尊嚴作文大全（7篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的尊嚴作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊嚴作文 篇1

　　他白手起家，現在是一位富翁，是很多人羨慕的對象。他把錢(qián)捐給社會(huì )，給更多的人送去幫助，卻被委婉拒絕了。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”自古以來(lái)便是中華民族的傳統美德。相報的前提是接受他人的幫助，但當這種幫助或捐助變成一種施舍，對于一個(gè)有骨氣、有尊嚴的人來(lái)說(shuō)，就是一種侮辱。材料中的第三家人，對于這樣的捐助，就認為是一種施舍，拒絕也就理所當然。

　　“廉者不受嗟來(lái)之食”，我欣賞這種人，沒(méi)錯，他拒絕了別人的施舍。每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )都是一個(gè)獨立的個(gè)體，但我們又是各種群體中的個(gè)體，是息息相關(guān)的。當今社會(huì )，很多人都是為自己的利益而活著(zhù)，甚至棄正義于不顧�！吧�，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義者也�！边@是孟子留給我們的話(huà)�？扇缃裎以噯�(wèn)：爾等敢舍生取義否？

　　這種人現實(shí)社會(huì )中也有很多。中國的慈善就是一個(gè)很好的例子：當年汶川地震的捐款被官員們私吞掉包，郭美美是何等人物……生活在變好，良知卻漸漸被遺落在人們的視野之外。人們的思想品德在倒退，取得的不義之財令你的'尊嚴何在？

　　�？�爾說(shuō)：“人的尊嚴比金錢(qián)、地位、權勢，甚至比生命都更有價(jià)值�！痹诿绹�紐約中央車(chē)站，人們向流浪漢或流浪藝人施舍時(shí)，一定會(huì )平等待之。他們在表演時(shí)，身旁放著(zhù)收錢(qián)的金色盤(pán)子或帽子。如果你沒(méi)有欣賞他們的表演便投錢(qián)，會(huì )被拒絕；如果你欣賞完后沒(méi)有鼓掌或者發(fā)表評論，他們照樣不會(huì )接受你的錢(qián)。因為他們認為：“您的施舍，我的尊嚴，我們是平等的�！彼�以人活著(zhù)，要頂天立地，要昂首挺胸，要有尊嚴。

　　人的一生，萬(wàn)不可失的是尊嚴。舍棄什么都好，唯有尊嚴不能。在我看來(lái)，活得最有尊嚴的人就是朱自清，他寧愿餓死，也不領(lǐng)美國的“救濟糧”。他是好樣的，為了自己的尊嚴，我們中華民族的尊嚴，舍棄了當時(shí)的“援助”，舍棄了他國的施舍，舍棄了生命!他舍生取義，也收獲了更多，他讓自己的生命宛如一朵盛放的鮮花。

　　拒絕，會(huì )讓你變得更強�，F在你的確窮，但他不也是一樣白手起家嗎？人家可以成為富翁，為什么你不能？起點(diǎn)都是一樣的，為什么還要接受別人的施舍呢？用自己賺的錢(qián)，買(mǎi)一塊饅頭也吃得比別人香；一味的貪婪，活得毫無(wú)尊嚴的日子，不是我們所期望的。

　　不要讓個(gè)別喪失尊嚴、見(jiàn)利忘義的人阻撓我們的腳步，心中的尊嚴是永不隕落的星輝。舍生取義，靠自己的雙手養活自己，是每個(gè)人都應做到的，既繼承了孟子與朱自清的美德，又讓尊嚴之心不再受寒。

　　選擇做一個(gè)活出尊嚴的人，在星輝的引領(lǐng)下帶你去往遠方，遠方將不再黑暗。

尊嚴作文 篇2

　　在古典小說(shuō)里，我們常會(huì )看到正義之士因落入賊人之手高呼一聲：“士可殺，不可辱!”然后拔劍自刎。咋一看，個(gè)個(gè)都是英雄好漢，但細細想來(lái)，只為個(gè)人榮辱而放棄生命，這樣做值嗎?

　　春秋時(shí)的吳越之戰想必大家都聽(tīng)過(guò)。越王勾踐先敗于吳王夫差。夫差罰勾踐夫婦在王宮里服牢役借以羞辱他。試想，昔日一國之君竟落到如此田地，顏面早以蕩然無(wú)存。照“士可殺，不可辱”看來(lái)，勾踐早該自刎了�？伤麉s在夫差面前卑躬屈膝，百般迎逢，終于騙得了夫差的信任放他歸國。十年生聚，十年教訓，臥薪嘗膽，后來(lái)一舉滅了吳國。

　　試想，如果當初勾踐不能冷靜地對待自己所受的屈辱，又何談后來(lái)的成功。這正如中國的一句古話(huà);“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！比说纳�命便為青山，只要身存于世，總會(huì )有出頭的一天。

　　“可辱”而不“可殺”的“士”，受辱后必有大作為。如漢代的大將軍韓信少時(shí)曾從井市流氓的.胯下爬過(guò)，可后來(lái)卻成為了一代軍事奇才。再如漢高祖劉邦，在鴻門(mén)宴上，對項羽謙卑到了極點(diǎn)，可后來(lái)兵力強盛，卻舉兵討伐項羽，做了一國之君。

　　這樣的例子舉不勝舉�？煞粗�，干什么事都以個(gè)人榮辱為重，這種人往往害了自己。

　　公元前202年，劉邦匯同諸軍，把項羽包圍在垓下，一天夜里，軍帳外唱起了楚歌，項羽聽(tīng)了自己家鄉的歌被敵軍所唱，認為受了奇恥大辱，唱出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲歌，然后自殺在垓下。

　　項羽之死令人惋惜，正如歌中所唱，他有拔山的氣力，蓋世的氣概�？伤麉s缺少成功者最重要的一點(diǎn)：不能正視屈辱。劉邦正是利用他的這一弱點(diǎn)，所以讓士兵唱楚歌來(lái)刺激他，而項羽正中圈套，落下個(gè)自殺的下場(chǎng)。

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，會(huì )不與也�！笨梢�(jiàn)孔子也并不贊同空手打老虎和毫無(wú)憑藉而渡河人。的確，他們的死是毫無(wú)意義的!

　　朋友們，只剛不柔難免會(huì )折斷，能屈能伸才是大丈夫之所為。尤其我們生活在這樣一個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )里，受挫折、受屈辱是更加難免的，因此我們更該學(xué)會(huì )承受屈辱和挫折，做一個(gè)寧可受辱也不“可殺”的“士”。

尊嚴作文 篇3

　　世界各地的人，生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量！人們生活，自信是不可抹殺的，快樂(lè )是不可失去的，尊嚴是不可丟失的。而這些不可，只有建立在尊嚴的基礎下，才可以擁有，才可以真正的獲得。

　　我曾經(jīng)失去過(guò)自信，失去過(guò)快樂(lè )，失去過(guò)溫暖，卻從未像失去過(guò)尊嚴這樣的晴天霹靂，難以讓人接受。

　　記得。那一次，課如以往的上著(zhù)，同學(xué)們如以往的聽(tīng)著(zhù)；老師如以往的教著(zhù)！而這一切卻來(lái)的突如其來(lái)！那時(shí)，我們正在上歷史課，老師正在專(zhuān)心致志的講課，而我卻突然走了神，在想著(zhù)周六要干些什么。而老師卻發(fā)現了我的“企圖”，突然叫起我的.名字讓我起來(lái)回答他提出的問(wèn)題，我連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清楚，怎么回答��！我的同桌悄悄地告訴我答案，說(shuō)是“勝利了”，而我卻不知怎么的，聽(tīng)成了“生了”，歷史老師聽(tīng)見(jiàn)我的答案時(shí)，立刻火冒三丈，同學(xué)們也哈哈大笑，就連我最要好的朋友也在嘲笑我！這無(wú)疑如千萬(wàn)盆冷水從我頭上澆過(guò)，如千萬(wàn)縷冷風(fēng)從我身上吹過(guò)，讓我丟盡了臉！讓我覺(jué)得沒(méi)了尊嚴，后悔萬(wàn)分。

　　痛定思痛，我發(fā)誓要把我這點(diǎn)兒可憐的尊嚴都撿起來(lái)，我發(fā)誓，要在班里重新樹(shù)立我的地位！

　　經(jīng)過(guò)那次歷史課的教訓以后，我上課再也不走神，異常認真。本來(lái)打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天，我在家里認認真真地分析了我走神的原因，而且在家里把歷史知識都梳理了一遍，，準備在歷史課上“一展雄風(fēng)”。這幾天我廢寢忘食，不斷增強我的歷史能力！歷史課終于來(lái)了，我認認真真地聽(tīng)，老師特意挑了一個(gè)非常難的問(wèn)題給我，同學(xué)們都興致勃勃地想看我笑話(huà)！經(jīng)過(guò)前幾天的“地獄訓練”這點(diǎn)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)都是小意思，當我說(shuō)完答案的那一剎那，老師和同學(xué)們都用及其訝異的眼光看著(zhù)我！都不相信剛剛那些話(huà)是我這個(gè)“歷史白癡”說(shuō)出來(lái)的。從此，同學(xué)們對我刮目相看。我的自尊心終于找回來(lái)了！我的尊嚴終于找回來(lái)了！

　　經(jīng)過(guò)這一次的教訓以后，我知道了一些道理：無(wú)論什么時(shí)候，都要認真地聽(tīng)對方講話(huà)，不要走神，這是對老師的不尊重，同時(shí)也是對自己的不尊重，不負責任。尊嚴，是不可丟失的；是不可踐踏的；是不可抹殺的！

尊嚴作文 篇4

　　我生活在一個(gè)高手林立的班級中，面對班級里的佼佼者，我感到自卑。有一次，一位同學(xué)輕蔑地對我說(shuō)：“你這么爛的水平還想考出好成績(jì)……”為了尊嚴，我忍了下來(lái)，就像越王勾踐臥薪嘗膽那樣，靜靜地等待著(zhù)時(shí)機。為了縮小和她們的距離，我嘗試著(zhù)很努力地學(xué)習，特別是每天晚上都堅持看一小時(shí)書(shū)。我告訴我自己，只有加倍努力，才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

　　可是，一次次的期待，換來(lái)的卻是一次次的失望，看到她們學(xué)習都那么輕松，成績(jì)卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問(wèn)自己，我的努力值嗎？為什么苦苦追求，卻得不到回報？難道真的是我太笨嗎？不是說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎？我陷入了深深的沉思�？嗫嗨妓髦�后，我才漸漸明白，或許是我的悟性真的不如她們好吧！人生下來(lái)就是不一樣的，資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過(guò)努力來(lái)彌補。不是有“笨鳥(niǎo)先飛”的說(shuō)法嗎？既然我是一只笨鳥(niǎo)，為什么還要往鳳凰群里鉆呢？

　　我終于覺(jué)悟了：我就是我，為什么要受她們的影響呢？老師不是說(shuō)過(guò)一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春?jiǎn)�？我也有我的個(gè)性我的長(cháng)處。我恢復了自信，涌起了一股學(xué)習沖勁，奮斗的欲望再次點(diǎn)燃。我不去想她們有多快樂(lè )，有多優(yōu)秀，我要做我自己的最好。老師說(shuō)過(guò)結果只代表一時(shí)不代表一時(shí)，重要的`要有奮斗努力的過(guò)程與經(jīng)歷。奮斗過(guò)，盡力了，也就足夠了。我開(kāi)始懂得“勤能補拙”的真諦……

　　終于，功夫不負有心人。我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，最后竟擠上了班級里的“奪冠組”。我贏(yíng)得了很多，特別是其他同學(xué)的尊重和刮目相看。此后再也沒(méi)人對我說(shuō)輕蔑的話(huà)了。

尊嚴作文 篇5

　　我出生以來(lái)，度過(guò)了12個(gè)春秋。在這些日子里，我曾看見(jiàn)過(guò)無(wú)數張面孔。而這些面孔，許多都被時(shí)間漸漸沖淡了，只有一張面孔至今仍是那么清晰，完好地保存在腦海中。

　　記得那是一個(gè)寒冬的夜晚，我剛上完補習班，頂著(zhù)寒風(fēng)向家里走去。

　　突然，前面的一家面包店發(fā)出的爭吵聲引起我的注意�！袄习�，您行行好，給我一些面包吧，我已幾天沒(méi)吃過(guò)飯了�！币粋�(gè)老乞丐乞求著(zhù)店主�！敖o我滾！”店主是一個(gè)四十來(lái)歲的男人，正瞪著(zhù)那個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐看上去大約有六十多歲了，臉又瘦又黃，嘴唇干得裂開(kāi)了，似乎沒(méi)有一點(diǎn)血色，枯柴般的手微微伸向店主，一雙凸出來(lái)的眼睛充滿(mǎn)了乞求。乞丐苦苦哀求店主：“菩薩，行行好，給我一點(diǎn)兒吃的`，就一點(diǎn)兒，求您了！”店主白了他一眼，順手抓起個(gè)饅頭扔了出去——饅頭在地上滾了好幾圈，滾到路中間�！敖谢�子，快去撿吧！”店主得意地哼了一聲�！澳阍趺纯梢赃@樣！”我再也看不下去了，跟店主理論起來(lái)。店主不屑一顧：“喂這些沒(méi)有尊嚴的狗不是這樣喂嗎？”“你怎么能把人和狗相提并論？”“沒(méi)有尊嚴的人，不是狗是什么？”我無(wú)言以對，回頭看見(jiàn)乞丐眼中那期盼與渴望的眼神交織在一起，默默注視著(zhù)那個(gè)滿(mǎn)是塵土的饅頭，不忍心看到他撿起來(lái)，就一扭頭走了。

　　第二天，我上學(xué)時(shí)，又經(jīng)過(guò)那家面包店。我輕蔑地瞟了店主一眼，嘴里哼了一聲。突然，我踩到了一個(gè)硬邦邦的東西，低頭一看——正是那一個(gè)饅頭！它被一夜的寒風(fēng)吹硬了。驀地，我感到一陣暖流涌上心頭，那一瞬間，我明白了什么是尊嚴。

　　盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但老乞丐不受嗟來(lái)之食的形象依然完整清晰地刻在我腦中，似乎在告訴我：尊嚴無(wú)價(jià)。

尊嚴作文 篇6

　　沒(méi)有尊嚴，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了鰓一樣。因此，即使再苦再累也不能放棄尊嚴�！�———題記

　　去年夏天，我去醫院探望生病住院的姑姑，發(fā)生了一件讓我肅然起敬的事情。

　　與姑姑相鄰的病床上，躺著(zhù)一位五六十歲的老奶奶，她沒(méi)有兒女的陪同，只有她的老伴陪護，老爺爺上了年紀，頭發(fā)花白，走路顫巍巍的.。

　　聽(tīng)別人說(shuō)老奶奶已經(jīng)是第二次住院了，他們可能經(jīng)濟收入微薄，身上穿著(zhù)洗得發(fā)白的衣服。他們生活很節儉，每頓飯主食就是吃一個(gè)饅頭和一根黃瓜，湯就是在公共開(kāi)水房接的白開(kāi)水，看起來(lái)很可憐。

　　這天中午，又到了吃飯的時(shí)間，我和姑姑津津有味吃著(zhù)姑父從飯館里買(mǎi)的香噴噴的飯菜，而對面那對老人又拿出味如嚼蠟的饅頭和黃瓜在吃。

　　姑父有點(diǎn)看不下去了，出于好心，將我們的飯菜分出一些給他們說(shuō)：“我們買(mǎi)的多，你們也嘗嘗吧！”

　　老奶奶說(shuō)：“謝謝！我們吃這些已經(jīng)足夠了�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，我們也吃不了那么多�！惫霉靡哺胶椭�(zhù)說(shuō)。

　　“真的不用，謝謝！”老爺爺也說(shuō)。

　　“他們是覺(jué)得我們吃過(guò)了，嫌有點(diǎn)臟�！蔽倚÷晫�姑父說(shuō)。姑父點(diǎn)點(diǎn)頭，從錢(qián)包里取出200塊錢(qián)，遞給他們說(shuō)：“這是我們的心意，請收下吧！”姑父說(shuō)。

　　我以為他們會(huì )很高興的收下，誰(shuí)知老爺爺卻搖搖頭說(shuō)：“不用，謝謝！你們的好意我們心領(lǐng)了�！�

　　“為什么？還是收下吧！”姑父說(shuō)。

　　“謝謝你們的好意，你們也需要用錢(qián)�！崩蠣敔斦f(shuō)。老夫妻婉轉的謝絕了我們的好意。

　　“雖然現在生活艱苦，但是等以后病好了，我們還可以用雙手改變生活�！崩夏棠逃盅a充了一句。

　　聽(tīng)了他們的話(huà)，我感受到他們的尊嚴從骨子里散發(fā)出來(lái)，他們對尊嚴的執著(zhù)讓我感動(dòng)了！尊嚴是一種自強、自立、奮斗的精神，有尊嚴的人都會(huì )受到他人的尊敬。

尊嚴作文 篇7

　　尊嚴是一種橫量自己的標準，尊嚴是一種做人的底線(xiàn)，尊嚴也是一種決定自己的劃分。

　　在街頭，我看見(jiàn)一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐將一個(gè)青年攔住。紅腫的淚水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、襤褸的衣衫、污穢的傷口，貧窮把這個(gè)不幸的生命變的一無(wú)所有。他伸出一只通紅、浮腫、骯臟的'手，他喃喃地乞求幫助，卻不像別人那樣沒(méi)有骨氣，他挺直著(zhù)腰板，用別人丟掉的毛巾不時(shí)的擦著(zhù)臉。當青年施舍給他錢(qián)的時(shí)候，他拿著(zhù)自己寫(xiě)的字畫(huà)伸手微微的顫抖著(zhù)送給那個(gè)人，臉上露出了笑容，他不要他人施舍的錢(qián)，他用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取應得的報酬，他所有的尊嚴，遠遠高于乞丐，如此看來(lái)他還是一個(gè)乞討的人嗎？

　　尊嚴是改變自己的基礎，是決定他是否成為乞丐的物質(zhì)。

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