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尊嚴的作文

時(shí)間:2024-02-08 18:44:34 尊嚴 我要投稿

【熱門(mén)】尊嚴的作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的尊嚴的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】尊嚴的作文

尊嚴的作文 篇1

  克里斯是哥本哈根政府部門(mén)的工作人員,有一天,車(chē)壞了,他步行去上班。當他經(jīng)過(guò)路口,看到一個(gè)衣衫襤褸的老人,上半身全部趴在垃圾箱里翻找,這個(gè)垃圾箱對老人來(lái)說(shuō)太高了,翻了一會(huì )兒,找出兩個(gè)塑料瓶,臉上、手上沾滿(mǎn)了臟東西,又奔向另一個(gè)垃圾箱;再過(guò)了一個(gè)路口,一個(gè)裸著(zhù)上身的少年,幾乎懸掛在垃圾箱上,進(jìn)行翻找,卻一無(wú)所獲,索性他爬進(jìn)了垃圾箱,撿到了幾個(gè)飲料瓶后才出來(lái)?死锼箯那白(chē)上班從沒(méi)留心過(guò)這些社會(huì )底層的拾荒者,看到了很是心酸。為此,克里斯寫(xiě)了一份改造城市垃圾箱的提案交到了有關(guān)部門(mén),內容大致是雖然我們幫助生活底層的人們采取了很多措施,但是,我們更應該讓一些愿意自食其力的人得到應有的尊嚴。建議將垃圾箱的高度由1.5米降低30厘米,這樣拾荒者就不會(huì )再灰頭土臉。這件充滿(mǎn)人情味的提案很快得到了實(shí)施,設計者不僅降低了垃圾箱的高度,還可以使之翻轉,這樣拾荒者很方便就能撿到垃圾箱里的東西了。政府的這個(gè)小小舉動(dòng)感動(dòng)了無(wú)數人,從降低的30厘米中,我們看到了政府對弱勢群體的.關(guān)懷,讓弱小者看到了自己沒(méi)有被忽視的尊嚴。

  ◎螢火小語(yǔ):其實(shí),做人的尊嚴不因年齡大小、財富多少、地位高低、體貌特征的差異而不同。人人生而平等,在現實(shí)生活中,讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重別人,給別人尊嚴,你也會(huì )看到美麗的風(fēng)景。

  ◎文題延伸:尊重別人;從小事做起;令人感動(dòng)的一幕……

尊嚴的作文 篇2

  這期培訓因為家事沒(méi)能參加,回到學(xué)校聽(tīng)到同事們在議論常老師,大家聽(tīng)常老師的報告感慨萬(wàn)千,我感覺(jué)有些不可思議,沒(méi)有哪次的報告能引起大家這樣的反響,帶著(zhù)好奇,在同事的介紹下,我打開(kāi)了常老師的博客。我頓時(shí)傻眼了! 熱愛(ài)教育、才華橫溢、見(jiàn)解獨到、堅持不懈、詩(shī)意生活……我不知道該怎么去形容我的感受。

  因為這次沒(méi)能親自聆聽(tīng)常老師的報告,深感遺憾,有幸在博客里找到了常老師的講話(huà)稿。認真拜讀之后,我理解了同事們的反應。這一周來(lái),我都沒(méi)辦法平靜。

  常老師很多觀(guān)點(diǎn)都值得我們深思,在此我想對師德師風(fēng)這個(gè)話(huà)題談一下自己的觀(guān)點(diǎn)。我理解的師德是:熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,工作積極、認真負責。并且我認為我都符合,甚至我也可以算是一個(gè)師德高尚的人。

  這是我做教師的第五個(gè)年頭,前三年在初中部,帶兩個(gè)班的語(yǔ)文兼一個(gè)班的班主任,那三年我每天都忙忙碌碌,絲毫不敢怠慢,一心撲在教學(xué)上。帶八年級那一年我結婚,結婚前一天我還在上課,結婚第三天回門(mén)之后就返回課堂;帶九年級的那一年剛好懷孕,不管多難受,我都沒(méi)有請一天假,到最后最緊張的`復習階段,已經(jīng)懷孕8個(gè)多月,大課一上就是近一個(gè)半小時(shí),甚至兩個(gè)小時(shí),我幾乎沒(méi)有坐講,直到中考結束我才回家;修完產(chǎn)假,帶著(zhù)四個(gè)多月的寶寶重返課堂,按照學(xué)校安排到小學(xué)部認真教學(xué),在平時(shí),對學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,寒冷的冬季我給學(xué)生打過(guò)洗腳水,買(mǎi)過(guò)棉襪子,送過(guò)書(shū),買(mǎi)過(guò)文具,偷偷給生活困難的學(xué)生塞過(guò)錢(qián)……我覺(jué)得自己真的是盡職盡責了。

  看到常老師說(shuō):"我認為把自己的工作做到極致就是最大師德,因為自己能力不足怠工而誤人子弟就是失職,是最不能原諒的!"我頓時(shí)心生疑惑,能力不足?!誤人子弟?!失職?!

  看到庸醫治病的故事,我感覺(jué)我就是那個(gè)和藹可親的庸醫,想想自己的現狀真是羞愧。

  來(lái)到小學(xué)才才認識到小學(xué)教育的重要性,雖然在初中部呆了三年,但到小學(xué)我是極度的不適應,不必說(shuō)維持課堂秩序的技巧,也不必說(shuō)調動(dòng)學(xué)生的積極性,就是簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)就讓我頭疼不已。在平時(shí)的教學(xué)中我深刻體會(huì )到字詞教學(xué)的重要性,也深知書(shū)寫(xiě)對孩子的影響,但我對自己的筆畫(huà)和筆順沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)信心,在平時(shí)的教學(xué)中我就淡化書(shū)寫(xiě)教學(xué),現在想想選擇逃避的方法是最不負責任的行為。我看起來(lái)好像很敬業(yè),學(xué)生也很喜歡我這個(gè)和藹可親的老師,但我卻無(wú)意識的傷害了最天真的孩子,因為我不明白做老師最簡(jiǎn)單、最基本的職責是教書(shū)育人!要成為一名合格的教師,關(guān)鍵要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。就像常老師所說(shuō)的:"我們做教師的端好飯碗的第一要務(wù)就是提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,不誤人子弟,而是真正的能夠教書(shū)育人。"

  教書(shū)育人是最大的師德。!謹記在心。

尊嚴的作文 篇3

  當秦軍攻入楚國,

  焚燒宮殿,屠殺平民,

  搶劫財物,

  你種植田園里的那顆心,

  也被撕成碎片,燒成灰燼。

  沒(méi)有心的你,

  就象一棵沒(méi)有根的樹(shù),

  死亡可以是一個(gè)緩慢的過(guò)程,

  你卻想保留生命的那一點(diǎn)尊嚴。

  寧愿于一剎那,

  只要有火的明亮,

  一定不愿于陰暗昏沉之中。

  一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢枯萎,

  碧綠美麗的一叢,

  既然已不得碧綠美麗,

  也不應該有丑陋屈辱的面容。

  死亡看似偶然,

  其實(shí)必然,

  你苦心培育、呵護,

  古今中外最最美麗的一跳,

  手已長(cháng)出。

  嘴巴正在成形,

  全部的心血啊,

  難道只為了喚醒,

  塵世中總在沉睡,

  生命的那一點(diǎn)尊嚴嗎,

  象一塊玉石墜入深水,

  只有一個(gè)聲音,

  從二千年后的人群里陸續傳來(lái)。

  快跳吧,

  還不跳,

  我們都等不及了,

  感謝你偉大的一跳。

  讓我們有吃喝玩樂(lè )的.機會(huì ),

  讓我們有一天的放假,

  可以賽龍舟,

  消費公款……

  你可憐的靈魂啊。

  還想在一首詩(shī)里,

  培植生命的那一點(diǎn)尊嚴嗎,

  幾千年了。

  不管它長(cháng)得多旺盛,

  多綠多美,

  人群吵雜,高談闊論比比皆是,

  專(zhuān)家學(xué)者兮也不停,

  詩(shī)還是詩(shī),

  少有人愿意認真看上一眼。

尊嚴的作文 篇4

  外祖父年輕的時(shí)候曾經(jīng)跟人做生意,有一次他的父親病了,急需用錢(qián),他趁老板不在的時(shí)候偷了5塊大洋。結果被正好回來(lái)的老板看到了。外祖父極其尷尬難堪。但是老板說(shuō),我忘了給你了,那正是你應得的紅利,趕快拿去吧。外祖父知道那是老板保全他的面子!他從此臥薪嘗膽,終于創(chuàng )下了一片家業(yè)。

  在解放前后的那幾年,天災xx多,村子里有很多人家吃不上飯。

  外祖父的糧食自然就成了那些窮人偷盜的對象。偷糧食,偷地窖里的地瓜,偷家什。外祖父都知道,他甚至因而辭退了幫助看家的雇工。來(lái)偷糧食的,他就裝做沒(méi)有看見(jiàn)。偷家什的',他就悄悄地對人家說(shuō),不要拿家什,拿糧食吧。有一次鄰墻的鄰居來(lái)偷地瓜,結果裝多了,自己怎么也翻不過(guò)墻去,外祖父干脆自己從后面托他過(guò)去。

  外祖父的哲學(xué)是,他們因為沒(méi)有辦法才來(lái)偷的,要是還過(guò)得去,誰(shuí)愿意做賊。他知道我們發(fā)現了他,卻沒(méi)有聲張出去讓他丟人,保全了他的面子,他不會(huì )再來(lái)偷了,人都有尊嚴啊。

  外祖父用這種方式到底資助過(guò)多少窮人,誰(shuí)也不知道。但是,外祖父的村子里后來(lái)盜賊幾乎絕跡了。

  這個(gè)故事,母親給我講了很多年。我常常面對這個(gè)故事沉思:尊嚴是一個(gè)人生命中最重要的,如果你懂得了維護別人的尊嚴,你的尊嚴就無(wú)處不在了。

尊嚴的作文 篇5

  那是一個(gè)飄著(zhù)雪的早晨。

  雪花輕盈地飛舞著(zhù),悠悠地落在我的肩頭上。我縮了縮脖子,哈了口氣,繼續向前走。

  忽然,一陣粗獷的歌聲吸引了我的注意。我循著(zhù)聲音望去,只見(jiàn)一群人圍在一起,那歌聲不斷從里面傳出。

  我好奇地擠入人群,看看發(fā)生了什么。

  一個(gè)四十來(lái)歲的男人,抱著(zhù)一把破木吉他,正忘我地邊彈邊唱。他面前放著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)陋的木盒子,沒(méi)有蓋子,木板上隨處可見(jiàn)風(fēng)雨侵蝕的痕跡,連釘子都已松松垮垮。他坐的那張小凳子同那木盒子一樣年久失修,斑跡駁駁。他身邊臥著(zhù)一條狗,看上去已有些歲月了,正安靜地盯著(zhù)主人。狗的身邊,放著(zhù)一個(gè)空癟的旅行包。

  男人的棉衣雖破舊卻很整潔,不過(guò)在這風(fēng)雪之中怎么看都有些單薄。他的神情隨著(zhù)音樂(lè )節奏的變化而變化,時(shí)而皺眉,時(shí)而抒懷。

  他那把吉他的音已有些不準,變得深沉,低昂?山(jīng)過(guò)他雙手靈巧的移動(dòng)配合他粗獷的歌喉,竟有一種直擊人心的強大震撼力。

  我不由得對他肅然起敬。

  一曲終了,眾人連連拍手稱(chēng)好,不斷往他的破木盒里投錢(qián)。他臉上掛著(zhù)微笑,不停地道謝。

  我也想為他盡一點(diǎn)自己的微薄之力。我緩緩上前,鄭重地將錢(qián)輕輕地放在破木盒里。

  他依然笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝。在我抬頭的一剎那,我突然發(fā)現他的眼睛不同于常人——他是個(gè)盲人!

  周?chē)娜藵u漸散開(kāi)。男人緩緩起身,慢慢收拾東西。那只狗輕嗚著(zhù),蹭著(zhù)他的腿!澳愫谩蔽蚁牒退f(shuō)說(shuō)話(huà),卻不知從何開(kāi)口!班?你好!彼⑿χ(zhù)說(shuō)!澳恪蔽液鋈桓械揭魂囌Z(yǔ)塞。

  男人輕輕笑了一下,說(shuō):“我知道你想說(shuō)什么。我在這世上無(wú)依無(wú)靠,也無(wú)牽無(wú)掛。噢,我唯一的伙伴,就是這只狗。他陪我好幾年了,”他輕輕撫摸著(zhù)狗,狗瞇著(zhù)眼睛,似乎很享受!岸嗵澚怂麨槲乙,我才不至于跌倒。我四處漂泊,走到哪里,家就在哪里,你看見(jiàn)的東西,就是我的全部家當。不過(guò)……我并不覺(jué)得命運對我不公。我可以愉快地唱歌,我可以靠這個(gè)養活我和我的伙伴。既然我可以吃得飽飯,可以干自己喜歡的'事情,我有什么好抱怨的呢?”

  他淡然地笑著(zhù)敘述完這些!澳恰銥槭裁床蝗ド暾埳鐣(huì )救濟呢?你可以過(guò)的更好一點(diǎn),起碼有個(gè)安定的家!

  他堅定地搖頭:“不,我不想,也不能平白無(wú)故地接受他人的幫助。要有收獲,就必須有付出。拿別人的錢(qián)生活,和乞丐有什么兩樣?我不想活得如此沒(méi)有尊嚴。更何況,現在已經(jīng)很好了,我不奢求太多。

  他的一番話(huà),說(shuō)得我面紅耳赤,慚愧不已。他又笑道:“不過(guò)還是謝謝你的好意。我要走了。希望你過(guò)得愉快。再見(jiàn)!彼f(shuō)完點(diǎn)了一下頭,帶著(zhù)他的伙伴越走越遠,消失在街的盡頭。

  我沖著(zhù)他離去的方向,深深地鞠了一個(gè)躬。

尊嚴的作文 篇6

  1、對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),最重要的是什么?在我看來(lái),是尊嚴!先哲說(shuō)過(guò),君子不受嗟來(lái)之食。中華民族素以此教育子子孫孫,中國人也將這個(gè)做人的道理代代傳承……

  2、尊嚴是什么?尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫(xiě)的“人”。它是人類(lèi)不可褻瀆的理性、正義與良知。

  3、人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著(zhù)就要有尊嚴。

  4、尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫(xiě)的“人”。它是人類(lèi)不可褻瀆的理性正義與良知。

  5、尊嚴具有永恒的魅力,我們不可茍且偷生也不必不卑不亢。

  6、毛澤東說(shuō):“禮、義、廉、恥國之四維,四維不張,國將不國!闭f(shuō)的也和尊嚴有關(guān)吧?尊嚴與人性相關(guān),尊嚴與國運相連。守住尊嚴,便守住人性的良知;守住尊嚴,便守拄生命的希望,守住尊嚴,便守住未來(lái)的`美好。

  7、有尊嚴的活著(zhù),能讓你坦然面對真實(shí)的自己,尊嚴與活著(zhù)休戚與共。你有著(zhù)生命的同時(shí)也同樣擁有尊嚴,他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開(kāi)剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出,生命便也失去了存在的意義了。

  8、每個(gè)人都有尊嚴,我們都應該學(xué)會(huì )尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。

  9、尊嚴是什么?從不食嵯來(lái)者身上,我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風(fēng);從“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的詩(shī)句中,我們贊頌過(guò)“威武不能屈”的亮節;從偉大的人民總理身上,我們景仰著(zhù)“富貴不能淫”的貞操。

  10、“尊嚴來(lái)自實(shí)力”,這句話(huà)對于一個(gè)民族、一個(gè)國家是真理,對于一個(gè)學(xué)科,以至于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也都是真理。

尊嚴的作文 篇7

  今天我讀了一個(gè)叫《軍犬黑子》的故事,這個(gè)故事霎時(shí)間讓我明白:不管什么動(dòng)物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線(xiàn)。

  這個(gè)故事主要講了軍犬訓導員想出一個(gè)辦法來(lái)測軍犬“黑子”的反應能力。首先,他讓一個(gè)人去營(yíng)房“偷”一件東西藏起來(lái),再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無(wú)誤的將那個(gè)人找了出來(lái)。但是,軍犬訓導員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線(xiàn)徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著(zhù)走開(kāi)了……讀了這個(gè)故事,讓我知道:這世間萬(wàn)物,不論哪個(gè)都有自尊的。在這世上,有誰(shuí)想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。

  黑子的表現大大出乎我的`意料,任何時(shí)間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽(tīng)別人妖言惑眾,不要在流言蜚語(yǔ)中迷失自己。

  文章中,訓導員三次騙黑仔,我認為訓導員做的不對,因為玩笑是可以開(kāi)的,但是絕對不可以開(kāi)得太過(guò)分,這樣會(huì )傷別人的自尊心。我們在愚人節的時(shí)候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會(huì )失去許多不該失去的東西。

  人活一張臉,樹(shù)活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。