【精華】安全教案范文錦集四篇
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的安全教案6篇，歡迎閱讀與收藏。
安全教案 篇1
設計理念
這節課要探究的問(wèn)題有兩個(gè)，一是電流與電功率的關(guān)系，二是電路的保護──保險絲的應用，二者都是與生活實(shí)際緊密相聯(lián)的。在這之前學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習了相關(guān)的知識，這里還要做進(jìn)一步的探究，也體現了它們的重要作用。學(xué)好了這部分內容，從某些方面來(lái)講可以使學(xué)生終生受益。那么到底怎樣設計這節課的教學(xué)，才能使學(xué)生學(xué)得更好呢？我主要運用了觀(guān)察、實(shí)驗、分析、討論、猜想以及啟發(fā)示教學(xué)方法，注重展現學(xué)生的思維活動(dòng)過(guò)程，而不再注重于一些結論性的東西，真正做到使學(xué)生成為學(xué)習的主人。
首先從觀(guān)察入手，這也是走進(jìn)物理科學(xué)殿堂的入口。本節課的開(kāi)始教材上就安排了一幅卡通圖畫(huà)，仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現其中包含了許多物理知識（教案中一一列出），這也是編者的別具匠心所在。讓學(xué)生仔細觀(guān)察這幅圖，并充分展開(kāi)聯(lián)想大膽猜想，記下學(xué)生發(fā)現的現象，提出的問(wèn)題。在老師的啟發(fā)下，結合前面的知識學(xué)生自己也可以解答這些問(wèn)題。當然理論上解答了，實(shí)際上又怎樣呢？進(jìn)一步引導學(xué)生去聯(lián)系實(shí)際，有的地方還可以讓學(xué)生自己設計實(shí)驗進(jìn)行實(shí)驗驗證。比如讓學(xué)生設計實(shí)驗來(lái)驗證電流與功率的關(guān)系：當電壓一定時(shí)，功率越大電流越大。而當電流大到一定程度時(shí)就有可能燒壞電路，這里又可讓學(xué)生動(dòng)腦筋去想辦法保護電路，同時(shí)也很自然地過(guò)渡到本節課的下一個(gè)教學(xué)內容。
對于第二部分的教學(xué)過(guò)程，也是先讓學(xué)生觀(guān)察演示實(shí)驗（在教案中），發(fā)現問(wèn)題。為了避免問(wèn)題的發(fā)生讓學(xué)生自己來(lái)改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗──安裝保險絲。再一次演示改進(jìn)后的實(shí)驗，讓學(xué)生重新觀(guān)察現象，并對有關(guān)保險絲的知識提出自己的疑問(wèn)之處（在教案中），一一記下，再通過(guò)實(shí)驗、分析、討論等方法逐一解答，從而建構了一個(gè)比較完整的有關(guān)保險絲的知識體系。
從整節課的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，似在步步為營(yíng)，又似在順水推舟。使學(xué)生在一種比較輕松而又充滿(mǎn)興趣和樂(lè )趣的氛圍中吸取所想要的知識，這樣的教學(xué)效果又豈能不好呢？
教學(xué)目標
一、知道電功率越大，電路中的電流就越大。
二、通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，知道保險絲是怎樣“保險”的。
三、使學(xué)生具有安全用電的知識。
教學(xué)準備
學(xué)生電源（12v）、電流表（0－10a）、導線(xiàn)（若干，包括幾根粗細不同的）、保險絲的作用演示器（一套）、各種型號和粗細不同的保險絲（0．4mm、0．81mm、1．25mm）、空氣開(kāi)關(guān)（一只）、鋼絲和鐵絲（各一根）。
教學(xué)過(guò)程
一、功率p與電流i的關(guān)系（板書(shū)）
1．讓學(xué)生觀(guān)察課本p41圖7．5－1，然后問(wèn)學(xué)生發(fā)現了些什么？
學(xué)生答：
�、儆秒娖骱芏�
�、谟秒娖魇遣⒙�(lián)的
�、鄄寰�(xiàn)板“感到”很累，都冒汗了
�、芫�(xiàn)路可能要燒起來(lái)
�、葸B接電源和插線(xiàn)板的導線(xiàn)比其他用電器的導電線(xiàn)粗一些。（這里老師一邊讓學(xué)生回答，一邊在黑板上記下來(lái)，便于后面逐一解答）
2．教師問(wèn)：插線(xiàn)板“感到”很累，甚至于要燒起來(lái)，這是什么原因？學(xué)生答：因為用電器的總電流太大了。
3．教師問(wèn)：為什么用電器的總電流就會(huì )太大了？學(xué)生答：因為用電器的總功率太大了。
4．教師進(jìn)一步問(wèn)：你有什么理由來(lái)說(shuō)明總功率大，總電流就會(huì )大？
學(xué)生答：因為p＝ui，而u＝220v不變，所以p越大，i越大。
安全教案 篇2
教學(xué)背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。
教學(xué)目標
1. 讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項
2. 通過(guò)對平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì )懂得取舍，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強小學(xué)生的自我保護意識和能力 ，學(xué)會(huì )過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的課間十分鐘。
4. 學(xué)習幾個(gè)有益身心的課間小游戲
教學(xué)重難點(diǎn)
1.通過(guò)本次活動(dòng)規范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養成學(xué)生的文雅行為習慣。
2.樹(shù)立安全終于泰山的安全憂(yōu)患意識，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著(zhù)安全。
教學(xué)方法
導、看、議、評相結合。
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節一：課前導入(同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺(jué)地回到位置就要開(kāi)始我們新的一節課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著(zhù)下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開(kāi)始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開(kāi)心，但這之中存在著(zhù)一些安全隱患)
觀(guān)看課間隱患視頻(首先我們來(lái)觀(guān)看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻)
引出課間安全(課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生)。
環(huán)節二：請同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過(guò)的(那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?)，教師根據同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來(lái)
環(huán)節三：全班討論課間活動(dòng)的注意事項(由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見(jiàn)啊，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來(lái)我們一起來(lái)討論一下課間活動(dòng)的注意事項)，老師總結并給以補充，接著(zhù)全班對黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評分(學(xué)習了解了這些注意事項，我們再來(lái)給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分)。(每項活動(dòng)的分數都出來(lái)了，從分數的高低我們可以很直觀(guān)的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當的，王花在課間活動(dòng)是合適的)
環(huán)節四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng)，觀(guān)看課間活動(dòng)圖片。(同學(xué)們再想想在課間我們可以開(kāi)展什么活動(dòng)才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)
(老師也準備了一些課間室內、室外的游戲，我們一起來(lái)學(xué)習學(xué)習)
環(huán)節五：選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
課堂小結
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來(lái)總結一下這節課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習探討了課間活動(dòng)的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動(dòng)，對于不恰當的活動(dòng)我們要禁止，可以開(kāi)展一些值得提倡的活動(dòng);在課堂的最后我們還學(xué)習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂(lè )用。
課間活動(dòng)注意事項：
1.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)�；顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
3.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4.在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6.下樓梯時(shí)不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。
安全教案 篇3
教學(xué)目標：
1、懂得既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為。
2、掌握必要的自我保護技能，在非常情況下能見(jiàn)義巧為。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
懂得既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為。
課前準備：
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們聽(tīng)過(guò)劉歡的《好漢歌》嗎？誰(shuí)會(huì )唱？那些路見(jiàn)不平一聲吼，危難之處顯身手的英雄的確讓人尊敬！
二、新課教學(xué)
�。ㄒ唬┮�(jiàn)義勇為，讓生活充滿(mǎn)正氣
1、正氣是危險時(shí)刻及時(shí)伸出的雙手，是危難關(guān)頭挺身而上的身姿，是面對邪惡時(shí)大義凜然的.怒吼……因為有了正氣，生活才更加燦爛，人生才更加迷人，社會(huì )才更加和諧。
2、課件出示幾組見(jiàn)義勇為的畫(huà)面
3、生活中，你一定也看見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的鏡頭吧，說(shuō)出來(lái)與大家一起分享正義帶給我們的感動(dòng)吧！
4、看錄相：《無(wú)私救援見(jiàn)真情》
5、把你腦海中相似的一幕說(shuō)出來(lái)，與大家交流吧！
6、聽(tīng)故事：《事實(shí)真相我知道》
7、你有主動(dòng)說(shuō)出真相的經(jīng)歷嗎？說(shuō)出真相后，心情如何呢？
教師講述：正義和正義制度是面向全社會(huì )成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規則和程序，沒(méi)有人可以例外。規則和程序反對歧視，不允許特權。作為社會(huì )成員，我們遵守社會(huì )規則和程序，就是在維護正義。
因此，我們要從小樹(shù)立以自覺(jué)遵守社會(huì )制度和規則為榮的意識，養成自覺(jué)遵守各項社會(huì )制度和規則的良好習慣，以實(shí)際行動(dòng)維護正義。
�。ǘ┯赂覚C智，不做無(wú)謂的犧牲
1、放學(xué)路上，看見(jiàn)有團伙搶劫，撥一個(gè)及時(shí)的報警電話(huà);在水塘邊玩耍，發(fā)現有人不慎落水，快速奔跑呼救……當他人遭遇危險時(shí)，我們該怎么做？
2、聽(tīng)故事：《咳嗽里的智慧》
3、出示課件：《緊急關(guān)頭巧對應》
4、面對生活中類(lèi)似的事件，你有什么好辦法？
5、看錄相：《妥協(xié)背后有計謀》
6、要是遇到下列情形，你會(huì )怎么辦？要充分發(fā)揮你的聰明才智。
乘公共汽車(chē)時(shí)發(fā)現小偷在行竊：
郊游時(shí)，同伴掉進(jìn)深坑里：
7、課件出示：溫馨提示
8、我們一起來(lái)編制“見(jiàn)義巧為”智慧寶典吧！
教師講述：
面對非正義的行為，當你選擇消極的態(tài)度，無(wú)疑會(huì )助長(cháng)非正義行為的擴散，最終損害的不僅是某一個(gè)人的利益�？梢�(jiàn)，在非正義面前，我們應該選擇正義，做一個(gè)有正義感的人。
�。ㄈ﹦e讓悲劇再發(fā)生
1、社會(huì )呼喚正氣，我們需要英雄，但我們不要做無(wú)謂的犧牲，應將傷害和損失減到最小。
2、將傷害和損失減到最小，可以怎么做？
3、聽(tīng)故事：《盲目救人釀悲劇》
4、悲劇能否不發(fā)生？可以怎樣避免？
5、教師小結：在沒(méi)有足夠應對危險能力的前提下魯莽行事，助人不成反而給自己帶來(lái)傷害，甚至失去了寶貴的生命，給家人和社會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的傷痛。生命美麗如花，一生只綻放一次，我們沒(méi)有理由不去精心地保護它。
�。ㄋ模╅喿x與拓展
1、閱讀《孩子們，別怕，這是一次演習》
2、讀了這個(gè)故事，你有什么感想呢？如果你遇到這種情況，你會(huì )怎么辦？寫(xiě)下來(lái)吧！
三、總結
做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界;去踐行，以伸張正義。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅會(huì )為自身、為他人的正義去努力，更會(huì )為集體的正義去奔走，為國家的正義而奮斗。
安全教案 篇4
教學(xué)內容：學(xué)習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。
教學(xué)目標：通過(guò)學(xué)習日常安全知識，使學(xué)生樹(shù)立安全觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)
一、 談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
二、教學(xué)過(guò)程
1、 用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5) 發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1) 燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2) 使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、 游泳時(shí)要注意安全
1)、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2)、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)、 下水前要做準備運動(dòng)。
4)、 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5)、 水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6)、 發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
4、 交通安全
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