尊嚴的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的尊嚴的作文，歡迎大家分享。
尊嚴的作文1
我們又來(lái)到了超市買(mǎi)東西。媽媽不喜歡寄存東西，就把東西全塞在了我手中，叫我在外面等著(zhù)，她去里面買(mǎi)幾個(gè)保鮮膜和肥皂。那帶子可真重，這么點(diǎn)東西我以為媽媽進(jìn)去一會(huì )就會(huì )出來(lái)了，我就把東西一直提在手上，也沒(méi)放下�？墒沁^(guò)了十多分鐘媽媽還沒(méi)出來(lái)，我都等急了，手也提酸了，便把一個(gè)裝有葡萄的帶子放在了地下，可是放的時(shí)候有一串葡萄掉出來(lái)了，由于手中的東西太多了不好蹲下來(lái)?yè)�，想等媽媽出�?lái)后撿，于是我就站著(zhù)繼續等。進(jìn)超市的人太多了，人人往我身邊走過(guò)去，可是都沒(méi)有踩到掉出來(lái)的葡萄，我真慶幸。又過(guò)了幾分鐘，媽媽終于出來(lái)了，她叫我走，可我站著(zhù)不動(dòng)，用眼光告訴她葡萄掉了。她對我吼道：“你不知道撿起來(lái)��？！”我站著(zhù)不動(dòng)，用無(wú)奈的眼神看著(zhù)媽媽。她氣憤地走過(guò)來(lái)?yè)炱鸬厣系钠咸�，也不顧我的感受在超市對我大罵，我眼眶里的淚水不停地掉落下來(lái)。她又拽著(zhù)我手走出超市，我掙脫她的手她又大罵到：“你回去看我不告訴你爸爸，整死你��！”路人都看著(zhù)我，媽媽把我罵得無(wú)地自容。她又對我罵道：“你怎么就是這么自私��？！不尊老愛(ài)幼！現在你就只知道玩、瘋，只知道怎么打扮自己！如果你初中還這么玩那你看著(zhù)！你這種人長(cháng)大了不會(huì )有出息的！”
天哪！我冤枉��！媽媽?zhuān)涣私馕伊�，您一次一次地傷我心，冤枉我。您無(wú)數次地在大街上，在人多的地方，在親朋好友的面前罵我吼我，我都忍住了，我總是讓你罵，讓你打，哪怕你是冤枉我我也不會(huì )頂嘴�？墒�，你知道嗎，現在我長(cháng)大了呀！我也有尊嚴啊，我不能讓人冤枉我，侮辱我啊，我已經(jīng)是一個(gè)還有幾天就要上初中的人了！你這樣在大街上辱罵我，對我幼小的心靈是多么嚴重的打擊呀！如果說(shuō)我自私、不尊老愛(ài)幼，那又是誰(shuí)在外公口渴的時(shí)候給他倒水喝，是誰(shuí)在吃飯的時(shí)候給外婆夾肉吃；如果您說(shuō)我就只知道玩、瘋，那老師對您說(shuō)的那些表?yè)P我的話(huà)都是假的嗎？
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，我也有尊嚴啊，請你不要再那樣對我了好嗎？
尊嚴的作文2
從“士可殺，不可辱”的吶喊，到“人生而平等”的呼聲，再到“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴”的宣告，對尊嚴的呼喚持續千年，貫穿中西，無(wú)數仁人志士為之抗爭，為之奮斗!
《廣陵散》的曲調縈繞耳畔，我看到了跪坐于刑場(chǎng)的嵇康，平靜地彈奏著(zhù)，對身旁的劊子手仿佛視而不見(jiàn)。而臺下的圍觀(guān)者卻人人面露哀色，我知道，對于這位藐視權貴的名士而言，比生命更重要的是尊嚴，他不肯低下高貴的頭顱，即使迎來(lái)的是鋒利的刀斧。我聽(tīng)到了，那悠揚的曲調，臺下那不絕如縷的低泣，一聲聲，都是對你的呼喚啊。尊嚴!此時(shí)的你竟是如此昂貴，要拿生命來(lái)?yè)Q。
在封建時(shí)代，尊嚴的確是難求，雖有無(wú)數人甘心為此拋頭顱，灑熱血，它也依然飄渺。因為還有太多的百姓在殘酷的高壓統治下被踐踏，被魚(yú)肉，無(wú)數的人們呼喚著(zhù)尊嚴!
《紅樓夢(mèng)》中的鴛鴦是出身低微的“家生女兒”。對于一出生便為奴婢的她來(lái)說(shuō)，尊嚴是件奢侈品。她不幸地被賈赦看中想要收為妾室，這位剛毅不屈的女孩子誓死不從，最終凄涼死去。豈止是她?《紅樓夢(mèng)》中，“心比天高，命如紙薄”的晴雯，蒙冤受屈最后投井而亡的金釧兒，哪一個(gè)不是渴求尊嚴，哪一個(gè)不是因此而飽受打擊?那樣的封建家族中，容不下一個(gè)有尊嚴的靈魂，他們只需要畢恭畢敬的奴才。這些女子們雖然無(wú)法從那些主子手里得到尊嚴，卻從未停止呼喚尊嚴。
《獨立宣言》說(shuō)得好：“人生而平等”。我們呼喚尊嚴，因為它是那樣寶貴;我們呼喚尊嚴，是因為每一個(gè)人都應該得到它;我們呼喚尊嚴，因為許許多多的人還無(wú)法得到它。
還有多少農民工承受著(zhù)我們鄙夷的目光?還有多少乞討者被人粗暴地喝斥著(zhù)“滾開(kāi)”?還有多少艾滋患者在人們的歧視下抬不起頭來(lái)……尊嚴，你在哪里?在這些時(shí)候，我們往往呼喚著(zhù)。
請允許我說(shuō)：我們需要呼喚尊嚴。因為它應該像陽(yáng)光一樣，普照大地的每一個(gè)角落，讓世上的每一個(gè)人，享受它的溫暖!
尊嚴的作文3
自幼我就是個(gè)性格內向、不愿出頭露面的小孩子。上小學(xué)時(shí)，每當老師在課堂提問(wèn)，即使我會(huì )答，也不肯舉手，而是把頭深深埋在兩臂之間�！拔�，說(shuō)你呢，那個(gè)惟一不舉手低著(zhù)頭的男生!”語(yǔ)文老師邊這樣說(shuō)邊把一個(gè)粉筆頭準確無(wú)誤地擊在我的頭上。于是，課堂上一片哄堂大笑，我像一個(gè)偷了別人東西的賊那樣尷尬地站了起來(lái)，大腦里一片空白，更不要說(shuō)回答問(wèn)題了。
為了改變這種非人嘲諷、十分尷尬的境遇，我開(kāi)始學(xué)得乖了起來(lái)。不就是舉手嗎，有什么了不起?老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都舉手，里面肯定有濫竽充數的，我為什么不也做南郭先生呢?可這樣做也怕有露餡的時(shí)候�？赡苄睦镉捎跊](méi)底，舉起的右手在空中瑟瑟發(fā)抖，老師不想注目都不行。此后，再上語(yǔ)文課，只要我舉起手，那個(gè)語(yǔ)文老師準會(huì )讓我回答。結果，每次因為答得驢唇不對馬嘴，又招來(lái)一番冷嘲熱諷。
后來(lái)，語(yǔ)文老師換成一位扎羊角辮的年輕女老師，她是從師范學(xué)校剛畢業(yè)的。當她發(fā)現我不是在課堂上很少舉手就是頻頻舉手答不上來(lái)的情況后，并沒(méi)有責備我，而是把我領(lǐng)到她的辦公室。當我向她說(shuō)出自己心中的隱秘傷痛之后，女老師輕輕地托著(zhù)我的頭出了一個(gè)好主意：“這樣吧，孩子，以后，如果你能答上來(lái)的時(shí)候，你就把你的右手舉起來(lái);如果你不會(huì )答的時(shí)候，就把你的左手舉起來(lái)，這樣，你和老師心中就都有底了�！�
那一刻，我知道是應該說(shuō)點(diǎn)謝謝之類(lèi)的話(huà)的，可囁嚅了半天，一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)——我偎在老師的懷里痛快地大哭起來(lái)。
左手與右手，托起了我的少年時(shí)代心中那輪自尊與自信的太陽(yáng)，為了不讓可親可敬的老師看到我再舉起那只為了虛榮的左手，我開(kāi)始努力，開(kāi)始發(fā)奮。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們那個(gè)鎮小學(xué)只有一個(gè)人考上了縣重點(diǎn)初中，那個(gè)人就是我。
尊嚴的作文4
“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！边@是著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻心里一直堅持的理念。是的，人活著(zhù)就要有尊嚴。
自古以來(lái)，就有孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，有屈原的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，有于謙的“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”，有李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，有周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，有李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。多少朝代晃過(guò)去了，但中華民族的“尊嚴”氣節卻隨著(zhù)一代代的偉人流芳百世，成為千百年的佳話(huà)。
人活著(zhù)要有尊嚴。尊嚴是自我激勵的精神武器，當一個(gè)人活得沒(méi)有尊嚴時(shí)，人生對于他已經(jīng)沒(méi)有任何意義,于是他便開(kāi)始墮落。所以，一個(gè)人，只有當他活得有尊嚴時(shí)，他在這個(gè)世界上才有立足之地，他才會(huì )為自己的人生奮斗。古希臘有一句諺語(yǔ)：“兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大�！痹S多人也許感到不解，但我卻明白。因為沒(méi)有了尊嚴，沒(méi)有了目標，在偉大的名人也會(huì )墮落，沉迷于花花世界，而迷失了自己的方向，最后甚至會(huì )遺臭萬(wàn)年。而兩腿直立的普通人，雖然他們沒(méi)有過(guò)人的才華，但他們卻腳踏實(shí)地地活著(zhù)，為自己的尊嚴、為他人、為社會(huì )、為國家默默無(wú)聞地做貢獻。
人活著(zhù)要有尊嚴。尊嚴使人能夠忍受磨難，樂(lè )觀(guān)向上�；叵敫锩邽樾轮袊鴬^斗的時(shí)候，敵人在“狗洞”外大聲喊：“出來(lái)吧！給你自由！”面對著(zhù)敵人的誘惑，李大釗始終堅貞不屈，他以一個(gè)共產(chǎn)黨人的尊嚴，忍受著(zhù)各種磨難。敵人用盡各種酷刑，把竹簽扎進(jìn)他的指甲縫里，甚至剝去了他雙手的指甲，他始終沒(méi)有屈服。連敵人的報紙也不得不承認，李大釗在受審時(shí)“精神甚為煥發(fā)，態(tài)度極為鎮靜，自稱(chēng)為馬克思學(xué)說(shuō)之崇信者，故加入共產(chǎn)黨，對于其他之一切行為則謂概而不知，關(guān)防甚嚴。多少革命烈者，因為擁有尊嚴，沒(méi)有向敵人屈服，所以，我們期盼已久的新中國才能在尊嚴的維護下成立。
人活著(zhù)要有尊嚴。一個(gè)人沒(méi)有尊嚴不能成事，一個(gè)社會(huì )沒(méi)有尊嚴不能興盛，一個(gè)國家沒(méi)有尊嚴不能強大。所以，讓我們直立雙腿，高高站立著(zhù)，做一個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴的作文5
一個(gè)人，有尊嚴！一個(gè)家族，有尊嚴！一個(gè)民族，也有尊嚴！一個(gè)國家，他也有他的尊嚴！而一個(gè)國家的人民，同樣有著(zhù)屬于自己、家族、民族、祖國的尊嚴。中國人的尊嚴——神圣不可侵犯。我們歷代祖先為維護中華民族尊嚴而浴血殺繆的故事數不勝數，他們?yōu)榱嗣褡遄饑�，拋頭顱，灑熱血。
巍巍中華民族五千年，我們?yōu)樽约荷頌橹袊硕械津湴�，我們面對外國人可以驕傲地說(shuō)：“我們是中國人，我們是炎黃子孫！”隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，物欲橫流，我們中國人的素質(zhì)不斷下降，丑聞不斷，身為中國人的我們，顏面何存？
網(wǎng)絡(luò )曾一度瘋傳過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位年輕的女白領(lǐng)在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年邁的農村老人，不但沒(méi)有讓座，而且還破口大罵，并要老人蹲在車(chē)上。不知道這位當事人看到這樣照片會(huì )有什么感覺(jué)？這樣無(wú)視個(gè)人尊嚴的言行，自然要遭到社會(huì )輿論的一致譴責。但作為中國人的我們看到這樣的行為是在感到羞愧。
也許有人認為覺(jué)得這樣的例子只是少數，不足為提。好，我們再來(lái)看看下面一些例子吧。
五一、國慶、春節等一些傳統的節假日，都是旅游的高峰期，出國旅游的人更是數不勝數了，而且遍布中國人的“足跡”：隨地扔垃圾、吐痰、隨地大小便，甚至在一些旅游景點(diǎn)上刻下“xxx到此一游”這些標志性的留言——此刻，我想問(wèn)一下：“你們忘記了自己是中國人了嗎？忘記自己是炎黃子孫了嗎？你們這樣的行為，讓我們中國人的顏面何存？”
現在，經(jīng)濟發(fā)展了，車(chē)多了，過(guò)馬路又成為了我們中國人的一個(gè)特色，被外國人稱(chēng)為“中國式過(guò)馬路”。闖紅燈、跨鐵欄、你推我擁地過(guò)馬路——這些現象發(fā)生在我們中國人身上比比皆是。電視臺也多次曝光這些不雅的現象，可是這些行為有增無(wú)減，作為中國人，我們的顏面何存？
這一系列的現象，一幅幅被外國人嘲笑的畫(huà)面，我們中國人反倒不覺(jué)得難堪，還引以為榮。作為有良知的中國人，此刻看到這些現象和畫(huà)面，你們還覺(jué)得自己是中國人而自豪嗎？還覺(jué)得自己是炎黃子孫而驕傲嗎？
不，絕對不能，這些是作為中國人的恥辱的事情，我們絕對不能再做了。作為一個(gè)中國人，我們希望我們的民族在整體上有尊嚴，所以我們應該身體力行，時(shí)刻保持個(gè)人尊嚴，我們應該把這作為一個(gè)中國人的責任。
尊嚴的作文6
普列姆昌德曾說(shuō)過(guò)“對人來(lái)說(shuō)，最最重要的東西是尊嚴�！笔堑淖饑蓝衷谌说纳杏葹橹匾�。在一個(gè)人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有尊嚴。有尊嚴的活著(zhù)，才是真正的活。
有尊嚴的活著(zhù)首先要我們懂得自尊。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家葉挺被捕后正義凜然。對于他人的審問(wèn)拒不回答，坦然表示自己寧死不屈的意志。當名聲鼎盛的徐悲鴻被要求給蔣介石畫(huà)像時(shí)他斷然拒絕毫不猶豫。在人們面對脅迫時(shí)有幾個(gè)能像他們一樣堅定不移，堅持自己的信念，他們自尊自愛(ài)同時(shí)也維護了自己的尊嚴。所以說(shuō)自尊是尊嚴的前提
其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個(gè)女工在樓梯狹窄的過(guò)道上相遇，他親切地請女工先過(guò)，得到了工廠(chǎng)中人們的贊譽(yù)。美國前總統哈里斯一次在路上看到一個(gè)黑人奴隸向他脫帽致意，哈里斯總統馬上向他還禮，旁邊的人們大為不解，總統說(shuō)：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說(shuō)過(guò)：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬�！逼鋵�(shí)人在尊重他人的同時(shí)就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定會(huì )受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴的基礎。
最后便是要我們懂得尊國護國。一個(gè)人若是連自己祖國的尊嚴都維護不了，何談個(gè)人尊嚴?曾有一位美國記者在訪(fǎng)問(wèn)周總理時(shí)看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆，就想挖苦周總理，沒(méi)想到周總理卻說(shuō)這是抗美援朝的戰利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪(fǎng)，而楚國國王侮辱晏子，晏子用自己的智慧來(lái)挫敗楚王，得以維護自己國家的尊嚴，而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆!“都說(shuō)國很大其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國一手撐起家，是最小國國是千萬(wàn)家”這是歌曲《國家》中的歌詞，恰當的詮釋了人與國的關(guān)系。維護的祖國的尊嚴，自己的尊嚴當然更不會(huì )喪失。所以尊國是得到尊嚴的根本。
“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母�！边@是柯林斯托姆曾說(shuō)過(guò)的話(huà)�？梢�(jiàn)尊嚴之重要。一個(gè)人活著(zhù)尊嚴是必不可少的，若是尊嚴被踐踏還不知反抗，那便與行尸走肉沒(méi)多大區別。尊嚴是人生的天平，它賦予了人生真實(shí)的意義。那么作為一個(gè)人就要有尊嚴的活著(zhù)。
尊嚴的作文7
充滿(mǎn)希望，善待生命，努力讓每一位殘疾人有尊嚴的生活。從事殘疾人工作兩年多以來(lái)，我更深深體會(huì )到了尊嚴的意義。
尊嚴是人的一種情感需要，是做人的根本，是促使人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。沒(méi)有尊嚴就等于人沒(méi)有了脊梁骨，沒(méi)有尊嚴就好比樹(shù)木沒(méi)有了根，沒(méi)有尊嚴就相當于水沒(méi)有了源頭。人性的尊嚴是與生俱來(lái)的。在一個(gè)正常的社會(huì )里，是個(gè)人，就應該被尊重。更何況是身體上有缺陷的人呢？每個(gè)殘疾人都有比別人強的多的自尊，希望別人都能把自己當作正常人，不與別人區別對待。
王鑫是海滄街道殘疾人職業(yè)援助中心一名患有輕度自閉癥的學(xué)員，自去年八月份加入中心以來(lái)，從開(kāi)始的不敢自己走出家門(mén)到現在的自己乘公交來(lái)中心，從不敢和別人交流到漸漸的主動(dòng)與同齡學(xué)員交流，從不懂得掙錢(qián)的意義到因做加工產(chǎn)品掙得的加工費而漸漸懂得錢(qián)的意義…… 王鑫的巨大進(jìn)步帶給我們巨大的驚喜。
人真的很渺小，但內心一定要強大。王鑫雖然是殘疾人但是志不殘。他不但會(huì )唱歌、畫(huà)畫(huà)、清楚的記住公交線(xiàn)路、做飯等，還會(huì )做手工藝品。他做了四年多的珠子工藝，做成的珠子工藝品有紙巾盒、杯墊、掛飾、擺設物品等。很多珠子工藝品都被單位預定了。王鑫通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了收入，不僅自食其力而且實(shí)現了自己的價(jià)值與尊嚴。
其實(shí)，要讓殘疾人活得有尊嚴并不難。每次與王鑫交流，他都是非常開(kāi)心并且很樂(lè )意的與你談話(huà)；他很關(guān)心時(shí)事，不時(shí)的會(huì )向我們說(shuō)一些當今的小道消息甚至國家大事；每次做手工活時(shí)，他都是很認真的對待，譬如說(shuō)做電路板，他做得很仔細，毫不漏針，工作人員在檢查他的成品時(shí)總是露出很滿(mǎn)意的表情。提供一個(gè)公平競爭的環(huán)境和較和諧的氛圍，任何人都有通過(guò)自身的努力而不論富貴或者貧窮、權勢高低、身體殘疾與否而有尊嚴的活著(zhù)。
人只有真正的了解了尊嚴的價(jià)值才能夠去深深地尊重這個(gè)世界和這個(gè)世界上的每一個(gè)人。殘疾人和正常人是一樣的，但是他們更需要大家的關(guān)心和愛(ài)護。他們殘疾，但是心靈卻是健康的，也可以通過(guò)自己的努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。希望更多的人去理解他們。而不是憐憫。
尊嚴的作文8
蕓蕓眾生，君子卓爾不群，只因他們擁有寶貴的尊嚴;茫�？嗪�，圣賢艱苦卓絕，只因他們固守信念。他們用寂寞的靈魂譜寫(xiě)美妙人生，他們用熾熱的鮮血重申“士可殺不可辱”。
尊嚴之于人，猶如芳香之于花，沒(méi)有自我的尊嚴，就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神，對自身尊重，榮譽(yù)感、自豪感、自尊心……這是一塊磨礪細膩的感情的礪石。梭羅曾說(shuō)：“盡管失敗和挫折等待著(zhù)人們，一次次的奪走青春的容顏，卻給人生的前景增添了一份尊嚴。這是任何順利的成功都不能做到的�！蹦呐乱唤z的侮辱也是明月的殘缺、鮮花的凋零、百靈的沙啞�！笆靠蓺⒉豢扇琛辈⒎巧谖廴杳媲白兊萌缦N蟻般渺小，只是圣賢們用死亡來(lái)升華捍衛的尊嚴。驚警世人。
由古至今，人們以死明志的例子比比皆是。更是人的信念至死不渝，在污辱面前不屈的態(tài)度便顯得尤為可貴。
陶淵明在面對權貴時(shí)“不為五斗米折腰”被后人稱(chēng)道，在侮辱面前他選擇了放棄職場(chǎng)生涯，隱居入世的生活態(tài)度，留下“采菊東籬下，悠然現南山”的愜意詩(shī)篇;項羽面對“垓下之圍”，用利劍刺穿肉體，濃濃的鮮血染遍他足下的肥沃的土地，讓李清照不禁題下“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的贊詩(shī);夏明翰面對敵人的威逼利誘絲毫無(wú)懼色，挺起胸膛，用熱血寫(xiě)下“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有后來(lái)人”的千古名句……人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
舍得有限，方能贏(yíng)的無(wú)限。
為了獲得尊嚴，放棄生命是對生活的尊重。若只因蝸角虛名、蠅頭微利而茍且偷生，最終這種行為為世人所不齒。拋棄尊嚴，接受污辱就如喪失樹(shù)皮的樹(shù)沒(méi)有了活下去的支柱，如盲眼的鳥(niǎo)，失去求真的方向，似行尸走肉的虎，桎梏了自由。
故士可殺不可辱，寧棄寶貴生命，寧別美好人間，寧忍絞肉之痛而不肯接受恥辱。這是人格寶貴的體現，是人對生命的真正理解，是對尊嚴的捍衛與守護。在漫漫的黑夜長(cháng)路上，找尋自己的人格法線(xiàn)，堅守不變的信念，懂得放棄，學(xué)會(huì )選擇，面對侮辱，堅定立場(chǎng)。
生，我所欲也;辱，亦我所惡也;二者不可存兼，舍生而拒辱也。
尊嚴的作文9
你會(huì )選擇尊嚴還是選擇一份工作？這個(gè)問(wèn)題的出現并不是空穴來(lái)風(fēng)，再一次公務(wù)員考試上，一名女生為了把考卷答完并且順利的交上考卷，竟不惜兩次向監考老師下跪，并揚言，如果不收她的卷子就去跳樓。在我看來(lái)，堅持選擇自己的尊嚴才是明智的。選擇了尊嚴，相當于選擇了生命的重心；選擇了尊嚴，就相當于選擇了自己活下去的信念；選擇了尊嚴，就相當于選擇了一條更為光明的成功之路。毛澤東放棄了與蘇聯(lián)的合作，選擇了尊嚴。
當年親切的“蘇聯(lián)老大哥”竟然想到用中國海岸線(xiàn)長(cháng)的特點(diǎn)，建立無(wú)線(xiàn)電信號臺，當中的用意不言自明，毛澤東毫不猶豫的拒絕了蘇聯(lián)的無(wú)理要求，維護了我國的尊嚴。雖然沒(méi)有蘇聯(lián)的幫助，我們會(huì )發(fā)展的很慢，會(huì )走不少彎路，但是毛澤東并沒(méi)有受到眾人的譴責。因為他選擇了維護自己國家的尊嚴，使中國人民直起了腰桿，使我國獨立自強，贏(yíng)得了在世界上的矚目，使我國成為了國際舞臺上的一顆新星。
陶淵明放棄了自己的俸祿，選擇了自己的尊嚴。當時(shí)的官員想讓陶淵明和他們一起同流合污，陶淵明拒絕了他們的要求，得罪了官吏，但維護了自己的尊嚴，選擇了隱居的逍遙自在的生活。雖然沒(méi)有了“鐵飯碗”的條件會(huì )讓他為了自己的生計發(fā)愁，但是他卻成了眾人欽佩的對象。因為他選擇了自己的尊嚴，使后人有了學(xué)習的榜樣，使自己對得起自己的良心，是自己的精神生活更加豐富多彩。莊子放棄了楚國國軍的邀請，選擇了國家的尊嚴。當時(shí)精明能干的莊子被鄰國國軍看中，想把莊子當他的國家的'官員。被莊子一口拒絕，莊子選擇了自己國家的尊嚴，放棄了可能施展才華的機會(huì )，選擇了國家的尊嚴。雖然沒(méi)有占樓自己的政治才能會(huì )讓他埋沒(méi)一生，但他卻成為眾人愛(ài)戴的對象。因為他不看重名利，是自己對得起自己的良心，是國家有了一個(gè)為佳甘愿放棄自己的前程的人。
選擇自己的尊嚴，不要放棄自己的尊嚴，有骨氣，有信念的活著(zhù)，終究會(huì )有一條屬于你自己的光明大道。
尊嚴的作文10
1976年，鑒于丁肇中發(fā)現了離子J的杰出貢獻，瑞典皇家科學(xué)院決定將當年的諾貝爾物理學(xué)獎授予他。按照慣例，頒獎典禮上，獲獎?wù)邞聪l(fā)表演講，而且使用本國的語(yǔ)言；也就是說(shuō)，作為關(guān)籍華人，丁肇中應當用英語(yǔ)演講。
然而，盡管已在美國生活多年。丁肇中仍深深眷戀著(zhù)自己的祖國，他一直認為自己是中國人的后代，只不過(guò)生活在美國而已。日常生活中，他始終保持著(zhù)中國的文化傳統、道德觀(guān)念和生活習慣。平時(shí)，他在研究工作上取得成績(jì)后，總要到中國餐館嘗一嘗家鄉飯菜的風(fēng)味，同餐館老板聊一聊祖國山河與悠久歷史……
得知自己榮獲諾貝爾獎的那一刻，一個(gè)強烈的愿望在丁肇中的心頭升起，他要讓自己的母語(yǔ)—一—漢語(yǔ)回響在諾貝爾獎的頒獎大廳。于是，他向瑞典方面提出申請，要求用漢語(yǔ)進(jìn)行即席演講。
瑞典方面很快同意了丁肇中的請求，但同時(shí)他們也為難地表示：瑞典方面沒(méi)有漢語(yǔ)翻譯，而且他們也沒(méi)有中文打字機，無(wú)法將丁肇中的演講稿打印咸中文。丁肇中的答復十分爽快，他說(shuō)他自己就可以現場(chǎng)翻譯，至于中文演講稿無(wú)需打印，他可以手寫(xiě)一份，拿去復印即可。遺憾的是，得知丁肇中的決定后，美國多方進(jìn)行阻撓。美國駐瑞典大使親自找到丁肇中，要求他演講時(shí)使用英語(yǔ)，因為丁肇中是美國公民。對此，丁肇中理直氣壯地回答：“我確實(shí)加入了美國國籍，但我是在瑞典而不是在美國領(lǐng)獎，用什么語(yǔ)言是我個(gè)人的事情�！倍≌刂械幕卮鹱尨笫篃o(wú)言以對，他只能訕訕而去。
1976年12月10·日下午4時(shí)許，在瑞典首都斯德哥爾摩音樂(lè )廳內，丁肇中和其他獲獎?wù)咭坏�，在受獎席上就座。軍�?lè )隊奏起瑞典王室音樂(lè )，典禮開(kāi)始了。諾貝爾基金會(huì )主席簡(jiǎn)要介紹丁肇中的貢獻后，在莊重、悅耳的王室音樂(lè )中，丁肇中走到講臺中央的擴音器前，用流利的漢語(yǔ)發(fā)表了演講。
這是自1901年諾貝爾獎問(wèn)世以來(lái)，第一次有人用漢語(yǔ)在頒獎大廳進(jìn)行演講。丁肇中流利、清晰的話(huà)音在大廳里回蕩著(zhù)，通過(guò)電波，傳到世界各地。
而從那第一次響徹諾貝爾頒獎大廳的漢語(yǔ)里，我們聽(tīng)到了一個(gè)炎黃子孫的民族尊嚴。
尊嚴的作文11
尊嚴是上帝給予我們出生的禮物,我們應該好好地保護它,就像國王捍衛自己的領(lǐng)地一樣,像動(dòng)物保衛森林一樣.因此請讓你的尊嚴展露出來(lái)賦予于你的身上,與你融合.
首先，要保護自己的尊嚴，應當先尊重別人。在《阿信的故事》中阿信創(chuàng )業(yè)時(shí)受到周遭的人冷眼，被鄰家的店故意把垃圾倒在自家的店面前，一而再，再而三，阿信并沒(méi)有生氣，而是將垃圾一閃又一次掃走，后來(lái)不僅幫自家門(mén)前掃垃圾一次又一次掃走，后來(lái)不僅幫自家誤碼門(mén)前掃垃圾連鄰家的垃圾也掃了，因為她尊重別人-----她骨子里的尊嚴使她這樣。自此，鄰家店主慚愧之極，還經(jīng)濟幫助阿信。阿信就是這樣，掃走了別人的冷眼，留下了對別人的尊重，因此也得到了別人的尊重。阿信就是這樣保護自己的尊嚴。
然后，要保護自己的尊嚴，要做到讓別人尊重。挪威音樂(lè )家比爾撒丁在求學(xué)時(shí)街上拉小提琴，有人鄙夷地把錢(qián)扔到他腳下，他禮貌地把錢(qián)拾起遞還對方。對方仍然扔在他腳下并傲慢地說(shuō)要比爾收下。比爾禮貌地鞠躬答謝后要求對方把錢(qián)拾起。比爾的禮貌，讓他得到了別人的尊重，從而保護了自己的尊嚴，他的禮貌不僅是一種禮儀，而是一種保護自己的尊嚴的方式。又如我國〈史記〉的編著(zhù)者司馬遷，在被人陷害之下受到腐刑之后，尊嚴被別人踐踏得體無(wú)完膚之際，他堅忍著(zhù)努力地寫(xiě)出了為世人所贊頌的〈史記〉，一本〈史記〉令他獲得了世世代代的人民的尊重，保護了自己那最后的尊嚴。
其實(shí)我們也一樣，我們也應該保護自己的尊嚴，讓自己去尊重每一個(gè)一個(gè)人，每一個(gè)熱熾跳動(dòng)著(zhù)的生命，尊重他們的心靈。讓自己的品行去做到更加的好，贏(yíng)得人們衷心而真誠的尊重。這樣才能保護自己的尊嚴。
請讓你的尊嚴如夏日里淋浴在陽(yáng)光中美麗綻放的花朵，展著(zhù)人們的眼前，點(diǎn)綴世界的美麗。保護自己的尊嚴吧。也保護別人的尊嚴吧。因為保護自己的尊重就等于保護別人的尊嚴。
尊嚴的作文12
那一天，是開(kāi)學(xué)的第一天。要到學(xué)校去，就必須要渡河，畢竟是第一天，也不能遲到��！
雖然是小河，但也是很深很寬的。想要安全地過(guò)河，就得找河上渡船的老爺爺，給他些錢(qián)，讓他渡自己過(guò)河。一個(gè)小男孩問(wèn)老爺爺：爺爺，麻煩把我帶到對岸去好嗎？老爺爺冷笑一聲：哼，沒(méi)錢(qián)也想過(guò)河？小男孩兒說(shuō)：就渡我過(guò)一次河吧，求求你了。老爺爺絲毫不買(mǎi)賬。
小男孩兒再怎么樣也是血氣方剛的男生，腦子一熱，一賭氣把衣服脫個(gè)精光，自己向對岸游去。老爺爺頓時(shí)慌了：假如小男孩出了什么事兒，那責任就得算到他頭上啊。他急的扯著(zhù)嗓子在喊：孩子！你回來(lái)，我渡你過(guò)去�？墒切∧泻哼�正在氣頭上，絲毫不理會(huì )老爺爺的叫喊。
一次一次的喘氣和嗆水中，小男孩兒游到了對面，并且稍微懂得了一點(diǎn)游泳的技巧。從那天后，每一天上學(xué)他都不坐船了，而是游到對岸。在一次一次的渡河中，他游泳越來(lái)越熟練，速度越來(lái)越快。終于，幾十年后，他從小河游到了大海。他的事業(yè)越來(lái)越成功，多次帶領(lǐng)中國游泳隊，在奧運會(huì )上取得了好的成績(jì)。
想必你也猜到了，這位小男孩兒正是如今的中國游泳隊隊長(cháng)一一孫楊。
每當別人問(wèn)起他，年幼時(shí)家中很窮的他，他是怎么學(xué)習游泳的時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：因為那個(gè)擺渡的老爺爺。
孫楊成功的故事告訴我們：成功不可能是偶然的，即使是偶然，這種偶然的機會(huì )也只會(huì )給那些有尊嚴的人。
尊嚴對于人的成功來(lái)說(shuō)是很重要的，因為沒(méi)有尊嚴的人不可能有勇氣去擔當任何事。
假如哈默沒(méi)有尊嚴，他不可能成為石油大王；假如杰夫貝佐斯沒(méi)有尊嚴，如今他也不可能當上世界首富……
這些成功人士的故事都告訴我們：成功需要尊嚴，沒(méi)有尊嚴，任何事都干不成。也許你窮的一無(wú)所有，只要你還有尊嚴，在精神上你就是一個(gè)富翁。
尊嚴的作文13
云對風(fēng)說(shuō)，不要笑我容易消散，我凝聚，就會(huì )有甘露降臨人間。
葉對花兒說(shuō)，不要笑我不起眼，我工作，才會(huì )有你盛開(kāi)的美麗。
小草對大樹(shù)說(shuō)，不要笑我太矮小，我生長(cháng)，就會(huì )有大地披上綠衣裳。
溪流對大河說(shuō)，不要笑我太細小，我匯聚，才會(huì )有你大河波濤滾滾涌向前。
生命有太多的存在形式，這地球才變得繽紛多彩。而生命有細微，有宏大，如此多樣，不變的有一點(diǎn)：每個(gè)生命都有尊嚴。
沿著(zhù)歷史的河流逆流而上，楚大夫獨立岸邊，被君王疏遠，被佞臣陷害，他滿(mǎn)心都是悲憤。面對世俗的排擠，他沒(méi)有低頭�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔�！彼�，心志高潔不是他的錯，他用最無(wú)奈也是最悲壯的方式來(lái)證明他的尊嚴。汨羅江水緩緩流淌，帶著(zhù)屈原不屈的尊嚴。
是誰(shuí)在高唱“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”？是誰(shuí)有如此的胸襟，曾是帝王面前的紅人，卻又被疏遠放逐。他也曾郁郁不得志，但他又唱：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”他明白，他的尊嚴在于明白自己是為自己而活，在于不對權勢低頭，他的尊嚴，被盡數寫(xiě)進(jìn)他的詩(shī)里，得到后世的無(wú)數贊嘆。
是那個(gè)有志氣的窮人嗎？餓得奄奄一息，面對遞過(guò)來(lái)的食物卻誓死不接，因為伴隨著(zhù)那食物拋來(lái)的，還有侮辱。他知道，餓死也不能丟了做人的尊嚴。
是凜冽北風(fēng)中勇敢面對敵人鍘刀的劉胡蘭吧？寧死不屈，一個(gè)女子該有多大的氣概！她明白，她是為了自己的追求，為了堅定的信仰，她即使死，也是帶著(zhù)尊嚴的。
尊嚴，這是多少人用生命詮釋的一個(gè)詞，它承載了太重的分量。它源自對生命的認知，對未來(lái)的追求，對信仰的執著(zhù)。要活得有尊嚴，就不能失了準則；要贏(yíng)得尊嚴，就要舍得拋棄。
正確認識自己，把握自己吧。尊嚴不分地位的高低、能力的大小，在你自己的準確把握中，你會(huì )活得更有尊嚴！
尊嚴的作文14
人難免有困難之時(shí)，但關(guān)心他人之時(shí)不可罔顧他人尊嚴�！昂魻柖c之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”正如校方所說(shuō)“我們不能在幫助孩子的同時(shí)，踐踏他們的尊嚴”。
特蕾莎修女原本只是一個(gè)普通修女。為了帶給眾人關(guān)愛(ài)，為了實(shí)現心中的信仰，她毅然去往貧民區，為那里的人們帶去希望。她漠視社會(huì )階級，無(wú)視種族歧視，用真誠感化他人，在她眼中，每個(gè)人都是平等的有尊嚴的人。在她的努力下，貧民區不再是暴力與疾病頻生之所，而成了自由之地。她的辛勤帶來(lái)的不只是健康的人群，更是自尊、樂(lè )觀(guān)向上的精神。
幫助，出自真心，特蕾莎修女強化自我，淡化小我，成為愛(ài)與和平的象征。
三毛說(shuō)：“一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪”但很少有人知道她的過(guò)去。不具備數學(xué)天賦，考試頻繁不及格讓她痛苦。為了考試，她背下所有試題；考得滿(mǎn)分，卻遭老師質(zhì)疑；老師刁難，她尊嚴盡失。休學(xué)自閉，一個(gè)小女生就此在心底埋下了陰郁的種子。倘若老師并非那般侮辱，她的文筆就不會(huì )那般凄苦感傷了吧？尊嚴是一個(gè)人最起碼的保證，正如大樹(shù)，失去樹(shù)皮便無(wú)成活之可能。
尊嚴，至關(guān)重要，缺失的時(shí)光盡是黑暗，盡是凄涼，心守自尊，方至人生至境。
與之相似席慕蓉幼時(shí)，數學(xué)也是一大障礙，但她的老師卻仍十分關(guān)心她在補考前的上午，老師和同學(xué)幫她鞏固背題，她最終得以通過(guò)考試。同樣是老師，或許前者的想法是想讓學(xué)生更加優(yōu)秀，但后者的幫助，兼濟尊嚴，讓席慕蓉能樂(lè )觀(guān)學(xué)習，以致最終成才。心有大愛(ài)，幫助他人并不為過(guò)，但讓人有尊嚴的接受更是一種智慧。
君子不食嗟來(lái)之食。面對社會(huì )中眾多需要援手的人，我們不可僅以金錢(qián)抑或物質(zhì)扶助，而應帶給他們公正的對待，讓他們不因貧窮或其他而自卑抑或痛苦。
幫助，兼濟尊嚴，正如國家精準扶貧，讓貧困人群真正脫貧，真正走向平等富裕，自食其力地生活。心懷大愛(ài)，伸出援手，不忘尊嚴之需。
尊嚴的作文15
我深深地迷戀每一個(gè)人全情投入于自己手藝時(shí)的樣子，無(wú)關(guān)這手藝是寫(xiě)代碼還是掃大街。
十年來(lái)用同一個(gè)保姆。前幾天她第一次跟我請假一周，回家之后我發(fā)現她給廚房的垃圾桶認真地套上了七層垃圾袋。我以為，這是職業(yè)尊嚴。
去年到青海湖旅行，包車(chē)認識一個(gè)司機。只有小學(xué)文化程度，但是每天筆挺的西裝襯衫，永遠提前十分鐘到門(mén)口等，車(chē)子每天擦，座套每天換，車(chē)上免費準備垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺(jué)蓋的薄毯。自帶單反相機一臺，默默拍下客人觀(guān)景時(shí)的背影或遠景，分別時(shí)送給客人。這是職業(yè)尊嚴。
做家具認識一個(gè)木匠。生意很大，手工極慢，對于我想出來(lái)的所有省事兒提速的主意都嗤之以鼻。雖然我訂的兩件東西并不貴重，但是量尺寸時(shí)他親自來(lái)，為的是要“看看你家的壁紙究竟啥顏色，用這個(gè)木料行不行”，送貨時(shí)他也親自帶著(zhù)徒弟來(lái)，生怕安放得不合適，連我放的位置不合他意都焦慮得要命，撫摸著(zhù)光滑的木頭滿(mǎn)眼愛(ài)意。這是職業(yè)尊嚴。
剪頭發(fā)認識一個(gè)發(fā)型師。收費比大部分人貴，但是絕不染發(fā)，絕不燙發(fā)，絕不向客人推銷(xiāo)任何東西。他的理由是：第一，用最簡(jiǎn)單的方式能讓客人滿(mǎn)意才算手藝；第二，我的專(zhuān)業(yè)是剃頭，不是推銷(xiāo)。這是職業(yè)尊嚴。
在網(wǎng)球俱樂(lè )部學(xué)球時(shí)認識一個(gè)網(wǎng)球教練。收費比其他教練稍貴，但是從來(lái)不占用學(xué)員的時(shí)間接打電話(huà)、喝水、抽煙、上廁所，也從不向學(xué)員推銷(xiāo)會(huì )員卡、球拍器材，但如果有問(wèn)題咨詢(xún)，他總能給出最專(zhuān)業(yè)詳盡的解答。他的理由是：第一，我是教練，不是會(huì )籍顧問(wèn)，也不是銷(xiāo)售店員；第二，學(xué)員花錢(qián)報名來(lái)學(xué)習網(wǎng)球，充分利用場(chǎng)上時(shí)間來(lái)實(shí)現學(xué)員技術(shù)水平的最大化提高是教練的職業(yè)道德。
職業(yè)尊嚴在今天儼然已經(jīng)成為一種稀缺資源。我常常為很多“社會(huì )精英”級的人物工作。但是，即使在這個(gè)人群中，“端起碗來(lái)吃肉放下筷子罵娘”者有之、“常在河邊走主動(dòng)去濕鞋”者亦有之�？梢�(jiàn)，職業(yè)尊嚴跟教育程度、社會(huì )地位甚至眼界都沒(méi)有必然聯(lián)系。
我深深地迷戀每一個(gè)人全情投入于自己手藝時(shí)的樣子，無(wú)關(guān)這手藝是寫(xiě)代碼還是掃大街。不為任何人，自己就是最大的理由，不茍且、不應付、不模糊，把自己正在做的事情當做與世界呼吸吐納的接口。
這，就是尊嚴的來(lái)處！
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