德育示范校自查報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編整理的德育示范校自查報告，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導：
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當成了事關(guān)學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)校持續發(fā)展的系統工程來(lái)抓。近年來(lái)，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生學(xué)習生活為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，堅持“以人為本、德育為先、創(chuàng )新思路、質(zhì)量強�！钡牡掠芾�，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績(jì)。根據《渭南市德育示范校評估標準》進(jìn)行自查，累計得分90分，現將我校德育工作匯報如下：
一、德育組織機構
1、指導思想。我校堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，育人為本，德育為先，以“立德樹(shù)人”為核心，遵循思想品德形成規律和學(xué)生成長(cháng)成才規律，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入到中學(xué)德育教育中，培養全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。我校制定了德育工作計劃、德育實(shí)施方案等，以強化德育工作的進(jìn)行。
2、機構建設。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，分工明確，責任到位，并且經(jīng)常召開(kāi)德育例會(huì )并且做了記錄；另外我們還建立了家長(cháng)會(huì )委員，和家長(cháng)進(jìn)行溝通，更好的推進(jìn)德育工作。
3、制訂德育工作計劃，明確任務(wù)和目標。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中，對德育工作作了明確的規劃，并提出了具體的目標。政教處根據學(xué)校的規劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計劃，做到目標明確，落實(shí)任務(wù)職責，運行有效措施，為學(xué)校德育工作抓實(shí)抓好提供了保證。
4、全員投入德育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校始終堅持人人都是德育工作者的觀(guān)念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組為核心，黨組織、教導處、團組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò )。以年級管理人員和班主任為德育工作骨干，全體教職工共同開(kāi)展德育教育，各學(xué)科教師在教學(xué)中結合教材特點(diǎn)，挖掘教材中思想內容，積極滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習時(shí)間，組織全體教職工認真學(xué)習中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和市、縣德育工作會(huì )議精神等，提高全體教職工理論水平。
二、制度建設
我校制定了完善的制度和機制：師德考核制度、師德量化考核實(shí)施細則、學(xué)校安全管理制度、校園突發(fā)事件預警和干預機制、德育導師工作手冊、德育工作優(yōu)秀導師表彰獎勵制度、文明之星評選制度、優(yōu)秀生激勵制度、家長(cháng)會(huì )制度、家訪(fǎng)制度等。通過(guò)這許多的措施，我校的.德育工作開(kāi)展得更好。
三、貫徹要求，狠抓隊伍建設
�。�1）做好德育隊伍建設
班主任是德育工作實(shí)施的重要力量，班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接影響德育工作的開(kāi)展。因此我校十分重視班主任隊伍的建設，每月召開(kāi)班主任工作例會(huì )，學(xué)習班主任工作理論和有關(guān)法律法規、選派優(yōu)秀的班主任老師參級加上的培訓班。另外我校還要求撰寫(xiě)班主任工作案例和育人小故事，回顧和思考自己班主任工作中的成功和教訓，并在每月的班主任工作例會(huì )上學(xué)習優(yōu)秀的案例，供大家借鑒。
�。�2）做好班干部隊伍建設。我校始終把抓班干部隊伍建設作為抓好班級建設的重點(diǎn)。在學(xué)期初，我校分年級對各班班干部進(jìn)行培訓，讓班干部參與自主管理，發(fā)揮他們在班級中的積極摸范作用，帶動(dòng)全班同學(xué)自覺(jué)養成良好的行為習慣，培養互助協(xié)作、團結友愛(ài)、勤奮向上的良好班集體，創(chuàng )建文明班級。
�。�3）開(kāi)展多形式活動(dòng)，為班級注入活力。每一學(xué)期，學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦比賽、學(xué)生心得經(jīng)驗交流、拔河比賽、跳繩比賽、班級內的演講比賽等，讓同學(xué)們過(guò)上快樂(lè )校園文化生活。
�。�4）做好德育宣傳學(xué)校利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級名片給學(xué)生輸入正能量，教育學(xué)生積極進(jìn)取，有目標，有奮斗力，有恒心努力學(xué)習，班主任也通過(guò)每周的主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩、理想等教育，學(xué)校辦公室經(jīng)常組織一些如“借糧活動(dòng)”從點(diǎn)滴教育學(xué)生，是學(xué)生們不僅要學(xué)習，還要做一個(gè)道德情操高尚的人。
學(xué)校不斷加強教育隊伍建設，每年利用暑期組織教師進(jìn)行師德培訓，通過(guò)學(xué)習，極大地激發(fā)了教師工作上的責任心和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進(jìn)行教育和引導。要求所有導師熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛(ài)護學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
四、學(xué)校德育實(shí)施過(guò)程
1、我校制定了德育工作計劃，教師在教案和實(shí)際教學(xué)中體現德育教育；學(xué)校確定每學(xué)期第一個(gè)月為“學(xué)生行為習慣養成教育月”并制定了方案，認真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》；學(xué)校廣泛開(kāi)展生命及安全教育，整合地方課程和校本課程，在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命教育；積極開(kāi)展愛(ài)心和感恩教育，積極組織學(xué)生獻愛(ài)心活動(dòng)，每年組織學(xué)生去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)等。另外，學(xué)校還積極開(kāi)展各種文化活動(dòng)，重視培養學(xué)生的人文精神和科學(xué)意識。
2、學(xué)校認真落實(shí)課程標準，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；建立了校園德育網(wǎng)頁(yè)，能對學(xué)生進(jìn)行品德教育；加強中學(xué)生日常行為養成教育，積極開(kāi)展了訓練活動(dòng)；定期開(kāi)展主題班會(huì )，強化德育教育；建立了學(xué)生評價(jià)機制；另外我校還開(kāi)展了班級文化建設，為學(xué)生學(xué)習營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。
3、各年級經(jīng)常召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生會(huì )議，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，教育學(xué)生要有端正的人生態(tài)度，要有人生的目標，要有做人的規矩。對于學(xué)困生我們更是用心，有專(zhuān)門(mén)的導師定期和學(xué)生溝通，通過(guò)親近、感化的方式，糾正學(xué)生的問(wèn)題，用鍥而不舍的工作熱情轉化這些學(xué)困生。
五、學(xué)校、家庭聯(lián)手，整合德育資源
我校德育工作中重視與家長(cháng)的聯(lián)系與合作，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，內外結合促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，加強互相理解與合作，夠形成一個(gè)良性的德育循環(huán)網(wǎng)絡(luò )，取得了理想的教育效果。學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、印發(fā)《給家長(cháng)的一封信》等形式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少電訪(fǎng)每個(gè)學(xué)生一次，有事隨時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
經(jīng)過(guò)多年的努力，我們找到了一條適合我校發(fā)展的道路，融學(xué)校、家庭、社會(huì )為一體的立體教育。每一位教師都是德育工作者，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，每一個(gè)家庭都是德育環(huán)境的有機組成部分，學(xué)校建立家庭聯(lián)系制度，形成教育合力。近幾年來(lái)，我校德育工作成績(jì)顯著(zhù)，學(xué)生德育考核優(yōu)良率都在85％以上，后進(jìn)生轉化率達80％，學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)校校風(fēng)良好，校紀嚴明，教學(xué)秩序井然，文明勤奮蔚然成風(fēng)。
六、德育工作效果
1、師德師風(fēng)建設。我校教師師德師風(fēng)良好，為人師表，富有愛(ài)心和責任感，關(guān)心、尊重愛(ài)護學(xué)生，有強烈的育人意識，恪守職業(yè)道德規范，遵守學(xué)校規章制度，無(wú)違法違紀行為，社會(huì )、家長(cháng)學(xué)生對教師師德表現滿(mǎn)意；并且我們建立了師德師風(fēng)建設考核制度，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。
2、學(xué)生個(gè)性品質(zhì)。我校學(xué)生具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)，沒(méi)有因心理異常引發(fā)的現象和后果，自覺(jué)遵守各項法律法規、社會(huì )公德和校紀校規，行為習慣良好；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習氛圍濃厚，活動(dòng)井然有序。
3、校園環(huán)境建設。我校校園環(huán)境建設內涵豐富，書(shū)香氣息濃厚，體現了特色的辦學(xué)理念；環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，垃圾定期清理，無(wú)衛生死角死面的存在。
七、存在問(wèn)題及今后努力方向
存在問(wèn)題：
1、學(xué)校德育理念的提煉以及德育工作體系化、序列化要加強。
2、學(xué)校德育科研研究有待探索。
3、學(xué)校校園育人氛圍還要不斷完善。
努力方向：
1、進(jìn)一步完善和提煉學(xué)校德育理念體系，使學(xué)校德育工作形成體系化、序列化。
2、加大力度推進(jìn)德育科研的深入開(kāi)展，使德育科研真正為破解德育難題服務(wù)，體現德育的針對性、實(shí)效性。
3、優(yōu)化學(xué)校教師隊伍、加強育人環(huán)境的建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
綜上所述，我校德育工作開(kāi)展得較為扎實(shí)。在今后的工作中，我們要以新的理念、新的思路，邁開(kāi)步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新思路，繼續發(fā)揚“以百米沖刺實(shí)現萬(wàn)米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執政、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個(gè)新的臺階。
此致
敬禮！
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