尊嚴的作文8篇[薦]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的尊嚴的作文8篇，希望對大家有所幫助。

尊嚴的作文 篇1

　　尊嚴使人不在丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。在你的生活中，在你的為人處事方面，就有一條底線(xiàn)尊嚴是做人的基本，我們要正確對待。

　　尊嚴是什么？尊嚴是每個(gè)人共有的一種權利，在你的人生中，你有著(zhù)三樣東西：生命，軀體，尊嚴。，你不可以超出這個(gè)底線(xiàn)，因為它就是你做人的.尊嚴。同時(shí)，尊嚴也可以說(shuō)是靈魂。當然，尊嚴還是你的自尊，人格，地位，身份。在我看來(lái)，尊嚴更是生活的自信心，動(dòng)力的源泉。

　　為什么要有尊嚴？尊嚴是人生的自信心，如果沒(méi)有了尊嚴，你就會(huì )對自己的人生充滿(mǎn)一種絕望，認為自己無(wú)法面對生活。尊嚴還是你的靈魂，失去了的話(huà)，你就只剩下了一個(gè)軀殼，生命，被世界淘汰掉，尊嚴失去的話(huà)也是等于前功盡棄，你很可能從成功者下降的失敗者。而且失去尊嚴比肉體上的痛苦苦10倍，你甚至可以想一想，沒(méi)有尊嚴的人生。告訴大家一個(gè)例子：周總理去見(jiàn)外國元首時(shí)，外國元首想侮辱一下中國，于是，握手后，用手帕擦手。于是周總理也擦了一下手，扔進(jìn)了垃圾桶。就這樣，周總理不惜一切，保衛了國尊。

　　怎么得到別人對你的尊重？對于我來(lái)說(shuō)，最好的方法就是以禮待人，你只要尊重別人，別人也會(huì )尊重你。我還有一個(gè)辦法，你必須要有很高的才能，使對方屈服，由此是對方尊重你。

　　這就是尊嚴，一種無(wú)法用文字表達的東西，我們不能出賣(mài)，侵犯它，因為是它是我們不在丑陋！

尊嚴的作文 篇2

　　馬丹杜加爾曾說(shuō)：“哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴”。尊嚴需要理性的智慧來(lái)維護。

　　我看了篇報道《尊嚴垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發(fā)現，有的個(gè)小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關(guān)部門(mén)建議，把垃圾桶降低30厘米，讓這些自食其力的人得到應有的尊嚴，這樣拾荒者不會(huì )每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復，垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設計者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉，這樣拾荒者就能很方便地撿到里面的""寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶，被稱(chēng)為“尊嚴垃圾桶”。

　　被縮短的不僅僅是高度的30厘米，被縮短的還有人和人之間心靈的'距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴。社會(huì )對待弱者的態(tài)度是衡量社會(huì )文明程度的標尺。一個(gè)社會(huì )是否發(fā)達、是否美麗，不僅僅在于那些輝煌建筑中，更體現在一些微不足道的小細節里。

　　最近，南京理工大學(xué)最新啟動(dòng)的“暖心飯卡”項目，解決該校貧困生的吃飯問(wèn)題。在確保學(xué)生尊嚴的基礎上，給貧困生送去溫暖：貧困生每個(gè)月吃飯超過(guò)60頓，一個(gè)月總消費不過(guò)420元，被列為受資助對象。和其他捐助方式有顯著(zhù)不同，南理工采取直接將補貼款打入學(xué)生飯卡的方式，學(xué)生無(wú)需填表申請，不用審核，甚至在收到補貼前，沒(méi)有任何學(xué)生知情。對南京理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，采用這樣的方式對貧困生進(jìn)行幫助是一種人性關(guān)懷，能夠照顧學(xué)生的自尊心，在提供物質(zhì)資助的同時(shí)，用智慧維護了貧困生的人格尊嚴。將物質(zhì)資助、同情感相結合，更加“暖心”！

　　相比之下，一些學(xué)校卻不顧學(xué)生的尊嚴，有的甚至還要拍照編寫(xiě)成新聞進(jìn)行公示，無(wú)視了學(xué)生們的自尊，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“愛(ài)心作秀”。其實(shí)，貧困也是一種隱私，像藏在衣服里的一道傷痕，不愿輕易示人。這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的傷痛！

　　“尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅”。我想，不管在什么國界，人情味才是世間最美麗的風(fēng)景！

尊嚴的作文 篇3

　　新房裝修，水電管道改造好之后，便進(jìn)入貼廚房和衛生間瓷磚的工序，大概需要10天。

　　負責貼瓷磚的韓師傅，40歲左右，高高的個(gè)兒，略黑的皮膚，活兒很熟練，話(huà)不太多。干累了，他就在陽(yáng)臺上抽支煙。給韓師傅打下手的是他的妻子，一個(gè)略略瘦削、面容樸素的農村婦女，干活時(shí)，幫韓師傅遞瓷磚或和水泥。

　　干到第三天的時(shí)候，老公想表示一下心意，也是為了讓韓師傅更加負責，決定請韓師傅和他的妻子在一家較有檔次的酒店吃頓飯。

　　前一天下午我們告訴韓師傅，他本能地拒絕，讓我們不要客氣，說(shuō)這是他的工作，他會(huì )盡職盡責的。后來(lái)看我們真心實(shí)意并一再堅持，他答應了。

　　酒店就在新房的對面。第二天中午，我和老公早早過(guò)去點(diǎn)了飯菜，約定的時(shí)間內，韓師傅兩口子也過(guò)來(lái)了�？吹剿麄�，我略感意外：韓師傅穿了一件白T恤，深色的長(cháng)褲，非常干凈整潔；他的妻子也換了彩色的上衣。干活時(shí)，夫妻倆都穿那種深藍色帆布工作服，由于工作的性質(zhì)，他們的衣服上沾滿(mǎn)塵土和水泥。顯然，現在這身衣服是他們?yōu)榱藖?lái)吃飯刻意換上的，并且，韓師傅的頭發(fā)剛剛清洗過(guò)，還沒(méi)有干徹底，散發(fā)出淡淡的洗發(fā)水的清香。

　　他們進(jìn)到裝修豪華的包間，并沒(méi)有顯得局促。韓師傅只說(shuō)你們太客氣了，接著(zhù)給妻子拉開(kāi)椅子，讓她坐下，然后自己也落座——很紳士的舉動(dòng)。

　　隨后的進(jìn)餐中，韓師傅沒(méi)有再說(shuō)什么明顯客氣的話(huà)，神情里，帶著(zhù)既來(lái)之則安之的坦然。他雖然話(huà)不太多，但每句話(huà)都大方得體，說(shuō)起自己鄉下的家、孩子、多年打工的經(jīng)歷。他說(shuō)他不到20歲就出來(lái)了，什么雜活都做過(guò)，后來(lái)學(xué)會(huì )了貼瓷磚，一干就是這么多年……口氣里，沒(méi)有絲毫自卑，只是在平淡地講述一種不同于我們的生活方式和經(jīng)歷。

　　吃過(guò)飯，我送韓師傅回去，順便看看裝修進(jìn)展。我看到正在裝修的雜亂的'房間一角，放著(zhù)干凈的毛巾、洗發(fā)水。韓師傅的妻子說(shuō)，韓師傅干完活就用涼水洗了頭發(fā)，不想出去洗頭耽擱時(shí)間，但是一定要洗得干干凈凈再去吃飯。

　　說(shuō)話(huà)的時(shí)候，韓師傅已經(jīng)在另外的房間換上工作服，然后開(kāi)始干活了。工作中的韓師傅不再說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心細致。

　　我不再打擾他們，同他們夫妻告別。韓師傅的妻子將我送到門(mén)口說(shuō)：“謝謝你們�！�

　　我搖頭，是我該謝謝他們！因為他們讓我知道，不管從事什么職業(yè)，不管出身如何，我們的尊嚴是平等的。而我也知道，韓師傅那樣正式地去赴那場(chǎng)小小的宴會(huì )，并不是自卑，而是對我們、對自己的尊重。

　　一個(gè)人，尊重別人并尊重自己，他的尊嚴就足夠高貴。

尊嚴的作文 篇4

　　翻開(kāi)成長(cháng)相冊，里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì )我一個(gè)道理：什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫(xiě)。

　　自尊，是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標志，是一個(gè)民族騰飛的象征。一個(gè)有尊嚴的人絕不會(huì )是丑陋的，因為自尊能讓美麗成為永恒。

　　在我9歲那年，我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買(mǎi)東西時(shí)，一位衣衫襤褸，頭發(fā)蓬松的'年輕人引起了我的注意。他縮在角落里，卻不去乞討。我想，這個(gè)人肯定很奇怪。

　　這時(shí)，有個(gè)人走了過(guò)去，那個(gè)人從錢(qián)包里掏出了錢(qián)，我睜大眼睛看了看是一元錢(qián)。那個(gè)人把錢(qián)往地上一丟，然后就走了�？蓱z人看了，撿起錢(qián)向他跑過(guò)去，說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了�！蹦莻�(gè)人沒(méi)有理他，可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō)：“這是我的施舍，怎么，不要?”可憐人對著(zhù)他大聲地說(shuō)：“是，我沒(méi)錢(qián)，但我有尊嚴。就算你要施舍，能彎下腰來(lái)放在我面前，而不是丟!”

　　“一個(gè)乞討者，也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫(xiě)嗎?人首先得學(xué)會(huì )彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大，周?chē)�的人都望�?zhù)他們。

　　這時(shí)，有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái)，對著(zhù)那位先生說(shuō)：“你太過(guò)分了!”來(lái)往的人也都紛紛指責他。那位先生無(wú)奈地說(shuō)：“對不起，我錯了�！闭f(shuō)完，拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他，他對我說(shuō)了聲謝謝。我對他說(shuō)：“我也要謝謝你，是你讓我明白了，什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫(xiě)�！蹦俏豢蓱z人對我笑了笑。

　　在我成長(cháng)的路上發(fā)生了很多事，我也明白了很多道理。但這一件事，讓我久久不能忘卻。

尊嚴的作文 篇5

　　回眸望著(zhù)這座離我越來(lái)越遠的城市，眼前的繁華最終一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼。只是耳邊依舊飄蕩著(zhù)若有若無(wú)的歌聲，讓我感覺(jué)無(wú)法觸摸。

　　坐在冰涼的石凳上，媽媽望著(zhù)前方的道路，尋覓著(zhù)車(chē)子的蹤跡。我靜靜地靠著(zhù)后面的柱子，嘈雜的聲音使我感到煩躁，我只好閉上雙眼。突然，一陣富有磁性的歌聲從我耳邊傳來(lái)，我疑心是誰(shuí)，便睜開(kāi)眼睛，順著(zhù)歌聲傳來(lái)的方向看去。只見(jiàn)一個(gè)和我年紀相仿的`男孩子拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱著(zhù)歌，他站著(zhù)的前方放著(zhù)一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)生銹的音響，再前一點(diǎn)，便是一個(gè)破舊的鐵兜了，里面只放著(zhù)幾個(gè)零散的銅板和一些碎錢(qián)。

　　他靜靜地唱著(zhù)，那旋律，那歌詞，我從未聽(tīng)過(guò)，仿佛來(lái)自一個(gè)遙遠的國度。最顯眼的是他穿著(zhù)一套中學(xué)校服，他的身邊有不少和他穿著(zhù)同樣校服的學(xué)生走過(guò)。不同的是，他們口里含著(zhù)一根棒棒糖，歡聲笑語(yǔ)地從他身邊走過(guò)，卻沒(méi)正眼看他一眼。而他呢？緊鎖著(zhù)眉頭，閉著(zhù)雙眼，唱著(zhù)那無(wú)人問(wèn)津的歌謠。同樣是擁有著(zhù)這樣花季的年紀，為什么他們卻擁有著(zhù)完全不同的命運？這條大街這樣繁華，他就處于里面最渺小的一角，拿著(zhù)麥克風(fēng)唱著(zhù)歌，執著(zhù)的相信會(huì )看到人性的光輝�？墒撬麉s不知道，與他身邊的這一片喧囂相比，他那黯淡的歌聲顯得多么格格不入。我終于忍不住朝他投去了可憐的目光。

　　也許是我盯視的太久，他竟睜開(kāi)雙眼，朝著(zhù)我看了一眼。僅僅一瞬間，我就呆滯了。并不是我想象中那般空洞，那般迷茫，而是一種銳利的目光，帶著(zhù)一絲深不可測的光芒，直視我的雙眼，逼得我幾乎睜不開(kāi)眼睛。隨后，他又重新閉上雙眼，仿佛剛剛的那縷目光從未出現過(guò)。只是，這一次不同，他不再緊皺眉頭，而是將眉頭舒展，仿佛在享受著(zhù)這種感覺(jué)。我第一次發(fā)現他的身板這樣堅挺，他的歌聲這樣清晰。

　　原來(lái)，他的歌聲里唱著(zhù)的是尊嚴。

尊嚴的作文 篇6

　　以前，老師教育我：尊嚴，從大處說(shuō)是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族素質(zhì)的標志，從小處說(shuō)是個(gè)人一切偉大事業(yè)的淵源。每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴。這些道理雖然聽(tīng)得懂，但理解的卻不十分的透徹，但當我看到乞丐都要維護尊嚴的一幕后，我一下子被震撼了。他也讓我更加堅信，一個(gè)人的尊嚴并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)。尊嚴使人們不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。

　　去年寒假，爸爸帶我去臺州看望大舅和表弟。第二天下午，我們乘動(dòng)車(chē)回家的時(shí)候，在溫州新火車(chē)站出口的一個(gè)拐角處，一個(gè)大哥哥引起了我的注意：他大概十七八歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副風(fēng)塵仆仆很可憐的樣子，好像好久都沒(méi)有吃東西了。他小聲喃喃著(zhù)：“大家行行好吧，我的錢(qián)和行李都被人騙走了，我要回家……”。他連聲哀求著(zhù)。這時(shí)走來(lái)一位胖胖的中年人，穿著(zhù)很時(shí)尚，看上去好像很有錢(qián)，乞丐看見(jiàn)了這個(gè)有錢(qián)人，便把聲音提到了最大，試圖讓有錢(qián)人給他幫助他。有錢(qián)人果然站在了乞丐的面前，神氣的說(shuō)：“要錢(qián)用的著(zhù)那么大聲嗎?吵死人了!”說(shuō)著(zhù)便拿出了一個(gè)紅錢(qián)包翻了好久，乞丐一直目光炯炯的看著(zhù)有錢(qián)人在那里翻錢(qián)包。又過(guò)了好久，那個(gè)有錢(qián)人終于從包里拿出了5角錢(qián)，丟在那個(gè)乞丐的身旁。然而接著(zhù)發(fā)生的事讓大家極為震驚，許多人都圍了上來(lái)。

　　乞丐卻沒(méi)有收起那5角前。令我出乎意料的是，他馬上拿起那5角，走到那個(gè)有錢(qián)人那里把錢(qián)還給他，還說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了�！庇绣X(qián)人說(shuō)：“那是我看你可憐給你的.一點(diǎn)施舍，怎么了，你不想要嗎?”乞丐又重復了一遍：“先生，你的錢(qián)掉了!我幫您拾起來(lái)了!”有錢(qián)人不耐煩的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了網(wǎng) ，那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，你到底要不要!”這時(shí)旁邊有個(gè)小女孩對有錢(qián)人說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對的�！眹�觀(guān)者聽(tīng)了也紛紛指責有錢(qián)人。有錢(qián)人聽(tīng)后，才窘迫的向乞丐道了欠，還給他了五百塊錢(qián)，說(shuō)：“你拿去當車(chē)費吧�！边^(guò)了一會(huì )乞丐卻向大家說(shuō)：“謝謝大家!我決定了，我要用自己的勞動(dòng)換取回家的路費�！闭f(shuō)完他就把那五百塊還給了有錢(qián)人，慢慢的消失在了人群中……

　　這件事情如同刻在我腦海中一般，時(shí)時(shí)浮現。原來(lái)，人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴上。一個(gè)乞丐都有這么大的尊嚴，何況他人!

尊嚴的作文 篇7

　　《軍犬黑子》講得是這樣一個(gè)故事。

　　一位軍犬訓練員所在的那個(gè)營(yíng)地有一條名叫“黑子”的狗， 極其聰明。一天幾個(gè)訓練員想出了一個(gè)特殊的辦法來(lái)訓練它， 訓練員們讓士兵站成一排，叫其中一個(gè)士兵去營(yíng)房偷一樣東西 并藏起來(lái)，黑子很快就找到了那樣東西，訓練員又讓它把“小 偷”從士兵中找出來(lái)。黑子沒(méi)費多少勁就叼住了“小偷”，但 是訓練員卻搖頭否認了。這樣一而再、再而三，黑子不得已便 把一個(gè)不是“小偷”的人叼了出來(lái)。當訓練員告訴黑子真相 時(shí)，黑子它再也不信賴(lài)任何人，變得十分消沉。

　　讀完這個(gè)故事后，我替黑子遺憾，同時(shí)也為訓練員遺憾。一 個(gè)騙局，使一條聰明睿智英勇的軍犬，便成了一條死氣沉沉的 退役狗。黑子它失去了作為一條軍犬的尊嚴，與對訓練員的信 賴(lài)，當黑子知道自己被最親的人戲弄時(shí)，感到自己沒(méi)了尊嚴， 這在自己的生命中成為了一大塊不可抹去的污跡，這塊污跡便 把它一切的榮譽(yù)、英勇都蓋得死死的。當讀到這里，人們這才 發(fā)現——哪怕是只狗，也是要尊嚴的！或者反過(guò)來(lái)說(shuō)——它們 比人要尊嚴！從狗的思想中尊嚴是那么重要而有些人卻無(wú)視尊 嚴的存在。由此我聯(lián)想到了一篇文章《人，又少了一個(gè)》。當 讀到那位婦人：“一角錢(qián)，還不夠塞牙縫”時(shí)，我便知道了為 什么文章的題目是《人，又少了一個(gè)》，因為，失去了尊嚴的 人雖然肉體是存在的，但心靈中最起碼的廉恥也沒(méi)有了，這種 人已不能再說(shuō)他是人，或者是正常人。

　　生活中有關(guān)“尊嚴”的例子也隨處可見(jiàn)，一天，我和媽媽回 家時(shí)，看見(jiàn)一名四肢健全，體格健康的大學(xué)生的面前放了一塊 牌子，上面寫(xiě)著(zhù)他考上了大學(xué)，但交不起學(xué)費，所以才出來(lái)乞 討。這樣乞求別人的施舍，實(shí)際是用“尊嚴”換取同情。其實(shí) 他可以勤工儉學(xué)，東大的校園里就不少有勤工儉學(xué)的機會(huì )。

　　然而，相對的來(lái)說(shuō)，殘疾人比健康人更重視尊嚴，因為他們 不是健康人，或多或少的會(huì )受到別人的同情、憐憫，但是他們 要證明自己是有用的人，要用行動(dòng)來(lái)維護自己的尊嚴。他們的 肉體雖然殘疾，但心靈是健康的。只有失去了眼睛，才認識眼 睛的'重要，失去了尊嚴，才能意識到尊嚴的重要。漠視了自己 的尊嚴的人，對于別人的尊嚴，他會(huì )重視嗎？

　　還有一些人是竭盡全力的要保護自己的尊嚴，卻在漠視他人 的尊嚴，這種人其實(shí)是很愚笨的。漠視甚至侮辱別人的尊嚴， 有人會(huì )尊重你嗎，當然也包括動(dòng)物，要先尊重別人才會(huì )受到別 人的尊重，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻有不少人不明白，更多的則是 明白，但不去做。

　　不要戲弄別人，也別戲弄自己。

尊嚴的作文 篇8

　　今天是五一小長(cháng)假的第一天，我跟往常上午沒(méi)課一樣，直到十點(diǎn)多才起來(lái)。大學(xué)的生活很閑逸，所以才會(huì )養成睡懶覺(jué)的習慣。往常放假基本上都是在宿舍里度過(guò)，玩玩手機，睡個(gè)懶覺(jué)，迷迷糊糊假期結束。

　　不過(guò)今天我突然有了興致，想去市里逛逛。上學(xué)期放假時(shí)，新校區建成，就從老校區搬到了新校區。這可是我盼了五個(gè)學(xué)期的事。

　　還記得剛到大學(xué)報道時(shí)，就聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)要搬新校區，這一說(shuō)就將近三年。一屆傳一屆。不過(guò)在即將結束大學(xué)生活的時(shí)候，實(shí)現了我們的期盼。也沒(méi)有遺憾地離開(kāi)學(xué)校，走向工作崗位。

　　以前在老校區時(shí)，我們離市里很近，經(jīng)常到商貿閑逛溜達。自從搬到這荒郊野外的新校區就沒(méi)怎么出過(guò)校園，因為學(xué)校真在很偏，周邊沒(méi)有小區，沒(méi)有商場(chǎng)，沒(méi)有飯店，沒(méi)有小吃街...總之，什么都沒(méi)有。這也是一放假總呆在宿舍的原因，去一趟市里實(shí)在太麻煩了！

　　從開(kāi)學(xué)到現在，兩個(gè)月過(guò)去了，一次市里都沒(méi)去過(guò)。今天就興起，想到市里玩玩。

　　市里的商貿到周六周日或者假期都十分的熱鬧，還有隨處都能看到學(xué)生。其實(shí)，我并不喜歡商貿這里，因為我這人喜歡安靜，這里太擠了。還有很重要的.原因，就是商貿里隨處都能見(jiàn)到一些學(xué)生小情侶，對于我這樣的單身狗，在那里閑逛實(shí)在找虐！

　　不過(guò)今天在商貿卻看到了一幕，深受感覺(jué)！那是一位四肢只剩下一只手的中年男人，用粉筆在地上寫(xiě)祝福語(yǔ)。希望得到別人的幫助。其實(shí)，在這個(gè)城市里，到處都能見(jiàn)到乞討者，有很多都是健在的人。換句話(huà)說(shuō)， 大多數乞討者，都在是職業(yè)乞丐，在用尊嚴掙錢(qián)。

　　可是我看到的那位中年人，沒(méi)有向任何人乞討，他用粉筆在地上寫(xiě)字。那一排排字，說(shuō)實(shí)話(huà)實(shí)在太漂亮了�？梢哉f(shuō)他在用自己僅有的才藝來(lái)獲得別人的幫助和認可。他做到了大多數健康人無(wú)法完成的事，可想他付出了多少。這也是我感觸之處，其實(shí)是感到羞愧。

　　生活中其實(shí)有很多身體上有殘缺的人，但是他們活的比很多人都精彩。他們用自己的努力和堅韌，來(lái)向世人詮釋他們存在的價(jià)值和意義。

　　其實(shí)，我站在哪里很久，想了很多！即使有很多人，是那么的擁擠，但是沒(méi)有人會(huì )去才那片寫(xiě)滿(mǎn)漂亮粉筆字的地方。這是大家對他的尊重。我摸了摸口袋里的一把硬幣，留下了兩元錢(qián)做公交，剩下的都給了那個(gè)中年人。在給他錢(qián)的時(shí)候，他微微點(diǎn)了一下頭，表示感謝。

　　他沒(méi)有向其他人那么沒(méi)有尊嚴的乞討，也沒(méi)有因為自己的殘疾而感到悲亢。他在用自己的方式活著(zhù)...

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