【優(yōu)選】尊嚴的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的尊嚴的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊嚴的作文 篇1

　　從幼兒園到初中，我不知走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，也不知上過(guò)了多少堂課，其中有一堂“課”使我至今難望，那不是一堂普普通通的課，那堂“課”上沒(méi)有寬敞明亮的教室，沒(méi)有整齊干凈的桌椅，也沒(méi)有學(xué)識淵博的老師，但它卻教給了我人生最重要的道理。

　　那時(shí)我好像才上五年級，那天放學(xué)回家，我聽(tīng)到前面的孩子正在辯論哪個(gè)國家是生產(chǎn)電腦最多的國家，一個(gè)孩子說(shuō)：“亞洲生產(chǎn)電腦最多的國家是臺灣……�！薄安�，臺灣只是中國的一個(gè)地區，而不是一個(gè)國家！”另一位同學(xué)義正詞嚴的反駁到。聽(tīng)到這兒，我體會(huì )到了一種崇高的責任感，一種維護國家民族尊嚴的責任感在我心中油然而生。

　　我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“中國只有人人都有了民魂，才會(huì )進(jìn)步、才會(huì )富強�！边@里所說(shuō)的'民魂就是一種責任——維護國家民族尊嚴的責任。每個(gè)華夏兒女都應該有這種責任。

　　歷史的車(chē)輪在不斷地前進(jìn)，“九一八”事變隨著(zhù)時(shí)間的推移逐漸離我們遠去，但我們每一個(gè)炎黃子孫都不會(huì )忘記這個(gè)恥辱的日子。每年9月18號這一天，東北各地區的人們都會(huì )自發(fā)地舉行一系列的紀念活動(dòng)，以警醒世人“勿忘國辱，振興中華”。然而在今天，一些人的做法也令人深思。據報載，20xx年9月18日這一天，我國東北某市一家大型商場(chǎng)卻在人們的哀思中舉行隆重的開(kāi)業(yè)典禮，典禮上彩旗飄揚、禮炮齊鳴、好不熱鬧。據商場(chǎng)管理人員透露，選擇在9月18號這一天開(kāi)業(yè)是因為“918”意味著(zhù)“就要發(fā)”。作為一名炎黃子孫，在看到這樣一則報道后，你會(huì )有何感想？

　　那個(gè)孩子給我上了最有意義的一堂課，他告訴了我和所有的炎黃子孫：維護國家、民族的尊嚴是我們義不容辭的責任。

尊嚴的作文 篇2

　　自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的�？墒�，當今社會(huì )，維護自己尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也不少。

　　不知何時(shí)起，小吃街來(lái)了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著(zhù)半褸的臟乞丐。無(wú)論是誰(shuí)走過(guò)，都會(huì )向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外。

　　一次閑聊時(shí)，璇談起了他，我不屑地說(shuō)道：“有手有腳卻想著(zhù)不勞而獲，這種人活該如此！”洛無(wú)奈地望了我一眼，說(shuō)：“有誰(shuí)會(huì )請一個(gè)傻子呢？被精神病院流放出來(lái)，現在還活著(zhù)流浪都不錯了�！甭�(tīng)此，我愣住了，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是……

　　從此，每每看見(jiàn)他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜�？上�，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。

　　對這位不速之客，我同情；與這些賣(mài)藝者，我敬重。

　　在家的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)上門(mén)乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉村獨有的寧靜的。拿著(zhù)個(gè)二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當。村民視他們?yōu)槲烈�，遠遠地看見(jiàn)他們，就馬上關(guān)門(mén)制造沒(méi)人在家的景象。

　　一天，在陽(yáng)臺上坐著(zhù)發(fā)呆時(shí)，看見(jiàn)爸爸領(lǐng)了一對拉二胡的乞討者進(jìn)來(lái)。好奇心大發(fā)，跑下樓梯，一陣熟悉的`“噪音”傳來(lái)，讓我不禁蹙眉，有點(diǎn)埋怨地看向他們，卻意外地看見(jiàn)他們笑了，不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發(fā)自?xún)刃�，還伴隨著(zhù)激動(dòng)……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現實(shí)。此時(shí)，他們正接過(guò)爸爸給的錢(qián)�？墒�，似乎又有什么不同……是因為那原本彎曲的腰桿挺直了么？

　　送他們離開(kāi)后，我看向爸爸，可他卻只噙著(zhù)一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“尊嚴不僅無(wú)價(jià)，而且平等�！本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴�思……忽然，靈光一閃，我明白了。

　　沒(méi)有人想當不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當于舍棄了作為人最重要的尊嚴�？墒�，因為生活的逼迫，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著(zhù)僥幸的心理，希望能通過(guò)勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢(qián)財，因為這樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是的證明。在此，我向他們道歉，因為我的愚昧無(wú)知、傲慢無(wú)禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個(gè)人類(lèi)呢？

尊嚴的作文 篇3

　　《軍犬黑子》講得是這樣一個(gè)故事。

　　一位軍犬訓練員所在的那個(gè)營(yíng)地有一條名叫“黑子”的狗， 極其聰明。一天幾個(gè)訓練員想出了一個(gè)特殊的辦法來(lái)訓練它， 訓練員們讓士兵站成一排，叫其中一個(gè)士兵去營(yíng)房偷一樣東西 并藏起來(lái)，黑子很快就找到了那樣東西，訓練員又讓它把“小 偷”從士兵中找出來(lái)。黑子沒(méi)費多少勁就叼住了“小偷”，但 是訓練員卻搖頭否認了。這樣一而再、再而三，黑子不得已便 把一個(gè)不是“小偷”的人叼了出來(lái)。當訓練員告訴黑子真相 時(shí)，黑子它再也不信賴(lài)任何人，變得十分消沉。

　　讀完這個(gè)故事后，我替黑子遺憾，同時(shí)也為訓練員遺憾。一 個(gè)騙局，使一條聰明睿智英勇的軍犬，便成了一條死氣沉沉的 退役狗。黑子它失去了作為一條軍犬的尊嚴，與對訓練員的信 賴(lài)，當黑子知道自己被最親的人戲弄時(shí)，感到自己沒(méi)了尊嚴， 這在自己的生命中成為了一大塊不可抹去的污跡，這塊污跡便 把它一切的榮譽(yù)、英勇都蓋得死死的。當讀到這里，人們這才 發(fā)現——哪怕是只狗，也是要尊嚴的！或者反過(guò)來(lái)說(shuō)——它們 比人要尊嚴！從狗的思想中尊嚴是那么重要而有些人卻無(wú)視尊 嚴的存在。由此我聯(lián)想到了一篇文章《人，又少了一個(gè)》。當 讀到那位婦人：“一角錢(qián)，還不夠塞牙縫”時(shí)，我便知道了為 什么文章的題目是《人，又少了一個(gè)》，因為，失去了尊嚴的 人雖然肉體是存在的，但心靈中最起碼的廉恥也沒(méi)有了，這種 人已不能再說(shuō)他是人，或者是正常人。

　　生活中有關(guān)“尊嚴”的例子也隨處可見(jiàn)，一天，我和媽媽回 家時(shí)，看見(jiàn)一名四肢健全，體格健康的'大學(xué)生的面前放了一塊 牌子，上面寫(xiě)著(zhù)他考上了大學(xué)，但交不起學(xué)費，所以才出來(lái)乞 討。這樣乞求別人的施舍，實(shí)際是用“尊嚴”換取同情。其實(shí) 他可以勤工儉學(xué)，東大的校園里就不少有勤工儉學(xué)的機會(huì )。

　　然而，相對的來(lái)說(shuō)，殘疾人比健康人更重視尊嚴，因為他們 不是健康人，或多或少的會(huì )受到別人的同情、憐憫，但是他們 要證明自己是有用的人，要用行動(dòng)來(lái)維護自己的尊嚴。他們的 肉體雖然殘疾，但心靈是健康的。只有失去了眼睛，才認識眼 睛的重要，失去了尊嚴，才能意識到尊嚴的重要。漠視了自己 的尊嚴的人，對于別人的尊嚴，他會(huì )重視嗎？

　　還有一些人是竭盡全力的要保護自己的尊嚴，卻在漠視他人 的尊嚴，這種人其實(shí)是很愚笨的。漠視甚至侮辱別人的尊嚴， 有人會(huì )尊重你嗎，當然也包括動(dòng)物，要先尊重別人才會(huì )受到別 人的尊重，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻有不少人不明白，更多的則是 明白，但不去做。

　　不要戲弄別人，也別戲弄自己。

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