行政辦公室間數、文印檔案室間數、廣播社團辦公室間數、衛生保健室間數、總務(wù)后勤用房間數等。
5、廁所：現有廁所面積數，生均廁所面積數，是否達標。
6、食堂：學(xué)校食堂面積數，設施符合衛生規范，食品衛生許可證、從業(yè)人員健康證和培訓合格證齊全。寄宿制學(xué)校生均食堂面積數，是否低于標準數。
�。ㄈ┰O備設施和場(chǎng)地。
1、圖書(shū)情況：學(xué)�，F有圖書(shū)冊數，生均冊數，是否滿(mǎn)足需要，生均借閱冊數。學(xué)校教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報刊、音像資料、電子圖書(shū)等情況。
2、教學(xué)實(shí)驗儀器情況：學(xué)�，F有教學(xué)班數，實(shí)驗儀器配置情況，是否達標。
3、每百名學(xué)生擁計算機臺數情況：學(xué)�，F有計算機臺數，每百名學(xué)生擁計算機臺數情況，是否達標
4、班班通配置：學(xué)�，F有班班通套數，是否每班一套。
5、教育信息化基礎設施情況：是否建有電子備課系統，是否有現代遠程教育設備。
6、音美器材情況：按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教體藝[20xx]17號）的基本要求配置與否。
7、體育器材情況：體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛生條件修訂基本標準》(教體藝[20xx]5號)的基本要求與否。
8、體育活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)�，F有體育活動(dòng)場(chǎng)地數，生均體育活動(dòng)場(chǎng)地數。是否平整、適用。
�。ㄋ模┙處熍渲�。
1、學(xué)�，F有教職工人數，現有專(zhuān)任教師數，師生比，是否低于標準。
2、專(zhuān)任學(xué)歷情況：合格學(xué)歷人數，達到比例情況；高一級學(xué)歷人數，達到比例。是否達標。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校管理方面。
1、教育管理情況：
學(xué)校規章制度建立完善情況，學(xué)校崗位職責落實(shí)情況，規章制度執行情況。
貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于堅決規范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》（黔教基發(fā)[20xx]85號）情況，執行學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無(wú)重點(diǎn)班、快慢班等違法違規行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施等情況。
嚴格執行國家和省課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。校本課程開(kāi)設情況，校本課程門(mén)類(lèi)、教材、師資調配、課程考核等。
2、學(xué)校校園環(huán)境按照《中共貴州省委教育工委、貴州省教育廳關(guān)于加強校園文化建設的'意見(jiàn)》黔教（委）社發(fā)〔20xx〕53號、《省教育廳關(guān)于中小學(xué)校、幼兒園建設落實(shí)“六化四園”的意見(jiàn)》對照落實(shí)情況，取得效果。
寄宿制學(xué)校創(chuàng )建“四在校園，幸福校園”情況。
3、校園安全情況：校園圍墻堅固安全、完整，墻體美化文化情況；學(xué)校貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、建立健全的校內各項安全管理制度和安全應急機制、開(kāi)展安全宣傳教育開(kāi)學(xué)安全第一課、安全應急演練等情況。
三、與20xx年度基本辦學(xué)條件比較情況。
學(xué)校辦學(xué)基本條件主要指標改善情況：按學(xué)校設置與規模、校舍建設、設備設施和場(chǎng)地、教師配置、學(xué)校管理稱(chēng)述。
四、義務(wù)教育普及程度鞏固等情況：
1、控輟保學(xué)工作：上學(xué)年初在校學(xué)生人數，流失學(xué)生人數，輟學(xué)率。學(xué)�？剌z保學(xué)工作開(kāi)展情況。
2、鞏固率：20xx年六年級學(xué)生人數，20xx年招生時(shí)一年級學(xué)生人數，鞏固率。達標情況分析。
3、視力、聽(tīng)力、智力殘疾兒童入學(xué)情況：學(xué)校隨班就讀情況，開(kāi)展幫扶關(guān)愛(ài)情況。
4、體質(zhì)健康測試情況：20xx年，參加國家體質(zhì)健康測試人數，及格以上人數，及格率。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 3
一、自查情況
近幾年來(lái)，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢喜人，辦學(xué)條件得到了很大改善，加之“兩免一補”政策的落實(shí)，使九年義務(wù)教育普及工作穩步推進(jìn)，取得了顯著(zhù)成績(jì)。特別是20xx年以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據隨縣教育局相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校制定了《三里崗中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的'分工，定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作會(huì )議，安排部署各項工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬┙逃�(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。此外，近幾年來(lái)，我校共爭取資金100多萬(wàn)余元用于新建女生公寓、維修校舍，平整硬化運動(dòng)場(chǎng)地，校園文化建設，添置內部設施，使我校的硬件設施，校容校貌得到極大的改善。
�。ǘ┺k學(xué)條件
1、教學(xué)設施：學(xué)校校舍建筑面積共計24870平方米，生均24平方米，寄宿制學(xué)生后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計3220平方米，生均3.1平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費補助；學(xué)校布局合理規范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。
2、學(xué)校建有理、化、生實(shí)驗室和儀器室，設備達到二類(lèi)標準
3、學(xué)校設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)量未達到規定標準。全校共有學(xué)生圖書(shū)20000冊，生均19冊。
4、學(xué)校有計算機教室、多功能教室，遠程教育設施，管理和使用情況良好。
5、學(xué)校投入2萬(wàn)余元安裝了校園電子監控設施，配備了學(xué)生宿舍管理員、門(mén)衛，成立了校園巡邏隊，為保障校園安全提供了良好的保障。
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1、全�，F有專(zhuān)任教師69人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷69人，占100%，本科學(xué)歷45人，占72%，校長(cháng)參加了崗位培訓，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓合格率100%。
2、教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%。
3、我校十分重視師德師風(fēng)建設，制定了師德師風(fēng)建設制度和實(shí)施方案，完善了師德師風(fēng)評價(jià)體系，教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，每年師德考核合格率100%，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
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近三年來(lái)，全鎮初中階段適齡少年全部入學(xué)，入學(xué)率100%，輟學(xué)率在2%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務(wù)教育完成率100%。
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近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
1、畢業(yè)率：進(jìn)三年來(lái)初中畢業(yè)生成績(jì)全部合格，畢業(yè)率達到100%。
2、犯罪率：近年來(lái)，學(xué)校無(wú)一人犯罪，犯罪率為0。
3、課程開(kāi)設：我校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執行國家義務(wù)教育課程方案，認真落實(shí)新課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，同時(shí)加強了體、音、美等薄弱環(huán)節，積極創(chuàng )造條件進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)，把鄉土人情、民俗文化融入課堂教學(xué)之中，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
4、學(xué)校不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校衛生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行傳染病的發(fā)生。加強學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)近三年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本改善，義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校被授予“縣級安全文明校園”、“隨縣德育工作先進(jìn)單位”�！半S縣教科研先進(jìn)學(xué)�！��！半S縣文明單位”等殊榮，社會(huì )對義務(wù)教育滿(mǎn)意率98%以上。
�。ㄆ撸┐嬖趩�(wèn)題
通過(guò)自查，我們認為學(xué)校仍存在如下問(wèn)題:學(xué)校教學(xué)樓，學(xué)生禮堂存在嚴重安全隱患，學(xué)校體、藝、衛、活動(dòng)設備器材短缺，學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地不足，學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)量不合標準。學(xué)校供水設施及應急水源還不能保障師生正常生活用水，學(xué)校自備電源不能滿(mǎn)足電網(wǎng)停電應急照明使用，隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，我們將依據隨縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估指標細則，積極向上爭取資金，加大學(xué)校硬件建設力度，及時(shí)整改學(xué)校存在的問(wèn)題，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 4
一、學(xué)校概況
學(xué)校于20xx年7月由原干巷中心小學(xué)（1905年建校）干巷中學(xué)（1958年建校）合并建立的一所九年一貫制鄉鎮學(xué)校，現一校兩址，分為小學(xué)部、中學(xué)部。
學(xué)�，F總用地面積是36810平方米，其中校舍建筑面積共13196平方米，體育用地面積總數7655平方米，綠地面積是13250平方米。
學(xué)校目前有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生1257人。其中，小學(xué)部21個(gè)班級，學(xué)生781人；初中部15個(gè)班級，學(xué)生476人。
學(xué)�，F有專(zhuān)任教師99名，其中小學(xué)教師53人，本科學(xué)歷達到47.2%以上；初中教師46人，其中本科及以上學(xué)歷達到93.5%�，F有行政班子15人，校長(cháng)為x市特級校長(cháng)。
二、主要工作經(jīng)驗與亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┺k學(xué)經(jīng)驗
近幾年，學(xué)校確立了以發(fā)展內涵為路徑，以追求優(yōu)質(zhì)為目標的辦學(xué)策略，積極創(chuàng )新改革，努力探索實(shí)踐，較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗是：
1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理，小學(xué)部與金山區第一實(shí)驗小學(xué)實(shí)施“城鄉小學(xué)組團發(fā)展”項目。這幾年中，四校共謀發(fā)展，精誠合作。學(xué)校借力而行，主動(dòng)作為，通過(guò)“學(xué)校文化建設”等項目的實(shí)施，促進(jìn)了廣大師生的發(fā)展。
2、創(chuàng )建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現狀，確立了“統一管理，分條負責，條塊結合”的管理模式。學(xué)校實(shí)施精細化管理，改革崗位聘任制度，加大崗位流動(dòng)力度，提高了管理效益。
3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的現狀，挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結合起來(lái)，制定辦學(xué)目標和培養目標，修訂校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神，強大了教師的隊伍。
4、培訓教師促成長(cháng)。一是積極借用區內外的優(yōu)質(zhì)教育資源，以項目推進(jìn)的方式開(kāi)展校本培訓。二是推進(jìn)信息化應用工作，建立了“教育博客”平臺，實(shí)施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動(dòng)，深入推進(jìn)教學(xué)改革。四是優(yōu)化教師教學(xué)行為，認真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
5、改革課堂出效益。以綠色指標校本化實(shí)施為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)改革。一是從問(wèn)題入手，以專(zhuān)題研究的形式，開(kāi)展了“有效教學(xué)”研究。二是開(kāi)展了中小教學(xué)銜接研究，以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口，以“課例”為載體，開(kāi)展同課異構式等課堂教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。三是圍繞“培養好習慣，收獲好人生”這個(gè)主題，開(kāi)展學(xué)生基礎素養培育。
6、開(kāi)發(fā)課程創(chuàng )特色。結合干巷地區的人文環(huán)境，啟動(dòng)了“干巷學(xué)校校本特色教材建設工程”，編寫(xiě)了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材，這些課程代表金山區參加x市中學(xué)校本課程展覽，受到了高度評價(jià)。
�。ǘ┺k學(xué)亮點(diǎn)
1、創(chuàng )建銀杏文化特色學(xué)校
學(xué)校為落實(shí)“文化立校、特色興�！钡霓k學(xué)思想，開(kāi)展以“傳承銀杏文化，弘揚銀杏精神”為目標的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng )建工作。
制定實(shí)施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設實(shí)施方案》，并開(kāi)展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng )建的'實(shí)踐研究》課題研究。
創(chuàng )設“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設之中，學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等，都將體現銀杏元素。
開(kāi)展銀杏主題活動(dòng)。積極開(kāi)展“弘揚銀杏精神，爭做陽(yáng)光少年”主題教育系列活動(dòng)。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內容。
豐富校園文化活動(dòng)。以銀杏精神為教育資源，建立了銀杏禮儀隊等學(xué)生社團，辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報》等媒體，舉辦了“銀杏書(shū)香杯藝術(shù)節”等活動(dòng)。
推進(jìn)“溫馨教室”建設。抓好教室“墻文化”、班級規章制度、班級“圖書(shū)角”、班隊活動(dòng)、班級網(wǎng)站等建設，使每個(gè)教室成為學(xué)生成長(cháng)的溫馨港灣。
2、創(chuàng )新教師家訪(fǎng)主題活動(dòng)
近年來(lái)，學(xué)校積極推出了教師家訪(fǎng)主題活動(dòng)。
學(xué)校制定了教師家訪(fǎng)主題活動(dòng)方案，確定了“百名教師進(jìn)千家”主題，形成了“校長(cháng)帶頭，班子垂范，班主任引領(lǐng)，教師全面參與”的工作局面。
教師家訪(fǎng)主題活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展：一是制定好班級家訪(fǎng)活動(dòng)計劃；二是每月做好家訪(fǎng)工作考核；三是開(kāi)展家訪(fǎng)研討活動(dòng)，開(kāi)設家訪(fǎng)論壇、博客；四是開(kāi)展教師“我的家訪(fǎng)故事”征文評選等活動(dòng)。
據統計，近兩年，學(xué)校各個(gè)班級上門(mén)家訪(fǎng)率達到100%，上門(mén)家訪(fǎng)率創(chuàng )全區之最。主題家訪(fǎng)已成為家校交流的一大亮點(diǎn)。
3、應用博客實(shí)現教研變革
學(xué)校以推進(jìn)x市農村中小學(xué)教育信息化應用工作為契機，以教育博客為突破口，大膽改革傳統教研模式，扎實(shí)地開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
從20xx年9月22日起，學(xué)校開(kāi)通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設計、課堂實(shí)錄、課件、讀書(shū)體會(huì )、交流與分享、文章推薦等8個(gè)內容的教育博客。截止到20xx年1月31日，教師總共上傳教育博客4700多篇。
三、問(wèn)題與對策
1、整理總結和提煉學(xué)校文化還需加強。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘，從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長(cháng)的學(xué)校文化。
2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱，區級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰略高度重視教師骨干隊伍的建設，積極創(chuàng )造一切條件培育這支隊伍的成長(cháng)。
3、創(chuàng )建學(xué)校特色還有距離。要認真研究本校辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長(cháng)點(diǎn)。
4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區學(xué)校還有差距。要進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續深化課堂教學(xué)轉型，穩定教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 5
為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步鞏固我鎮義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的成果，縮小校際之間教育差距，實(shí)現義務(wù)教育相對均衡，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據城教〔20xx〕6號、城政發(fā)〔20xx〕1號等文件通知精神和教育督導評估相關(guān)要求，現將自查情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
xxx鎮中心小學(xué)奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。占地41.5畝是xx市市占地最的一所小學(xué)。一次規劃兩期建設，現已建成教學(xué)樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、門(mén)300余平米，總計建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬(wàn)元，現在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程，約160余萬(wàn)元。足球場(chǎng)的建成將會(huì )是三門(mén)峽市市唯一的校園足球場(chǎng)。我校在xxx鎮政府及各級領(lǐng)導的力支持下，已光輝起步，現有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)生611名，住校生410名，教師43名，工作服務(wù)人員20名。教學(xué)設施一流，教室全部實(shí)現了班班通網(wǎng)絡(luò )多媒體。圖書(shū)室、閱覽室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、舞蹈室、學(xué)術(shù)報告廳等功能室齊全。生活設施先進(jìn)，90間宿舍可容納720學(xué)生住宿，間間配有空調、窗簾、樓層配有電熱飲水機，洗澡有功率的太陽(yáng)能浴室，餐廳可同時(shí)滿(mǎn)足1000名學(xué)生的用餐，餐具全是不銹鋼，做到餐餐消毒，灶具用的是電氣化沒(méi)有污染，沒(méi)有垃圾。
xxx鎮中心小學(xué)高標準的建設，為xxx鎮四村居民及五龍工業(yè)市的職工子弟提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了xxx的城市品位。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高；校園綠化美化，功能室設備齊全，班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化；教師全部積極參與繼續教育、校本培訓，在崗位中練兵，在崗位中成長(cháng)，先后有多名教師被評為市級鎮級優(yōu)秀教師。教師全部專(zhuān)學(xué)歷以上，本科學(xué)歷38人，20xx年，20xx年，連續兩年獲鎮教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
�。ㄒ唬┢占俺潭龋�
1、近三年來(lái)我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%，優(yōu)秀率居全市領(lǐng)先水平。
2、我校所有畢業(yè)生均對口升學(xué)到xx市第二初級中學(xué)，對口升學(xué)率為100%。
�。ǘ⿴熧Y水平：
�。�1）學(xué)校設有校長(cháng)1人，副校級干部2人，均取得了崗位培訓合格證書(shū)，合格率為100%。
�。�2）20xx學(xué)年全校在職教職工43人，專(zhuān)任教師43人，其中取得專(zhuān)學(xué)歷5人，本科38人，教師學(xué)歷合格率達100%。
�。�3）學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導處、安全室、德育室、教科室、工會(huì )、少先隊等組織機構，組織機構健全、層層落實(shí)管理責任，學(xué)校領(lǐng)導班子團結向上，開(kāi)拓創(chuàng )新。
�。ㄈ┺k學(xué)條件：
�。�1）學(xué)校占地面積27666.68平方米，生均45.3平方米，建筑面積8918平方米，生均14.5平方米。
�。�2）學(xué)校圖書(shū)館中共有11930余冊，生均18冊。
�。�3）學(xué)校有辦公用機62臺，13個(gè)教學(xué)班均配備了“班班通”設備，全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統，整個(gè)校園實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化，為現代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎。
二、開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬┐蛟焯厣@文化品牌，豐富校園文化底蘊，用良好的校園文化氛圍來(lái)夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。
良好的校園文化環(huán)境是孩子們均衡發(fā)展的最基本保證。我們將特色文化作為我校文化建設的品牌，我們把特色文化作為對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育、挫折教育、理想教育、愛(ài)國教育之“博愛(ài)教育”的切入點(diǎn)，使特色文化與學(xué)生夢(mèng)在未成年思想道德建設中達成完美的吻合，我們作了較新的嘗試。
我們在開(kāi)展特色放飛系列活動(dòng)的同時(shí)力挖掘特色文化內涵，畫(huà)特色、做特色、放特色，學(xué)�；顒�(dòng)因特色而多彩；寫(xiě)特色、談特色、品特色，校園文化因特色而豐富。建特色文化走廊、做特色電子博物館、提煉班訓、校訓等等，校園文化建設在“特色文化”的'引領(lǐng)下，教師、學(xué)生因特色而更靈動(dòng)，學(xué)校也因特色而更有品位。
“特色文化”的構建，帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團結與奉獻；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng )新與發(fā)展。去年的9月17日，在全市的科普日宣傳展中，我校的特色文化應邀參加與展覽。今年4月3日市電視臺到我校開(kāi)展的“孝園親子”活動(dòng)中展示的特色文化在xx教育電視臺播出后，受到了社會(huì )的一致好評。我們在特色文化建設的基礎上我們再深入開(kāi)展班級特色文化建設，打造特色班級，以書(shū)香班級、衛生班級、文明班級、文藝班級、溫馨班級等形式積極倡導優(yōu)秀文化的形成。正是因為有了這種優(yōu)秀文化對人的影響和教育，我校才形成了教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習氛圍�？梢哉f(shuō)，良好的校園文化氛圍夯實(shí)了教育均衡發(fā)展的文化基石。
�。ǘ┎粩喔纳妻k學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。
政府不斷加強對教育的投入，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。我校一次規劃兩期建設，現已建成教學(xué)樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、門(mén)300余平米，總計建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬(wàn)元，現在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程，約160余萬(wàn)元。20xx年我校預算內教育撥款為1300多萬(wàn)元，20xx年我校預算內教育撥款為200多萬(wàn)元，20xx年生均公用經(jīng)費530元，比上年增長(cháng)均高于全省平均水平，且逐年增長(cháng)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 6
根據《固鎮縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
楊羅小學(xué)始建于解放初期，坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處，學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，現有7個(gè)教學(xué)班，100多名學(xué)生。專(zhuān)職教師11名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷8人，本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65%。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)楊樹(shù)學(xué)為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：xx；組員：xxx），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)六認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
�。ǘ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育教育局加大了資金投入力度，按照規定標準改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設施：
校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，配有輔助教學(xué)的圖書(shū)室、留守兒童室；水泥操場(chǎng)，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門(mén)、等設施進(jìn)行了維修裝飾；學(xué)校的綠化成蔭，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)1000多冊，人均達到10冊以上。
3、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施，為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間，每間教室采光條件良好，裝配了日光燈。
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1、我校專(zhuān)任教師11人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷11人，占100%，其中本科學(xué)歷3人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課，在教師配備上，各學(xué)科的`師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。
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近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
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近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率96%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 7
一、基本情況
到20xx年，全市人均受教育年限已由1997年的8.98年提高到11.5年，兒童入學(xué)年齡已由7周歲降至6周歲，小學(xué)毛入學(xué)率達到107%，小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達到99.8%，初中毛入學(xué)率達到107.1%，初中畢業(yè)生升學(xué)率達到91.2%，九年義務(wù)教育按時(shí)完成率達到93.62%，高中階段教育普及率達到85.6%，其他各項硬性指標也均高于全省平均水平，提前實(shí)現了本屆政府義務(wù)教育發(fā)展的目標。
(一)加大宣傳力度，為實(shí)施義務(wù)教育奠定良好的思想基礎
市政府把宣傳教育作為貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》的切入點(diǎn)，利用各種方式、通過(guò)多種途徑廣泛宣傳，做到家喻戶(hù)曉。
(二)強化政府行為，為實(shí)施義務(wù)教育建立有力的政策支持
20xx年我市召開(kāi)全市教育工作會(huì )議，下發(fā)了《中共遼陽(yáng)市委、市人民政府關(guān)于加快實(shí)現教育現代化全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》;20xx年召開(kāi)全市基礎教育工作會(huì )議，臺出了《遼陽(yáng)市人民政府關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》;20xx年召開(kāi)農村教育工作會(huì )議，印發(fā)了《遼陽(yáng)市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》和《遼陽(yáng)市農村教育跨越式發(fā)展規劃》。
(三)加大投入力度，為實(shí)施義務(wù)教育提供有效的經(jīng)費保障
20xx年6月，市政府專(zhuān)題研究建立“以縣為主”的辦學(xué)體制有關(guān)問(wèn)題。
(四)加大改革力度，為實(shí)施義務(wù)教育創(chuàng )立科學(xué)的制度體系
一是實(shí)行人事制度改革。二是實(shí)行招考制度改革。三是改革教育模式。四是改革教學(xué)手段。
(五)加強布局調整，為實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng )造有利條件
積極實(shí)施中小學(xué)校布局調整和危房改造工程，10年來(lái)先后撤并農村中小學(xué)239所，建成標準化九年一貫制學(xué)校24所，拆改中小學(xué)危房100多萬(wàn)平方米，其中D級危房21萬(wàn)多平方米。
(六)加強行風(fēng)建設，為實(shí)施義務(wù)教育開(kāi)創(chuàng )優(yōu)越的工作環(huán)境
一方面從改革和制度建設入手，建立有利于鏟除教育不正之風(fēng)滋生土壤的體制和運行機制;另一方面，對“三令五申”仍頂風(fēng)違紀者進(jìn)行嚴肅查處。同時(shí)，我們以創(chuàng )建“規范教育收費示范縣”活動(dòng)為載體，對全市各級各類(lèi)學(xué)校的收費行為嚴格規范，取得了明顯成果。
二、下步工作打算
(一)進(jìn)一步強化各級政府對發(fā)展義務(wù)教育的責任
一是要把發(fā)展義務(wù)教育、實(shí)現教育公平作為構建和諧社會(huì )的.重要內容，列入政府重要議事日程，切實(shí)加強領(lǐng)導。二是要進(jìn)一步深化體制改革，完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。三是要進(jìn)一步優(yōu)化教育結構。四是要進(jìn)一步發(fā)揮政府教育督導的職能作用。
(二)進(jìn)一步明確各部門(mén)對發(fā)展義務(wù)教育的任務(wù)
教育部門(mén)要進(jìn)一步深化教育體制改革，主動(dòng)適應新課改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。發(fā)改部門(mén)要把義務(wù)教育發(fā)展納入經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展整體規劃，研究制定推行義務(wù)教育均衡發(fā)展的宏觀(guān)目標，籌措落實(shí)好中小學(xué)危房校舍改造、九年一貫制學(xué)校建設等項目資金，并對項目的審批、立項等實(shí)行全程服務(wù)。財政部門(mén)要依法對義務(wù)教育經(jīng)費實(shí)行預算管理，合理劃定義務(wù)教育經(jīng)費的承擔比例，通過(guò)轉移支付及時(shí)、足額撥付到位，確保學(xué)校的正常運行。要切實(shí)強化教育資金管理，防止挪用和截留。要監管好教育資產(chǎn)，防止流失。人事部門(mén)要加強對教育系統人事、分配制度改革的業(yè)務(wù)指導，嚴格中小學(xué)編制管理，規范學(xué)校機構設置，合理確定人員構成，并切實(shí)把好進(jìn)人關(guān)。衛生、體育部門(mén)要加強對學(xué)生健康方面的業(yè)務(wù)指導，通過(guò)開(kāi)展“健康教育進(jìn)課堂”、“走進(jìn)自然參加體育鍛煉”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生理、肌體健康。要繼續強化學(xué)校的食品安全管理，杜絕群體性衛生安全事故的發(fā)生。公安、交通部門(mén)要加強校園周邊的綜合整治，凈化學(xué)校治安環(huán)境。當前要重點(diǎn)解決好農村中小學(xué)校車(chē)配備和管理問(wèn)題，確保學(xué)生的上下學(xué)安全。工商、物價(jià)、監察部門(mén)要規范好涉教產(chǎn)品的市場(chǎng)行為，千方百計降低教育運行成本和學(xué)生的就學(xué)成本，減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔。要進(jìn)一步加強對農村義務(wù)教育收費的管理，嚴格執行“一費制”，嚴肅查處亂收費等現象。司法部門(mén)要將《義務(wù)教育法》納入全市“五五”普法規劃，并組織開(kāi)展全市性的學(xué)習、宣傳活動(dòng)。其他有關(guān)部門(mén)也要根據各自的職能，主動(dòng)出力獻策，推進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展。
(三)進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持義務(wù)教育的良好氛圍
貫徹《義務(wù)教育法》是一個(gè)社會(huì )系統工程，需要社會(huì )各方面力量的參與和支持。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 8
為鞏固和提高九年義務(wù)教育水平，推進(jìn)全區義務(wù)教育均衡發(fā)展，近期，區政協(xié)組織部分教育界政協(xié)委員，對全區義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行了調研�，F將調研情況報告如下。
一、全區義務(wù)教育基本情況
全區現有義務(wù)教育階段學(xué)校398所，其中，完全小學(xué)334所，初級中學(xué)和九年制學(xué)校63所，特殊教育學(xué)校1所；農村374所，城區24所（含市直、廠(chǎng)礦、民辦學(xué)校）。全區義務(wù)教育階段學(xué)生97035人，其中，小學(xué)63235人，初中33707人，特教學(xué)校93人�，F有義務(wù)教育階段專(zhuān)任教師8351人，其中，小學(xué)5115人，初中3236人。
二、推進(jìn)全區義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要做法及成效
近年來(lái)，全區認真貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)精神，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，努力縮小城鄉之間、區域之間和學(xué)校之間的發(fā)展差距，義務(wù)教育均衡發(fā)展取得初步成效。
�。ㄒ唬┖侠砼渲觅Y源，義務(wù)教育辦學(xué)條件有所改善。一是認真落實(shí)全區教育布局結構調整規劃，近三年共調整撤并農村中小學(xué)校40所。嚴格落實(shí)城區義務(wù)教育階段學(xué)生就近劃片入學(xué)政策，在城區新建初中一所，有效緩解了“大班額”。二是積極改善辦學(xué)條件，xx年以來(lái)，先后爭取校安工程等教育基建項目97個(gè)，總投資15995萬(wàn)元，新建、改擴建82所中小學(xué)校舍9萬(wàn)多平方米，消除D級危房近17萬(wàn)平方米。為學(xué)校配置了5300多萬(wàn)元的實(shí)驗儀器、音體美器材、信息化設備和圖書(shū)資料等，提高了教育裝備水平。三是切實(shí)加大義務(wù)教育經(jīng)費投入，xx年，全區財政教育支出81341萬(wàn)元（其中義務(wù)教育支出60386萬(wàn)元），占全區當年公共財政支出的17.9%，占全區國內生產(chǎn)總值的4.35％，增幅高于財政經(jīng)常性收入增幅0.4個(gè)百分點(diǎn)。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，義務(wù)教育師資水平明顯提升。完善教師補充機制，xx年以來(lái)，先后通過(guò)引進(jìn)人才、公開(kāi)招錄等方式補充教師876名，退休教師4xx名，教師結構得到優(yōu)化。加強教師培養培訓，近三年累計組織教師和校長(cháng)11000多人次，參加國家、省、市、區級培訓，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力和校長(cháng)的管理能力。制定《xx區城鄉融合發(fā)展核心區教師對口交流辦法》、《關(guān)于實(shí)行教師交流工作制度的意見(jiàn)》等文件，促進(jìn)了教師有序合理流動(dòng)。落實(shí)農村教師津貼制度，提高農村教師待遇。實(shí)施教師“安居工程”，修建教師公租房和周轉宿舍671套，改善了教師的工作和生活環(huán)境。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教育公平，特殊群體平等接受義務(wù)教育的權利有效保障。將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育納入公共教育體系，xx年秋季，城區公辦學(xué)校共接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女1251人，基本保障了進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權利。完善留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，建立留守兒童工作目標責任制，使6770名留守兒童全部入學(xué)。堅持以特殊教育學(xué)校為主、以隨班就讀為輔，重視義務(wù)教育階段特殊教育工作，全區適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達86.1%。對區特殊教育學(xué)校進(jìn)行了異地搬遷，改善了辦學(xué)條件。
�。ㄋ模┘訌娊M織領(lǐng)導，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主體責任得到強化。區委、區政府將義務(wù)教育均衡發(fā)展作為全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的基礎性、先導性工程，切實(shí)強化主體責任意識，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展納入全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃，成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，制定《關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》《xx區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》和《xx區義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設工作規劃》，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展目標責任制，積極推進(jìn)標準化學(xué)校建設，切實(shí)加強教育教學(xué)管理，提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，黨政重視、部門(mén)協(xié)作、社會(huì )支持的義務(wù)教育均衡發(fā)展格局正在形成。
三、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┝x務(wù)教育基礎依然薄弱。主要表現在學(xué)校硬件設施不足。全區危房校舍共56.7萬(wàn)多平方米，占校舍總面積的75.5%，其中需拆除的.占35.6%。計算機生機比達標的小學(xué)只有44所，占13.2%，初中均不達標�！鞍喟嗤ā倍嗝襟w終端設備達標的義務(wù)教育階段學(xué)校只有5所。生均擁有圖書(shū)達標的學(xué)校僅占學(xué)�？倲档�61.2%。所有中小學(xué)音體美器材配備均達不到二類(lèi)標準。部分初中、小學(xué)理化生和科學(xué)實(shí)驗儀器尚未配備。
�。ǘ┏青l之間教育不均衡現象比較突出。城市學(xué)校與農村學(xué)校在校園環(huán)境、教育裝備、教師素質(zhì)、學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量等方面還存在較大差距，優(yōu)質(zhì)學(xué)校主要集中在城區，農村優(yōu)質(zhì)學(xué)校比較短缺，引發(fā)農村學(xué)生向城區優(yōu)質(zhì)學(xué)校流動(dòng)，加劇了城區學(xué)�！按蟀囝~”、“大校額”。同時(shí)，城區優(yōu)質(zhì)學(xué)校大多集中在中心城區，不僅占地面積過(guò)小，而且缺少拓展空間，學(xué)校發(fā)展普遍受到限制，優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)面不廣。
�。ㄈ┬ｋH之間教育不均衡現象明顯。在城區，學(xué)校與學(xué)校之間在辦學(xué)條件、管理水平等方面也存在差距，造成校際之間教育教學(xué)質(zhì)量的明顯差異，大部分學(xué)生涌向教育教學(xué)質(zhì)量好的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，導致“擇校風(fēng)”難以根治。如位于城區的新鮮實(shí)驗學(xué)校，由于管理跟不上，教學(xué)質(zhì)量不高，目前學(xué)校僅有8個(gè)教學(xué)班430名學(xué)生，有14間教室和部分功能室閑置，造成了教育資源的極大浪費。在農村，中心學(xué)校與村小學(xué)之間、中學(xué)與中學(xué)之間在辦學(xué)條件、師資力量和教學(xué)質(zhì)量方面也存在較大差距，大部分學(xué)生更愿意選擇到中心學(xué)校、條件好的中學(xué)或城區學(xué)校就讀，造成農村中小學(xué)校學(xué)生源逐漸減少。據統計，在農村，學(xué)生規模在100人以下的小學(xué)有155所，占全區完全小學(xué)總數的46.4%；300人以下的初中14所，占初中總數的25%。
�。ㄋ模┙處熽犖榻Y構不盡合理。一是農村中小學(xué)教師年齡結構不合理，教師平均年齡44歲，其中45歲-50歲教師1098人，50歲以上教師791人，分別占農村教師總數的14.6%和10.5%。二是教師學(xué)科結構不盡合理，根據標準化學(xué)校辦學(xué)標準，目前全區義務(wù)教育階段農村中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)和英語(yǔ)等學(xué)科專(zhuān)任教師缺編xx人。三是教師職稱(chēng)結構不合理，農村中職以上教師占農村教師總數的36.8%，而城區中職以上教師則占城區教師總數的55.6%，長(cháng)期在農村工作的教師職稱(chēng)無(wú)法評聘，影響了工作積極性的提高。四是教師交流比例仍然較低，教師交流體制機制有待進(jìn)一步完善。五是部分學(xué)區、學(xué)校教師配置結構不合理，城郊學(xué)區和交通便利、基礎較好的學(xué)校有教師超編現象，偏遠學(xué)區和交通不便、基礎較差學(xué)校則有教師缺編現象。
�。ㄎ澹┝x務(wù)教育經(jīng)費投入偏低。一是區財政雖然落實(shí)了教育經(jīng)費“三個(gè)增長(cháng)、兩個(gè)比例”的要求，但增幅依然較低，保障能力比較脆弱，遠不能滿(mǎn)足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。二是按照標準化學(xué)校建設的要求，經(jīng)測算，實(shí)現學(xué)校硬件設施基本達標，20xx年－20xx年共需投入近10億元，資金缺口較大。三是根據國務(wù)院和省、市、區關(guān)于規范農村義務(wù)教育學(xué)校布局調整的實(shí)施意見(jiàn)精神，應對學(xué)生規模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費。但目前僅對農村不足110人的學(xué)校按110人核撥了冬季取暖費，公用費用仍按照實(shí)際學(xué)生人數核定撥付，導致不足100人的學(xué)校經(jīng)費非常緊張，學(xué)校正常運行難以保證。
四、幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，增強推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責任感。深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力實(shí)現所有適齡少年兒童“上好學(xué)”，對于解決義務(wù)教育深層次矛盾、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育公平、構建和諧社會(huì )，具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。要進(jìn)一步統一思想，提高認識，切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，增強推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責任感和緊迫感，堅持把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展貫穿于推進(jìn)城鄉融合發(fā)展的全過(guò)程，廣泛宣傳推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策，形成提升義務(wù)教育均衡發(fā)展水平的共識，營(yíng)造有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好社會(huì )氛圍。
�。ǘ┙y籌教育規劃，著(zhù)力調整和優(yōu)化學(xué)校布局。加強與市政府及市直有關(guān)部門(mén)的匯報銜接，修訂和調整城區教育布局規劃，把城區義務(wù)教育布局規劃納入全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃和城鄉發(fā)展規劃，統籌考慮城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展狀況、生源變化和人民群眾的現實(shí)需要，充分考慮外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)等因素，合理調整學(xué)校布局，確定學(xué)校辦學(xué)規模，優(yōu)先保障學(xué)校布局調整用地。新建居民小區需要設置學(xué)校的，應當同步規劃、同步建設、同步交付，使學(xué)校布局和規模與學(xué)齡人口分布相適應，逐步實(shí)現基本公共教育服務(wù)均等化。
�。ㄈ┘哟蠼逃度�，切實(shí)提高義務(wù)教育保障水平。一是優(yōu)化調整財政支出結構，全面落實(shí)教育經(jīng)費法定增長(cháng)要求和義務(wù)教育經(jīng)費投入責任，加大對辦學(xué)條件薄弱學(xué)校的財政支持力度，分年度安排專(zhuān)項資金用于義務(wù)教育補短補缺，努力改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，縮小城鄉之間、校際之間的差距。二是認真設計規劃教育項目，積極爭取上級教育投入，力爭將全區硬件設施不達標的薄弱學(xué)校改造項目列入全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件重點(diǎn)實(shí)施范圍。三是盤(pán)活教育布局調整后的閑置校舍資產(chǎn)，將盤(pán)活收益全額用于義務(wù)教育，同時(shí)，鼓勵和引導社會(huì )力量辦學(xué)助學(xué)，拓寬教育經(jīng)費投入渠道。四是嚴格落實(shí)關(guān)于規范農村義務(wù)教育學(xué)校布局調整的實(shí)施意見(jiàn)精神，對學(xué)生規模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100人核定和撥付公用經(jīng)費，保證其正常運轉。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新管理模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。一是加大城區校長(cháng)、教師對口支援農村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校對口支援薄弱學(xué)校力度，充分利用城區優(yōu)質(zhì)教育資源帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展。二是充分考慮學(xué)生上學(xué)的利益，對農村保留的現有學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，合理高效配置教育資源，加強教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，方便學(xué)生就學(xué)。三是學(xué)習借鑒民勤縣在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中以城鄉學(xué)校聯(lián)盟組團發(fā)展為依托，實(shí)行“強弱聯(lián)盟、管理互通、捆綁考核、資源共享、共同發(fā)展”的辦學(xué)體制和管理模式，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，縮小區域內辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的差距。四是探索建立在學(xué)區范圍內教育資源共享機制，提高現有教育資源的使用效益。
�。ㄎ澹┘訌婈犖榻ㄔO，提高義務(wù)教育發(fā)展質(zhì)量。
一是完善教師補充機制。根據專(zhuān)任教師缺編情況確定招考和引進(jìn)計劃，減少長(cháng)線(xiàn)學(xué)科教師招錄人數。新增教師優(yōu)先補充到農村和薄弱學(xué)校任教。二是加強教師資源的統籌管理和合理配置。建立崗、編、人、薪相對應的教師配置機制，提高教師配置效益。嚴格執行校長(cháng)定期交流任職和骨干教師、專(zhuān)任教師每年按一定比例在區域、城鄉、校際交流制度。制定學(xué)區內部教師合理配置和交流制度，實(shí)現區域內校際間師資配置的相對均衡和合理流動(dòng)。三是完善教師職稱(chēng)評聘制度，提高中高級崗位設置比例，將職稱(chēng)評聘進(jìn)一步向農村傾斜，調動(dòng)廣大教師工作積極性。
�。┘訌姸綄гu估，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。根據全區義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際，建立和完善義務(wù)教育均衡發(fā)展監測制度，把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育工作的重要內容和考核評估教育工作的重要指標，對照《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》中的評估內容和評估標準，定期對義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件、教育管理和教育質(zhì)量進(jìn)行動(dòng)態(tài)監測。建立推進(jìn)義務(wù)教育均衡獎懲機制，調動(dòng)各方面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的積極性。依法加強對學(xué)校辦學(xué)行為的監管，規范辦學(xué)行為，強化安全管理，加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，為學(xué)校安全提供有效保障。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 9
近幾年來(lái)，我校在縣教育局、鎮中心校領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗收認定，我校依照《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則》進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下。
一、學(xué)�；厩闆r
六村學(xué)校原址碾坪，20xx年有兩個(gè)教學(xué)班，20xx年在祖師廟左右接房四間，炮樓一座，教學(xué)樓七間，周?chē)鞔逍W(xué)合并與此，20xx年停辦。20xx年有興教育，20xx年冬擴建完小，20xx年春又建教學(xué)樓一幢，上下四個(gè)教室，兩個(gè)住室。由于日本入侵，該校再次停辦。20xx年日本投降以后，正式成立完小，命名六村小學(xué)。20xx年春，當地解放，上級任命張學(xué)純?yōu)樾ｉL(cháng)再興辦學(xué)，政府正式命名為六村完小，共六個(gè)教學(xué)班。75年普及教育，使學(xué)生就近入學(xué)，當地政府號召群眾集資，新建四個(gè)教室，成立初級中學(xué)。20xx年，隨著(zhù)人民生活水平的提高，新建兩排住室，徹底解決了初中的用房問(wèn)題。20xx年兩村雙委又一次集資建起了四室和教師住室，引起政府的高度重視和支持，香港慈善協(xié)會(huì )之善舉，慷慨解囊，捐資12萬(wàn)元，地方知名人士贊助，新建教學(xué)樓一幢，上下兩層共八個(gè)教室，六個(gè)教師住室，兩個(gè)樓梯間以及校園圍墻、廁所和地面硬化等配套設施。20xx年又新建教學(xué)樓一幢，硬化了1500平方米的操場(chǎng)，使學(xué)校面貌煥然一新。
六村學(xué)校位于北冶鎮西部偏遠山區，學(xué)校共有10個(gè)教學(xué)班，總占地面積10755平方米，建筑面積1234平方米，學(xué)校校長(cháng)1人，教務(wù)主任1人。全校共有教師13人，現有3人正在參加學(xué)歷提高培訓，全校共有學(xué)生199人，入學(xué)率100%。在長(cháng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
近幾年來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據縣教育局相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動(dòng)員大會(huì )，深入調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，學(xué)校存在的問(wèn)題是：校園墻有一段約20米有裂痕。照明沒(méi)達到標準，小學(xué)教輔用房6室正在建設中。高學(xué)歷教師低于80%。正在著(zhù)手整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況。
(一)統籌管理
我校根據省教育廳關(guān)于印發(fā)《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則(試行)》的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
(二)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。我校的硬件設施得到了極大的改善。
(三)學(xué)校辦學(xué)條件
我校20xx年7月修繕了圍墻，20xx年8月粉刷了教室等。20xx年8教學(xué)樓門(mén)窗油漆，并修繕樓頂，學(xué)校有校門(mén)、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環(huán)境良好，校園文化建設豐富，充分利用墻壁標語(yǔ)和學(xué)生日常行為規范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強勢宣傳，進(jìn)行監督，堅持日檢查，周匯總，月初評，期總評評價(jià)機制，從點(diǎn)滴做起，徹底實(shí)現“視線(xiàn)內無(wú)臟、亂、差”促進(jìn)學(xué)生行為規范，語(yǔ)言文明，教師敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)校注重德育教育實(shí)施，禮儀教育特色更加明顯，社會(huì )聲譽(yù)逐年提高。
1、學(xué)校占地總面積10755平方米、生均54.05平方米，校園綠化面積20xx多平方米，校舍總建筑面積1234平方米，生均6.2平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標準。廁所106平方米，13個(gè)男蹲位，1個(gè)小便池，11個(gè)女蹲位，教工廁所和學(xué)生分設。學(xué)校操場(chǎng)3200多平方米，有約200米環(huán)形跑道和60米直跑道，場(chǎng)地完全能滿(mǎn)足學(xué)生生活學(xué)習活動(dòng)等需要，20xx年9月，購置了教師專(zhuān)用辦公桌椅和床。辦公條件大大改善。
2、學(xué)校設有電教室一間，去年學(xué)�；I錢(qián)為電教室添置了新電腦，學(xué)校有教學(xué)用電腦30臺，開(kāi)通“班班通”，教師可運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
3、學(xué)校配有圖書(shū)室、儀器室、體育器材室、農村遠程教育播放教室，含光盤(pán)播放教室、行政辦公室各一間。圖書(shū)室內，現存圖書(shū)5700冊生均圖書(shū)28冊。儀器室、體育器材室配有自然科學(xué)、體育、數學(xué)等儀器器材設備。農村遠程教育播放室配有29英寸彩電五臺，DVD五臺，達到模式一配備標準。辦公設備基本能滿(mǎn)足教育教學(xué)以及辦公需要。
4、學(xué)校正在使用的兩棟教室內外墻面均重新粉刷加固，門(mén)窗更換一新，能滿(mǎn)足正常教學(xué)需要。新建幼兒園正在建設中，投資170萬(wàn)。
5、學(xué)校操場(chǎng)有水泥硬化的運動(dòng)場(chǎng)1500平方米，能保證學(xué)生活動(dòng)及教學(xué)的正常運行。
(四)教師隊伍建設
1、學(xué)�，F有專(zhuān)任教師13名，其中大學(xué)本科學(xué)歷5名，專(zhuān)科學(xué)歷1名，中師6名，中級職稱(chēng)8名，全體教師具備相應教師資格，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線(xiàn)，繼續教育參與率100%，這是一支業(yè)務(wù)能力強，安貧樂(lè )教，甘于奉獻教師隊伍，一直保持著(zhù)良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著(zhù)，深受家長(cháng)贊譽(yù)。
2、學(xué)校按規定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規劃，并結合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個(gè)教師制訂教師個(gè)人發(fā)展規劃，并在實(shí)踐中予以指導規范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規劃目標同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學(xué)期至少四次全校性專(zhuān)題性校本培訓和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓，效果明顯。
3、我校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
4、“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)現全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(cháng)帶頭參與“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作，所以領(lǐng)導和教師都參與教學(xué)比武活動(dòng)，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽(tīng)課、評課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪(fǎng)一次。教師每人一個(gè)檔案盒，“比訪(fǎng)”專(zhuān)項檔案資料齊全。
5、我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
(五)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校以“有效教學(xué)”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng )新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、學(xué)校教務(wù)處周調閱、月檢查制度落實(shí)，經(jīng)常性地對全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規定每位教師寫(xiě)好學(xué)情分析和教學(xué)反思。同時(shí)做好期中、期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果，加強與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
3、按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，堅持組織好冬季長(cháng)跑活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、學(xué)校班額控制在45人以下，沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。學(xué)校教師不在校內、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會(huì )上各種家教補習班。也不強迫、誘導或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購買(mǎi)指定的教輔資料。不推銷(xiāo)課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習材料組織學(xué)生購買(mǎi)。
5、認真組織扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位每位教師必須上一節示范課，由本組教師聽(tīng)課，評課，提出改進(jìn)方案。除此以外，還組織教師開(kāi)展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
6、學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數199人。一年級新生全部達到規定的'入學(xué)年齡，適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
7、學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的檢測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體格健康檢查每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(cháng)檔案。
8、學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，辦學(xué)特色是手抄報創(chuàng )辦和經(jīng)典誦讀，口號是手抄報創(chuàng )辦強素質(zhì)，經(jīng)典誦讀凈心靈。
(六)關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體
1、學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛(ài)措施并落到實(shí)處。
2、學(xué)校服務(wù)范圍內殘疾兒童入學(xué)率為100%。
四、主要做法和體會(huì )。
我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中，取得成績(jì)不多，但仍顯出兒點(diǎn)本校特色
1、關(guān)注學(xué)生健康，建立平安樂(lè )園。我校開(kāi)展了“三生教育”，即對學(xué)生進(jìn)行生活、生命、生存“教育。是學(xué)生明白了生活的艱辛與幸福，生命的珍貴與價(jià)值，生存的意義和目的。定期家訪(fǎng)和通話(huà)，向學(xué)生父母匯報在校表現，向監護人了解學(xué)生在家情況。家校結合，關(guān)心學(xué)生每天的學(xué)習、生活、心理。從而建立和諧平安校園。
2、加強教育信息化，均衡城鄉教學(xué)資源。我校一是加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金購買(mǎi)相關(guān)資料、軟件、圖書(shū)。二是加強校本培訓，把現代教學(xué)資源作為校本培訓的一項主要內容，全員參與，全員培訓，讓每一位教師能熟悉掌握現代教學(xué)資源。三是現代教學(xué)資源進(jìn)教室，更好地利用現代教學(xué)資源上好每一堂課，讓農村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。
3、加強外部聯(lián)系，積極爭取扶持。我校20xx年—20xx年積極與縣電視臺聯(lián)系，籌措資金，兩次購置了新的課桌和辦公桌椅。修繕了圍墻。
五、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。
存在問(wèn)題：
1、學(xué)校整體規劃和布局比較合理，但在校園的美化、硬化等方面仍需改善，屬于基礎建設問(wèn)題亟待解決。
2、小學(xué)按國家標準，還有音樂(lè )教室、美術(shù)室、計算機教室、多功能教室、閱覽室有待進(jìn)一步規范建設。
3、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足。
今后改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收報告 10
我校認真貫徹學(xué)習國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在黨委林業(yè)局及上級主管教育部門(mén)的正確領(lǐng)導與指導下，認真貫徹執行上級相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現將我校開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
�。ㄒ唬┘t旗小學(xué)位于沾河林業(yè)局東端，始建于1987年9月，原名第五小學(xué)，后陸續更名第四小學(xué)、紅旗小學(xué)�，F有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生331人，教師55人。其中省、市、縣級骨干教師14人，取得高級教師資格1人，中級教師資格35人。本科學(xué)歷37人，大專(zhuān)學(xué)歷教師18人，學(xué)歷達標率100%。其中省、市、縣級骨干教師11人。
�。ǘ⿲W(xué)校占地面積達25388平方米，教學(xué)及輔助用房3327平方米，辦公用房770平方米，生活用房2217平方米，總建筑面積5941平方米，生均建筑面積達18平方米，學(xué)區內適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
�。ㄈ⿲W(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念，堅持“品德為先、能力為重、創(chuàng )新為強”的校訓，強化和諧管理。以清新的文化環(huán)境陶冶人，以生動(dòng)的文化活動(dòng)激勵人，全面貫徹國家教育方針政策，辦人民滿(mǎn)意的教育。在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工和諧進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、勇于拼搏。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。
二、主要措施和成績(jì)
�。ㄒ唬┎扇〈胧┍Ｕ线m齡兒童少年入學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童和貧困生。
1、堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。我校根據教育局劃分的招生區域，保證本服務(wù)區內的義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年都能免試的入學(xué)。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的`原則，通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)，確保入學(xué)率100%。我校今年一年級招收二個(gè)班，每班實(shí)現小班化教學(xué)。
2、由于我校離局址偏遠，貧困生較多，我們非常關(guān)注重視困難群體學(xué)生，關(guān)心留守兒童。我校共有低保家庭學(xué)生37人，貧困生45人，特困生30人，留守兒童18人。學(xué)校健全困難學(xué)生資助體系，加大對貧困學(xué)生的資助力度，沒(méi)有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，為“留守孩子”構筑溫暖“大家庭”。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監護孩子的教育。以班隊、少先隊活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責任、誠實(shí)”，加強道德品質(zhì)教育，尤其讓“留守孩子”在社會(huì )實(shí)踐中體驗做人做事的道理。每一年都開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng)，為貧困學(xué)生送去關(guān)愛(ài)與溫暖。與此同時(shí)，學(xué)校呼吁社會(huì )向貧困生獻愛(ài)心。今年8月6日，天津日報社《每日新報》開(kāi)辦的“新幫辦”欄目組一行30余人到我校為貧困生留守生捐款7500元，為學(xué)校捐助130余件體育器材，以及近百件學(xué)習用品，“新幫辦”第28間愛(ài)心教室落戶(hù)紅旗小學(xué)。
�。ǘ└纳妻k學(xué)條件，為全體師生創(chuàng )造溫暖、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。
在黨委林業(yè)局的大力支持下，我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境不斷改善。今年暑期，林業(yè)局為我校投資200多萬(wàn)元，墻體加保溫層，更換電動(dòng)大門(mén)，雙層玻璃窗，粉刷墻體，建室內衛生間等等，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境提檔升級。圖書(shū)室藏書(shū)1萬(wàn)余冊，達到了生均10冊的目標。生均教學(xué)及輔助用房面積9.89㎡，生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積27.5㎡，生均教學(xué)儀器設備值2386.7元，每百名學(xué)生擁有計算機16.61臺，生均圖書(shū)冊數27冊，生師比6：1，生均高于規定學(xué)歷教師0.17，生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師0。
�。ㄈ⿵娀嘤�，建立教師培訓制度，提高師資水平，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，加強教學(xué)管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長(cháng)鳴。
1、結合省、森工系統“名師工程”相關(guān)文件，詳細制訂我校教師培訓中長(cháng)期規劃。我們在教學(xué)上廣泛展開(kāi)校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養教師的研究精神。強力落實(shí)師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續教育培訓。積極開(kāi)展校本培訓，切實(shí)為骨干教師成為名師奠定基礎。
2、學(xué)校以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習、成長(cháng)、發(fā)展特長(cháng)的樂(lè )園。如“文明美德在紅旗”系列活動(dòng)、“慶六一、展才藝、顯特色”展示等活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。演講、舞蹈、繪畫(huà)、手工、乒乓球、田徑、微機、電子琴等八個(gè)特長(cháng)團隊為學(xué)生提供成長(cháng)舞臺，展現發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。學(xué)校嚴格上好兩操，上好體育課，每年召開(kāi)一次運動(dòng)會(huì )，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、嚴格執行上級的各項政策法規，辦學(xué)收費行為規范。
�。�1）從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班；不辦提高班、補習班、競賽班。
�。�2）嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。
�。�3）按照課程標準組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；
不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課；不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班和學(xué)科競賽。嚴格控制了考試次數，禁止對學(xué)生考試成績(jì)排名公布。
�。�4）建立、健全減輕學(xué)生課業(yè)負擔的監測、公告和責任追究制度。
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