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尊嚴的作文【大全5篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的尊嚴的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊嚴的作文 篇1
我現在讀四年級,只要一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)就讓我記憶猶新的課文要數那含有深刻意義的《尊嚴》一課了。
《尊嚴》一課主要講了一個(gè)逃難的年輕人,在十分饑餓的情況下仍然堅持不勞動(dòng)就不吃飯,而贏(yíng)得了尊嚴的故事。
人,應該有尊嚴。你的每頓飯科都會(huì )有爸爸媽媽為你做,或是拿錢(qián)到館子吃,但當你身無(wú)分文,身邊沒(méi)有親人朋友,也沒(méi)有可以吃的食物,你會(huì )怎么辦呢?是去向別人要,還是通過(guò)自己的勞動(dòng)所得?
如果你的處境和文中的主任公一樣,你會(huì )不會(huì )像其他人一樣不勞動(dòng)就狼吞虎咽地吃杰克遜鎮長(cháng)給你的食物呢?
這個(gè)年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富,讓是他靠自己的尊嚴換來(lái)的。你想想你身邊和現實(shí)生活中的大富翁,難道他們擁有的錢(qián)也是吃喝玩樂(lè ),不干活,不努力,就得到的嗎?
這個(gè)年輕人其實(shí)就是石油大王哈默,你們看,這么出名的人,他的尊嚴也是靠自己的'勞動(dòng)所得的,難道我們還不能警醒些嗎?
那些不干活,老是讓別人養活自己的人是可恥的,如果一天只知道好吃懶做,等著(zhù)別人給你提供食物,這樣的人難道好會(huì )讓真正有尊嚴的人敬佩嗎?
人,應該有尊嚴。讓我們時(shí)刻記住這句話(huà),做一個(gè)有尊嚴的人,讓尊嚴帶你去飛翔吧……
尊嚴的作文 篇2
尊嚴像一汪清泉,折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴像一座高山,雖不移半步,卻透出令人敬重的威嚴。人只有自尊、自強、自愛(ài),才能贏(yíng)得他人的尊重。
記得有一次,我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū),在去的路上,看到了一個(gè)乞丐。只見(jiàn)這個(gè)乞丐的頭發(fā)亂蓬蓬、臟兮兮的,衣服破破爛爛,上衣還露著(zhù)破棉絮,臉上、手上黑乎乎的,就像是剛從煤堆里爬出來(lái)一樣,手里拿著(zhù)一個(gè)很多地方掉了釉子、變了形的鐵碗,見(jiàn)人就湊到跟前,佝僂著(zhù)腰,裝著(zhù)非?蓱z的樣子,露著(zhù)滿(mǎn)嘴的黃牙,不停地說(shuō):“給我個(gè)錢(qián)吧……”說(shuō)完,就把破鐵碗伸到路人的面前,一些人為了盡快脫身,無(wú)奈之下,不得不掏錢(qián)給他。
很多路人看到這樣的情景,就遠遠地躲開(kāi)了,并且用鄙視的'眼光看著(zhù)他,還有很多人在悄悄地議論,說(shuō):“健健康康的,為什么不去找一份合適的工作,打工來(lái)養活自己,卻在這里丟人現眼,妨礙市容,真是不應該呀!”目睹了這一切,讓我想到了學(xué)過(guò)的一篇課文《尊嚴》,里面的主人公哈默逃難時(shí),別人向他施舍食物,他卻堅持要先干活后吃飯,絕不吃嗟來(lái)之食,維護了自己的尊嚴。二十多年后,他取得了巨大的成就,成了著(zhù)名的石油大王。
通過(guò)二者的對比,使我明白了人活在世上是要有尊嚴的,要用自己的雙手,靠辛勤的勞動(dòng),實(shí)現自己的價(jià)值,決不能做一味依附社會(huì )或他人的“寄生蟲(chóng)”,讓人看不起。只有這樣,人活得才有意義,才能有所作為,才能成為一名對社會(huì )有用的人。
尊嚴的作文 篇3
今天,我漫步走在回家的路上,那一叢叢碧綠的草地,襯托著(zhù)那淡紫牽牛,也不知道是誰(shuí)播種的,那美麗的牽牛在碧草的襯托下,顯得那么耀眼,那么引人注目。
我小心地將那朵牽;ㄕ巯聛(lái),放入手中,那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚,我把這朵牽;ǚ旁谡n桌上,便進(jìn)入夢(mèng)鄉。我走到了一個(gè)花的世界,看到了我剛摘下來(lái)的牽;,它坐在那里,悲傷地哭泣。我問(wèn)它:“牽;,為什么哭泣?”它看了看我說(shuō):“你不懂我,你把我的尊嚴毀了,別的花都不跟我好了!闭f(shuō)完,它嘆了嘆氣。我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),便對牽;ㄕf(shuō):“對不起,牽;,我不該折斷你,也不該傷害你的尊嚴!彼f(shuō):“好了,好了,已經(jīng)折斷了,就無(wú)法接回去了,你以后好好照顧我就行!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我的`小鬧鐘響了。我醒了,看見(jiàn)了那朵牽;,它的花瓣上有著(zhù)淚痕。
從此,我心中暗暗發(fā)誓,再也不折花草了,也要保護它們的尊嚴。
教師評語(yǔ):小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴,字里行間透著(zhù)對花的憐憫與熱愛(ài),文筆流暢,通透。
尊嚴的作文 篇4
開(kāi)頭:尊嚴,是一個(gè)需要我們對之脫帽致敬的詞語(yǔ)。它雖然沒(méi)有五星紅旗的色彩,卻用它匠心獨運設計的五彩光環(huán)點(diǎn)綴得如此神圣而不可侵犯,代表著(zhù)整個(gè)中華民族的道德。尊嚴,它是一簇無(wú)畏的雄雄大火,焚燒盡一切虛偽的面紗;尊嚴,它是一湍激蕩的驚濤駭浪,沖刷盡一切懦弱的污垢;尊嚴,它是一陣猛烈的疾風(fēng)驟雨,狂卷盡一切無(wú)恥的塵埃。尊嚴,它又是一位永往直前的戰士,時(shí)刻保衛自己心靈的城堡,哪怕付出鮮血的代價(jià),也要活出生命的骨氣!
勇敢地維護尊嚴向來(lái)是中國人的傳統美德。我們歷代典籍上留下了許多關(guān)于尊嚴的膾炙人口的格言誓語(yǔ)。"士可殺不可辱"是知識分子的尊嚴;"安能摧眉折腰事權貴"是有抱負的人的尊嚴;"廉者不受嗟來(lái)之食,志者不飲盜泉之水"是下層貧民的尊嚴;富貴不能淫、貧賤不能移,威武不能屈"是一切懂得尊嚴的人的尊嚴。
中國不僅留下了經(jīng)典的格言,無(wú)數仁人志士用實(shí)際行動(dòng)完美的闡釋了尊嚴的含義。
尊嚴是真理的高呼,夏明翰被捕后,奮發(fā)著(zhù)書(shū),響徹山河的詩(shī)句"砍頭不要緊,只要主義真"是尊嚴是人格的象征,陶淵明不為五斗米折腰,摘下烏紗帽,辭官歸田園是尊嚴;尊嚴是國格的高揚,蘇武拒絕匈奴的誘惑,在風(fēng)雨中牧羊,一柄漢節不離手是尊嚴;朱自清寧可挨餓也不領(lǐng)美國救濟的大米和白面是尊嚴;古鴻昌掛出"我是中國人"的牌子是尊嚴;文天祥放棄高官厚祿寧死不屈是尊嚴......
每個(gè)人都有自己的尊嚴,但同一國家的人往往有著(zhù)共同的尊嚴。個(gè)人的尊嚴,總是與祖國的尊嚴息息相關(guān)。
九年前的一天,珠海的一家公司里,一名普通的打工仔--孫天帥捍衛了自己和祖國的尊嚴。由于工人們沒(méi)有按要求做,韓國女老板喝令全體職工跪下。120多名中國工人跪在了這個(gè)30多歲的女老板面前!惟有孫天帥沒(méi)有跪下,并質(zhì)問(wèn)"為什么",斥責了跪下的中國人,隨后踢開(kāi)凳子,拂袖而去。這是人格尊嚴、民族尊嚴最嚴肅、最莊重的宣言。孫天帥是個(gè)血氣方剛的硬漢子,他用堅不可摧的尊嚴力量證明了自己的.骨氣,也證明了中華民族的骨氣!
尊嚴,它像一個(gè)不偏不倚的裁判,衡量著(zhù)道德與利益的拔河。它將一個(gè)人一個(gè)民族的道德觀(guān)念體現的淋漓盡致。它用威嚴建立了人格的高尚殿堂,又用自己的魅力點(diǎn)綴了這個(gè)殿堂。它是造物主對人類(lèi)恩賜的珍貴鉆石。盡管它的表面略顯暗淡,但只要人類(lèi)把握它,尊重它,對它精雕細琢,它必將閃現絢爛奪目的光輝,指引人們生命前進(jìn)的方向。
將"尊嚴"掛在胸前,它將成為你生命中的最燦爛的一點(diǎn)!
尊嚴的作文 篇5
10多年前的一個(gè)春天,一個(gè)幻想著(zhù)發(fā)財的農村小伙來(lái)深圳找工作,希望在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的大都市里找到自己的位置。他想找一個(gè)既輕松又高薪的工作,但一直沒(méi)能如愿。后來(lái),所帶的盤(pán)纏用完了,工作還沒(méi)有著(zhù)落,他不得不露宿街頭。
一天晚上,他蜷縮在人行道上打盹,他的形象落魄而邋遢,與露宿街頭的乞丐很有幾分相似。一個(gè)路過(guò)的婦女扔給他一元錢(qián),算作施舍。就在他的手即將撿起那張紙幣的時(shí)候,他身邊一個(gè)擦皮鞋的女孩卻極快地躥了過(guò)來(lái),搶先一步拾起了它。
“這錢(qián)是我的'!”女孩臉都不紅地說(shuō)。小伙子氣壞了,這不明顯是耍橫嗎?于是,他站起來(lái)與女孩爭執。
“那位婦女為什么要給你錢(qián)?你倆非親非故,除非……你是乞丐!”女孩眨巴著(zhù)眼睛,狡猾地望著(zhù)他,“你如果承認你是乞丐,這一塊錢(qián)我就給你!
承認自己是乞丐?他頓覺(jué)心中一驚:我怎么會(huì )是乞丐呢?他有些憤怒了,為了捍衛自己的尊嚴,他只有選擇放棄。他悻悻地轉過(guò)身打算離開(kāi),女孩卻叫住了他:“我知道你已經(jīng)餓壞了。這樣好不好?我將我那擦皮鞋的攤位讓給你10分鐘,10分鐘內如果你攬到了生意,你就可以?huà)甑揭徊惋堝X(qián)!
他不相信這個(gè)女孩。女孩誠懇地說(shuō):“我說(shuō)的是真的,你應該接受我的建議。這與接受那一元錢(qián)性質(zhì)不同。如果你拿了那一元錢(qián),是接受施舍;如果你接受我的建議,就是憑勞動(dòng)掙錢(qián)……”他只覺(jué)得心中一熱,眼眶禁不住有些發(fā)潮。
為掙到飯錢(qián),他極力攬生意。10分鐘內,他還真攬到了一筆生意。擦完鞋,那中年男人給了他3塊錢(qián),他用這3塊錢(qián)買(mǎi)了兩塊面包。當他狼吞虎咽地吃完這兩塊面包之后,他吞吞吐吐地向女孩提出一個(gè)請求:“你能不能……再幫幫我,幫我……買(mǎi)一套擦皮鞋的工具……我也想擦皮鞋!迸⑿α。
第二天,女孩的擦皮鞋攤位旁邊多了一個(gè)擦皮鞋的攤位。不久,他與女孩由相識到相知相戀,兩人結了婚。后來(lái),他與妻子雙雙進(jìn)了一家皮鞋廠(chǎng)打工。再后來(lái),夫妻雙雙從皮鞋廠(chǎng)辭職,開(kāi)了一家皮鞋加工店,給客人訂做皮鞋。再后來(lái),皮鞋加工店規模越來(lái)越大。終于發(fā)展成了一家規模不小的皮鞋廠(chǎng)。而這昔日的小伙子,就是如今重慶市遠足鞋業(yè)集團的董事長(cháng)何秋平先生。如今,他的個(gè)人資產(chǎn)已達數千萬(wàn)元。
左右一個(gè)人命運的,并不一定是驚天動(dòng)地的大事情。極小的事有時(shí)也會(huì )影響一個(gè)人一生的發(fā)展。
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