【推薦】中班安全教案模板九篇
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的中班安全教案9篇，希望能夠幫助到大家。
中班安全教案 篇1
活動(dòng)目標
1、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
3、培養幼兒獨立自主的性格特點(diǎn)。
重難點(diǎn)分析：掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)的圖片四張。
2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入部分
1。講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙�；氐郊依�，沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："沙沙，你做得對！不過(guò) 還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)?還有什么事情應該注意的呢？"二、展開(kāi)部分1、集體討論：（1）媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對？（2）我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的事情？
2、出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
3、情境練習情境一：一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō)："小朋友你真可愛(ài)。我請你吃果凍。"接著(zhù)又拿出玩具給他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說(shuō)？
情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對某幼兒說(shuō)："我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。"教師提醒：（1）你認識她嗎？（2）如果你不認識她。能不能輕信她的話(huà)？（3）那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)？
教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。
4、選擇游戲（每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）陌生人就是壞人嗎？
A。 陌生人就是壞人。B。陌生人不一定是壞人。
能不能跟陌生人走？
A。能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。B。不能去任何地方。
有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。
A�？梢院退�。B。必須先告訴爸爸媽媽。
有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃：
A。巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
B。什么都不能吃。
下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
A。先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B。不能上車(chē)。
陌生人問(wèn)你的名字。家里有誰(shuí)。能不能告訴他？
A。只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。
B。什么都不能告訴他。
三、結束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
中班安全教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、了解“說(shuō)唱”的表演形式，感受輕快的節奏和活潑的音樂(lè )，并逐步喜歡說(shuō)唱表演。
2、試著(zhù)將有關(guān)的交通規則，通過(guò)說(shuō)唱的方式表達出來(lái)。
活動(dòng)準備：
歌曲錄音《嘻唰唰》（自備）、馬路場(chǎng)景的圖片。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解說(shuō)唱的表演形式。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)說(shuō)唱的方式將有關(guān)的交通規則表達出來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒做音樂(lè )律動(dòng)：
請幼兒“變身”：
—“現在我們來(lái)扮演小汽車(chē)，準備出發(fā)了，出發(fā)前別忘了先把車(chē)洗干凈哦�！�
播放歌曲錄音《嘻唰唰》，請幼兒模仿洗車(chē)動(dòng)作做音樂(lè )律動(dòng)。
�。ㄖ虚g停頓一次，引導幼兒洗車(chē)的的動(dòng)作要有力度、有精神、和著(zhù)節奏。）
2、請幼兒觀(guān)看圖片：
�。�1）請幼兒觀(guān)看圖片，說(shuō)說(shuō)紅綠燈：
—“馬路上除了有來(lái)來(lái)往往的車(chē)子以外，還有什么呢，我們一起去看看！”
�。�2）請幼兒說(shuō)出圖片中的主要場(chǎng)景：
—“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現所有的車(chē)怎么樣了？”
“綠燈亮時(shí)汽車(chē)怎么樣？”
“黃燈亮時(shí)汽車(chē)怎么樣？”
�。�3）教師小結：紅燈亮、汽車(chē)停，綠燈亮、汽車(chē)行，黃燈亮、請準備，安全第一最重要。
�。�4）引導幼兒練習有節奏地說(shuō)唱：
—“誰(shuí)再來(lái)告訴我，馬路上有什么？”（用兒歌節奏提問(wèn)。）
�。�5）教師小結：斑馬線(xiàn)，白白的，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。（打拍子。）
—“馬路上除了有斑馬線(xiàn)、紅綠燈，還有什么？”
�。ㄌ崾荆很�(chē)子也要聽(tīng)他的話(huà)，行人也要聽(tīng)他的話(huà)。）
—“馬路上有交通警察，交通警察真神氣！交通警察是什么樣子的？”
(6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著(zhù)``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵幼兒自由發(fā)揮。
—“交通警察是怎么指揮交通的？”你剛才看見(jiàn)了嗎？”
教師小結：手臂伸直請通行，手掌豎起請停手，手臂揮揮請靠邊。
3、請幼兒欣賞說(shuō)唱：
—“警察叔叔的本領(lǐng)大，我們一起來(lái)做小警察�！保ū硌萆韵�、立正、敬禮。）
請幼兒學(xué)念兒歌：交通警察真神氣，頭戴揮揮請靠邊。安全第一我知道。
4、請幼兒學(xué)習說(shuō)唱：
—“現在我們把剛才自己編的紅綠燈規則也說(shuō)給大家聽(tīng)�！保ê蜕弦魳�(lè )伴奏。）
�。�1） 教師示范說(shuō)唱：馬路上，有紅綠燈。紅燈亮、汽車(chē)停，綠燈亮、汽車(chē)行，黃燈亮了請準備。安全第一我知道。
�。�2） 向幼兒介紹說(shuō)唱：
—“今天我們的表演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)伴奏。這樣的表演叫什么呢？”
�。�3） 請幼兒完整學(xué)習說(shuō)唱：
—“現在，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)，表演說(shuō)唱《安全第一我知道》�！�
中班安全教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。
2、學(xué)會(huì )保護自己，避免不安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)準備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。
1、圖上畫(huà)的是什么地方？（廚房）
2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）
3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？
4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。
二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。
1、出示刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。
2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì )怎樣？
3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì )受傷，還會(huì )砸著(zhù)腳趾，很危險！
三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險
1、讓個(gè)別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？
2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自己不能開(kāi)燃氣爐，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃氣泄漏會(huì )中毒，還會(huì )引發(fā)燃氣爆炸的。
四、第三種危險：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險。
1、出示圖（四），讓幼兒觀(guān)察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì )燒傷、會(huì )瞎眼等。
五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。
1、出地圖（五）：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒爐子上的開(kāi)水。
2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險。
3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì )被燙傷的。
六、要避免這些危險，有什么辦法？（遠離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）
七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說(shuō)給小朋友們聽(tīng)，幼兒一起交流
活動(dòng)延伸：
回家到廚房里看看還會(huì )有哪些危險，和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。
中班安全教案 篇4
設計意圖：
藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品，花花綠綠的藥品會(huì )讓幼兒誤認為是糖而吃進(jìn)肚子里。近階段幼兒園吃藥的小朋友人數進(jìn)入了一個(gè)高峰期，有些幼兒看見(jiàn)別人吃藥也會(huì )覺(jué)得很好玩，也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親近的機會(huì )，因此出現有的小朋友在不生病時(shí)也拿一些藥來(lái)吃，針對這些事件，我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的安全，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力，從而提高幼兒對事情的預見(jiàn)性，預防悲劇的發(fā)生。
幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì )的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設計了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、了解隨便吃藥的危險性。
2、懂得生病時(shí)要根據醫生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
3、分享制作小藥箱的快樂(lè )。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、收集社會(huì )上因吃錯藥而導致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入
——教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì )熱，一會(huì )冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著(zhù)各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì )吃錯藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例，引導幼兒分析實(shí)例
1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì )舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？
答：不能，因為
�。�1）吃藥必須在大人的看護下吃藥
�。�2）因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服
�。�3）吃下去會(huì )中毒的。
小結：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會(huì )引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
3、如果你是牛牛，你會(huì )怎么辦？
�。�1）打電話(huà)給爸爸媽媽。
�。�2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。
�。�3）打120。
三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實(shí)例
1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？（要聽(tīng)醫生的話(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）
2、請幼兒當醫生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？
四、制作小藥箱
1、教師引導幼兒收集一些紙箱。
2、與幼兒一起制作小藥箱。
中班安全教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預防手足口病。
2、教會(huì )幼兒掌握正確的洗手方法，養成勤洗手的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前和擔任護士的張敬澤媽媽聯(lián)系
2、ppt課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
師："小朋友們好！最近你們每天在入園的時(shí)候保健老師不光要檢查你們的嘴巴還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎？（預防手足口�。┦堑�，現在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學(xué)習，還影響長(cháng)身體呢。今天老師請來(lái)了我們班張敬澤的媽媽?zhuān)且幻o士，讓她來(lái)告訴我們什么是手足口病和怎樣預防手足口病。
2、張敬澤媽媽利用ppt課件講解--
�。�1）什么是手足口病?（由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾�。�
�。�2）介紹手足口病的主要癥狀：
小朋友最近要經(jīng)常觀(guān)察自己的手和腳，如果發(fā)現有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽?zhuān)皶r(shí)帶你們去看醫生。
�。�3）"小朋友，看了手足口病的癥狀，你們害怕嗎？其實(shí)，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預防的，只要我們講究衛生，就不會(huì )得手足口病。下面阿姨就來(lái)告訴你們怎樣預防手足口病。
重點(diǎn)做到：勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、勤通風(fēng)、曬衣被 。（幼兒跟著(zhù)念幾遍，熟記）
�。�4）小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手對預防手足口病特別重要。下面小朋友都把小手伸出來(lái)讓我看看，（檢查）。你們會(huì )洗手嗎？下面阿姨教你們如何正確洗手。
3、教幼兒正確洗手：
�。�1）教幼兒搓手的方法：
�、僬菩南鄬�，手指并攏相互摩擦；②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行；③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；④一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進(jìn)行；⑤彎曲各手指關(guān)節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進(jìn)行；⑥搓洗手腕，交換進(jìn)行。
�。�2）讓幼兒集體練習。
強調：五步洗手（濕、搓、沖、捧、擦）和搓手的方法。
�。�3）告訴幼兒什么時(shí)候要洗手：在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫(huà)、玩玩具后、體育課和室外活動(dòng)后、從外面回家后等）一定要洗手。
4、結束部分
老師小結："小朋友們，今天張敬澤媽媽教我們認識了什么是手足口病，并且知道了怎樣預防，還讓我們學(xué)會(huì )了正確的洗手方法。老師相信只要你們按照上面的方法做，講究衛生，就一定不會(huì )患手足口病。從而健康快樂(lè )地度過(guò)每一天，下面讓我們用熱烈的掌聲謝謝阿姨！"
中班安全教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的防范意識，提高幼兒的自我保護能力。
2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來(lái)的危險。
3、讓幼兒不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。
4、加強幼兒的安全意識。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
零食、玩具、陌生人送禮物的課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導入（談話(huà)導入）
——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的？或是小朋友如果有陌生人接近的你的時(shí)候你會(huì )怎么做？（幼兒各抒己見(jiàn)）
——小朋友剛才說(shuō)了那么很多不同的方法，你們說(shuō)的都很棒！那我們來(lái)看看動(dòng)畫(huà)的小朋友遇到陌生人事怎么做的？
二、觀(guān)看課件（討論，提升經(jīng)驗）
——你們看到動(dòng)畫(huà)里的那兩個(gè)小朋友遇到陌生人是怎么做的？
——（幼兒說(shuō)一說(shuō)課件）小朋友觀(guān)察的都很仔細
——引導幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時(shí)候我們該如何保護自己，才能不受騙呢？
——（幼兒說(shuō)一說(shuō)）不和陌生人說(shuō)話(huà)、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽?zhuān)揖焓迨鍘兔Φ冗h離陌生人。
三、情景表演
——小朋友現在把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的好方法，我們一起來(lái)做個(gè)情景游戲。
——創(chuàng )設情景游戲（陌生人送禮物）
四、 夸一夸
—— 剛剛在游戲中，小朋友都想了很多方法，遠離陌生人，你的辦法真不錯，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說(shuō)話(huà)、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時(shí)候有陌生人和你接近的話(huà)，你們都要想出好的辦法遠離他們，還有在外出時(shí)也不要離開(kāi)集體或成人，在爸媽沒(méi)在家一個(gè)人在家的時(shí)候，不給陌生人開(kāi)門(mén)，遇到陌生人不能輕信。
活動(dòng)延伸：
陪孩子一起看安全教育之類(lèi)的教育片，老師或父母結合片子的內容認真的講解，讓孩子學(xué)會(huì )最基本的生活自救方式，在生活中多創(chuàng )造一些場(chǎng)景，模范一些突發(fā)事件，可以將這作為游戲與孩子一起玩，鍛煉孩子的應對能力，培養孩子的膽量，遇到問(wèn)題大膽的處理。
中班安全教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、了解廚房里的危險有哪些，具有一定的安全意識。
2、學(xué)會(huì )保護自己，避免不安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)準備：
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖
�。ㄒ唬�，提問(wèn)并引出主題。
1、圖上畫(huà)的是什么地方？（廚房）
2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）
3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？
4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。
二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。
1、出示實(shí)物刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。
2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的'腳上，會(huì )怎樣？
3、出示圖
�。ǘ阂粋�(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險。
讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì )受傷，還會(huì )砸著(zhù)腳趾，很危險！
三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。
1、讓個(gè)別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？
2、出示圖
�。ㄈ阂粋�(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自己不能開(kāi)燃氣爐，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃氣泄漏會(huì )中毒，還會(huì )引發(fā)燃氣爆炸的。
四、第三種危險：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險。
1、出示圖
�。ㄋ模�，讓幼兒觀(guān)察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì )燒傷、會(huì )瞎眼等。
五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。
1、出示圖
�。ㄎ澹阂恍∨⑹直ч_(kāi)水瓶自己去廚房倒爐子上的開(kāi)水。
2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險。
3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì )被燙傷的。
六、遠離廚房避免危險。
要避免這些危險，有什么辦法？（遠離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）
七、看《安全伴我行》手冊。
讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說(shuō)給小朋友們聽(tīng)，幼兒一起交流。
活動(dòng)延伸：
回家到廚房里看看還會(huì )有哪些危險，和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。
中班安全教案 篇8
游戲是孩子們最喜歡的一種活動(dòng)方式，但是每個(gè)游戲必須在保證孩子安全的基礎上，因此游戲的設計要多費些功夫。下面介紹中班游戲的方案，這些方案是在實(shí)踐中總結的，對于中班比較有意義。
活動(dòng)目標：
認識游樂(lè )設施的安全使用方式
享受玩游樂(lè )器材的樂(lè )趣
活動(dòng)準備：
戶(hù)外游樂(lè )器材
活動(dòng)過(guò)程：
1.老師帶著(zhù)幼兒到戶(hù)外的游樂(lè )器材繞一圈，并在每個(gè)游樂(lè )器材前停留一下，向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè )器材可能發(fā)生的危險，再指導幼兒正確的玩法。
三輪車(chē)：
(1)不用跑的幫小朋友推車(chē)。
(2)要輪流玩，不搶著(zhù)玩。
滑梯：
(1)不從滑口處爬上去。
(2)不用頭倒著(zhù)溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。
秋千：
(1)不要盪太高。
(2)不幫小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2.接著(zhù)請幾位幼兒示范該游樂(lè )器材的正確玩法。
3.問(wèn)幼兒當很多人想玩同一個(gè)游樂(lè )器材時(shí)，該怎麼辦?引導幼兒排隊等待或先玩人較少的，比較不會(huì )浪費時(shí)間，再讓幼兒在游樂(lè )區玩一番。
4.回到教室，請幼兒分享游戲的項目及心情，最喜歡哪一樣游樂(lè )器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。
活動(dòng)評估：能遵守游樂(lè )器材的使用常規;能開(kāi)心的玩游樂(lè )器材。
活動(dòng)結束后，讓幼兒學(xué)習排隊等待的常規。
這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎上，讓孩子學(xué)會(huì )排隊，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)约耙恍┌踩庾R，比較值得學(xué)習。
中班安全教案 篇9
活動(dòng)目標
1.知道要在父母的陪伴下游泳，游泳前做好安全防護。
2.游泳時(shí)不去深水區，不在岸邊追逐打鬧。
3.學(xué)習抽筋、耳朵進(jìn)水時(shí)簡(jiǎn)單的處理方法。
活動(dòng)準備
1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué)，做一做》
2.嘩啦圈若干。
3.游戲音樂(lè )《藍色多瑙河》。
活動(dòng)過(guò)程
1.談話(huà)導入，喚起經(jīng)驗。
師：“現在是什么季節？”
幼：“夏天�！�
師：“夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)？”
組織幼兒討論：小孩子能不能自己去游泳，為什么呢？如果想游泳時(shí)應該怎么辦？
小結：在炎熱的夏天，游泳會(huì )讓我們都感到很舒服，但是游泳時(shí)如果不注意就會(huì )出現危險。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳，如果出現危險，大人可以保護我們。
2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》
師：“圖片中哪些小朋友的做法正確，哪些不正確呢？”
師：“小朋友觀(guān)察得真仔細，分得很清楚，那么不正確的做法會(huì )導致怎樣的危險呢？”
小結：小朋友游泳前要做熱身運動(dòng)，下水前要先適應一下水溫，慢慢地入水，這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈，在淺水區游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧，水池邊很濕滑，容易滑倒摔傷。
3.經(jīng)驗交流，練習處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法，提高自救與自我保護能力。
師：“大家游泳時(shí)遇到過(guò)手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎？”
師：“有的小朋友沒(méi)有遇到過(guò)，有的小朋友遇到過(guò)，請遇到過(guò)這幾種情況的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么做呢？”（請小朋友講述并做動(dòng)作。）
師：“我們一起看一看，學(xué)一學(xué)�！�
手部抽筋：先握拳，再用力張開(kāi)，反復做幾次
腳部抽筋：一只手先握住腳趾，另一只手壓在膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。
耳朵進(jìn)水：把頭歪向進(jìn)水的一邊，用手拉住耳垂，然后同側的腿單腳跳�；蛘呤箘庞檬治孀《�，把頭歪向進(jìn)水的一邊，然后迅速將手挪開(kāi)。
4.音樂(lè )游戲：游泳去。
師：“小朋友都學(xué)會(huì )了嗎？接下來(lái)我們一起到泳池里游泳去吧�！�
幼：“好�！�
師：“聽(tīng)仔細，游泳池的規則哦�！�
師介紹玩法：用呼啦圈在場(chǎng)地四周?chē)梢粋�(gè)大圓，我們四散站在大圓內。游戲開(kāi)始時(shí)，我們先做熱身運動(dòng)“伸伸臂，彎彎腰，小手小腳活動(dòng)好”，當音樂(lè )響起時(shí)（《藍色多瑙河》），寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈（游泳圈）里，并迅速戴上它，跟隨音樂(lè )在按照順時(shí)針?lè )较蜃龈鞣N游泳動(dòng)作。音樂(lè )停止，我們放下呼啦圈，站到圓內，這時(shí)，老師會(huì )將呼啦圈拿走一些哦，下次游戲開(kāi)始，沒(méi)有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。
師：“了解游戲規則了嗎？想玩嗎？”
師：“準備好，游戲開(kāi)始�！保ㄟM(jìn)行三次游戲）
師：“開(kāi)心嗎？孩子們�！�
幼：“開(kāi)心�！�
師：“我也很開(kāi)心。游泳是很快樂(lè )的運動(dòng)，但是我們在游泳時(shí)也要學(xué)會(huì )保護自己，你們學(xué)會(huì )了嗎？今天回家后，把你學(xué)會(huì )的知識，教會(huì )爸爸媽媽吧�！�
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