《誠信是金》主題班會(huì )教案
在日常的學(xué)習中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《誠信是金》主題班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《誠信是金》主題班會(huì )教案 篇1
設計背景：
隨《中小學(xué)生守則》要求學(xué)生做到：“誠實(shí)守信有擔當�！笨墒俏覀儼l(fā)現，社會(huì )上欺詐、制假售假等現象屢禁不止：學(xué)校內，一些學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)便找理由搪塞或欺騙教師、測試時(shí)偷看或測試后模仿家長(cháng)簽字、私自拿走“誠信圖書(shū)角”的書(shū)、偷帶零食玩具入校園、找借口搪塞家長(cháng)等不誠信的案例時(shí)有發(fā)生。因此，“誠信”教育必須從小抓起、從學(xué)校抓起！通過(guò)誠信主題班會(huì )課，引導學(xué)生樹(shù)立誠信的意識，并把誠信這一中華民族的傳統美德轉化為責任，主動(dòng)踐行。
班會(huì )目標：
�。ㄒ唬┦箤W(xué)生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。
�。ǘ┦箤W(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)班上有關(guān)“不誠信”現象，使學(xué)生懂得誠實(shí)守信必須從現在做起，從我做起，引導學(xué)生在日常學(xué)習生活中踐行誠信。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生理解感悟誠信的重要性，探討改正身邊不誠信現象的對策。
教學(xué)難點(diǎn)：
教育學(xué)生在學(xué)習生活中講誠信，守諾言，把誠信作為立身之本的人生追求。
活動(dòng)形式：
教師、小主持人共同主持；情景劇表演；活動(dòng)實(shí)踐、交流體會(huì )。
活動(dòng)準備：
課件制作、主持人排練、學(xué)生排練情景劇《誠實(shí)的.98分》、調查和收集整理學(xué)生不誠信的現象、作業(yè)免減卡制作。
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節：導入主題：誠信
欣賞視頻《地球之歌》
教師談感受，出示相關(guān)圖片
第二環(huán)節：誠信—誦讀篇
主持人致辭
齊讀國學(xué)誠信名言
子曰：人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗（ní），小車(chē)無(wú)軏（yuè），其何以行之哉？
言不信者，行不果。---墨子
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。---孟子
自古皆有死民無(wú)信不立。---孔子
養心莫善于誠。---荀子
展示背誦（獎勵作業(yè)免寫(xiě)卡）
第三環(huán)節：誠信—感悟篇
情景劇《誠實(shí)的98分》表演
學(xué)生談感受
第四環(huán)節：誠信—踐行篇
誠信加油站：
�。�1）小組抽取信封（不誠信的現象），小組討論合作，寫(xiě)上解決的對策
現象一：不交作業(yè)（不按時(shí)交；找借口：寫(xiě)了忘帶、本子沒(méi)發(fā)到、不知道作業(yè)是什么等）
現象二：考試作弊，試卷代簽名，作業(yè)抄襲
�。�2）小組匯報，展示對策（獎勵作業(yè)免減卡）
現象一：認識作業(yè)：作業(yè)是檢驗學(xué)生對已學(xué)知識、基本技能掌握程度的一種方法與手段；培養學(xué)習的興趣，對自己有自信，樹(shù)立自己在同學(xué)、老師、家長(cháng)心中的好形象；改正自己散慢的性格，做一名有上進(jìn)心的學(xué)生；接受、配合老師、家長(cháng)、同學(xué)間的監督和幫助；循序漸進(jìn)的過(guò)程。
現象二：端正學(xué)習態(tài)度，正確看待分數，從思想上重視：考試必須實(shí)事求是！“懶得寫(xiě)而抄作業(yè)”則要主觀(guān)上轉變思想，不寫(xiě)則等于白學(xué)；“寫(xiě)作業(yè)慢而抄作業(yè)”則要調整學(xué)習方法、學(xué)習習慣；“不會(huì )寫(xiě)而抄作業(yè)”則要課堂認真聽(tīng)講，將知識充分理解吸收。勇于認清自我，勇于改正；遠離依賴(lài)心理的負能量。
創(chuàng )作誠信座右銘：
小組合作，創(chuàng )作誠信座右銘，寫(xiě)在卡紙上。
展示欣賞，自評、互評。
教師總結：當你在誠信的十字路口徘徊時(shí)，讓這條誠信座右銘時(shí)刻提醒你做一個(gè)誠信之人。
誠信是金板書(shū)設計
誠信是金
《誠信是金》主題班會(huì )教案 篇2
設計背景：
誠實(shí)守信歷來(lái)都被中華民族作為一種美德、一種修養而追求之。然而當代的青少年并不懂得珍惜這一美德，相反，而是對誠信的嚴重缺失。個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)，撒謊，不講信用。
班會(huì )目標：
誠信是人格魅力的體現，是做人之本。為了弘揚中華民族的誠信文化，提高少年兒童的誠信意識，而舉辦本次“誠信是金”主題班會(huì )活動(dòng)。引導學(xué)生從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，重承諾，講誠信，言必信，行必果。爭做魅力好少年，共創(chuàng )和諧班集體。
課前準備：
查找資料，搜集有關(guān)弘揚“誠實(shí)守信”的小故事，準備朗誦、詩(shī)歌，收集誠信名言名句等。
活動(dòng)形式：
講故事、小組討論、學(xué)生自由發(fā)言。
班會(huì )過(guò)程：
導入：
聽(tīng)故事《五百萬(wàn)大獎
千萬(wàn)個(gè)驚嘆》，讓學(xué)生了解誠實(shí)的品質(zhì)
比金子還貴。
主體活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人甲：大家看完這則故事有什么感受？誰(shuí)知道誠信的意義。說(shuō)一說(shuō)：你所知道的關(guān)于誠信的故事或例子？你們覺(jué)得他這樣做對嗎？
2、主持人乙：你知道誠實(shí)守信的重要性嗎？在生活中，不講誠信會(huì )
有什么后果呢？請大家踴躍回答！
3、主持人甲：現在我們來(lái)看一則不誠實(shí)守信帶來(lái)危害的故事。一個(gè)
人不講誠信，就會(huì )產(chǎn)生信任危機，無(wú)法在社會(huì )上立足。
4、主持人乙：下面請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我們身邊的不講誠信的故事。
�。ù蠹易杂砂l(fā)言）
我們也收集了一些發(fā)生在我們身邊的不講誠信的圖
片，同學(xué)們看了有什么感受？
5、主持人甲：在誠信做人方面，有人提出“小節無(wú)害論”，認為偶爾
不守信或者失約關(guān)系不大，在小事上沒(méi)有盡到責任也
無(wú)關(guān)大局。你贊成小節無(wú)害論嗎？請小組討論一下。
6、主持人乙：好！下面請各小組代表發(fā)言。
7、下面我們來(lái)欣賞兩首詩(shī)歌。
結束：最后請大家聽(tīng)誠信格言。（學(xué)生宣讀格言）
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