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小班安全教案小貓落水
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的小班安全教案小貓落水，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班安全教案小貓落水1
活動(dòng)目標：
1. 了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍。
2. 懂得自己或同伴落水時(shí)應該怎么正確的保護自己及別人。
3. 培養安全意識，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。
活動(dòng)準備：
《小貓落水》PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、趣味導入環(huán)節。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們，看看，誰(shuí)來(lái)了？
——小花貓。
引導語(yǔ)：好可愛(ài)的一只小花貓，請你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧！
——喵喵喵~ 喵喵喵~
引導語(yǔ)：你們學(xué)得可真像，這是小貓的名字叫咪咪，看它可愛(ài)嗎？
引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生了什么故事吧！
二、結合故事體驗，感受小貓落水的危險以及得到幫助的過(guò)程。
講述——夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚(yú)吃。小河里面的'小魚(yú)真多呀，游來(lái)游去，有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子，想要去捉小魚(yú)，可是沒(méi)想到危險發(fā)生了！咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會(huì )游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鴨嘎嘎正好經(jīng)過(guò)小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來(lái)，小貓對小鴨說(shuō)謝謝，它再也不敢一個(gè)人到小河邊去玩兒了。
提問(wèn)：
1. 小貓咪咪為什么一個(gè)人溜到小河邊？（它想捉魚(yú)吃）結果發(fā)生了什么危險呢？（它腳底一滑，掉進(jìn)水里去了）
2. 小貓咪咪會(huì )游泳嗎？（不會(huì )）它掉到水里之后是怎么做的？（大聲喊救命）如果咪咪沒(méi)有喊救命，會(huì )發(fā)生什么事情呢？（可能會(huì )淹死）
3. 是誰(shuí)救了咪咪？（小鴨嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小貓掉進(jìn)水里的？（聽(tīng)見(jiàn)了小貓的呼救聲）
4. 小鴨嘎嘎把咪咪救上來(lái)之后，咪咪說(shuō)了什么？（謝謝）如果你們得到了同伴的幫助，你們會(huì )說(shuō)謝謝嗎？小結：小貓咪咪做的事情太危險了，它自己一個(gè)人來(lái)到小河邊，沒(méi)有爸爸媽媽的保護，掉進(jìn)了水里又不會(huì )游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險，我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )保護自己，提高自我保護意識。
1.引導：小朋友們現在年齡還小，所以很多時(shí)候不能很好的保護自己，所以我們一定要注意安全。
切換PPT，引導幼兒了解哪些地方會(huì )導致落水，要注意安全。
引導語(yǔ)：我們的身邊隱藏著(zhù)很多可怕的危險，，我們一起先來(lái)看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海）
師：這些地方都是水很深的地方，小朋友們一個(gè)人千萬(wàn)不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護措施，帶上泳圈才可以。
2.問(wèn)：如果你的伙伴或者有其他的人掉進(jìn)水里應該怎么辦呢？
幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。
引導語(yǔ)：小朋友們現在年齡還小，不會(huì )游泳，也沒(méi)有救人的能力，所以千萬(wàn)不要跳下水去救人，而是要喊其他大人來(lái)幫忙，或者扔下泳圈以及木頭等。
《防溺水》兒歌強化：
有人落水不要慌，
觀(guān)察周?chē)鷮兔Γ?/p>
兒童不能親下水，
大聲呼救是良方。小結：現在小朋友知道應該如何保護自己，掌握防止落水的知識了嗎？
四、結束環(huán)節。
考一考：搶答游戲。
問(wèn)：樂(lè )樂(lè )看到小伙伴掉進(jìn)水里了，她應該怎么辦？
1. 跳下去救人。2.害怕跑開(kāi)。3.大聲叫人。
搶答：哪一個(gè)做法是正確的呢？
結束語(yǔ)：小朋友們太棒了，學(xué)習了這么多防止落水和自我保護的方法，老師準備了好多圖片，讓我們去看一看誰(shuí)做得、誰(shuí)做的不對吧！
小班安全教案小貓落水2
有益的學(xué)習經(jīng)驗：
知道在河邊玩是十分危險的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。
準備：
故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板
活動(dòng)與指導：
1、今天老師給小朋友講—個(gè)故事，故事的'名字叫“小貓被淹”。(附后)
2、教師在磁力板上畫(huà)一條河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。
3、小貓為什么會(huì )落入水里，它碰到了什么危險?
4、如果沒(méi)有爸爸媽媽帶著(zhù)， 自己不能到水邊玩，以免掉到水里。
附故事：
小貓落水
小貓的爸爸和媽媽正忙著(zhù)做飯，小貓一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，喊“救命”，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
活動(dòng)思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。