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小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案（通用10篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次十分鐘隊會(huì )，讓每一位隊員了解“中華傳統美德——尊老愛(ài)幼”的重要意義，弘揚傳統美德，培育時(shí)代新人，孝敬謙恭———愛(ài)從這里起步，培育高尚人格。
二、活動(dòng)形式：
十分鐘隊會(huì )
三、活動(dòng)人數：
全班學(xué)生（69人）
四、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）導入
你們知道幾個(gè)民俗節日？你們了解它們風(fēng)俗習慣嗎？
�。�2）重陽(yáng)節是其中之一，誰(shuí)能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習慣？
生自由交流
�。�3）重陽(yáng)節那天你是怎樣做的？
生自由交流
�。�4）你有什么收獲？
生自由交流
�。�5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的'好寶貝》
�。�6）詩(shī)歌朗誦《敬老歌》
五、課外延伸
重陽(yáng)節一年只有一天，但是敬老活動(dòng)不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主題導入
同學(xué)們已經(jīng)認識好幾個(gè)中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那么你們知道九月初九是什么節日嗎？
�。ㄖ仃�(yáng)節）
二、介紹重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗
農歷九月九日為傳統的重陽(yáng)節。古人認為兩九相重是個(gè)值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會(huì )有游賞景觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
三、 頌九九重陽(yáng)詩(shī)
1、聽(tīng)音頻《九月九日憶山東兄弟》。
2、全班同學(xué)集體朗誦。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)表現了詩(shī)人重陽(yáng)節時(shí)遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的'思念之情�？磥�(lái)，古人對于重陽(yáng)節這個(gè)節日是非常重視的。
四、說(shuō)一說(shuō)準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事
現在，我們一般將重陽(yáng)節成為中國的“老人節”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來(lái)談?wù)劄榱俗鹁撮L(cháng)輩、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事？
五、總結
尊敬長(cháng)輩是我國的傳統美德，敬重自己的長(cháng)輩，也要推廣到敬重別人的長(cháng)輩，而對于你們來(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 3
一、活動(dòng)主題
九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情，老人健康、快樂(lè )、進(jìn)步新生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx村村委會(huì )
四、參加人員
xx村所有年滿(mǎn)60周歲及以上的村民
五、活動(dòng)內容
1、xx村老年協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)xx作xx村老年事業(yè)發(fā)展報告。
2、表彰在
xx村的`經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展、老人事業(yè)等各項事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻的老人。
3、發(fā)布
xx村20xx年長(cháng)壽之星、健康之星名單。
4、請鎮老年協(xié)會(huì )法律顧問(wèn)
xx為大家講解老年人相關(guān)法律知識。
5、請鎮老體協(xié)主席劉文全同志講話(huà)。
6、請村、鎮領(lǐng)導講話(huà)。
7、觀(guān)看文藝匯演。
8、中午團圓飯。
六、主、承、協(xié)辦單位
主辦單位：xx村黨支部
承辦單位：xx村村委會(huì )
協(xié)辦單位：xx村老年協(xié)會(huì )
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)意圖：
又是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子，小學(xué)的孩子們迎來(lái)了尊老敬老的傳統節日——重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節日和培養學(xué)生良好的“尊敬老人”的情感結合起來(lái)，根據孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節”活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使孩子從小有關(guān)心爺爺奶奶的`意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準備：
彩色紙條
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
師：孩子們，知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎?
小結：九月九日是重陽(yáng)節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言
師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
三、制作項鏈孩子親自動(dòng)手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習歌曲《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好孩子。
五、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情，如：我們長(cháng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感，我校特在重陽(yáng)節之際，針對我校全體學(xué)生，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節孝心
獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對象：
全校少先隊員
四、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊中隊為單位，以主題班會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統一在10月20日——10月25日一周內，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節孝心獻老人”為主題的感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
“五個(gè)一活動(dòng)”
1、一份活動(dòng)倡議書(shū)：(責任人：尉水華)利用晨間活動(dòng)向全體隊員發(fā)出開(kāi)展“九九重陽(yáng)節，孝心獻老人”活動(dòng)倡議書(shū)。讓隊員知道我們的長(cháng)輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們晚輩。當我們一天天長(cháng)大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚(yú)尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過(guò)怎樣的`艱辛，又擔負著(zhù)怎樣的牽掛和擔憂(yōu)。九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情，希望隊員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng )造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長(cháng)輩幸福地安度晚年生活。
2、一期紅領(lǐng)巾電視臺主題錄制(責任人：徐維瀟)錄制一期以重陽(yáng)節為主題的電視節目。學(xué)校利用“金色瓜渚”紅領(lǐng)巾電視臺，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節典故，在電視臺交流重陽(yáng)節傳統習俗、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡;
3、一節中隊主題隊會(huì )(周三下午第三節課責任人：各中隊輔導員)開(kāi)展“九九重陽(yáng)節孝心獻老人”中隊主題活動(dòng)。利用學(xué)校隊課，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節孝心獻老人”中隊主題活動(dòng)，班主任事先準備好活動(dòng)需要的課件、節目等;
4、一番感恩話(huà)：(責任人：輔導員、全體少先隊員)在日常生活中請記得對家人說(shuō)感恩的話(huà)，如：當父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
5、一份手抄報：(責任人：輔導員、四五六年級少先隊員)制作一份“中華傳統節日——重陽(yáng)節”小報。隊員們通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解“重陽(yáng)節”的來(lái)歷、傳說(shuō)、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統節日——重陽(yáng)節”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選)
六、活動(dòng)延續拓展：
回報老人、學(xué)做家務(wù)活：(責任人：輔導員、全體少先隊員)
平常為長(cháng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì )一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè )的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長(cháng)輩的養育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動(dòng)，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書(shū)等。
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目標：
1.了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
活動(dòng)準備：
1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長(cháng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎?你們了解了重陽(yáng)節的哪些內容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?
二、認識重陽(yáng)節
1.了解重陽(yáng)節的來(lái)歷
通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的`傳說(shuō)》，加深學(xué)生對重陽(yáng)節的了解和認識。
2.介紹重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽(yáng)節，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
3.關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌
《采桑子重陽(yáng)》
《九月九日憶山東兄弟》王維
《過(guò)故人莊》孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。
b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。
四、活動(dòng)總結
通過(guò)這節課，我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話(huà)：老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(cháng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節快樂(lè )!
播放《孝親敬老歌》結束這節課
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 7
教學(xué)目標：
1、能根據拼音正確認讀本課“陽(yáng)、節、古、人、景、色、太、平”等8個(gè)生字，并能在新的語(yǔ)言環(huán)境中認讀。在教師的指導下正確描寫(xiě)“陽(yáng)、古、平、太”。
2、能正確朗讀課文，做到讀準字音，不加字、不漏字。
3、通過(guò)查找課外資料，簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗，能用一、兩句完整的句子說(shuō)說(shuō)自己家過(guò)重陽(yáng)節(或中秋節)的情景。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、能根據拼音正確認讀本課“陽(yáng)、節、古、人、景、色、太、平”等8個(gè)生字，并會(huì )運用各種方法自主識記生字的字形。
2、讀準后鼻音生字“陽(yáng)、平”，在教師的指導下正確描寫(xiě)“陽(yáng)、古、平、太”，注意撇有尖，捺有角。
教學(xué)準備：
1、生字、詞語(yǔ)卡片、多媒體課件
2、學(xué)生課前查閱有關(guān)資料，簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，揭示課題
1、師：小朋友們，我們中國有許多傳統節日，你們知道哪些?(生自由回答)]
今天我們來(lái)學(xué)習一首描寫(xiě)節日的兒歌——重陽(yáng)節。
板書(shū)課題：44重陽(yáng)節師范讀齊讀
2、學(xué)習生字：陽(yáng)(讀準后鼻音)、節(一字開(kāi)花)
3、師：你們了解重陽(yáng)節嗎?誰(shuí)能簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)?師補充介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
說(shuō)明：
這一環(huán)節首先調動(dòng)學(xué)生的已知，啟發(fā)他們回憶自己知道的中國傳統節日，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，達到揭示課題的目的。第二步：教師板書(shū)課題，讓學(xué)生在潛移默化中受到認真書(shū)寫(xiě)的熏陶，同時(shí)根據不同的側重點(diǎn)學(xué)習課題中出現的生字。第三步：學(xué)生對于重陽(yáng)節比較陌生，通過(guò)課前查閱有關(guān)的資料，以及課上老師的介紹簡(jiǎn)單地了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
二、初讀兒歌，整體感知。
1、師范讀兒歌：仔細聽(tīng)聽(tīng)兒歌都告訴了我們什么?指生答。
2、學(xué)生自讀兒歌：(出示課件—整首兒歌)要求做到讀準字音讀通句子。
3、互讀兒歌：同座位同學(xué)互相糾正。
4、指名讀兒歌：其他同學(xué)做小老師聽(tīng)聽(tīng)他讀的怎么樣?
5、齊讀兒歌：讀整齊，注意標點(diǎn)符號的停頓。
說(shuō)明：
這一環(huán)節首先讓學(xué)生帶著(zhù)要求聽(tīng)教師范讀課文，培養邊聽(tīng)邊思考的好習慣。第二步：通過(guò)多種形式的朗讀，既讓學(xué)生對兒歌的內容有了整體的了解，又對學(xué)生進(jìn)行“讀正確”的訓練。
三、精讀兒歌，識字背文
1、學(xué)習第一句：(出示課件---兒歌第一句)
師：通過(guò)初讀兒歌，你從哪里知道了重陽(yáng)節是什么時(shí)候?
(1)指生讀(2)分男女生讀(3)喜歡的同學(xué)站起來(lái)讀
2、學(xué)習第二、三句：
(出示課件---兒歌第二、三句)
(1)問(wèn)題式引讀：師：古人和現代人在重陽(yáng)節這一天登高的目的有什么不一樣?(生：齊讀第二句)師：人們登高許下了什么美好的心愿?(生：齊讀第三句)
(2)請大家看著(zhù)大屏幕，把這兩句讀給同座位的小朋友聽(tīng)。
請同座兩位小朋友一起讀齊讀
3、學(xué)習生字：
(1)出示詞語(yǔ)：“九月”“古人”“風(fēng)景”“秋色”“太平”“高”“美”指讀開(kāi)火車(chē)讀(注意讀準后鼻音生字“景、平”，平舌音“色” )
(2)學(xué)習生字：“九、古、人、高、景、色、美、太、平”以四人小組為單位，交流識字方法。
(3)全班交流。
4、熟讀成誦
個(gè)別準備，小組比賽，班內展示
說(shuō)明：
這一環(huán)節重在認識生字并且以讀代講學(xué)習課文、背誦課文。具體分三步進(jìn)行：
第一步：學(xué)習第一句。采取多種形式朗讀。
第二步：學(xué)習第二、三句。利用問(wèn)題式引讀的方法幫助學(xué)生理解二、三句的大意并熟讀這兩句。
第三步：進(jìn)行識字教學(xué)。在充分朗讀課文，基本解決生字讀音的基礎上，相對集中地進(jìn)行生字教學(xué)，放手讓學(xué)生自主識記，老師及時(shí)地歸納提煉好的識字方法，以逐步提高學(xué)生獨立識字的.能力。
第四步：朗讀、背誦、比賽等活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，達到熟讀成誦的目的。
四、復習生字，指導書(shū)寫(xiě)。
1復習詞語(yǔ)：齊讀全班做游戲“菊花朵朵開(kāi)”
2復習生字：
(1)開(kāi)火車(chē)讀字卡
(2)以小組為單位任意選擇識字游戲
a、《大家都來(lái)猜》b、《看誰(shuí)記得快》c、《擴詞擂臺賽》d、《翻牌游戲》e、《你說(shuō)我猜》
3指導書(shū)寫(xiě)“人，太”
(1)書(shū)空
(2)觀(guān)察生字在田字格中的位置
(3)師范寫(xiě)
(4)生擺正姿勢，書(shū)寫(xiě)生字。
說(shuō)明：
在鞏固識字的環(huán)節中，結合課文內容運用多媒體課件展示迷人的秋景：一朵朵美麗的菊花競相開(kāi)放，菊花上寫(xiě)著(zhù)由課堂上所學(xué)的生字組成的詞語(yǔ)。詞語(yǔ)出現和消失的快慢速度可以隨著(zhù)學(xué)生的掌握熟練度自由調控。生字的復習上利用平日里常做的識字游戲，以小組為單位自主選擇開(kāi)展游戲。在寫(xiě)字環(huán)節中注意強調撇有尖，捺有角，以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
五、課外拓展，說(shuō)話(huà)練習
說(shuō)說(shuō)你們家是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(或中秋節)的?
(1)小組內交流
(2)全班交流
要求說(shuō)一、兩句完整的句子。
說(shuō)明：
如果過(guò)重陽(yáng)節的情景給學(xué)生留下的印象不夠深刻，學(xué)生可以選擇較熟悉的中秋節說(shuō)。教師應注意要求學(xué)生說(shuō)完整的句子，不用太長(cháng)一、兩句即可。
補充資料：
農歷九月初九，是我國的重陽(yáng)節�！耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁”，九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送涼，五谷票箱，古人認為這一天登高能避災消禍，長(cháng)壽不老，因此，我國素有重陽(yáng)登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節也叫“登高節”。重陽(yáng)節這一天還有吃“重陽(yáng)糕”、“飲菊花茶”等習俗。
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 8
一、 活動(dòng)意義與背景
農歷九月九日，為傳統的重陽(yáng)節。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節。
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了傳統佳節——“重陽(yáng)節”。在如今中西方文化交匯的時(shí)代，許多人都清楚的記得圣誕節、情人節、愚人節、萬(wàn)圣節是哪一天，而對我們的傳統節日卻忘到了腦后。
為了紀念中華民族傳統節日，喚醒同學(xué)們的傳統文化意識，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統文化，院團委決定開(kāi)展一次主題為“重陽(yáng)佳節思鄉濃，傳統節日勿要忘”的`特色活動(dòng)來(lái)動(dòng)員各系團總支將活動(dòng)開(kāi)展到各個(gè)班級，讓大家真正認識到傳統節日的重要性，親身加入到對傳統文化中的發(fā)揚中來(lái)從而增強對傳統節日與文化的認同感。具體活動(dòng)內容安排如下：
二、 活動(dòng)主題：重陽(yáng)佳節思鄉濃，傳統節日勿要忘
三、活動(dòng)時(shí)間：10月21日——10月29日
四、活動(dòng)內容：請各系根據實(shí)際情況自己擬定
五、活動(dòng)要求：
1）主題：團活主題明確圍繞下發(fā)主題可適當延伸但主題要向積極、健康、向上的方向發(fā)展。
2）準備：團活要提前準備充分時(shí)間、地點(diǎn)要提前2天上報校團委，如有時(shí)間、地點(diǎn)變更的要事先通知，對于團活未上報的不計入量化考核成績(jì)，團活原則上應達到全員出席不得無(wú)故缺席，對于缺席達到班級1/4的本次團活不計入量化考核成績(jì)。
3）記錄：團活的紀錄是直接反映團活開(kāi)展效果好壞的體現，各團支部成員要積極做好自己的工作�；顒�(dòng)材料中，要求要有活動(dòng)圖片，并上交圖片的電子版。按要求寫(xiě)好活動(dòng)計劃、活動(dòng)流程與活動(dòng)總結。
4）監督：每次主題團活院團委將會(huì )不定期派至少兩名組織部和辦公室成員參加并在團活記錄上加以對開(kāi)展情況的評語(yǔ)，要求是參加人員自己給出。
5）相關(guān)說(shuō)明：各系團支部要高度重視此項工作，深入落實(shí)，并于10月29日前將所有材料準備完畢，上交與團總支。
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 9
一、班會(huì )主題：
敬老愛(ài)老我先行
二、班會(huì )目標：
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感。
3、培養學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
三、班會(huì )重點(diǎn)：
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、學(xué)會(huì )感恩，并用實(shí)際行動(dòng)尊老敬老愛(ài)老。
四、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┰�(shī)詞導入
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蓖瑢W(xué)你們知道這首古詩(shī)嗎？這首古詩(shī)寫(xiě)的是什么節日？今天我們就來(lái)了解一下重陽(yáng)節相關(guān)的知識。
�。ǘ┯缮裨�(huà)故事加深對重陽(yáng)節的認識和了解
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道，訪(fǎng)遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的費長(cháng)房，恒景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無(wú)數雙鞋，翻過(guò)了無(wú)數座山，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著(zhù)神奇法力的費長(cháng)房。仙長(cháng)為他的精神所感動(dòng)，收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的`武藝。這一天費長(cháng)房把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應該回去為民除害了�！彼徒o恒景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家去。恒景告別仙長(cháng)回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時(shí)分，隨著(zhù)幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，沒(méi)幾個(gè)回合就把瘟魔刺死劍下。從此九月初九登高的風(fēng)俗年復一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在《續齊諧記》一書(shū)中曾有記載。
�。ㄈ┙榻B重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣
重陽(yáng)節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽(yáng)節一般會(huì )包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節，寓意深遠，人們對此節歷來(lái)有著(zhù)特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
�。ㄋ模├首x有關(guān)重陽(yáng)節的詩(shī)句
九月九日憶山東兄弟
王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
過(guò)故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
采桑子·重陽(yáng)
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，
今又重陽(yáng)，戰地黃花分外香。
一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，
勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。
�。ㄎ澹┪铱梢詾闋敔斈棠套鍪裁�？
�。┎贾米鳂I(yè)：為爺爺奶奶做件事。
五、班會(huì )總結：
通過(guò)這節課，我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話(huà)：老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(cháng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節快樂(lè )！
小學(xué)重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 10
教學(xué)目標：
1.了解重陽(yáng)節的民族文化含義。
2.學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感激老人。
3.用行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感。
4.培養敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
教學(xué)時(shí)間：20日
執教：xx
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入
出示PPT圖片讓大家認識重陽(yáng)節
二、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷
通過(guò)圖片簡(jiǎn)介，加深學(xué)生對重陽(yáng)節的了解和認識。
三、介紹重陽(yáng)節的傳說(shuō)
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的'蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親，決心為民除掉瘟魔。恒景不畏艱險和路途的遙遠，終于找到了有著(zhù)神奇法力的仙長(cháng)，仙長(cháng)為他的精神所感動(dòng)，教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長(cháng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應該回去為民除害了”。仙長(cháng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時(shí)分，隨著(zhù)幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復一年地流傳下來(lái)。
四、介紹重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽(yáng)節，人們富有豐富的活動(dòng)，如登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕插茱萸等等。
五、關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)詞
《九月九日憶山東兄弟》王維
《醉話(huà)蔭》李清照
六、活動(dòng)總結
通過(guò)這節課，我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話(huà)：老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(cháng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、老輩。希望每個(gè)同學(xué)都能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節快樂(lè )!
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