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班主任會(huì )議發(fā)言稿模板
在現實(shí)社會(huì )中,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的班主任會(huì )議發(fā)言稿模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任會(huì )議發(fā)言稿模板1
教師會(huì )議校長(cháng)發(fā)老師們:
大家好!
20xx年學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,在全體教師的辛勤努力下,已經(jīng)順利完成了,我們將迎來(lái)馬年的新春佳節。一年來(lái),老師們勤于學(xué)習,樂(lè )于奉獻,學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作,配合默契,大家在各自的崗位上盡心盡力,辛苦中有收獲,奉獻中有快樂(lè )。值此機會(huì ),我代表學(xué)校校務(wù)會(huì ),向為學(xué)校發(fā)展辛勤工作、無(wú)私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意,并通過(guò)大家,向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問(wèn)候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
一年來(lái),我校教職工用高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻精神、崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識,為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻,學(xué)校的各項工作都取得了突出的成績(jì)。主要表現在以下幾個(gè)方面:
一、以德育為首,狠抓養成教育,提升育人工作水平
1、我校積極完善了班主任考核機制,落實(shí)了班級量化評比。每周按量化制度評分站隊,評出周文明班級,分月再累計評出月文明班級,每周、每月進(jìn)行了總結、表彰。
2、本年度以學(xué)生養成教育、“創(chuàng )文整建”活動(dòng)開(kāi)展為契機,我校利用班會(huì )、大課間會(huì )、升旗儀式進(jìn)行學(xué)生養成教育,評比活動(dòng)做到日;,管理工作追求精細化。專(zhuān)人負責學(xué)!皠(chuàng )文整建”工作,專(zhuān)人負責寢室寄宿生管理工作。
3、加強了安全教育,創(chuàng )建平安校園。
、賹W(xué)校政教處牽頭,學(xué)生課余休息期間與第三節晚自習后派專(zhuān)人在校內巡邏;周五放學(xué)校務(wù)會(huì )與護校隊集體值班;學(xué)生進(jìn)出校門(mén)進(jìn)行指紋刷機與視頻監控雙重管理。
、谖倚_M(jìn)行了法制、安全、禁毒等教育活動(dòng),提高了學(xué)生的防范意識。
利用國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )、板報、手抄報、宣傳櫥窗等多種方式開(kāi)展了交通安全、食品安全、防火防電防水安全宣傳;舉辦了法制教育專(zhuān)題講座;每期組織一次參觀(guān)學(xué)校禁毒教育基地;觀(guān)看禁毒宣傳片;舉行了“珍愛(ài)生命、遠離毒品”的宣誓簽名活動(dòng),進(jìn)行毒品預防教育。
、勖吭陆M織安全隱患的排查,檢查各種消防設備,保證校舍安全。④學(xué)校校長(cháng)、總務(wù)、班主任實(shí)施陪餐制,保證食堂就餐安全。⑤簽訂了安全責任狀。學(xué)校與各處室管理人員、各班主任、各科任教師每期期初簽訂了安全責任狀,責任層層分解,事事人人必管。
二、抓教學(xué)常規管理,保證教育教學(xué)工作有序開(kāi)展
1、認真扎實(shí)抓好常規工作。
、俳處煏(huì )議、坐班、上課出勤由專(zhuān)人檢查,每周公布落實(shí)。②每期最少組織了三次教學(xué)常規普查。
2、穩步推進(jìn)了課改工作,推行新的教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。
今年上期,在七年級推行課改,下學(xué)期在七八年級推行課改。雖然我校的課改推行時(shí)間不長(cháng),目前還沒(méi)有形成自己的特色,但通過(guò)課改,改變了老師的教學(xué)觀(guān)念,最大部老師心中都形成了“課改是必須的”觀(guān)念,學(xué)生的學(xué)風(fēng)也有了非常明顯的轉變,睡覺(jué)的、講話(huà)的學(xué)生很少了,充分地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,培養了學(xué)生自學(xué)等各方面的能力。
20xx年中考我們成績(jì)與往年來(lái)比,很有進(jìn)步。中考940分以上達25人,一中上線(xiàn)的29人,900分以上的33人,小教幼教8人參考,6人上線(xiàn),并且分數都在入圍面試的前10名。初二的生地會(huì )考也很不錯,190分以上的5人,180分以上的29人。今年中考我校全市綜合排名第19位,比去年上升了9個(gè)名次,有了一定的進(jìn)步。七年級的統考成績(jì)我校獲教學(xué)獎金2213元(相比八年級有大的進(jìn)步,八年級統考成績(jì)我校一共罰金144元)。
20xx年我校職高輸送任務(wù)完成出色,38人就讀漣源工貿中專(zhuān),得到領(lǐng)導的好評。
3、各教研組活動(dòng)、課外活動(dòng)常態(tài)化。
各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計劃,有內容,有措施,理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內容豐富,安排科學(xué)合理,強化了針對性、實(shí)效性。
語(yǔ)文組開(kāi)展了漢字書(shū)寫(xiě)比賽,英語(yǔ)組、數學(xué)組、理化組開(kāi)展了學(xué)科知識競賽,并且及時(shí)進(jìn)行總結頒獎;顒(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生學(xué)習各門(mén)課程的興趣,也豐富了校園文化生活。
我校成立了課外音樂(lè )、美術(shù)興趣小組,在音樂(lè )老師肖陽(yáng)、美術(shù)老師蘭敏的指導下定期開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外活動(dòng)。
4、完成了學(xué)生學(xué)籍管理系統全國聯(lián)網(wǎng)工作;出色完成了漣源市“創(chuàng )建省級教育現化化先進(jìn)市”的迎檢工作。
三、強化教師培訓,全面提高教師素質(zhì)
積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習相互交流的機會(huì ),進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認識。
為了進(jìn)一步把學(xué)校的課堂教學(xué)改革推向深入,落實(shí)學(xué)校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路,打造一支具有“敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作”團隊,學(xué)校加強了對青年教師的培養:
、贋樘岣呓處煹臉I(yè)務(wù)水平,充分重視并督導教師參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)。如:全體課改班主任老師到湘波中學(xué)跟班學(xué)習;英語(yǔ)教師黃修紅到金石中學(xué)參加英語(yǔ)教研活動(dòng),學(xué)習取經(jīng);語(yǔ)文組全體教師到龍塘中學(xué)參加語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng);數學(xué)組年輕教師到伏口中學(xué)參加數學(xué)教研活動(dòng);物理組全體老師到伏口中學(xué)參加物理優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng);生物教師到伏口中學(xué)參加生物教研活動(dòng);化學(xué)老師孟永梅參加化學(xué)實(shí)驗創(chuàng )新大賽等。
、20xx年我校李斌(班主任培訓)、徐品紅(語(yǔ)文)、陳玲玲(英語(yǔ))、邱堅(歷史)、吳劍蓉(地理)、謝勝(生物)等老師參加了國培;陳奇躍老師(數學(xué))到常德師院參加了集中培訓;李菊芳老師到湘潭參加了語(yǔ)文賽課培訓;李?lèi)?ài)冬、劉陽(yáng)老師暑期參加了新教師培訓?
教學(xué)改革成效顯著(zhù),一大批教師的論文,優(yōu)質(zhì)課,教案得到上級部門(mén)的好評:李菊芳老師獲市級語(yǔ)文賽課一等獎,龍紅娟老師獲市級物理賽課一等獎,孟永梅獲市級化學(xué)實(shí)驗創(chuàng )新大賽一等獎。眾多的學(xué)生也在國家、省、地市獲獎:“復興中華,從我做起”征文活動(dòng)中,李菊芳老師輔導的李開(kāi)同學(xué)、邱雯同學(xué)榮獲國家級一等獎,陳玲玲老師輔導的陳思洋同學(xué)榮獲國家級二等獎,李向民老師輔導的邱喜梅同學(xué)榮獲國家級三等獎,徐品紅老師輔導的朱可同學(xué)榮獲國家級三等獎;在20xx年全國奧林匹克競賽中我校共有61人次獲市級以上獎勵,86班的龍拼榮獲化學(xué)奧賽婁底市二等獎。20xx年教師節表彰活動(dòng)中,黃修紅、陳奇躍老師被評為“漣源市優(yōu)秀老師”,李越、彭迪華老師被評為“湄江鎮優(yōu)秀教師”,在年終評先評優(yōu)中陳玲玲、肖陽(yáng)、顏小聰、孟永梅被評為“優(yōu)秀班主任”,李向民、李金平、龍新清被評為“工會(huì )活動(dòng)積極分子”,黃修紅、李斌、陳奇躍、吳權、李廣被評為“先進(jìn)個(gè)人”,龍艷、徐品紅、李菊芳、邱月英、李月紅、劉宇剛被確定為“優(yōu)崗”。
四、校園育人環(huán)境進(jìn)一步改觀(guān)
1、加強校園文化建設,搞好文化育人氛圍,讓名人名言、黑板報、綠化景點(diǎn)、標語(yǔ)牌等“說(shuō)話(huà)”,育人于無(wú)聲。
2、學(xué)校進(jìn)一步美化了校園。及時(shí)更換安裝大型標語(yǔ)牌7塊,小型標語(yǔ)牌制度牌62塊,課改班級學(xué)校統一布置教室,改善了教學(xué)環(huán)境。對學(xué)校校園監控系統、廣播系統、班班通設備、各功能室進(jìn)行定期檢查、維修,促進(jìn)教學(xué)資源的有效利用。
3、盡管資金困難,但學(xué)?偸潜性倏嘁膊荒芸嗪⒆拥睦砟,為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,改善辦學(xué)條件。
、偬碇昧诵抡n桌、凳210套,添置教師辦公桌12張,烤火桌5張。
、谑罴倨陂g學(xué)校進(jìn)行排水溝的改造、臨街面硬化、學(xué)生宿舍的排水改造等。
、20xx年12月在上級領(lǐng)導的指導下完成了食堂改造、添置學(xué)生就餐坐凳300多條、各種配套及屋面加固等。
、茉陔娊讨行牡闹С窒,我校電腦室更新,新增電腦50臺,打印機2臺,攝影機1臺,班班通設備1套,辦公電腦4臺,增設了開(kāi)放式學(xué)生電腦室1個(gè),教師電子備課2個(gè)。
老師們,學(xué)校的所有成績(jì)都是大家同心同德、辛勤工作的結果,寒假到來(lái)了,希望老師們在辛苦了一年后,能與家人快快樂(lè )樂(lè )地辦年貨,高高興興地辭舊迎新,無(wú)拘無(wú)束地享受天倫之樂(lè )。在這里,我向大家拜個(gè)早年。再次祝愿大家新春快樂(lè ),闔家幸福,!
謝謝大家!
班主任會(huì )議發(fā)言稿模板2
老師們,剛才政教處袁主任對本期的工作已做了比較詳細的安排,對目前班級管理中還存在的問(wèn)題,進(jìn)行了梳理,并中肯地提出了一些建設性的改進(jìn)意見(jiàn)或者說(shuō)要求,希望每位班主任老師一是對本期工作早做思考,尤其是近期工作立馬要行動(dòng)起來(lái)。二是對管理中的問(wèn)題,我們必須要進(jìn)行對號,有者改之,無(wú)者加冕。下面我再提幾點(diǎn)希望和建議,供大家思考。
一、希望大家真正明確班主任角色定位和重要性。班主任是班級管理的組織者和管理者、實(shí)踐者和引導者,是搞好班級管理工作的關(guān)鍵和核心,更是教師隊伍的中堅力量和學(xué)校管理的堅強堡壘。正因如此,教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規定》的通知中,對班主任的選聘條件提出了以下具體要求:“為人師表、作風(fēng)正派,心理健康;愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,善于與學(xué)生、家長(cháng)、科任教師溝通;愛(ài)崗敬業(yè),具有較強的'組織管理能力!笔前嗉壒芾碚吆徒M織者,我們一定要懂得構建班級管理體系,要有可行的班規,有目標,有豐富多彩的班級活動(dòng);是引導者,我們必須懂得加強班主任個(gè)人修養的重要性。
二、希望大家在管理中要有一顆平靜而踏實(shí)的心,潛下心來(lái)教書(shū),靜下心來(lái)育人。教師是一項平凡的工作,最需要的就是靜心、潛心,靜下心來(lái)備每一堂課,靜下心來(lái)批改每一本作業(yè),靜下心來(lái)與每個(gè)孩子對話(huà),靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn),靜下心來(lái)多讀幾本書(shū),靜下心來(lái)總結規律、反思自己的言行、方式。我們只有抱著(zhù)一顆平靜而踏實(shí)的心,才會(huì )避免工作中的浮躁,以免一曝十寒;我們只有抱著(zhù)一顆平靜而踏實(shí)的心,才有可能用平和的心態(tài)、積極的心態(tài),陽(yáng)光地去看待我們的每一個(gè)孩子,不管優(yōu)秀與否、富貴與否、親疏與否,他們都如自家的孩子一樣,即使“丑”我們也仍然愛(ài)著(zhù),這樣我們才有可能真正去尊重每個(gè)孩子。教育也就因尊重而顯得更加溫潤。
三、希望大家在工作中盡量避免以下現象:工作盲目,班級管理沒(méi)有目標,學(xué)生沒(méi)有努力方向。放任自流,班級無(wú)凝聚力、向心力,紀律松散,好壞無(wú)所謂,滿(mǎn)足于大事不出,小事不問(wèn)。簡(jiǎn)單粗暴,教育學(xué)生不講究藝術(shù),解決問(wèn)題只會(huì )見(jiàn)子打子?疹^說(shuō)教,不會(huì )曉之以理,動(dòng)之以情,不會(huì )用活動(dòng)育人。有始無(wú)終,工作只布置,不落實(shí),不指導,不督促。
四、最后希望大家在成就學(xué)生的同時(shí),別忘了成就自己。一是在工作提升自己的人氣和人脈關(guān)系,讓我們的學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、同事敬佩、社會(huì )認同。二是在工作中錘煉自己的修為,讓我們的修養、素質(zhì)和能力在班主任崗位上能有所提高。三是養成讀書(shū)、思考、記錄的習慣,積淀精神財富,李鎮西、丁如許、魏書(shū)生等教育名家可以說(shuō)都是從班主任工作起家的!俺删秃⒆觽兊耐瑫r(shí),也成就了自己”,這一點(diǎn)在他們身上得到了詮釋。今天我們也許還沒(méi)法同他們相比,但明天,卻很難說(shuō)。
老師們,班主任工作的確很辛苦,但班主任的工作經(jīng)歷卻給了我們很大一筆財富,班級管理雖然讓我們每天的生活平凡、瑣碎、忙碌但卻很充實(shí)。因為我們每天都在實(shí)踐著(zhù),思考著(zhù),感動(dòng)著(zhù),幸福著(zhù)。
最后我把魏書(shū)生老師的一段話(huà)送給大家,讓我們一起共勉:“世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這段歷史!
謝謝大家!
班主任會(huì )議發(fā)言稿模板3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位同仁:
八班是我校眾多班級中的普通一員,各方面表現不是很好,也不算差,但各項工作總體上比較順利。在此,對領(lǐng)導的關(guān)心、同仁的支持表示衷心的感謝。
開(kāi)學(xué)幾天來(lái),我們班的展示窗引起了不少師生的關(guān)注,我們的“光榮榜”非常正式地表彰了我們班20余名同學(xué)在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步,對開(kāi)學(xué)幾天來(lái)班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)產(chǎn)生了較積極的影響。我主要以這個(gè)“光榮榜”為話(huà)題來(lái)談?wù)勎以诎嗉壒芾砉ぷ髦械膸c(diǎn)想法。
。ㄒ唬┐髲埰旃谋碚孟冗M(jìn),激正揚清。
心理學(xué)的角度,激勵對學(xué)生良好行為的養成和鞏固有著(zhù)重要的作用,公開(kāi)表?yè)P表彰是一種非常有效的激勵手段。物質(zhì)刺激有積極作用,但千萬(wàn)不要忽視精神鼓勵。(余方的女兒和她的獎狀)
。ǘ(shù)立“雙全”教育理念,激勵后進(jìn)。
人有萬(wàn)千,姿態(tài)各異,因此世界更加豐富多彩。其次,人的境界能力水平不可能同樣的高度,“十個(gè)指頭都不能一樣長(cháng)”。我們要樹(shù)立“面向全體,全面發(fā)展,各有側重”的教育理念,人無(wú)完人,但是我們可以讓不同的學(xué)生各盡其能,各顯其才。過(guò)去那種只重視智育,忽視道德、健康、勞動(dòng)與美術(shù)等的教育方式要改改。其實(shí),對其他方面加強教育,同樣也可以促進(jìn)智育的質(zhì)量提高。我們設置了二十多個(gè)獎項,并且明確獎項名稱(chēng),就是要把這樣的目的很明確的告訴學(xué)生,讓他們知道努力的方向。
。ㄈ┲匾暺返滦摒B教育,德育為首。
“身體不行是廢品、能力不行是次品,品德不行是危險品”,很好的體現了道德教育的重要性。市場(chǎng)經(jīng)濟現實(shí)生活讓我們老師意識到培養學(xué)會(huì )生存等適應現實(shí)品質(zhì)的重要性,但是我們不能忘記,教育不只是培養適應現實(shí),教育更應該培養樹(shù)立理想、追求理想。我們堅持德育為首。這次獎項設置中有五六個(gè)是這方面的就是這個(gè)意思。
。ㄋ模┡囵B團隊合作意識,水漲船高。
最佳合作團隊放在最前面,目的很明顯,就是重視這個(gè)。
。ㄎ澹┕芾矸椒ú粩喔母,常改常新。
初一強調規范教育,制度的作用,又提出知榮明恥,明白事理;初二我們進(jìn)一步提出樹(shù)立理想追求理想的教育,期末的時(shí)候,我們又改革了評優(yōu)評先的辦法,設置了這么多獎項。這個(gè)學(xué)期我們發(fā)展團員,也要程序化正式化,把它作為提高學(xué)生思想境界的重要手段。
新的學(xué)期,我們將一如既往,不懈追求,盡力做得更好。謝謝。
班主任會(huì )議發(fā)言稿模板4
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!
班主任是學(xué)生學(xué)習生活的貼心陪伴者。作為班主任,比普通教師更多一份責任,更多一份付出,更多一份酸甜。這份責任、付出與酸甜,就是對學(xué)生的教育、指導和關(guān)愛(ài)。對全班學(xué)生從課內到課外,從學(xué)習到生活,從個(gè)人到家庭,從思想進(jìn)步到身體的健康成長(cháng),無(wú)不關(guān)心、無(wú)不負責,而這一切都在學(xué)生身上起著(zhù)潛移默化的作用。
一、班主任工作情況分析
“教師工作是辛苦的,班主任的工作更是辛苦!庇腥耸钦f(shuō)自從擔任班主任工作以后才真正理解到什么叫“責任”,并由此而帶來(lái)的壓力也與日俱增。我覺(jué)得,當前班主任工作形勢主要面臨著(zhù)三個(gè)方面的壓力,如果不對這三個(gè)方面的形勢有一個(gè)清醒的認識和把握,班主任就會(huì )在盲目中遇到更多困難和阻力。
第一,學(xué)生對班主任工作的挑剔度增加。這種挑剔,實(shí)際就是對班主任管理的一種“叛逆”,對班主任工作的一種“破壞”!90后”“00”后的學(xué)生,不再“唯師是聽(tīng)”。他們有強烈的自我意識,我們面對的學(xué)生大多又為獨生子女,養尊處優(yōu)的生活環(huán)境,使他們形成了自由散漫,無(wú)拘無(wú)束的性格,按照自己的思維和行動(dòng)方式待人接物,是他們最大的特點(diǎn)?墒,班級是由幾十個(gè)人組建起來(lái)的一個(gè)大集體,在這個(gè)集體中,團隊意識和合作精神是這個(gè)集體的生命和靈魂。而此時(shí)的班主任,在引導、改造學(xué)生個(gè)體時(shí),受到學(xué)生抵制、挑剔的程度是很大的!
第二,家長(cháng)對班主任工作的期望值增高。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí),都想為其選一個(gè)人品、能力俱佳的班主任,希望通過(guò)優(yōu)秀班主任的教育、管理,使子女成人成才。這種對子女的未來(lái)寄予的遠大希望,在不經(jīng)意間轉移到了班主任身上。他們認識到,一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體,一個(gè)良好班集體又是一種特殊的教育力量,對于培養學(xué)生的集體主義思想、良好的品德和行為習慣,對于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性,促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著(zhù)十分重要的意義。由此可見(jiàn),班主任背負的期望有多高,班主任承受的壓力有多大!
第三,環(huán)境對班主任工作的干擾力增大。社會(huì )的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生了一些消極的東西,而這些消極的東西又恰恰影響著(zhù)青少年的健康成長(cháng)。一些腐朽沒(méi)落的思想卻在始終毒害著(zhù)我們的青少年,不少學(xué)生還產(chǎn)生了拜金現象和攀比心理,厭學(xué)逃學(xué),不堪挫折等等。
針對上述三個(gè)方面帶來(lái)的壓力,班主任只有從“班主任專(zhuān)業(yè)化”的新視角出發(fā),重新審視自己和自己的工作,完善工作策略,才能贏(yíng)得班主任工作的實(shí)際效應,才能找到班主任工作的樂(lè )趣和職業(yè)自豪感,也只有如此,才能真正擁有良好的心態(tài),全身心地投入到工作中去。
二、對班主任工作職責要求的建議
班主任老師除了要勝任這份工作應當具備的基本素質(zhì)以外,還要努力做到以下幾點(diǎn):
第一、要保持平常心。在常人的眼中,班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的,其實(shí),換一個(gè)角度來(lái)看,班主任工作是甘甜的、奉獻的、偉大的。因為,教師生涯中有了班主任的經(jīng)歷,有了和學(xué)生親密的接觸,才是完整意義上的教師,才算得上不辱使命。作為班主任老師,在選擇了這份工作的同時(shí),就是選擇一份職責,就要選擇一份付出,即保持一顆平常心。心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō):心若改變,你的態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變,你的習慣跟著(zhù)改變;習慣改變,你的人生跟著(zhù)改變。如果沒(méi)有一顆平常心,就壓制不住浮躁,就鎮守不住清貧,就克服不了困難,就改變不了局面。
第二,班主任如何加強師德修養,我覺(jué)得應做到“三有”。一要有責任感。二要親和感。學(xué)生親其師,才會(huì )信其道。有什么樣的班主任,就會(huì )帶出什么樣的隊伍。班主任必須從思想、道德、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識、能力等眾方面加強修養,努力塑造自己可親可敬的良好形象。三要有約束感。
第三,要傾注真情感。作為班主任,我們要面對的是幾十個(gè)有血有肉,思想活躍,情感豐富的人,如果不帶著(zhù)感情去工作,學(xué)生不會(huì )接受,家長(cháng)不會(huì )認可!耙灾贫纫幏堆孕,以情感凝聚眾心”是班主任工作應追求的最高境界。學(xué)生只有在感受到了師愛(ài)的溫暖、師愛(ài)的無(wú)私、師愛(ài)的純真后,才能將心交給老師。
總之,“問(wèn)題學(xué)生”的轉化是一項艱巨、長(cháng)期的工作,需要我們不斷學(xué)習教育的藝術(shù)方法,不斷探索,并把有關(guān)教育理論應用到實(shí)際生活中去,需要我們團結多方力量,發(fā)揮教育合力,并努力付諸于教育實(shí)踐中,才能取得良好的效果,那么轉化“問(wèn)題學(xué)生”的希望之光就能普照教壇。
最后,希望每個(gè)班主任抱著(zhù)一顆赤誠之心,盡心盡力搞好自己班級的管理工作,享受成功的喜悅。
班主任會(huì )議發(fā)言稿模板5
各位老師,同學(xué)們:
我今天講得是自己在班主任工作中得到的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì ),如果說(shuō)的不對的地方往各位班主任批評指正。在本學(xué)期班主任工作中我最大的感觸就是做一個(gè)愛(ài)生如子的班主任,不如做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的班主任所收到的效果更明顯。
作為二年級二班的班主任,我可以自豪的說(shuō)我愛(ài)我班上得每一位學(xué)生,無(wú)論成績(jì)好與壞。而愛(ài)學(xué)生的方法有很多種,我對本班成績(jì)好的學(xué)生和學(xué)習習慣好的學(xué)生放得很松,導致有部分學(xué)生在有些時(shí)候顯得有一點(diǎn)點(diǎn)的放肆,對不守紀律成績(jì)相對差點(diǎn)的學(xué)生管得更加嚴厲,結果出現了我最比希望看到的情況。這部分學(xué)生因為怕老師練自己明明知道不懂的問(wèn)題也不來(lái)問(wèn)我。因為怕影響了我與他們之間的溝通,也影響了我的教學(xué),這是我最不希望看見(jiàn)的情況。
針對上面所說(shuō)的問(wèn)題,加上正好6.1兒童節班上要搞一個(gè)慶;顒(dòng),我思考了很久希望通過(guò)這次慶;顒(dòng)拉近我與學(xué)生之間的距離。為此我精心策劃為學(xué)生準備一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶;顒(dòng)。首先我根據自己的想法請了幾位高年級的學(xué)生幫忙完成整個(gè)教室的布置,讓學(xué)生能感受到節日的氣氛,然后購買(mǎi)各種慶;顒(dòng)所需的物品。在本次活動(dòng)中我自認為我最大的亮點(diǎn)就是我為學(xué)生精選了8個(gè)游戲活動(dòng),其中有3個(gè)活動(dòng)老師是必須與學(xué)生一起參加,一起獎勵一起懲罰表演節目。如:數數游戲—64位同學(xué)+上老師一起從1開(kāi)始一人數一個(gè)數,當數到個(gè)位是7或者7的倍數的時(shí)候必須說(shuō)過(guò),如果說(shuō)的是數字就要表演節目;踩氣球游戲—選10名同學(xué)+老師每人每只腳上套一個(gè)氣球,然后踩別人腳上得氣球。最后氣球沒(méi)爆完的同學(xué)獎勵學(xué)習工具,被踩爆完的同學(xué)或者老師留下表演節目。通過(guò)這樣的師生互動(dòng),短短的2個(gè)小時(shí)笑聲一直陪伴在我們的身邊,這次活動(dòng)對學(xué)生對我自己都是難忘的。
通過(guò)這次的活動(dòng)也讓我的付出得到了回報,很多平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生敢于來(lái)找老師說(shuō)話(huà),問(wèn)問(wèn)題。做為年輕的班主任,我還要不斷的學(xué)習,積累經(jīng)驗爭取在以后的班主任工作中做的更好。
班主任會(huì )議發(fā)言稿模板6
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們歡聚在這里舉行2009屆高三畢業(yè)典禮,在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻,我謹代表全體老師,向圓滿(mǎn)完成高中階段學(xué)習任務(wù),即將開(kāi)啟人生新里程的高三全體同學(xué),表示衷心的祝賀和美好的祝愿。
青春真是一本太倉促的書(shū),回首高中三年,往事就恍如發(fā)生在昨天……
記得高一在民兵訓練基地進(jìn)行的軍訓,驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚,汗水浸濕了你們的衣服,當你們邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)主席臺前時(shí),一張張青春的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅和自豪。
高二的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,你們熱情地參與豐富多彩的活動(dòng),茶園采茶、陶藝制作、茶藝茶道學(xué)習、野外生存訓練、多米諾競賽、攀巖等。期末的籃球比賽和文藝匯演中也留下了你們活躍的身影……你們用智慧與自信寫(xiě)下了充滿(mǎn)朝氣而極具魅力的一筆。
高三備戰高考的日日夜夜,拼搏與奮進(jìn)成了你們字典里最閃亮的詞兒,你們用自己的踏實(shí)與刻苦,塑造和證明了大橋人的品格。
高考期間讓人感動(dòng)讓人心疼的一幕幕更是一次次涌上心頭,久久難忘。馮一凡同學(xué)考前發(fā)熱患了肺炎住院,打完點(diǎn)滴馬上參加考試,最后考出了412分的優(yōu)異成績(jì)……周昊同學(xué)數學(xué)考試時(shí)突發(fā)氣胸,忍著(zhù)劇痛考完數學(xué),隨即被送往醫院搶救,第二天再次出現在考場(chǎng)上,最后高考成績(jì)還超過(guò)本一線(xiàn)30多分。
正是你們的拼搏努力和全體高三教師的辛勤付出,才收獲了累累碩果。去年的小高考,4a率達75%,全省最高;今年的自主招生有30%的同學(xué)獲得重點(diǎn)高校優(yōu)先錄取或加分的政策;在本次高考中有15%的同學(xué)達400分以上,總均分達382。8分,比本一省控線(xiàn)348高出近35分,楊慧、王宜修兩位同學(xué)高考成績(jì)430分,虞嘉怡同學(xué)421分,一起進(jìn)入江蘇省前100名。本次高考,大橋中學(xué)至少有30%的同學(xué)能進(jìn)入清華、復旦、上海交大、中科大、浙大、南大等國內一流的高校學(xué)習。
我在大橋的9年里,見(jiàn)證了大橋高中茁壯成長(cháng)的過(guò)程。我一共送過(guò)5屆畢業(yè)生,從一開(kāi)始最好的學(xué)生也只能考上東大開(kāi)始,到現在一大批學(xué)生能進(jìn)清華復旦浙大交大,心里不由地為大橋高中驕傲。無(wú)論外面對大橋高中有著(zhù)怎樣的非議和誤解,大橋高中還是一年年在茁壯地成長(cháng)。澆灌這棵大樹(shù)的是智慧的領(lǐng)導,敬業(yè)的教師,和刻苦努力的全體同學(xué)。大橋的校園里,記載著(zhù)你們的歡笑和淚水,成功與失敗。這三年里,你們也曾迷茫過(guò),失落過(guò),遺憾過(guò),委屈過(guò),但你們從未放棄過(guò)。因為大橋的精神使你們懂得:在忍耐與磨礪中你們會(huì )更成熟,在理想與現實(shí)的掙扎中你們會(huì )更堅強,在追求與超越中你們會(huì )更完美。
同學(xué)們,在你們準備展翅高飛之際,我想送上老師們的希望與祝福:
第一,希望你們志存高遠。常言道:人各有志。每個(gè)人生活經(jīng)歷不同,志向也必然不同,但惟有胸懷大志,才能產(chǎn)生動(dòng)力和意志,個(gè)人的稟賦才能得到最大的挖掘。
第二,希望你們學(xué)會(huì )理解與寬容。漫漫人生征途,并非都是風(fēng)和日麗,也會(huì )有風(fēng)霜雨雪。當你們面對困難與挑戰時(shí),對自己多一份理解與寬容,讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )和從容;對他人奉獻一份理解與寬容,你的胸懷會(huì )比天空更加廣闊,你的世界也會(huì )因此而更加美麗。
第三,希望你們更加懂得感恩。擁有感恩的心,你會(huì )更加愛(ài)父母,更加孝順他們。是他們給了我們生命,使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,建功立業(yè);擁有感恩的心,你會(huì )更加尊師重道。我們的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑,使我們漸明事理、增長(cháng)學(xué)識;擁有感恩的心,你會(huì )更加珍惜友情,能夠成為朋友乃至知己,該是何等不易。
同學(xué)們,當高三的日子漸漸成為過(guò)去,請把留連的目光再次投向你的母校吧,因為這里曾飄蕩過(guò)你年輕的夢(mèng)想;請把真誠的感激贈予你們的師長(cháng),因為,是他們見(jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(cháng);請把燦爛的笑容轉向你的同窗好友,因為,是他們共同和你走過(guò)青春歲月里的歡樂(lè )和憂(yōu)傷。
同學(xué)們,當美麗的大橋校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時(shí),希望你們記得;丶铱纯,看看校園的變化,看看新校區的建設,談?wù)勛约旱母惺、?jīng)歷和成長(cháng)。你們的老師將在這里守望著(zhù)、祝福著(zhù)、期待著(zhù)你們喜訊頻傳,佳音回報。我們堅信,未來(lái)一定屬于今天優(yōu)秀明天更加優(yōu)秀的你們!
謝謝!
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