二年級防踩踏安全教育教案15篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的二年級防踩踏安全教育教案，希望對大家有所幫助。
二年級防踩踏安全教育教案1
一、目的
通過(guò)應急演練，使全體學(xué)生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應急反應能力和自救互救能力。
二、應急演練機構設置
1、學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx、
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxxxxx、各班主任
2、領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜，辦公室設在學(xué)校安全辦公室，由xxx副校長(cháng)具體負責。
辦公室主任：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx
3、監督檢查組：由學(xué)校德育團隊負責日常的監督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導小組成員隨時(shí)督察。
負責人：xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、
4、醫療救護組：當發(fā)生安全事故應立即向就近醫療機構發(fā)出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。并向主管領(lǐng)導匯報。
負責任人：xxx、
組員：xxx各年級校長(cháng)各年級負責人各班主任
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年9月3日上午9：15
學(xué)校教學(xué)樓內
四、演練前宣傳教育
1、演練程序及注意要點(diǎn)：——廣播（原稿）
同學(xué)們，現在給大家介紹的是防踩踏應急演練的安全要點(diǎn)：
1）演練開(kāi)始，校園廣播會(huì )發(fā)送疏散警報或疏散通知，大家在聽(tīng)到疏散警報后保持冷靜，按照老師安排開(kāi)始疏散，過(guò)程中必須聽(tīng)從指揮。
2）疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
3）按嚴格規定線(xiàn)路疏散，不要串線(xiàn)。
4）在撤離途中，如果出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應立即大聲喊”�！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，聽(tīng)老師指揮，等險情排除后，再按順序撤出。
請大家重視這次演練，牢記疏散過(guò)程中的“三不兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應對技能才能使我們遇到突發(fā)的類(lèi)似情況時(shí)保護自己幫助他人。
2、疏散流程準備
1）緊急疏散領(lǐng)導小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。
2）校園廣播根據緊急疏散領(lǐng)導小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
3）相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位，按照疏散路線(xiàn)，組織人員撤離，到校田徑場(chǎng)集合。
4）學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后，按廣播操隊形站立由指定學(xué)生清點(diǎn)人數后報告到指揮處。
5）緊急疏散領(lǐng)導小組作出的進(jìn)一步工作措施。
6）緊急疏散領(lǐng)導小組通知校園廣播宣布危機解除。
五、疏散演練路線(xiàn)和順序
1、疏散原則：
1）分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過(guò)于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。
2）學(xué)生經(jīng)過(guò)樓梯疏散時(shí)，不強調快速、整齊，適當錯開(kāi)時(shí)間，分班級逐次下樓，并安排值周、值日教師和負責教學(xué)樓管理的同志在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生。
3）學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開(kāi)教學(xué)樓門(mén)
4）要保障疏散路線(xiàn)暢通，移除雜物。
2、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：各班級按照車(chē)校長(cháng)布置的各班進(jìn)出教學(xué)樓路線(xiàn)有序撤離
一年級四個(gè)班：沿東南北門(mén)向操場(chǎng)撤離。
中側樓各班級：沿中樓梯向一樓大廳從南北門(mén)向操場(chǎng)撤離。
西側樓各班級：沿西樓梯從西南門(mén)向操場(chǎng)撤離。
3、各樓層安全崗位
一樓：東南門(mén)：xxx（指揮并負責照相）xxx、一樓中樓梯口和大廳：xxx、xxx、xxx（指揮并負責照相）一樓西樓梯口：xxx、西南門(mén)：xxx、
二樓：中樓梯口：xxx、xxx、xxx、（指揮并負責照相）西側樓梯口：xxx、xxxxxx、東側：xxx、xxx、
三樓：中樓梯口：xxx（指揮并負責照相）xxx、xxx、xxx、西樓梯口：xxx、xxx、xxx、（負責照相）東側：xxx、xxx、
四樓：xxx、xxx、
小操場(chǎng)：xxx（指揮并負責照相）xxx（指揮并負責照相）xxx（指揮并負責照相）
大操場(chǎng)：整隊：xxx、大操場(chǎng)樓梯口：xxx、xxx、
現場(chǎng)總結：xxx
校醫：xxx
二年級防踩踏安全教育教案2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察圖片、看例子，我能說(shuō)出踩 踏 事件產(chǎn)生的原因。
2、通過(guò)觀(guān)察圖片情景模擬我能說(shuō)出防踩 踏 事件的自救。
教學(xué)過(guò)程：
一、校內安全教育
(一)校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現象)
(二)學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
二、 了解踩 踏 事件悲劇的發(fā)生
(一)、圖片、例子回放
國外踩 踏 事件 國內踩 踏 事件
(二)、討論：
1、踩 踏 事件產(chǎn)生的原因。
2、怎樣預防踩 踏 事件的產(chǎn)生?
3、怎樣面對學(xué)校踩 踏 事件?
三、預防對策大家談
(一)、可能導致踩 踏事故的原因是什么?
人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
(二)、假設情境：如果你遇到這樣的情況會(huì )怎么辦?
(三)、如何預防和避免踩 踏事故
1、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
4、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(四)、掌握自救方法
教學(xué)順口溜
人擠心別慌，摸墻貼邊走。
不怕腳踩風(fēng)，就怕手抓空。
扶穩抓穩后，接著(zhù)向前走。
如果被擠倒，身體縮成球，
雙手抱頸后，護好頭頸胸。
二年級防踩踏安全教育教案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
爭做安全小衛士
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。
2、提高孩子的安全意識。
活動(dòng)準備：交通安全圖片、及踩踏圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
教師：劉老師今天帶來(lái)了一些圖片，我們看看�。ń處熥層變河^(guān)看圖片）
教師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么？你感覺(jué)怎么樣？（請幼兒說(shuō)說(shuō)自己看完圖片后的感受。）
教師小結：這些圖片都是小朋友受傷的圖片，看完后感覺(jué)特別的難過(guò)，就是因為許多的不小心，所以發(fā)生了事故。我們要從小學(xué)會(huì )保護自己。
二、了解安全知識，教育幼兒平時(shí)需要注意的事項。
1、了解預防踩踏的方法。
�。�1）教師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣？（擠在一起）這樣擠在一起會(huì )有什么樣的后果呢？（出示受傷的圖片）那他們怎么會(huì )受傷？我們應該怎么做呢？當有擁擠人群時(shí)該怎么做呢？
教師小結：發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩住雙腳;遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
�。�2）教師：出現混亂局面后怎么辦？
教師小結：在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己;當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
�。�3）教師：平時(shí)我們上下樓梯該注意什么呢？
教師：平時(shí)我們在上下樓梯時(shí)候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。
2、出示交通安全標志。
教師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標志？我們一起來(lái)看看。平時(shí)我們在出門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)這些標志應該怎么做呢？（按標志的行駛）平時(shí)你們都是乘坐什么交通工具出門(mén)呢？我們乘坐這些交通工具的時(shí)候要注意什么？
教師小結：平時(shí)我們在過(guò)馬路的時(shí)候要按交通標志來(lái)行駛，在做公交車(chē)的時(shí)候一定要抓好把手，要和大人一起;還要系好安全帶，不在車(chē)廂內亂走，不把頭探出窗外。
3、防溺水的安全知識。
教師：夏天的時(shí)候，你們最喜歡什么活動(dòng)？（游泳）游泳時(shí)候我們要注意什么呢？
教師小結：夏天快到了，熱的時(shí)候我們都會(huì )想到水，平時(shí)在游泳的時(shí)候一定跟著(zhù)大人，在大人的看護下才能去玩，并且玩的時(shí)候要帶好救生圈。平時(shí)我們在家里浴缸里洗澡的時(shí)候，不能獨自躲在浴缸里玩水。
4、食物中毒安全知識。
教師：現在是春季了，春季是細菌繁盛的季節，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈皮，最好在開(kāi)水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì )發(fā)生中毒。外出參觀(guān)、實(shí)習、旅游購買(mǎi)飲料、食品時(shí)，一定要購買(mǎi)有注冊商標、廠(chǎng)家、產(chǎn)地、近期出廠(chǎng)的商品。最好不到?jīng)]有衛生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購買(mǎi)食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。
三、活動(dòng)結束。
教師：今天我們了解到這么多安全知識，要把它運用到平時(shí)的生活中，不管什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì )怎樣來(lái)更好的保護自己，安全第一。
二年級防踩踏安全教育教案4
為貫徹“安全第一、預防為主”的.基本方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，為使災害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn)，故擬定在全校范圍內舉行一次防踩踏演練，具體防踩踏預案如下：
一、指導思想：
預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當校園的一教室因冬季取暖突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路發(fā)生擁擠，或縮成一團任火蔓延�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
1、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部。
總指揮：湯臻校長(cháng)成員：王友明房從東劉先華
2、義務(wù)消防隊組長(cháng)王友明王成松李光杰崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識（事先練習，演習前準備好材料，演習時(shí)向學(xué)生示范）。
�。�2）據學(xué)校防踩踏預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員。
職責：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。
五、前期準備階段宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段（10月12日止）
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《南嵐小學(xué)消防安全應急演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），學(xué)習消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生擁護逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
5、班主任利用主題班會(huì )課，提前講解有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí)，能夠做到：
�、儆龌鸩换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
6、后勤部門(mén)提前在操場(chǎng)上劃定安全警戒線(xiàn)，檢查滅火器及滅火相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應急實(shí)戰演練。
防踩踏演練日期：20xx年9月15日下午第二節課。要求：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴
3、撤離后在操場(chǎng)集中排隊，各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給現場(chǎng)指揮。
4、由義務(wù)消防隊成員向學(xué)生介紹滅火器使用方法，并演練。
5、學(xué)生代表實(shí)際操作滅火器使用方法。
6、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。警報戒除后，各班按次序回班負責疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生。
二年級防踩踏安全教育教案5
一、演練目的
為了使學(xué)生了解踩踏等突發(fā)事件應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的人身傷害，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練科目：
防踩踏演練
三、演練時(shí)間：
20xx年4月27日9：35
四、演練地點(diǎn)：
xxx實(shí)驗小學(xué)校園內
五、演練形式：
實(shí)戰模擬演練
六、舉辦單位：
榮成市xxx實(shí)驗小學(xué)
七、模擬情景
本次演練主要模擬進(jìn)行緊急疏散過(guò)程中防踩踏事故。
八、組織指揮機構及職責：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
工作職責：
xxx校長(cháng)負責本次防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)總指揮工作。
xxx、xxx副校長(cháng)分別負責南院、北院的現場(chǎng)疏散指揮工作。
其他領(lǐng)導小組成員分別負責分管年級師生緊急疏散演練工作。
�。ǘ└鞴ぷ餍〗M
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任
職責：演練前清點(diǎn)班級學(xué)生人數；帶領(lǐng)學(xué)生撤退；到達指定地點(diǎn)后清點(diǎn)班級學(xué)生人數并報告現場(chǎng)指揮。
2、疏散引導組
職責：負責本次學(xué)校組織的消防緊急疏散演練活動(dòng)中，師生的疏散引導工作。
3、醫療救護組
職責：負責緊急疏散演練過(guò)程中的醫療救護。
人員安排：
朱長(cháng)霞、宋淑會(huì )負責疏散演練過(guò)程中受傷人員現場(chǎng)傷口消毒、包扎的救護工作。
4、其他小組：
�。�1）體育教師負責分管年級學(xué)生的操場(chǎng)集合紀律組織。
�。�2）王波：發(fā)布緊急疏散信號，并且做好演練計時(shí)工作。
�。�3）宣傳報道：xxx
�。�4）攝像：xxx、xxx
照相：xxx、xxx。
九、演練步驟（程序）
1、9：30，各樓層引導人員迅速到位；班主任清點(diǎn)人數，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和指導——疏散路線(xiàn)，疏散要求：兩列縱隊、有序撤離、聽(tīng)到有人摔倒的提示后，應該立即停止前進(jìn)。
2、警報長(cháng)鳴：9：35開(kāi)始，組織防踩踏緊急疏散演練。（由王波老師發(fā)布警報并開(kāi)始負責計時(shí)）學(xué)生聽(tīng)到警報后，聽(tīng)從指揮，立即排成兩列縱隊，按照指定路線(xiàn)由班長(cháng)帶領(lǐng)開(kāi)始有序疏散，班主任老師在班級最后，確保學(xué)生全部疏散完畢。
3、開(kāi)始緊急疏散。
�。�1）在各層疏散引導人員指揮下，全體同學(xué)由班長(cháng)帶領(lǐng)，自覺(jué)排成兩列縱隊按預定路線(xiàn)有序疏散，撤離到操場(chǎng)。如果在疏散演練過(guò)程中有學(xué)生不慎摔倒，后面的學(xué)生要立即向后大聲喊“停下！停下！停下！”同時(shí)停止不動(dòng)，負責引導的老師或前面的同學(xué)馬上拉起摔倒的同學(xué)，然后才能繼續撤離。
�。�2）各班主任清點(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散演練總指揮部聯(lián)系。
�。�3）如發(fā)現有同學(xué)受傷，立即與救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)救護。
4、集合地點(diǎn)：北院操場(chǎng)做操位置；南院在升旗場(chǎng)地，按升旗的位置站。
到達集合地點(diǎn)后，班主任老師清點(diǎn)人數，向各年級主任匯報。年級主任向副總指揮匯報。
5、演練點(diǎn)評階段
�。�1）現場(chǎng)副指揮xxx、xxx副校長(cháng)評點(diǎn)本次演練。
�。�2）現場(chǎng)副總指揮：下面我宣布xxx實(shí)驗小學(xué)防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。各班級及各工作小組有序帶回。
二年級防踩踏安全教育教案6
教學(xué)目的：
1、通過(guò)了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件，讓學(xué)生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因。
2、通過(guò)知識問(wèn)答，讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應對，防止踩踏事件的發(fā)生。
3、通過(guò)防踩踏演習，把安全知識落到實(shí)處。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題
(多媒體展示踩踏事件的新聞報道、圖片、視頻)
觀(guān)看了國內外、校內外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說(shuō)出看后的感受。
二、同學(xué)發(fā)言，分析原因
1、發(fā)生踩踏事故的原因
師提出問(wèn)題：聯(lián)系上面出現的視屏，分析導致踩踏事故的原因是什么?
2、容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所
三、聯(lián)系實(shí)際，尋找隱患
問(wèn)題：在我們的校園里，哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論、代表發(fā)言，評選安全小組)得出：
(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在：
四、解決問(wèn)題，消除隱患
問(wèn)題：為了我們的生命安全，我們在上下樓梯時(shí)應該注意什么?(請同學(xué)自由發(fā)言)教師根據學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)袷刂刃�，靠右行走�?/p>
2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩。
3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。
五、完成問(wèn)答，提高認識
問(wèn)答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補充，最后評出安全小組)俗話(huà)說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一我們面臨危險情況怎么辦?如：
1、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，還是快跑?為什么?
2、遭遇擁擠的人流時(shí)，鞋子被踩掉或鞋帶開(kāi)了怎么辦?
3、當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了怎么辦?
4、若被推倒怎么辦?
(全班同學(xué)模擬動(dòng)作)
六、實(shí)際行動(dòng)，形成能力
防踩踏演習(評出安全團隊)
(模擬出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景)
七、全課總結
說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節課的學(xué)習，你有什么收獲?
教學(xué)反思：
防止學(xué)生發(fā)生踩踏事故是校園安全工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏事故的主要地點(diǎn)，為了提高學(xué)生的防患意識，設計了《公共場(chǎng)所防踩踏》這節課。通過(guò)教學(xué)，學(xué)生體會(huì )到發(fā)生踩踏事故的嚴重性，體會(huì )到防止踩踏事故的重要性，知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏事件的地點(diǎn)，懂得了如何防止在校園內發(fā)生踩踏事故，學(xué)生也通過(guò)演練和模擬動(dòng)作提高了能力，達到了教學(xué)的目的。
二年級防踩踏安全教育教案7
為提高全校師生的自我防范意識，培養學(xué)生遇到緊急情況的處理應對能力、自救逃生能力，掌握應急逃生的正確方法，明確安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)，為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據本校實(shí)際情況，特制定預防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案。
一、演練目的
1、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。
2、師生了解安全疏散知識，知道班級應急的撤離路線(xiàn)，避免發(fā)生踩踏。
3、發(fā)生踩踏事故時(shí)，如何正確的保護自己。五年級11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應對演示，使學(xué)生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
二、演練對象
嶗山區第二實(shí)驗小學(xué)1——6年級全體師生。
三、演練時(shí)間：
20xx年10月22日（周五）上午課間操時(shí)間。
四、成立演練指揮部
學(xué)校成立演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、年級主任各班主任
各樓層護導到位巡視：
一層：藍永帥二層：xxx、三層：xxx、四層：xxx、
體育館：xxx、二期：xxx、三期：xxx、
演練拍照：xxx、
醫療保障：xxx、
組長(cháng)工作職責：及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導小組成員研究、制定處置對策，及時(shí)向上級報告情況，負責整個(gè)事故的應急處置工作。
副組長(cháng)工作職責：在組長(cháng)的統一部署下，負責指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現場(chǎng)救援，事故調查、善后處理等工作。
成員工作職責：
1、負責維護事故現場(chǎng)治安秩序。
2、負責事故現場(chǎng)應急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門(mén)。
3、負責事故應急救援的交通保障工作。
4、負責涉案人員監控工作。
5、負責將事故在第一時(shí)間呈報上級有關(guān)部門(mén)。
6、組織參與事故的現場(chǎng)處置和調查工作。
五、防范準備及措施
1、進(jìn)一步加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識。
�。�1）結合全國各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學(xué)生開(kāi)展針對性的安全專(zhuān)題教育，使學(xué)生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的`良好習慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
�。�2）各班級要根據各班的具體情況，利用晨會(huì )、班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。
2、采取切實(shí)有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
�。�1）明確各部門(mén)及老師樓道安全防范的職責
后勤部門(mén)定期和不定期地開(kāi)展對樓道、樓梯設備設施的專(zhuān)項檢查，采取措施，消除安全隱患。
教學(xué)中心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí)，對學(xué)生要求上廁所的應予允許；三是專(zhuān)用教室上課的老師應對學(xué)生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。
學(xué)生中心對學(xué)生加強安全、生命教育，利用廣播、板報、網(wǎng)絡(luò )等宣傳媒體向學(xué)生明確活動(dòng)行走的線(xiàn)路及經(jīng)過(guò)的樓道，如：出操、升旗儀式、到專(zhuān)用教室上課、放學(xué)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。向學(xué)生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對護導、值日老師的工作加強督查落實(shí)。
護導老師按要求準時(shí)到崗，認真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
學(xué)生參加集會(huì )、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊按照規定路線(xiàn)行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由最后一節課的老師組織學(xué)生排路隊出校門(mén)。
�。�2）制定學(xué)生疏散預案
每位教師對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發(fā)生。
上課期間，教學(xué)樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。
3、現場(chǎng)處置及救援措施
�。�1）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
�。�2）一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導，領(lǐng)導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
�。�3）對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應立即把受傷的學(xué)生送到醫務(wù)室檢查治療，有嚴重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫院救治。
�。�4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監護人，并派專(zhuān)人護送、照顧，直到受傷學(xué)生監護人趕到為止。
�。�5）事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話(huà)外，必須立即向學(xué)校報告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報教育局。
�。�6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
�。�7）學(xué)校應在事故發(fā)生后的8小時(shí)內將應急處理情況書(shū)面報告學(xué)。報告內容包括：踩踏事故發(fā)生的時(shí)間；學(xué)校名稱(chēng)、責任人和聯(lián)系電話(huà)；目前的緊急處理措施；報告人和報告時(shí)間等。
六、演練要求
�。�1）學(xué)校先由方主任進(jìn)行防踩踏逃生演練知識培訓，班主任講清疏散要求和注意事項后，學(xué)�？傊笓]發(fā)出疏散信號：“全體師生請注意，現在按應急預案展開(kāi)行動(dòng)，從安全通道立即疏散；應急管理人員請立即到位”。通過(guò)校園廣播系統通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散。
�。�2）班主任老師根據廣播和路線(xiàn)安排，迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)安全地疏散。
�。�3）負責各樓梯口安全的導護老師指引從樓內跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。
�。�4）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)升旗時(shí)位置站隊，由級部主任清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
�。�5）本次活動(dòng)1——6年級師生人人參與，務(wù)必高度重視，班主任提前按要求做好周密、細致的安排，各教師按分工按時(shí)到崗，履行職責，若因失職造成安全事故，按學(xué)校相關(guān)要求追究其責任。
七、演練過(guò)程：
�。ㄒ唬├蠋煹竭_指定護導位置學(xué)生撤離路線(xiàn)：（紅色數字班級先行）
�。ǘ⿲W(xué)生按路線(xiàn)撤離
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結
1、各班學(xué)生按指定線(xiàn)路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級的通過(guò)路線(xiàn)。
2、各班主任向年級主任報數，年級主任向xxx、校長(cháng)報數。
[具體匯報規范語(yǔ)言為：報告總指揮，一年級應到xx人，實(shí)到xx人。]（注意，應到人數和實(shí)到人數必須是一致的，不能讓任何一個(gè)孩子留在教室。）
3、xxx、校長(cháng)做活動(dòng)總結。
�。ㄋ模└靼鄮Щ�
二年級防踩踏安全教育教案8
一、教學(xué)內容：
集會(huì )安全知識
二、教學(xué)目的：
增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力
三、教學(xué)方式：
講述及案例分析
四、教學(xué)過(guò)程
(一)擁擠踩踏的事件處理方式
在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著(zhù)潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。
同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向前行進(jìn)的話(huà)，那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。為此，專(zhuān)家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種，一般來(lái)講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險往往容易產(chǎn)生。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險；怎樣離開(kāi)危險境地；如何在險境中進(jìn)行自我保護，就顯得非常重要。
當發(fā)現前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件。面對混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話(huà)，可能會(huì )加劇危險，甚至出現誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
�。ǘ┰庥鰮頂D的人群怎么辦
1．發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
3．如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
�。ㄈ┏霈F混亂局面后怎么辦
1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。
3．當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4．若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
�。ㄋ模┦鹿室呀�(jīng)發(fā)生該怎么辦
1．擁擠踩踏的事件發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務(wù)人員到達現場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3．當發(fā)現傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
�。ㄎ澹┌咐治鲫兾魇∧晨h城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日清晨舉行周會(huì )。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì )。學(xué)校副校長(cháng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門(mén)打開(kāi)，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開(kāi)，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數上樓放書(shū)包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人，傷59人。
五、小結在一些集會(huì )或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警惕，聽(tīng)從指揮，有秩序地進(jìn)、離場(chǎng)，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應對一些突發(fā)事件。
二年級防踩踏安全教育教案9
一、 活動(dòng)的背景：
最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來(lái)說(shuō)，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。
二、 活動(dòng)目標：
1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2. 深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識和防范能力。
三、 活動(dòng)準備：
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片
四、 活動(dòng)過(guò)程：
1.出示圖片，了解踩踏的原因
(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
(2)想一想，擠在一起會(huì )有什么樣的后果？
師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
(3)那他們怎么會(huì )受傷的呢?
(因為遇到突然情況比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì )受傷。)
2.了解預防踩踏的方法
(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結
�、侔l(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
�、谌绻愤呌谐�、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
�、廴粢呀�(jīng)陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。
�、茉庥鰮頂D的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
�、萑缬锌赡�，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(2)出現混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結：
�、僭趽頂D的.人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己。
�、诋敯l(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話(huà)，急救電話(huà)是多少啊?(出示120)
3.說(shuō)說(shuō)自己
(1)排隊時(shí)也經(jīng)�？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣�，這樣做對嗎?為什么不對?
(因為如果后面的小朋友沒(méi)有看到就會(huì )壓在你身上，這樣會(huì )把摔跤的小朋友壓傷的。)
(2)那上下樓梯應該怎么走呢?
(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)
五、 活動(dòng)延伸：
在平時(shí)的日�；顒�(dòng)中教師多強調、多提醒。
二年級防踩踏安全教育教案10
一、活動(dòng)目的
為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據上級部門(mén)的文件精神，結合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“預防踩踏事件應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1.使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月29日
三、組織機構
總指揮：何以光
責任指揮：李永忠
宣傳標語(yǔ)布置：姚慧嬌
演習總結：宋仕才
警報和計時(shí)：孫章雄
四、活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃柧氹A段
全校師生觀(guān)看《預防踩踏事件》影視，各班主任根據本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開(kāi)始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話(huà)，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴肅認真。（有講話(huà)、追跑、打鬧的班級要扣分。）并結合活動(dòng)課、體育課（體育老師要配合）進(jìn)行實(shí)地多次訓練到位，使學(xué)生了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷毖菥氹A段
1、全體師生撤離，撤離路線(xiàn)按集會(huì )線(xiàn)路撤離到操場(chǎng)，整齊地站立在原先集會(huì )的位置。各班班主任站在本班的隊伍前。
2、撤離要求，（警報拉響）全體師生聽(tīng)到警報聲1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。2分鐘內各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。5分鐘內全體師生安全轉移到大操場(chǎng)（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng)）。各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數，向責任指揮匯報，責任指揮再向總指揮匯報，總指揮確定人數后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話(huà)。
五、活動(dòng)要求
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始，所有學(xué)生在教室內直接按座位次序并排兩個(gè)（不在過(guò)道內排隊、整隊），迅速從樓道內撤離，到操場(chǎng)集合；要求參加演練的學(xué)生聽(tīng)到警報，沉著(zhù)冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會(huì )的路線(xiàn)迅速撤離。
�。�2）從教學(xué)樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場(chǎng)按集會(huì )順序排列。在活動(dòng)結束前，從教學(xué)樓內撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內。
�。�3）全體教師要明確自己的職責，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個(gè)班級學(xué)生通過(guò)，待學(xué)生全部通過(guò)后才能撤離。
二年級防踩踏安全教育教案11
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，嚴防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生，切實(shí)保障廣大學(xué)生的人身安全，結合我校實(shí)際，特制定預防校園擁擠踩踏意外工作方案。
一、成立預防擁擠踩踏意外工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):張國曾
副組長(cháng):黃澤鋒
成員:
二、加強教學(xué)樓樓梯安全護導工作
為了加強樓梯安全工作，預防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生，安排了每一層樓、每一天的課間安全護導人員，認真護導，尤其在升旗儀式、課間操及大型活動(dòng)時(shí)，護導老師更要認真負起安全護導的責任，校領(lǐng)導定期到教學(xué)樓各樓層進(jìn)行巡視督查。
三、加強教育，提高珍愛(ài)生命意識。
1、加強對教職工的宣傳教育。領(lǐng)導小組定期組織召開(kāi)安全防踩踏專(zhuān)題會(huì )和全校教職工安全教育專(zhuān)題會(huì )，學(xué)習安全常識，布置、總結安全工作，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。強化安全意識，并切實(shí)履行好自己的職責，建立起“全員負責，人人參與”的學(xué)校安全工作體系�？霭踩鍒�，強調樓梯安全護導的重要性，讓每一個(gè)教職工真正認識到學(xué)校安全無(wú)小事，安全警鐘長(cháng)鳴。
2、加強對學(xué)生的安全教育。
(1)充分用好宣傳陣地。通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò )、黑板報、等宣傳媒體工具，向學(xué)生進(jìn)行了預防擁擠踩踏意外的專(zhuān)題安全教育，教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動(dòng)時(shí)，上下樓梯遵守秩序，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
(2)組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。為了讓學(xué)生真正明白安全對自己、對他人、對家庭的重要性，每期由少先大隊部牽頭，組織預防擁擠踩踏主題班隊會(huì )一次，各班班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓?zhuān)慌�、不爭，上下要靠右行，不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)、冷靜，聽(tīng)從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生充分認識到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
(3)學(xué)校每期制定應急疏散預案，組織學(xué)生疏散演練一次，提高學(xué)生應對突發(fā)事件的實(shí)際能力。
四、定期檢查，消除安全隱患。
在樓梯間設置指示、警示標志，后勤每月一次落實(shí)專(zhuān)人校園安全排查、檢修，檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施，及時(shí)消除安全隱患，確保樓道、樓梯通暢、安全。
各樓梯護導人員必須在規定時(shí)間內(上下課、升旗儀式、各類(lèi)集體活動(dòng)后)準時(shí)到崗到位，一絲不茍地履行護導職責，護導人員因事請假應隨時(shí)指派專(zhuān)人替補，因護導人員沒(méi)能準時(shí)到位造成事故的，應視其情節給予相應的處罰。
二年級防踩踏安全教育教案12
一、活動(dòng)目的
為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“固河鎮中心小學(xué)預防踩踏應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、演練安排
參加對象：全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
4月11日（周二）上午課間操
地點(diǎn)：各班教室及教學(xué)樓前操場(chǎng)
三、管理人員職責：
管理人員及老師應做的，明確職責，負起責任，演練開(kāi)始時(shí)要到達負責的崗位，樓梯拐角處，疏散路線(xiàn)等都要人負責。
總指揮總負責：xxx
人員安排：xxx（負責哨聲信號）
xxx（負責前樓）
xxx（負責東樓樓梯）
xxx（負責西樓樓梯）
xxx（操場(chǎng)）
xxx（負責中間樓道）
xxx（負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全）
xxx（負責演練好的清場(chǎng)）
四、活動(dòng)要求
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始，所有學(xué)生在教室內直接按座位次序就坐，迅速從樓道內撤離，從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓，到樓前操場(chǎng)集合；要求參加演練的學(xué)生聽(tīng)到警報，沉著(zhù)冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會(huì )的路線(xiàn)迅速撤離。
�。�2）從教學(xué)樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場(chǎng)按集會(huì )順序排列。在活動(dòng)結束前，從教學(xué)樓內撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內。
�。�3）全體教師要明確自己的職責，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個(gè)班級學(xué)生通過(guò)，待學(xué)生全部通過(guò)后才能撤離。
五、具體活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃柧氹A段
1、全校師生集中學(xué)習《預防踩踏事件知識》
各班教育訓練各xxx根據本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙，這樣上下樓井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果發(fā)現自己前面有人突然摔倒，立馬停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要擁擠，后面的人妖立即停止腳步，穩定秩序。若不幸自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護好身體最脆弱的部位�！�
�。ǘ⿷毖菥�
�。ˋ）全體師生撤離
1、撤離路線(xiàn)：
按集會(huì )線(xiàn)路撤離到操場(chǎng)，整齊地站立在原先集會(huì )的位置。xxx站在隊伍前。
2、撤離要求：
�。ň瘓罄懀┤w師生聽(tīng)到警報聲：
�、�、1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。
�、�、2分鐘內各班學(xué)生在xxx的帶領(lǐng)下排隊撤離。
�、�、6分鐘內全體師生安全轉移到大操場(chǎng)（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng)）。
3、清點(diǎn)人數：
各班到場(chǎng)后，xxx立即清點(diǎn)人數，向總指揮匯報結果。
六、疏散路線(xiàn)：
東樓道：六年級一班、五年級三班、五年級二班、一年級一班、一年級二班
西樓道：三年級一班、三年級二班
中樓道：二年級一班、二年級二班、四年級一班、四年級二班、五年級一班、六年級二班、六年級三班
疏散的集中地點(diǎn)：樓前操場(chǎng)
七、演練結束，總結演練的情況。
二年級防踩踏安全教育教案13
為保證教學(xué)順利、安全地進(jìn)行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)師生能安全有效地實(shí)行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練，現制定演練方案如下：
一、演練目的
1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時(shí)的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)。
2、提高師生進(jìn)行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時(shí)，確保師生生命安全的目的。
3、通過(guò)這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識；達到有事不慌、積極應對、更好進(jìn)行自我保護的目的；掌握逃生的方法和提高應變突發(fā)事件的能力。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
組員：xx及全體班主任
三、時(shí)間：
20xx年10月30日下午大課間。
四、演練地點(diǎn)及路線(xiàn)
地點(diǎn)：教室、操場(chǎng)
路線(xiàn)：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場(chǎng)集合。
五、演練過(guò)程
1、演練前：班主任對學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項說(shuō)明包括本班學(xué)生的逃生路線(xiàn)、到達的目的地及注意事項等；保護人員到指定位置做好準備。
2、以門(mén)衛室警笛為信號開(kāi)始疏散演練，按做操的班級位置集合。
3、演練總結：各班清點(diǎn)人數并上報，評點(diǎn)演練過(guò)程，總結得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進(jìn)行班級總結。
六、注意事項
因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線(xiàn)、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過(guò)程中不發(fā)生任何事故。班主任應告知學(xué)生如下內容：
1、各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學(xué)生開(kāi)始疏散時(shí)班主任應在教室門(mén)口外側進(jìn)行指揮，根據學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、在疏散過(guò)程中，注意上下階梯、轉角的安全；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。
3、在疏散過(guò)程中如果前面有人摔到應及時(shí)停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn)，摔倒的同學(xué)要設法保護好自己。
4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽(tīng)到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時(shí)外出逃生。
5、各班上課教師或離教室前后門(mén)最近的學(xué)生，迅速到教室門(mén)口扶好門(mén)，保障門(mén)口暢通。
人員分工：
一、總指揮:x
二、副總指揮：x
三、班級教室護導：班主任負責本班學(xué)生教室門(mén)內外的疏散防護。
一年級一班x一年級二班x
二年級x三年級x
四年級x五年級x
六年級x
四、場(chǎng)地護導分工：負責疏散路徑的安全引導，控制疏散速度，防止無(wú)序亂跑，發(fā)生碰撞。
二年級防踩踏安全教育教案14
一、活動(dòng)目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)內容：
(1)防踩踏知識宣傳教育
(2)緊急疏散演練
2、活動(dòng)對象：小學(xué)全體師生
3：活動(dòng)形式：防踩踏逃生演練。
4、險情信號：鳴警報
5、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午
6、避險安全場(chǎng)地：學(xué)校大操場(chǎng)
三、活動(dòng)準備：
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓師生認識到防踩踏應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的踩踏應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、活動(dòng)要求：
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、疏散過(guò)程中，以雙手護手或書(shū)包，書(shū)本護頭，以防被砸。
5、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“�！�，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各樓層樓梯口安排專(zhuān)人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問(wèn)題將追究有關(guān)人員的責任。
五、組織機構：
1、領(lǐng)導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：安全員及各班班主任
信號員：xxx
2、教室室內指導員(班主任負責、配班教師協(xié)助)
六、活動(dòng)程序：
(一)啟動(dòng)程序：防踩踏知識宣傳教育;班主任事先向學(xué)生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，
(二)緊急疏散演練
1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，各班主任立刻整隊清點(diǎn)人數，報至安全員處，安全員報至總指揮處。
2、安全員清點(diǎn)教師人數，報至總指揮處。
3、演練活動(dòng)結束。
七、演練總結：
1、請指揮長(cháng)xxx校長(cháng)對演練進(jìn)行點(diǎn)評并總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
二年級防踩踏安全教育教案15
班會(huì )目的：
1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。
4、認真面對學(xué)校踩踏事件。
班會(huì )準備：
學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料
班會(huì )過(guò)程：
一、主持人通報湖南湘鄉育才中學(xué)的踩踏事件
班主任講話(huà)：同學(xué)們，2010年11月29日19時(shí)，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，還有1人因臟器嚴重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。
看著(zhù)這些鮮花般生命受到威脅，我們的心情十分沉重，為這些無(wú)辜生命的逝去感到無(wú)比的惋惜，為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生？如何預防此類(lèi)事件的發(fā)生？這些事件發(fā)生后如何處理？帶著(zhù)這些問(wèn)題，讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會(huì )《預防擁擠踩踏事故》
二、學(xué)生匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件
班主任：同學(xué)們，教訓是慘重的，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生，請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料。
1、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮中心小學(xué)，停電，因為一名學(xué)生說(shuō)“見(jiàn)到鬼了”，上晚自習的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷的慘劇。
2、2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級地震，湖北陽(yáng)新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過(guò)程中，發(fā)生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的陽(yáng)新縣浮屠鎮中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。
3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習下樓時(shí)，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。
4、2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴重。
三、交流討論
班主任：這么多的事故簡(jiǎn)直觸目驚心，到底哪些場(chǎng)所容易發(fā)生擁擠踩踏事故，擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢？遇到這樣的情況，我們該怎么辦呢？請大家交流要討論一下。
1、在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生擁擠踩踏事件
學(xué)校樓道、超市活動(dòng)現場(chǎng)、旅游景區等公共場(chǎng)所
2、踩踏事件產(chǎn)生的原因
人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。
人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，
在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過(guò)于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發(fā)生踩踏。
因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦
面對踩踏事故時(shí)候應該做到以下10點(diǎn)：
(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
四、輔導員總結
同學(xué)們，每個(gè)人的生命都只有一次，危險時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們的生命安全，擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種，我們只有時(shí)時(shí)做到心中有安全，安全在我心，才能面對隨時(shí)可能出現的不測的，唯有做好充分的準備，才能獲得最大的生存機會(huì )，希望同學(xué)們把安全當成頭等大事，提高安全意識，遵守秩序，避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生，快樂(lè )健康的生活學(xué)習。
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