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中班安全教案

時(shí)間:2023-04-24 17:32:37 安全教案 我要投稿

關(guān)于中班安全教案范文合集七篇

  作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的中班安全教案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于中班安全教案范文合集七篇

中班安全教案 篇1

  活動(dòng)前言:

  紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,這是我們小學(xué)里的一篇課文,平時(shí)在幼兒園或著(zhù)家中,爸爸媽媽與老師也常常教導我們看信號燈,讓小孩子們有自我保護的意識,以下就來(lái)具體的了解下吧!

  活動(dòng)目標:

  1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。

  2、培養幼兒清晰的口語(yǔ)表達能力及辨別能力。

  3、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。

  活動(dòng)準備:

  掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。

  提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

 。ǘ┱归_(kāi):

  1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的.交通標志:人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。

  2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對交通標志的認識。

  3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。

 。ㄈ┙Y束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。

  總結:過(guò)馬路需要小朋友們注意的地方很多,因此平時(shí)家長(cháng)們可通過(guò)一些的小游戲來(lái)鍛煉寶寶的智力,使其能夠明確的了解一些主要的交通信號燈,從而安全的過(guò)馬路!

中班安全教案 篇2

  一、設計思路:

  夏天來(lái)了,天氣變熱了,孩子因此對水產(chǎn)生了濃厚的興趣,水成了孩子們最喜歡玩的東西。在我們的生活中,有水的地方,像河邊、井邊往往也存在著(zhù)一定的安全隱患,如果缺少自我保護意識和自我保護能力危險就會(huì )隨之而來(lái)。因此設計本次活動(dòng),引發(fā)幼兒對玩水的安全意識,特別遠離河水和井水。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節。第一環(huán)節,好玩的水,知道夏天水帶來(lái)的清涼用途。第二環(huán)節,危險的水,了解河水和井水的危害。第三環(huán)節,安全玩水,游戲感知和了解安全玩水的小常識。

  活動(dòng)目標:

  1、感受在河邊、井邊玩耍的危害,知道遠離、避免發(fā)生危險。

  2、在看看講講中逐步增強自我保護意識和自我保護能力。

  二、活動(dòng)準備:

  課件

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  一、好玩的水——知道夏天水帶來(lái)的清涼用途

  1、夏天來(lái)了,為什么大家都喜歡水呢?(水很涼快)

  2、哪些地方有水?(河里、海邊、自來(lái)水、游泳池等)

  3、小結:夏天玩水,可以讓身體涼爽,消暑降溫。

  二、危險的水——了解河水和井水的危害

  1、好玩的水里,會(huì )有危險嗎?我們一起看看(播放課件)

  2、丟丟在哪里玩?他為什么喊救命?

  3、井邊河邊能去玩嗎?為什么

  4、小結:不獨自在河邊、井邊玩,這樣就會(huì )避免危險的'發(fā)生。我們要學(xué)會(huì )自己保護自己,不做危險的事情。

  三、安全玩水——游戲感知和了解安全玩水的小常識

  1、看看這些朋友他們是怎么玩水的?

  2、游戲yes or no

  河邊里有小魚(yú),我們去把它撈起來(lái)。

  趴在井邊看影子。

  在井沿邊走路。

  走在河道隔離帶內……

  3、小結:安全玩水,既能玩的開(kāi)心,又能避免意外發(fā)生,玩得快樂(lè )。

中班安全教案 篇3

  保護自己

  活動(dòng)目標:

  1、培養幼兒的自我保護意識。

  2、教育幼兒不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

  3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識和自救方法。

  活動(dòng)準備:

  小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細觀(guān)察,并請個(gè)別幼兒講講圖上的.小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

  教師總結:尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

  三、尋找危險品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進(jìn)行交流,增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見(jiàn)能力。

  四、通過(guò)討論的方法了解應該怎樣避免受傷1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

  2、教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問(wèn)題。

  五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。

  六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶(hù)外在游樂(lè )器材前停留,向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

  2、請幾位幼兒示范正確玩法。

  活動(dòng)延伸:

  家園共同提醒幼兒注意安全,及時(shí)阻止危險行為,增強安全意識。

中班安全教案 篇4

  一、活動(dòng)目標:

  1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。

  2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規則。

  3、讓學(xué)生在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。

  二、學(xué)情分析:

  學(xué)生們對《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲活動(dòng),喜歡在活動(dòng)中展示自己。

  三、指導策略:

  1、以活動(dòng)貫穿全課。

  2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗和感悟。

  3、將交警請到課堂,實(shí)現課堂的開(kāi)放性 。

  4、在交流合作中實(shí)現活動(dòng)的有效互動(dòng)。

  四、活動(dòng)準備:

  1、學(xué)生準備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛(自行車(chē)、汽車(chē))。

  2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

  3、學(xué)生收集各種交通標志(照片或圖片)。

  4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

  五、課堂活動(dòng)實(shí)錄:

  (一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、師:孩子們,今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

  生:有信心!

  2、師:很好!在活動(dòng)之前,請孩子們先看大屏幕。

  課件出現:各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  學(xué)生認真地聽(tīng)著(zhù),仔細地看著(zhù)……

  師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?

  生1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的.嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

  生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

  生3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下面。

  3、師:是啊!多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書(shū)活動(dòng)主題)

  (二)、游戲活動(dòng)??在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性

  1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?

  生:我們坐的隊形像十字路口。

  師:十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請出三個(gè)司機,三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。(學(xué)生到位)參加游 戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀(guān)察,看看會(huì )發(fā)生什么事情?

  (學(xué)生開(kāi)始活動(dòng),車(chē)輛和行人任意穿梭)

  2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

  生1:我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起,我想說(shuō):“你們如果慢一點(diǎn)就好了!”

  師:你的建議挺不錯!

  生2:我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē),我想一定把他們碰疼了。

  師:我想也是。

  生3:我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起,誰(shuí)也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。

  3、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢?

  生1:我覺(jué)得是他們不懂規矩。

  生2:我認為是因為沒(méi)有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會(huì )發(fā)生賭車(chē)的事情。

  師:對啊!要是有人指揮就好了!

  生:老師,我認為可以做一個(gè)標志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走,什么時(shí)候不能走?

  師:你們建議真棒!你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!

  生:老師,我知道這種標志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車(chē)輛和行人就得停下來(lái),綠燈亮了,人們就可以走了。

  教師拿出信號燈標志:是這個(gè)嗎?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)

中班安全教案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、了解日常生活中的一些安全知識;

  2、初步建立自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  1、課件;

  2、實(shí)物:鞭炮、氣球

  3、錄音機、圖片、方向盤(pán)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入活動(dòng),激發(fā)興趣。

  今天,大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩,看!他們在干什么?

 。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋

  老師問(wèn):大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

  2、觀(guān)看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

  “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的'事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應該怎樣去做?”

 、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

 、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

 、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近;不能給陌生人開(kāi)門(mén);不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

  3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

  4、電話(huà)鈴響,原來(lái)是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

  幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說(shuō)出原因。

  當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起

  幼兒園中班安全教案:安全小衛士大全

  出去玩滑滑梯,然后結束。

  活動(dòng)延伸:

 、僭诨葸^(guò)程中再次滲透安全教育;

 、诳蓪⒒顒(dòng)中的一些安全知識編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰(shuí)對誰(shuí)錯,進(jìn)一步增強和鞏固幼兒的安全意識;

 、劢Y合階段安全教育的要求,在教室設置“安全小衛士”評比欄,鞏固教育的內容。 ④通過(guò)親子活動(dòng)家園配合,進(jìn)一步增強和鞏固幼兒和家長(cháng)的安全意識。

中班安全教案 篇6

  設計意圖:

  《3-6歲兒童與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域方面推薦幫忙幼兒養成良好的飲食習慣,引導他們不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我園周邊是公園,經(jīng)常有小商販在公園買(mǎi)烤腸,棉花糖等,放學(xué)時(shí)段有一部分家長(cháng)和孩子買(mǎi)路攤的食物,所以我設計這個(gè)活動(dòng),透過(guò)"小手拉大手"帶動(dòng)家長(cháng),從而提高孩子的衛生常識和自我保護潛力。

  活動(dòng)目標:

  1.明白病從口入,做到不吃垃圾食品,明白垃圾食品的危害。

  2.懂得吃干凈衛生、營(yíng)養豐富的食物才有利于身體健康和生長(cháng)發(fā)育。

  3.樂(lè )于參加活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  懶羊羊開(kāi)心、難受圖卡,PPT,圖片(各種路邊攤食品,油炸、膨化食品,新鮮的食物若干),手工制作好的棉花糖、糖葫蘆,字卡:垃圾食品、健康食品。

  重難點(diǎn):

  1.懂得垃圾食品對身體的危害。

  2.明白吃有營(yíng)養的食物會(huì )讓身體更健康。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分故事導入:懶洋洋來(lái)做客。

  1、出示圖片懶羊羊,以懶羊羊給小朋友送禮物(糖葫蘆,棉花糖)為話(huà)題。故事講述,懶羊羊給小朋友帶來(lái)了禮物(出示手工制作的棉花糖和糖葫蘆),你們想要嗎?忽然,聽(tīng)聽(tīng)什么聲音(播放錄好的`肚子痛的呻吟聲),懶羊羊說(shuō)他肚子痛,猜猜懶羊羊為什么會(huì )肚子痛?

  2、引導幼兒大膽想象懶羊羊不舒服的原因。(它吃了路邊買(mǎi)的糖葫蘆和棉花糖),那他送你們的禮物你們還要嗎?那是垃圾食品。

  二、基本部分

 。ㄒ唬┞愤呅〕圆恍l生。

  PPT圖片展示路邊小攤做食物的照片,引導幼兒了解不衛生的食品引發(fā)的身體狀況,不吃路邊的小吃。

  1.你覺(jué)得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他們衛生嗎?

  2.小結:路邊做的食物都是垃圾食品(出示字卡:垃圾食品)雖然很香,但是一點(diǎn)也不衛生,而且也沒(méi)有營(yíng)養。有很多路邊攤的食物還是用地溝油做的,而且路邊的細菌、灰塵很多,吃了容易生病三.一些顏色的很漂亮的食物里面有很多色素,吃了會(huì )中毒的。所以我們不能去買(mǎi)路邊的小吃。

  3.圖片展示吃了路邊攤食品給人們帶來(lái)的危害。(拉肚子、甚至導致人死亡)

 。ǘ"垃圾食品"危害多

  1.除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃,還有一些我們小朋友喜歡吃的食品也是垃圾食品。出示漢堡、雞腿、蝦條等圖片,這些油炸、膨化食品也要少吃。

  2.圖片展示吃多了油炸、膨化食品,喝多碳酸飲料帶給小朋友的危害,肥胖、骨瘦如柴(影響食欲),早熟。

  3.小結:這些影響我們身體健康的食品都稱(chēng)之為"垃圾食品",出示字卡:垃圾食品,小朋友要少吃,最好是不要吃。

 。ㄈ┦卟怂B好

  1.吃什么樣的食品才最健康呢?

  引導幼兒說(shuō)出吃新鮮蔬菜和水果,主食,蛋奶等有營(yíng)養的食物才能讓我們的身體更健康。PPT圖片展示健康食品,這些才是健康的食品,出示字卡:健康食品。

  2.小結:少吃零食,多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。

 。ㄋ模┯螒颍簬蛶蛻醒笱

  1.幼兒人手一個(gè)食品圖片,將垃圾食品和健康食品分類(lèi)放在相應的區域,進(jìn)行分類(lèi)。

  2.師設置情景:懶羊羊來(lái)我們幼兒園時(shí),很多喜歡他的人送了好吃的給他,他想請小朋友幫他把健康食品和垃圾食品找出來(lái)。

  3.點(diǎn)評幼兒分類(lèi)結果。

  三、結束部分:

  懶羊羊謝謝小朋友幫忙了他,他要送給小朋友一首食品安全兒歌。師幼一齊朗誦兒歌,結束。

  附兒歌食品安全兒歌小朋友,要記好,食品安全很重要。

  小地攤,買(mǎi)食品,細菌又多不衛生。

  小零食,要少吃,多吃水果和蔬菜,雞蛋牛奶營(yíng)養好,做個(gè)健康好寶寶。

  反思:

  本次活動(dòng)我透過(guò)小朋友喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象懶羊羊貫穿始終,提高了幼兒興趣,透過(guò)圖片展示垃圾食品帶給人們的危害加深了幼兒印象,最后一環(huán)節讓幼兒給健康食品和垃圾食品分類(lèi),進(jìn)一步讓幼兒對垃圾食品和健康食品的分辨,到達了預設的教學(xué)目標。

中班安全教案 篇7

  設計意圖:

  中班的幼兒個(gè)性開(kāi)始形成,對周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇,急于想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全!毒V要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位!睘榱藥椭變航⒄_的安全觀(guān)念,提高自我保護意識,所以我精心設計了《注意安全》主題活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。

  2、讓幼兒知道危險物品不要碰,學(xué)會(huì )保護自己。

  3、引導幼兒樂(lè )于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養幼兒的安全意識。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動(dòng)準備:

  課件《會(huì )咬人的電》、《咬人的機器》、教學(xué)掛圖《我會(huì )注意》及安全標識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入部分

  教師用豐富的表情講述故事《丟丟》

  二、基本部分

  1、聽(tīng)完故事,教師提問(wèn)“丟丟做了一件什么事情,結果怎么樣?”、“如果我們小朋友遇到這樣的事情怎么辦?”請幼兒回答

  2、播放課件《會(huì )咬人的電》,教師提問(wèn)“丟丟又做了一件什么事情?結果怎么樣?為什么說(shuō)電會(huì )“咬人”?”請幼兒回答。

  3、結合教學(xué)掛圖,了解生活中遇到的危險物品,讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護。

  4、尋找幼兒園里的危險之處,討論解決方法并認識標記。

  5、回憶家里的不安全因素及播放課件《咬人的機器》,讓幼兒知道不能碰危險物品,學(xué)會(huì )保護自己。

  三、教師小結

  生活中存在許多危險的地方和危險物品,小朋友在玩的時(shí)候要盡量避開(kāi)危險,不碰危險物品,學(xué)會(huì )保護自己。

  活動(dòng)延伸:

  和幼兒一起布置主題墻,請幼兒把安全行為圖片貼在“綠花標識”里,把危險行為貼在“紅花標識”里,這樣,既讓幼兒在輕松的氛圍中鞏固了安全知識,又讓幼兒體會(huì )到成功的快樂(lè )。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的`孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習,積累,調整。我想,隨著(zhù)教育改革的深入,我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。

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