小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿通用
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿通用1
各位家長(cháng)、同學(xué)們:
大家好!
我是四年級七班的學(xué)習委員齊一悅。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標,有了目標才能主動(dòng)學(xué)習,為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性,還能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習,積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!
小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿通用2
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，才能夠成為成功。 我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為誠實(shí)的學(xué)習態(tài)度和勤奮是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。
我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。定時(shí)定期對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流，共同進(jìn)步。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿通用3
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了西六方學(xué)校，走進(jìn)了四（1）班的教室，首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
轉眼間，孩子們升入四年級已兩個(gè)多月了。在各位家長(cháng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
今天的會(huì )議有八項議程：一、班級基本情況介紹；二�？荚嚦煽�(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報；三、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議；四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流；五、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。
一、班級基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生27人，其中男生9人，女生18人；住宿生共25人，男生8人，女生17人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，如我們班的班長(cháng)劉麗月、副班長(cháng)秦闖、學(xué)習委員楊艷紅、體育委員廉佳玉、等同學(xué)表現積極，認真負責，還有其他一些同學(xué)，李楠，馬世巖，李杭錦，高羽，高鋒等等，都很能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，這兩個(gè)多月以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時(shí)清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生，家長(cháng)一定要提醒他們注意飲食衛生和個(gè)人衛生。
2、教師情況介紹
我是本班班主任兼數學(xué)老師――申彩云，首先有我來(lái)介紹一下，這是我班的副班主任兼語(yǔ)文老師顏憲菊老師，大家歡迎！
3、班委會(huì )組成
班長(cháng)――劉x、副班長(cháng)――秦x、學(xué)習委員――楊x文娛委員――閆x、體育委員――廉x、生活委員――王x
4、班級管理理念
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(cháng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設。以便實(shí)現學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細節，注重個(gè)人習慣培養。有一句話(huà)，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！闭J識到習慣很重要，正確的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會(huì )使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學(xué)習習慣，有著(zhù)良好的習慣，學(xué)習的.成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。
二、考試成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報
開(kāi)學(xué)到現在，在幾次的考試中，涌現出了一部分成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(cháng)配合教育。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。
3、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
對于以上問(wèn)題，希望引起各家長(cháng)重視，并給與我們大力支持，希望家長(cháng)配合。
三、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長(cháng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養成人，在學(xué)習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì )放棄。
四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流
五、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。
學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(cháng)們多多來(lái)校交流情況，指導工作！也歡迎家長(cháng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。
最后，在這里我謹代表四一班的全體師生祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當之處請多指正。
謝謝大家！
小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿通用4
尊敬的老師，家長(cháng)：
你們好！
今天是個(gè)特別的日子，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到非常榮幸。
步入新學(xué)校已經(jīng)有半年多了，在這半年里我們經(jīng)歷過(guò)了許多場(chǎng)考試。從平時(shí)的小測驗到月考，再到全市統考的期中、期末考試，都讓我們充分地體驗到了成功與失��；讓我們認識到了自己的“位置”，也讓我嘗到了成功的喜悅和失敗的辛酸，為我今后的學(xué)習生活奠定了一個(gè)基礎，使我不斷向前奮進(jìn)。
接下來(lái)，我就來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習體會(huì )。
學(xué)習是辛苦的―老師也是這么說(shuō)的，而且有時(shí)我們雖然很努力了，但總是得不到自己想要的成績(jì)。但從另一方面來(lái)想，現在好好學(xué)習就是為我們將來(lái)的生活打下基礎，所以我們必須勤奮學(xué)習。
在學(xué)習的過(guò)程中，難免會(huì )有失敗，會(huì )使我們精神不振，但我們不能自卑、自負，而是應該以一個(gè)良好的心態(tài)去面對，樂(lè )觀(guān)地面對。
說(shuō)到我們，想必父母們都是煞費
苦心。因為當我們取得了小小的成功，就會(huì )驕傲自滿(mǎn)。而且我們還很貪玩�！巴妗惫倘皇切枰�，但現在的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，我們應該安排好自己的生活，一直保持著(zhù)一種良好的狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習，要抓住上課的45分鐘，在課上要積極動(dòng)腦。我們只有付出了汗水，才能換來(lái)榮譽(yù)。
給我的印象最深的就是上一次月考了，我以260分的成績(jì)排在全校第60名，這猶如晴天霹靂，這是我嘗到的最大的一次失敗了。但我并沒(méi)有因此而消極下去，因為我堅信只要我付出了汗水，我就能取得一個(gè)理想的成績(jì)。
終于，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，我以357分的成績(jì)排在全校第23名。能取得這個(gè)成績(jì)，和我的老師與父母是分不開(kāi)的，在此我非常感謝你們。
學(xué)習是需要動(dòng)力，我之所以可以取得這樣的成績(jì)，和我的競爭對手也是分不開(kāi)的。在班里，幾乎每次考試都會(huì )高于我，但我相信我能超越他，所以我爭分奪秒。在學(xué)校認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，多做一些課外練習，尤其是語(yǔ)文，因為語(yǔ)文是的我軟肋，想要取得一個(gè)高分并不容易，所以我還去向成績(jì)好的一起商量、討論問(wèn)題。當聽(tīng)到了他們的正確答案后，我才明白了自己的知識是多么的少��！
我相信每一位父母都希望自己的孩子能夠有個(gè)好成績(jì)。所以周?chē)L(fēng)氣是十分重要的，要形成一個(gè)良好的班風(fēng)：遵紀守法、團結友愛(ài)、開(kāi)拓創(chuàng )新。身為班長(cháng)的丁夢(mèng)磊同學(xué)，能夠以身作則，將班級管理得井井有條。陳昊年同學(xué)平時(shí)溫文爾雅、默默無(wú)聞，但考試總是能一鳴驚人……還有很多同學(xué)為我們默默地奉獻著(zhù)，讓我們在十項評比方面取得優(yōu)異成績(jì)。我們會(huì )繼續努力。
總之，學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，只有腳踏實(shí)地，多思、多記、多練，我們才會(huì )豐收。
有志者，事近成，現在我們羨慕別人的成績(jì)，今后以此為動(dòng)力，創(chuàng )造屬于自己的輝煌，為自己的人生目標不斷奮進(jìn)。
謝謝！
小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿通用5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下演講的主題是“愛(ài)護公物，人人有責”。
同學(xué)們，當你們步入綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，當你們跨進(jìn)寬敞明亮、窗明幾凈的教室，一種家的感覺(jué)油然而生。這是我們成長(cháng)于斯，成才于斯的福地，我們要在這里度過(guò)六年美好的時(shí)光，這里的一草一木都值得我們去愛(ài)護，去珍惜。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為，雪白的墻壁被腳印染黑了，一只凳子的底座忽然沒(méi)了影，課桌呢，被水筆畫(huà)成了大花臉，玻璃也不知什么時(shí)候多出了幾條“花紋”，水池里的水早已裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這些不良現象，仍存在我們的身邊。因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼：損壞公物，事事可恥，愛(ài)護公物，人人有責!
同學(xué)們，損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。以修理課桌為例，學(xué)校每年要花費幾萬(wàn)塊錢(qián)。我們每損壞一盞燈，一個(gè)水龍頭，一塊玻璃，一扇門(mén)，就意味著(zhù)工人師傅要付出艱辛的勞動(dòng)，學(xué)校要付出一筆不小的開(kāi)支。因此，我們要愛(ài)護公物，形成節儉的良好風(fēng)氣。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她。美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木，愛(ài)護公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà);不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
同學(xué)們，讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。
謝謝大家。
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