新學(xué)期，培養好這8個(gè)習慣，孩子想不優(yōu)秀都難�。ㄞD給家長(cháng)）
新學(xué)期伊始，孩子們又要開(kāi)始學(xué)習新的知識了。
對于孩子而言，在新學(xué)期養成好的學(xué)習的習慣是第一步。
教育家孫云曉也曾說(shuō)過(guò)：訓子千遍，不如養成好習慣！
以下這8個(gè)習慣，家長(cháng)一定要讓孩子養成，培養好這8個(gè)習慣，孩子想不優(yōu)秀都難！
01、守時(shí)的習慣
新學(xué)期，新開(kāi)始，孩子們要開(kāi)始養成守時(shí)的習慣。
不能讓孩子變得懶懶散散，俗話(huà)說(shuō)“守時(shí)的人不一定優(yōu)秀，但優(yōu)秀的人一定很守時(shí)�！�
守時(shí)也是對他人的一種禮貌，因為我們守時(shí)是對他人的時(shí)間的一種尊重。
我們尊重他人的時(shí)間就等于尊重他們的生命。
守時(shí)是對自己的約束，也是對自己和他人負責。孩子要從小養成守時(shí)的習慣，做一個(gè)守時(shí)的人，一個(gè)一絲不茍的人。
讓孩子按時(shí)起床、按時(shí)到教室、按時(shí)完成作業(yè)，這樣他就會(huì )慢慢養成一個(gè)守時(shí)的習慣。
孩子能夠做到珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，就會(huì )讓每一天都過(guò)得多彩而有意義！
02、預習的習慣
“上課聽(tīng)著(zhù)老師講，課后圍著(zhù)習題轉，考試之前拼命干”這是大部分學(xué)生的學(xué)習習慣。
這種缺少預習環(huán)節的學(xué)習方法，久而久之就會(huì )暴露出許多問(wèn)題。
孩子需要慢慢養成預習的習慣，這樣才能夠讓自己的成績(jì)得到提高。
同時(shí)，預習也需要講究方法，不做無(wú)用功。
不要盲目去預習或者干脆不預習，大部分老師都會(huì )告訴孩子怎么預習，預習哪些內容。
如果家長(cháng)能經(jīng)常提醒孩子、監督孩子，并讓他長(cháng)期堅持，就會(huì )養成良好的預習習慣。
03、閱讀的習慣
閱讀能給我們帶來(lái)很多樂(lè )趣和享受，讓人的見(jiàn)識增長(cháng)。
正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
從小養成孩子愛(ài)讀書(shū)的好習慣不但可以豐富孩子課外知識，還能教會(huì )孩子如何做人，培養孩子正確的德行。
家長(cháng)要舍得為孩子購書(shū)、藏書(shū)，構建書(shū)香家庭，培養主動(dòng)讀書(shū)的意識。
家長(cháng)要有意識地培養孩子的讀書(shū)習慣，多陪孩子一起閱讀。
久而久之，孩子就會(huì )熱愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當成一種享受。
閱讀的時(shí)候，不忘提醒孩子要寫(xiě)好讀后感，摘抄書(shū)中的名句也是一種提高寫(xiě)作水平的好習慣。
04、計劃的習慣
寫(xiě)好學(xué)習計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。
制定學(xué)習計劃，能夠幫助孩子在學(xué)習上養成比較好的習慣。
能幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，對于他們今后的學(xué)習和工作都有著(zhù)比較大的幫助作用。
制定計劃，可以促使孩子在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中排除干擾和困難，提高學(xué)習效率，勞逸結合。
還能在無(wú)形中鍛煉孩子的意志力以及獲取自信心。
如果缺乏學(xué)習計劃，孩子們會(huì )處于一種盲目、無(wú)序、混亂的狀態(tài)，由此造成了時(shí)間與精力的諸多浪費。
制定好學(xué)習計劃之后，家長(cháng)也要經(jīng)常督促孩子去按計劃辦事，分清楚學(xué)習的輕重！
05、復習的習慣
一個(gè)新的知識學(xué)習完了，記得要提醒孩子養成及時(shí)復習的習慣。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的孩子并不一定腦子有多聰明，但一定具有良好的復習習慣。
一個(gè)人學(xué)習新的知識，并不是說(shuō)一學(xué)就會(huì )，也不可能永久遺忘。
孔子都說(shuō)了“溫故而知新”“學(xué)而時(shí)習之不亦樂(lè )乎”。
所以，學(xué)習完一個(gè)新的知識，要及時(shí)去做好相關(guān)復習。
經(jīng)常復習，知識就越扎實(shí)，學(xué)習新知會(huì )更加輕松，上課、作業(yè)、考試就不會(huì )有很大的心理負擔，學(xué)習更加自信。
另外，只有持之以恒，認認真真用心去做好復習，才能有所收獲。
06、分享的習慣
分享是一種重要的社會(huì )行為，同時(shí)也被我們視為一種美德。
在幼兒的發(fā)展過(guò)程中，分享行為具有十分重要的意義。
在這樣一個(gè)信息傳播過(guò)度的時(shí)代，樂(lè )于分享很重要。
我們要把分享當做一種態(tài)度，成為一種習慣，你的人生從此也將會(huì )與眾不同。
孩子要養成分享的習慣，其實(shí)家長(cháng)起著(zhù)重要的作用。
家長(cháng)，不要再覺(jué)得學(xué)習是一件很私人的事，要鼓勵孩子去和同學(xué)交流分享。
愛(ài)分享的家長(cháng)，孩子往往也很大方，這個(gè)方面，家長(cháng)的表率作用很重要。
“分享”是一件快樂(lè )的`事情，不能強迫孩子去做，作為家長(cháng)需要去引導孩子養成這樣的習慣。
07、總結的習慣
如果孩子沒(méi)有定期歸納總結的習慣，就會(huì )導致學(xué)了這忘了那，學(xué)習成績(jì)提不上去。
所以家長(cháng)要讓孩子定期歸納，建立結構圖，梳理各知識點(diǎn)之間的關(guān)系。
這樣才能夠把學(xué)到的知識，鞏固起來(lái)，達到透徹和永久記憶！
把自己學(xué)的知識，經(jīng)常做一次歸納總結，把自己掌握的知識歸納起來(lái)溫習。
把自己不太了解的知識，也整理起來(lái)再次學(xué)習，或者問(wèn)老師、同學(xué)、家長(cháng)。這樣孩子的進(jìn)步就會(huì )比較明顯。
08、提問(wèn)的習慣
我們都知道，知識的獲得是需要有一個(gè)認識的過(guò)程，而認識又是開(kāi)始于不認識的。
一個(gè)追求上進(jìn)的人，必然會(huì )對那些不認識的東西提出各種問(wèn)題。
所以，要培養孩子提問(wèn)的習慣，讓他們樂(lè )于把自己心中的疑惑問(wèn)出來(lái)，并且展開(kāi)討論，這樣才是學(xué)習的起點(diǎn)。
鼓勵孩子敢于討論和提問(wèn)，這是引導他學(xué)習進(jìn)步的關(guān)鍵所在。
唯有如此，孩子才能從被動(dòng)地接受知識，轉變?yōu)橹鲃?dòng)地探求知識。
孩子在學(xué)習的過(guò)程當中所積累的問(wèn)題越多，就越容易產(chǎn)生積重難返的感覺(jué)。
可以解決的問(wèn)題需要及時(shí)地去解決，這才能給以后的學(xué)習創(chuàng )造良好的條件。
所以說(shuō)，讓孩子養成提問(wèn)的習慣相當重要。
好的習慣足以改變一個(gè)人的命運，決定一個(gè)人的一生。
一個(gè)人的行為習慣不是一朝一夕形成的，之所以能成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的人，一定有不同于別人的良好習慣。
【新學(xué)期，培養好這8個(gè)習慣，孩子想不優(yōu)秀都難！轉給家長(cháng)】相關(guān)文章：
女人養成這8個(gè)好習慣，想不優(yōu)秀都難！03-29
女人做到這8點(diǎn)，想不優(yōu)秀都難！03-16
孩子從小養成這些習慣，將來(lái)想不優(yōu)秀都難！04-12
好的習慣成就孩子好的未來(lái)家長(cháng)心得09-14
聰明的父母都這樣培養孩子養成看書(shū)的好習慣04-08
家長(cháng)應該如何培養孩子寫(xiě)作業(yè)習慣12-17
如果做到了這三點(diǎn)想不成功都難02-26