班主任家長(cháng)會(huì )經(jīng)典發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的班主任家長(cháng)會(huì )經(jīng)典發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任家長(cháng)會(huì )經(jīng)典發(fā)言稿1
親愛(ài)的父母：
下午好！首先，我代表學(xué)校和高一一班的全體老師，向所有家長(cháng)表示熱烈的歡迎。你的到來(lái)不僅是對孩子成長(cháng)的關(guān)心，也是對學(xué)校教育的有力支持。我們有一個(gè)共同的目標，就是“一切為了學(xué)生”。我希望我們能以這次家長(cháng)會(huì )為契機，達成共識，共同教育我們的每一個(gè)孩子。
首先，我想介紹一下我們學(xué)校的課程改革。我校正在推行“兩個(gè)主課堂研究、展示、實(shí)踐”的模式，采用小組合作學(xué)習的方式，課前自主預習，課內小組探究，課后檢測鞏固。課前，將“指導案例”分發(fā)給學(xué)生，要求他們完成自己的預習；在課堂上，將自主學(xué)習、對立學(xué)習和小組學(xué)習相結合，進(jìn)行探究學(xué)習，通過(guò)課堂測試鞏固課堂知識。課后完成各科作業(yè)，交老師批改。同時(shí)我們還安排了周一到周四第一節晚自習的練習考試，統一發(fā)卷，按時(shí)卷卷。通過(guò)課堂探究和展示，提高了學(xué)生的表達能力和邏輯推理能力。
第二，說(shuō)說(shuō)我的教育理念。我覺(jué)得，提前做人，先修身。因此，我非常重視對學(xué)生行為習慣和品德的教育，要求學(xué)生樹(shù)立“標桿意識”。在他們生活的班級里，要用新的標準要求自己，樹(shù)立集體觀(guān)念，做到“自律”，強調個(gè)性發(fā)展，注意“盡力”，舉止得體，做事踏實(shí)。優(yōu)秀，不僅在學(xué)習上，在各方面都要努力做到最好，做第一人，負責任，有擔當。15歲是青少年心理變化迅速，成長(cháng)迅速的時(shí)期。他們渴望獨立，但沒(méi)有父母的照顧他們活不下去。他們追求自由，卻容易迷失自我。在這個(gè)特殊的時(shí)代，如何做好孩子的陪護，成為擺在我們面前的首要問(wèn)題。我的方法是：
一、生活習慣：
注意外表整潔，每天三點(diǎn)到校，檢查校服是否穿戴整齊，桌面和抽屜上的物品是否擺放整齊，提醒學(xué)生勤洗頭洗澡，每周回家清洗校服。愛(ài)干凈衛生。按時(shí)打掃教室和班級區域，確保你生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中。
學(xué)生在學(xué)校被要求說(shuō)普通話(huà)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都適應不了，就盡量不和我說(shuō)話(huà)。然而，當有些事情無(wú)法避免時(shí)，他不得不和我說(shuō)話(huà)。漸漸地，學(xué)生們習慣了�，F在普通話(huà)交流基本沒(méi)有問(wèn)題。我們強調這一點(diǎn)，是因為我們畢竟要把孩子送到更廣闊的世界，方言顯然不適用。
二，意識形態(tài)方面：
在成年的'過(guò)程中，我們努力表現出來(lái)，愿意溝通，遇事不慌張，盡力想辦法處理，卻不能及時(shí)處理。發(fā)生事情要三思，不要咄咄逼人，不要焦慮，不要抑郁，不要抑郁。樹(shù)立遠大理想，爭取目標。既要有大理想，又要有小目標，樹(shù)立“不怕錯，及時(shí)改變”的意識，認真反思，找出問(wèn)題癥結，提出改進(jìn)措施。學(xué)習的時(shí)候努力，休息的時(shí)候放松，做什么都努力投入。
三、班級事務(wù)：
在班級管理中，我相信每一次努力都會(huì )得到回報，努力做到勤快嚴謹，注重細節管理。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們一起制定班規，一起訓練。家長(cháng)在“小黑板”上看到的老虎的圖片是我們的班規�！靶闹杏谢�，玫瑰聞之�！蔽蚁Ｍㄟ^(guò)我的引導，學(xué)生們成為有遠大抱負、熱愛(ài)生活的人。堅持“學(xué)生到校我就進(jìn)班，學(xué)生離校我再走”的原則。
最后，作為老師和家長(cháng)，當然我們都是愛(ài)孩子的，只是愛(ài)的表達方式不同。為了培養優(yōu)秀的孩子，讓我們共同的目標，我在家庭教育方面給家長(cháng)一些建議。
第一，父母要懂得管理情緒。
請相信，如果你把雨、憂(yōu)郁、黑暗、悲觀(guān)帶給你的孩子，他們也會(huì )帶著(zhù)雨、憂(yōu)郁、黑暗、悲觀(guān)來(lái)報道；如果你把快樂(lè )、喜悅、光明和溫暖奉獻給你的孩子，他們也會(huì )給他們快樂(lè )、喜悅、光明和溫暖。
第二，父母要好好說(shuō)話(huà)。
有些父母經(jīng)常通過(guò)先教孩子，傷害孩子的自尊和安全感。明明想幫助孩子改正錯誤，卻從來(lái)不去顧及孩子的想法。但其實(shí)很多孩子分不清言外之意，會(huì )單純的相信父母對自己的評價(jià)而轉變成自己的想法，會(huì )陷入強烈的自我懷疑和自我否定，向錯誤的方向發(fā)展。
第三，父母要懂得放下。
兒童成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)社會(huì )化的過(guò)程，這一過(guò)程的顯著(zhù)特征之一就是實(shí)踐性。他們可以通過(guò)親身經(jīng)歷理解很多道理，父母也要盡可能的給孩子提供體驗的機會(huì )�！翱欣献濉钡某霈F讓所有人都很難過(guò)，但是沒(méi)有一個(gè)孩子愿意以后成為啃老族。父母應該學(xué)會(huì )讓孩子感受到學(xué)習和生活的快樂(lè )和艱辛，這樣他們才能成為一個(gè)負責任的人。
第四，家長(cháng)要在家里營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
如果父母喜歡讀書(shū)，孩子不會(huì )抗拒讀書(shū)，如果孩子從小在愛(ài)讀書(shū)的氛圍中長(cháng)大，讀書(shū)就和吃飯呼吸一樣正常。根據中國教育科學(xué)院進(jìn)行的一項調查，父母在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常閱讀書(shū)籍和報紙的家庭成績(jì)優(yōu)異。
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